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學(xué)校自檢自查報告

時間:2023-02-04 17:50:43 自查報告 我要投稿

學(xué)校自檢自查報告(15篇)

  隨著社會不斷地進步,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校自檢自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校自檢自查報告(15篇)

學(xué)校自檢自查報告1

  為了規(guī)范辦學(xué)行為、加強師德建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)管理水平,努力爭創(chuàng)“三滿意”學(xué)!,F(xiàn)將此項工作進行自檢自查,報告如下:

  一、積極開展宣傳動員工作:

  召開全體教師會議,進行層層動員,組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神、提高認(rèn)識,完善我校師德師風(fēng),開展系列的師德師風(fēng)大討論活動。6月18日學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,傳達有關(guān)“創(chuàng)建三滿意學(xué)校”的具體工作內(nèi)容,成立“三滿意”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對工作進行了具體的分工,并制定了開展“三滿意”活動的實施方案。6月20日下午,我校召開了“加強行風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建三滿意學(xué)!钡膯哟髸瑫洗廾饔裥iL對創(chuàng)建三滿意學(xué)校的'內(nèi)容及意義進行了詳細(xì)的說明,并對群眾滿意學(xué)校、群眾滿意教師、群眾滿意校長的評價標(biāo)準(zhǔn)進行了認(rèn)真的解讀,強化了教師的職業(yè)道德意識,為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、加強師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

  二、 廣泛征求學(xué)生和家長意見:

  1、學(xué)校制作了收費公示板,公示各項收費標(biāo)準(zhǔn),接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

  2、制定減負(fù)公告制度,并通過家校聯(lián)系卡接受家長對學(xué)校減負(fù)工作的監(jiān)督。

  3、學(xué)校與教師簽定治理“三亂”承諾書,禁止教師亂辦班、亂補課、亂收費,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

  4、學(xué)校建立了校長信箱,公布了舉報電話,爭取社會各界和學(xué)生家長的廣泛參與和監(jiān)督。

  5、學(xué)校聘請家長為創(chuàng)建“三滿意”學(xué)校的監(jiān)督員,定期開展調(diào)查問卷(每學(xué)期兩次)、座談會(每學(xué)期一次),聽取了家長對學(xué)校工作的意見和建議,并進行逐條梳理和整改。

  6、學(xué)校組織學(xué)生和家長進行問卷調(diào)查,共計213余人參與了此項活動。

  7、學(xué)校每周三確定為校長接待日,校長還經(jīng)常帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)聽取家長對學(xué)校的意見。班主任教師通過家訪,電話溝通,了解學(xué)生的家庭情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。電話溝通率和對學(xué)困生的家訪率達到100%。

  三、加強師德建設(shè)

  學(xué)校不斷加強師德師風(fēng)建設(shè),加強教師崗位培訓(xùn),學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了“學(xué)習(xí)張麗莉事跡,全體教師對張莉莉老師的先進事跡進行了讀書筆記和教師論壇?傊ㄟ^三滿意評議活動提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平,教師的表率作用得到了充分的發(fā)揮,增強了學(xué)校的信任度和知名度。

學(xué)校自檢自查報告2

  學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是做好其他工作的前提和保障,寨徐中學(xué)春季安全工作自查報告。為了全面落實學(xué)校安全防范措施,開學(xué)初,我們對學(xué)校20xx年的安全工作進行了認(rèn)真的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上,制定了05年安全工作的具體措施,進一步完善了安全工作制度。提出了以建立學(xué)校安全工作長效機制,改善和加強安全工作管理的學(xué)校安全工作目標(biāo)。在萊州市安全工作緊急會議結(jié)束之后,為全面貫徹會議精神,我們對學(xué)校安全工作進行了認(rèn)真的梳理,結(jié)合學(xué)校的實際情況,進行了全面的工作部署。在此基礎(chǔ)上,組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員,對學(xué)校的安全進行了全面細(xì)致的`大檢查,發(fā)現(xiàn)問題就地制定整改措施,整改報告《寨徐中學(xué)春季安全工作自查報告》。

  一、校舍方面

  首先對教學(xué)用房進行了檢查。對十六個教學(xué)班的教室從屋頂、梁架、檁條、墻體、墻基進行了詳細(xì)的檢查,檢查的結(jié)果一律完好。用電線路及用電設(shè)施都完好無損。各種專用教室與教室同樣完好無損,設(shè)施齊備。其次,學(xué)生宿舍用房也同樣屋架結(jié)構(gòu)完好、墻體正常、墻基堅固。照明設(shè)施完好。第三對辦公用房進行檢查,整個房屋沒有發(fā)現(xiàn)異常。第四,學(xué)校的倉庫及其他非教學(xué)用房都進行了詳細(xì)的檢查,一律正常。廁所完好正常。

  二、飲食衛(wèi)生方面

  為了更好地加強學(xué)校對伙房商店的管理,一開學(xué)學(xué)校就對伙房商店進行了調(diào)整和整頓,由原來的零散、不集中的經(jīng)營形式,經(jīng)過調(diào)整,學(xué)校只保留一處商店和一處伙房,以規(guī)范伙房商店。調(diào)整后學(xué)校加強了對二者的監(jiān)控措施,監(jiān)控他們的進貨渠道,進貨質(zhì)量,進貨協(xié)議。特別是伙房的飯菜要求留有備份。餐具、用具一律消毒,生熟用具貼上標(biāo)記,絕對不能交叉使用。

  三、用電安全方面

  用電線路,包括照明和動力用電,一律聘請農(nóng)電站的工作人員施工架設(shè)的,至今規(guī)范且完好無損。各教室專用教室、其他用電設(shè)施,均符合用電要求。學(xué)生宿舍無用電褥取暖和私拉亂接現(xiàn)象,更無用蠟燭照明的現(xiàn)象。

  四、消防安全方面

  各專用教室、倉庫、處室按要求配齊了消防設(shè)施,辦公用的暖氣爐的煙囪與房頂?shù)母綦x正常。

  五、交通安全方面

  學(xué)校無接送學(xué)生的車輛。學(xué)校大門前樹有交通標(biāo)志,路上有斑馬線。每當(dāng)放學(xué)都有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班的疏散學(xué)生的值班人員。

學(xué)校自檢自查報告3

  為確保義務(wù)教育經(jīng)費的合理使用,我校高度重視,保障日常公用經(jīng)費的投入,確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn),努力改善辦學(xué)條件,F(xiàn)對近兩年教育經(jīng)費的投入、使用情況進行自查,具體情況如下:

  一、 教育經(jīng)費的保障情況

  近兩年來,上級教育部門對我校義務(wù)教育經(jīng)費按要求按時、足額到位,教師工資按時足額兌現(xiàn),統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費由教育主管機構(gòu)所統(tǒng)一管理,?顚S,全部用于教育;學(xué)校還大力開展勤工儉學(xué)工作,多渠道籌集教育經(jīng)費,以及財政對學(xué)生雜費的.補助,全部補充了教育經(jīng)費的不足。

  二、教育經(jīng)費的管理和使用情況

  我校屬事業(yè)單位,教育經(jīng)費的管理和使用必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,堅持勤儉辦教育的方針,如實反映財務(wù)狀況,依法組織收入,努力節(jié)約支出,建立健全財務(wù)制度,學(xué)校對教育經(jīng)費的使用進行財務(wù)控制和監(jiān)督。

  1、經(jīng)費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況,日常公用經(jīng)費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。

  2、無擠占開支招待費、旅游療(休)養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。

  3、教育費附加使用規(guī)范,無擠占發(fā)放于教職工工資、獎金和福利等情況。

  4、食堂實行聘任制度,學(xué)校只供給水、電,其他開支全有炊事員自己承擔(dān)負(fù)責(zé),無存在贏利情況。

  6、每學(xué)期“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程4經(jīng)費能屬實填寫上報,按時發(fā)放,并無存在虛報冒領(lǐng)情況。

  總的,近兩年其他財務(wù)管理工作中還存在一些問題,例如在學(xué)生課本費、作業(yè)本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中,盡管我校能及時將有關(guān)款項繳存財政預(yù)算外專戶,但財政預(yù)算外專戶卻不能及時足額將款項返還;學(xué)校有時很難確保預(yù)算外經(jīng)費的使用。

  車力中學(xué) 20xx年11月

學(xué)校自檢自查報告4

  根據(jù)《關(guān)于迅速開展中小學(xué)食堂食品安全檢查的緊急通知》文件精神,我們對食堂各方面的工作進行自查,現(xiàn)小結(jié)如下:

  1、學(xué)校組織健全。開學(xué)初就成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長任組長,食堂主任、保健醫(yī)生等任組員,制訂了工作計劃,對學(xué)校食堂進行監(jiān)管工作。

  2、健全制度、責(zé)任到人。園長是食堂衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人,食堂主任負(fù)責(zé)具體的管理工作,保健醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。同時建立了一系列的規(guī)章制度,如餐飲衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛(wèi)生制度、粗加工間衛(wèi)生制度、烹調(diào)間衛(wèi)生制度、從業(yè)人員體檢培訓(xùn)制度等。

  3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全,把好食品采購關(guān),嚴(yán)防食物的中毒事故的.發(fā)生,食堂與各食品供應(yīng)商簽訂了食品蔬菜供貨協(xié)議,認(rèn)真做好取證,索證工作,堅決不購買無證商販的食品蔬菜。

  4、把好食品蔬菜的驗收關(guān)。驗收員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次購進的食品、蔬菜和調(diào)味品等都要進行仔細(xì)的檢查驗收,嚴(yán)格保證食品蔬菜的質(zhì)量,保證劣質(zhì)食品與“三無”食品不進倉庫。

  5、把好食品衛(wèi)生關(guān)。在保證食品蔬菜質(zhì)量的同時,認(rèn)真做好消毒、清洗等食品衛(wèi)生工作,確保師生吃上“放心菜”,洗菜按照流程進行,從洗菜到燒菜層層落實,責(zé)任到人。不提供熟食、涼拌食物。

  6、堅持留樣制度。每個品種的留樣量均不少于100克,在冷藏條件下存放48小時。

  7、從業(yè)人員持證上崗,規(guī)范操作。食堂從業(yè)人員定期參加衛(wèi)生防疫部門體檢與食品衛(wèi)生知識培訓(xùn),按規(guī)定穿戴工作服、工作帽,并能做到不留長發(fā),不留長指甲,不戴手飾,注意個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。有專用衣櫥,個人衣物不帶入食品處理區(qū)。每天不定期進行垃圾清理,食堂各個區(qū)域的衛(wèi)生情況良好。嚴(yán)禁非食堂工作人員進入操作間。

  8、附屬設(shè)施比較齊全。各門窗有防蠅、防塵設(shè)施;有用于洗菜、洗餐具、洗手等專用的洗潔盆;有專用的餐具消毒桶;有專用的半成品、成品的工具和容器,有明顯的標(biāo)志并能分開使用;食品加工區(qū)有專用帶蓋的廢棄物容器;食品倉庫有防鼠板,有食品存放架,做到分類存放,保證有良好的通風(fēng)效果。

  9、堅持實行消毒制度。餐用具使用后能及時洗凈、消毒,消毒后存放在專用保潔柜中,保潔柜能定期清洗,保持潔凈。

  10、水質(zhì)保證,周邊環(huán)境良好。學(xué)校統(tǒng)一使用自來水公司提供的自來水,水質(zhì)達標(biāo),食堂周邊無污染源。

  11、對廢棄油脂進行處理,有泔水收購協(xié)議,并作登記。

學(xué)校自檢自查報告5

  20xx年11月15日上午,蘇光小學(xué)進行了校園欺凌專項治理檢查,學(xué)校成立了校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),以及校園人防、物防和技防建設(shè)完備,并在校園內(nèi)角角落落都在監(jiān)控之下。

  一、蘇光小學(xué)健全多元評價制度。圍繞校訓(xùn)中的純真、健康、和諧、陽光,以童話故事所弘揚的真善美引領(lǐng)學(xué)生積極向善。積極利用學(xué)校的德育課程《童話童謠》,指導(dǎo)學(xué)生讀童話、說童話、創(chuàng)童話、演童話、畫童話、塑童話,讓孩子們感受人間真摯的情感,體會人與人之間和諧的相處。引領(lǐng)孩子拒絕校園欺凌,健康快樂的'全面發(fā)展。

  二、蘇光小學(xué)關(guān)注學(xué)生心理健康。積極健康的校園氛圍離不開師生積極健康的身心,學(xué)校有專職國家級二級心理咨詢師1名,三級心理咨詢師1名,為師生心理輔導(dǎo)提供了保障。除正常為師生上心理輔導(dǎo)課外,學(xué)校開設(shè)了“悄悄話信箱”、“心語室”、“心理咨詢室”、“團體心理輔導(dǎo)室”,針對不同情況進行個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)。幫助學(xué)生快樂,健康成長。

  蘇光小學(xué)的老師們對如何運用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),保障學(xué)生心理健康,促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高有了更為深刻的認(rèn)識,為杜絕校園欺凌做好心理疏通。

  三、針對性地開展主題教育活動。學(xué)校積極開展品德教育、生命教育、法治教育,邀請學(xué)校法制副校長到校做講座。充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)、黑板報、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式,宣傳校園欺凌專項治理工作。開學(xué)后,先后召開了一次以校園欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專題升旗儀式,集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預(yù)防措施,不斷推進專項治理工作落到實處。

  在各班的班會中,通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式,讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害,知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力欺凌,并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。三至六年級所有同學(xué)還簽訂了《拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生》承諾書。

  蘇光小學(xué)圍繞“拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生”這一主題對全校學(xué)生進行了宣傳教育活動。各班圍繞此主題,召開了形式豐富的主題班會。班會課上,班主任針對小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理、生理等特點,結(jié)合一些典型案例,對校園欺凌事件的嚴(yán)重危害和法律后果進行深入淺出地說明,并引導(dǎo)學(xué)生們在面對校園欺凌時如何正確、有效保護自己和同學(xué),告誡學(xué)生們要防微杜漸、勿以惡小而為之,要明法崇德、遠(yuǎn)離違法犯罪,做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。解放路小學(xué)的學(xué)生在“拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生”主題班會上鄭重承諾:“我承諾:不辱罵同學(xué),不欺負(fù)同學(xué),不給同學(xué)起綽號,爭做遵紀(jì)守法,文明禮儀好少年!蓖ㄟ^教育,同學(xué)們對校園欺凌的后果有了深刻的認(rèn)識,在主題班會中,同學(xué)們積極發(fā)表個人看法,紛紛承諾要拒絕校園欺凌,爭做文明小學(xué)生。

  四、積極開展“校園欺凌事件”的摸底排查。學(xué)校認(rèn)真開展校園欺凌專項治理自查自糾,建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,對校園欺凌治理專題教育活動情況、規(guī)章制度落實情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查。還積極開展家校溝通工作,并對外公布校園欺凌舉報電話,力爭多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。

學(xué)校自檢自查報告6

  根據(jù)縣教育局、縣公安局關(guān)于開展學(xué)校安全工作的通知精神,為進一步加強對平安校園的各項工作落到實處,我校緊緊圍繞依法治校,以德治校的總體要求,以爭創(chuàng)“安全學(xué)!北R恍F桨矠槟繕(biāo),開展工作。

  一、切實增強責(zé)任意識,確保學(xué)校安全。

  全體教師提高思想認(rèn)識,牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想。加強對學(xué)生安全教育。首先采取各種有效措施,層層狠抓安全知識學(xué)習(xí)和教育,健全有關(guān)安全工作保障制度,將工作層層抓緊、抓細(xì)、抓實。學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、年段長、保衛(wèi)干部分工合作齊抓共管,不斷增強師生的法制觀念和辨別是非的能力,提高自我保護意識。學(xué)校從實際出發(fā),利用暑假加固樓梯、欄桿和各層樓花架,整修教室門窗、電腦室安裝鐵門等,確保校園安全。

  二、安全教育和檢查、落實各項措施:

  1、學(xué)校與學(xué)生家長、班主任、門衛(wèi)人員簽訂安全工作責(zé)任書。

  2、加強門衛(wèi)、值班、巡查和初中學(xué)生晚自修的督查制度。

  3、在放假期間前,著重對師生進行消防、游泳、交通、食品衛(wèi)生、防汛方面的`安全教育。

  4、檢查教學(xué)樓消防設(shè)施配備是否到位,確保疏散通道暢通。

  5、對校園內(nèi)存在安全隱患及時排除,防止突發(fā)事件的發(fā)生。學(xué)校200米以內(nèi)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)影響正常教育教學(xué)秩序。

  我們還將進一步增強憂患意識和責(zé)任意識,落實管理措施,全面推進學(xué)校素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平,有信心努力創(chuàng)造一個良好、安定的校園環(huán)境。

 xxx學(xué)校

  20xx、9、27

學(xué)校自檢自查報告7

  教師的一言一行,一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生,因此師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》和《青銅峽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)五條禁令》,使教師清楚而又深刻地認(rèn)識到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師首先要有高尚的道德情操,才能以德治教、才能以德育人,才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生前面發(fā)展。

  一、存在問題

  有些教師思想政治觀念淡薄,對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。

  2、對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。關(guān)愛學(xué)生方面不夠,對學(xué)生的了解不夠深入,關(guān)愛不夠細(xì)致,對學(xué)生的全面發(fā)展努力還不夠。

  3、受不良風(fēng)氣的影響,有的教職工言行不慎,在課堂或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話;有的教職工工作責(zé)任心不強,對教學(xué)工作精力投入不足,不安心本職工作。

  4、有的教師缺乏進取精神,不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進、得過且過,滿足于一般性工作。

  5、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),只教書不育人,不關(guān)心學(xué)生。

  6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強,文人相輕的現(xiàn)象時有發(fā)生,缺乏相互尊重,取長補短的精神風(fēng)貌。

  7、教師隊伍中,敬業(yè)精神不夠,服務(wù)意識不夠,有些教師過多的受到商品等交換的影響,利益思想嚴(yán)重,缺乏奉獻精神。

  8、不能大膽的使用普通話教學(xué),同時普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn)。

  9、對學(xué)生有時過嚴(yán),有時過寬,尺度把握往往受自己的情緒影響,工作上有時也有情緒化傾向。

  10、教學(xué)中通常是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,沒有以學(xué)生為中心,上課以我為中心。

  11、說話有時不注意場合和影響,沒有想到自己的教師身份,說話的表達方式也還有待改進。

  二、產(chǎn)生問題的根源

  1、自覺加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的`理想信念。

  2、忽視對有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),沒有時代賦予的使命感和高度的責(zé)任感。

  3、有些教師業(yè)務(wù)水平不高,缺乏對事業(yè)的熱愛,缺乏政治上的堅定性和敏銳性,工作只憑經(jīng)驗,不善于從理論上加以總結(jié),指導(dǎo)實際工作,工作的創(chuàng)造性不夠。

  4、缺乏吃苦耐勞的精神,缺協(xié)作精神。沒有正確樹立好,把教書育人作為自己人生的追求,把教育當(dāng)作事業(yè)來認(rèn)識。

  三、今后努力的方向:

  1、通過師德師風(fēng)的教育活動,在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的熱潮,讓教師認(rèn)識到高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的生命源泉,師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。

  2、加強職業(yè)道德教育,學(xué)校要不斷地進行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去,請進來的辦法,讓一些教師開開眼界,了解教育形勢,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗。

  3、建章立制,進一步完善規(guī)章制度。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來抓,要常抓不懈,真正把師德師風(fēng)的考核,當(dāng)作職稱評聘、評優(yōu)的重要內(nèi)容,使廣大教師真正認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,必須從我做起,從現(xiàn)在做起。

  4、擺正位置,端正態(tài)度,認(rèn)真工作,團結(jié)同志,不說不利團結(jié)的話,不做不利團結(jié)的事,經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通和交流,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對待。

  5、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用,處處嚴(yán)格要求自己,要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師,要求教師做到的,自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人,明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

  四、師德師風(fēng)建設(shè)措施

  為了強化師德,鑄造師魂。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任,視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職,制定以下措施:

  1、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

  學(xué)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭,做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。

  2、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

  學(xué)校利用周前會,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,以會代訓(xùn)對教師進行師德教育,通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,不能做什么,違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

學(xué)校自檢自查報告8

  為全面落實我市抗旱防汛災(zāi)害防治工作,確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財產(chǎn)安全,根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于開展學(xué)?购捣姥窗踩珯z查工作的緊急通知》和區(qū)教育局要求,現(xiàn)將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報告如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,明確職責(zé)

  為有效應(yīng)對當(dāng)前抗旱防汛形勢,最大限度地減少災(zāi)害對師生生命財產(chǎn)造成的危害,確保教學(xué)工作正常開展,學(xué)校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度,充分認(rèn)識做好這項工作的重要性,切實加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以王校長為組長,辦公室分管安全人員張副校長為副組長,辦公室魯主任、年級組長、班主任為成員的抗旱防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了我校抗旱防汛應(yīng)急預(yù)案,明確了職能職責(zé),安排了值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員,做到值班領(lǐng)導(dǎo)和人員二十四小時手機不關(guān)機,保持高度警覺,隨時待命,確保發(fā)生災(zāi)情時,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有人員、有預(yù)案的.開展救災(zāi)工作。按照“分級負(fù)責(zé),誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則逐級落實抗旱防汛責(zé)任制度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定抗旱防汛工作制度,把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個人。

  二、重點排查,抓好落實

  根據(jù)我?购捣姥粗攸c實際情況,4月9日至12日,學(xué)校辦公室組織人員對我校進行了檢查。重點排查師生飲用水安全及各學(xué)?购捣姥丛O(shè)施、預(yù)警預(yù)報、應(yīng)急預(yù)案等臺賬建立情況。

  1.抗旱工作情況

  針對目前旱情,充分認(rèn)識抗旱保教的嚴(yán)峻形勢,高度重視,認(rèn)真落實各項措施,制定應(yīng)急預(yù)案,成立應(yīng)急隊伍,做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、制度、措施落實;學(xué)校根據(jù)旱情發(fā)展趨勢,按照“預(yù)防為主、綜合治理”,的原則,確保師生飲用水需要;增加供水量,有計劃的安排用水,確保師生生活用水需要,確保學(xué)校各項工作的順利開展;學(xué)校統(tǒng)一要求在各班級中開展以“節(jié)水防火”為主題的班隊會和實踐調(diào)查活動,對學(xué)生進行節(jié)水和防火知識教育,此外,還利用國旗下講話、櫥窗、宣傳專欄、校園廣播、黑板報等媒介,多渠道、多形式地加強對師生的節(jié)約用水和防火知識教育,提高師生節(jié)約用水意識和防火意識,使廣大師生積極推行節(jié)約用水、計劃用水。

  2.防汛工作情況

  排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現(xiàn)汛情區(qū)域。并要求對該區(qū)域防洪溝管進行疏通和治理,做好防范工作。同時,要求如發(fā)現(xiàn)汛情要不分晝夜及時巡查、搶險,抓落實,保證汛情區(qū)域安全度汛,最大限度保障師生的財產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強對學(xué)生的管理,堅決不能讓學(xué)生到河邊、水庫玩耍。

  三、存在的問題和工作計劃

  主要是學(xué)校門前的日新路在施工,如果遇到暴雨,排水可能會受到影響。二是要忙忙盡快搶工期,徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問題。

  針對以上問題,我們將從以下四方面加強工作:

  1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。牢固樹立抗旱防洪思想準(zhǔn)備,增強責(zé)任感、使命感,克服僥幸心里,真正從思想上、組織上和行動上做好

  抗旱防汛的各項準(zhǔn)備工作。

  2、一旦學(xué)校出現(xiàn)缺水、少水,學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛,把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中,保持學(xué)校的穩(wěn)定。

  3、加強汛前重點工作檢查落實。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查,但還應(yīng)該繼續(xù)檢查落實改進情況,檢查項目也應(yīng)該逐步細(xì)化,確保萬無一失。

  4、加強防汛日常工作。堅持24小時防汛值班制,實行日報告制度,及時準(zhǔn)確傳遞水情、雨情。

  總之,根據(jù)檢查情況,我校做到了形勢早分析、隱患早排查、預(yù)案早制訂、措施早落實、責(zé)任早明確,為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校自檢自查報告9

  我校根據(jù)教育體育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路,以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),提升課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進程,F(xiàn)對照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進縣評估指標(biāo)》細(xì)則對我校教育現(xiàn)代化水平進行了認(rèn)真的自查,自查情況匯報如下:

  學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面,做了許多工作,取得了一定的實效,對提高課堂教學(xué)效能,促進課改的深化,謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化,起到了至關(guān)重要的作用,為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題:

  問題一:

  學(xué)校文化建設(shè)主題不夠鮮明,文化氛圍不夠濃厚;校本課程開發(fā)進程有待提高,缺少校本教材。

  對策:加強校園文化建設(shè),營造鮮明濃厚的校園文化主題,促使校園文化在學(xué)校教育過程中的作用提升;著力開展教研活動,積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭,帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進行深入的研究與開發(fā)。

  問題二:

  電腦配備還不能滿足日常教育需求;部分教室電子白板設(shè)備陳舊,故障頻繁,無法滿足正常教學(xué)使用;另教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強,信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。

  對策:積極爭取上級部門經(jīng)費支持,增添教學(xué)辦公電腦數(shù)量,更換陳舊設(shè)備;學(xué)校信息化工作的不斷推進,關(guān)鍵是人的因素,我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn),積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才,積極運用現(xiàn)有的教研平臺,結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐,積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動,努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點,全面促進學(xué)校工作的進一步深化。

  問題三:

  由于教學(xué)樓改造工程剛剛結(jié)束,部室建設(shè)還不夠齊全,現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊;且部室使用記錄也不夠齊全。

  對策:對缺少部室合理規(guī)劃位置,加快建設(shè)進程,對現(xiàn)有部室及時更換設(shè)備。強化部室管理,細(xì)化部室職責(zé)與職能,做到一室一人的專人管理模式。

  問題四:

  師資配備不足,教師學(xué)科不均衡,體音美等學(xué)科教師還有欠缺。

  對策:制定多勞多得的鼓勵政策,讓有水平有能力的教師多兼課;面向社會高新聘請兼職師資;積極向上級有關(guān)部門爭取,以滿足學(xué)校教學(xué)要求。

  問題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進程的加快,進城務(wù)工人員的逐年遞增,以及廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求,加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先,大量的適齡兒童進入學(xué)校就學(xué),促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。

  對策:一是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的`良好氛圍;

  二是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則,嚴(yán)格招生管理;積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T,及時掌握適齡兒童信息,統(tǒng)籌規(guī)劃,適時打算,做好一切應(yīng)對措施;按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定,加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理;規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為,防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班;因病休學(xué)必須有縣級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù);化解已有“大班額”,防止新“大班額”的出現(xiàn);

  三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理,規(guī)范班額行為。通過學(xué)區(qū)校對,學(xué)校負(fù)責(zé),班主任把關(guān),落實新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法;

  四是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。

  總之,在實施素質(zhì)教育過程中,學(xué)校將始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo),在注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時,還將積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動,加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。

學(xué)校自檢自查報告10

  20xx年信息辦嚴(yán)格按照公司五個體系管理辦法開展各項管理提升工作。加強信息化建設(shè),推進信息化應(yīng)用,公司信息辦工作取得了較好成績。

  一、信息化日常工作

  1、增加兼職人員4名,外聘一名大學(xué)生。對各事業(yè)部要求設(shè)置信息化兼職人員崗位,加強了信息辦力量,明確了責(zé)任。

  2、公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全年運行正常,無重大網(wǎng)絡(luò)故障。

  3、公司辦公網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達100%,全年纖架設(shè)7次,新建辦公室網(wǎng)絡(luò)(改造),涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動控部、運輸部。

  4、為加強公司網(wǎng)絡(luò)管理提高辦公效率,對公司外網(wǎng)使用人員、崗位進行全面清理,規(guī)范了公司外部網(wǎng)使用行為,提高了外網(wǎng)絡(luò)辦公效率。

  二、信息化項目建設(shè)

  生產(chǎn)系統(tǒng):

  生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)合了,生產(chǎn)計劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫存、運輸發(fā)運一體化系統(tǒng),生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建完成,由于要配合貿(mào)易系統(tǒng)新增項目要求,所以生產(chǎn)系統(tǒng)要做一些的修改(如股份公司要求統(tǒng)一產(chǎn)品編碼,生產(chǎn)計劃模塊和運輸模塊需要重新開發(fā))。

  物料管理系統(tǒng):

  由于舊物料管理系統(tǒng)已經(jīng)無法滿足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開發(fā)了新的物料管理系統(tǒng),新物料系統(tǒng)于12月25日正式上線運行。物料系統(tǒng)是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理,領(lǐng)料計劃,領(lǐng)料出庫,的一體化程序。新物料系統(tǒng)細(xì)化物資采購和庫存管理,提高了采購,領(lǐng)料的數(shù)據(jù)傳遞減少了紙質(zhì)報告和申請,節(jié)約了時間和成本。設(shè)備維檢系統(tǒng):

  設(shè)備維檢系統(tǒng)的系統(tǒng)基礎(chǔ)制作已經(jīng)完成,處于交付前測試運行和完善的階段。設(shè)備維檢系統(tǒng)包括了設(shè)備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點巡檢、潤滑保養(yǎng)、維修管理、運行情況等八個板塊。為設(shè)備管理的可追溯性和設(shè)備臺賬的存檔提供了有效的手段,規(guī)范了設(shè)備管理流程。

  經(jīng)過20xx年的公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲,20xx年的工作取得了一定的成果,也發(fā)現(xiàn)了信息辦工作還有許多不足之處。

  1、信息辦人員專業(yè)技能和協(xié)調(diào)能力還比較薄弱,經(jīng)驗的不足,使我們在編制程序時走了很多彎路。

  整改措施:

  狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高員工的信息化系統(tǒng)操作技能信息化建設(shè)的發(fā)展,人是關(guān)鍵,讓我們的.隊伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù),又熟悉計算機的人才。

  2、信息化制度不夠完善。

  整改措施:

  細(xì)化公司信息化管理制度,建立明確的責(zé)任制度、考核機制。建立信息化的例會制度,每個月開一次信息化例會,要求各單位有固定的負(fù)責(zé)信息化的人員;有計劃、有進度的匯報每個月的落實情況。

  3、使用單位基本是被動使用,不能積極就系統(tǒng)功能和管理流程提出自己的問題和思路。信息辦無法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門對信息化需求不清晰,導(dǎo)致調(diào)研不夠充分,系統(tǒng)編制過程中反復(fù)修改。

  整改措施:

  加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過程中對我們帶來的好處和效益。信息辦根據(jù)每個單位的信息化工作情況排名次,檢查結(jié)果和排名情況發(fā)布到公司首頁。

  20xx年是公司信息化建設(shè)的發(fā)展之年,一年之內(nèi)建設(shè)多套系統(tǒng),采購物料管理、生產(chǎn)成本、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處,那么20xx年信息辦的工作重點就是夯實基礎(chǔ),穩(wěn)固創(chuàng)新,提高人員素質(zhì),責(zé)任感,確保各項程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步運行。

  

學(xué)校自檢自查報告11

  根據(jù)《教育局關(guān)于開展省州級文明學(xué)校復(fù)查認(rèn)定和州級文明學(xué)校申報工作的通知》文件精神和《云南省文明學(xué)!笆惺疅o”創(chuàng)建條件及評價指標(biāo)體系表(試行)》的要求,經(jīng)過自檢自查,我校已達到評定州級文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)向教育局黨委辦公室、州教育局黨委辦公室提交申報州級文明學(xué)校的自檢自查報告,請給予審議。

  一、學(xué);厩闆r

  中心完小始建于1984年9月,學(xué)校占地面積8924平方米,校舍建筑面積2343平方米;現(xiàn)有教職工25人,學(xué)生455人,教學(xué)班13個。學(xué)生來自于7個村委會,最遠(yuǎn)的學(xué)生距學(xué)校62公里,46個村民小組,轄區(qū)人口7161人。建校以來,我校一直堅持以“管理規(guī)范,教學(xué)優(yōu)質(zhì),學(xué)有特點,校有特色”,辦好家長滿意的山區(qū)寄宿制學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo),努力踐行“傳承、和諧、博愛、創(chuàng)新”的校訓(xùn),狠抓“健康、高尚、求真、進取”的校風(fēng),不斷完善“愛崗、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)”的教風(fēng),注重引導(dǎo)“勤奮、善思、自主、合作”的學(xué)風(fēng),努力推進“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)。在全校師生員工的辛勤工作下,學(xué)校先后取得了上級部門的好評:1998年被評為縣級文明學(xué)校,20xx年評為教育工作先進集體、先進少先隊組織;20xx年9月評為教育工作先進集體;20xx年9月被縣委、縣人民政府評為“兩基”工作先進學(xué)校。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)有力,創(chuàng)建工作扎實

  1、學(xué)校上下能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),始終把文明創(chuàng)建工作納入學(xué)?傮w發(fā)展目標(biāo),列入議事日程。一是機構(gòu)健全,成立了以校長為組長的文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組;二是措施完善,每年都制定創(chuàng)建計劃,進行專題部署和動員工作,管理措施完善;三是考核到位,制定了學(xué)校文明建設(shè)考核辦法,把文明班級和文明宿舍考核結(jié)果與個人利益進行掛鉤,把創(chuàng)建績效作為干部考核內(nèi)容之一,把學(xué)生的學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)與教師掛鉤,教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)掛鉤;四是經(jīng)費到位,學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費作為文明創(chuàng)建專項費用,做到了文明建設(shè)有布置、有檢查、有考核、有獎懲。

  2. 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。在創(chuàng)建活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起,堅持在制度上抓落實,在效果上下功夫,對發(fā)現(xiàn)的問題不留死角。班子成員團結(jié)協(xié)作,工作上互相理解、互相尊重,互相支持;作風(fēng)民主,大事都通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究決定,再提交教職工代表大會討論通過。班子成員勤政廉潔,每年在教職工代表大會上進行述職述廉,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,學(xué)校干群關(guān)系融洽,“干事業(yè),謀發(fā)展”氛圍濃厚。

  3、文明活動蓬勃開展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動,到敬老院打掃衛(wèi)生,主動清掃街道,給孤寡老人送去溫暖。每周班會課的文明禮儀養(yǎng)成教育不得少于20分鐘,學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。

  三、思想教育深入,師德師風(fēng)良好

  1、重視思想建設(shè),堅持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線和綱領(lǐng);定期召開思想政治學(xué)習(xí)會議,及時了解師生員工的情況,化解矛盾;組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,做到人人皆知,人人皆行,幫助員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  2、高度重視對學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開展適合青年職工和學(xué)生的健康向上的文體活動。利用“德育導(dǎo)師制”加強對學(xué)生的思想教育,加強問題學(xué)生的培養(yǎng)教育。歷年以來,由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作,全校師生未發(fā)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。

  四、落實教育方針,抓好課程建設(shè)

  1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),按照要求開設(shè)課程,不隨意增減課程門類和難度,一二年級26課時,三至六年級30課時,保證周課時總數(shù)符合文件規(guī)定。 嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量不超過6小時,上午三節(jié)正課,下午三節(jié),保證學(xué)生每天活動1小時。確保全體學(xué)生每天一小時的體育運動,做到課時落實,內(nèi)容落實。教導(dǎo)處嚴(yán)把專課專用關(guān),重視學(xué)生的全面和諧發(fā)展,特別對于綜合實踐課程,體育、音樂、美術(shù)、“三生”等課程嚴(yán)格督查,確保開齊課程,開足課時,讓學(xué)生得到全面的鍛煉和發(fā)展。

  2、我校堅決貫徹落實“減負(fù)提質(zhì)”文件要求,進一步規(guī)范了辦學(xué)行為。實施素質(zhì)教育,教師要樹立牢固的“減負(fù)提質(zhì)”的思想。為此,我校加強教師的思想政治學(xué)習(xí),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減負(fù)提質(zhì)的各項規(guī)定、中小學(xué)生減負(fù)“十六”禁和減負(fù)工作“八不準(zhǔn)”,嚴(yán)格落實小學(xué)生關(guān)于課外作業(yè)的規(guī)定,讓教師明白“減負(fù)”工作的重要意義和內(nèi)容,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,全身心投入到“打造高效課堂,切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的行動中來,規(guī)范辦學(xué)行為,凝集教育合力,致力于創(chuàng)建窗口示范學(xué)校。

  五、打造高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力

  實施素質(zhì)教育的主陣地是課堂,課堂教學(xué)是促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在大姚縣教育局和桂花中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我校繼續(xù)推進以“大姚教學(xué)范示——標(biāo)桿教學(xué)”為課堂教學(xué)模式的深化改革,對教師加強培訓(xùn),在八月份開學(xué)之初,中心學(xué)校組織教師過好“四關(guān)”:理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過對教師的強化培訓(xùn),我校教師對標(biāo)桿教學(xué)有了更高的認(rèn)識和了解,為進一步打磨精細(xì)化的高效課堂奠定了堅實基礎(chǔ),我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續(xù)優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中,我校積極落實“小組合作學(xué)習(xí)”,給每位學(xué)生制作了一套學(xué)習(xí)卡。在小組合作學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生的不同需求都能得到表現(xiàn),既可以培養(yǎng)學(xué)生的主見意識,又可以調(diào)動學(xué)生的實踐能力。為避免學(xué)生機械重復(fù)的無效記憶,我校繼續(xù)把“艾兵豪斯遺忘曲線”的核心理論與標(biāo)桿教學(xué)課堂模式有機結(jié)合起來,通過課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),當(dāng)堂練習(xí),課后反思幾個環(huán)節(jié),把該掌握的知識點當(dāng)堂掌握,減輕了學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān),讓學(xué)生在課余有了更多的活動空間。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教師的.課堂教學(xué)在有效性方面取得了長足進步,我校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高,歷年處于全鄉(xiāng)領(lǐng)先地位。

  六、加強校本課程開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展特長

  在開齊課程,開足課時的同時,加強校本課程資源開發(fā),凸顯特色育人。我校依據(jù)《中心學(xué)校校本課程開發(fā)實施方案》,我校結(jié)合師質(zhì)特點,根據(jù)學(xué)校實際情況,積極推進校本課程資源的開發(fā)與利用,多方位培養(yǎng)學(xué)生的特長與技能。

  1、落實學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育。我校開展學(xué)生禮儀養(yǎng)成的“三定”教育:定主題,由學(xué)校搜集資料,確定禮儀養(yǎng)成教育的主題;定內(nèi)容,有高中低段的班主任根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點,結(jié)合學(xué)校確定的主題,搜集整理禮儀養(yǎng)成資料;定時間,每周一講,利用班會課每次講10分鐘。通過強化禮儀養(yǎng)成教育,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了改變,文明禮貌程度得到了提高。

  2、廣泛開展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時候舉行國旗下的講話活動,每周一個主題,結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日,歷史上的今天等知識進行愛國主義、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、紀(jì)律觀念、誠信教育、感恩教育,加強對學(xué)生的德育滲透教育。結(jié)合德育導(dǎo)師制,由德育導(dǎo)師對學(xué)困生、行為習(xí)慣不好的學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),生活上進行指導(dǎo),在行為進行引導(dǎo),心里上進行疏導(dǎo)。通過德育工作的開展,學(xué)生未出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,學(xué)生鞏固率達100%。

  3、開展經(jīng)典誦讀活動。我校語、數(shù)每天各開展一次課前3分鐘的經(jīng)典誦讀活動,語文課進行古詩詞、兒歌、成語故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動;數(shù)學(xué)結(jié)合年級特點開展口算、估算、速算、趣味數(shù)學(xué)以及生活數(shù)學(xué)等知識活動。

  4、開展豐富多彩的大課間活動,促進學(xué)生全面發(fā)展。開展羽毛球、籃球、呼啦圈、跳繩等體育單項活動。

  5、開展特色文體活動。我校利用體育課的時間開展特色體育教學(xué)活動,要求每學(xué)期每名同學(xué)會一種技能,利用音樂課的時間,各班根據(jù)班級文化主題,每學(xué)期教會學(xué)生一個文藝節(jié)目。各班所有文體節(jié)目將在一年一度的小學(xué)生文體運動會上進行展示和評比。在六一慶;顒又,各班進行書畫比賽、文藝比賽、歌詠比賽等,向社會各界展示我校的辦學(xué)特色。

  6、開展課外興趣小組活動,促進學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據(jù)興趣愛好,自主選擇興趣小組。我校開展的課外活動有舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語課外活動小組等。課外興趣小組活動每天都開展。通過開展豐富多彩的文體活動讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂、學(xué)有所長,快樂成長。

  七、加強環(huán)境建設(shè),凸顯環(huán)境育人

  為了體現(xiàn)環(huán)境育人的功效,我校對學(xué)生宿舍、教室環(huán)境進行了統(tǒng)一的規(guī)劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活起居習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣為主題進行美化裝飾;根據(jù)宿舍文化特點對宿舍進行命名,如“謙和小屋”重在團結(jié)友愛,禮賢謙讓的文化氛圍建設(shè)。每個教室(班)一個主題文化,教室文化主要有班風(fēng)、展示欄、班務(wù)專欄。在樓道上、水池旁、花壇邊都制作了溫馨提示語,在操場上的醒目位置有每周安全主題警示語。經(jīng)過幾多努力,現(xiàn)在,我校校園整潔,校貌優(yōu)雅,環(huán)境美觀,凸顯了環(huán)境育人的特色。

  文明學(xué)校的創(chuàng)建是構(gòu)建社會主義和諧社會的有機組成部分,是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力和必然趨勢。我們堅定不移地沿著文明學(xué)校創(chuàng)建之路,將文明建設(shè)推向深入,深化學(xué)校改革,提升教師素質(zhì),努力創(chuàng)新,辦好讓人民滿意的教育,為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校自檢自查報告12

  二塘中心學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害及防汛安全自檢自查匯報根據(jù)縣防汛指揮部化汛指字【20xx】01號、02號文件指示精神和全縣防汛工作會議精神,按照教育局的《關(guān)于及時開展地質(zhì)災(zāi)害防治及防汛工作自檢自查》的通知,加強汛期安全隱患排查工作,確保我校師生人身財產(chǎn)安全,積極落實文件要求開展防治整治工作。確保師生及學(xué)校的財產(chǎn)不受損失,嚴(yán)格堅持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”的方針和“寧可備而不用,不可用而不備”的'防汛抗洪原則,做到“未雨綢繆,防患于未然”。使校園內(nèi)外排水暢通,校內(nèi)無積水,房屋不漏雨,室外電線、電器設(shè)施堅固完備不漏電等等,專門組織人力對全校的防汛設(shè)施情況進行了拉網(wǎng)式的全面自查,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、檢查內(nèi)容:

  為了確保學(xué)校內(nèi)在汛期不發(fā)生險情,自6月中旬以來我校組織相關(guān)人員對全校各處進行了幾次安全排查。

  1、排查了各學(xué)校圍墻、校門、房屋是否有安全隱患,排查時沒有險情。

  2、排查了各學(xué)校教室、辦公室和門窗,房頂是否漏雨,對發(fā)現(xiàn)漏雨的地方進行了處理。現(xiàn)無漏雨現(xiàn)象;排水渠道是否暢通。

  3、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及校內(nèi)外的電器線路,結(jié)果都完好無損,無安全隱患。

  4、組織人員排查了校園內(nèi)的一些設(shè)施,對排水不暢通的地方也都進行了清理,也排除了汛情隱患。

  4、排查了學(xué)校周邊環(huán)境,暫無險情。

  二、抓好防汛度汛安全宣傳工作

  1、加強防汛度汛安全方面的學(xué)習(xí),并及時傳達有關(guān)安全會議精神,針對出現(xiàn)的新情況,提出新的要求,不斷提高全校教職工的安全防范意識;

  2、利用校園之聲廣播,宣傳欄和黑板報加強宣傳。加強安全防范意識的宣傳教育,做到防患于未然;

  3、利用每周升旗儀式和班會課,對學(xué)生進行安全教育,時時做到警鐘長鳴,嚴(yán)厲杜絕事故的發(fā)生;

  4、利用周一班會安全宣傳之機,對學(xué)生進行假期防汛度汛宣傳,要求學(xué)生注意人身安全和財產(chǎn)安全。

  三、加強值班制度

  各校要認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班值宿制度,防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導(dǎo)成員值班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗。如遇大雨,主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。做到24小時確保信息暢通,妥善應(yīng)對汛期突發(fā)事件。

  四、存在的問題和整改措施

  1、走讀生有不帶雨傘的現(xiàn)象。整改措施:加強教育,要求走讀生每天都必須帶雨傘。

  2、學(xué)生來自四面八方,往返學(xué)校路途中存在塌方、山洪等安全隱患。

  整改措施:加強如何預(yù)防及躲避相關(guān)知識的教育,必要時通知家長接送學(xué)生,避免安全事故的發(fā)生。

  總之,學(xué)校經(jīng)過自查,從各方面都已做好了防汛排險工作準(zhǔn)備,努力確保汛期不發(fā)生險情。

學(xué)校自檢自查報告13

  為加強營上鎮(zhèn)海丹小學(xué)安全工作,維護正常的教育教學(xué)秩序,保障我校全體教師及學(xué)生的身心健康、生命安全和財產(chǎn)安全不受損失,結(jié)合我校實際,20xx年2月20日,我校校長李興國、書記茹正頂、報賬員李輝認(rèn)真做了我校安全工作自檢自查,現(xiàn)報告如下:

  我校存在的安全問題主要有以下幾點:

  課間時分,樓道及廁所較擁擠;

  學(xué)生的安全意識較淡;

  學(xué)生到校外購買食品;

  無住校學(xué)生;

  學(xué)校樓層圍墻無震裂現(xiàn)象,小學(xué)安全工作自檢自查報告。

  根據(jù)以上學(xué)校存在的安全隱患,結(jié)合我校實際,我校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全四定方案,擬定了多種自然安全應(yīng)急意案。在20xx至今,我校一直堅持以下工作。

  1、課間,實行樓道值班制,值班老師在課間做好樓道和廁所的疏散工作以及樓道衛(wèi)生等;

  2、加強學(xué)校衛(wèi)生建設(shè),制定學(xué)校衛(wèi)生考核制度。具體安排到各班,由班主任負(fù)全責(zé),教室、清潔區(qū)實行不定期檢查,主要由少隊輔導(dǎo)員呂加永負(fù)責(zé);

  3、早自習(xí)下課期間,關(guān)閉學(xué)校大門,禁止學(xué)生外出購買食品;

  4、加強學(xué)生和教師的安全教育工作,有針對性地對學(xué)生和教師進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練,整改報告《小學(xué)安全工作自檢自查報告》。組織全體教師開會,學(xué)習(xí)安全工作臺的有關(guān)事項,做到以點到面的安全宣傳工作。安全教育課進入課表,教師有教案,并對每周的'安全教育工作備案。

  一直以來,我校一直在校會上加強安全宣傳教育,教育內(nèi)容主要如下:

  交通安全教育

  消防安全教育

  飲食衛(wèi)生安全教育

  用電安全教育

  實驗、社會實踐安全教育

  校內(nèi)及戶外運動安全教育

  網(wǎng)絡(luò)安全教育

  勞動及日常生活安全教育

  其他方面的安全教育

  在這一年的安全工作中,我校開展了《法制專題》講座、《關(guān)注安全、關(guān)愛生命》校園安全講座、11。25安全演示、森林防火講座等。

  現(xiàn)在,我校正在加強學(xué)校教學(xué)樓的安全建設(shè),屋頂加固改造、花臺加圍邊現(xiàn)以完工。走廊加圍竿,現(xiàn)在工程以到尾聲,開學(xué)可以正常投入使用。

  總之,我校應(yīng)及時做好安全工作臺宣傳、貫徹實施國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策,實施安全防范教育,提高師生安全意識和防范能力,及時排隊安全隱患,防止事故的發(fā)生,確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失,做到定期對師生進行安全教育,檢查安全工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),強化安全意識,做到“精警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未燃。

學(xué)校自檢自查報告14

  為了貫徹落實《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》,進一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),深入實施素質(zhì)教育,我校于20xx年3月6日召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長陳國偉親自擔(dān)任。3月7日晨會時間向全校教師傳達了燈塔市教育局下發(fā)的《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》,使全校教師深入領(lǐng)會了規(guī)定中36條內(nèi)容的精神。學(xué)校采取檢查、抽檢、問卷調(diào)查等措施,來檢查督促教師對《規(guī)范學(xué)生辦學(xué)行為的規(guī)定》的執(zhí)行情況,現(xiàn)將我校對《規(guī)范學(xué)生辦學(xué)行為的規(guī)定》執(zhí)行情況自查如下:

  一、各項規(guī)定執(zhí)行情況

  (一)嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定課程計劃

  1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定的.課程方案、課程計劃,按照《遼陽市義務(wù)教育課程安排表》安排課程,開齊了課程、開足了課時。保證體育課、藝術(shù)課、綜合社會實踐活動時間。沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度的行為。

  2、每天安排上、下午大課間各半個小時,保證了學(xué)生每天一小時校園體育活動。

  由于一些客觀原因,為了保證學(xué)生的人身安全,我們沒有組織學(xué)生到校外進行體驗活動。

 。ǘ﹪(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間

  3、我校學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間為5小時10分鐘(上午3 1小時40分鐘,下午1小時30分鐘)。沒有超過《規(guī)定》中的小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時的要求。不組織學(xué)生上早、晚自習(xí)。

  4、我校沒有寄宿生。

  (三)嚴(yán)格控制教師布置給學(xué)生的書面家庭作業(yè)量

  5、學(xué)校統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時間,根據(jù)《規(guī)定》中要求,我校一、二年級不留書面家庭作業(yè),3—6年級書面家庭作業(yè)不超過1小時。

  7、要求班主任及任課教師要根據(jù)本學(xué)科的特點,根據(jù)學(xué)生的個性差異,對學(xué)生進行個性化學(xué)法指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)通過聽推門課、公開課對教師進行檢查督促。

 。ㄋ模﹪(yán)格規(guī)范考試管理

  10、我?荚嚧螖(shù)、考試命題嚴(yán)格按照上級教育部門的規(guī)定執(zhí)行,考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,不隨意提升考試難度,增加考試次數(shù)。

 。ㄎ澹﹪(yán)禁學(xué)校、教師違規(guī)補課

  11、學(xué)校不占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習(xí)時間組織集體補課。

  12、學(xué)校、教師沒有對學(xué)生實行有償補課的行為。學(xué)校組織各級骨干教師為個別學(xué)困生義務(wù)補課。

  13、學(xué)校、教師沒有組織學(xué)生參加社會舉辦的文化課補習(xí)班行為。

 。﹪(yán)禁違規(guī)亂發(fā)教材和教輔材料

  14、我校學(xué)生使用的教科書都是由上級主管部門統(tǒng)籌征訂的教科書。

  15、教輔材料實行“一科一輔”制。不組織一、二年級學(xué)生訂購教輔材料。

  16、學(xué)校、教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔材料的現(xiàn)象。

 。ㄆ撸﹪(yán)禁下達高考、中考升學(xué)指標(biāo)

  18、學(xué)校從不以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進行班級榮譽排名和相關(guān)獎懲。

 。ò耍﹪(yán)禁炒作中考、高考成績

 。ň牛﹪(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生

  24、我校分班堅持公開、公正、公平的原則實施分班,根據(jù)分班考試成績實行“龍擺尾”形式進行分班,然后由教師抓鬮決定所任班級。不設(shè)置重點班、快慢(好差)班、實驗班、特長班、補習(xí)班、奧數(shù)班等。

  25、學(xué)校、教師沒有根據(jù)考試成績對學(xué)生排名和編排學(xué)生座位的現(xiàn)象。

  (十)嚴(yán)格制止普通高中違規(guī)招生行為

 。ㄊ唬┮(guī)范和嚴(yán)格民辦學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)的管理

 。ㄊ┙⒇(zé)任追究制度

  35、加強輿論宣傳,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校通過家長座談會、家訪等方式向家長宣傳《規(guī)定》中的內(nèi)容,營造正面、健康的教育輿論環(huán)境,營造學(xué)生父母能夠理解和接受的社會文化氛圍,促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育,為廣大學(xué)生的健康成長創(chuàng)

  造良好的教育環(huán)境。

  二、存在的問題

  1、由于一些客觀因素的局限,為了保證學(xué)生的人身安全,我們沒有組織學(xué)生到校外進行體驗活動。

  2、由于時間短,個別家長對《規(guī)范中小學(xué)生辦學(xué)行為的規(guī)定》的內(nèi)容存在一些異議,還需教師通過各種途徑進一步與家長溝通,以取得家長的理解和支持。

  通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們做了大量的工作,取得了一些成績,但與《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求還存有差距。今后我們將按《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

學(xué)校自檢自查報告15

  我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,推進學(xué)校信息化建設(shè),提高師生的信息素養(yǎng),提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平,全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合,提高全體師生的信息素養(yǎng),構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路,以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中,學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo),注重學(xué),F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時,積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動,加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)《未央?yún)^(qū)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,我校逐條進行了自查,得分86分,F(xiàn)將具體情況報告如下:

  一、組織管理與經(jīng)費保障

  1、制定可行的規(guī)劃計劃

  隨著教育信息化的快速發(fā)展,學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃,每個學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計劃,提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實施步驟,確保了信息技術(shù)工作順利開展,學(xué)期末認(rèn)真總結(jié),找出存在的問題,制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。

  2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)

  為加強學(xué)校教育信息化建設(shè),我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作,成員覆蓋到各部門,各學(xué)科,職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時,我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議,會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。

  3、建立完善的規(guī)章制度

  學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè),能從學(xué)校的實際出發(fā),建立健全各項信息管理制度,制定了《團結(jié)小學(xué)辦公室教師計算機使用管理制度》、《團結(jié)小學(xué)計算機專用教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《團結(jié)小學(xué)遠(yuǎn)程教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《團結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團結(jié)小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《教育信息技術(shù)應(yīng)用獎懲制度(修訂)》、《多媒體報告廳使用規(guī)則》等,使工作有章可循,保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn),鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn),兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比,逐步建立評價、考核、獎勵機制,形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一,信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù),評優(yōu)的指標(biāo)。

  4、經(jīng)費投入

  近年來,在上級教育行政部門的大力支持下,信息化設(shè)備逐漸到位,目前,已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦,班班配備了電子白板,滿足了教育教學(xué)需求。此外,學(xué)校每年能夠根據(jù)校情,加大學(xué)校信息化建設(shè)工作,對設(shè)施設(shè)備進行更新維護,加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

  二、校園信息化環(huán)境

 。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  1、我校共有一間計算機網(wǎng)絡(luò)教室,達到上課每生一機要求,配置能夠滿足教學(xué)要求。

  2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課,每天使用率已達到2課時。

  3、教師用機:師機比超過1:1

  4、教室教學(xué)環(huán)境:我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。

  5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng):衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。

  6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的85%,在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。

  7、學(xué)校有合適的交換機、路由器,有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

  8、校園穩(wěn)定、暢通,可以隨時使用,故障排除及時,無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

  9、學(xué)校所有計算機都安裝了過濾軟件;有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息,由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。

  10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全,有專人管理,維護維修到位,確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

  三、教育教學(xué)運用

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源

  1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(學(xué)科門類齊全),每位老師參與建設(shè),實現(xiàn)了資源共享、共用,通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享,為教師專業(yè)的進一步發(fā)展,開辟了又一個有效途徑。

  2、能不定期向西安市教育資源庫上傳教學(xué)資源。

 。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)

  學(xué)校根據(jù)實際情況,制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃,根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo),先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師,學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中,并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動,廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性,提高了教師信息素養(yǎng),對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高,能用――掌握一定的信息技術(shù),會用――適度、創(chuàng)新,根據(jù)學(xué)生實際的選擇用,更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

  (三)信息技術(shù)與課程整合

  1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課,并有電子備課的要求和管理決定。

  2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載,能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次;開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn),教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。

  3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題,并發(fā)表了相應(yīng)的論文,制作有關(guān)的課件,成績顯著,全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。

  四、教育教學(xué)運用

  1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性

  信息化社會對學(xué)校的教育提出了新的課題,學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求,把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容,在開足、開好相應(yīng)的課程外,開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室,利用課余時間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組,使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù),適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚,制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高,學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運用比賽。

  2、管理服務(wù)

 。1)信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況

  學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,滿足師生發(fā)展需要。

 。2)信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

  學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,管理高效、有序。

 。3)信息技術(shù)應(yīng)用于家;忧闆r

  學(xué)校充分發(fā)揮家;悠脚_作用,保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán),信息更新及時。

  3、實踐研究提高效能

  學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究活動,在進行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實踐研討,充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備,開展平時教學(xué)、教研組級、年級段、校級半日教學(xué)活動等各種研究實踐課。各學(xué)科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下,加強集體備課,平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課,執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合,科學(xué)組織教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課約80節(jié)左右,100%教師能運用多媒體進行輔助教學(xué)。

  五、主要問題與對策

  學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面,做了許多工作,取得了一定的實效,對提高課堂教學(xué)效能,促進二期課改的.深化,謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化,起到了至關(guān)重要的作用,為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題:

  問題一:教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強,信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化,如何把握學(xué)科教學(xué)的特點,運用計算機的多媒體技術(shù),突破知識的重點和難點,如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題,探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式,還需進行不斷地研究。

  對策:

  信息化工作的不斷推進,關(guān)鍵是人的因素,我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn),積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才,積極運用現(xiàn)有的教研平臺,結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐,積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動,努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點,全面促進學(xué)校工作的進一步深化。

  問題二:如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺,引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí),為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí),從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識工具和情感工具。

  對策:

  學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下,積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò),開展各種有益的活動,創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動,使學(xué)生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能,全面提高素質(zhì)。

  問題三:我校學(xué)生大部分為外來務(wù)工子女,和城區(qū)相比仍然存在不小的差距,主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強,信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計:學(xué)生家庭電腦配置率低,家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機來使用,客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展,學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

  對策:

  我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度,增強家長信息化意識;學(xué)校進一步做好信息資源向社會開放,向?qū)W生開放的工作,大力提高學(xué)生信息化實踐的機會,在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

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