校園自查報(bào)告15篇
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家收集的校園自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園自查報(bào)告1
以構(gòu)建和諧平安校園為目標(biāo)，以服務(wù)教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作專題會(huì)議精神，堅(jiān)持教育與管理，治理與建設(shè)相結(jié)合；切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的正常教育教學(xué)和生活秩序，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為推動(dòng)學(xué)校整體優(yōu)化發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境而不斷努力。因此，我校把安全放在首位。為創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)學(xué)校安全教育，我校全校師生進(jìn)行了全方位安全自查。
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1、落實(shí)安全制度，加強(qiáng)安全教育
學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的安全防范，堅(jiān)持晨檢上每天三分鐘講安全知識(shí)，班級(jí)天天抓安全，學(xué)生監(jiān)督天天查。安全教育進(jìn)課堂每周班會(huì)前15分鐘說(shuō)安全，安全落到實(shí)處，學(xué)生提高安全意識(shí)。
2、學(xué)校周邊環(huán)境
由于今年村里在學(xué)校旁邊修建家屬樓和學(xué)校西南角的學(xué)校圍墻出現(xiàn)裂縫，至今沒有維修。也沒有權(quán)威性的.報(bào)告，西南角圍墻周邊存在一定的安全隱患，我們利用班主任會(huì)議要求班主任對(duì)走讀學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求他們?cè)谏戏艑W(xué)期間要遠(yuǎn)離隔離帶。學(xué)校周邊環(huán)境，基本上良好。
3、學(xué)校內(nèi)部檢查，存在部分問(wèn)題
學(xué)校從今年四月份就沒有校警。我校已經(jīng)上報(bào)有關(guān)部門。
�。ǘ┽槍�(duì)隱患采取的措施
1、學(xué)習(xí)安全制度，規(guī)范安全管理
學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理制度。如《學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例》、《值周檢查制度》、《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》等安全措施，使學(xué)校的安全工作有章可循，從而規(guī)范了學(xué)校的安全管理。
2、完善機(jī)制，明確安全責(zé)任
�。�1）學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，布置和落實(shí)了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，建立了誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作管理機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，使安全工作落實(shí)到了實(shí)處。
�。�2）學(xué)校主動(dòng)與周邊鄰里之間搞好協(xié)作關(guān)系，經(jīng)常交談，爭(zhēng)求他們的意見，共商學(xué)校的安全大事，使學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步深化。
�。�3）學(xué)校和接送車司機(jī)經(jīng)常溝通，及時(shí)排除因接送學(xué)生帶來(lái)的安全隱患，派德育教師專人負(fù)責(zé)，在學(xué)生在校期間和上放學(xué)期間經(jīng)常和接送司機(jī)檢查相關(guān)安全的設(shè)施和及時(shí)制止不良的行為。
3、創(chuàng)設(shè)載體，
加強(qiáng)安全教育學(xué)校安全活動(dòng)工作，主要通過(guò)以下方法來(lái)實(shí)施：
第一、安全知識(shí)教育常抓不懈
�。�1）每天晨會(huì)，班主任組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
�。�2）組織學(xué)生觀看以安全教育為體裁的教育片。
�。�3）開展主題班會(huì)，組織安全知識(shí)板報(bào)等（六年級(jí)召開了師生和家長(zhǎng)安全會(huì)議）。
第二、開展消防安全專題教育，使學(xué)校防火安全工作落到實(shí)處。
（1）進(jìn)行消防安全學(xué)習(xí)教育，對(duì)師生進(jìn)行了滅火演練和逃生訓(xùn)練，使在校學(xué)生有逃生的能力。
�。�2）聘請(qǐng)?zhí)邢揽频闹ш?duì)教員來(lái)我校講解消防和安全用火，組織觀看錄像、圖片展等火災(zāi)發(fā)生的情景。使師生進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)到水火無(wú)情，貴在防范工作。
第三、開展道路交通安全教育專題活動(dòng)。
�。�1）組織全校師生學(xué)習(xí)新的道路交通安全法。
（2）組織觀看道路交通安全的教育片，告誡全校師生要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。
（3）召開了全校學(xué)生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了上學(xué)、放學(xué)路上注意安全，不乘“三無(wú)”車輛。嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車的`具體要求，確保了學(xué)生的平安出行。
�。�4）認(rèn)真落實(shí)教師值周制度和責(zé)任的落實(shí)并按時(shí)填寫值周報(bào)告。
4、改善學(xué)校設(shè)施，注重安全防范。
學(xué)校發(fā)現(xiàn)隱患需及時(shí)整改，因此學(xué)校針對(duì)這次自查發(fā)現(xiàn)的情況，準(zhǔn)備把有問(wèn)題的地方進(jìn)行修補(bǔ)、換新。舍得投入，才能做到了有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。
此外，我校還堅(jiān)持每天有一位教師進(jìn)行值班，校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班，確保校園安全。
安全無(wú)小事，警鐘須長(zhǎng)鳴，擺在學(xué)校面前的安全工作，責(zé)任還相當(dāng)重大。在安全防范工作方面，平時(shí)經(jīng)常做到檢查和抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。只有常抓不懈，盡心盡職，才能確保校園平安，學(xué)校工作才能順利進(jìn)行。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全大檢查的通知精神，切實(shí)抓好安全工作，確保學(xué)生生命和教室的財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，本著預(yù)防為重，標(biāo)本兼治的原則，在班級(jí)防汛、防溺水、防雷擊、防地震、教室電教設(shè)備、用電等方面進(jìn)行了自查，排除了隱患，消除了不安全因素，現(xiàn)將安全隱患及整改報(bào)告如下。
1、班級(jí)成立了安全自查小組。組長(zhǎng)：張xx。副組長(zhǎng)：王xx成員：唐xx
2、防汛、防溺水、防雷擊、地震演習(xí)工作。班級(jí)在這些方面做了班會(huì)課上的培訓(xùn)。并且學(xué)校組織了兩次安全演習(xí)，兩次都獲得了圓滿的成功。
3、治安保衛(wèi)措施到位，中午、早上在沒上課的時(shí)候有一些成員或組長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督學(xué)生們的讀書情況，每次最多兩人，并且有領(lǐng)讀的小孩。確保學(xué)生能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈x書，并且避免一些安全事故的發(fā)生。
4、積極營(yíng)造教室安全的環(huán)境氛圍，在教室設(shè)置安全角，漂亮的窗戶，里面有四項(xiàng)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生一幕了然了解知識(shí)。
5、合理用電工作。在學(xué)生上課間操時(shí)及時(shí)把電源關(guān)掉，電燈關(guān)掉。每天學(xué)生走后也一樣的關(guān)閉所有電源。
6、關(guān)于學(xué)生路途安全等問(wèn)題，學(xué)校發(fā)了告家長(zhǎng)書，書中要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)結(jié)伴而行，不得在路上逗留、玩耍。應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，靠右行走，不與陌生人交談和帶路，不接觸陌生人的禮品、食品等。
7、學(xué)校會(huì)及時(shí)下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，要求學(xué)生不準(zhǔn)到河、灣等有水的場(chǎng)所曲洗澡、釣魚。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下或屋檐下或危險(xiǎn)的墻體下避雨等方面的安全知識(shí)。
8、加強(qiáng)安全聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。與學(xué)生家長(zhǎng)建立校信通，把學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，從而達(dá)到家校共同管理。
總之，我時(shí)時(shí)刻刻把安全放在各項(xiàng)工作的首位，常抓不懈，確保了師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。
校園自查報(bào)告2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，我校一方面加大對(duì)教育、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，美化、凈化、綠化校園；另一方面強(qiáng)化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對(duì)學(xué)校有安全感，讓全校師生生活在優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境里，使學(xué)校成為師生的學(xué)園、家園、樂(lè)園。
我校結(jié)合自己的實(shí)際，在實(shí)踐中摸索了一套行之有效的方法，規(guī)范管理，科學(xué)操作，形成了獨(dú)具特色的安全工作網(wǎng)絡(luò)，為教育教學(xué)的高效運(yùn)作提供了切實(shí)可靠的保障。
一、健全組織，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制
近幾年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)逐年提高，在社會(huì)上聲譽(yù)鵲起，但是與此同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的改革和教育體制的不斷深化，無(wú)論是學(xué)校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。
為此，我們學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)為劉梅花校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)崔向林，成員有張琳莉、王麗霞及各班班主任。
還成立安全工作辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和落實(shí)工作，其次，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，把活動(dòng)要做的`工作列清楚，把規(guī)章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題估計(jì)足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評(píng)比。
第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。
由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。
二、廣泛宣傳，加強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)
充分利用各種渠道對(duì)全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)意識(shí)教育，是我校安全工作的重要內(nèi)容。
為此，我校利用全體教師會(huì)、全體學(xué)生會(huì)進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、課堂、班會(huì)主渠道的作用，進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。
每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。
其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)安全小常識(shí)材料等形式，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。
這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。
三、規(guī)范管理，促進(jìn)完善教育教學(xué)的正常運(yùn)作
機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動(dòng)只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學(xué)動(dòng)作才是其關(guān)鍵所在。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到“安全”工作關(guān)系到每個(gè)人的利益，“安全工作，人人有責(zé)”。
四、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)
在本次活動(dòng)中，我們加強(qiáng)了教師的政治學(xué)習(xí)，定地點(diǎn)，定時(shí)間，定人員，政治學(xué)習(xí)時(shí)，要求每位教師認(rèn)真記筆記，認(rèn)真寫心得體會(huì)。
同時(shí)，我們還組織廣大教師舉行座談會(huì)，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，真正做到了文明教學(xué)，文明育人，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)
我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的常規(guī)管理和小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，消滅了購(gòu)買零食和內(nèi)容不健康書籍的現(xiàn)象，從而養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的周邊環(huán)境建設(shè)；同時(shí)還加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗管理工作。
我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的方法，讓值周人員加強(qiáng)課間檢查，放學(xué)時(shí)站在校門口進(jìn)行進(jìn)出人員的管理，嚴(yán)防非法人員的進(jìn)入，保證了正常的教學(xué)秩序，維護(hù)了師生人身安全。
六、高度重視校舍安全管理工作
校舍安全是學(xué)校安全的重要內(nèi)容,是涉及師生生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,我校站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,進(jìn)一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認(rèn)識(shí)到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當(dāng)前保護(hù)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，
穩(wěn)定學(xué)校和社會(huì)大局的重要工作，放在突出位置來(lái)抓，要杜絕僥幸心理，開展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預(yù)警體系并制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全。
七、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境管理工作
教育環(huán)境的好壞，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。
圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個(gè)方面的工作：
(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境，加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；
(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項(xiàng)工作：
(3)制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
八、管制刀具收繳情況：
學(xué)校于開學(xué)初及每月進(jìn)行一次徹底的管制刀具收繳。
并進(jìn)行記錄收繳情況。
九、切實(shí)做好甲型流感防控工作
為了確保在發(fā)生甲型流感疫情時(shí)，及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護(hù)社會(huì)安
定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《防控甲型流感疫情應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定防控甲型流感應(yīng)急預(yù)案。
統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則，采取相應(yīng)的綜合性防治措施，迅速上報(bào)、控制和撲滅疫情。
各年級(jí)各班以及學(xué)校防控流行疾病領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)處理疫情的全過(guò)程必須做好完整的詳細(xì)記錄，以備檢查
回首過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧，展望未來(lái)，我們信心百倍。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，我們深深地體會(huì)到這樣一點(diǎn)：人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全文明工作才能做好。
在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
校園自查報(bào)告3
一、基本情況
xx市xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱xx一中)始建于19xx年，位于風(fēng)景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生xx人，教學(xué)班xx個(gè)，教職工xx人。
二、創(chuàng)建工作
創(chuàng)建文明校園，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī)，并為此做了一些工作�，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
(一)精心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍
1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
2、制定規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)
認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓(xùn)，“厚德、于禮”是對(duì)我校校園精神的提煉，“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：
(1)各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。
(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開拓精神，工作敢抓敢管，真抓實(shí)干。
(3)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。
(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。
(2)嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。
(三)加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)
學(xué)校制定并完善了從校長(zhǎng)到教師的崗位責(zé)任制度等相關(guān)制度，切實(shí)做到了事事有人管，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。
(四)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識(shí)地拓寬知識(shí)面;學(xué)校開展各種知識(shí)競(jìng)賽、讀書比賽，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野。
(五)美化育人環(huán)境
公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句，處處營(yíng)造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語(yǔ)花香，處處皆可入畫。默默無(wú)語(yǔ)的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識(shí)的橋梁。
三、自評(píng)結(jié)論
依據(jù)《xx市首屆文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則》(試行)規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為六大方面18項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)分98分。詳細(xì)情況匯報(bào)如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好
1、黨建工作
學(xué)校扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主，工作扎實(shí)。完善了校長(zhǎng)責(zé)任制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議、校務(wù)公開等管理制度，確保了決策公開透明。
2、民主管理
完善科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。教職工代表大會(huì)議事，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行目標(biāo)管理，職責(zé)明確，責(zé)任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、服務(wù)群眾
建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)接待日，學(xué)生家長(zhǎng)接待室，辟有心理咨詢室，通過(guò)QQ群建立家長(zhǎng)培訓(xùn)交流機(jī)制，定期開展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)群眾。
(二)思想道德教育好
1、主題教育
學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式開展道德教育實(shí)踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如：學(xué)校開展了“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥的簽字活動(dòng)”、“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)。
2、養(yǎng)成教育
學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好了學(xué)生的道德習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和遵紀(jì)守法習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)校突出了安全教育，重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的`評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為規(guī)范。
3、心理健康教育
學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，開展了心理健康專題教育，各班分別對(duì)心理行為異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，健全人格。
(三)活動(dòng)陣地好
1、常規(guī)活動(dòng)陣地
組織班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗，定期評(píng)比展示活動(dòng)，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。
2、群團(tuán)活動(dòng)、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地
學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有班級(jí)家長(zhǎng)QQ群、微信群等，建立健全家�；�(dòng)網(wǎng)絡(luò)，打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)站管理規(guī)范，運(yùn)行良好，內(nèi)容積極健康，文明向上。
(四)教師隊(duì)伍好
1、師德建設(shè)
學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)教職工嚴(yán)格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，教師中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格師德考核，定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)先進(jìn)工作者，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。
2、專業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)校鼓勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，引領(lǐng)教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，做到實(shí)施有規(guī)劃，過(guò)程有記載，階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評(píng)價(jià)制度，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。
3、待遇落實(shí)
教師工資按時(shí)足額發(fā)放，財(cái)政各項(xiàng)補(bǔ)貼到位，各項(xiàng)政策性福利待遇落實(shí)。無(wú)違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。
(五)校園文化好
1、文化載體
學(xué)校運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、�；�、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，通過(guò)良好校風(fēng)激勵(lì)師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明。通過(guò)圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地，滿足師生學(xué)習(xí)生活的需要。
整合學(xué)校文化資源，對(duì)辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設(shè)計(jì)，發(fā)揮文化的浸潤(rùn)、熏陶作用，傳播了文化正能量。
2、文化活動(dòng)
校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進(jìn)行愛國(guó)主義教育等活動(dòng)，讓德育寓于活動(dòng)之中，讓活動(dòng)蘊(yùn)含著德育教育。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容充實(shí)、吸引力強(qiáng)、形式多樣、新穎有趣的科技體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風(fēng)建設(shè)
樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造快樂(lè)和諧、健康向上的育人環(huán)境。
(六)校園環(huán)境好
1、物質(zhì)環(huán)境
學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)，各種活動(dòng)場(chǎng)所、功能室設(shè)施完備，布局合理，整潔有序，為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂扔亂丟、亂涂亂畫現(xiàn)象，無(wú)噪音，無(wú)煙無(wú)毒。學(xué)校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開展文明餐桌行動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
2、人文環(huán)境
師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)與維護(hù)，校園用字規(guī)范，用語(yǔ)文明，講普通話，人際關(guān)系和諧。
3、安全環(huán)境
落實(shí)安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實(shí)到位，無(wú)安全隱患和責(zé)任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和道德觀念。
學(xué)校制定了安全制度，做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，加大投入，對(duì)一些重點(diǎn)部門加強(qiáng)防范，如安裝防盜門窗、報(bào)警裝置等。通過(guò)安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外，學(xué)校加強(qiáng)了樓道值守管理及上下樓列隊(duì)督查，定期進(jìn)行安全演練，對(duì)師生進(jìn)行安全防范教育，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。近些年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門前無(wú)攤點(diǎn)、無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。
校園衛(wèi)生整潔，無(wú)殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無(wú)積水，無(wú)亂倒廢棄物，無(wú)亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好，學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
(七)創(chuàng)建工作扎實(shí)有效
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，按照“文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任，分解落實(shí)到人，做到事事有人管，加強(qiáng)了宣傳工作，積極動(dòng)員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng);在學(xué)生中開展了“文明班級(jí)”評(píng)比，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學(xué)生能自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動(dòng)中得以自我教育，自我提高，學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)良好。
四、存在問(wèn)題和思考
通過(guò)自查，我們看到存在的問(wèn)題主要是：
1、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備，體育器材較少。
2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實(shí)處，教師的水平還有待提高。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)我們今后的工作作如下思考：
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
校園自查報(bào)告4
我校現(xiàn)有學(xué)生903人，教學(xué)班18個(gè)，專任教師62人。近年來(lái)，根據(jù)區(qū)教育局的工作部署，我校積極推進(jìn)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，在硬件建設(shè)上，上求支持、下挖潛力；在軟件建設(shè)上，明確責(zé)任、發(fā)揮專長(zhǎng)；在管理運(yùn)用上，建章立制、注重實(shí)效。
一、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為了提高廣大教師對(duì)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，我校專門召開了全體教師會(huì)議，全面?zhèn)鬟_(dá)了區(qū)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的會(huì)議精神，全文學(xué)習(xí)了《泰州市中小學(xué)數(shù)字化校園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。在每周的工作例會(huì)上，不斷重申數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的重要性，統(tǒng)一了思想，提高了廣大教師參與數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
為了切實(shí)加強(qiáng)數(shù)字化校園工作創(chuàng)建工作，我校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人（包括網(wǎng)絡(luò)管理員）為組員的數(shù)字化校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一把手校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全面計(jì)劃和硬件建設(shè)工作，分管副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)軟件建設(shè)和管理運(yùn)用工作，網(wǎng)絡(luò)管理員全面負(fù)責(zé)技術(shù)工作，各部門負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本部門的數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。
二、科學(xué)規(guī)劃、積極投入，構(gòu)建數(shù)字化校園軟硬件平臺(tái)
20xx年在高港區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)中，在區(qū)政府的大力支持下我校寬帶信息點(diǎn)通過(guò)光纖覆蓋全校，信息點(diǎn)覆蓋到了所有教室、功能室和辦公室。我�，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，有學(xué)生機(jī)125臺(tái)，生機(jī)比達(dá)8：1；多媒體教室1個(gè)，電子白板室1個(gè)，移動(dòng)多媒體10套，固定多媒體2套；各科室（校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、會(huì)計(jì)室）、各功能室（圖書室、儀器室、檔案室）都配備了計(jì)算機(jī)，教師有專門的電子備課室，師機(jī)比達(dá)2：1。有數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、掃描儀、激光打印機(jī)等設(shè)備，建成了校園廣播系統(tǒng)，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，上述硬件的投入極大地方便了教師數(shù)字化教學(xué)工作，有力的推進(jìn)了數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作。
在軟件建設(shè)上，20xx年8月我校就建立了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容豐富、勤于更新，在參加區(qū)20xx年、20xx年學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比中均榮獲三等獎(jiǎng)。在資源建設(shè)上，創(chuàng)建數(shù)字化校園任務(wù)下達(dá)后，我校就對(duì)校本資源的.收集和整理進(jìn)行了明確的分工，并要求教師及時(shí)上傳。目前我校數(shù)字化校園平臺(tái)各欄目?jī)?nèi)容已經(jīng)上傳、充實(shí)，各功能也在正常使用中。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)措施，推進(jìn)數(shù)字化校園的教學(xué)應(yīng)用
本次數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作面廣量大，技術(shù)培訓(xùn)工作顯得非常緊迫與重要。從去年暑假開始，我校就對(duì)數(shù)字化校園平臺(tái)使用、校本資源收集上傳、電子白板使用、泰州教育通等工作進(jìn)行集中培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師邊聽邊練，網(wǎng)絡(luò)管理員現(xiàn)場(chǎng)解答，收到了良好的效果。
為了濃厚數(shù)字化校園創(chuàng)建氛圍，促進(jìn)教師熟練使用數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，提高數(shù)字化技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的效率，我校規(guī)定了教師電教設(shè)備使用頻數(shù)，凡是公開課都必須使用多媒體教學(xué)設(shè)備，每學(xué)期每一位青年教師必須到多媒體教室上兩次課，每一位課堂教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毮苁炀毷褂枚嗝襟w設(shè)備。同時(shí)定期與不定期檢查多媒體教室的使用情況、電子備課情況和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，及時(shí)向全體教師反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)中信息技術(shù)手段的廣泛使用。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教研，我校要求各組組長(zhǎng)以身作則，各位教師緊密跟進(jìn)，利用泰州教育通網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái)所提供的空間、時(shí)間進(jìn)行自由的、真實(shí)的、深入的、廣泛的交流，切實(shí)提高了教研的質(zhì)量和效率。去年10月份我校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用教育局視頻會(huì)議系統(tǒng)成功地進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。另外，我校40歲以下的老師均建立了自己的個(gè)人主頁(yè)，及時(shí)和大家共享優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。
近年來(lái)，我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平不斷提高，先后有20多人次獲獎(jiǎng)，其中田真老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《紙》獲泰州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)二等獎(jiǎng)，田炳玉老師的論文《多媒體——數(shù)學(xué)課堂的催化劑》和史見平老師的論文《運(yùn)用電教手段，優(yōu)化課堂教學(xué)》均獲泰州市現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，田培榮校長(zhǎng)執(zhí)教的數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題的策略》和陸明勇老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)《植樹造林保護(hù)環(huán)境》均獲高港區(qū)信息技術(shù)與課堂整合教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)，田真老師和劉平老師在區(qū)“信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用”賽課中均獲區(qū)三等獎(jiǎng)，孔維富和史新輝老師制作的數(shù)學(xué)課件《乘加乘減兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題》獲區(qū)多媒體教學(xué)軟件三等獎(jiǎng)，田真老師在區(qū)信息技術(shù)老師基本功比賽中獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，徐燕老師的《大禹治水》和智桂蘭老師的《地球上的水》在20xx年高港區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中均獲得二等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，智桂蘭老師在20xx年高港區(qū)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽中獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)生也有多人次獲獎(jiǎng)，其中單華夏、田洋、孔琪琪、李家仁、戴學(xué)玉、田宏晶等學(xué)生在區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中分別獲二、三等獎(jiǎng)，戴學(xué)玉同學(xué)或泰州市二等獎(jiǎng)。戴齊奇、季穎、史宇龍、朱雨晴在江蘇省“學(xué)黨史唱贊歌樹美德—紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”專題系列教育活動(dòng)分別獲得征文二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
四、分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，提高數(shù)字化校園的管理水平
數(shù)字化校園的創(chuàng)建與管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只有分工負(fù)責(zé)，落實(shí)措施，才能提高數(shù)字化校園的創(chuàng)建與管理工作的水平。為此學(xué)校就訂了《胡莊中心小學(xué)數(shù)字化校園創(chuàng)建規(guī)劃》，并在今年的學(xué)校工作計(jì)劃中作了專門部署。目前我校數(shù)字化校園創(chuàng)建與管理任務(wù)分工明確，人事、教務(wù)、學(xué)籍、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、圖書、檔案管理分別由學(xué)校中層干部和功能室管理人員擔(dān)任；資源中心各欄目頁(yè)全部分工到人，負(fù)責(zé)內(nèi)容添加和平時(shí)的維護(hù)工作；在學(xué)校網(wǎng)站管理上個(gè)欄目也作了明確分工，以保證學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)行。
近幾年來(lái)，我校高度重視信息技術(shù)人才的培養(yǎng)工作，從現(xiàn)有的年輕教師中選拔了學(xué)校技術(shù)教師，并成立了電教處，由史新輝老師任電教處主任，他們承擔(dān)了我校所有的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，有效地保證了學(xué)校技術(shù)課堂教學(xué)的責(zé)量。對(duì)于對(duì)信息技術(shù)有興趣、有特長(zhǎng)的教師學(xué)校經(jīng)常安排他們參與學(xué)校的數(shù)字化校園創(chuàng)建與管理工作，充分發(fā)揮他們的聰明才智，行出了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的良好氛圍。在教師的信息技術(shù)培訓(xùn)上，學(xué)校全力支持及時(shí)安排，我�，F(xiàn)有的專任教師都獲得了相應(yīng)的信息技術(shù)合格證書，我校數(shù)字化創(chuàng)建與管理逐步走上規(guī)范。
在加強(qiáng)數(shù)字化校園人才培養(yǎng)的同時(shí)，為了使數(shù)字化校園工作能常抓不懈，有章可循，我校制定了一系列工作制度，努力使數(shù)字化校園工作在組織上、經(jīng)費(fèi)上、人員上、考核上有章可循。逐步走向制度化、規(guī)范化。
當(dāng)然，我校的數(shù)字化校園工作還有不少的工作要做，如在硬件設(shè)施有待新增，運(yùn)用上還需要提高運(yùn)用的水平和層次，沒有信息技術(shù)課題；在管理上各項(xiàng)制度還需要進(jìn)一步修改和完善，加大與其它管理制度的整合力度，形成教育教學(xué)管理的合力等等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，克服困難，力爭(zhēng)數(shù)字化校園創(chuàng)建和管理工作更上一層樓。
校園自查報(bào)告5
一、消防安全責(zé)任落實(shí)情況（10分）
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制。我校以提高消防安全意識(shí)為主線，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，各處室負(fù)責(zé)人、具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與中層干部、班主任、教師簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，及時(shí)整改。完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度，校園各區(qū)域安排教師輪流值日，學(xué)生安全小督查輪流監(jiān)督，定期檢查，并記好值日記錄。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
本部分自查得分為10分
二、年度消防工作計(jì)劃和措施（10分）
消防安全是學(xué)校綜建請(qǐng)按校園的工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)期初我校就將消防工作列入年度綜合目標(biāo)，制定并實(shí)施年度消防計(jì)劃，將消防工作責(zé)任納入教師學(xué)期績(jī)效考核中。同時(shí)學(xué)校為消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)，消防器材定期檢查，定期更換滅火器的干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教學(xué)樓、辦公室、電腦、圖書室、電線等部位，查出隱患，及時(shí)整改。
本部分自查得分為9分
三、主要消防工作目標(biāo)落實(shí)（20分）
能完成區(qū)教體局與我校簽訂的目標(biāo)責(zé)任目標(biāo)任務(wù)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。本部分自查得分為18分。
四、“三會(huì)一標(biāo)”落實(shí)（10分）
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定》，完成“三會(huì)一標(biāo)”建設(shè)任務(wù)。我校的消防安全管理標(biāo)示化：消火栓、疏散通道上有明顯的標(biāo)志。學(xué)校教師都“會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織引導(dǎo)人員疏散”。學(xué)校消防安全責(zé)任制落實(shí)擔(dān)任，分工明確，職責(zé)明確。我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的'消防安全意識(shí)。 開展逃生演練。在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校開展消防疏散演練活動(dòng)。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
本部分自查得分為9分。
五、經(jīng)常性消防安全教育和培訓(xùn)（15分）
我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。開展消防知識(shí)常規(guī)教育，利用課間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)全體師生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。開展逃生演練。在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校開展消防疏散演練活動(dòng)。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。開展實(shí)戰(zhàn)演練。我校開展教職工滅火實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)，提高了全校師生的消防意識(shí)，使他們了解消防基本知識(shí)，掌握消防基本技能。開展“119”消防日宣傳活動(dòng)，效果明顯。
本部分自查得分為13分
六、火災(zāi)隱患整改（20分）
做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定對(duì)消防重點(diǎn)部位，做到專人管理，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)各教室、教師值班室、圖書儀器室、門衛(wèi)等重要部位都配齊滅火器，并教給師生使用滅火器的方法。學(xué)校各教學(xué)班及各室安全出口通暢，沒有雜物堵塞現(xiàn)象。本部分自查得分為18分
七、火災(zāi)形勢(shì)（15分）
學(xué)校未發(fā)生火災(zāi)或重特大火災(zāi)事故。本部分自查得分為15分。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，學(xué)校安全高于一切,安全工作任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作時(shí)時(shí)講安全、時(shí)時(shí)抓安全。在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),更要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)，真正做到防患于未然！
校園自查報(bào)告6
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)云工治傳[20xx]372號(hào)內(nèi)部傳真電報(bào)和玉溪市教育局關(guān)于開展學(xué)校交通安全檢查的緊急通知及澂江縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)校園安全檢查工作的通知精神，確保校園安全，杜絕安全事故的發(fā)生。切實(shí)把學(xué)校安全工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，堅(jiān)決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高學(xué)校公共安全和處置突發(fā)事件的能力，最大限度地預(yù)防和杜絕校園安全事件的發(fā)生，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校師生的利益，構(gòu)建平安校園，保障正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展。我校于9月x日組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作各個(gè)方面進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查�，F(xiàn)將安全自查情況報(bào)告如下：
一、明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄒ唬榍袑�(shí)做好學(xué)校安全的有關(guān)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)正常開展和校園的安全穩(wěn)定，我校于9月x日下午，按照縣局的安全工作安排部署，成立了安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)督查學(xué)校交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生安全飲水、寄宿生管理、校舍等安全制度、措施的落實(shí)情況。
組長(zhǎng)：***（黨支部書記校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：***（黨支部副書記德育副校長(zhǎng)）
***（教學(xué)副校長(zhǎng)校本部負(fù)責(zé)人）
***（安全副校長(zhǎng)鳳山校區(qū)負(fù)責(zé)人）
成員：錢文周沈瓊仙李春艷張和坤張聰吳朝輝
胡友芬田紹東劉玲芬張艷嚴(yán)光容陳興祥
年級(jí)組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由安全副校長(zhǎng)任辦公室主任負(fù)責(zé)校園安全隱患自查、落實(shí)的組織協(xié)調(diào)工作；德教處、總務(wù)處和校辦負(fù)責(zé)督查、收集、整理、匯報(bào)相關(guān)材料。
�。ǘ┱l(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，加大安全排查、落實(shí)力度。9月x日校安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)鳳山小學(xué)的交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生飲水安全、寄宿生冬季采暖、校舍、食堂、宿舍和校園周邊安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全督查。
二、加強(qiáng)校園安全工作，落實(shí)制度管理，：
在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展安全教育和安全防范意識(shí)培養(yǎng)，預(yù)防為主，在形成上加以不斷創(chuàng)新，嚴(yán)防校園安全事故發(fā)生。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生各類安全意識(shí)及防范暴力事件的教育，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或有安全隱患存在的地方；加大教師遇突發(fā)安全事故的處置能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)全校教職員工人人都是安全督查、維護(hù)員。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校地震、公共安全衛(wèi)生、交通、消防、校園防暴力等突發(fā)安全應(yīng)急處置預(yù)案演練，確保一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠“迅速反應(yīng)，有效處置”。
2、繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，堅(jiān)持來(lái)訪者實(shí)名登記制度；學(xué)校行政24小時(shí)帶班制度；保安24小時(shí)巡邏巡查制度；增加教師在上放學(xué)期間配合門衛(wèi)值班，加大校園安全巡查力度，確保校園安全、穩(wěn)定。
3、利用校迅通平臺(tái)和家長(zhǎng)會(huì)要求家長(zhǎng)：到校辦事，須持有班主任簽發(fā)的入校通知單或門衛(wèi)的預(yù)約電話，不得擅自闖進(jìn)校園；家長(zhǎng)要求轉(zhuǎn)交學(xué)生忘記帶的學(xué)習(xí)用品及其他物品到學(xué)校，交由門衛(wèi)即可；上課期間學(xué)生因事因病須離校的，須有班主任開據(jù)的出門條，監(jiān)護(hù)人簽字，并到門衛(wèi)室辦理相關(guān)手續(xù)，方可離校；家長(zhǎng)教育子女不得帶刀具、玩具槍及危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園；家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)，不要在大門口擁擠，以免影響學(xué)生進(jìn)出。嚴(yán)禁汽車、摩托車、自行車等車輛在校門口停留等相關(guān)安全要求。
4、嚴(yán)格遵守“錯(cuò)時(shí)制”放學(xué)，為保障學(xué)生放學(xué)時(shí)能安全有序的疏散，學(xué)校繼續(xù)推行“錯(cuò)時(shí)制”放學(xué)。一、二年級(jí)放學(xué)時(shí)間是11:40，其他年級(jí)11:50放學(xué)。如遇中午放學(xué)時(shí)下雨，一、二年級(jí)從前大門出校，三年級(jí)從（教育局）側(cè)門出校，其他年級(jí)從后大門出校，并禁止使用雨傘。家長(zhǎng)接送學(xué)生禁止簇?fù)淼叫ｉT口，以防踩踏事故發(fā)生。不提倡學(xué)生早到學(xué)校，學(xué)生到校時(shí)間：早上7:40 — 8:00；中午2:10 — 2:30，要求家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)控孩子的作息時(shí)間，督促孩子在家午休，嚴(yán)防孩子在無(wú)人監(jiān)管的情況下隨處游蕩而發(fā)生安全事故。
5、加強(qiáng)校園食品安全和傳染病防控力度。食堂、小賣部嚴(yán)把“三關(guān)”，按街道辦和教育局要求堅(jiān)持食堂、小賣部從業(yè)人員持證上崗，定點(diǎn)采買、索證、食品留樣、養(yǎng)兔養(yǎng)魚、餐飲具消毒等的規(guī)定；嚴(yán)禁小賣部出售無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)廠名廠址、無(wú)產(chǎn)品合格證的“三無(wú)”食品，杜絕食堂、小賣部不衛(wèi)生和群體食物中毒等不安全事故的發(fā)生。堅(jiān)持做好學(xué)生冬季衛(wèi)生防病知識(shí)和健康教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力。堅(jiān)持學(xué)校“兩檢”制度，加強(qiáng)落實(shí)疫病疫情專人報(bào)告制度；做好教室、宿舍消毒和衛(wèi)生整潔、通風(fēng)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防各類傳染病在校內(nèi)發(fā)生和蔓延。
6、繼續(xù)加強(qiáng)師生交通安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行12周歲以下未成年人不得騎自行車上路、上放學(xué)的規(guī)定。對(duì)于步行上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)接送，并教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，堅(jiān)持靠右行，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛，確定無(wú)車輛通行時(shí)才能通過(guò)，不能橫沖直撞。嚴(yán)禁乘坐“三輪摩托”和無(wú)牌、無(wú)證車輛；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外穿、滑“暴走鞋”、“輪滑鞋”和使用“滑板車”。禁止把車輛停放在校門口上、下學(xué)生。家長(zhǎng)要做學(xué)生的表率，接送孩子的交通工具請(qǐng)規(guī)范停放，以免造成學(xué)校周邊交通堵塞發(fā)生安全事故。同時(shí)提醒用車輛接送學(xué)生的家長(zhǎng)：“開車不喝酒、酒后不開車”，“寧停三分、不搶一秒”。
7、確實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生飲水安全。加大節(jié)約用水的宣傳教育力度，倡導(dǎo)師生節(jié)約用水。我校提倡學(xué)生自帶飲用水到校，不喝“生水”，學(xué)校二次供水設(shè)施加蓋加鎖，定期清理、消毒，并專人管理。
8、一如繼往做好寄宿生管理工作。暑假中我校對(duì)所有教室和寄宿生宿舍門窗、燈管做了全面維護(hù)，對(duì)于破損、缺漏的.窗玻璃進(jìn)行了更換。非大田寄宿生（5人）食宿，專人管理（1人），加強(qiáng)學(xué)生宿舍夜間值班和定時(shí)巡查工作。
9、加大校舍安全檢查和管理工作。我校每月x日由分管各安全區(qū)域的行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師進(jìn)行校舍（教室和公共區(qū)）安全隱患排查、整改，并實(shí)行“0”報(bào)告制度。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行督查。
10、加強(qiáng)法制教育，心理健康教育，文明禮儀等教育。
三、存在的安全隱患
通過(guò)對(duì)小學(xué)拉網(wǎng)式安全排查后存在以下安全隱患：
1、小學(xué)校點(diǎn)分散，給學(xué)校安全管理帶來(lái)諸多困難。校區(qū)內(nèi)（原鳳麓中學(xué)）教師宿舍房改賣給教師，現(xiàn)經(jīng)過(guò)多次買賣后房主變更，多為外地打工者居住，住戶在校園內(nèi)飼養(yǎng)寵物，隨意停車，給學(xué)校門衛(wèi)管理和校園安全帶來(lái)較大安全隱患。
2、校區(qū)教學(xué)樓、迪潤(rùn)樓走道安有玻璃窗，無(wú)防護(hù)欄，雖經(jīng)過(guò)多次維修但還是時(shí)有玻璃脫落事故發(fā)生。
3、校本部周邊100米內(nèi)有多家麻將室在經(jīng)營(yíng)，人員情況復(fù)雜，對(duì)上放學(xué)的學(xué)生有較大的安全威脅。
4、校園周邊經(jīng)常有幾個(gè)14—16歲的輟學(xué)生，多次威脅、勒索學(xué)生。
5、校門外個(gè)體商鋪林立，流動(dòng)攤販多，占道經(jīng)營(yíng)者多，給師生食品安全和交通安全帶來(lái)較大威脅。
四、今后工作打算
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)政府和行政主管部門文件精神，加大校園安全制度、措施的督查、落實(shí)力度，預(yù)防突發(fā)是件的發(fā)生，保障校園和諧安全。
2、深入開展普法、安全教育。建立和完善學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，深入開展“警校共建”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、傷病救護(hù)、交友防騙等各種安全知識(shí)的講授或演練，全面增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效降低師生意外傷亡事故的發(fā)生。
3、妥善調(diào)處突發(fā)事件。學(xué)校安全工作點(diǎn)多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個(gè)別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠縣、街道辦和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅(jiān)持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來(lái)的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時(shí)化解矛盾，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
4、積極參與校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對(duì)學(xué)校安全管理工作的負(fù)面影響不容小視。我校將根據(jù)政府、街道辦、教育局統(tǒng)一部署，積極配合公安、交警、工商、文化、城建等部門開展校園周邊環(huán)境和治安專項(xiàng)整治，對(duì)“三無(wú)”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂(lè)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底的清理整頓，優(yōu)化學(xué)校周邊育人環(huán)境，增強(qiáng)校園安全系數(shù)。
校園自查報(bào)告7
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，這不僅是家長(zhǎng)、老師的心愿，也是全社會(huì)的心聲。
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校工作的穩(wěn)定，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，我校堅(jiān)持德育為首，安全第一的工作原則，為保護(hù)未成年人的生命安全和身心健康，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了良好的校園環(huán)境。為了將學(xué)校安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，我校積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的工作取得了良好的成績(jī)�，F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”工作做如下報(bào)告：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全網(wǎng)絡(luò) 落實(shí)崗位職責(zé)。
為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張毅同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉澤珍同志任副組長(zhǎng)，成員由總務(wù)處、德育處（少先隊(duì)大隊(duì)部）、教導(dǎo)處、辦公室、年級(jí)組長(zhǎng)組成。同時(shí)，建立健全創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任制和責(zé)任追究制。我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針。做到校長(zhǎng)對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。我們把安全列入對(duì)班級(jí)、對(duì)班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長(zhǎng)與各個(gè)班級(jí)、部室、門衛(wèi)、食堂工作人員、學(xué)生家長(zhǎng)等一一簽訂了創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任書。做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合重慶市校園新型警務(wù)體制勤務(wù)機(jī)制建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，就健全安全管理制度，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任作了進(jìn)一步的細(xì)化，突出安全教育和防范這一重點(diǎn)。
二、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化落實(shí)，積極做好防控。
幾年來(lái)，學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如《教師崗位責(zé)任制度》、《定期安全檢查制度》、《學(xué)校安全管理臺(tái)帳制》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《校園保安人員崗位職責(zé)》以及制訂了各種安全預(yù)案等等，并加強(qiáng)過(guò)程管理，要求其在管理過(guò)程中做好相關(guān)記錄，對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使問(wèn)題得到及時(shí)妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問(wèn)題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜等安全設(shè)備是否齊全和完好；定期檢查食品衛(wèi)生安全及每天檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。幾年來(lái)，學(xué)校在資金十分緊缺的情況下，先后投入數(shù)萬(wàn)元，添置了10余個(gè)滅火器、購(gòu)買了一套安全預(yù)警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)校舍破損門窗進(jìn)行了維修、增加了重點(diǎn)部位的警示標(biāo)志、制作了安全警示牌和標(biāo)語(yǔ)等。我校注重加強(qiáng)對(duì)師生的安全和法制意識(shí)的教育，幾年來(lái)未發(fā)生過(guò)重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。
三、強(qiáng)化教育功能，提高師生的創(chuàng)建意識(shí)。
我校歷來(lái)十分重視視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育。將安全、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，適時(shí)開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請(qǐng)了法治副校長(zhǎng)宋迎春同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育；通過(guò)開展火災(zāi)逃生、防震演練，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強(qiáng)了學(xué)生的自我防護(hù)能力和安全意識(shí)。通過(guò)印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。學(xué)校還積極通過(guò)開展
“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、毒品和反對(duì)邪教，提高自防自救能力。加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育，聘請(qǐng)了后山鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)同志定期對(duì)學(xué)生開展心理健康教育，加強(qiáng)了 “特殊生”教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理。在校內(nèi)制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對(duì)嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。開展豐富多彩的'課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問(wèn)題或?qū)W習(xí)問(wèn)題而自殺、出走等現(xiàn)象。
四、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)保障工作。
學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組重視安全檢查，不斷完善設(shè)施，及時(shí)消除隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處等部門在校園一起檢查教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設(shè)施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設(shè)施，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，提出整改意見，落實(shí)整改措施。對(duì)校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：學(xué)生飲用奶安全預(yù)案；防甲流預(yù)案；應(yīng)急疏散預(yù)案；食物中毒事故處置預(yù)案；預(yù)防和處置校園踩踏事件應(yīng)急工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。
積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對(duì)師生反饋上來(lái)的意見和問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理，從未發(fā)生過(guò)師生赴省、進(jìn)京集體上訪或個(gè)人上訪的事件或行為。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動(dòng)態(tài)，確保了校園的安全穩(wěn)定。在強(qiáng)化內(nèi)部管理的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
五、制度保證 ，措施到位 。
學(xué)校建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。每學(xué)期由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室、班主任的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任書，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
通過(guò)近兩年來(lái)年的創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足。今后，我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)開展“平安校園”工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建成為名副其實(shí)的 “平安校園”， 為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園，從而實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，為把萬(wàn)州建成重慶第二大城市而作出新的更大貢獻(xiàn)。
校園自查報(bào)告8
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使我校成為了家長(zhǎng)放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
一、機(jī)構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(zhǎng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長(zhǎng)，武國(guó)安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無(wú)消防栓的不足，我校購(gòu)置了40毫米的潛水電泵及80米長(zhǎng)的'水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責(zé)任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國(guó)安物資保護(hù)、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險(xiǎn)救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ)，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長(zhǎng)室都安裝了防盜門窗，確保了微機(jī)的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統(tǒng)、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門口臺(tái)階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改，①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。④、在樓門口臺(tái)階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會(huì)道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會(huì)主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(zhǎng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、 其它活動(dòng)
我校法制副校長(zhǎng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對(duì)一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購(gòu)置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對(duì)本校及周邊治安滿意率100℅。
校園自查報(bào)告9
師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
在這次清風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)中，作為一名從教近十年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己，以便用自身的榜樣作用和人格魅力，言傳身教。
1、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來(lái)指引我，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則培養(yǎng)學(xué)生，開展學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
2、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在工作中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
3、注重小節(jié)修煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以，我要時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)
家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
5、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、當(dāng)然也往往沉溺于過(guò)去
今年，雖然被調(diào)入到新的'環(huán)境工作，感覺壓力有所減輕，往往以過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)衡量自己，沒有思考面對(duì)新的形勢(shì)、性的環(huán)境、新的知識(shí)時(shí)代，頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化，喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以定位，研究起點(diǎn)不高。其實(shí)橫向比較觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕工作，每次的任務(wù)只感覺是壓力。
總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人。
校園自查報(bào)告10
依據(jù)國(guó)家和市區(qū)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作的通知精神，按照湟源縣下發(fā)的《關(guān)于校園欺凌專項(xiàng)治理工作的通知》要求，現(xiàn)對(duì)我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作進(jìn)行全面自查。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善
1、 學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
組 長(zhǎng)：孟海青(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：張旭林(副校長(zhǎng)) 陳永智(副校長(zhǎng))
辦公室主任：張旭林(副校長(zhǎng))
成 員：鐘海(政治處主任)
袁小波(教務(wù)處主任)
尹希明(校辦辦主任)
許 艷(團(tuán)委書記)
曹守良(政治處干事)
景欽霞(政治處干事)
馬田友(政治處干事))
2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實(shí)施方案，內(nèi)容具體詳實(shí)，包括治理目的、治理內(nèi)容、安排及要求及重點(diǎn)工作等。
3、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施。相關(guān)制度、方案、措施等均在知校平臺(tái)發(fā)布，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項(xiàng)治理方面的內(nèi)容。
4、 學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責(zé)明晰。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)，能及時(shí)向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
二、特色鮮明，開展專題教育
1、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、教師、學(xué)校保安出席。
2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳板報(bào)等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問(wèn)題。
3、學(xué)校多次對(duì)全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國(guó)家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。
4、學(xué)校通過(guò)知校平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)全體家長(zhǎng)開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣傳國(guó)家、縣教委關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。
三、注重宣傳，加強(qiáng)預(yù)防工作
1、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談、訪談等多種途徑開展校園欺凌治理的排查工作，及時(shí)預(yù)防、干預(yù)。
2、學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校園欺凌治理的`“三防”相關(guān)管理機(jī)制與措施。
3、學(xué)校知校平臺(tái)設(shè)置校園欺凌工作欄目，有專人負(fù)責(zé);充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體或校園文化展板等形式進(jìn)行校園欺凌相關(guān)知識(shí)普及和專題活動(dòng)的宣傳。
4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢檔案，有詳實(shí)的心理疏導(dǎo)與談話記錄。
5、學(xué)校在知校平臺(tái)公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
四、校園欺凌事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)，處理得當(dāng)
1、班主任認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。
2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，防患于未然，有針對(duì)性地開展幫教工作。
3、通過(guò)排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。
五、專項(xiàng)治理效果
學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理效果明顯，特色突出，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，推動(dòng)平安校園、和諧校園建設(shè)。
六、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。
經(jīng)過(guò)第一階段的校園欺凌專項(xiàng)工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在后階段專項(xiàng)治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動(dòng)中，建設(shè)平安校園、和諧校園。
校園自查報(bào)告11
20xx年創(chuàng)建平安校園自查報(bào)告我校在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，遵照泗教綜字[20xx]1號(hào)文件和《20xx年度泗縣教育系統(tǒng)綜治安全工作責(zé)任書》、《宿州市中小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)。為全體師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)安全的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建安全校園情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保“平安校園”建設(shè)工作的落實(shí)，我校迅速成立創(chuàng)健“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，以石科校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)董學(xué)豐為副組長(zhǎng)，各有關(guān)人員及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動(dòng)性，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。做到安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。
二、健全各項(xiàng)制度，排查預(yù)防為主
在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了安全隱患日查臺(tái)帳，利用周一例會(huì)周周匯總，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，堅(jiān)持常抓不懈
在抓好安全工作的同時(shí)，我校還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，包括校園廣播、櫥窗宣傳；對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排各班開好以安全教育為主題的班級(jí)主題班會(huì)，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作
1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
我校在今年配備了由年輕力壯的男老師組成的一支保安隊(duì)伍，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與黃圩派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。
2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針”，堅(jiān)持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。并定期對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生為重點(diǎn)的'監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。嚴(yán)禁校園周邊食品攤販。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
五、建立長(zhǎng)效預(yù)警機(jī)制，防范未然
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、暴雨等惡劣天氣的預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到校園內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。
六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
總之，在全校師生的共同努力下，我校平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，學(xué)校安全環(huán)境得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的認(rèn)可。特申報(bào)20xx年度“平安校園”示范校。
校園自查報(bào)告12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，宣傳，師生齊抓共管
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王臻任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱曉穎、朱藝春任副組長(zhǎng)，由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責(zé)任到人
針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開學(xué)初，即召開各層面會(huì)議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全�！ �
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的`前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
四、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開展減負(fù)增效的.活動(dòng)和簽名活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。
學(xué)校大門前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時(shí)，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
校園自查報(bào)告13
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)�，F(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，學(xué)生495人，教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
�。ㄒ唬�(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)
導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
�。ǘI(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語(yǔ)言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等標(biāo)語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)
慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
�。ㄈ┮孕@文化活動(dòng)為載體，開展校園文化教育活動(dòng)
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
1、開展讀書活動(dòng)。
圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來(lái)。
2、開展好校園系列文化活動(dòng)。
每周一的升旗儀式、國(guó)旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。??
�。ㄋ模╅_展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、說(shuō)講評(píng)公開課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進(jìn)的方面
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的`發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。
總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
校園自查報(bào)告14
我校一是所鄉(xiāng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有在校教職工60人，學(xué)生792人，他們幾乎都是來(lái)自周圍山區(qū)的黎苗族子女。
為了響應(yīng)縣委縣政府及教育局主管部門關(guān)于校園衛(wèi)生整治的通知與會(huì)議精神，我校行動(dòng)迅速，對(duì)本校園衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的排查，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行綜合整治，并取得了很大的成效，當(dāng)也存在不足之處，以下是我在校園衛(wèi)生綜合整治的自查報(bào)告。
一、校園環(huán)境整治前。
我校園環(huán)境衛(wèi)生整治雖然是天天不放松的抓，但不可否認(rèn)存在有臟、亂、差的事實(shí);“臟”是部分廁所尊位和排水管道堵住的臟，“亂”是多余的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口，“差”是衛(wèi)生死角的差;追其根源，是我校之前環(huán)境衛(wèi)生整治工作重校園表面衛(wèi)生，輕廁所、衛(wèi)生死角。
二、正在整治的過(guò)程中。
(一)、校領(lǐng)導(dǎo)重視，全身投入。
1、成立了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：吳海東(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：盧國(guó)勇(副校長(zhǎng)) 邢明雄(副校長(zhǎng))
定點(diǎn)小組長(zhǎng)：韋偉(教導(dǎo)) 吳龍(教導(dǎo)) 楊閱明(總務(wù)) 何開龍(總務(wù)) 羅文洪(團(tuán)支部書記)
成員：各班主任、校警、保潔員。
2、分工到人，分人到點(diǎn)，定點(diǎn)定人認(rèn)真抓衛(wèi)生整治，并抓落實(shí);哪個(gè)定點(diǎn)做不好，哪個(gè)負(fù)責(zé)人要在校代會(huì)上做檢討，限其整改的時(shí)間;并視其工作的效益與績(jī)效工資和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、這次整改時(shí)間短，任務(wù)重;學(xué)校需要制訂方案，穩(wěn)步推進(jìn)。
(二)、凝聚正能量，全面推進(jìn)校園衛(wèi)生綜合整治工作。
1、全面按照教育局印發(fā)的樂(lè)教發(fā)[xx]47號(hào)文件《樂(lè)東黎族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)實(shí)施方案的通知》進(jìn)行整改，并印發(fā)各教職工各學(xué)生熟讀，有效的提高廣大師生的衛(wèi)生素養(yǎng)。
2、原有部分堵塞的下水管道和廁所蹲位已被疏通，廁所蹲位正常使用，有專門的保潔員沖洗廁所。
3、其中七個(gè)破損的廁所蹲位都已被修復(fù)，并能夠正常使用，能但還沒有貼上瓷片;部分改道的下水管道還沒有接好，也沒有貼上瓷片;這些限時(shí)五一節(jié)假日時(shí)完工。
4、新建男生宿舍樓前的地板彩磚、方便學(xué)生行走;同時(shí)也修復(fù)因建教室而破損的地板彩磚，已完工。
5、堆放樓梯口的多余的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口被清理。
6、衛(wèi)生死角同時(shí)也被清理掉。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂衛(wèi)生的監(jiān)管。
(三)、在這次的校園衛(wèi)生整治中，舍得花錢。
1、疏通廁所蹲位和下水管道才：3500元。
2、修復(fù)破損的廁所蹲位和下水管道、改裝男女生新樓走廊管道：23000元。
3、修建和維修地板彩磚：11000元。
4、購(gòu)買洗廁所專用液、清潔衛(wèi)生工具等：5000元。
5、每一個(gè)月付保潔員工資：1500元。
(四)、存在的不足問(wèn)題：
1、雖然這次校園衛(wèi)生整治有一定的成效，但離縣委縣政府、縣教育局的要求還很遠(yuǎn)，今后還要不斷的努力。
2、我校的學(xué)生幾乎來(lái)自周圍山區(qū)的'黎苗族子女，他們?cè)谏嚼锾镩g方便時(shí)慣用木棍或樹葉，在短時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是很難的;再說(shuō)他們家庭大多貧困，很多人買不起或舍不得買生活日用品，如水桶、衣架等。
3、我校兩棟新學(xué)生宿舍樓設(shè)計(jì)上，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)很不合理，缺乏人性化。其一、公用廁所和洗澡間連在宿舍門前，一旦抽水機(jī)壞了或沒有鄉(xiāng)村斷電，沒有水沖廁所，或有一個(gè)廁所蹲位堵住，整棟宿舍將臭氣熏天，嚴(yán)重危害到學(xué)生身體健康。其二、公用洗澡間正對(duì)學(xué)生宿舍門，上百人洗澡時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，造成走廊甚至宿舍陰濕，也嚴(yán)重危害到學(xué)生身體健康。其三、由于公用洗澡與廁所間遮住樓梯口，造成樓梯陰影潮濕，也會(huì)造成許多不安全因素。這些本身也給學(xué)校管理衛(wèi)生上帶來(lái)很大的壓力。
4、初一宿舍舊樓，xx年定為“C”級(jí)危樓，至今沒有得到維護(hù)，現(xiàn)在樓房出現(xiàn)了墻體脫落、鋼筋氧化、地板凹陷，而且是混土結(jié)構(gòu)，抗震性非常的差，存在著嚴(yán)重的安全隱患;同時(shí)，這些也給學(xué)校的維護(hù)帶來(lái)了一定困難。
校園衛(wèi)生綜合治理工作任重道遠(yuǎn)，需要我們永無(wú)止境的努力;我們也堅(jiān)信，在縣委縣政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。借此機(jī)會(huì)，我校也希望教育局能以社會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理念，牽顧城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，對(duì)我�？陀^存在的問(wèn)題，而我校又不能單方面解決，能給予幫助、指導(dǎo)。
校園自查報(bào)告15
20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來(lái)，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號(hào)召，為提高師生文明素質(zhì)，營(yíng)造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級(jí)文明學(xué)�！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校概況：
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級(jí)小學(xué)，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實(shí)施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計(jì)算機(jī)室和多媒體室，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動(dòng)場(chǎng)地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊(cè)，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動(dòng)中心”，預(yù)計(jì)下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂(lè)”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng)建工作
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，健全創(chuàng)建機(jī)制：我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，工作計(jì)劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。
2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實(shí)行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會(huì)一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動(dòng)責(zé)任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅(jiān)持民主集中制，在學(xué)校重點(diǎn)工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開，真正讓管理在陽(yáng)光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
（二）、思道德教育
1、我校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標(biāo)
語(yǔ)，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)主題詞。
2、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校制定了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)實(shí)施方案，有圖片記錄、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“六一”和迎“十一”活動(dòng)，有實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、圖片資料和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，活動(dòng)有安排、圖文資料和活動(dòng)總結(jié)。
3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動(dòng)的'實(shí)施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評(píng)制度。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。重要場(chǎng)所、重要活動(dòng)升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動(dòng)方案、記錄和總結(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅(jiān)持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動(dòng)記錄。
�。ㄈ�、活動(dòng)陣地建設(shè)
1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二個(gè)主題詞，“中國(guó)夢(mèng)”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，有道德講堂和文化講堂，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動(dòng)的圖文資料和活動(dòng)總結(jié)，有提升教師道德境界的活動(dòng)安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計(jì)劃，活動(dòng)有記錄和圖片資料。
�。ㄎ澹⑿@文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。
2、開展校園文化活動(dòng):校園有固定的文體活動(dòng)場(chǎng)所，開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動(dòng)，有方案和相關(guān)的圖文資料。
（六）、校園環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無(wú)亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無(wú)垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊(duì)伍，有安全隱患排查整治工作臺(tái)帳，有法制、安全教育計(jì)劃和活動(dòng)，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無(wú)抽煙、喝酒、隨地吐痰、說(shuō)臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，有方案、有資料。
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