自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是CN人才網的小編為您整理的關于自查報告的優(yōu)秀范例,歡迎閱讀。
范文一
一、學校概況
浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經濟開發(fā)區(qū)多仁村,占地面積4054.5平方米。全校208名學生,六個教學班,12位專任教師,其中高級教師5名,大專學歷7名。專用功能室齊全,現(xiàn)代化教育裝備齊全,倡導以人為本的管理理念,是一所有活力的郊區(qū)小學。2004學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體,2006年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結論
第一條:學校規(guī)模及班額人數(shù)
達標要求:6班 每班45人
自查情況:我,F(xiàn)有6個教學班 學生208人 平均班額數(shù)為34.67人
自查結論:達Ⅲ類標準
第二條:校舍用房的組成
(一)教學及教學輔助用房
達標要求:設置普通教室50平方米;設置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房,使用面積224平方米。
自查情況:學校設置普通教室6個,每個使用面積52.56平方米;設置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。
自查結論:達Ⅲ類標準
(二)辦公用房
達標要求:設置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房,使用面積108平方米。
自查情況:學校教師辦公室1間,行政辦公室1間,少先隊辦公室1間,廣播室1間,使用面積117.04平方米。
自查結論:達Ⅲ類標準
(三)生活服務用房
達標要求:根據實際需要設置教工單身宿舍,教工與學生食堂,開水房,汽車庫,配電室,教工與學生廁所等用房;可以設置學生宿舍,鍋爐房,浴室、自行車庫等用房,使用面積194平方米。
自查情況:學校設有教工宿舍3間,教師與學生食堂1間。開水房1間,配電室1間,師生廁所2間,自行車庫1個,使用面積217.8平方米。
自查結論:達Ⅲ類標準
第三條:校園用地和校舍建筑面積指標
(一)生均用地面積指標
達標要求:6班、生均14.98平方米
自查情況:學,F(xiàn)占地面積為4054.5平方米,生均用地15.02平方米
自查結論:達Ⅲ類標準
(二)校舍建筑面積指標
達標要求:6班,生均建筑面積7.09平方米
自查情況:學校現(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米,生均6.62平方米
自查結論:達Ⅲ類標準
(四)教學用房配置標準
1、普通教室達標要求:每班設1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況:學校6個班級,現(xiàn)有普通教室6間,每間教室使用面積52.56平方米
自查結論:達Ⅲ類標準
2、專用教室達標要求:Ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況:學校現(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米,其中配有音樂舞蹈室,美術勞技室,計算機教室,實驗室,書法室等。
自查結論:達Ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求:Ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況:學校公共用房使用面積230.4平方米,其中配有圖書室,體育室,活動室,儀器室,心理咨詢室等。
自查結論:達Ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求:Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況:學,F(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米,其中配有教師辦公室,行政辦公室,大隊部辦公室,廣播室。
自查結論:達Ⅲ類標準
5、生活服務用房配置標準
達標要求:Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米
自查情況:學,F(xiàn)有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結論:達Ⅲ類標準
第四條:規(guī)劃和建設標準
自查情況:
(1)、選址合理,有安靜的周邊環(huán)境,根據浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,科學地確定辦學規(guī)模。
(2)、學?傮w建設規(guī)劃經過上級主管部門批準,街道專家論證,功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經濟、美觀原則,嚴格執(zhí)行國家《工程建設標準強制性條文》的規(guī)定,工程質量達到優(yōu)良級。
(4)、學校教學樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學校建筑面積采用框架結構,耐火等級符合《建筑設計防火規(guī)范》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、采光條件,教室采用兩面采光,日光燈照明。
自查結論:達Ⅲ類標準
第五條:校園環(huán)境配置
自查情況:
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫,各辦公室配備電腦,一至三年級配備簡易多媒體,其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍墻,一扇大門,顯眼校牌,運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學校,學校綠化面積達707平方米,生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道,標準籃球場1個,乒乓球場2個。
自查結論:達Ⅲ類標準
三、今后建設規(guī)劃
近三年以來,學校十分重視硬件設施建設,多方籌措資金20余萬,大大改善了辦學條件,尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設規(guī)劃主要有:1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場;3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進,適應現(xiàn)代教育的需要。
范文二
對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》,我校逐條進行了自查,現(xiàn)將自查情況總結如下:
一、基本情況:
我,F(xiàn)有教職工13名,在校學生167名,教學班6個,我校從實際出發(fā),在村委支部和中心校的領導和大力支持下,辦學條件極大改善,校園環(huán)境正在改造之中,教學設備不斷添置更新,學校管理逐漸制度化、規(guī)范化,教學質量逐年穩(wěn)步提高。
二、自查情況:
(一)普及程度
學校實行小學六年義務教育,學生適齡少年入學率100%,在校生鞏固率100%,學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要,所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內。
(二)校舍建設
我校占地面積為12600平方米,校舍建筑面積為1578平方米,綠化面積500平方米。教學樓面積1100平方米,鍋爐房18平方米,廁所25平方米,生均0.15平方米(男生有8個蹲位,平均每10人一個蹲位、一個小便槽;女生有8個蹲位,平均8人一個蹲位)。學校有鍋爐房、和各類儀器綜合室(文體器材室、圖書室、教學儀器室),沒有配套的會議室、衛(wèi)生保健室、少先隊辦公室,雖然辦公條件簡陋,但教師都能教書育人、盡職盡責。學校有體育運動場1個,面積5000平方米。
(三)教育教學設施設備
1、學生實驗所需的儀器不足,只有常見的教學儀器,實驗室一個63平方米,但配備不夠齊全。
2、學校的電教設備:有遠程教育一套,教學光盤有160盤,學生電腦15臺,電教設備基本能滿足教學要求。
3、圖書室1個21平方米,圖書藏量3407冊,生均20冊。由于學校經費緊張,圖書更新較慢,學校訂閱報刊雜志數(shù)量達15種以上,滿足教學需要。
4、不足之處:音體美器材數(shù)量少,不能滿足教師需要,衛(wèi)生器械配備較少。
(四)經費保障
1、稅費改革后,生均公用經費足額撥付,09年429元/年/生,10年550元/年/生,11年650元/年/生。
2、教師工資按照國家規(guī)定工資標準按時足額發(fā)放。
3、嚴格執(zhí)行收費標準,不亂收費。經費合理使用,教材循環(huán)使用,確保學校正常運轉。
(五)機構與隊伍建設
1、義務教育工作有專人負責,人員配備符合編制標準,能滿足教學需要,無代教及教師自雇代教現(xiàn)象,教師人人有教師資格證,在編教師13人中?茖W歷9人,大學本科學歷4人,學歷達標率100%;全體教師均有繼續(xù)教育證及普通話證,都能積極參加各類培訓,符合課改形式。
2、校長持證上崗,符合任職條件,學校重視教師職業(yè)道德規(guī)范,社會、家長和學生評價良好;無任何體罰、侮辱學生及傷害學生身心健康的行為。
(六)教育管理
1、學校堅持依法辦學,依法執(zhí)教;有符合本校實際的各項常規(guī)管理制度,管理措施不斷完善,管理機制健全。安全教育工作有制度且落實較好,近幾年來無重大責任事故。
2、學校管理工作民主科學、管理規(guī)范;能體現(xiàn)德育為首的指導思想,學校德育工作實效性、針對性強,無留級開除學生現(xiàn)象,嚴格規(guī)范學生在校作息時間,保證學生的課外活動時間,組織開展文化娛樂等課外活動。
3、教學管理制度完備,形成了以人為本的管理模式,建立了科學的學生與教師評價制度。
(七)課程實施與素質教育
1、嚴格執(zhí)行國家課程設置方案和課程標準要求,開足開全課程、開足課時,落實學生每天參加一小時鍛煉制度,按規(guī)定開設地方課程和校本課程,能圍繞教學需要組織課程資源。能創(chuàng)造性的開設有特色的綜合實踐活動課(寫字課)。
2、教師培訓工作機制完善,有能承擔課程改革實驗培訓和指導工作的骨干教師。
(八)學習化學校建設
依據我校實際情況,積極開展校本教研,建立健全了各項校本教研制度,為教師創(chuàng)設各種學習條件,充分利用各種教育資源,努力提高業(yè)務素質。
(九)教學質量
小學階段學生畢業(yè)率100%,學生道德行為合格率100%,《學生體質健康標準》達標率100%。學生具有積極向上精神風貌,學生個性與特長得到一定發(fā)展,學科教學成績整體優(yōu)良。
三、創(chuàng)建標準化學校努力方向:
1、以優(yōu)質教育共享過程為出發(fā)點,啟動學校校舍配套改造工程。依據上級安排,謀求多方支持,加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點,培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校,提升教師教學水平。
3、以校本教研為主導,認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革,探索大面積提高教學質量的有效途徑。
4、扎實工作,進一步完善各種檔案資料等軟件建設,購買教學儀器、各種設施設備,加強各種硬件建設,爭取通過義務教育標準化。
范文三
小市中心學校被教育局確定為首批標準化建設學校創(chuàng)建單位,在各級政府的熱情關懷和大力支持下,在教育局正確領導和科學指導下,學校認真組織教職員工學習領會《安徽省人民政府關于義務教育學校標準化建設工程的意見》、縣局關于《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》的通知精神,建立健全組織機構,認真開展自查自評工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、基本情況
小市中心學校位于小市老街,成立于2004年8月學校占地面積6300平方米,校園建筑面積2000平方米,F(xiàn)有在校學生351名,9個教學班。教職員工27名,其中現(xiàn)在崗專任教師20名,良好的師資,為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎。
在上級教育行政主管部門的正確領導下,學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,以“為學生成長奠基,為學生成才鋪路”為辦學理念,堅持“一個中心、兩個強化、三個合作競爭、四個育人”,即:以提升教育教學質量為中心;強化教職員工素質教育、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育;教師團隊合作競爭、學生學習合作競爭、后勤服務合作競爭;教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人。以“自由、專一、忠貞、執(zhí)著”為校訓,全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風,采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段,使學生們形成了“文明、樂學、求實、創(chuàng)新”的良好學風;以“合格+特長+創(chuàng)新”的辦學特色,全力培養(yǎng)會學、樂學的思考者,全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。
在管理育人上,學校與時俱進。認真實施校長負責制,實行教師競爭上崗,強化教師考核,最大限度調動教師的積極性,并且以此為契機,健全人格教育,把教師的職業(yè)道德、學生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優(yōu)等手段,真正把育人理念落實到實處。
在教書育人上,全面實施科研興校戰(zhàn)略,強化人人有課題工作,加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學手段和利用信息資源,加大信息技術與學科知識整合的力度。積極推進課堂教學改革,借鑒其他學校高校課堂的教學經驗,堅持向40分鐘要質量,積極探索實行我校“自主合作,科學分層,整體推進”的課堂教學模式,開展扎實有效的課堂教學研究。
在環(huán)境育人上,學校不僅注重改變育人環(huán)境,更注重校園文化建設,使校園融美化、綠化、凈化于一體,融知識性、藝術性、創(chuàng)新性于一體。建立小市十景文化墻、孔雀東南飛影壁、小市名人、塑光校訓。
幾年來,全校上下同心同德,積極探索,勵精圖治,耕耘不輟,通過艱辛的努力,教育教學成績不斷提高,學校先后被命名為“縣級文明單位”、“先進黨支部”、“縣級評估優(yōu)秀單位。”
目前,學校管理且趨向科學、規(guī)范,教學改革不斷成熟,高效課堂教學模式深受學生喜愛,常規(guī)管理日趨精細,學校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。
二、 自查自評過程與結果
1、成立領導小組、學習相關文件,以黨政主管領導為組長,副校長為副組長,中層人員為成員的標準化建設自查小組,認真學習上級文件,通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中,實行層級評估管理體系,目標到崗,責任到人。
2、對照標準,嚴格自查,摸清底數(shù),統(tǒng)計數(shù)據,及時上報。
3、以《安徽人民政府關于義務教育學校標準化建設工程的意見》、縣局關于《安徽省義務教育學校標準化建設考評》的通知精神為依據,制訂《小市中心學校標準化學校建設實施方案》。
4、召開全校教職工大會,學習宣傳動員,通過實施方案,宣布小市中心學校標準化學校建設工程正式啟動。
5、評價辦法與評價結果:依照文件要求,對4項A級指標、26個B級指標逐一進行評判,我們的基本結論是:共計得分92分
A1領導重視:分值15分 得分15分
A2辦學條件:分值45分 得分40分
A3學校管理:分值20分 得分18分
A4教育教學:分值20分 得分19分
(詳見:小市中心學校依據《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》自評情況表)
三、存在主要問題如下:
(一)辦學條件
(1)沒有達標的100米直道或有環(huán)道的田徑運動場地,校園體育設施設備陳舊、簡陋等。
(2)生均校舍面積,綠化面積,教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積,教學及輔助教學設備設施部分仍不達標,如:缺少功能室;師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換;生活用房功能不全,廁所不能使用;圖書數(shù)量不足,看座不足;器材配備不達標(音、體、美、衛(wèi)、勞技、心理咨詢)。。。
總之,辦學條件雖有改善,但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。
(二)、學校管理
主要問題:校園文化建設質量有待于提高,如:缺少體現(xiàn)以人為本,全面貫徹教育方針,樹立教育觀、人才觀、質量觀的主題景觀等。
(三)、教育教學
主要問題:課程雖開齊,但個別學科未開足,缺少?评蠋。
四、今后的整改措施是:
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》,進一步實施“依法治校,質量立校”的戰(zhàn)略,多方籌措教育經費,爭取政府和教育主管部門的支持,加快辦學條件達標,加快教育建設步伐,完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。
2.深化學校內部管理體制改革,加大師德師風建設力度,弘揚人的主體精神,提高教育能力和專業(yè)知識水平,全面提高教師綜合素質。
3.認真對照《安徽義務教育標準化學?荚u細則》,繼續(xù)查漏補缺,組織實施,力爭高標準全面達標。
我們決心:全面貫徹黨和國家的教育方針,以教育科學發(fā)展觀重要思想為指導,更新觀念,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,狠抓落實,為創(chuàng)建現(xiàn)代化學校而努力奮斗。
范文四
根據省教育廳《關于實施義務教育標準化建設的意見》文件精神,幾年來在縣委、縣政府的正確領導下,在縣教育局的指導下,我鎮(zhèn)按照《山西省義務教育標準化建設評估驗收實施辦法》要求,對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》,進行了認真自查,各項指標基本達到了評估驗收標準,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、基本情況
劉家垣鎮(zhèn)位于洪洞縣城西北25公里處,屬山區(qū)丘陵地貌,共有23個行政村,耕地面積5.9萬畝,人口2.78萬人。
劉家垣鎮(zhèn)轄區(qū)現(xiàn)有初中一所、完全小學15所,其中,民辦小學一所。現(xiàn)有教師262人,學生3400人。其中初中899人,小學2501人。
二、十項指標的完成情況:
1、普及程度。全鎮(zhèn)小學全部實行了六周歲入學,統(tǒng)一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童2006年2860人,2007年2766人,2008年2802人,2009年2650人,入學率均達到100%,初中適齡少年2006年1093人,2007年986人,2008年 751人,2009年809人,入學率達到99.8%,三類殘疾兒童少年2006年5人,2007年6人,2008年8人,2009年10人,入學率達到100%。進城務工就業(yè)農民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號文件規(guī)定,在流入地全部入學。小學在校生2006年鞏固率達到100%,2007年鞏固率達到100%,2008年鞏固率達到100 %,2009年鞏固率達到100%,初中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%,三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%。14周歲人口中小學九年義務教育三年開學初完成率均達到100%,16周歲人口中小學教育完成率達到99.8% ,均符合省定的義務教育標準化建設的規(guī)定。
2、學校布局。小學布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域,在保證所有適齡兒童就近入學的前提下,學校布點適當集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心小學發(fā)揮了骨干輻射作用;小學班容量均控制在規(guī)定范圍內。初中學校布局覆蓋了所轄區(qū)域,保證了學區(qū)內所有適齡少年接受九年義務教育需要。
3、校舍建設。中小學校舍建設都符合國家和省所規(guī)定的標準, 西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底小學的危房改造工作,設計科學、施工規(guī)范,實行嚴格的監(jiān)理制度,當年危房當年消除。生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。
4、教育教學設施設備。劉家垣中學教學儀器設備達到一類配備標準,小學教育教學設施設備在逐年提高。且有滿足信息技術課開設需要的硬件設備。小學有儀器室、科學實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等,具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。生活用房,如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。
5、經費保障。我真教育經費使用合理,管理規(guī)范,確保了學校工作的正常運轉。中小學公用經費,按照規(guī)定標準全部按時足額撥付給了學校;教育事業(yè)費中每年不少于5%的經費用于教師繼續(xù)教育;教師工資、各種津貼全部按時足額發(fā)放,教師工作、生活條件得到了有效改善。在經費使用管理上嚴格把關,?顚S茫瑹o截留挪用現(xiàn)象;同時,對困難家庭的子女實行自助制度,保證完成九年義務教育。
6、機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關文件要求,領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學歷、 專業(yè)技術職務以及繼續(xù)教育等有關法律法規(guī)和文件要求。我鎮(zhèn)中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。小學專任教師中?埔陨蠈W歷達到78%,初中專任教師本科以上學歷達到了75%。100%的中小學教師取得了計算機和網絡基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓和提高培訓,持證上崗率為100%。并且推行校長聘任制。學校重視職業(yè)道德建設,教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范,社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格,沒有發(fā)生歧視、體罰、驅趕學生等違軌行為。
7、教育管理。學校常規(guī)管理,包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學、行為規(guī)范,有特色,有創(chuàng)新?茖W評價學校,不下達升學指標,不以升學率和單純以考試成績對學校排名?茖W評價教師,不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好,近四年無重大責任事故。
8、課程實施。各中小學按照國家和省有關規(guī)定,全部規(guī)范地實施了新的義務教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設。有符合義務教育課程標準實施的教師培訓機制,卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革,擁有一批能承擔本地課改工作的骨干教師和校長。按照義務教育新課程標準,所有學校開全課程,開足課時,并圍繞教學需要組織開發(fā)課程資源。創(chuàng)造性地開設了各具特色綜合實踐課。小學三年級以上全部開設了英語課程,積極開展信息技術教育。
9、學習化學校建設。在積極參與校外研訓工作的同時,學校高度重視校本研訓工作,均建立了教師專業(yè)成長的實施方案,校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導并參與實施全過程。
10、教育質量。小學階段學生的按時畢業(yè)率達到了100%,、初中階段學生2007年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;初中階段學生2008年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;學生的道德行為合格率達到100%;《學生體質健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。 學生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關質量抽檢情況、學生畢業(yè)后升入高一級學;蜻M入社會的可持續(xù)發(fā)展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。
三、主要做法
1、加大投入,改善條件。近年來,全鎮(zhèn)共投資1402萬元,用于校舍建設和教學設施設備的更新,為教育教學成績的大面積提高奠定了堅實的基礎。
2、科學規(guī)劃,合理布局。2009年3月,陳村中學、回坡底中學、原劉家垣中學三家資源整合,在轄區(qū)的核心地帶組建了新的劉家垣中學。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的空間。
3、強化管理,提升質量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調控下,中心校出臺了一系列切合我鎮(zhèn)實際的校長、教師管理辦法,結合績效工資的實施,極大地調動了廣大教師的工作積極性,增強了內部活力,為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。
四、創(chuàng)建標準化學校努力方向:
1、以優(yōu)質教育共享為出發(fā)點,啟動劉家垣校舍改造工程。依據上級安排,謀求多方支持,加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點,培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校,提升教師教學水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、完善學校網絡,實現(xiàn)網絡辦公。
4、以校本教研為主導,認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革,探索大面積提高教學質量的有效途徑。
范文五
根據義務教育標準化學校建設標準和評估驗收細則,我校對學,F(xiàn)階段標準化學校建設情況進行了認真細致的自查,現(xiàn)總結如下:
一、自查內容:
1、各類專用教室的設置是否達到標準要求;
2、各類專用教室的基礎設施建設情況(實驗臺、儀器柜、圖書柜等設施)。
二、自查結果:
1、專用教室設置:我校現(xiàn)有專用教室13個,其中音樂教室、美術教室、舞蹈教室、實驗室、科技教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞技室、多媒體教室、學生電腦室各1個,體育教室2個,基本符合標準化學校建設要求,F(xiàn)有音樂、美術、體育、電教、儀器等器材室6個,能夠滿足學校需要。以上專用教室和專用器材室均做到了制度上墻。
2、專用教室基礎設施建設:實驗室儀器柜2個、儀器架1個、實驗桌6張(滿足36個學生一起實驗)已到位并安裝完畢。圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、舞蹈室、多媒體教室滿足要求。
3、器材短缺情況:按照標準化學校建設要求,我校各類器材均不同程度短缺,其中衛(wèi)生和勞技器材學,F(xiàn)有量為零;科學、數(shù)學、體育、美術器材現(xiàn)有量為標準的3%——22%,音樂器材為50%,電腦為20%,班班通為零,圖書基本符合要求,但破舊圖書和不適合圖書幾乎占一半以上。省下?lián)艿膱D書、儀器、各類器材沒有到位。
我校將繼續(xù)按照標準化學校建設的要求和上級的指導意見,認真總結,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做到管理規(guī)范、使用科學、合理建設。