全民閱讀講座主持詞
新年伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春光明睸的大好日子，我們需要多讀書，所以為大家?guī)?lái)了全民閱讀講座主持詞，請(qǐng)看：
全民閱讀講座主持詞（一）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、市民朋友們：
大家好！
自黨中央提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)以來(lái)，神州大地處處涌現(xiàn)讀書的熱潮。今年2月，市委書記汪洋同志發(fā)出倡導(dǎo)，要求干部帶頭讀書，喚起全社會(huì)的讀書意識(shí)，讓讀書成為全社會(huì)的風(fēng)尚，使重慶這座城市少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃喝玩樂(lè)、多一些知識(shí)文化，讓新興直轄市充滿思想的活力，充滿知識(shí)的動(dòng)力，充滿文化的魅力。北碚作為一個(gè)有著深厚文化歷史底蘊(yùn)的城市，老一代革命家周恩來(lái)、朱德、鄧小平等均在北碚開(kāi)展過(guò)活動(dòng)和工作，一大批文學(xué)家和教育家，如老舍、梁實(shí)秋、梁漱溟等都在此進(jìn)行過(guò)著述活動(dòng)，在文化體育等社會(huì)事業(yè)方面一直有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。因此，今天在全區(qū)開(kāi)展全民讀書活動(dòng)和建設(shè)朝陽(yáng)“書香社區(qū)”是符合中央、市委、區(qū)委的要求，順應(yīng)廣大市民日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要。
為了進(jìn)一步提高市民綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)全民讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造深厚的文化氛圍，為實(shí)現(xiàn)北碚的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，在“4.23世界閱讀日、4.26世界知識(shí)版權(quán)日”和第xx屆全國(guó)書市在重慶舉辦即將到來(lái)之際，北碚區(qū)全民讀書活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道“書香社區(qū)”建設(shè)啟動(dòng)儀式在這里舉行。
我們今天的這個(gè)活動(dòng)，得到了市級(jí)有關(guān)部門、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)級(jí)有關(guān)部門和單位的高度重視，他們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間蒞臨大會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)，他們是：
市新聞出版局副局長(zhǎng)雷平，
市文化廣播電視局副局長(zhǎng)李澤林，
區(qū)委書記黃波（待定），
區(qū)政協(xié)主席王貴銀；
區(qū)委副書記蔣平，
區(qū)人大副主任韓燕，
區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王大勇，
區(qū)政協(xié)副主席盧兆林，
區(qū)政府副巡視員樊瞻蓀，
西南大學(xué)教授、重慶縉云書畫院院長(zhǎng)郭克先生；
西南大學(xué)教授、原西南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)符易本先生。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
在主席臺(tái)就座的還有：市新聞出版局發(fā)行處副處長(zhǎng)陳果、區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)茍淵；區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)魏興貴；區(qū)文廣新局副局長(zhǎng)劉小剛、朝陽(yáng)街道黨工委書記黃成萬(wàn)、朝陽(yáng)街道辦事處主任朱發(fā)春、朝陽(yáng)街道人大工委主任張?jiān)坪�、北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)朱福榮；北碚區(qū)圖書館館長(zhǎng)周驥；北碚區(qū)文化館館長(zhǎng)莫負(fù)東；北碚區(qū)新華書店經(jīng)理李秦。
參加今天儀式的有：各鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導(dǎo)；朝陽(yáng)街道轄區(qū)部分單位代表；部分企業(yè)員工代表；朝陽(yáng)街道各社區(qū)干部、群眾代表；進(jìn)城農(nóng)民工代表；轄區(qū)學(xué)生代表；西南大學(xué)紅帽子志愿者以及承辦單位區(qū)文廣新局和朝陽(yáng)街道干部職工等，歡迎你們！
今天的儀式共有六項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
【下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程】，請(qǐng)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)茍淵發(fā)出全民讀書倡議。
�。ǔh完畢）
【下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程】，進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。
首先請(qǐng)活動(dòng)承辦單位代表朝陽(yáng)街道黨工委書記黃成萬(wàn)講話。
�。ㄖv話完畢）
下面請(qǐng)市民代表牛志森發(fā)言。（請(qǐng)工作人員引導(dǎo)）
（發(fā)言完畢）
【下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程】，舉行贈(zèng)畫、送書、授牌儀式。
首先，請(qǐng)出西南大學(xué)教授、縉云書畫院院長(zhǎng)郭克先生，西南大學(xué)大學(xué)教授、原西南師范大美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)符易本先生，他們將向朝陽(yáng)街道黨工委、辦事處贈(zèng)送墨寶，掌聲歡迎。
�。ㄙ�(zèng)送完畢）
此外，重慶縉云書畫院多名畫家已向朝陽(yáng)街道贈(zèng)送多幅書畫作品，對(duì)此我們一并表示感謝！
接下來(lái)，（主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo)）向朝陽(yáng)轄區(qū)20個(gè)市民家庭代表贈(zèng)送圖書館捐贈(zèng)的圖書及北碚?qǐng)D書館免費(fèi)借書卡，分兩輪進(jìn)行。（請(qǐng)工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）
第一輪：先請(qǐng)蔣茂華、陳建明、楊凌、茍成清、劉紅、嚴(yán)家碧、何兵、張建萍、劉向東、袁丁等十人上臺(tái)接受贈(zèng)書；
�。ǖ谝惠喭戤叄�
第二輪：請(qǐng)王偉紅、張志、鄧嚴(yán)華、徐義書、唐瓊、陳黎明、劉運(yùn)全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上臺(tái)接受贈(zèng)書。
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接下來(lái)，（主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo)）向“共享工程”社區(qū)圖書借閱點(diǎn)授牌贈(zèng)書。請(qǐng)河嘉村社區(qū)、龍崗社區(qū)上臺(tái)。
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為了積極支持讀書活動(dòng)和朝陽(yáng)“書香社區(qū)”建設(shè)，北碚新華書店向這兩個(gè)社區(qū)免費(fèi)捐贈(zèng)價(jià)值3000元的圖書，以加強(qiáng)社區(qū)圖書借閱點(diǎn)建設(shè)，對(duì)此我們表示衷心的感謝。請(qǐng)河嘉村社區(qū)、龍崗社區(qū)會(huì)后領(lǐng)取。
【下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程】，請(qǐng)市新聞出版局副局長(zhǎng)雷平講話，大家歡迎。
�。ㄖv話畢）
【下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程】，請(qǐng)區(qū)委副書記蔣平講話，并宣布北碚區(qū)全民讀書活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道書香社區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng)。大家歡迎！
�。ㄐ纪戤�，同時(shí)施放禮花彈）
【下面，進(jìn)行第六項(xiàng)議程】，舉行北碚區(qū)全民讀書活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道書香社區(qū)建設(shè)萬(wàn)人簽名活動(dòng)。
首先，請(qǐng)出主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽名。（工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）
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然后，請(qǐng)參加會(huì)議的其他領(lǐng)導(dǎo)及同志們按會(huì)場(chǎng)橫排從前到后依次進(jìn)行簽名（工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）。今天現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)后，我們還將把標(biāo)語(yǔ)送到相關(guān)單位，再組織廣大市民進(jìn)行簽名。
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各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們。全民讀書活動(dòng)和書香社區(qū)建設(shè)需要我們廣大市民共同參與。今天的啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了北碚全民讀書活動(dòng)的序幕。我們將積極策劃和開(kāi)展好后續(xù)的一系列主題讀書活動(dòng)，切實(shí)夯實(shí)和諧北碚建設(shè)的思想基礎(chǔ)。為了以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)書香社區(qū)，今天，北碚新華書店特地組織了一場(chǎng)圖書現(xiàn)場(chǎng)展銷、重慶縉云書畫院組織了一批書畫名家作品展覽，歡迎大家購(gòu)書、觀展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天的啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)大家原位稍作休息，繼續(xù)欣賞由蘆溝橋社區(qū)為大家精心準(zhǔn)備的文藝演出。
全民閱讀講座主持詞（二）
人從書里乖。從知事開(kāi)始，父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過(guò)去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書籍外，世界形勢(shì)，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識(shí)積累得多了，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。
上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開(kāi)放的大好形勢(shì)，率先在XX商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)始到九十年代初，XX照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出XX，將婚紗影樓開(kāi)到了XX。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)雄霸XX三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。
目前，我除了XX的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在XX、天門。**年開(kāi)始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，（應(yīng)將為XX網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下）為XX的發(fā)展盡了一份力。
**年，我代表XX參加省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì)，多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽，為省隊(duì)爭(zhēng)了光，為XX爭(zhēng)了光，別人問(wèn)我是哪里人，我總是驕傲的說(shuō)我是XX人。
回顧我所走過(guò)的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實(shí)的，也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說(shuō)，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識(shí)的海洋，讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌！
謝謝！
全民閱讀講座主持詞（三）
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
書是一只鳥(niǎo)，讀書就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。
12月6――9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂(lè)、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉�？傮w上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺(tái)，提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開(kāi)展讀書活動(dòng)的本真和宗旨――即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)的'目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開(kāi)場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。
今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂(lè)趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。
感謝2.3班可愛(ài)的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽(yáng)光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂(lè)。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂(lè)。
下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來(lái)的課外語(yǔ)段積累展示。
4.3班孩子們以愛(ài)為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。
最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛(ài)的孩子們，謝謝班主任老師。
老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開(kāi)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開(kāi)展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開(kāi)展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問(wèn)答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過(guò)海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。
二、對(duì)待學(xué)問(wèn)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過(guò)關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問(wèn)題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來(lái)直視過(guò)前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
我校，一直把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛(ài)讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成�！鞍炎x書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛(ài)讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開(kāi)出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
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