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春季班主任工作交流大會(huì)主持詞

時(shí)間:2021-02-14 11:57:52 主持詞 我要投稿

2017年春季班主任工作交流大會(huì)主持詞

  各位班主任、年級(jí)組長(zhǎng):

2017年春季班主任工作交流大會(huì)主持詞

  大家好!今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂,召開(kāi)本學(xué)年第二學(xué)期班主任會(huì)議,也是一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的會(huì)議。今天出席我們這次會(huì)議的除了所有的班主任外,還特地邀請(qǐng)了我們董事長(zhǎng)、馬校長(zhǎng)、朱校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)他的到來(lái)表示熱烈歡迎。

  老師們,在你們的大力支持和辛勤耕耘下,我們的學(xué)校工作有序有致,學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展,在此,向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天,我們會(huì)議的主題是:《如何打造特色班級(jí)》。

  議程有四個(gè)

  1、董事長(zhǎng)致詞;

  2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言;

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長(zhǎng)作重要講話;

  4、大會(huì)總結(jié)。

  一、有請(qǐng)董事長(zhǎng)致詞。

  二、班主任代表發(fā)言。

  1、一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來(lái),我一直在積極思考如何做好班主任工作,在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任,下面請(qǐng)***老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會(huì)。

  2、當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友。請(qǐng)***老師談?wù)勛鳛橐粋(gè)新班主任的甜酸苦辣。

  3、作為一個(gè)班主任,他的個(gè)人魅力可以征服學(xué)生,他自己的熱情可以去感染學(xué)生,無(wú)論是課上還是課下,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請(qǐng)**老師談?wù)劙嗉?jí)管理。

  4、***老師不但具有高度的責(zé)任心、有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,而且對(duì)班里的每一個(gè)學(xué)生都有一顆慈母般的愛(ài)心。下面請(qǐng)***老師暢談一下他的班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累。

  5、***老師自從任教以來(lái),一直擔(dān)任班主任,并且以自己是實(shí)際成果證實(shí)自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認(rèn)可,F(xiàn)在有請(qǐng)***老師探討一下自己班主任道路上的心得體會(huì)和技巧。

  6.我們***年級(jí)***老師,自從來(lái)到正泰之后,無(wú)論在后勤還是在一線,大家有目共睹。自從接到班主任工作以來(lái),工作更是細(xì)致,周全,有創(chuàng)新精神,***是一個(gè)很有思想的人,只要努力,也肯定成為我們隊(duì)伍中的一匹黑馬。下面有請(qǐng)***老師來(lái)為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。

  下面,討論時(shí)間,請(qǐng)各位各抒己見(jiàn),特別針對(duì)特色班級(jí):個(gè)人談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。比如:

  1、如何打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體

  2、怎樣營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

  3、如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性

  4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)班主任的信任,建立師生間的朋友關(guān)系

  三、下面我們進(jìn)行第三個(gè)議程:各位各抒己見(jiàn),談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足、或者針對(duì)某一個(gè)方面提出自己的看法和觀點(diǎn)。

  首先,我拋磚引玉,先提幾點(diǎn)我們個(gè)別班級(jí)的不足之處。

  1.六年級(jí)早操和大課間。

  2.上次提到部分班級(jí)個(gè)別項(xiàng)扣分一直很嚴(yán)重的問(wèn)題。

  3.每周之星評(píng)選要有實(shí)質(zhì)性意義。而且要及時(shí)。

  四.下一個(gè)議程,有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)。

  班主任交流會(huì)總結(jié)稿

  ——校長(zhǎng)

  班主任隊(duì)伍是一支特殊的'隊(duì)伍,要根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識(shí)和寬廣的胸懷;要能深入學(xué)生之中,成為學(xué)生的良師益友;要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

  班主任要具備三個(gè)方面的基本素質(zhì):一是要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,把從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校作為工作導(dǎo)向。二是要具備敬業(yè)愛(ài)生是老師的天職觀念,把栽桃育李作為從教的最高境界。三是要具備良好的人際關(guān)系能力,把學(xué)校——家庭——社會(huì)力量集合起來(lái),形成互動(dòng)的育人網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生積極健康成長(zhǎng)。在談到班主任工作方法時(shí),彭校長(zhǎng)認(rèn)為關(guān)鍵是“精細(xì)化”,注重小事,著眼細(xì)節(jié),把學(xué)校的

  精細(xì)化管理落到實(shí)處。首先是根據(jù)班級(jí)實(shí)際,抓班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍,合理分工,使班級(jí)的每項(xiàng)工作都有人管理,有人抓落實(shí),并持之以恒;其次是根據(jù)學(xué)生實(shí)際,抓“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作,要深入學(xué)生之中,了解學(xué)生實(shí)情,敢于指正學(xué)生不規(guī)范行為,積極引導(dǎo),嚴(yán)格監(jiān)督,善于轉(zhuǎn)化;再次是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,建立班級(jí)集體大家庭,開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),提升班集體的凝聚力,明確治班目標(biāo),努力建設(shè)文明班和品牌班。

  近階段工作重點(diǎn)要以課堂教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,以精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校工作跨越新臺(tái)階。班級(jí)管理沒(méi)有固定模式和方法,班主任要善于結(jié)合本專業(yè)本班實(shí)際,勇于探索,敢于創(chuàng)新,創(chuàng)造有特色的班級(jí)管理模式,不斷提高班級(jí)管理水平,促進(jìn)我校“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”優(yōu)良校風(fēng)形成。班主任要圍繞“做文明學(xué)生,當(dāng)優(yōu)秀干部,創(chuàng)模范班級(jí)”的學(xué)生工作主題,嚴(yán)抓細(xì)管,全力做好育人工作,為我校學(xué)生管理工作上臺(tái)階、上水平作出新的貢獻(xiàn)!我給大家提以下幾點(diǎn)建議。

  1、葆有

  我的責(zé)任心如果真的能像太陽(yáng)一樣照耀和拆射到學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)空間和角落,那該有多好。我相信:天道酬勤,付出總有回報(bào)。每天早晨早點(diǎn)到班,當(dāng)學(xué)生看到我比他們起得更早,他就會(huì)感到我對(duì)他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步是多么期盼。晚上放學(xué)不忘叮囑學(xué)生注意安全,讓學(xué)生感受到每一天老師的愛(ài)心包圍。從關(guān)心學(xué)生的生活到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人,我每天大量平凡而瑣屑的工作因?yàn)橛袗?ài)的投入而多姿多彩,因?yàn)楸M職盡責(zé)而無(wú)怨無(wú)悔。

  2、團(tuán)結(jié)、寬容、聯(lián)合才有力量。

  (1)服從學(xué)校大局工作:班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)部分,我們每個(gè)人都是學(xué)校的一個(gè)細(xì)胞。作為班主任大局的意識(shí)觀念要強(qiáng),人心齊,泰山移。團(tuán)結(jié)一致,服從學(xué)校大局,學(xué)校集體才有戰(zhàn)斗力。

  (2)當(dāng)好科任教師的助手:班主任要有強(qiáng)烈的協(xié)作精神,肯吃苦,當(dāng)好班級(jí)任課教師的助手。如:我經(jīng)常向科任老師問(wèn)詢課堂教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常便主動(dòng)去做學(xué)生的工作。

  (3)做好學(xué)生的朋友:學(xué)生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學(xué)生在民主平等的氛圍中對(duì)話,往往能收到最佳教育效果。

  (4)聯(lián)合家長(zhǎng)做工作:在教育學(xué)生的同時(shí),還要爭(zhēng)取做好家長(zhǎng)的工作,有時(shí)候家長(zhǎng)也要讓其接受教育。我始終把家長(zhǎng)看作自己工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  3、夢(mèng)想引路,目標(biāo)導(dǎo)航,民主自治。

  在師生關(guān)系上我倡導(dǎo)民主。著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的班干隊(duì)伍。班級(jí)實(shí)行分線分層管理,班長(zhǎng)管日常事務(wù)和班干。其它班干管塊,小組長(zhǎng)管人。班級(jí)管理制度由各班干擬訂,經(jīng)班委會(huì)討論修改,班主任同意后執(zhí)行。這樣一來(lái),班主任不必事事過(guò)問(wèn),事必躬親,依靠民主管理、依規(guī)治班,班主任的工作壓力減輕了,學(xué)生的自主自覺(jué)意識(shí)增強(qiáng)了。即使班主任偶爾不在,班級(jí)工作基本上也可以正常運(yùn)行。

  4、他山之石,可以攻玉。

  不懂就問(wèn),有疑就學(xué),做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任。

  5、統(tǒng)觀全局,未雨綢繆。

  加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),研究學(xué)生人格形成和心理發(fā)展全過(guò)程,掌握學(xué)生身心發(fā)展的動(dòng)態(tài),做個(gè)研究型的班主任。縱觀小學(xué)六年,通盤考慮,步步為營(yíng)。既要做好當(dāng)前的工作,集中精力抓好一件事,又要深謀遠(yuǎn)慮,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性,計(jì)之長(zhǎng)遠(yuǎn)。這樣,我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。

  最后,感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的熱誠(chéng)幫助。

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