國(guó)學(xué)誦讀主持詞

時(shí)間：2023-11-18 13:17:09 主持詞我要投稿

國(guó)學(xué)誦讀主持詞推薦度：
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國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會(huì)中，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇1

　　甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。

　　乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。

　　甲：中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。

　　乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。

　　甲：民族精神需要代代傳承。

　　乙：代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。

　　甲：讓我們來(lái)弘揚(yáng)中華民族的根文化，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。

　　乙：今天，我們白龍觀小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

　　乙：現(xiàn)在我宣布，白龍觀小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始

　　乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)張中立同志致辭。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來(lái)的古詩(shī)《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備

　　甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人

　　乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事

　　甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《弟子規(guī)》四年級(jí)的古詩(shī)《》做準(zhǔn)備

　　甲：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　乙：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　甲：我們品唐詩(shī)宋詞，

　　乙：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，

　　甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)古詩(shī)《XXX 》。五年級(jí)的《刻苦學(xué)習(xí)》做準(zhǔn)備

　　甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生

　　乙：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今

　　甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡

　　乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《道德經(jīng)》節(jié)選部《刻苦學(xué)習(xí)》

　　甲：我們是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時(shí)代華章

　　乙：我們是中華文化的后來(lái)人，承先輩博大精深，續(xù)未來(lái)風(fēng)光無(wú)限

　　甲：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江，中華的脊梁是那昆侖太行

　　乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬(wàn)里飄香

　　甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜

　　乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬(wàn)古流芳

　　甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《我深愛戀的祖國(guó)》。二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備

　　甲：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。

　　乙：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。

　　甲：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦，

　　乙：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

　　甲：接著，讓我們走進(jìn)三年級(jí)的古詩(shī)。一年級(jí)的.古詩(shī)《所見》做準(zhǔn)備

　　甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

　　乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞乙一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)《所見》。六年級(jí)的《我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備

　　女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。五年級(jí)的《沁園春雪》做準(zhǔn)備

　　甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

　　乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶

　　甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受

　　乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的人生啟迪

　　甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的周子怡給大家?guī)?lái)《沁園春雪》。請(qǐng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備

　　甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目。

　　乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)三年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備。

　　甲：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。

　　乙：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。

　　甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。

　　甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。

　　乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。

　　合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。

　　甲：請(qǐng)聽三年級(jí)帶來(lái)的《弟子規(guī)》請(qǐng)四年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備

　　甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)《 XXX》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

　　乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

　　甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

　　乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

　　甲：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)

　　乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　甲：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

　　乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　甲：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　合：白龍觀小學(xué)"國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽"經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好。

　　丙：這里是xx第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人：

　　�。何沂侵鞒秩耍�

　　甲：我是：

　　乙：我是主持人：

　　乙：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　甲：縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州

　　丙：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

　　�。汉霌P(yáng)民族文化，傳承華夏文明

　　甲：為引領(lǐng)我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn)，同時(shí)，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書香校園文明校園。我院各系院、各班級(jí)先后開展了中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。今晚，我們歡聚一堂，舉辦第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮。

　　乙：是的，作為外貿(mào)學(xué)子，在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上，盡情的展示，盡情的揮灑，是多么的讓人激動(dòng)。

　　丙：今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，也從百忙之中，來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。下面，我非常榮幸的為大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、系(院)、部門負(fù)責(zé)人，他們是：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái);

　　丁：出席晚會(huì)的嘉賓有：

　　xx保險(xiǎn)職院、xx機(jī)電職院、xx警官學(xué)院、xx職院、xx職院、xx學(xué)院等兄弟院校的同學(xué)們。歡迎你們的到來(lái)!

　　甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一、二、三等獎(jiǎng)，那么接下來(lái)我向大家隆重介紹擔(dān)任今晚誦讀大賽的評(píng)委陣容，他們是：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　1、誦讀《荀子.勸學(xué)》

　　丙：《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，它較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞誦讀《勸學(xué)》，表演：廣播站

　　(4個(gè)主持人退場(chǎng))

　　2、詩(shī)樂(lè)《春江花月夜》表演單位：商務(wù)外語(yǔ)系

　　甲：《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛的作品。此詩(shī)乃千古絕唱，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)，詩(shī)歌以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫卷，同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦。接下來(lái)有請(qǐng)商務(wù)外語(yǔ)系為我們帶來(lái)的詩(shī)樂(lè)《春江花月夜》

　　3、故事會(huì)《賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商》表演單位：國(guó)際貿(mào)易系

　　乙：“賈而好儒”是徽商的特色之一�；丈踢@種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)�；丈贪岩浴叭省睘楸镜娜寮宜枷胴瀼氐浇�(jīng)商實(shí)踐中，就必須堅(jiān)持方法與手段的合理性與合德性，使經(jīng)商能達(dá)到“至善”的目的。我院校訓(xùn)“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人，做事的道理。作為外貿(mào)學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記于心。接下來(lái)，有請(qǐng)國(guó)際貿(mào)易系帶來(lái)的故事會(huì)《賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商》。

　　4、漢唐樂(lè)舞《踏歌》表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

　　�。禾じ�，是漢民族傳統(tǒng)舞蹈。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。

　　甲：所謂“豐年人樂(lè)業(yè)，隴上踏歌行”。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞漢唐樂(lè)舞《踏歌》，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。

　　5、誦讀《〈論語(yǔ)〉十則》表演單位：院黨校廣播站

　　甲：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?

　　�。骸墩撜Z(yǔ)》是儒家的重要經(jīng)典之一。其內(nèi)容都與學(xué)習(xí)和為人處事有關(guān)。下面，讓我們一起來(lái)重溫《論語(yǔ)十則》;表演：院黨校、廣播站

　　6、誦讀《恰同學(xué)少年》表演單位：工商管理系

　　�。荷倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，接下來(lái)，工商管理系表演的《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代青年意氣風(fēng)發(fā)，憂國(guó)憂民的民族精神和國(guó)家擔(dān)當(dāng)。

　　7、音詩(shī)畫《采蓮賦》表演：陳敬良倪婉湘雛鷹藝術(shù)團(tuán)

　　丁：紫莖兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實(shí)兮丙螺。

　　丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，愿襲芙蓉裳�！�

　　丁：一副多美的江南采蓮圖啊，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫《采蓮賦》;書法：陳敬良老師;讀誦：睨皖湘老師;伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。掌聲有請(qǐng)。

　　8、誦讀《青春萬(wàn)歲》表演單位：動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院

　　乙：青春是一首歌――慷慨激昂、催人奮進(jìn)

　　丙：青春是一條河――奔騰咆哮、永不停歇

　　乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)――美得壯觀、美得妖嬈

　　丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞――美得成熟、美得絢爛

　　丙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院誦讀表演《青春萬(wàn)歲》

　　9、誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》表演單位：服務(wù)外包學(xué)院

　　甲：請(qǐng)欣賞由服務(wù)外包學(xué)院表演的誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》

　　10、誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》表演單位：國(guó)際學(xué)院

　　丙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有國(guó)際學(xué)院帶來(lái)的誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》

　　11、傳統(tǒng)服飾表演《美麗的.茉莉花》表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

　　乙：中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化，形成了博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化體系。

　　甲：在這個(gè)中華文明的體系中，傳統(tǒng)服飾文化是一個(gè)極其重要的組成部分。它時(shí)而雄奇瑰麗;時(shí)而婉轉(zhuǎn)含蓄;時(shí)而華麗炫目;時(shí)而典雅樸素。又如一朵朵茉莉清香撲鼻。

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。

　　12、誦讀《沁園春?長(zhǎng)沙》表演單位：會(huì)計(jì)系

　　乙：長(zhǎng)沙是毛澤東早年求學(xué)和最初從事革命活動(dòng)的地方。1914年至1918年，他就讀于湖南第一師范學(xué)校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì)，開始了早期的政治活動(dòng)。在長(zhǎng)沙期間，毛澤東重游橘子洲，面對(duì)美麗動(dòng)人的湘江秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，寫下了這首《沁園春.長(zhǎng)沙》。

　　接下來(lái)，讓我們一起來(lái)重溫這段經(jīng)典歷史。表演：會(huì)計(jì)系

　　甲：經(jīng)過(guò)剛才激烈的競(jìng)賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來(lái)了。名單已經(jīng)拿在了我手上，我想大家此刻的心情跟我是一樣，哇，好激動(dòng)!

　　丙：好了，快報(bào)出來(lái)吧，我等不及了。

　　甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)的是：

　　�。汗病�

　　甲：獲得二等獎(jiǎng)的是：

　　�。汗病�

　　甲：榮獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)的是：

　　乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　結(jié)束詞

　　丙：雅言傳承文明，

　　乙：經(jīng)典浸潤(rùn)人生;

　　甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇;

　　丁：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

　　丙：我們用青春，妝點(diǎn)魅力外院;

　　乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　�。河H愛的同學(xué)們

　　合：xx職院第二屆《儒商杯》中華經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束，讓我們繼續(xù)期待第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)更多的精彩。

　　謝謝大家!再見!

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇3

　　甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

　　乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶

　　甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的`藝術(shù)享受

　　乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的人生啟迪

　　甲：請(qǐng)欣賞《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

　　乙：朗誦：曹煜老師演唱：

　　伴奏：指揮：

　　現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)班同學(xué)為我們展示作品(配解說(shuō))

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓一中的校園飄滿書香

　　乙：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光

　　甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌

　　乙：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　甲：高聲誦讀吧，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣

　　乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來(lái)

　　甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國(guó)學(xué)匯報(bào)演出到此結(jié)束!

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛的老師們

　　�。和瑢W(xué)們合：大家好！

　　甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　�。核秩绱喝盏陌倩�，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，

　　乙：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定；

　　丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，

　　�。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。

　　甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

　　乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

　　丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

　　�。簢�(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

　　甲、乙合：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

　　丙、丁合：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

　　合：香花鎮(zhèn)中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始！

　　甲：弟子規(guī)是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物

　　乙：弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。

　　丙：太極拳是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，凝聚了我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓

　　�。禾珮O拳作為中華民族體育文化中的一株奇葩，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)甲：請(qǐng)欣賞：《弟子規(guī)韻律操》和《太極拳》展演，指導(dǎo)老師：吳春霞、趙海洋。

　　甲：《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物流傳至今已有一千五百多年了

　　乙：千字文全書雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的字，但卻有相當(dāng)?shù)闹R(shí)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。

　　甲：“知過(guò)必改，得能莫忘”，讓我們知道了如何做人

　　乙：“交友投分，切磨箴規(guī)”，讓我們懂得了如何交友。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞《千字文》武術(shù)健身操展演：鎮(zhèn)小一（1）班、一（2）班，指導(dǎo)老師：吳丹、羅俊霞、李雪周、劉艷。

　　《千字文》手勢(shì)操展演，鎮(zhèn)小一（2）班指導(dǎo)老師：吳春霞。

　　甲：“百善孝為先”，“孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念，

　　乙：《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”，并被儒家視為”仁之內(nèi)核”。

　　丙：孝是稍縱即逝的眷戀

　　丁：孝是中華民族的傳統(tǒng)美德

　　甲：請(qǐng)欣賞《孝經(jīng)》誦讀展演：二（1）班，指導(dǎo)老師：劉芬

　　《孝經(jīng)》誦讀操展演：鎮(zhèn)小二（2）班，指導(dǎo)老師：董玉芬、王麗

　　《孝經(jīng)》誦讀展演：鎮(zhèn)小二（3）班，指導(dǎo)老師：王靜、張靜

　　甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人，孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們一起用我們朗朗的'書聲，演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《大學(xué)》誦讀展演，指導(dǎo)老師：柯珂、郭曉陽(yáng)、楊明瑜。

　　乙：仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸�！吨杏埂肥且黄撌鋈寮胰诵孕摒B(yǎng)的散文，對(duì)中國(guó)古代教育產(chǎn)生了極大的影響，接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《中庸》吟誦展演，指導(dǎo)老師：鄒紅梅、周謙、劉海燕。

　　丙：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”是圣人孔子留給我們的經(jīng)典思想文化，古人云“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》更是經(jīng)典中的經(jīng)典，接下來(lái)就讓我們跟著五年級(jí)同學(xué)的腳步回味一下《論語(yǔ)》吧！

　　甲：《論語(yǔ)》誦讀展演：五年級(jí)同學(xué)，指導(dǎo)老師：杜曉慶、曹麗、張晨。《論語(yǔ)》吟誦展演：鎮(zhèn)小五（2）班，指導(dǎo)老師：曹麗。

　　乙：老子是中國(guó)哲學(xué)的鼻祖，是中國(guó)哲學(xué)史上第一位真正的哲學(xué)家，而他的著作《道德經(jīng)》更像一個(gè)永不枯竭的井泉，深深的滋養(yǎng)著我們每一個(gè)人！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《道德三百問(wèn)》指導(dǎo)老師：鄒紅梅。

　　甲：留守兒童，一個(gè)酸楚的名詞，沒(méi)有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)聽聽《留守兒童》的心里話：鎮(zhèn)小一（1）班，指導(dǎo)老師：吳丹、周謙。

　　甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；

　　乙：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。丙：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。

　　丁：誦讀經(jīng)典，推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀工程，爭(zhēng)做少年君子。

　　甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　丁：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　甲：今天我們的國(guó)學(xué)誦讀展演就要落下帷幕了，但是我們誦讀經(jīng)典的腳步不會(huì)停止！最后歡迎六一班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的合唱《香花鎮(zhèn)小之歌》和《堂堂正正一輩子》，指導(dǎo)老師：張妮、盧小變

　　甲乙：我們相信，一代代香花鎮(zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁！丙丁：我們相信，一代代香花鎮(zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。

　　合：香花鎮(zhèn)中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家，再見！

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇5

　　時(shí)間：20xx.4.20

　　主持人：

　　本期主題：山水春趣詠懷

　　主要內(nèi)容：

　　——開場(chǎng)白

　　A：尊敬的老師，

　　B：親愛的同學(xué)們：

　　齊：大家好！

　　A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　B：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中璀璨奪目的瑰寶。

　　A：詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！

　　B：唐詩(shī)宋詞元曲，字字生香！

　　A：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

　　B：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　A：今天，讓我們?cè)俅握b讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！

　　齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。xx第六小學(xué)周周誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始

　　B：如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。

　　李白是中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，

　　他的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，

　　他的詩(shī)，想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，讓我們和一年級(jí)的小同學(xué)一起去領(lǐng)略李白詩(shī)歌的藝術(shù)魅力吧。

　　下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班為我們帶來(lái)的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》

　　A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；

　　泱泱中華，物華天寶，

　　詩(shī)騷曲賦，古韻流長(zhǎng)。

　　讓我們共同傳承民族的智慧，用中華五千年的文化滋潤(rùn)我們的心田。

　　下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的古詩(shī)《涼州詞》

　　B：春天是一年中最具有詩(shī)情畫意的季節(jié)。如同一首歌，如同一幅畫。春天是冰雪消融時(shí)的潺潺流水，是柳樹枝頭的團(tuán)團(tuán)鵝黃，是姹紫嫣紅的滿庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢(mèng)令。是啊，這是生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們?cè)诤⒆觽儸槵樀恼b讀聲中，感受這春日的美好吧。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的《詠柳》

　　A：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；

　　昨天的少年中國(guó)萌發(fā)新綠，今天的東方巨龍圖騰昂揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班為我們帶來(lái)的的《少年中國(guó)說(shuō)》

　　B：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。

　　我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，

　　我們?cè)诶收b中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化

　　我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!

　　下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班為我們帶來(lái)的《清平樂(lè).村居》

　　A：不知不覺我們進(jìn)入了春天，幾場(chǎng)春雨悄悄滋潤(rùn)著萬(wàn)物。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光猶在眼前。下面請(qǐng)六年級(jí)三班為我們朗誦《浣溪沙游蘄水清泉寺》。

　　——結(jié)束語(yǔ)：

　　A：今天，暢游在經(jīng)典詩(shī)文的海洋，我們的`胸懷變得更加壯闊；

　　B：今天，站立在經(jīng)典詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。

　　A：同學(xué)們，學(xué)會(huì)誦讀吧，讓誦讀的樂(lè)音在智者的情感世界中飛翔；

　　B：愛上誦讀吧，讓誦讀的樂(lè)音在先賢的智慧世界里物我兩忘；

　　A：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂(lè)音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng)；

　　B：我們的心靈會(huì)因誦讀的浸潤(rùn)而更加澄澈，

　　A：我們的生命會(huì)因誦讀的浸潤(rùn)而更加豐盈。

　　B：讓我們?cè)俅蜗嗉s：

　　和：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！

　　A：尊敬的老師，

　　B：親愛的同學(xué)們，

　　合：xx第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽班級(jí),親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

　　為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽

　　本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，領(lǐng)誦人三名

　　本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng)，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任、李瑾主任。

　　首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的'背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。

　　現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。有請(qǐng)……

　　恭喜班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名，祝賀你們。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來(lái)將舉行頒獎(jiǎng)儀式)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)

　　感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，我們期待下次再見!

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇7

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　　甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。

　　乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。

　　甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。

　　乙：在這悠悠的.歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。

　　甲：它短小精悍、朗朗上口，

　　乙：它千百年來(lái)，家喻戶曉！

　　甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，

　　乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，

　　甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，

　　乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！

　　合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！

　　甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》

　�。ǘ�

　　甲： “黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。

　　乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。

　　甲：上至天文，下至地理，

　　乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》

　　（三）

　　甲：誦讀《三字經(jīng)》，

　　乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。

　　甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。

　　乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。

　　甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。

　　乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！

　　甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！

　　乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》

　　（四）

　　甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；

　　乙：與大師對(duì)話，與智者共舞；

　　甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！

　　乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！

　　甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》

　�。ㄎ澹┤甓嘀苯由先ケ硌�

　�。�

　　甲：懂禮儀，知人性；

　　乙：明事理，記古訓(xùn)；

　　甲：真善美，立品行，

　　乙：講仁義，通古今！

　　甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經(jīng)》（鼓掌）

　　甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；

　　乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。

　　甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；

　　乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！

　　甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇8

　　彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　王：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢(mèng)想，站在這里、我們聆聽著祖國(guó)激情跳動(dòng)的心臟。

　　王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來(lái)絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國(guó)那滄桑而又慈祥的面容。

　　彭：是親愛的祖國(guó)哺育著我們長(zhǎng)大、是慈祥的祖國(guó)帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國(guó)��！您的'偉大天地動(dòng)容！

　　王：親愛的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時(shí)光，我們將為您盡情歌頌。

　　彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　王：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　彭：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

　　王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

　　彭：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，把祝福奉上！

　　王：今天，讓我們感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒！

　　彭：今天，讓我們把熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的夢(mèng)想放飛！

　　王：xx中心小學(xué)“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文朗誦

　　合：現(xiàn)在開始

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇9

　　開場(chǎng)白

　　女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　男1：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　女1：今天，我們相聚在這里，一起享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè);

　　男1：今天，我們相聚在這里，一同感受詩(shī)情畫意里的愉悅;

　　女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，我們的校園充滿了書香。

　　男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的*，共話中國(guó)夢(mèng);

　　女1：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天，仰望它，可尋找飛鳥掠空

　　男1：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海，朝向它，可搖看春暖花開

　　女1：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的人文之都

　　男2：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落英繽紛、鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

　　女1：讓我們相聚在經(jīng)典詩(shī)文誦讀的情境中,去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真!

　　男1：讓我們暢游在詩(shī)林書海的悠遠(yuǎn)中，去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的*!

　　女2：讓我們與好書為友，打好人生底色，與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩年華。

　　男2：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的'教誨，吟誦圣人的篇章。

　　女1：六月的課堂因經(jīng)典詩(shī)詞的吟誦而異彩紛呈

　　男1：六月的校園因中華文化的傳承而綻放新顏

　　女合：讀千古美文，營(yíng)造書香校園

　　男合：傳華夏文明，爭(zhēng)做博學(xué)青年，

　　女2：天祝二中第五屆“書香滿校園.共話中國(guó)夢(mèng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

　　男2：我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

　　女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次八年級(jí)組評(píng)委：王吉云、周立三、陳繼玲、梁*、錢德鴻

　　女2：羅紅霞、蘇小麗、王洋雯、馮晶晶、劉永花

　　女1：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分，滿分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。

　　男1：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　節(jié)目串詞：

　　領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)

　　男1：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)講話。

　　女1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話表示感謝。

　　男1：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)宣布比賽結(jié)果。

　　女1：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女2：敬愛的老師

　　男2：親愛的同學(xué)們!

　　女1：琴聲淡去，余音裊裊

　　男1：詩(shī)詞吟罷，口留清香

　　女2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　女1：炎炎的烈日阻擋不了我們讀書的渴望

　　男1：咧咧的寒風(fēng)撲滅不了我們誦讀華章的熱情

　　女2：經(jīng)典的文化使我們美好的人生更加精彩，

　　男2：深厚的底蘊(yùn)使我們靈動(dòng)的精神得到升華，

　　女1：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;

　　男2：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);

　　合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

　　女1：同學(xué)們，天祝二中第五屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。

　　合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌!

　　祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

　　今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

　　中華五千的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　它又如春日的'百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

　　瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

　　首先進(jìn)行的是七班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

　　底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

　　接下來(lái)是七班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

　　愿五千文化的血脈永久傳承

　　讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

　　愿五千文化瑰寶大放異彩，

　　愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！

　　謝謝大家！

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇11

　　開始語(yǔ)：

　�。ḿ祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師

　�。ㄒ遥� 親愛的同學(xué)們，

　�。ê希┐蠹疑衔绾�！

　　（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

　�。ê希┐蟮曛袑W(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明” 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！（甲）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。擔(dān)任本次評(píng)委的老師有：

　　楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。

　�。ㄒ遥┫旅嬗姓�(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ḿ祝┐鹤x書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。

　�。ㄒ遥┫淖x書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。

　�。ḿ祝┣镒x書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。

　�。ㄒ遥┒x書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。

　　（甲）國(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　�。ㄒ遥┰�(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

　　詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

　�。ḿ祝┱b讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

　　對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

　�。ㄒ遥┳屛覀�?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛中華文明，

　　（甲）在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。

　�。ê希┫旅�，就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！

　　（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請(qǐng)欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。

　�。ㄒ遥┨鞛�(zāi)無(wú)情人有情，我們中國(guó)13億兄弟姐妹，攜手奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。

　�。ḿ祝┖谏劬�，黃色皮膚，是我們?nèi)A夏子孫的本色;指南針、印刷術(shù)、圓周率、地動(dòng)儀是我們的驕傲。請(qǐng)欣賞六（2）班夏緒婷同學(xué)朗誦的的《我驕傲，我是中國(guó)人》

　�。ㄒ遥┧脑�(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個(gè)人就是毛主席。下面請(qǐng)欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩(shī)詞《念奴嬌昆侖》

　�。ḿ祝┯朴频乃寄钤醋杂谟H人般的付出，中朝兩國(guó)人民不是親人勝似親人的'情誼，仿佛就在眼前。請(qǐng)欣賞五年級(jí)陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見了，親人》

　�。ㄒ遥┟飨�(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī)，是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛，下面，請(qǐng)欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》

　�。ḿ祝笆烙胁畼�(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說(shuō)》

　�。ㄒ遥对賱e康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂(lè)。請(qǐng)欣賞七（1）班姚成龍同學(xué)朗誦的徐志摩的《再別康橋》

　�。ḿ祝┪覀兊闹袊�(guó)歷史悠久，文化燦爛;我們的中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富;我們的中國(guó)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息！請(qǐng)欣賞七（1）班郭傳香同學(xué)朗誦的的《我們的中國(guó)》

　　（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他的詩(shī)詞更是豪邁奔放，氣魄宏達(dá)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉英同學(xué)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。

　　（甲）從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)張蕾婷朗誦的的《中華少年》

　�。ㄒ遥┪覀兘裉斓男腋Ｉ顏�(lái)之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻(xiàn)身的偉大志向，下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》

　　（甲）歌唱偉大的祖國(guó)，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！贊美可愛的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請(qǐng)欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

　�。ㄒ遥┰谂罎M甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。請(qǐng)欣賞六

　�。�2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國(guó)在我心中》

　　（甲）《念奴嬌赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請(qǐng)欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》

　�。ㄒ遥斑@長(zhǎng)白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》

　�。ḿ祝⿵纳n蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請(qǐng)欣賞六（1）班顏學(xué)來(lái)、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》

　�。ㄒ遥└魑焕蠋�、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單。

　�。ḿ祝┫旅嬗姓�(qǐng)大店中學(xué)校長(zhǎng)田老師講話

　　結(jié)束語(yǔ)

　　（甲）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　�。ḿ祝┲腥A經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　�。ḿ祝� 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

　　（乙）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

　�。ḿ祝┰钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

　　（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明” 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。

　�。ḿ祝┲x謝同學(xué)們的精彩表演。

　　（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇12

　　男：親愛的爸爸媽媽：

　　女：叔叔阿姨、小朋友們：

　　合：大家下午好！

　　男：國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明。

　　女：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造書香校園。

　　合：朝霞第一幼兒園國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀表演現(xiàn)在開始。

　　男：首先請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家?guī)?lái)的表演《登鸛雀樓》。大家歡迎。

　　女：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)。首孝悌、次謹(jǐn)信。下面請(qǐng)欣賞小熊班表演的《弟子規(guī)》。掌聲有請(qǐng)。

　　男：接下來(lái)出場(chǎng)的是小二班的小朋友，他們天真、活潑，表演的是古詩(shī)《詠鵝》

　　女：小鴨子大家一定都見過(guò)吧，下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光寶貝班表演的《鴨媽媽和鴨娃娃》，大家歡迎。

　　男：大家都聽過(guò)有關(guān)風(fēng)的古詩(shī)嗎？下面就請(qǐng)小兔班的小朋友為大家表演。

　　女：古詩(shī)我們不僅會(huì)讀、會(huì)唱，我們還會(huì)用樂(lè)器伴奏呢，下面請(qǐng)欣賞小熊班表演的《畫雞》

　　女：叔叔阿姨，我給你們出個(gè)謎語(yǔ)，要認(rèn)真聽哦，有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀，大家猜一猜是什么？（月亮），下面就請(qǐng)大家欣賞草莓班表演的'《古朗月行》，大家歡迎。

　　男：吱吱吱，抬花轎，老鼠嫁女多熱鬧，下面有請(qǐng)橘子班小朋友表演的《老鼠嫁女》

　　女：我們不僅會(huì)朗誦古詩(shī)，還會(huì)唱古詩(shī)呢？下面請(qǐng)豆豆班表演的古詩(shī)聯(lián)唱。

　　男：《弟子規(guī)》教會(huì)我們要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩，學(xué)會(huì)寬容。下面請(qǐng)欣賞小兔班表演的《弟子規(guī)》

　　女：一二三，三二一，三只螞蟻來(lái)背米。下面有請(qǐng)草莓班小朋友為大家?guī)?lái)《螞蟻背米》

　　男：大家都聽過(guò)離離原上草，一歲一枯榮這首詩(shī)吧，下面請(qǐng)大家欣賞橘子班表演的《賦得古原草送別》。

　　女：《三字經(jīng)》我們不僅會(huì)說(shuō)、會(huì)唱，還會(huì)跟著音樂(lè)做操呢，下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光寶貝班的表演。

　　男：再一次謝謝陽(yáng)光班的小朋友，

　　合：國(guó)學(xué)啟迪童心，經(jīng)典潤(rùn)澤人生。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長(zhǎng)。朝霞第一幼兒園國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀表演到此結(jié)束，謝謝大家！再見！

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇13

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息;

　　男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

　　女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

　　男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

　　女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

　　男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人;

　　女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

　　男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

　　女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。

　　合：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　介紹評(píng)委及賽制

　　男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：( )老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

　　女：在比賽正式開始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規(guī)則。(1)本次比賽采取十分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。

　　男：(2)具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)，第一項(xiàng)，精神飽滿，滿分1分;第二項(xiàng)，誦讀內(nèi)容，滿分4分;第三項(xiàng)，表演藝術(shù)，滿分2分;第四項(xiàng)，熟練程度，滿分3分;

　　女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，分低年級(jí)(一、二、三年級(jí))和高年級(jí)(四、五、六年級(jí))兩組。低年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，高年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　正式比賽

　　女:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞各班的精彩表演吧! 打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩(shī)詞。首先由請(qǐng)五(2)班誦讀經(jīng)典。請(qǐng)六(2)班作準(zhǔn)備。

　　男：謝謝五(2)班的精彩表演。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國(guó)安邦的至德要道。下面，請(qǐng)讓我們一起細(xì)聽孝道何以成為至德要道?有請(qǐng)六(2)班誦讀《孝經(jīng)》。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。

　　女：下面公布五(2)班的最后得分( )。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讓我們知道如何去學(xué)習(xí)�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！弊屛覀冎酪t讓!請(qǐng)聽三年級(jí)為我們帶來(lái)《三字經(jīng)》。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝三年級(jí)的誦讀，六(2)班最后得分( )。詩(shī)里有畫，詩(shī)里有歌，詩(shī)里有苦，詩(shī)里有樂(lè)，詩(shī)文在向我們?cè)V說(shuō)讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去用心聆聽悠遠(yuǎn)的演唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的古詩(shī)連讀。請(qǐng)四(1)班做準(zhǔn)備。

　　女：下面公布三年級(jí)的最后得分( )。成語(yǔ)是中華文庫(kù)的瑰寶，具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)，讀上去朗朗上口。下面請(qǐng)聽四(1)班誦讀數(shù)字成語(yǔ)。請(qǐng)五(1)班做準(zhǔn)備。

　　男：謝謝四(1)班的精彩表演，一年級(jí)的最后得分( )。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出多少經(jīng)典詩(shī)篇。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的國(guó)學(xué)朗誦。請(qǐng)六(1)班做準(zhǔn)備。

　　女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。萬(wàn)水千山總是情，真情是中國(guó)古代詩(shī)歌的靈魂。在我國(guó)浩如煙海的古典詩(shī)詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的古文串讀。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。

　　男：謝謝六(1)班的誦讀，五(1)班的最后得分( )。朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成! 讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的'魅力。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生的經(jīng)典吟誦《弟子規(guī)》。請(qǐng)四(2)班做準(zhǔn)備。

　　女：欣賞完二年級(jí)的誦讀表演，公布一下六(1)班的最后得分( )。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫了春天的風(fēng)景;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看到了夏天的風(fēng)光;“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”感到了秋天的涼意;“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。描繪了冬天的雪景。請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)連讀《擁抱四季》。

　　男：四(2)班的表演十分精彩。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)鄒主任為本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。掌聲歡迎!

　　評(píng)委點(diǎn)評(píng)、宣布結(jié)果

　　(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點(diǎn)評(píng)�，F(xiàn)在讓我們看一下二年級(jí)和四(2)班的得分情況，二年級(jí)最后得分( )。

　　男:四(2)班的最后得分( )。讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們!

　　女:經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈角逐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。有請(qǐng)王老師宣布比賽結(jié)果!

　　頒獎(jiǎng)儀式

　　B：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎(jiǎng)，他們是：( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng) 老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎!

　　A：現(xiàn)在我們開始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎(jiǎng)，他們是( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng) 老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎!

　　B：最后我們頒發(fā)的是本次演講比賽的一等獎(jiǎng)，他們是( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎!

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：國(guó)學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。

　　男：國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。

　　女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

　　男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。

　　男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　女：親愛的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們——

　　合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。

　　男：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

　　合：到此結(jié)束。謝謝大家!

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇14

親愛的同學(xué)們：

　　上午好。

　　我是二年級(jí)的`x老師，很榮幸今天的國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)由我來(lái)主持，首先請(qǐng)大家欣賞《水調(diào)歌頭、明月幾時(shí)有》。

　　一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古詞，拉開了今天國(guó)學(xué)誦讀的序幕。下面請(qǐng)同學(xué)們一起誦讀《弟子規(guī)》，從“兄道友，弟到恭”到“長(zhǎng)無(wú)言，退恭立”。這部分內(nèi)容是告訴同學(xué)們要謙恭有禮，懂得尊重別人，自然和諧融入集體，為大家所接納�！靶值烙�，弟到恭”開始。

　　一二年級(jí)的小朋友，今天白老師要和大家一起我們來(lái)進(jìn)行師生三字經(jīng)接龍比賽。

　　曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。

　　稻粱菽，麥?zhǔn)蝠�。此六谷，人所食�?/p>

　　馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

　　曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。

　　匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。

　　接得好，三年級(jí)的同學(xué)們，白老師現(xiàn)在檢查你們背誦復(fù)姓。準(zhǔn)備好了嗎?

　　淳于單于太叔申屠

　　公孫仲孫軒轅令狐

　　鐘離宇文長(zhǎng)孫慕容

　　鮮于閭丘司徒司空

　　四年級(jí)的同學(xué)們，竹板敲起來(lái)，聲音響起來(lái)，一起背誦千字文。從“蓋此身發(fā)”到“詩(shī)贊羔羊�！�