感恩班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

時(shí)間：2024-08-21 19:30:36 主持詞我要投稿

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感恩班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白通用

　　借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的感恩班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白通用

感恩班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白通用1

　　A：敬愛(ài)老師們

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　B：今天，我們又站在了人生的起跑線。

　　A：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

　　B：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

　　A：這里有我們施展才干的空間

　　B：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天

　　A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

　　B：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

　　合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!

　　A：讓我們放飛笑聲

　　B：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!

　　合：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　B理想是個(gè)誘人的字眼。

　　A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

　　B一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

　　A沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;

　　B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。

　　A與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

　　B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

　　A：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训腵夢(mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))

　　A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，你一定看得見(jiàn)。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

　　B：可是我們擁有美好的未來(lái)。

　　A：我們擁有崇高的愿望。

　　B：我們擁有火一樣的青春。

　　A：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

　　合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。

　　B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上�！�

　　B：說(shuō)得真好，可是你想過(guò)沒(méi)有，是誰(shuí)給我們裝上翅膀，又是誰(shuí)給我們送來(lái)小舟，是誰(shuí)給我們牽來(lái)駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今天

　　A：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;

　　B：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;

　　A：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;

　　B：三尺教鞭，開(kāi)辟通向理想的路程;

　　A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。

　　A:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

　　B:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)

　　合：謝謝大家

感恩班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白通用2

　　合：同學(xué)們，今天的xxxxx主題班會(huì)由我們兩個(gè)來(lái)為大家主持，希望大家能夠積極的參與。

　　尹：在如今的社會(huì)，我們要正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。

　　潘：大家還要樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

　　尹：我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的'能力。

　　潘：現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。