關(guān)于六一主持詞范文
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在如今這個時代，主持詞的實用頻率越來越高，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編精心整理的關(guān)于六一主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
女：尊敬的老師們、親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：在這陽光明媚，鳥語花香的美好時節(jié)，我們又贏來了我們自己喜慶的節(jié)日：“六一”國際兒童節(jié)。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界小伙伴們：
合：節(jié)日快樂！
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵，
男：童年是初升的太陽，
女：童年是美麗的希望；
男：在這個充滿著生命活力的節(jié)日里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風采。
女：在這個涌動著天真遐想的節(jié)日里，讓我們一起激情誦讀，用甜美的語言，讀出全世界的心聲。
合：再讓我們一起歡快地舞蹈，用美妙的舞姿表達我們對美麗的向往和追求。
女：牌坊小學慶�！傲弧眱和�(jié)綜合表演現(xiàn)在開始。
男：首先請欣賞一年級的小朋友，給我們帶來的舞蹈《彝族娃娃真幸福》……
女：春天雖然過去，但春天萬物生長的活力情景，給我們留下許多啟示和回憶，請聆聽一（1）班費玉璇同學誦讀《春筍》……
男：充滿童趣的小池塘有哪些故事呢，請聆聽一（1）班許文妍同學為我們誦讀《小池塘》……
女：鮮花美、星星美，它們到底誰美，請聆聽一（1）班趙芝宣同學為我們誦讀《鮮花和星星》……
男：只要心中有愛，小小的荒島照樣變成美麗的地方，請聆聽一（2）班羅夢琪同學為我們誦讀《這兒真好》……
女：任何成功的背后，都有無數(shù)次的失敗，不信，請聆聽一（2）班楊磊同學為我們誦讀《騎牛比賽》……
男：接下來，請大家聆聽一（1）班同學為我們團體誦讀《蘑菇應該獎給誰》……
女：接下來，請大家聆聽一（2）班同學為我們團體誦讀《小松樹和大松樹》。
合：想想我們從中可以得到哪些啟示呢？……
男：閱讀是一種良好的學習習慣，人不能不閱讀，讓閱讀成為我們的習慣吧！
女：在閱讀中，與名篇名著為伍，跟賢人大師會悟，
合：在閱讀中放飛夢想，快樂成長。
女：請聆聽二（1）班賈明珠同學為我們帶來的優(yōu)美短文《月亮彎》……
男：狐假虎威的故事，大家都聽過，驚心動魄的場景中，處處閃耀著智慧的光芒啊，想再領(lǐng)略一下嗎？大聲告訴我(停頓)，好，下面請大家聆聽二（1）班羅甜甜同學誦讀經(jīng)典故事《狐假虎威》吧�！�
女：春雨，一下就是兩三天，但別惱，春雨貴如油呵！像牛毛、像花針、像細絲，請大家聆聽二（2）班劉靜同學為我們帶來的古詩《春雨》……
男：請大家繼續(xù)聆聽古詩《春曉》，有請二（2）班殷藝源同學為我們誦讀。……
女：在漣水縣報社、教育局聯(lián)合舉辦的“優(yōu)習尖尖杯”現(xiàn)場作文競賽中，我校參賽同學用自己的實力，取得了優(yōu)異的成績，在這特殊的日子里，讓我們伸出雙手，用特別的掌聲對他們表示最最熱烈地祝賀！下面請學校領(lǐng)導為他們頒獎。……
合：母愛如水，清純博大，
女：父愛如山，粗瑯而秀美，
男：我們要感恩父母，努力學習，
女：我們要感恩父母，快樂成長！
男：請欣賞二（1）班同學為我們團體朗讀：
合：《母親的恩情》……
男：接下來請聆聽二（2）班的團體朗讀《狐假虎威》……
女：前不久，學校為我們?nèi)昙壨瑢W舉行了十歲成長教育儀式，父母和老師都希望我們健康、快樂地成長，《揠苗助長》的故事，從另一個側(cè)面告訴我們，父母、老師寄予我們的希望太大了，有請三（1）班劉青峰同學為我們朗讀《揠苗助長》……
男：我們的家鄉(xiāng)是荷藕之鄉(xiāng)，微風一過，荷香陣陣，請欣賞三（1）班王萌同學朗讀《荷花》……
女：有人說，時間就是金錢，時間就是生命，一首歌曲《時間都哪兒去了》，引起了許多人的思考，請聽三（2）班張磊同學為我們朗讀《時間》……
男：蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基曾說過：我愛書藉，就像饑餓的人撲在面包上一樣。讓我動起來，讀書吧！請聽三（2）班張雨涵同學朗讀《古今賢文（讀書篇）》……
女：人們常說，把握住今天，才能贏得明天，不信，請聽聽三（2）班同學封文怡為我們帶來的《明日歌》�！�
男：我們的祖國幅員遼闊，山青水秀，要不請大家隨著四（1）班蔣雨倩去一起領(lǐng)略《江南春》吧！……
女：藍天下，小河邊，正有一個兒童在垂釣呢，快去看看吧，請聽四（1）班殷桃桃同學為我們朗讀《小兒垂釣》……
男：接下來，請聆聽四（2）班羅夢玥同學朗讀《燕子》……
男：天空中，漫舞的蜻蜓好美，想更多地了解蜻蜓嗎？想不想（停頓），好，有請三（1）班同學為我們朗讀《放飛的蜻蜓》
女：人們都說，要愛護花草樹木，保護生活環(huán)境，那就走，讓我們一起去植樹吧，有請四（1）班同學集體朗讀《走，我們一起去植樹》……
男：有一只云雀，在經(jīng)過沙漠上空時，突然萌發(fā)了一種了不起的心愿，想知道嗎？（停頓），好，有請四（2）班同學集體朗讀《云雀的心愿》吧……
女：下面，請在家以熱烈地掌聲歡迎五年級同學這我們合唱《大海啊，故鄉(xiāng)》。
男：苦不苦，想想紅軍二萬五千里長征吧，他們爬雪山，過草地，挨饑餓，在那樣艱苦的歲月里憑借著信念，和樂觀創(chuàng)造了革命奇跡，請聽五年級繆丹同學為我們朗讀《七律，長征》�！�
女：紅軍長征勝利后，新中國的締造者站在六盤山上，感慨萬千，他想到了什么呢，有請五年級孫彩霞為我們朗讀《清平樂，六盤山》�！�
男：一枝紅杏，就是一個信息，它告訴我們什么，請聽五年級孫芝蓉為我們朗讀《游園不值》。……
女：西湖好美，美在哪里呢，有請五年級王彥蘇朗讀《曉出凈慈寺送林子方》
男：有一位女詞人，記述了她一次迷路的情景，很有趣，請六年級張一丹為我們朗誦《如夢令》�！�
女：長江，黃河，他們就像母親的胸懷，溫暖著華夏兒女，我們熱愛長江，贊美黃河，請聽五年級集體朗讀《長江之歌》�！�
男：春天，充滿希望，請聽《春光染綠我們雙腳》，有請五年級同學為我們集體朗讀�！�
女：下面請欣賞四（1）班同學為我們帶來舞蹈《蟲兒飛》……
男：接著下請欣賞五年級同學為我們表演《健身操》……
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學為我們演唱《歌聲與微笑》�！�
合：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月是童年的沃土，有童年的太陽。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學
合：感謝為了我們而辛勤工作的老師們！
女：我們將會用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪我們和牌坊小學美好的明天。
女：最后，讓我們
合：祝同學們節(jié)日快樂，學習進步，祝老師們身體健康，工們順利。
男：“放飛心情”，慶“六一”文娛匯演暨讀書比賽活動此結(jié)束。
女：老師、同學們
合：再見，明年“六一”再見。
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