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六一節(jié)目主持詞

時間:2023-03-26 14:53:50 主持詞 我要投稿

2015六一節(jié)目主持詞

  第一篇:

2015六一節(jié)目主持詞

  甲:尊敬的各位領導、各位來賓。

  乙:親愛的老師們、同學們

  合:大家好!

  甲:草長鶯飛的五月已經(jīng)過去

  乙:鮮花燦爛的六月就在眼前

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽

  甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來

  乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

  合:節(jié)日快樂!

  甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

  乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

  甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱

  乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲:

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

  乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子

  乙:我們將用夢想與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  合:水泉鎮(zhèn)教委2011年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

  甲:下面請欣賞舞蹈《開門紅》,表演單位:興國希望小學

  乙:“六一”,你給我們帶來了歡樂,你給我們帶來了鮮花,你給我們帶來了友誼,你把全世界少年兒童連在一起,我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞由興國希望小學選送的健美操《快樂“六一”》

  甲:同學們,你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》,有請云峰山小學的小演員們上場

  乙:剛才我們共同欣賞了一段活潑可愛的兔子舞,下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請欣賞華泉小學的課本劇表演《狐貍和烏鴉》

  甲:竹板響,走上前,我為大家說安全,人人都來講安全,生活一定更美滿,這是福彩小學為我們選送的快板《安全常識教育》,請欣賞!

  乙:接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》,表演單位:東河小學

  甲:生、旦、凈、末、丑,多姿多彩,說、唱、念、做、打,多才多藝,《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力,《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇,下面請聽華泉小學帶來的《說唱臉譜》

  乙:剛才我們共同欣賞了京劇的魅力,在我們國家有四大國粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫(yī)、書法和武術,中國武術是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的,具有健身、護體、防敵、制勝的作用,下面就請欣賞福彩小學選送的武術表演《小小特警隊》

  甲:接下來請欣賞長城小學為我們表演的舞蹈《我們是新少年》,大家掌聲歡迎!

  乙:有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目,大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是:假說真學仿佛一個,下聯(lián)是:前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧,雙簧就是一人用形體表演,另一人用聲音說唱,合二為一,以假作真。下面掌聲有請云峰山小學的兩位同學為我們表演雙簧

  甲:下面請欣賞尚巖小學的李舒月同學為我們帶來的《魔方表演》,掌聲有請!

  乙:同學們,《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭,我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請興國希望小學的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴?/p>

  甲:接下來是福彩小學為我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》,請欣賞!

  乙:疊個千紙鶴,再系個紅飄帶,愿善良的人們天天好運來,打個中國結,請春風剪個彩,愿祖國的日月年年好運來,請欣賞舞蹈《好運來》,表演單位:尚巖小學

  甲:三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目,敲鑼打鼓真熱鬧,少年兒童齊歡笑,要問這是為的啥,“六一”到,下面請欣賞楊莊小學為我們表演的三句半《慶六一、講安全》

  乙:隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用,有許多學生早早接觸網(wǎng)絡,甚至開始迷戀上網(wǎng),有甚者還出現(xiàn)了逃學等不良現(xiàn)象。當然,網(wǎng)絡的使用也豐富了我們的課余生活,為我們的學習、交往提供了便利。那上網(wǎng)對于小學生來說,是利大于弊,還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此,云峰山小學的幾名同學還專門開了一次辯論會,我們聽聽他們怎么說,有請!

  甲:一個脈搏同心同德,前程最遼闊,一個中國,同歡同樂,一唱天下和,接下來請欣賞華泉小學為我們表演的舞蹈《和諧中國》

  乙:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

  甲:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

  乙:鮮紅的隊旗迎風飄揚,嘹亮的鼓號響徹整個會場。

  甲:讓我們共同記住此刻,記住這《快樂的節(jié)日》。

  乙:最后請欣賞興國希望小學的小合唱《快樂的節(jié)日》。

  甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹

  乙:有一支歌,贊我們少年是祖國的春天

  甲:有一場夢,說的是少年強則國強

  乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來

  乙:無論如何,少年憧憬著希望

  甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創(chuàng)造

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

  甲:胸懷天下,我們踩著老師的肩膀,站得更高,看得更遠

  乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)

  甲:今天,我們用自己的方式表達自己內心的幸福

  乙:明天,我們將姹紫嫣紅,分外妖嬈

  甲:尊敬的老師,親愛的同學們

  乙:水泉鎮(zhèn)2011年慶六一文藝匯演到此結束!

  合:謝謝大家!

  第二篇:

  尊敬的各位領導、各位來賓

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

  這是多么快樂的一天,因為今天是少年兒童共同的節(jié)日---六一兒童節(jié)!

  在這歡樂的日子里,讓我們共同祝?蓯鄣男∨笥褌児(jié)日快樂!祝愿領導、老師們身體健康,吉祥如意。

  (合):俺們小學2013年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始

  二、節(jié)目匯演

  1、《中國好少年之歌》

  繽紛的夢想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚。

  今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國的棟梁。

  請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。

  2、經(jīng)典誦讀《游子吟》:

  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  它又如春日的百花,散發(fā)著郁的芳香。

  雅言傳承文明

  經(jīng)典浸潤人生。

  請欣賞經(jīng)典誦讀:《游子吟》

  3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》

  “讓每個孩子學有所長,讓每個孩子健康成長”是我們俺們小學的教育宗旨。近年,在劉校長的領導下,我們積極響應蘭山教體局的號召,開展了“二加一”工程,請欣賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

  4 、武術《男兒當自強》

  傲氣面對萬重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

  胸襟百千丈,眼光萬里長!我是男子漢,男兒當自強!下請欣賞武術表演——《男兒當自強》。

  5、葫蘆絲連奏:《月關下的鳳尾竹》等

  葫蘆絲是一種民族樂器,主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細膩,圓潤質樸,極富表現(xiàn)力,深受人們喜愛。下面,請欣賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡迎!

  6、舞蹈《茉莉花》

  童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

  7、舞蹈《編花籃》

  在這里,我們走進音樂的大門;在這里,我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏:《編花籃》。

  8、歌舞《上海灘》

  浪奔 浪流 濤濤江水永不休。淘盡了世間事 化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。

  9、歌曲《逆戰(zhàn)》

  《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮,可是,逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

  10、舞蹈《最炫民族風》

  20XX年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了少數(shù)民族的風采,接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請欣賞舞蹈《最炫民族風》。

  11、音樂劇《關愛留守兒童》

  只要人人都獻出一點愛 ,世界將變成美好的人間 。是的,伸出手來,獻出我們的愛,讓我們關愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關愛留守兒童》

  三、閉幕式

  女:六一的歌聲這樣動聽

  男:六一的舞蹈這樣優(yōu)美

  合:我們用自己的方式表達出內心的幸福!

  男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

  女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。

  男:我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲的飄揚!

  合:我們的明天一定更美好!俺們小學的明天會更好!

  女:俺們小學慶“六一”文藝匯演活動

  合:到此結束!

  女:祝同學們節(jié)日快樂,天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!

  男:祝領導、老師們工作順利,心情舒暢!

  合:謝謝大家!

  牽手,鞠躬退場。

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