有關(guān)六一主持詞范文錦集10篇
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在當(dāng)今社會(huì)中,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編整理的六一主持詞10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一主持詞 篇1
各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是五年級(jí)三班的主持人姬xx。
時(shí)光過得真快啊,在同學(xué)們的期待和等待中,我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出我們的歡樂!那么下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)三班帶來的《友誼地久天長(zhǎng)》和《蟲兒飛》。
聽完了歌曲,我想說,雖然我們馬上要面臨分班的選擇,可能不會(huì)再像一次聚在一起玩耍,或者不再一次結(jié)伴思考問題,但是我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
近日,大家從新聞中都知道,中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母正式下水,作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該為自己國(guó)家的繁榮昌盛感到自豪,那么接下來就請(qǐng)欣賞由姬圣鴻帶來的朗誦《我驕傲 我是中國(guó)人》。
一首蕩氣回腸的詩(shī)朗誦,讓人心久久不能平靜下來,不過人這一生中,肯定會(huì)經(jīng)歷不同的酸甜苦辣,有讓你開懷大笑的時(shí)候,也有讓你放聲痛哭的'時(shí)候,接下來就請(qǐng)欣賞陳怡彤等人帶來的舞蹈《TT》。
看完了優(yōu)美的舞蹈,現(xiàn)在讓我們換個(gè)心境,感受一下由鋼琴產(chǎn)生的美妙樂章,請(qǐng)欣賞《鋼琴串燒》。表演者:魏銘倫、徐梓菁,趙雅文。
美好的時(shí)光總是那么快的流逝,就像坐火車一樣,想仔細(xì)的看看風(fēng)景,但是轉(zhuǎn)瞬即逝。⊥瑢W(xué)們,讓我們銘記這美好時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用快樂的態(tài)度去抓好我們的學(xué)習(xí)!讓我們明年“六一”再見,大家再見!
六一主持詞 篇2
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女:親愛的同學(xué)們:
合:大家中午好!
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,
女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男:六月,是童年的太陽(yáng);
合:六月,是孩子們的節(jié)日。
男:在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際,我們歡聚一堂共同慶祝。第一項(xiàng):鳴炮第二項(xiàng):全體起立,奏國(guó)歌。第三項(xiàng):請(qǐng)劉校長(zhǎng)致辭。
教師代表講話。
少先隊(duì)員代表講話。
來賓講話。
第四項(xiàng):表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。第五項(xiàng):文藝節(jié)目演出。
女:東坑中心小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),文藝演出
合:現(xiàn)在開始一1班《大家一起來》風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了。請(qǐng)欣賞一1班小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼。表演者:王愿、楊鎖艷等。四3班的《我學(xué)弟子規(guī)》弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信,泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文。聽!不等著說,四(3)也表演起來了!請(qǐng)欣賞四(3)的舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》三1班《共赴奧運(yùn)夢(mèng)》
男:乘著奧林匹克風(fēng),與夢(mèng)想一起向前沖,飛到天邊采下一束虹,讓生命不再有夢(mèng)。
女:撐起奧林匹克帆,破浪在海與天之間,超越風(fēng)超越夢(mèng)心中沒有遙遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞三1班帶來的舞蹈《共赴奧運(yùn)夢(mèng)》表演者:趙、楊歡、劉凱悅等。五一班《嘻唰唰》《嘻唰唰》這首歌,想必大家都聽過,但是由我們同學(xué)自己編排的舞蹈《嘻唰唰》你們肯定沒看過,接下來就讓我們掌聲有請(qǐng)五一班的李茹、李珍、賈娜為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。激情的音樂,優(yōu)美的舞姿,讓在座的所有人贊不絕口,如果再加上我們動(dòng)聽的'歌聲,相信您一定會(huì)更滿意,下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家獻(xiàn)上的大合唱。
一2班《我有一雙小小手》我們每個(gè)人都有一雙小手,這雙小手能做的事情真是太多了。接下來我們看看一年級(jí)2班的小朋友用他們的小手都做了些什么。表演者:萬天藝、朱雅蓉、曹雨瀟等。
四1班《快樂恰恰恰》要想過得快樂就別讓自己無精打采,接下來讓我們一起跟隨四1班的同學(xué)尋找快樂,請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂恰恰恰》,表演者:郭笑笑,方嬋等。
二3班《中國(guó)紅》開天有東方紅,開國(guó)有紅旗紅,開懷開心有開門紅,今天的節(jié)目離不了我們二3班的《中國(guó)紅》,表演者:劉溪、殷心如等。啞。荷钣锌鞓纷稣{(diào)料就更有滋有味了,希望下面的這位高級(jí)理發(fā)師能讓你捧腹大笑一回。請(qǐng)欣賞啞劇《高級(jí)理發(fā)師》表演者:付首泉、石化鑫。
五2班《化蝶飛》因你沉魚落雁而陶醉,撲拉撲拉飛撲拉追相隨;愿天公作美,成全你我天仙配。請(qǐng)欣賞五二班帶來的《化蝶飛》,表演者:盛娜、李蘭、劉娜等。
一3班《小螺號(hào)》小螺號(hào),嘀嘀地吹,海鷗聽了展翅飛;小螺號(hào),嘀嘀地吹,浪花聽了笑微微。請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》,表演者:思佳依、白曉樂、李佳怡等。體操:我們愛學(xué)習(xí),我們也愛鍛煉,因?yàn)榻】凳俏覀儗W(xué)習(xí)的根基。瞧,愛鍛煉的小伙子和小姑娘們雄赳赳,氣昂昂的上場(chǎng)了。
三3班《gogoggo》接下來讓三3的同學(xué)們帶領(lǐng)大家跟隨節(jié)奏一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gogogog》表演者:張芝慧、鐘卓雅、馬慧等。五4班《我是女生》愛美是女生的天性,漂亮是上天賦予女生的榮耀,今天美麗可愛的小姑娘們打扮的楚楚動(dòng)人要為大家表演舞蹈《我是女生》。
有請(qǐng)一4班《時(shí)裝秀》這里沒有T型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜,這里沒有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn),這里沒有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng),下面有請(qǐng)一年級(jí)4班的同學(xué)為我們帶來的時(shí)裝秀。
二1班《拔蘿卜》歌聲悠悠,笑臉盈盈,老爺爺,老奶奶也來湊熱鬧,大家一起拔蘿卜,請(qǐng)欣賞舞蹈《拔蘿卜》,表演者劉丹、王正榮、賈磊等。教師才藝:同學(xué)們的表演太精彩了,四4班《加油加油》女:同學(xué)們今天的舞蹈令在座的大家大飽眼福,男:是呀,不管是多大的孩子站在了這個(gè)舞臺(tái)上,個(gè)個(gè)表現(xiàn)的都是那么優(yōu)秀,舞姿都是那么的優(yōu)美。女:四4班的同學(xué)當(dāng)然也不示弱,瞧,他們來了。
二2班《踏浪》小小的一片云呀,慢慢的走過來,請(qǐng)你們歇歇腳呀,暫時(shí)停下來。和我們一起欣賞那山上的山花吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者:牛亞茹、謝芙蓉、韓樂樂等。五3班《快樂天使》在這個(gè)特別的日子里,讓我們每位同學(xué)都跟隨五3的同學(xué)們變成快樂的天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。表演者:賈小亞、劉榮、喬亞等。
二4班《春曉》花為春天起舞,鳥為春天歌唱,小朋友們也要為春天獻(xiàn)上他們的禮物,請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》,表演者:黃海地、龐雨欣、馬欣宇等。
教師才藝:
三4班《彩虹的微笑》雨下再大又怎樣,干脆開心的淋一場(chǎng),雨后就是彩虹的微笑,請(qǐng)欣賞三4班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》,表演者:劉瑞玲、劉嘉欣等。
四2班《律動(dòng)小先鋒》在家里只會(huì)咬玩具,就算小偷來也當(dāng)是親戚的小哈利今天也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng),讓我們掌聲有請(qǐng)四2班殷娜、余楠等為大家?guī)淼奈璧浮堵蓜?dòng)小先鋒》
三2班《新疆的小姑娘》我們都知道新疆山美,水美,姑娘更美。接下來就讓我們感受一下新疆小姑娘的美麗,請(qǐng)欣賞舞蹈《新疆的小姑娘》表演者:羅婷、劉宇宇、邊宏宇等。
大秧歌:在咱陜北,喜慶紅火的日子離不開秧歌,今天六一兒童節(jié),為了表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們也扭起了大秧歌,瞧!他們來了。
結(jié)束:
男:再優(yōu)美的舞蹈表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛!
女:再動(dòng)聽的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!
男:最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
女:祝愿我們的東坑中心小學(xué)明天更加美好、更加輝煌!
男:讓我們?cè)谧8V薪Y(jié)束今天的演出!謝謝大家。
六一主持詞 篇3
李:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,
張:親愛的同學(xué)們,
合:節(jié)日好!
李:一曲《大地飛歌》拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
張:今天的陽(yáng)光最燦爛,今天的花兒最絢麗。
李:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。
張:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
李:給大家提個(gè)建議:每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
2.張:請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來的廣宗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《明天更輝煌》,掌聲有請(qǐng)。
3.《二小放牛郎》李:《明天更輝煌》,大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長(zhǎng),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《二小放牛郎》。
4.《小巴郎》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽(yáng)》,掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.《治病》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說去看醫(yī)生,對(duì),醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請(qǐng)欣賞相聲《治病》。
6.模特表演大家快看呢,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來了,掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話,有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞《快樂恰恰恰》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》,掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲《打電話》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽,該說什么?用“我在看什么”的句式,很簡(jiǎn)練的話語(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出!保?纯唇裉爝@位是怎么打電話的,掌聲有請(qǐng)。
10.《七色光》太陽(yáng)帶給我們七色光彩,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光,太陽(yáng)的光彩,我們帶著七色夢(mèng)走向未來。請(qǐng)欣賞《七色光》,表演者史慧聰?shù)取?/p>
11.舞蹈《天竺少女》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國(guó),國(guó)王為了能留住唐僧,讓那些美女跳起了好看的舞蹈,今天她們來到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請(qǐng)漂亮的'《天竺少女》——
12.《種太陽(yáng)》播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》,表演者史慧聰?shù)取?/p>
結(jié)束語:
李:實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方,我們幸福地歌唱,
張:實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂,我們自由地翱翔。
李:好好學(xué)習(xí),天天向上,放飛我們心中的夢(mèng)想。
張:肩負(fù)責(zé)任,承載希望,實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
李:不久的將來,還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……
張:我們堅(jiān)信,隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天!
李:宏偉的藍(lán)圖已繪就,
張:前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信:
李:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,
張:再接再厲,
李:一定做好廣宗縣小學(xué)教育的排頭兵,
張:領(lǐng)頭雁!
合:明天更輝煌!兒童節(jié)主持詞2篇幼兒園六一兒童節(jié)主持詞20xx年六一兒童節(jié)主持詞
六一主持詞 篇4
師合:親愛的小朋友們
幼合:親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨
師合:大家好
幼1:六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的。
幼2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
師合:愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂的日子里,祝全體的小朋友們,
師幼合:節(jié)日快樂!
幼1:老師,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽 和老師的感謝!謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師1:這個(gè)節(jié)日,對(duì)于孩子們來說,節(jié)日將要到來之前那幾日的期盼與激動(dòng),是縈繞在他們小小心思里揮不去的思緒,
師2:對(duì)于家長(zhǎng)朋友來說,每年陪伴孩子來幼兒園里看文藝演出,成了大家每年必做的事情,
師1:對(duì)于老師們來說,每年六一節(jié)日的編排和演練,摻雜著汗水和辛勞,成了我們六一前夕的生活主題。其實(shí)不管是老師們的付出還是家長(zhǎng)的支持配合,我們的目的只有一個(gè),就是讓我們的孩子們能快樂的渡過屬于他們自己的節(jié)日。
師2:說到快樂,相信大家對(duì)此都有屬于自己的不同定義,但是在孩子們的眼里,快樂就是我們俯下身,和他們一起笑一起鬧,融入到他們的世界里。所以今天的六一匯演和往年不同,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)和家長(zhǎng)互動(dòng)的小節(jié)目,希望家長(zhǎng)朋友能拋開生活工作中的瑣碎和繁重,放松c身心、輕松一笑,給自己補(bǔ)一個(gè)“六一”。話不多說,先來看表演,說不定第一個(gè)家長(zhǎng)互動(dòng)的問題答案就在這個(gè)節(jié)目里哦,請(qǐng)欣賞孩子們帶來的《戲曲聯(lián)唱》
哪位家長(zhǎng)知道剛才孩子們唱的的戲曲的名稱,猜對(duì)的有獎(jiǎng)。
師1:過去有一個(gè)刁鉆刻薄、剝削勞動(dòng)人民的地主,他為了讓長(zhǎng)工們延長(zhǎng)干活的時(shí)間,他想出了一個(gè)壞主意,你們知道這個(gè)地主是誰嗎?出自哪部作品?現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
請(qǐng)欣賞兒童劇《半夜雞叫》,看看這個(gè)壞地主的下場(chǎng)。
幼1:未來有我在,祖國(guó)不落后!我們是00后,我們要承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任,自強(qiáng)不息,讓祖國(guó)繁榮昌盛,由我做起!請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《娃娃當(dāng)自強(qiáng)》
師2:我們愛美麗、我們愛生活、我們愛健康,下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演
幼2:昨天,我們剛剛從幼兒師范畢業(yè),帶著對(duì)這份職業(yè)的敬意和憧憬走上工作崗位;今天,我們品嘗著這份職業(yè)帶來的酸甜苦辣,在孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`進(jìn)步中和他們一起成長(zhǎng);明天,我們將享受“桃李芬芳滿天下”這種只有教師才能感受到的的喜悅和收獲。請(qǐng)欣賞有大班教師帶來的情景劇《昨天、今天、明天》
師1:中華民族以“禮儀之邦”享譽(yù)全世界,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,請(qǐng)欣賞快板表演《從小做個(gè)文明人》
師2:英語是我園的特色課程,讓孩子們?cè)谀刚Z式情境中感受英語帶來的快樂,請(qǐng)欣賞《英語歌曲聯(lián)唱》
師1:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定。大手牽小手,讓老師伴你走過童年的記憶,請(qǐng)欣賞師幼舞蹈《彩虹的約定》
合唱:
。◣焾(bào))親大一:你知道嗎?古詩(shī)以它的藝術(shù)魅力征服了歲月,感動(dòng)著你我。歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍,而古詩(shī)就是其中最耀眼的奇葩。手捧古詩(shī),就是手捧希望?!經(jīng)典優(yōu)美的唐詩(shī)正在伴隨我們慢慢成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞親大一帶來的《讀唐詩(shī)》
(幼兒報(bào))親大二:送走五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞親情大二班帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》
六一主持詞 篇5
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位家長(zhǎng)朋友們
乙:敬愛的老師、 親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的`節(jié)日—— 合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
乙:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
合:中寧五小“放飛夢(mèng)想,放飛歡樂”慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始! 介紹參會(huì)嘉賓。
今天前來為我們慶祝節(jié)日的有殷莊村委會(huì)、寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!他們是:寧夏源林能源發(fā)電有限公司總經(jīng)理于挺,寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校毛興嘉校長(zhǎng)、殷莊村委會(huì)書記楊占生,副書記崔金平,
(請(qǐng)少先隊(duì)員為前來的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾)
甲:聽,我們的鑼鼓聲響起來了,那是六一的序曲,
乙:看,伙伴們走來了,拉開這歡慶的序幕。 甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。 乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
合:讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞,向著夢(mèng)想起航。
六一主持詞 篇6
開始部分
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
女:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
男:邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng),我們心潮激
女:投身歡樂的海洋,我們心兒飛翔
男:我們懷著無比激動(dòng)的心情,又迎來了這個(gè)歡樂的節(jié)日——六·一兒童節(jié)
女:我們的心就像快樂的小鹿,跳得那么歡暢
男:我們的歌就像流淌的小河,唱得那么激昂
女:讓我們盡情地唱吧!
男:讓我們歡快地跳吧!
女:慶六·一文藝匯演
合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1. 男:首先,讓我們一起來欣賞舞蹈《荷韻》
2. 女:今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年,在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里,我們不能忘記那些為共和國(guó)的成立而英勇犧牲的仁人志士,包括像我們一樣的小小少年,請(qǐng)欣賞音樂劇《歌唱二小放牛郎》
3. 男:韻出高山流水,調(diào)追白雪陽(yáng)春,請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》
4. 男:幸福在哪里,朋友啊告訴你
女:它不在柳蔭下,也不在溫室里
男:它在辛勤地工作中,它在艱苦的勞動(dòng)里
女:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
5. 男:接下來請(qǐng)欣賞我校美術(shù)興趣小組的同學(xué)為大家 m帶來的抗震救災(zāi)特別節(jié)目《爸爸、媽媽,別為我們難過》
6. 女:請(qǐng)聽合唱《隱形的`翅膀》
7. 男:輕輕地打開地球畫冊(cè),山山水水都會(huì)來問我
女:深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆,藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我
男:你給未來的地球想留些什么?
女:你給未來的世界想畫些什么?
男:留下一片永恒的綠色!
女:畫出永不消失的春色!
男:請(qǐng)聽合唱《給未來一片綠色》
結(jié)束部分
男:我們是春雨,洋溢著青春的蓬勃
女:我們是冬雪,孕育著明天的灑脫
男:我們是夏日,揮灑著艷陽(yáng)的驕美
女:我們是秋風(fēng),盛載著豐碩的收獲
男:花兒同我們一起歡笑
女:鳥兒和我們一起歌唱
男:讓我們張開騰飛的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔
女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,慶六·一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一主持詞 篇7
主持人:
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、小朋友:你們好!
女: 六月,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè) 屬于我們的`節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女: 我們小朋友向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊 呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:英石幼兒園慶!傲⒁弧蔽乃囃頃(huì)現(xiàn)在開始……
六一主持詞 篇8
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙:親愛的同學(xué)、朋友們
合:大家上午好
丙:六月是五彩繽紛的季節(jié)
。毫鼹L飛囀,綠樹紅花
甲:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙:放飛理想,燃燒希望
丙:經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待
>丁:經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練
乙:我們終于迎來了
合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
甲:望望湛藍(lán)的天空
乙:聽聽清脆的鳥鳴
丙:瞧瞧燦爛的笑臉
。郝犅牃g樂的.歌唱
乙:我們不由得感嘆
合:我們的生活是多么的幸福!
甲:讓我們一起歌唱
乙:讓我們一起舞蹈
丙:一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
男乙:祝辛勤的園丁開開心心
男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!
合:20xx年“”文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞
甲:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙:六一的心情是這樣的激動(dòng)呀
丁:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長(zhǎng)空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
乙:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
。骸傲R弧,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
丙:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”。∧愕拿恳荒,都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪
甲:祝福我們,期待我們的明天更美好
乙:祝福我們的學(xué)校,相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌
合:xx市開發(fā)區(qū)學(xué)校,慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束
合:再見
六一主持詞 篇9
(一)
女:六月的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷;
男:六月的陽(yáng)光,分外妖嬈;
女:六月的街道,灑滿綠蔭,
男:六月的節(jié)日,溢滿歡笑。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香,
男:踏著歌的節(jié)拍,
女:我們迎來了六月的時(shí)光,
男:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
女:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂!
男:在這特別的日子里,我們?nèi)熒鷼g聚一起,
舉行慶“六一”活動(dòng)。
合:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!
女:禮畢,請(qǐng)坐。
。ǘ
男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:在這美好的`節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:《青青校園,感謝有您》,請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的獻(xiàn)詞——
(三)
女:校園是沃土,我們就是小樹;
男:師愛是陽(yáng)光,我們就是花朵。
女:有了沃土的滋養(yǎng),我們一天天長(zhǎng)大;
男:有了陽(yáng)光的恩澤,我們才能結(jié)果開花;
合:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀受表彰同學(xué)名單,并頒獎(jiǎng)。
。ㄋ模
女:下面我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話!
(五)
男:我們的節(jié)日在一片感恩聲中到來,
女:傳統(tǒng)文化給我們帶來吉祥和安康;
女:我們是古圣先賢的子孫,
男:學(xué)習(xí)弟子規(guī),傳承圣賢的文化。
合:XX縣XX小學(xué)“陽(yáng)光六一,書香飄溢”千人誦讀現(xiàn)在開始——
。I(lǐng)誦主持人上場(chǎng))
甲:《弟子規(guī)》之“總敘”
乙:由一年級(jí)同學(xué)齊誦。
甲:《弟子規(guī)》之“入則孝”
乙:朗誦,六年級(jí)全體同學(xué)。
甲:《弟子規(guī)》之“出則弟”
乙:由二年級(jí)同學(xué)朗誦
甲:《弟子規(guī)》之“謹(jǐn)”
乙:朗誦,五年級(jí)全體同學(xué)。
甲:《弟子規(guī)》之“信”
乙:由四年級(jí)同學(xué)朗誦。
甲:《弟子規(guī)》之“泛愛眾”
乙:朗誦,三年級(jí)全體同學(xué)。
甲:《弟子規(guī)》之“親仁”
乙:由一年級(jí)同學(xué)朗誦
甲、乙:《弟子規(guī)》之“余力學(xué)文”
甲:不力行,但學(xué)文。長(zhǎng)浮華,成何人。
乙:但力行,不學(xué)文。任己見,昧理真。(后面內(nèi)容略)
。┲鞒秩松吓_(tái)
女:人有善愿,生的才充實(shí),
男:人會(huì)感恩,活的才快樂。
女:弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,做有道德的人。
男:誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,書香浸潤(rùn)人生。
合:讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起
男:仁愛常駐你我心間,
女:善孝常行我們身邊。
男:千人誦讀,到此結(jié)束;
女:身體力行,任重道遠(yuǎn)!
合:讓我們攜手共進(jìn),迎接更加燦爛的明天!
請(qǐng)各年級(jí)分班集結(jié),按路隊(duì)回本班教室。謝謝大家!
XX縣XX小學(xué)
20xx.5.24
六一主持詞 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛的同學(xué)們,文藝演出現(xiàn)在開始。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1、舞蹈:《好日子》、《最炫民族風(fēng)》 二年級(jí)
伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍。我們迎來了六月的時(shí)光。今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《好日子》。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
2、詩(shī)朗誦:《心懷感恩,快樂成長(zhǎng)》 四年級(jí)
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心
樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心
這就是世界上最唯美的情懷——感恩。
感恩是一種美德,一種修養(yǎng),一種文化。
世界上的一切,包括一草一木,對(duì)我們都有恩情,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,去感謝生命,感謝陽(yáng)光,感謝世界。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)詩(shī)歌朗誦:心懷感恩,快樂成長(zhǎng)!
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃
3、舞蹈:《甩蔥歌》 一年級(jí)
走進(jìn)夏天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。一首芬蘭的民間歌謠,在異域勃發(fā)異彩。她節(jié)奏明快,內(nèi)容俏皮,旋律獨(dú)特,韻味獨(dú)具,洋溢著熱情和活力。它就是由一年級(jí)小朋友帶來的《甩蔥歌》。請(qǐng)欣賞舞蹈《甩蔥歌》。
4、獨(dú)唱:《哎呀,我的莎娃娃》 五(2)班 胡文婷
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
5、情景劇:《爭(zhēng)當(dāng)交通小警察》 三年級(jí)
“生命至高無上,安全責(zé)任為天” ,“安全在我心中,生命在我手中” ,“交通安全很重要,交通規(guī)則要牢記;從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上跑和玩” 。讓安全走進(jìn)我們的生活,讓安全走進(jìn)我們的校園!下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為大家表演的情景劇《誰當(dāng)小交警》。
乙:時(shí)間總是過得特別快。
甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過了六個(gè)春秋了。
乙:快樂的日子總是短暫的,我們要抓緊時(shí)間做個(gè)
合:《快樂寶貝》
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
6、豎笛合奏: 四年級(jí)
7、舞蹈:《采蘑菇的小姑娘》 學(xué)前班
如花的笑臉,那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿,那是對(duì)生活的熱愛。,請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《七色光之歌》。
8、葫蘆絲獨(dú)奏: 李帥亨
9、大合唱:《少年、少年、祖國(guó)的春天》、
《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的`莎娃娃》 五年級(jí)
少年是一支歌,跳躍著美妙的音符
少年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
少年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
少年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
甲:咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,松軟軟的海灘上,來了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞二、三年級(jí)的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。
乙:追逐夢(mèng)想,勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春,為理想,我們奮力追逐,請(qǐng)
甲:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難,作為中華建設(shè)的棟梁,帶著熱情和執(zhí)著上路,堅(jiān)定地告訴自己:朝為田舍郎,暮登天子堂。 將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞。。!渡倌陱(qiáng)》
結(jié)束語:
甲1:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿
乙:用稚嫩的小手,用五彩的畫筆
合:,去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
甲:看,雛鷹正在展翅飛翔
乙:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
甲:我們是明天的雄鷹
乙:我們是祖國(guó)的未來
甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
欣賞五年級(jí)大合唱
生1:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);
生2:六月有童年的沃土,有童年的理想 ;