關于表彰會主持詞范文集錦八篇
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在一步步向前發(fā)展的社會中，越來越多的活動集會都要用到主持人，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編收集整理的表彰會主持詞8篇，歡迎閱讀與收藏。
表彰會主持詞 篇1
男:尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好!
女:今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對于每一個人來說，都將是一次心靈的洗禮。
男:為了進一步加強我縣未成年人的思想道德建設，推動社會主義核心價值體系建設，集中展現(xiàn)全縣青少年的精神面貌，更廣泛的激勵和動員更多的的青少年踐行美德建設，縣文明辦，縣教育局以及團縣委聯(lián)合組織開展了化隆縣首屆美德少年表彰活動。本次活動以表彰先進樹立榜樣大力推進全縣中小學生道德建設為宗旨，全力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛心，孝心，禮儀，誠信燈美德充滿社會的每一個角落，溫暖每一個人的心靈。
女:自活動開展以來，全縣共推薦了候選少年??名，最終經縣文明辦審定，10名少年榮獲了化隆縣首屆美德少年的稱號，今天所有的獲獎者也都來到了現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男:是啊，在我們身邊，有這樣一群少年，他們熱愛祖國，理想遠大，自立自強，他們誠信友愛，品德高尚，素質全面，他們是閃耀校園的風景，他們更是我們的驕傲。
女:是的，他們用幼小的身軀展現(xiàn)的是我們中華民族優(yōu)秀的道德品質，他們個人，做的每一件事，都讓我們感動，讓我們體會到心靈的震撼，社會的溫暖。 男:到底是什么力量激勵著他們?今天，就讓我們一起走進他們的精神世界! 女:我們首先先認識的這一位，她是一名孤兒，只有九歲，未出生時父親的病故，母親的離去，都未讓她弱小的身軀垮下。面對家庭的變故，她沒有自暴自棄，而是憑借自身的努力與堅持，在眾多的學生中脫穎而出，她是會照顧奶奶的孝子，是會幫助老師的左右手，更是激勵同學的榜樣，她就是化隆縣第一小學五年級三班的學生張明維，讓我們掌聲請他上臺。
男:是啊，就是這樣柔弱的肩膀，卻能勇挑生活的重擔，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他獻出的寶貴的愛心，德是什么，是他秉承的那份堅持與勇敢，美德少年，他當之無愧。讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(雖然無法用腳步去丈量人生，但你用堅持畫出完美的生命軌跡，你柔弱的身軀撐起的是一片愛的天空，你的頑強與自信詮釋了新時期少年的優(yōu)秀品質，讓這份榮譽給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢想吧!)
男:接下來我們要認識的這一位也不例外，她是一名九歲的少先隊員，他的幼小心靈里一直相信幫助別人就是一種幸福，奉獻愛心即是一份快樂，也許她為了辦黑板報而摸黑回家在別人看來微不足道，也許在家在校幫父母老師做力所能及的事微不足道，但就是這樣一位小小少年，用行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。她就是化隆縣昂思多鎮(zhèn)梅加完小的張海蘭，讓我們用熱烈的掌聲請她上臺。
女:看到她，我想在座的每一位都會暢想，今天他們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天他們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她。同時有請頒獎嘉賓???為她頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞
男:頒獎詞。(你有一顆純潔善良的心，你用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌，你是好學生好干部好孩子，你有永不服輸?shù)匿J氣，充滿真愛的責任，你的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。)
女:梁啟超先生曾寫少年強則國強，正如巴燕中心學校的這位少年一樣，他從小沒有爸爸，獨自一人照顧患有精神病的媽媽，洗衣做飯各種家務，他都獨自承擔，即便這樣，在學習上他也毫不放松，嚴格要求自己，多次被評為三好學生。 男:是啊，他還是學校的文明志愿者，隨手撿拾白色垃圾，清潔墻上的小廣告已經成為他的習慣，他的一言一行都講道德，舉手投足間見文明，把美德少年的榮譽稱號授予他，會激勵更多的學生加入他的隊伍，這就是巴燕中心學校的美德少年王占海，讓我們請他上臺。
女:我們有理由相信，王占海同學秉承感恩之心，以愛心待人，在未來的學習生活中一定會演繹更多的精彩。
男:讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(你雖然沒有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無以倫比的博愛的心，你樂觀地面對生活中的一切困難，你堅韌地直面無法想象的障礙，你是如此陽光，如此堅強，你，讓我們收獲了不一樣的感動。)
男:接下來我們認識的這位是化隆縣牙什尕鎮(zhèn)黑城學校六年級的學生韓曉燕，讓我們有請她上臺。
女:不知道她是憑借什么樣的表現(xiàn)榮獲首屆美德少年的呢?
男:我來給你介紹介紹。在家呢，她乖巧聽話，為父母分憂解難，在校呢，她是班長，是老師的好幫手，是同學的榜樣，在日常生活中呢，她還是傳遞愛心的小天使，為了幫助患病的同學，她毫不猶豫地捐出了她存了好久的并且本來要給爺爺買棉衣的零用錢。
女:這樣有責任感和愛心的同學確實值得嘉獎，所以美德少年的榮譽稱號評給她，真的是實至名歸。那讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 女:接下來宣讀頒獎詞
男:頒獎詞。(你是老師的得力助手，同學們的貼心人，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)現(xiàn)，你努力向前，追求完美，在愛與被愛，給予與接受的互動中，用自己的善良與愛心感動著我們，愿你帶著理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章!)
女:從他們身上我似乎理解了道德是什么，道德是真善美道德是仁義禮道德是孝信廉，因為有道德，才讓這小小少年閃耀著萬丈光芒。
男:是啊，我們中華民族自古就有文明禮儀之邦的美譽，文明禮儀的故事源遠流長，一代代相傳，作為現(xiàn)代文明少年，我們更應該學習這些美德少年，弘揚中華的傳統(tǒng)美德。那么接下來我們一起來認識下一位美德少年，他是化隆縣第二中學八年級二班的韓云同學，讓我們有請他上臺。
女:看到他，我不得不說，嫩芽有了泥土才會長大，花兒有了陽光才能盛開，而我們身邊因為有了像他一樣的美德少年才會和諧美好。讓我們有請頒獎嘉賓???為韓云同學頒獎。
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(秉承傳統(tǒng)美德，孝老愛親，熱愛班級和同學，讓家庭充滿歡笑，讓班級更加團結，讓生活充滿陽光，勤奮好學樂觀向上是你美好的品質，于無聲處，照亮的是別人，展現(xiàn)的是美德。)
男:接下來的這位美德少年呢，她從小是一個孤兒，是爺爺奶奶含辛茹苦把她拉扯大，現(xiàn)在雖然還只是四年級的一名學生，但她卻懂得羊羔跪乳，烏鴉反哺的樸素道理，用自己那雙小手幫爺爺奶奶承擔生活的重壓，用自己一點一滴的行動影響著身邊的每一位同學。
女:這不正是一種品德一種感恩一種人格和孝道的魅力嗎?讓我們來認識一下這位美德少年化隆縣職業(yè)中學的馬玉蘭。
男:作為子女，她用樸素的行動傳承中華德孝，雖然普通，卻足以改變生命的重量，作為學生，她用真誠，愛心和奉獻演奏著屬于自己的生命樂章。 女:讓我們有請頒獎嘉賓????為馬玉蘭同學頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(小小的年紀，便懂得自強自立，幼小的心靈，早已扎下博愛的根，你用汗水譜寫了班級和諧溫馨的主旋律，你用點點滴滴的行動詮釋了一名合格少先隊員的美德!)
女:美德所涵蓋的內容很多，但我們也不難看出，這些美德少年身上的共同點:責任是他們的使命，奉獻是他們的堅守，孝敬是他們的人格，文明則是他們的準則。接下來我們一起來認識化隆縣民族中學的美德少年揚毛措。掌聲請她上臺。 男:她是九年級一班的班長和學習委員，從她所擔任的班級職務我們也不難看出她是憑借自己出色的表現(xiàn)而獲此殊榮的。除此之外她還是一個小才女呢!她不僅是班級黑板報的主編，而且從文字，繪畫到布局，她都能游刃有余，而且每期的黑板報都會讓其他年級羨慕不已。
女:你說的這些還不夠，我還知道她極其懂事，當別的孩子在處處攀比時，她卻堅持樸素干凈即可，當別的孩子還在抱怨時，她卻早已將感恩銘記于心!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞(你腳踏實地，胸懷理想，文學，體育繪畫樣樣在行，愛心和孝心夯實你美德的基礎，刻苦與勤奮凝聚起你向上的力量，為了心中的夢想，緊緊抓住每一寸光陰，為了明天的燦爛，積聚每一份能量!)
男:每年的三月是學雷鋒活動月，在這個特殊的月份里總會涌現(xiàn)出一批批當代的活雷鋒，我們首屆美德少年評選活動，當然也少不了這樣的典型。
女:我想你說的應該是化隆四中七年級四班的譚秀梅，我之所以知道是因為團縣委在在全縣范圍內對譚秀梅的事跡進行宣傳，號召同學們向他學習，關注社會，關愛他人。
男:七年級，十二三歲的年齡，也只是個孩子，可就是這個孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五歲的藏族同胞，試問，在這樣一個連老人摔倒都害怕去扶的大環(huán)境下，她一個天真無邪的少年，卻用最真誠的心為社會點亮了一盞明燈!那就有請譚秀梅同學上臺，我們一起認識認識。
女:這樣一個有責任心的少年確實是我們學習的榜樣，讓我們熱烈有請頒獎嘉賓???為她頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(快樂寫在你的臉上，友善裝在你的胸膛，生活中的你燦爛陽光，你從廣博的書籍里汲取營養(yǎng)，又對你的親人同學和整個社會默默奉獻著，每一處都有你留下的快樂，每一處都有你播撒的善良!)
女:少年是明日的花朵，少年是祖國的未來，對于他們而言，美德有時只是一種習慣，只要我們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
男:是的，在校園里這些少年是文明的學生，在家庭中，他們是文明的孩子，在社會上，他們就是文明的使者，遵守社會公德的模范小公民。接下來，我們要認識的美德少年是石大倉中心學校的拉毛才讓。有請拉毛才讓同學上臺。
女:作為一個五年級的學生，他在學校里是優(yōu)秀的班干部，學校舉辦的各種活動中，你總能看到他的身影，在班級里，他認真的學習態(tài)度總能讓老師們忍不住表揚，在家庭中，懂禮貌懂節(jié)約懂感恩，所以我們有理由相信她會繼續(xù)讓美德二字散發(fā)更耀眼的光芒!
男:是啊，他用自己的行動踐行著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(你勤奮刻苦，把對知識的'熱愛和執(zhí)著當做追求，你言語不多，把對同學的幫助和對校園的美化當做職責，你用自己的熱心個善良奏響愛的樂章。細微處體現(xiàn)品質，平凡中孕育偉大，你用行動做了最好的詮釋。)
男:在雄先九年一貫制學校里，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽，她性格開朗，充滿愛心，誠實守信，她全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。她就是五年級一班的多杰吉同學，讓我們有請她上臺。
女:多杰吉同學在家孝順父母，在校尊敬老師，五年來，她總能嚴格要求自己，在學習上更是毫不懈怠，作為班干部，他總是熱忱幫助學習上有困難的學生，把集體時刻放在自己的心里。
男:我們也相信多杰吉同學也定會憑著自己對知識的追求，開創(chuàng)出屬于自己的美好未來!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(你用目標和信心挑戰(zhàn)自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收獲是你昨日付出的回報。你是班級的排頭兵，班級的領頭雁，用自己的行動真誠地履行著責任，用自己的微笑傳達著禮貌，你是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學習的榜樣!)
女:今天我們分享著美德少年的成長歷程，請相信時間會銘記這精彩的一刻! 男:同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動起來，讓快樂與美德和我們相伴，愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點，共同朝著崇高的道德境界奮進!
女:化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動到處結束!
表彰會主持詞 篇2
各位老師、同學們，下午好：
月，夏始春余，這是一個屬于青春的季節(jié)，也是一個屬于正值青春的青年的季節(jié)。經過了早春的風雨洗禮，青春的夢想、年輕的熱情，已安然走過了綻綠吐翠、抽枝長椏的萌芽季，日益茁壯、無限延伸。今天距離20xx中考47天，距離七、八年級期末考試不足60天之際，在這即將化繭成蝶的特殊日子里，我們舉行本學期期中表彰大會暨九年級中考起航祝福儀式。
下面我宣布表彰決定。請主席臺領導為獲獎同學頒獎。
七年級獲獎學生***發(fā)言；
八年級獲獎學生***發(fā)言；
九年級獲獎學生***發(fā)言。
請***校長講話，大家掌聲歡迎。再次掌聲表示感謝。我再給大家提三點希望：一是希望同學們都敢于夢想，堅守信念，始終保持正確的人生方向；二是希望同學們在初中階段珍惜青春年華，志存高遠，為自己的理想奮斗，努力學習，做好人生儲備，將能夠勇?lián)鐣熑�；三是希望獲獎的同學百尺竿頭更進一步，希望對優(yōu)秀的表彰能夠喚醒更多同學心底的斗志，希望本次未能獲獎的同學能夠奮起直追。最后請全體師生隨著音樂一起唱《眾人劃槳開大船》，為6月出征的九年級學生祝福。我們相信，***中學這艘大船，在***校長的帶領下，團結一致，同舟共濟，一定會駛向更加燦爛、更加成功的明天。一定會波濤在后，岸在前。
表彰會主持詞 篇3
同志們：
今天，我們在這里舉行市首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家表彰會，市領導對我們這次會議非常重視，讓我們以熱烈的掌聲對領導的光臨指導和給予的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面，會議進行第一項，表彰xx市首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家“賢內助”。首先請市中小企業(yè)辦公室主任xx同志宣讀表彰決定。
下面，請獲得首屆xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家“賢內助”稱號的同志上臺領獎，請領導為“賢內助”頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的同志表示祝賀!
下面請獲獎同志發(fā)言。
剛才聽了大家的發(fā)言，我很受感動，大家雖有不同的經歷，但有許多共同的特點。工作中，大家都是兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)進取;家庭中還撫老育小，任勞任怨，積極支持丈夫的工作，為全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。大家既珍惜自己的小家，更愛護國家這個大家，并通過自身的努力，從艱辛中趟出了一條成功的道路，為廣大婦女樹立了榜樣。在此，我代表市婦聯(lián)向大家表示崇高的敬意和誠摯的問候!
下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎市長講話。
剛才#市長作了重要講話，#市長在講話中既對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)今后的發(fā)展，也對在座的各位“賢內助”提出了新的希望和要求，希望大家按照#市長的指示精神，把工作干好，把家庭角色扮演好，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，為xx現(xiàn)代化建設做出新的更大的貢獻。當前，全市上下都在認真學習十八大精神，解放思想，與時俱進，為全面建設小康社會，推進xx現(xiàn)代化建設xx發(fā)展而奮斗。作為一名現(xiàn)代女性，一名“賢內助”，要緊跟時代步伐，響應市委、市政府的號召，在超常規(guī)、跳躍式發(fā)展中展示風采。
春節(jié)就要到了，向大家表示節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
表彰會主持詞 篇4
老師們、同學們：
大家好
20xx年8月我校確定了課堂改革立校，勵志教育名校，服務管理強校的學校發(fā)展戰(zhàn)略。三年來在全體師生的努力下，教育教學質量穩(wěn)步攀升，同學們的勤奮好學、文明守紀的精神風貌得到了到我校檢查調研的河南省教科所、XX市教育局、靈寶市教育局等各級領導、以及到我校開展活動的兄弟學校領導和老師的肯定和贊許。特別是 12月4日，“靈寶市中小學行為習慣養(yǎng)成教育推進會”在我校召開，市教體局領導班子和全市所有學校校長、教體局機關各科室及二級機構負責人共130余人齊聚XX二中。這是繼河南省教育科學研究所來我校調研后的又一盛事。溫馨且富有個性的宿舍、氣勢如虹的陽光大課間、學生主導下高度自主的課堂，更有自信大方陽光的學生形象都給與會人員留下深刻印象，贏得靈寶教育界一片贊譽。
下面大會進行第一項：宣讀光榮榜
第二項：頒獎
1.最佳展示獎：在“推進會課堂展示活中，七1班 耿XX等45名學生積極參與，自信大方，思維敏捷，聲音洪亮具有榜樣示范作用”被授予最佳展示能手榮譽稱號，
有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎
2.陽光少年榮譽稱號：在“在推進會陽光大課間活動中，八1班 雷XX等45名學生積極參與，動作標準，精神飽滿，具有榜樣示范作用”被授予陽光少年榮譽稱號，
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎
3.最具創(chuàng)意獎：在“養(yǎng)成教育寢室美化、教室美化過程中，九1班 郭XX等30名學生積極建言獻策并帶動學生積極整理維護，” 被授予陽光少年榮譽稱號，
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎
4.最佳講解員：“在養(yǎng)成教育展示活動中，八1班 尚XX 等13名學生講解到位，精神飽滿，展示出良好的精神風貌，” 被授予最佳最具創(chuàng)意能手榮譽稱號，
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎
5.文明學生示范崗：在“在養(yǎng)成教育實施過程中，八1班 尚XX 八3班 趙XX 八5班 何XX 七3班賀XX 何XX 七5班 王XX能配合政教處做好文明示范監(jiān)督者并起到示范帶頭作用”被授予文明學生示范崗
有請李主任、周主任為獲獎代表頒獎
6.最美形象獎：九2班 韓XX等45名學生在“文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀、1米責任區(qū)、手不離書、文明行為方面能起到示范帶動作用，被授予最美形象獎
有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎
7.優(yōu)秀班集體：推進會籌備過程中七2班 七3班 七4班 八1班 八2班 八3班 九2班 九4班 九5班等9個班集體，在公益勞動、課堂展示、宿舍美化、陽光課間展示、班級常規(guī)五個方面綜合評估表現(xiàn)突出，被授予優(yōu)秀班集體
有請杜書記為獲獎班級頒獎
第三項：有請郭校長講話
今天在這里召開學生表彰會目的是，對在籌備和展示中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生和先進集體進行表彰。希望全體同學、各班級以受表彰的同學為榜樣，認真貫徹落實郭校長的要求，健全機制、責任到人做好督促，不斷完善教室、宿舍標準化建設，將我校行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作持續(xù)深入的向前推進。同學們課堂上積極展示，認真做好文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀，爭做文明學生出彩學生 。
表彰會主持詞 篇5
一、開幕詞
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們 ，
(2人合)：大家晚上好!
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，
男：青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優(yōu)秀;
女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;
男：回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;
女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;
男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;
女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。
男：當經歷了生之絢爛的樹葉激越地在風中舞蹈時;
女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;
男：當接受了風雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;
女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;
男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節(jié)。
女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，
男：我宣布：惠民一中20xx至20xx學年度
女：第一學期期末考試總結表彰大會
合：現(xiàn)在開始!
二、頒獎
男：同學們，寬敞的教室里，蕩漾著青春的激情;
女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子;
合：我們用責任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。
男：在過去的日子里，為了感恩父母的含辛茹苦;為了報答老師的諄諄教誨;為了實現(xiàn)我們的理想，我們認真上好每一堂課，完成好每一張試卷，認真對待每一次測試。
女：正是戰(zhàn)勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗;正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立;正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的碩果累累。
合：現(xiàn)在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的同學吧。
1、特等獎頒獎
男：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領年級的風潮?你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂; 你們，勤于思索，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰;你們冥思苦想于每一道題，會心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這永遠是你們的理想!現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：愿今天的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠!
女：獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試特等獎的有以下同學：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恒、蘇穎、王浩然 請以上同學上臺領獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。
男：以上同學在期末考試中總分都達到了一本線，展現(xiàn)出了了自己的實力，為學校爭了光，讓我們再一次響起掌聲，對他們表示祝賀。
女：下面是給予特等獎同學們的頒獎詞：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞臺上塑造著屬于自己的角色;從挑戰(zhàn)嘗試到責任擔當，你們在一中書寫著屬于自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執(zhí)著，學會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻;你們是一中的模范學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著一中學子的風采。
2、一等獎頒發(fā)
男：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！彼麄儓孕潘问�，繩鋸木斷。他們用持之以恒的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我!
女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;今天，他們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸�，F(xiàn)在，將這份榮譽頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的汗水澆灌明天!
男：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試一等獎的同學名單：略
女：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
男：以上同學在期末考試中總分都達到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
女：下面是給予一等獎同學們的頒獎詞：
他們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心, 他們有水滴石穿的恒心與耐心。他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結伴。他們全神貫注每一堂課，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情;“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮斗的目標。點滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成今天開懷的笑容。
3、奮進獎頒發(fā)
男：你們勤于動手，再繁難的演算，不以為煩;你們勤于思索，再深奧的證明，不畏其深。質樸無華是你們的外表，勤奮好學是你們的本色。教室里從沒有你們的喧嘩的聲音，只有你們默默地努力�？此乒蜒陨僬Z，實則厚積薄發(fā)。再大風浪也擾不亂你們平靜的心態(tài)， 再高的山峰也擋不住你們勤奮的腳步，與時間賽跑，你們永遠是勝者，因為勤學不倦者，必成大器!
女：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學年度第一學期期末考試奮進獎的同學有：(念名單)
男：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
女：以上同學在期末考試中總分都達到了二本線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
男：下面是給予奮進獎同學們的頒獎詞：
曾經落后，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎!一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那么鎮(zhèn)定從容,鎮(zhèn)定從容的背后涌動著自信不屈的激流!忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！庇肋h是你們的信念。
女：同學們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優(yōu)秀學生一個個走上領獎臺時自信而堅實的腳步;見證了他們一個個領獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
三、優(yōu)秀學生發(fā)言
男：(過渡語)同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。今天我們誠懇地邀請到兩位同學交流他們的學習經驗。他們是年級理科狀元常本滔同學和年級文科狀元王浩然同學。常本滔同學和王浩然同學一直以來都是我們所有同學學習的榜樣，希望大家認真傾聽、虛心學習，從他們的發(fā)言中收獲成功的秘訣。有請常本滔同學。
下面請王浩然同學發(fā)言，大家歡迎!
女：(過渡語)聽了常本滔和王浩然兩位同學的發(fā)言，我相信很多同學會茅塞頓開，原來學習是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他們的經驗能對大家有所啟迪，對我們日后的學習能有所幫助。讓我們用掌聲再次感謝他們。 男:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學奮起直追，取長補短，總結經驗，突破自己，早日跨入優(yōu)秀者的行列中來。
女：同學們，我們的每一次進步都與老師的辛勤付出是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。
合：老師，謝謝您!
女: 此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席臺。
男：同學們，在漫長的學習生活中，是老師與我們朝夕相處，風雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。
女：他們用汗水和心血詮釋著教師的責任。
合：老師，您辛苦了!
男：同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位老師。
女：同學們，因為責任，所以付出;因為責任，所以成長;因為責任，所以實現(xiàn)價值;因為責任，所以與眾不同。
男：人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!
女：讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，去迎取更燦爛的 合：高考輝煌。
表彰會主持詞 篇6
同志們：
今天，我們在這里召開總結表彰大會，隆重表彰剛從x凱旋的x隊的全體將士。
20xx年10月，x隊中標蘇丹x項目，成為蘇丹勘探史上首支進行大面積沼澤施工的隊伍，也是公司承攬該國的第一個沼澤項目。從未涉足過沼澤施工的x隊從零開始，面對各種困難挑戰(zhàn)，團結協(xié)作、頑強拼搏、迎難而上，歷經近7個月的艱苦奮戰(zhàn)，高質量、高標準、高效益地完成了項目任務，在生產組織、施工協(xié)調、HSE治理等方面多次受到業(yè)主的高度評價。蘇丹國家電視臺對該隊各班組施工情況進行了全程超低空航拍，并在蘇丹電視臺進行了專題播出，引起了強烈的反響，向世人展示了公司品牌的風采，不僅為公司爭了光，為油田爭了光，也為我們的祖國爭了光，同時也為公司開拓蘇丹更廣域的沼澤市場起到了廣泛的宣傳效應。5月20日，甲方給公司發(fā)來了評價函，盛贊x隊在蘇丹施工項目，并決定順延施工合同作為對該隊的獎勵。
在此，我們用熱烈的掌聲，向首次挑戰(zhàn)蘇丹沼澤項目，為公司贏得榮譽的x隊全體將士表示衷心的感謝！
參加今天會議的有在家的部分干部職工，共約260余人。
今天會議的議程有六項。
首先進行會議第一項，播放現(xiàn)場施工電視專題片。
會議進行第二項，大會發(fā)言。
首先請x隊經理介紹蘇丹沼澤地震采集項目施工情況。
下面，請x隊x同志作典型發(fā)言。大家歡迎！
下面，請x隊x同志典型發(fā)言。大家歡迎！
會議進行第三項，請公司x隊x同志作表態(tài)發(fā)言。大家歡迎！
會議進行第四項，請公司黨委副書記x同志宣讀表彰決定。大家歡迎！
會議進行第五項，頒獎。
會議進行最后一項議程，請x經理做重要講話。大家歡迎！
同志們，剛才大家看了x隊現(xiàn)場施工電視專題片，聽了該隊經理x同志介紹了蘇丹項目艱難而光榮的施工過程，先進典型x也做了典型發(fā)言，x同志代表作了表態(tài)發(fā)言，公司對x隊進行了重獎。最后，x經理作了重要講話。今天的會議隆重而熱烈，開得非常成功。希望x隊戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績。同時也希望公司各單位認真?zhèn)鬟_這次會議精神，非凡是x經理的重要講話精神，廣泛深入宣傳x隊模范事跡和培育形成的精神財富，動員廣大干部職工，發(fā)揚沼澤拼搏精神，創(chuàng)新工作思路，團結協(xié)作，高起點、高規(guī)格抓好生產落實，在國內外市場打造更多的精品工程，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為進一步開拓國內外市場，實現(xiàn)公司經濟增長，推動公司持續(xù)有效穩(wěn)定發(fā)展做出新的更大的貢獻。
會議到此結束，散會。
表彰會主持詞 篇7
(一)師：尊敬的各位領導，親愛的老師 ，可愛的同學們!大家上午好!春天的空氣格外芳香;美麗的校園激情飛揚!在這春暖花開的美好日子里，我們歡聚在這里，舉行北海路小學三月份班級美少年頒獎典禮。
參與今天典禮的嘉賓有：
濟源市教育局副局長許玉蘭、北海中心校校長段德明;美少年家長以及各班的家長委員會主要成員。
掌聲感謝他們的到來。
伴著柔和的春風，新的學期已經走過了一個月，經過每周的常規(guī)考核，月末德育評價課上，同學們的共同評價，確定出了20xx年三月份的班級美少年。這些美少年，雖然沒有做出可歌可泣的偉大壯舉，但是，在平凡而又平靜的生活中，他們勤奮、他們努力、他們富有愛心、他們懂得感恩，他們堅持按照老師和父母的指導向著自己心中的目標，做好每一件事。他們年齡不大，但是卻足能成為大家學習的楷模，成為可以燎原的星星之火，引領著大家做大寫的人。那么，三月份的班級美少年都有誰呢?下面，請北海路小學德育副校長田軍紅為我們揭開這個謎吧。
掌聲歡迎田校長(上)宣讀三月份班級美少年名單。
(二)1.師：1.下面掌聲歡迎二年級的班級美少年上臺領獎。
請二年級年級組長馬巧珍老師致頒獎詞。
2.下面掌聲歡迎一年級的班級美少年上臺領獎。
請一年級年級組長王艷萍老師致頒獎詞。
掌聲歡迎教學副校長劉軹娟為一、二年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
自從認星爭優(yōu)活動開展以來，學校舉行了一系列活動，同學們也都躍躍欲試，爭當美少年。在這個平臺的引領下，越來越多的同學成長為不同級別的美少年，在北海路小學這個大家庭快樂的成長著。請大家在五年級苗珍老師寫的詩歌《 美少年 我爭當 》中，回味我們的爭當美少年之路吧。，
1.下面掌聲歡迎四年級的班級美少年上臺領獎。
請四年級年級組長任慧娟老師致頒獎詞。
2.下面掌聲歡迎三年級的班級美少年上臺領獎。
請三年級年級組長周麗娟老師致頒獎詞。
掌聲歡迎郭娜校長為三四年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
美少年，有美的儀表、美的心靈、美的行為。只有如此，我們才能成為體魄健、品格端、會生活、樂學習、善合作的陽光少年。只有這樣，我們才能將來成為祖國之棟梁。因為少年強，則國強。請欣賞《少年中國強》
1.下面掌聲歡迎五六年級的班級美少年上臺領獎。
請五六年級年級組長王麗霞老師讀頒獎詞。
掌聲歡迎北海中心校校長校長段德明為五六年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!(不下場，向后站)
(三) 領導講話。
北海路小學的發(fā)展，離不開各級領導的正確引領和大力支持。 今天，在這個特殊的日子，各位領導們也在百忙之中，抽出時間，親臨頒獎典禮現(xiàn)場，很讓我們感到鼓舞。讓我們歡迎XXX做重要講話!
(四) 許局長對學校的“認星爭優(yōu) 爭做美德少年”工作給予了肯定，并且對老師、家長，特別是同學們，提出殷切的希望。有領導的熱切關懷;老師、家長的積極工作;每個同學的加倍努力，我們相信，同學們一定會在爭當美少年的過程中快樂成長。
請欣賞情景劇大合唱《 親愛的小孩 》
(五)、結束語：同學們，三月份已經結束，四月份的美少年在向你們招手!今后，力爭在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民。相信，四月份的班級美少年舞臺就是你的，
三月份班級美少年頒獎典禮到此結束，各班有序帶回。
表彰會主持詞 篇8
男：尊敬的各位領導，各位來賓！
女：老師們，同行們�。ㄓH愛的同事�。�
齊：大家下午好！
男：xxxx年我們××學校攜著輝煌，載著收獲，留下一行行堅實的足跡。
女：xxxx年我們××鎮(zhèn)的教育界涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀個人和集體，創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績。
男：今天我們滿懷著興奮在這里舉行xxxx年年度總結表彰大會。首先，請允許我向大家介紹今天到場的給位領導和嘉賓：
女：在此，我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝和歡迎。
男：回顧過去，我們收獲喜悅和欣慰；展望未來，我們充滿期待和向往。下面有請××校長為我們講話，掌聲有請！
女：謝謝××校長！××校長的講話對我們既是指導又是鼓勵，希望我們全體教師再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學期里再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！
接下來我們有請××校長為我們宣讀本次大會的表彰項目，掌聲有請！
男：接下來最激動人心的時刻到了，我們馬上就要為本年度的優(yōu)
秀教師、團體進行頒獎。
�。ㄐx頒獎內容）
三尺講臺見證了我們的辛苦，潔白的粉筆書寫了我們的一生。我們承載著歷史的使命，我們寄托著民眾的希望，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是我們用青春譜寫，是我們用生命延續(xù)�，F(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請獲獎者上臺領獎。（領導頒獎完畢后）掌聲再一次響起對他們表示最衷心的祝賀！女：下面我們有請獲獎教師代表發(fā)言：
男：謝謝兩位優(yōu)秀教師慷慨激昂的講話，最后我們有請××鎮(zhèn)黨委書記，×××同志給我們做工作指導，大家掌聲歡迎！
女：感謝××書記熱情洋溢的講話，××書記對我們湖溪鎮(zhèn)教育教學工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲對××書記表示衷心的感謝！
男：最后衷心祝愿我們××鎮(zhèn)的教育事業(yè)越來越紅火，祝愿全體領導和教育工作者豬年吉祥，身體健康，工作順利，合家幸福！女：下面我宣布：××學校xxxx年度總結表彰大會圓滿結束，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導和老師退場。
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