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職業(yè)生涯規(guī)劃中的選擇與價(jià)值觀
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來全新的工作和生活，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃中的選擇與價(jià)值觀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的兩個關(guān)鍵點(diǎn)分析。
一、首先想表達(dá)的第一個觀點(diǎn)就是選擇比努力更重要。
其實(shí)一生來講失敗的人和成功的人努力差不多，我甚至發(fā)現(xiàn)很多在職業(yè)發(fā)展上并不順利的人非常努力，反而一些人順風(fēng)順?biāo)路鸷茌p易的就得到了別人眼中的成功。成功的人努力幾年就很輕松了，頂多智力上開發(fā)的多一些;而失敗的人也很努力，因?yàn)橐坏┧慌蜎]有飯吃。
一個人一生當(dāng)中最大的幸福在于選擇對兩件事，一是找對單位、找對老板、找對上司;第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢?當(dāng)太陽升起時(shí)我們與上司共事，當(dāng)日落西下時(shí)我們與自己的愛人相擁。
正確的選擇是如此重要，然而你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多的人面臨選擇的時(shí)候竟然會非常草率。一個人花在影響自己未來命運(yùn)的工作選擇上的精力，竟比花在購買衣服上的心思要少的多，這是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他的未來幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)。幾乎沒有人會認(rèn)為自己是錯誤的——沒有人會故意做出一個不利于自己的決定。他們之所以選錯，往往是由于不懂得如何選擇。很多人認(rèn)為自己無法了解自己到底適合做什么工作，只好換來換去，希望能在過程中找到自己的興趣所在,但許多年過去了，仍然很迷惑。所以我們要認(rèn)真選擇，否則你根本不知道這個世界上那片土地適合你生長，什么樣的環(huán)境適合你發(fā)展。和企業(yè)發(fā)展是一個道理，方向比速度更重要，在沒有選擇對明確地方向以前,單純的談速度是沒有太大意義的,甚至有時(shí)等待優(yōu)于行動。沒有明確選擇的行動就是我們平時(shí)所說的瞎折騰,瞎折騰的結(jié)果就是無序?qū)е聼o效。
在這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，但你要記住：所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業(yè)選擇，你就擁有什么樣的職業(yè)生涯。你今天現(xiàn)狀是你幾年前選擇的結(jié)果,你今天的選擇決定你幾年后的職業(yè)狀況。成功與失敗者的區(qū)別在于，成功者選擇了正確的方向，而失敗者選擇了錯誤，因此我們經(jīng)常能夠看到一些基礎(chǔ)相差無幾的人由于選擇了不同的方向，職業(yè)生涯迥然不同。問題是人們在做出選擇時(shí)，幾乎沒有人認(rèn)為自己是錯誤的，因?yàn)闆]有人會故意作出一個錯誤的不利于自己將來發(fā)展的職業(yè)選擇，他們之所以做出了錯誤的選擇，是因?yàn)闆]有能力作出正確的答案，就如同我們在考場上遇到自己不會做的選擇題，只能根據(jù)自己的判斷去選擇，就如同我們的父母，他們就認(rèn)為我們做某一份工作會對我們有利，全然不知道那會把我們推向職業(yè)的陷阱。
晉惠帝司馬衷當(dāng)皇帝的時(shí)候，有一年鬧大饑荒，官員向他匯報(bào)百姓無糧可吃，餓死了很多人。這個歷史上有名的白癡皇帝很驚訝的問道：“他們?yōu)槭裁床怀匀饽��！蔽覀兓蛘咚^得職業(yè)生涯規(guī)劃專家很容易對于別人的職業(yè)選擇開出藥方，如果不喜歡自己當(dāng)前所作的工作，那就去做自己喜歡做的事情吧。話很容易，但對于職業(yè)發(fā)展感到迷茫的人來說，就如同上面的笑話一樣，這種美好的愿望在現(xiàn)實(shí)中很難輕易實(shí)現(xiàn)。
職場生涯是很現(xiàn)實(shí)的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對我們沒有實(shí)質(zhì)性的意義，我個人的意見是一定要立足于現(xiàn)實(shí)積極思考，并且充分利用機(jī)會，一步一步的改善自己的職業(yè)狀況。正如我開始所言，職業(yè)生涯揚(yáng)帆與選擇。在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中，選擇是一個連續(xù)的過程，你很難一下子就作出完全正確的選擇，但要學(xué)會選擇正確的方向。在生涯之初或者遭遇職業(yè)困境的時(shí)候，你的個人選擇余地非常的狹小，并不能完全自主地做出決定，但是有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難，無論如何，你總是會有一定的選擇余地，如何把握有效的選擇權(quán)，使你的職業(yè)路徑逐漸導(dǎo)向一個正確的方向是非常重要的，只有這樣，在職業(yè)發(fā)展的長征路上，你的路才會越走越寬，你在職場的選在余地也才會越來越大并最終達(dá)到真正的職業(yè)自由。
那么究竟如何來做職業(yè)選擇?職業(yè)選擇的依據(jù)是什么?選擇要考慮的要點(diǎn)又有哪些呢?
二、價(jià)值觀之于職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)我個人的經(jīng)驗(yàn)，選擇的最深層次的依據(jù)是你的價(jià)值觀，選擇的表面依據(jù)是你的職業(yè)目標(biāo)，當(dāng)然對于沒有目標(biāo)的人選擇的依據(jù)就是他個人所理解的利益。主動選擇要考慮的要點(diǎn)主要包括地域、行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)�；蛘哒f一個非常清晰的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該描述為多少年后我希望在某地(北京/上海/紐約/老家的縣城)某個行業(yè)(房地產(chǎn)/物流/教育培訓(xùn)等等)某個企業(yè)(500強(qiáng)/民企/國企/政府等等)的一個從事某職業(yè)(人力資源/財(cái)務(wù)/金融/管理等等高/中/低層)的人士。這幾個要點(diǎn)我會在后面做詳細(xì)地論述，我個人覺得也是最有實(shí)際參考作用的部分。
從實(shí)際的例子來看，我們的人生價(jià)值觀決定了我們的生活態(tài)度，從而決定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇決定了我們的職業(yè)狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感。
價(jià)值觀的這個環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的，雖然它在事實(shí)上左右著我們的決定并進(jìn)而決定我們的人生包括職業(yè)。一個人要想成為職場的頂尖人物，他就必須清楚知道自己的價(jià)值觀，同時(shí)確實(shí)按照這個價(jià)值觀及其人生。
我所見到的在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r(jià)值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價(jià)值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
從企業(yè)選人的角度也能夠很好地揭示價(jià)值觀的重要性。為什么麥肯錫的咨詢顧問很多并不是出身于管理專業(yè)?為什么一些學(xué)業(yè)上并不突出的同學(xué)能夠在競爭激烈的應(yīng)聘中勝過那些學(xué)習(xí)成績突出的人?為什么外企在招聘trainee(實(shí)習(xí)生)的面試中總是會有“你最大的成就是什么”、“你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么”等等看似非常普通的問題?其實(shí)我覺得都和價(jià)值觀有非常密切的關(guān)系。因?yàn)橐粋�人在職業(yè)上的價(jià)值觀念和他能取得的成就是息息相關(guān)的，與此相比，一時(shí)的學(xué)習(xí)成績反倒成了末節(jié)。
從價(jià)值觀的角度來說，職業(yè)發(fā)展成功還是失敗的判別標(biāo)準(zhǔn)就是你是否得到了你想要的生活，你的職業(yè)所帶來的生活方式是否符合你的價(jià)值觀。如果符合，你就會感覺很快樂，哪怕收入會相對低一些;如果不符合，你會感覺很疼苦，哪怕你拿著看起來很高的年薪。我剛剛工作的時(shí)候，遇到哪些拿高薪的人，總是很羨慕;到了今天心態(tài)就比較平和，遇到比自己薪水高的人能夠理解甚至有時(shí)候有些高薪的朋友還讓人覺得同情，因?yàn)闉榱烁咝剿麄円彩チ撕芏�，比如天倫之樂和某種程度的身體健康，但他們得到了成就感。所以，我一向主張?jiān)诼殬I(yè)發(fā)展上我們沒有必要去羨慕別人，因?yàn)楫?dāng)你得到的時(shí)候你就失去了，反之亦然。你可能得到的是高薪，但失去的是時(shí)間;你可能不能成為一個好領(lǐng)導(dǎo)，但會成為一個好兒子。關(guān)鍵是你得到的正好是你想要的，而你失去的你并不介意，真正的職業(yè)追求是圓滿和平衡。
職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來判斷，那不應(yīng)該成為我們職業(yè)上的目標(biāo)。我看到的真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價(jià)值觀去發(fā)展，應(yīng)該說，這樣的人反而會成功，金錢是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品。當(dāng)你按照自己的夢想去追求而后成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。(金錢是我們得到的結(jié)果，而不是目的。)
接下來想談一下選擇的要點(diǎn)。來點(diǎn)實(shí)際的。
三、職業(yè)規(guī)劃的選擇有四—地域首當(dāng)其沖
第一個選擇是要考慮地域。這也是不少人容易忽略的。我的高中同學(xué)的案例最能說明地域?qū)σ粋�人職業(yè)發(fā)展的重要性。我們高中同學(xué)大都來自于農(nóng)村，也有部分是縣城的，我們當(dāng)?shù)氐慕逃皇呛馨l(fā)達(dá)。同班的50個同學(xué)，包括后來復(fù)讀的在內(nèi)，后來考上大學(xué)包括本科、專科和中專的在內(nèi)，也就是在30人左右。從我大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在10年的時(shí)間，應(yīng)該說大家的職業(yè)發(fā)展基本上定型。大學(xué)畢業(yè)后，大部分同學(xué)選擇了比較發(fā)達(dá)的城市，但也有部分同學(xué)回到了并不發(fā)達(dá)的老家。尤其是家在縣城的同學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大都�？苹蛑袑�，基本上都回去了。但其中有兩個本科畢業(yè)的農(nóng)村同學(xué)也選擇了回去。去年春節(jié)回家同學(xué)聚會，這兩個同學(xué)都很后悔，因?yàn)樗麄兯^的學(xué)歷和能力在落后的縣城并沒有用武之地，失去了競爭優(yōu)勢，稍微好點(diǎn)的企業(yè)加起來不超過5家，想跳槽都沒有地方去，想再去一線城市吧，早已失去了當(dāng)初的鋒芒，更何況已經(jīng)娶妻生子;反倒是家在縣城的同學(xué)，因?yàn)榧彝ビ辛己玫娜穗H網(wǎng)絡(luò)大都發(fā)展得不錯。我說這話的意思并不是反對大家回去建設(shè)家鄉(xiāng)，而是說一定要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，因?yàn)槟愀淖儾涣寺浜蟮乃季S，更何況工作之初你本身就不成熟。如果你確有此意，我到建議你可以先在比較發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí)，將來成為真正的職業(yè)人士在返回家鄉(xiāng)或者到家鄉(xiāng)去投資，都是一個很好的方式。
地域甚至?xí)蔀橄拗埔粋�人發(fā)展的瓶頸。如果你分到縣城，如果從政的話，基本上你就當(dāng)?shù)娇h委書記，至多當(dāng)?shù)降貐^(qū)專員，還要運(yùn)氣非常的好;如果你分到各大部委，運(yùn)氣不算太差的話也能混個處長，稍微好點(diǎn)就能干個司長，不小心就當(dāng)了部長。當(dāng)然，我這里有說笑的味道，但從概率上來講，大致如此。
企業(yè)設(shè)立時(shí)選擇和自己配套的區(qū)域。咨詢公司基本上分布在北京、上海、廣州和深圳，這四個地方恐怕占了全國咨詢公司的80%，其他地方也有，但大都規(guī)模不大。濟(jì)南和大連、青島等地也有咨詢公司，但日子整體上就不如上述四個地方的滋潤。工廠選擇時(shí)也要考慮配套，所以長三角和珠三角的工廠就星羅棋布。人才要發(fā)展也要考慮配套。你去比較適合自己的區(qū)域，就能夠得到好的配套，比如比較好的平臺、比較好的培訓(xùn)、更寬廣的視野等等;否則缺了某個環(huán)節(jié)，比如得不到培訓(xùn)、事業(yè)狹窄等等你就很難得到發(fā)展。
單純的說要去大地方發(fā)展或應(yīng)該固守一隅都是不對的。因?yàn)楦鼡Q地域而獲得發(fā)展或發(fā)展受阻的例子都很常見，我只是告訴你這是個值得考慮的因素。在職業(yè)流動越來越普遍的今天，一生中在幾個城市工作也很正常。我個人的建議是在職業(yè)發(fā)展的初期要盡可能在比較發(fā)達(dá)的地方工作,等你已經(jīng)在職業(yè)發(fā)展上達(dá)到相當(dāng)?shù)某潭仍倏紤]生活上更能接受的城市;我也不建議職業(yè)發(fā)展過程中頻繁的更換城市，因?yàn)槟阍谀硞�城市積累的資源隨著地域的變動而大大貶值，會無形中使你的很多成本上升。
有的人認(rèn)為大城市競爭過于激烈，生活成本太高而沒有勇氣去面對挑戰(zhàn);其實(shí)完全沒有必要。因?yàn)閺牧硪环矫鎭碚f，大城市的機(jī)會更多，而且激烈的競爭更能夠激發(fā)個人潛能，更容易達(dá)到更高的職業(yè)高度。在二三線城市有個二三十萬的年薪就很難再有上升的空間，但在北京、上海這樣的薪水算不上什么。我原來公司的行政秘書素質(zhì)很好，是學(xué)建筑的，身高178，很有氣質(zhì)，鋼琴九級，因?yàn)楣ぷ鞯脑驈拇筮B調(diào)到上海，后來跳槽到斯坦威，是一家銷售奢侈鋼琴的公司，有了更為光明的職業(yè)前景，但在大連她永遠(yuǎn)沒有這樣的機(jī)會。
大多數(shù)人畢業(yè)時(shí)理所當(dāng)然的留在自己讀書的城市，或者回老家等等，其實(shí)有必要深思哪些地方更適合自己發(fā)展。即使在職業(yè)中期的朋友也可以考慮通過地域的轉(zhuǎn)換讓自己的職業(yè)生涯躍上一個新的平臺。
拓展：
職業(yè)生涯規(guī)劃范文
教師作為一種以人育人的職業(yè)，對其自身的素質(zhì)和勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的。因此，需要教師不斷設(shè)計(jì)出適合自己未來的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。在新課程改革的背景下，為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。
一、個人現(xiàn)狀分析
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將奮然而求索”!自畢業(yè)至今，工作已1年多。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師之長處，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，對教室教學(xué)也有了自己的一些思考與想法。但隨著新課程、新理念以及我校的“適學(xué)型”教學(xué)模式的不斷推進(jìn)、深入，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力地做好本職工作，但對突破教室教學(xué)原有水平、提高教室教學(xué)效率效果不太明顯。我想，這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在教室教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方式，并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，吸取別人的長處，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展。我深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專業(yè)知識仍然不夠扎實(shí)，教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識還不夠，缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究，在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。這需要自己在今后教學(xué)生涯中獨(dú)斷規(guī)劃，不斷提高。
二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動措施
我的三年目標(biāo)
第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任認(rèn)識。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，主動參加市區(qū)各級各類的師德教育實(shí)踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
2.在學(xué)校拜老教師為師，主動聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。
第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高教室管理能力，強(qiáng)化自我修煉
1.學(xué)科教室技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到化，切實(shí)打造“效率教室”。
2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，主動參與教室管理工作，提高教室管理能力。
3.要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水。因?yàn)閷W(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對時(shí)尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年:教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成自我教學(xué)特色
1.熟練地掌握教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學(xué)模式，用新的理念指導(dǎo)自己的教室教學(xué)，通過教室教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。
2.時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。
具體措施
1、牢記教師使命，樹立兩種認(rèn)識
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)認(rèn)識和責(zé)任認(rèn)識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，主動向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
3、認(rèn)真研究教室教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)
重視對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把教室中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來。
積累日后成為教學(xué)論文的素材。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教育科研水平
課前主動鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶�，備好每一個學(xué)生的課，備好教室的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高教室教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜師，與名校交流，以學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新認(rèn)識;通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想——對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
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