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建筑專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2022-12-29 03:14:31 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

建筑專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,你是否對未來感到迷茫呢?寫一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編整理的建筑專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

建筑專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  建筑專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1

  專業(yè):建筑工程技術(shù)

  規(guī)劃年限:12年

  年齡跨度:20歲到32歲

  因素分析

  個人分析結(jié)果

  自我介紹:我是一個當(dāng)代?粕,是家里最大的希望——成為有用之才。性格內(nèi)向,但開朗、活潑。身形適中,個子中等,平時喜歡踢足球,打籃球,偶爾逛逛街,喜歡看小說、漫畫類的書籍。

  自我優(yōu)勢:有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情;做事有責(zé)任心、恒心,動手能力較強;曾參加系運動會3000米長跑獲第七名,在院學(xué)生會招新時,順利通過面試進(jìn)入院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

  自我劣勢:缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。

  生活中的成功經(jīng)驗:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。只要有方向,就不會迷失自己。

  解決自我劣勢:利用假期找份兼職工作,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認(rèn)識:看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

  環(huán)境分析

  社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā),例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起,中國的建筑業(yè)因此而成為全世界矚目的焦點!

  中國國務(wù)院發(fā)展研究中心的一份研究報告稱,預(yù)計2001年至2010年間,中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至2020年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點,城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

  上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會上表示,上海世博會的投資約在300億元。除此之外,從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計;03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū);所有這些概念性設(shè)計都在預(yù)示著一個極好的商機!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑技術(shù)應(yīng)用人才實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!

  建筑職業(yè)特殊環(huán)境:建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門,它與整個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發(fā)展的過度過程中,建筑業(yè)的.增長速度很快,對國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)也很大。1978年以來,建筑市場規(guī)模不斷擴大,國內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長20多倍,建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加到了7.0%,成為拉動國民經(jīng)濟(jì)快速增長的重要力量。

  據(jù)2009年統(tǒng)計我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個,從業(yè)人員已近4000萬,而其中建筑專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才還不到20%,建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測量員、建造師等大批技術(shù)應(yīng)用性人才,因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。

  建筑職業(yè)分類:建筑設(shè)計人員,制圖員,測量員,工程監(jiān)理,監(jiān)工,建筑公司負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)員,引導(dǎo)參觀工地服務(wù)人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結(jié)構(gòu)工人,鷹架架設(shè)工人、鐵工,焊工,建筑工程車輛駕駛員,建筑工程機械操作員,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員。

  組織規(guī)劃

  短期目標(biāo)(2009年-2012年):獲得大學(xué)?莆膽{,獲得建筑施工員執(zhí)業(yè)資格證書,英語過四級。

  個人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系,經(jīng)常參加體育鍛煉。

  中期目標(biāo)(2013年-2020年):進(jìn)入一家建筑企業(yè)工作,有較好的收入;獲得一級建筑師資格,通過自學(xué)考試不斷進(jìn)修升值自己。

  個人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識一些建筑界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

  婚姻家庭:有個幸福的家庭,供車供房,實現(xiàn)對父母的承諾,對父母盡孝心,讓他們安享晚年。

  長期目標(biāo)(2020年以后):經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,成立自己的小公司,積累財富,讓自己的事業(yè)所日益壯大。具體實施方案:認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于建筑的書籍,多看各類優(yōu)秀設(shè)計的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,認(rèn)真干好學(xué)生會的干事工作,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  評估方案

  成功標(biāo)準(zhǔn):事業(yè)、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,只要自己努力去做了,每個階段也得到了提高,即使最終目標(biāo)沒有實現(xiàn),也問心無愧,在28歲之前一定要有自己的家庭,并實現(xiàn)自己對父母的承諾。

  感言

  對建筑師來說,入行10年以后應(yīng)該考慮的問題就是自己的發(fā)展方向了。目前來看,在實際工作中,建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑策劃(概念)、建筑設(shè)計(方案設(shè)計)和建筑實施(施工圖及服務(wù))三個方向:建筑策劃主要是提出設(shè)計理念,提出項目構(gòu)想;建筑設(shè)計就是把上述理念和構(gòu)想進(jìn)一步規(guī)范化、工程化、技術(shù)化,使之成為可以通過審批的方案文本;建筑實施包括施工圖設(shè)計和施工配合。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師:管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作,從項目的洽談、業(yè)主溝通,到設(shè)計班子人員組成,設(shè)計計劃和配合施工等;技術(shù)性建筑師擅長建筑的技術(shù)環(huán)節(jié),從建筑的設(shè)計構(gòu)想到與各專業(yè)的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。因此,建筑師應(yīng)該根據(jù)自己的工作內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)決定自己的方向,在實際工作中走專業(yè)化的道路。

  建筑專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2

  第一部分個人簡況

  (一)我是誰?

  很小的時候我就喜歡下雨天,喜歡撐著傘獨自一人來到小樹林,看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛,總以為它背上的殼就是它的小房子,幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子,背著它走遍世界每個角落,駐足于最秀美的風(fēng)景,活在自己溫暖的小房子里。長大后我卻漸漸改變了自己的想法,蝸牛背上的房子更多的意味著責(zé)任,有時候壓得你喘不過氣來,但還是要咬牙堅持,一步一步往上爬,追逐陽光的溫暖。我想,我就是一只蝸牛,當(dāng)我從一個懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時,我越發(fā)感到背上的沉重,但我知道這是我必須肩負(fù)的責(zé)任。

  (二)我的理想是?

  小時候當(dāng)別人問及我的理想時,我如大多數(shù)小孩子一樣回答“我要當(dāng)科學(xué)家”,現(xiàn)在想想當(dāng)時的幼稚沒有覺得可笑,反而感到一絲無奈。慢慢長大,自己當(dāng)初立下的宏偉目標(biāo),許下的狂妄諾言也慢慢被現(xiàn)實消磨,F(xiàn)在的我或許沒了當(dāng)初的壯志豪言,但并不代表著我喪失了信心,我依舊懷揣著自己的理想,只是我把它分成了一個個小小的目標(biāo),而我現(xiàn)在正一一去完成它們。

  (三)自我簡介

  1.個人概況

  姓名:付XX

  性別:男

  民族:漢

  籍貫:山東XX

  身高:175cm

  健康狀況:良好

  學(xué)歷:本科

  政治面貌:團(tuán)員

  畢業(yè)學(xué)校:XX工學(xué)院

  專業(yè):土木工程

  2.擔(dān)任校內(nèi)工作情況

  2009年10月起加入系學(xué)生會勤工部負(fù)責(zé)相關(guān)工作;

  2010年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽。

  3.社會實踐情況

  曾多次參加志愿者活動:如柳州市老人康樂園志愿服務(wù)活動、校園保潔、圖書館保潔等。

  4.獲獎情況

  5.其他能力:

  通過全國計算機一級考試并獲證書;

  通過全國英語四級考試。

  (四)我記憶中曾經(jīng)

  1.做過最值得自己驕傲的事是

  六歲的時候用自己的零用錢給姥爺?shù)溺姳碣I了兩節(jié)電池,并自己換好電池,調(diào)整好時間。

  2.最喜歡做的事是

  下雨天聽著熟悉的音樂,回憶著美好的過去。

  3.最希望做的事是

  一個人背上行囊,走遍世界每處角落,欣賞最美的風(fēng)景。

  第二部分自我探索

  為了完成這部分析,我完成了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的相關(guān)測試,依據(jù)測評結(jié)果以及自己多年來的經(jīng)驗,對自己進(jìn)行了深度探索,希望可以正視自己,找到合適的職業(yè)。

  (一)職業(yè)興趣

  通過興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理,職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是,職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強,這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果,我的職業(yè)興趣如下:

  1、自我評估的結(jié)果:CSE

  事務(wù)型(C)常常被認(rèn)為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。社會型(S)喜歡人際交往,具有很好的`溝通技能;關(guān)注社會問題,傾向于服務(wù)團(tuán)體;對教育活動等感能力。企業(yè)型(E)喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策;常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的;擅長言語技能。

  2、職業(yè)測評的結(jié)果:SCE

  社會型(S)喜歡人際交往,具有很好的溝通技能;關(guān)注社會問題,傾向于服務(wù)團(tuán)體;對教育活動等感能力。常規(guī)型(C)常常被認(rèn)為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型(E)喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策;常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的;擅長言語技能。

  可能適合職業(yè):工程監(jiān)理、技術(shù)施工員、城市規(guī)劃助手、行政助理。

  (二)職業(yè)能力

  我通過完成《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課的相關(guān)測試,探索了我的職業(yè)能力。通過興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理,職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和事務(wù)六種類型,在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力。

  1、自我評估的結(jié)果:ICE

  研究型(I)能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù),預(yù)測情況和問題,能進(jìn)行邏輯推理和思考,有良好的記憶力。常規(guī)型(C)常常被認(rèn)為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型(E)喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策;常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的;擅長言語技能。

  2、職業(yè)測評結(jié)果:ICE

  研究型(I)能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù),預(yù)測情況和問題,能進(jìn)行邏輯推理和思考,有良好的記憶力。常規(guī)型(C)常常被認(rèn)為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型(E)喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策;常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的;擅長言語技能。

  可能適合職業(yè):政府行政人員、管理分析員、人事負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人。

  (三)職業(yè)價值觀

  雖然價值觀因人而異,沒有好壞之分,但選擇符合自己職業(yè)價值觀的工作將更容易帶來成就感和認(rèn)同感。根據(jù)職業(yè)價值觀測評的結(jié)果,我最看重的職業(yè)價值觀按順序排列為:提升社會地位,得到社會的認(rèn)同、希望工作能得到他人的認(rèn)可,對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足、體認(rèn)到自己的付出對團(tuán)體是有幫助的。

  我的具體情況是傾向支配取向,喜歡提供培訓(xùn),在工作中善于決斷,做事有擔(dān)當(dāng)。

  自我評定小結(jié):

  我是一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終,愿意展示自己能力,表達(dá)自己的理念,自我感覺較好,有沖動,干勁十足,休息時間少,工作效率高,樂意發(fā)表自己意見和見解,并喜歡用自己的思想去影響他人,自己有主見,不愿受人控制,喜歡從事管理方面的工作。

  但是我也很樂意與同學(xué)們一起合作,我一直覺得只有團(tuán)結(jié)一致才能最大的發(fā)揮集體的力量,才能把事情做得又快又好,所以我也一直有意識培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)精神,集體精神。我也一直努力學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)朋友們和睦相處,因為我明白只有建立良好的人際關(guān)系,才能更好地工作與學(xué)習(xí)。

  (四)個性分析

  我認(rèn)為自己是一個有勇氣的人。我樂于和身邊的同學(xué)朋友交流我的想法,對于新事物和新穎的想法,只要自己也認(rèn)為有道理,便樂意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物,常常鼓勵大家和我一起實踐,并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場。我認(rèn)為自己最大的特點是富有很強的組織能力,經(jīng)常組織同學(xué)們參加各式各樣有意義的活動,豐富了校園生活,也開闊了我們的視野,使大家都有不同的心靈收獲。我樂于承擔(dān)。如果我發(fā)現(xiàn)自己有錯誤,會主動承認(rèn)并下定決心改正。我樂于和別人交流,所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素,更能顧全大局。但是不足的是,我會容易驕傲,謙遜虛心,是我今后應(yīng)該努力的方向。

  我的思考分析

  回顧成長中的事例,不經(jīng)意間個性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動。我們需要認(rèn)識到人們之間的種種差異,不要因為別人與自己不同而咄咄逼人,也需要根據(jù)自己的行為特點最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發(fā)展,F(xiàn)就我的個性特征小結(jié)如下,作為未來發(fā)展的參考:

  我喜歡幫助他人,希望能盡自己最大的能力去幫助同學(xué)們,也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時候做事過于執(zhí)著,往往會得到相反的效果,我會努力改正的。

  (五)360度評估

  除測評外,采用360度評估的方法,收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具,我對自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。

  自我評價

  老師評價

  其他社會關(guān)系評價

  謙虛

  謹(jǐn)慎

  做事時過于專心,忽略周圍事物

  有時會高談闊論

  第三部分職業(yè)環(huán)境分析

  (一)家庭情況分析

  (1)經(jīng)濟(jì)分析:父母姐姐都為工薪階層。在我畢業(yè)初期沒有較大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  (2)家人期望:公務(wù)員、公司職員。

  (3)家庭文化:父親大專畢業(yè),母親高中畢業(yè),姐姐大學(xué)本科畢業(yè)。家庭教育情況一般。

  (二)學(xué)校分析

  (1)學(xué)校特色:以工為主,理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。

  (2)專業(yè)學(xué)習(xí)

  本科學(xué)習(xí)為土木工程(交通土建),主要課程有:理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程制圖、土力學(xué)、土木工程材料、工程測量、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、流體力學(xué)、施工組織設(shè)計、基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、公路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學(xué)、公路施工組織與概預(yù)算、城市道路設(shè)計。

  (三)職業(yè)環(huán)境分析

  1、行業(yè)分析

  隨著我國城市現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快,全國城鄉(xiāng)道路建設(shè)的不斷升溫,市場對土木專業(yè)人才的需求越來越旺盛。土木工程屬于建筑行業(yè)的一個大類,由于我們國家50年之內(nèi)還在大興土木,可以確定的是土木工程的學(xué)生本科畢業(yè)后只要自已不要過分挑剔,找一份工作是絕對不成問題的。但是現(xiàn)在的一個普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學(xué)生絕大部分是去施工單位工作,搞施工的話條件艱苦一些,一般在野處施工,流動性較大,人隨著工程流動。搞施工3到5年后,積累了經(jīng)驗,可以向管理層發(fā)展,比如說項目經(jīng)理,還時待遇環(huán)境會有一個量和質(zhì)的提高?偟脕碚f,土木工程(交通土建)這個行業(yè)的前景還是光明的。

  2、職業(yè)分析

  道路規(guī)劃是城市發(fā)展一定階段的產(chǎn)物,是城市可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。21世紀(jì)是城市道路開發(fā)的世紀(jì)。我國正值新一輪新城舊城規(guī)劃的高峰期,而在規(guī)劃中沒有充分考慮地下空間規(guī)劃,將會給城市發(fā)展帶來不利影響是深遠(yuǎn)的。因此,地下空間規(guī)劃同地面城市規(guī)劃具有同等的重要意義,從可持續(xù)發(fā)展的角度看,其影響是不可估量的。地下空間規(guī)劃有其特殊性,由于涉及城市功能的廣泛性,其規(guī)劃的原則與基礎(chǔ)、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環(huán)境與生態(tài)等各方面都應(yīng)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究,避免在城市規(guī)劃中給建設(shè)帶來不利的影響。

  為了促進(jìn)地下空間規(guī)劃的進(jìn)展,加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結(jié)合的進(jìn)程,需要對地下空間規(guī)劃中的原則,特征及關(guān)鍵問題進(jìn)行了合理的分析與總結(jié)。對合理完善的規(guī)劃研究需要管理者與行業(yè)專家長期堅持不懈的努力,才能推動城市地下空間規(guī)劃在城市規(guī)劃中的作用,使地上地下城市規(guī)劃更好的為人類社會服務(wù)。

  (1)對世界土木建筑合同市場的占有基本反映了各經(jīng)濟(jì)實體在當(dāng)今世界中的相對地位。

  (2)我國土木工程設(shè)計市場的全球化進(jìn)程仍比承包市場保守的多,在國際設(shè)計合同市場中,美國仍占據(jù)壟斷地位,而在國際承包合同市場中,歐洲國家具有強大的競爭力。

  (3)總體說來,中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有,說明了這些地區(qū)的市場開放程度,也說明這些地區(qū)缺少具有世界競爭力的國家和企業(yè)。

  (4)我國的國際中標(biāo)地區(qū)集中在中東和非洲,對持續(xù)增長的拉美國家建筑市場和仍然發(fā)展的北美市場,值得進(jìn)一步開拓。

  (5)在國際土木工程市場中,建筑工程、交通工程和石油工程占據(jù)了70%的份額,交通行業(yè)占據(jù)了21%的份額。我國具有國際競爭力的行業(yè)仍以施工為主,設(shè)計為輔。

  (6)隨著國際市場土木工程市場的發(fā)展和WT0自由貿(mào)易的實現(xiàn),加強學(xué)生外語包括少數(shù)語種和計算機能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競爭手段。

  (7)針對巨大的交通土建市場份額,大力加強土木工程本科生和高層次人才的培養(yǎng)具有很好的前景。

  (8)加強學(xué)生設(shè)計能力的競爭力,有助于提高和促進(jìn)我國設(shè)計院所在國際土木工程設(shè)計界的地位,并擴大我國在國際設(shè)計市場的份額,為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

  (9)一方面國內(nèi)公路大規(guī)模建設(shè)起步較晚,距離國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要甚遠(yuǎn);另一方面,與國外相比,從數(shù)量、密度、質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、成本等方面,我國的差距都很大。隨著我國加入WTO,還需加強國際之間的公路運輸聯(lián)系,建設(shè)國與國之間的高速公路。另外,公路建設(shè)從原來的陸地發(fā)展,還將向空中、地下、海下拓展,高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路,一條條伸向遠(yuǎn)方,五洲四海貫全球;橋,一座座飛躍激流,四面八方變通途。為無愧于這個發(fā)展的時代,為我們的生活增添光彩,公路建設(shè)者們還任重道遠(yuǎn)。

  第四部分職業(yè)定位

  (一)對第二、三部分主要內(nèi)容進(jìn)行SWOT分析與歸納

  內(nèi)部環(huán)境因素

  S(優(yōu)勢)

  1、評測結(jié)果匹配職業(yè):事務(wù)型、企業(yè)型、社會型能力較高

  2、學(xué)生工作培訓(xùn)經(jīng)歷

  3、對當(dāng)前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定自我了解

  W(弱勢)

  1、信心不足

  2、社會實踐經(jīng)驗不足

  外部環(huán)境因素

  O(機會)

  1、土木人才需求只增不減

  2、有一定工作經(jīng)驗,符合大多數(shù)公司要求

  3、從長遠(yuǎn)看,前景較好

  T(挑戰(zhàn))

  1、競爭力高

  2、對專業(yè)知識要求較高

  (二)我的職業(yè)規(guī)劃

  第一階段

  大四期間:完成學(xué)業(yè),并進(jìn)行英語計算機再學(xué)習(xí),拿到學(xué)位證以及英語六級計算機二級等級證書;

  第二階段

  考取研究生,對本專業(yè)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí);

  第五部分實施過程

  (一)、短期計劃

  時間:2010年~2015年

  目標(biāo):完成學(xué)業(yè),取得碩士學(xué)位,積累經(jīng)驗。

  計劃內(nèi)容:

  (1)2010年~2012年:完成這期間學(xué)分,通過英語六級,計算機二級考試,尋求公司實習(xí)機會,增加就業(yè)砝碼;

  (2)參加公司實習(xí),通過理論學(xué)習(xí)和社會實踐提升自身素質(zhì),積累工作經(jīng)驗。

  (二)、短后期計劃

  時間:2015年~2016年

  目標(biāo):

  (1)找一家名氣較高的公司,從事本專業(yè)工作。

  (2)獲取培訓(xùn)機會,將自己的能力范圍擴大。

  策略:

  (1)抽取業(yè)余時間學(xué)習(xí);

  (2)參加各類有必要的培訓(xùn);

  (三)、中期計劃

  時間:2016年~2018年

  目標(biāo):崗位提升。

  計劃內(nèi)容與策略:

  (1)對工作日漸熟悉,自身能力、素質(zhì)不斷提高,爭取崗位早日提升。

  (2)跟公司員工建立良好關(guān)系。

  (3)在金錢管理、時間管理、項目管理、目標(biāo)管理等能力上的提升。

  求職受阻時:考慮進(jìn)一步加強自己。

  (四)、中后期計劃

  時間:2018年~2025年

  目標(biāo):項目經(jīng)理

  計劃內(nèi)容:

  (1)統(tǒng)籌公司全局,了解行業(yè)變遷;

  (2)研究最新技術(shù),培養(yǎng)專業(yè)技能。

  (五)、后期計劃

  時間:2025年~2030年

  目標(biāo):擁有自己的公司

  第六部分評估調(diào)整計劃不如變化快,我們必須經(jīng)得起挫折,經(jīng)得起打擊,我們必須做好最壞的打算,為失敗做好心理準(zhǔn)備,人生之路不可能是一帆風(fēng)順,面對競爭,面對壓力,我們的職業(yè)生涯之路也不會平坦。所以我們必須根據(jù)現(xiàn)實情況采取一定策略來應(yīng)對。

  (1)調(diào)整時間:至少每年一次。土木行業(yè)競爭激烈,人才輩出,要想站穩(wěn)腳跟,必須時常審視自己,充實自己,以免被社會淘汰。

  (2)考慮方面:企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素。

  (3)個人因素:依次為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機會、以長遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結(jié)合點、家人意愿等。

  建筑專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3

  一、自我剖析

  認(rèn)識自我就是進(jìn)行自我探索,只有認(rèn)真審視自己,剖析自己,挖掘自己的潛在才能,自我定位,這樣才能揚長避短,精益求精。

  (1)性格分析:

  優(yōu)點:有責(zé)任感,認(rèn)真刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,思維細(xì)膩,敢于創(chuàng)新,做事情貫徹始終,不辭勞苦。

  缺點:做事過于較真,容易拘謹(jǐn)在細(xì)部,面對重大的抉擇比較沒有自信。

  (2)個人興趣:

  喜歡繪畫,攝影,閱覽設(shè)計書籍,欣賞電子雜志,聽音樂,和朋友一起集體活動。

  (3)個人能力:

  曾任職班干部,組織能力較強,有一定的協(xié)調(diào)能力,曾參加多項校園活動,策劃環(huán)保時裝秀,參加校級辯論賽,獲得“辯手”稱號,獲取多項獎學(xué)金,取得“三好學(xué)生”稱號等等。

  二、環(huán)境分析

  (1)家庭環(huán)境:

  家庭經(jīng)濟(jì)條件中等水平,父母都有自己的工作,家里還有個弟弟妹妹,家庭融洽和睦,生活愉快。家人對我的學(xué)習(xí)都很支持,希望我的專業(yè)能在出社會以后有一個很好的發(fā)展,成為一名設(shè)計師。

  (2)學(xué)校環(huán)境:

  我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專,度過了充實的三年,三年的學(xué)習(xí)旅程讓我學(xué)習(xí)不少東西,也讓我有了更高的追求,對知識更加的渴望,于是我通過考試考取了專升本,目前我就讀的是安陽一所二本學(xué)院,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,師資雄厚,在學(xué)校學(xué)習(xí)了不同的課程:人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預(yù)算、計算機輔助軟件設(shè)計等等,對于我來說是一個很有力地學(xué)習(xí)平臺。

  (3)社會環(huán)境:

  我國的`經(jīng)濟(jì)水平日益提高,但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當(dāng)?shù)拇,社會失業(yè)人數(shù)增加,下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低,勞動力市場供求矛盾突出,大學(xué)生競爭激烈,主要是應(yīng)為大學(xué)畢業(yè)生日益增加,資歷尚淺,行業(yè)知識薄弱,求職區(qū)域和范圍都相對集中,對就業(yè)要求越來越高,對學(xué)歷要求越來越高,經(jīng)驗要求越來越豐富,實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求,所以,當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)該有憂患意識,做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。

  三、理想職業(yè)目標(biāo)的確立

  (1)目標(biāo)職業(yè)名稱:園林設(shè)計師

  (2)工作內(nèi)容:園林設(shè)計師可從事建筑、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。

  (3)就業(yè)和發(fā)展前景:由于歷史的原因,七十年代中國園林設(shè)計的發(fā)展受到了嚴(yán)重的影響,培養(yǎng)的這方面的專業(yè)人才非常少,形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始,我國逐漸對風(fēng)景園林規(guī)劃給予重視,但是培養(yǎng)的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設(shè)計專業(yè)人才不到一百人,而高級園林設(shè)計師更是少之又少,而現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢轉(zhuǎn)好,對這方面的需求就會增多,以應(yīng)對當(dāng)今社會的需要,需要培養(yǎng)更多的園林設(shè)計專業(yè)人才。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

  1.職業(yè)定向

  通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。

  A.做一名高級園林設(shè)計師,并在該領(lǐng)域內(nèi)取得一些成就。

  B.做一名規(guī)劃專業(yè)教師,并在教育領(lǐng)域有所建樹。

  2.確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

  (1)近期職業(yè)目標(biāo):功過英語六級,考上研究生,或在設(shè)計公司找到工作,成為一名初級設(shè)計師。

  (2)中期職業(yè)目標(biāo):順利讀完研究生,工作一段時間積累經(jīng)驗,并開始創(chuàng)業(yè)。

  (3)長期職業(yè)目標(biāo):繼續(xù)進(jìn)修,如果有機會,爭取出國。

  3.制定行動計劃

  (1)短期計劃

  正在進(jìn)行考研的復(fù)習(xí),同時希望能通過英語六級考試,考研成績一出來如果理想則好,若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標(biāo),考研的事情再議。

  (2)中期計劃

  在規(guī)劃公司進(jìn)行具體方案設(shè)計,積累經(jīng)驗。

  考上研究生,并創(chuàng)立自己的公司。

  考取中級級園林設(shè)計師相關(guān)證書,爭取成為大學(xué)教師。

  (3)長期計劃

  繼續(xù)進(jìn)修,取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設(shè)計師證書。

  成為大學(xué)教師,并出國進(jìn)修或工作。

  4.備選方案

  如果在某一時期不能實現(xiàn)自己的階段目標(biāo),就要重新定位自己,如果是自身條件問題,應(yīng)當(dāng)考慮更努力的投身學(xué)習(xí)中,尋找自己的不足。比如說考研,能否考取是個未知數(shù),但我一定會竭盡全力的,即使終失敗了我也無怨無悔。若考研成功,我會更加發(fā)奮努力;當(dāng)然,如果考不上,也不泄氣,參加工作,在實際經(jīng)驗中也能收獲很多,依然有很大的發(fā)展空間與潛力。

  五、調(diào)整評估

  所謂“計劃不如變化”,在我們的人生道路上,會發(fā)生很多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與調(diào)整,以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的發(fā)展,也會讓我們自身不斷進(jìn)步。

  在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那么我們就要不斷評估自己的資本,以隨時調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業(yè)競爭力,逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。

  六、結(jié)束語

  再好的計劃如果不付諸行動都是空談,所以行動至上。不管結(jié)果如何,至少奮斗過,不要讓自己后悔和遺憾。

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