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我的三年職業(yè)生涯規(guī)劃
我的三年職業(yè)生涯規(guī)劃一
一、自我分析
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;
我的職業(yè)興趣有一份簡單的工作,比方說幼兒園老師,就是我喜歡的職業(yè),可以天天跟孩子在一起,很開心。
2、職業(yè)能力——能夠干什么;
我的具體情況是喜歡學(xué)前的專業(yè),有耐心,喜歡小孩子,有愛心,喜歡畫畫和唱歌,以及看書,有當家教的經(jīng)歷,能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。
3、個人特質(zhì)——適合干什么;
我做的性格測試說我是個淡泊名利的人,確實如此。我沒有什么太大的報復(fù),太大的野心。只想過一分簡單快樂的生活就好。所以我很適合當幼師。而且我的朋友都這樣說。
4、職業(yè)價值觀——最看重什么;
我比較看重有一份和諧輕松快樂的工作環(huán)境。我不是個特別在意金錢的人。所以我對職業(yè)的工資要求不高。只要能糊口就行。我很喜歡孩子,并不是為了錢而去去當幼師。只是為了孩子,能天天接觸孩子,我會很快樂。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力
a熱情、慷慨,認為對很關(guān)心的人和組織,不能做對不起的事情
b關(guān)注重要的細節(jié)是你的強項,尤其是與人有關(guān)的方面
c能夠想到別人需要什么,現(xiàn)在還欠缺哪些
d對于組織的目標你會非常地認同,并且用行動去支持這個目標的實現(xiàn)
e在評估風(fēng)險和新方法的時候,靈活又不缺乏仔細
f有穩(wěn)定平和的心態(tài),淡泊名利
g敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)
a不喜歡過多的規(guī)則,不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機構(gòu)
b在決斷上有困難,當與自己的感受相矛盾時,很難做出符合邏輯的決定
c天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人,有時為了滿足他人的需求而拼命地工作,以至于在此過程中忽視了自己,不愿意為堅持自己的想法和立場,而冒風(fēng)險打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系
d對他人的批評會感到生氣或氣餒,有時容易自責(zé)
e容易相信別人,很少對別人的動機有所懷疑,也不會發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義
二、 職業(yè)認知
1、 外部環(huán)境分析
、 家庭環(huán)境分析
我來自于農(nóng)村家庭,可是父母對我一直很民主,家庭氛圍一直很融洽,和睦.所以我也繼承了父母純樸的簡單,以及天生的樂觀精神.家庭條件一般,可是我們一家人對生活的要求都不搞高,我爸媽希望我將來找一份簡單的工作,過舒服的日子就可以了,我也是這么希望的.
、 學(xué)校環(huán)境分析
安師大位于安徽省蕪湖市,有著良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和腹地條件.安師大是安徽省的重點大學(xué)之一,師資力量雄厚.而本人所就讀的學(xué)前教育專業(yè),是教科院就業(yè)最好的專業(yè),在安徽省的就業(yè)前景很好.學(xué)校為我們提供了大量的實習(xí)機會,而且大多數(shù)都是很好的園所。為我們將來走出社會做出了良好的鋪墊。
、 社會環(huán)境分析
○1近年來的畢業(yè)生總數(shù)情況中國教育部統(tǒng)計,2001年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為115萬,待業(yè)人數(shù)約為34萬,占總?cè)藬?shù)的30%。到2005年,待業(yè)人數(shù)增加到93萬,比2001年增加了近兩倍。而2007年中國普通高校畢業(yè)生將達到495萬,比2006年的413萬增加了82萬,就業(yè)形勢越來越嚴峻。2008年有550萬。2009年610萬左右,加上近兩年沉積的未就業(yè)的高校畢業(yè)生約有480萬人,09年的需就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)逾千萬。
○2國際國內(nèi)經(jīng)濟及就業(yè)市場形勢華爾街金融風(fēng)暴導(dǎo)致金融業(yè)、IT業(yè)遭受沉重打擊,大小企業(yè)紛紛倒閉或裁員,就業(yè)市場遇寒流。國內(nèi)也出現(xiàn)就業(yè)難的現(xiàn)象,首先是受國際金融危機的影響,大量海外人員回流,從而使高端競爭出現(xiàn)重心下移,這一情況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來新挑戰(zhàn)。其次,金融危機進一步影響,將在今年下半年甚至明年才會浮現(xiàn),這樣一來,沿海地區(qū)的經(jīng)濟形勢將出現(xiàn)多種不可預(yù)見的變化,預(yù)計將會有大批外企倒閉、遷移和收縮,從而大幅度地減少勞動者的就業(yè)空間。第三,國內(nèi)中小企業(yè)同樣也面臨縮減規(guī)模甚至倒閉的威脅;第四則是明年新增勞動力和畢業(yè)生數(shù)字上升與總體就業(yè)崗位減少的矛盾加劇。而今年開始執(zhí)行的公務(wù)員行政機關(guān)機構(gòu)改革和事業(yè)單位即將啟動的改革,則將會使以財政為依托的職位增加幅度放緩,這可以說是第五個原因。日前,中國人事科學(xué)研究院發(fā)布了《中國人才報告》。報告預(yù)計,到2010年中國作為服務(wù)業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)人才缺口預(yù)計達325萬人,將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。對于就業(yè)缺口最大的專業(yè),中國人事科學(xué)研究院也指出了具體的方向,該機構(gòu)預(yù)計,2010年就業(yè)最吃香的專業(yè)包括民航類、機械類、材料類、精算、護理等。事實上,
教育業(yè)從目前看反而應(yīng)該迎來春天,正是失業(yè)者或畏懼失業(yè)者進修的熱戀期。
而學(xué)前教育的就業(yè)情況還算良好,從我們最近幾年的情況來看還是供不應(yīng)求的。
④.職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:從新中國成立以來,我國已經(jīng)先后出現(xiàn)了三個生育高峰,從2007年開始出生的金豬娃娃娃宣告了我國第四次生育高峰的到來。這些孩子在將來的升學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚、住房等方面,都要面臨著巨大的艱難和挑戰(zhàn)。也給這些行業(yè)帶來了巨大的市場機遇。數(shù)據(jù)預(yù)測顯示,2008年前后,正是全中國要迎來第四次人口出生高峰的時候。在新一輪的人口出生高峰中,平均年新生兒數(shù)量將有1700萬~1800萬,峰值大概出現(xiàn)在2010年左右,那時,新生兒數(shù)量將在每年2000萬左右。我國現(xiàn)代家庭中,獨生子女居多,小寶貝們都成了父母的掌上明珠。加之改革開放以來,人民生活水平提高了,望子成龍的心理愈益迫切,他們對教育重視了,有教育投資的心理,也有教育投資的能力,越來越多的人開始關(guān)注早期教育的問題。廣大家長已經(jīng)不再滿足孩子入托有人看,而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。因此高等學(xué)前教育前景廣闊.
職業(yè)分析:
○1認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
○2始終把養(yǎng)成教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,貫徹二期課改精神,安排教育內(nèi)容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
○3觀察、分析并記錄幼兒的發(fā)展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質(zhì)量。
○4樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
○5積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認真?zhèn)湔n,總結(jié)教育經(jīng)驗,不斷改進教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度。帶班時做到人到、心到、手到。
○6積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制教玩具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
○7認真參與園本課程建設(shè),積極開展園本課程的實踐探索,探求符合幼兒年齡特點的'教學(xué)方法,不斷積累教育實踐經(jīng)驗。
○8與保育員配合管理本班幼兒生活,做到保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。
○9與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長資源的開發(fā),共同配合完成教育任務(wù)。
幼兒園分析:在這里我要談的是:私立園的前景
由于華爾街金融風(fēng)暴導(dǎo)致金融業(yè)、IT業(yè)遭受沉重打擊,大小企業(yè)紛紛倒閉或裁員,就業(yè)市場遇寒流。因此大多數(shù)企業(yè)辦的私立幼兒園也遭到了倒閉的危機。不過我認為民辦的私立幼兒園還是有很大的發(fā)展空間的,關(guān)鍵在于你如何去經(jīng)營.現(xiàn)今中國的私立幼兒園在許多家長的眼中有兩種看法:1.收費高,華而不實.2小作坊,質(zhì)量不如公立幼兒園.但我個人認為,私立幼兒園關(guān)鍵要實在,有自己的特色,取得家長的信任。
職業(yè)分析小結(jié):通過對以上幾方面的分析,我對我的職業(yè)有了全面的認識,家庭學(xué)校社會三者之間緊密相連。必須處理好它們的關(guān)系。
三、職業(yè)定位
SWOT分析
、瘛⑽业膬(yōu)勢(Strength)及其使用
1、熱情、慷慨,認為對很關(guān)心的人和組織,不能做對不起的事情
2、關(guān)注重要的細節(jié)是你的強項,尤其是與人有關(guān)的方面
3、能夠想到別人需要什么,現(xiàn)在還欠缺哪些
4、對于組織的目標你會非常地認同,并且用行動去支持這個目標的實現(xiàn)
5、你能夠準確地估計目前發(fā)展到了什么態(tài)勢,找到最關(guān)鍵的因素去突破
6、在評估風(fēng)險和新方法的時候,靈活又不缺乏仔細
7、有穩(wěn)定平和的心態(tài),淡泊名利
8、敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)
、、我的弱勢(Weakness)及其彌補
1、全著眼于現(xiàn)在,從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些你認為不存在的可能性,這使你無法發(fā)現(xiàn)更廣闊的前景,也不能為將來做打算
2、傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理,難以理解復(fù)雜的事情
3、不喜歡過多的規(guī)則,不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機構(gòu)
4、在決斷上有困難,當與自己的感受相矛盾時,很難做出符合邏輯的決定
5、天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人,有時為了滿足他人的需求而拼命地工作,以至于在此過程中忽視了自己,不愿意為堅持自己的想法和立場,而冒風(fēng)險打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系
6、對他人的批評會感到生氣或氣餒,有時容易自責(zé)
7、容易相信別人,很少對別人的動機有所懷疑,也不會發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含的意思
、、我的機會(Opportunity)及其利用
1、我國已經(jīng)先后出現(xiàn)了三個生育高峰,對幼兒教師的需求量也越來越大。
2、安徽的經(jīng)濟發(fā)展迅速,私立幼兒園較多,幼兒教師需求量大。
3、學(xué)校的幼兒教師師資隊伍比較強大。
4、社會經(jīng)濟的發(fā)展及人們觀念的革新與教育制度轉(zhuǎn)變
、、我面臨的威脅(Threat)及其排除
1、幼兒教師人才濟濟,外來學(xué)前教育專業(yè)的介入競爭行列。
2、由于金融危機,很多私立幼兒園倒閉。
3、更高學(xué)歷同時畢業(yè)的人很多。結(jié)論職業(yè)目標將來從事教育行業(yè)的教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進入公立幼兒園或進入有發(fā)展?jié)摿Φ乃搅⒂變簣@。
四 、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
我的三年職業(yè)生涯規(guī)劃二
時間: (2009年8月-2012年12月)
美好愿望:工作進程順利,家庭美好幸福 !
職業(yè)方向:企業(yè)高級管理人員
一. 個人自我分析
1. 自我評價:我的性格是挑戰(zhàn)者類型,典型特征是追求新事物,喜歡挑戰(zhàn)。性格外向,積極、樂觀、精力旺盛,警覺性強、直言不諱。善于找出理論上的可能性,然后再用戰(zhàn)略的眼光分析。喜歡自由開放的生活方式。內(nèi)心堅定,很難為外界改變,不屈服于環(huán)境和習(xí)慣,具備很強的自信力,有把握應(yīng)付各類突發(fā)事件,具備強大的自制力和勇氣,能機智快速的解決問題,善于分析問題,判斷問題,善于掌控決策流程,面對爭執(zhí),敢于作出決策,勇于負責(zé),敢于承擔(dān),善于觀察、內(nèi)心非?释聵I(yè)的成功,善于規(guī)劃自己的方向和目標,利用自己的優(yōu)勢,不斷激勵自己,善于處理復(fù)雜人際關(guān)系;在人際交往中,往往采用主動的態(tài)度,具備強大的挫折承受力,面對不確定因素,敢于嘗試,能有效穩(wěn)定自身情緒;在工作中,注重個人能力的不斷提升;富有首創(chuàng)精神和想象力,敢于打破常規(guī);有較強的適應(yīng)能力,善于隨機應(yīng)變;有良好的分析能力和善于策略謀劃;善于理解別人,鼓舞別人;較強的社交能力,善于維護人際關(guān)系。
2. 家庭分析:家庭成員對工作非常的支持,身體健康,可能因懷孕會請1個月產(chǎn)假,不會影響正常工作。
3. 社會環(huán)境分析:受金融危機及次貸危機的影響,各個行業(yè)均陷入發(fā)展滯后期,但中國經(jīng)濟仍保持較高的發(fā)展速度,并且政府為保持這一增速,出臺了一系列政策,中國經(jīng)濟開始上升……危機中醞釀機遇。
4. 職業(yè)環(huán)境分析:受金融危機的影響相對較小,由單一品牌運作走向多元化品牌的管理公司,已經(jīng)逐步向?qū)I(yè)化運營團隊發(fā)展。
二.目標分解
2009年8月——12月
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、品牌運營流程,全力以赴完成公司的指標任務(wù);具備獨立管理新品牌的能力,并能使新品牌的概念快速穩(wěn)定的切入及突圍;積極參與公司組織的各項培訓(xùn)工作,力求突破自身的能力,熟練處理本職務(wù)的工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,做年度優(yōu)秀區(qū)長。
2010年1月——12月
學(xué)習(xí)理論知識,參加《企業(yè)管理》相關(guān)的課程及培訓(xùn);同時提高專業(yè)管理水平,個人能力突出,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;使品牌運作有個大的飛躍,在7月前成為品牌主管,與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;超額完成公司的各項指標。2012年1月——12月
專業(yè)知識、處事能力有很大的提高,通過不斷學(xué)習(xí)積累,提高自己的管理水平,形成自己的管理理念,有很高的培訓(xùn)水平,有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度,逐漸向職業(yè)經(jīng)理人過渡。
三.目前存在的差距:
1. 缺乏管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;
2. 缺乏做為高級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力。
四.縮小差距的方法:
1. 充分利用休息的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
2. 充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,給自己爭取更多的培訓(xùn)機會。同時也全力參與公司組織的每次培訓(xùn),鍛煉自己的語言組織能力,提高普通話標準。
3. 在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
4. 養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,每周鍛煉三次以上(有好的身體才能做好工作)。
5. 擴大社交圈、重視和每個人的`交往,培養(yǎng)寬廣的胸懷和情緒控制能力。
6. 在工作的中不斷的培養(yǎng)與帶訓(xùn)人才,提升自己看人的眼力及培養(yǎng)人才的能力。
7. 不被一時的成績沖昏頭腦,不過于張揚,遇到挫折,冷靜的思考。
8. 根據(jù)3年規(guī)劃按照“目標倒推法”以“甘特圖”的形式詳細制定出月度計劃、季度計劃以及年度計劃,并有效的跟進達成目標。
五.本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法:
職業(yè)規(guī)劃肯定要有,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。雖然每個人走的路不同,但是我想成功人士的共同點是相同的。
以上是我三年的職業(yè)規(guī)劃,希望通過自身的努力,團隊及家人的幫助,100%的完成職業(yè)規(guī)劃。
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