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大學生失業(yè)現象:不想族和不能族

時間:2022-12-16 21:28:12 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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大學生失業(yè)現象:不想族和不能族

  在經濟學范疇中,凡在一定年齡范圍內一個人愿意并有能力為獲取報酬而工作,但尚未找到工作的情況,即認為是失業(yè)。以下是小編為大家整理的大學生失業(yè)現象:不想族和不能族相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

大學生失業(yè)現象:不想族和不能族

  城市

  大學生“啃老”傷了父母心

  根據中國老齡科研中心公布的一組調查數據顯示,在城市里,有65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小”的現象,其中有30%左右的成年人被老年人養(yǎng)著,成為社會中的“啃老族”。

  隨著就業(yè)壓力增大以及獨生子女逐漸成年,中國“啃老族”的隊伍將不斷擴大。

  在今年全國“兩會”期間,不少代表委員都敏銳地觀察到中國即將面臨的人口老齡化問題,而被有關社會學家稱之為“很可能成為影響未來中國家庭生活的‘第一殺手’”的“啃老族”,代表委員們也給予廣泛的關注,并建議通過改變教育方式、暢通就業(yè)渠道等理性方式予以解決。

  兒子不工作結婚了還要父母養(yǎng)

  大學畢業(yè)已經5年的小朱,至今仍然依靠父母每月給他的1000元作生活費。說起兒子,家住廣州市海珠區(qū)新港中路的朱老師感慨地告訴記者,他們夫妻倆都是大學教師,因為就小朱一個孩子,從小就溺愛有加。尤其是老伴,只要兒子有什么要求,她都會毫不遲疑就答應。

  朱老師說,兒子后來考上一所不甚有名的學校,大學畢業(yè)后在一家電腦銷售公司找了一份工作,月薪1500元。沒上兩天班,兒子就天天嘮叨:公司經常加班,工作太累。不到半個月,他就自動辭職了。后來,兒子干脆工作也不找,白天在家聽歌看電視,一到晚上就呼朋喚友外出游玩半夜才歸,沒錢就向爸爸媽媽伸手。

  “真不知他能干些什么樣的工作!敝炖蠋煙o奈地說,在他的多次叨嘮下,兒子極不情愿地到人才交流市場應聘。每次回來不是說這家公司工資低,就是那家公司壓力大。這樣過了3年,兒子又娶回一個同樣沒有職業(yè)的媳婦。大家住在一起三天兩頭吵架,后來兒媳提出給他們買房搬出去住,于是老兩口又拿出一生積蓄買了一套兩居室的房子。為了資助兒子生活,老兩口每月還得從退休工資中拿出1000元給他們作生活費。

  說到這里,朱老師十分擔憂:“現在的孩子都怎么啦?苦些累些的活都不愿干,真不知道我和老伴過世以后他們怎么過日子!

  畢業(yè)6年天天打游戲跳街舞

  記者第一次與家住天河區(qū)一高尚住宅區(qū)內的阿衛(wèi)(化名)接觸時,他那一頭金黃色的長發(fā)、鼻子右側炫目的鼻環(huán)、耳朵上銀白的耳釘,都給人強烈的前衛(wèi)感。而這位前衛(wèi)的“新嬉皮士”,今年已25歲,從19歲大專畢業(yè)后,他只干過兩份為期不超過半年的工作。

  “現在干活太累了,像我這樣的學歷每月苦干下來賺的錢,還不夠我買這一身行頭呢!卑⑿l(wèi)直言不諱地告訴記者,由于是家中的獨生子,家里長輩對他特別溺愛,雖然父母退休后的2000多元的收入并不算高,但對于阿衛(wèi)提出的要求從來沒有拒絕過,而且在國外的叔叔還時不時給他“資助”。

  “這么些年來,我主要就是在家里玩‘奇跡2’和‘千年3’(兩款網絡游戲),要不就和幾個像我一樣的朋友去練練街舞!卑⑿l(wèi)告訴記者,“真讓他再去找工作掙錢,他是受不了那個氣和那個累了,所以只好繼續(xù)靠父母生活”。

  建議:溺愛孩子不如培養(yǎng)自立能力

  全國政協(xié)委員陳順鵬表示,通過實地調查和了解,目前,在廣東以及北方不少大城市都出現了“啃老族”現象。這一現象雖然不算普遍,但確實不容忽視。根據中國老齡科研中心公布的一組調查數據顯示,我國有65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小”的現象,其中有30%左右的成年人被老年人養(yǎng)著,成為社會中的“啃老族”。隨著就業(yè)壓力增大以及獨生子女逐漸成年,中國“啃老族”的隊伍不斷擴大。

  陳順鵬說,目前社會上存在的“啃老族”、“傍老族”,絕大多數都是實施計劃生育后的“七十年代后”的獨生子女們。他們從小就被家長們泡在蜜罐里長大,家長們往往忽略對其心理承受能力、自立能力的培養(yǎng)。

  陳順鵬表示,解決這一問題,一方面要進一步為年輕人暢通就業(yè)渠道;另一方面還要切實抓好教育,將以往的溺愛式家庭教育轉變?yōu)橹匾暸囵B(yǎng)孩子自立能力的教育方式。

  農村

  四個大學生三個沒工作

  農村大學生就業(yè)難使原本以擁有大學生為榮的農民家庭遭遇尷尬,心理失落比所欠下的巨額債務更沉重

  某大學生說:我以前是村子里小孩子們學習的榜樣,如今的榜樣是我那個初中畢業(yè)就去打工了的弟弟

  有農民說:讀了大學也難找工作,這書怕是讀了也沒什么用

  一說兒子工作老父眼淚直流

  湖南益陽市南溪鎮(zhèn)三岔河村位于長沙、益陽和岳陽的交界處,這里的村民大多靠種田和養(yǎng)魚為生。2001年,這個僅1000人的村子破天荒地一次考取了4個大學生,該村第二組的李晉就是4個佼佼者之一。

  “我們家?guī)状司统隽诉@樣一個大學生!苯衲2月26日,李晉的父親、53歲的李達國在對記者談起當年兒子考取大學時,臉上仍有一股興奮。

  “送兒子去上學之前,我們請了10桌客,親戚朋友都來了!崩顣x讀的是株洲冶金學院,4年大學讀下來,家里也為此欠下3萬多元的債務!盀榱诉清家里的債,我一出學校門就四處找工作!崩顣x告訴記者,他去了廣州、深圳,托關系、找老鄉(xiāng),就是沒能找到一份合適的工作。

  兒子大學畢業(yè)后工作沒著落,做父母的當然不放心。“那天,我給兒子打電話,他說話都沒力氣,一問才知道他已經是四天四夜沒睡覺,也沒吃什么東西。”一說起這事,李達國眼淚也跟著掉了下來。

  “我們家,讓我最驕傲的是小兒子,沒想到最傷心的也是他。”李達國說的“傷心”是指李晉找不到工作的事情。到了今年春節(jié)前后,鄉(xiāng)親們關于讀書沒用的議論也越來越多。他們對李達國說:“老李啊,你大兒子初中畢業(yè)就打工,每月還掙1700多元,小兒子大學畢業(yè)還要你出錢養(yǎng),讀了書還比不上沒讀書的,讀書真沒用……”

  記者調查得知,和李晉一年考上大學的4個孩子,只有一人在廣東一家國企就了業(yè),其余兩個和李晉一樣,工作至今沒有落實。

  賺錢更重要大學生不再是榜樣

  與李晉相比,益陽市龍光橋鎮(zhèn)易家河村曹學武的情況有些不同。易家河村有2000多人,村里的年輕人大多在讀完初中后就去了益陽市打工。曹學武的弟弟也是這樣,現在每月底薪700元左右。曹家有4口人,只是種了兩畝多田,生活并不寬裕。

  2002年,曹學武考取了湖南城市學院。偌大一個村,那一年考取大學的就是他和另一個女孩。自然,曹學武成了村里的“名人”!耙粫r間,村里人開始重視對孩子的教育了。大人們要那些讀書的孩子向我學習,以我為榜樣。”2月26日,曹學武滿臉無奈地告訴記者。

  曹學武學的是物業(yè)管理專業(yè),2005年10月,他與許多畢業(yè)生一樣,一出校門就南下廣州。好不容易謀了一份推銷員的工作,包住不包吃,底薪500元(如果完不成工作量要按比例扣除)?墒,一個月下來,他只是做了3單業(yè)務,連底薪也沒能拿到。

  “今年這個年過得最沒味,”曹學武之所以這樣說,是他發(fā)覺自己過去在村里的人氣消失殆盡,就連父母也時不時在他面前唉聲嘆氣:“早知道讀了大學沒用,當初還不如不讀。”

  與此同時,曹學武明顯地感覺到了弟弟的人氣在上升。村里人到家里串門,也不再像以前那樣談他是如何學習的,而是談他弟弟是怎樣賺錢的!半m然弟弟賺錢也不多,但他起碼可以自己養(yǎng)活自己,我可是連自己也養(yǎng)不活!”曹學武很慚愧地說。

  “新讀書無用論”正在蔓延

  2月26日,記者跑了好幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。乍寒乍暖的早春,外出打工的人都出門了,村莊里留下的大多是一些老人和小孩。

  “你們村現在讀高中的學生多不多?”

  “不多,就幾個!

  “不讀書做什么去了?”

  “當然是打工。初中就行,讀多了沒用!”

  面對記者的提問,多數村民都給出了相同的答案。村民們說,讀完初中后,如果成績好就繼續(xù)讀,“要是成績中等就不讀了,早打工早賺錢!”“像我們村那幾個大學生,讀了書也找不到工作,就是成績好也不去讀了!”

  從村民的談話中,記者注意到,一種“新讀書無用論”在農村出現,并已形成蔓延之勢。“新讀書無用論”與被人們早已摒棄多年的、以交白卷為榮的“讀書無用論”有所不同,這種“讀多了也沒用”的思想嚴重影響了農民對知識的追求和對子女讀書的投入。

  名詞解釋

  “啃老族”:“啃老族”是指已經成年并有謀生能力,卻仍未“斷奶”,得靠父母供養(yǎng)的年輕人。社會學家稱之為“新失業(yè)群體”。據有關專家統(tǒng)計,在城市里,有30%的年輕人靠“啃老”過活,65%的家庭存在“啃老”問題!翱欣献濉痹谏钪胁挥嬈鋽,他們比“4050族”更怯于競爭,對社會壓力產生極大恐懼感!翱欣献濉钡漠a生,從觀念上分析,是因為父母們覺得自己要盡全力讓孩子成年后過上“體面”的生活;另一方面,“啃老族”的實質是一些青少年拒絕或不愿長大,“太辛苦”是他們拒絕工作的重要理由。

  “新讀書無用論”:“新讀書無用論”與被人們早已摒棄多年的、以交白卷為榮的“讀書無用論”有所不同,這種“讀多了也沒用”的思想嚴重影響了農民對知識的追求和對子女讀書的投入。記者在湖南一些農村調查時發(fā)現,一種“新讀書無用論”在農村出現,并已形成蔓延之勢。