2016繪畫專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字
要談職業(yè)生涯規(guī)劃,首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯。簡單來說,從廣義上來說,生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。而我們?cè)诼殬I(yè)方面所說的生涯,更多的是指狹義的生涯(career)概念。在國內(nèi),生涯(career)通常用職業(yè)生涯來具體指代。美國職業(yè)生涯管理專家Super.D.E(薩珀)認(rèn)為,生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程,生涯的發(fā)展是以人為中心的。下面是CN人才網(wǎng)為大家搜集整理的2016繪畫專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字,歡迎閱讀與借鑒。
一、前言:
通過上職業(yè)生涯課使我明白對(duì)我們以后學(xué)習(xí)的規(guī)劃是多么的重要,開始不在乎的我,現(xiàn)覺得它的意義非常重大。我從沒仔細(xì)思考我以后的想怎么走,可當(dāng)我思考了發(fā)現(xiàn)我沒真正的目標(biāo)。如果不是上這課,還真不知道我將會(huì)怎么度過我大學(xué)的生活。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有追求,有動(dòng)力。
二,自我分析
1我的性格:我是一個(gè)學(xué)生,從遙遠(yuǎn)的一個(gè)省。剛來到這個(gè)陌生的地方,奇怪的是,有什么奇怪的。我感到孤獨(dú),感到奇怪。但我并不害怕,也不再有悲哀。但是,努力適應(yīng)新的環(huán)境。慢慢適應(yīng)并愛上了這個(gè)地方,獨(dú)特的。我覺得學(xué)習(xí)在開始和大的差距,其他的學(xué)生,根據(jù)他們自己的沒有他們,因?yàn)樗麄冊(cè)诃h(huán)境比我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方好得多。我不氣餒,和悲傷。我總是告訴自己:相信自己,相信自己能夠超越它們,不要?dú)怵H,不要放棄。我不玩了,我不喜歡玩,但我想重新學(xué)習(xí)。不要白費(fèi)了遙遠(yuǎn)的父母辛勤勞動(dòng)。
我是一個(gè)很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團(tuán),和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。更他們學(xué)習(xí)一些知識(shí)。又交了很多朋友,真的很快樂。我覺得我既內(nèi)向又外向。我有時(shí)很沉默,有時(shí)很鬧。
通過學(xué)校給我們的測(cè)試我是智多星型,在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子。思想很活躍,喜歡自由,不喜歡被束縛,不能做一些乏味的,一層不變的工作。對(duì)新鮮的事物很又興趣,很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事,在別人眼里不可能實(shí)現(xiàn)的事,但因?yàn)檫@樣而缺乏細(xì)心。
2.我的興趣:我的興趣很廣泛,只要我不會(huì)的我都想去了解,去學(xué)它。但我也有我很喜歡的。如:在運(yùn)動(dòng)上我很喜歡打乒乓球,而不是什么健美操。在書上我喜歡看名人事跡。在業(yè)余我愛看和很多人一起看電視,因?yàn)橛蟹諊。我也很喜歡唱歌,跳舞。雖然不會(huì),可還是很喜歡,F(xiàn)我又很想學(xué)會(huì)彈鋼琴。
3.我的技能:我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專業(yè)技能,還有一些電腦知識(shí),還有一些實(shí)踐體會(huì),會(huì)說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識(shí)。不過看看,好像自己所擁有的技能真的很少,要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多。不能浪費(fèi)時(shí)間。 4.我的價(jià)值觀:我感覺我的追求與理想都是健康的,我希望我以后有能力了,不會(huì)忘記報(bào)答曾經(jīng)幫助過我的人。不會(huì)忘記報(bào)答社會(huì)。給那些窮苦的孩子一幫助。
三、職業(yè)選項(xiàng)
我現(xiàn)以快近大二了,覺得時(shí)間過得很快。在高中時(shí)只想考上一所好大學(xué),然后就可以出國讀書,當(dāng)時(shí)的想法真的很天真,F(xiàn)雖然考上大學(xué)了,可要出國真的不是一件容易得事情。如果是自費(fèi)出國那是不可能的,因?yàn)榧彝l件的限制。而其他的方式我覺得比登天還難。我猶豫了,彷徨了,突然覺得失去了大的方向。我不知要追求什么了。
當(dāng)了解我還可選擇考公務(wù)員(我不喜歡),考研究生(還得繼續(xù)讀書,父母還得為我工作。想想他們頭上的白發(fā),我于心不忍。不想他們?cè)贋槲依劾?,還可自己創(chuàng)業(yè)(對(duì)自己創(chuàng)業(yè),我真的沒什么信心,因?yàn)槲沂裁炊紱]具備。雖然這想法很好,可沒一點(diǎn)基礎(chǔ)的我還是很膽怯。)我迷惑了,到底哪是適合我的。我不知道。
后通過一些了解,公務(wù)員優(yōu)勢(shì)(S):公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定,收入穩(wěn)定,能很好地解決生活問題。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比,工作量相對(duì)較少,且在福利方面,有較好的保障。且目前國家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加,薪資也有所增長,因而,公務(wù)員的工資也較高。另外,公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì),接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì),隨便哪個(gè)部門,不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí),都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩層次,其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性。
劣勢(shì)(W):許多考上公務(wù)員的人,他們的專業(yè)都不是這一方面的,也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣,這樣的生活過于平淡,會(huì)讓人失去奮斗的激情。而我喜歡帶有挑戰(zhàn)性的工作。因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來講,我不想考公務(wù)員。
機(jī)遇(O):目前國家向社會(huì)公開招收公務(wù)員,就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會(huì),而作為大學(xué)畢業(yè)生,在理論道德修養(yǎng)上,以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(xiǎn)(T):目前社會(huì)上出現(xiàn)了公務(wù)員熱,許多人都去報(bào)考公務(wù)員,尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,因而,這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。
經(jīng)過很多斗爭最終還是確定我最想做的,那就是努力去爭取公費(fèi)出國留學(xué)。或考研究生。我想既能實(shí)現(xiàn)我最強(qiáng)烈的夢(mèng)想又能不給父母大的負(fù)擔(dān)。如果沒能達(dá)成愿望,至少我為之努力過,我不會(huì)覺得遺憾。人生只有一次,要把握好,不要給自己留下大的遺憾,說不定你為之努力的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我不想在去想一些困難來磨滅我的夢(mèng)想,如果是太過于理性反而什么也不敢去做了。我決定去拼搏這一次。如果失敗,至少我的.英語會(huì)有進(jìn)步,我也可以再考其他的。沒什么損失。唯一損失的會(huì)是珍惜了不必要的浪費(fèi)時(shí)間。
我的決定是經(jīng)過我對(duì)自身進(jìn)行了全面的分析。首先我考慮到我的家庭,承受不了太大的負(fù)擔(dān)。所以我只能以最少的消費(fèi)。其次,我是學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),這專業(yè)要求我們必須見多識(shí)廣,不斷開擴(kuò)我們自己的視野。所以我們不能只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),那只能是紙上談兵。能更多的接觸外面的世界是我們知識(shí)的升華。也是提高自我最好的源泉。所以,我的夢(mèng)想很強(qiáng)烈。對(duì)于我自身而言,我喜歡挑戰(zhàn),我很喜歡新鮮的事物,我很獨(dú)立,一心想自己創(chuàng)造自己的事業(yè)。我不喜歡平庸,我喜歡去追求。擁有自己的一片天地。我對(duì)自身的要求很高,只要是能培養(yǎng)自己能力的事我都會(huì)去做
四、職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距:我覺得現(xiàn)和我目標(biāo),素質(zhì)的差距是現(xiàn)階段我所掌握的知識(shí)很少,所了解的知識(shí)也很少,生活閱歷也不多,要學(xué)的和要磨練的東西很多。我先要做的就是好好學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),再者要多參加實(shí)踐,堅(jiān)持與實(shí)踐的結(jié)合,做到學(xué)以致用。要加強(qiáng)自己道德的修養(yǎng)。
五、行動(dòng)計(jì)劃
1、2008-2011年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2、2011-2013年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位!W(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,或能出國。專業(yè)技能熟練。英語專業(yè)四級(jí)、或六級(jí)。開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
大二上學(xué)期:努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí),學(xué)好和課程有關(guān)方面的東西,特別是計(jì)算機(jī)軟件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(英語--用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量,邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓(xùn)練不斷,兼顧六級(jí)原則,以六級(jí)聽力要求為準(zhǔn)。整體達(dá)到六級(jí)水平。爭取通過英語專業(yè)四級(jí),也為出國或考研做準(zhǔn)備。積極復(fù)習(xí)好期末考試,力求每科成績不低于80分。
大二下學(xué)期:將所學(xué)的知識(shí)不斷鞏固,虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教,多與師兄師姐們交流,制訂好切實(shí)可行,詳細(xì)完美的出國或考研計(jì)劃。做更多的調(diào)查。大三上學(xué)期:不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)。繼續(xù)大二下半學(xué)期未完成的項(xiàng)目;找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。寒假的時(shí)候開始備考雅思/托福。轉(zhuǎn)貼于 大三下學(xué)期,開始準(zhǔn)備研究生考試的復(fù)習(xí)。轉(zhuǎn)貼于
大四上學(xué)期,研究生考試時(shí)間一般在1月份,這學(xué)期也主要用來備考。
六、結(jié)束語
個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系,幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本,企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來的愿景。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù)。
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