有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文錦集六篇
光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,我們又有了新的工作,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、前言
站在人生的十字路口上,應(yīng)對(duì)滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真,開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在此刻的社會(huì),只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),期望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
我此刻在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)還有看書(shū),尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國(guó)際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平時(shí)與人友好相處,但是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼,?dǎo)致知心的好友并不是十分的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能構(gòu)成自己的觀點(diǎn),并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一向走下去,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的理解教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊,所以用心性較差,進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得就應(yīng)取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候構(gòu)成的不良習(xí)慣,在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析潛力,但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加用心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì),比賽等。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛
弱,健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在必須程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對(duì)未來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí),我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面,爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言,增強(qiáng)自己的表達(dá)潛力和寫(xiě)作潛力。注意加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
S:優(yōu)勢(shì)因素
1、能對(duì)未來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí),目標(biāo)較明確
2、善于思考,不人云亦云
3、邏輯分析潛力相對(duì)較強(qiáng),思維活躍
4、謙虛謹(jǐn)慎
5、做事踏實(shí),為人善良
6、個(gè)人生活潛力較強(qiáng),能不依靠他人
7、有必須的政治敏感度,在一些問(wèn)題上能構(gòu)成自己的見(jiàn)解
W、弱勢(shì)因素
1、人際交往中主動(dòng)性差,溝通性一般
2、在一些問(wèn)題上急于求成
3、懶惰行強(qiáng),缺乏恒心
4、對(duì)自己信心不足,錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)
5、表達(dá)及寫(xiě)作潛力較差
外部環(huán)境因素
O、機(jī)會(huì)因素
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好,有相對(duì)單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)
2、中國(guó)入世,與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切,外向型人才,尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺
3、復(fù)合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,人才劇增,一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才
2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴(kuò)招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。
SWOT總結(jié)
經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結(jié)論:在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科,我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格按照分析上所書(shū),針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造,并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有潛力逆轉(zhuǎn),但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
五、擇業(yè)選項(xiàng),決策理由
就自己而言,自己是一個(gè)冷靜的女孩,能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調(diào)整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng),所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,這樣從另一方面來(lái)說(shuō)能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格十分合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭,所以盡管性格好動(dòng),但是受父母影響,自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)?yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問(wèn)題,按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養(yǎng),爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公平,盡量克服個(gè)人好惡在決定中的障礙。
然而此刻社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀(jì)真正稀缺的是人才,而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展,貼合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)期的成績(jī),那么我會(huì)堅(jiān)決的選取轉(zhuǎn)行,而第二次的職業(yè)選取我會(huì)選取從事外貿(mào)行業(yè),做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛,有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開(kāi)始意識(shí)到中國(guó)這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn),所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。
盡管我此刻乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì)選取對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì),然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚,此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,他以前對(duì)我說(shuō)過(guò),外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書(shū)的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多,而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人,因?yàn)閷?duì)外打交道,外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。
我相信中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的主角,所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛,所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話(huà),我會(huì)選取做一個(gè)外貿(mào)人。
六、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭,根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,但是作為以后生存的技能,英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:
1、20xx~20xx年:充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件,認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己的工作潛力和人際交往潛力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。
2、完成的主要資料:提高自己的知識(shí)素養(yǎng),走向研究生,熟練自己的專(zhuān)業(yè)技能,透過(guò)國(guó)家司法考試,以?xún)?yōu)良的成績(jī)透過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中透過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)
法學(xué)方面:認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校理解的每一門(mén)法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長(zhǎng)方向選取自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。
多多利用國(guó)家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教,各科都取得優(yōu)異的成績(jī),盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃,在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備,力求以?xún)?yōu)秀的成績(jī)透過(guò)。
英語(yǔ)方面:從此刻開(kāi)始用心備戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試,每一天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘,增加詞匯量,做專(zhuān)四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)潛力。
健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面:利用好每一個(gè)寒暑假,個(gè)性是09年的暑假,在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃,以為大三和大四的準(zhǔn)備開(kāi)辟一條道路,并在暑假中著手開(kāi)始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。
七、結(jié)束語(yǔ)
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),并為自己定了一個(gè)貼合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃,或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我明白無(wú)論如何這條路并不好走,也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會(huì)一向走下去,我會(huì)透過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成大江河
人無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成大氣候
吃得苦中苦,方為人上人
相信我透過(guò)努力,會(huì)有足夠的恒心和毅力走向美麗!
我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“成功”的人來(lái)敲門(mén)!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū)。
自我盤(pán)點(diǎn)
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè),打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,對(duì)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非?春玫,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū),評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,生活過(guò)得一般,
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書(shū)本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四、職業(yè)環(huán)境
對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識(shí),這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
1、 目標(biāo)
估摸自己的.實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
引言:
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都有一份拼搏的動(dòng)力,每個(gè)人都有一張對(duì)未來(lái)展望的藍(lán)圖,每個(gè)人都將有一腔分享喜悅的熱情……
一、自我認(rèn)知
每個(gè)人都有一個(gè)自我認(rèn)知階段,與其說(shuō)是展現(xiàn)自己,不如應(yīng)看做一個(gè)自我評(píng)述。
類(lèi)型名稱(chēng)得分 類(lèi)型解釋
企業(yè)型 7敢于進(jìn)取,富于支配性,熱情,愛(ài)沖動(dòng)
管理型 6具有冒險(xiǎn)、野心、獨(dú)斷、沖動(dòng)、樂(lè)觀、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、獲取注意、知名度等特征
調(diào)查型 6喜歡分析,稍理性,據(jù)理力爭(zhēng)
社會(huì)型 5重視思想教育,喜歡以說(shuō)教的形式對(duì)待周?chē)?/p>
藝術(shù)型 4善于運(yùn)用感情,直覺(jué),想象力創(chuàng)造藝術(shù)形式
對(duì)自己的認(rèn)知就是對(duì)未來(lái)的認(rèn)知,我們都必須看清自己所走的每一步,因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生,是一個(gè)即將踏入社會(huì)的一份子,同時(shí)又要接受那些物競(jìng)天擇的考驗(yàn)!
二、職業(yè)認(rèn)知
興趣作為內(nèi)部因素在一定程度上影響著職業(yè),但它同時(shí)也受著家庭環(huán)境,學(xué)校環(huán)境,社會(huì)環(huán)境以及職業(yè)環(huán)境等外部因素的影響。
家庭環(huán)境影響
在我們未能完全憑借自己的意識(shí)去抉擇的時(shí)候,家人的判斷將成為我們最大的依托,然而,即便是我們有了獨(dú)自選擇的能力,家庭的因素也有可能占據(jù)我們的主導(dǎo)地位。再者,家人又受本身經(jīng)濟(jì)狀況,家族文化,以及個(gè)人的喜好等影響。從而我們?cè)谶x擇一項(xiàng)職業(yè)時(shí)必然也會(huì)受之影響。
學(xué)校環(huán)境的影響
學(xué)校環(huán)境是其中對(duì)我們影響較為微少的,即便是學(xué)習(xí)不同于興趣職業(yè)的專(zhuān)業(yè)我們亦可從中獲得不少值得學(xué)習(xí)的知識(shí),從而豐富我們的視野。從而在社會(huì)環(huán)境中,使自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間有了另一份決勝的武器。
社會(huì)環(huán)境的影響
社會(huì)環(huán)境對(duì)我們影響是較為重要,我們從事的職業(yè)必將是與社會(huì)發(fā)展所相適應(yīng),我們不可孤注一擲,我們必須承認(rèn)物質(zhì)是客觀的,同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,我們要不斷地關(guān)注就業(yè)形式,就業(yè)政策,要想在這迅速發(fā)展的社會(huì)中立足,必須要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),時(shí)時(shí)以提高自己作為不變的發(fā)展準(zhǔn)則,必須要順時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展戰(zhàn)略,以不變應(yīng)萬(wàn)變。
職業(yè)環(huán)境的影響
對(duì)于職業(yè)環(huán)境的分析也可謂是最重要的一項(xiàng),當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們又要從行業(yè),職業(yè),企業(yè),地域進(jìn)行多方面的分析。
(1)從行業(yè)上講
在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下,財(cái)務(wù)的國(guó)際化問(wèn)題已是必然的選擇,中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門(mén),展開(kāi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),更要強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)的國(guó)際化。所以對(duì)人才的需求量必然的會(huì)有所增多,從而便提供給了我們一定的就業(yè)環(huán)境。國(guó)際日新月異的變化也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位形式的變化,內(nèi)容的變化,使工作類(lèi)型多種多樣,從而拓寬了發(fā)展的領(lǐng)域。
(2)從職業(yè)上講
對(duì)于我們這些想想從事財(cái)務(wù)管理職業(yè)的學(xué)生而言,我們不僅要能夠精通財(cái)務(wù)知識(shí)的精髓,更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做打算,以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。這些都要求我們每天都要保持著清醒的頭腦,并不斷的學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步。
(3)從企業(yè)上講
要從事一份職業(yè),不僅僅要考慮自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),同時(shí)要考慮所在單位的類(lèi)型,企業(yè)的文化,發(fā)展的前景,發(fā)展的階段,以及工作的氛圍等。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,它是對(duì)企業(yè)資金籌集,控制和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng),因此偏向財(cái)務(wù)管理職業(yè)的學(xué)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén),也包括一些事業(yè)單位,但由于我國(guó)正處于改革的第二個(gè)階段,由過(guò)去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,所以各方面都亟待完善,這其中也包括財(cái)務(wù)管理方面。所以企業(yè)就跟需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人,從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn),包括投資,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等更多方面。
充分了解這些我們才可以看清自己的選擇是對(duì)是錯(cuò),是否能成為自己大展拳腳之地。最后,地域分析雖然也有一定的分量,但是由于社會(huì)的前進(jìn),時(shí)代的變化,地域條件的影響逐漸趨于下滑趨勢(shì),在這里就不做太多論述。
盡管如此,由于非本專(zhuān)業(yè)的限制,以及內(nèi)容的多樣性,我覺(jué)得我離自己想要的職位還有很大的差距,不了解財(cái)務(wù)管理在公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè),組織,協(xié)調(diào),分析和控制的方法。還有,要想成為參與財(cái)務(wù)決策的管理人員,尤其是參與財(cái)務(wù)決策的管理人員,必須具備,掌握基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。在這方面我所欠缺的太多,所以我要在未來(lái)的兩年里在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),努力的豐富自己對(duì)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)及專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí),我未來(lái)想要從事的職業(yè)打下基礎(chǔ)!
三、職業(yè)決策
綜合了上面自我分析以及職業(yè)分析我們就比較容易做一個(gè)職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。同時(shí)并分別受內(nèi)部與外部環(huán)境因素的影響。
內(nèi)部環(huán)境因素
職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。有時(shí)候做一件事之前不得不對(duì)自己的綜合能力進(jìn)行評(píng)估,從而得出自己最正確的抉擇,根據(jù)自己脾氣,愛(ài)好,性格而言,管理者應(yīng)是我?jiàn)^斗的目標(biāo),并相信能有所勝任。當(dāng)然,一個(gè)管理者應(yīng)當(dāng)有分析能力,人際溝通能力以及情感能力。這將抉擇一個(gè)人是否可以勝任此類(lèi)工作,所謂的沒(méi)有十全十美的人,在這些條條框框里必有自己的優(yōu)劣勢(shì)。我的優(yōu)勢(shì)應(yīng)是前兩者分析以及人際溝通能力,愛(ài)好與性格使然,數(shù)學(xué)對(duì)我最大一個(gè)啟迪就是運(yùn)用邏輯能力分析問(wèn)題并保持一個(gè)冷靜的思路,從而得出正確結(jié)果亦或是最佳答案。一個(gè)管理者重要的一點(diǎn)還包括擁有一個(gè)什么樣的性格,它包含了一個(gè)管理者應(yīng)有的溝通能力以及說(shuō)服能力。然而,我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的也是出自性格問(wèn)題上,一個(gè)優(yōu)秀的管理者擁有的最佳情感能力是指在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無(wú)所作為的能力。然色彩分析顯示我的性格是偏紅色,會(huì)有一定的沖動(dòng),在此基礎(chǔ)上所導(dǎo)致的思維判斷能力減弱并偏向與主觀化。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
一、活動(dòng)背景
隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加,在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻。因此,提早制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期完整的過(guò)程,貫穿大學(xué)整個(gè)階段,每個(gè)階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時(shí)展翅高飛。
二、活動(dòng)目的
為幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)的連接,在校園和社會(huì)實(shí)現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任使命感,讓大學(xué)生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。
本次職業(yè)規(guī)劃節(jié)的活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識(shí),拓展學(xué)生職業(yè)能力,發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,同時(shí)幫助大學(xué)生了解自己,對(duì)自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向,規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。
三、主辦單位
主辦單位::學(xué)生工作處,校團(tuán)委
承辦單位:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)
四、內(nèi)容安排
1、時(shí)間安排:20xx年4月8——20xx年5月30
2、活動(dòng)主題:珍惜校園生活,規(guī)劃美好未來(lái),我的未來(lái)我做主,我能創(chuàng)未來(lái),直面職場(chǎng),規(guī)劃未來(lái),(主題待定)
3、報(bào)名方式:報(bào)名由學(xué)院各班班長(zhǎng)收齊后交到各系活動(dòng)負(fù)責(zé)人(人員安排另行通知)或個(gè)別報(bào)名發(fā)送至郵箱:email@mail.com(按姓名、年級(jí)專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、報(bào)名項(xiàng)目填寫(xiě)報(bào)名表
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
作為一名初進(jìn)高校校園的大學(xué)生,一定要從進(jìn)校初時(shí)就要為自己的未來(lái)確定好職業(yè)方向,也要根據(jù)確定好的職業(yè)方向來(lái)進(jìn)行以后職業(yè)的確定,好讓自己根據(jù)確定的職業(yè)去努力。
現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)以后,就業(yè)的壓力日益增大。很多人,從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就在為以后的工作做準(zhǔn)備,以免將來(lái)自己會(huì)慢別人一步。
而作為一名考入醫(yī)學(xué)系專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,將來(lái)就業(yè)的方向肯定是一名醫(yī)生,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是,也要選定從醫(yī)的方向,畢竟醫(yī)生分為很多種。所以,作為醫(yī)學(xué)系專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,也要從開(kāi)始學(xué)習(xí)就要做好職業(yè)規(guī)劃,選擇好未來(lái)幾年大學(xué)時(shí)光究竟要往醫(yī)學(xué)的哪個(gè)方向努力。
當(dāng)然,作為一名未來(lái)的醫(yī)生,肯定是為了救死扶傷而去學(xué)醫(yī)的,所以,一定要從最初的學(xué)習(xí)開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)文化課知識(shí),鉆研每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課知識(shí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,并在寒暑期主動(dòng)尋求可以實(shí)習(xí)的醫(yī)院?jiǎn)挝唬喽鄬W(xué)習(xí)實(shí)際操作技能,熟悉并了解在從醫(yī)過(guò)程中會(huì)遇到的偶發(fā)事件,多學(xué)多看多積累,這樣才能在幾年大學(xué)生涯畢業(yè)后的工作前,為自己積累好一定的工作經(jīng)驗(yàn),以便于正式工作后更容易的開(kāi)展自己的工作。
所以,為了以后的長(zhǎng)期目標(biāo),就一定要從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備,為自己的未來(lái)好好做一番規(guī)劃,并按照規(guī)劃好的路徑前行。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6
記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),大學(xué)很少開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)課程,大學(xué)生找工作也存在一定的盲目性。提前進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,才能有目的性地、快速成長(zhǎng)。
大學(xué)期間很少接觸生涯規(guī)劃
據(jù)了解,“志愿者培訓(xùn)基地”承擔(dān)的主要工作中,有關(guān)于職業(yè)規(guī)劃就有兩項(xiàng),一是為青年志愿者提供職業(yè)生涯規(guī)劃理論培訓(xùn)和實(shí)踐平臺(tái);二是在青少年中開(kāi)展“就業(yè)意識(shí)”公益講座。 記者采訪(fǎng)昆工、云大等高校在校大學(xué)生,他們均表示學(xué)校并未開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃及相關(guān)的選修課程。而對(duì)于畢業(yè)之后的職業(yè)選擇,大多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得有些迷茫。王鵬是北京新精英職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)師,也是云南職之涯教育咨詢(xún)有限公司授課講師團(tuán)成員。他認(rèn)為,社會(huì)已發(fā)展為一個(gè)開(kāi)放型的社會(huì),開(kāi)放型社會(huì)最大的特點(diǎn)是可能性多樣化,人生的選項(xiàng)也大大增加。而隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生已不再是稀缺資源。在這種狀況之下,大學(xué)生們發(fā)現(xiàn),職業(yè)的選擇變得異常艱難。大學(xué)生提前做好職業(yè)規(guī)劃,為未來(lái)的人生做一些思考就顯得更為重要。
生涯規(guī)劃應(yīng)從小培養(yǎng)
美國(guó)通過(guò)立法,在基礎(chǔ)教育期間都有連續(xù)性的職業(yè)生涯教育。從幼兒園到高三,逐漸完成對(duì)職業(yè)的認(rèn)知、職業(yè)定向與探索、職業(yè)生涯準(zhǔn)備等。而在中國(guó)基礎(chǔ)教育期間,學(xué)生都在接受課程訓(xùn)練,很少接觸有關(guān)職業(yè)生涯的相關(guān)知識(shí)和培訓(xùn),導(dǎo)致很多高三學(xué)生在專(zhuān)業(yè)選擇方面的盲目性,填報(bào)志愿時(shí),“不知道要填什么專(zhuān)業(yè)”,父母成為孩子志愿填報(bào)的主導(dǎo)者。而進(jìn)了大學(xué),很多學(xué)生發(fā)現(xiàn),被錄取的專(zhuān)業(yè)并不是自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。這為以后的職業(yè)選擇埋下了隱患。
“生涯規(guī)劃應(yīng)該從小培養(yǎng)”,王鵬認(rèn)為,應(yīng)該讓孩子從小了解周?chē)氖澜,包括盡可能多的職業(yè)及其特點(diǎn);初中、高中后,應(yīng)該有目的的選擇一些職業(yè)進(jìn)行更深入的了解,如果有條件最好能有一些實(shí)踐活動(dòng)。
北京新精英生涯教育科技中心與北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同開(kāi)發(fā)了一套生涯教育模式,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)人機(jī)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)等方式,體驗(yàn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境與任務(wù),促使學(xué)生在體驗(yàn)中逐步清晰自我的興趣、能力,發(fā)現(xiàn)潛能,對(duì)未來(lái)生涯發(fā)展有一些初步的認(rèn)識(shí)。
職業(yè)的多樣化選擇
在六七十年代,職業(yè)生涯基本上是一條脈絡(luò):成長(zhǎng)期(0-14歲)、探索期(15-24歲)建立期(25-44歲)、維持期(45-65歲)、衰退期(65-)。職業(yè)生涯非常簡(jiǎn)單,很多人一輩子就在一個(gè)單位到退休。而現(xiàn)代人的職業(yè)生涯過(guò)程卻會(huì)重復(fù)多次,比如22-24歲,就走完一次循環(huán)開(kāi)始下一次,25-29歲、30-35歲等等。而每一輪的探索,都是新的開(kāi)始。新精英創(chuàng)始人古典認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)人們已經(jīng)不再像工程師一樣“規(guī)劃”自己的生涯,而要像探險(xiǎn)家一樣,“探索”自己的職業(yè)生涯。在不斷變化的環(huán)境中,看到無(wú)數(shù)的可能性,然后選擇自己喜歡的那一個(gè),慢慢靠近。王鵬認(rèn)為,跳槽成為一種常態(tài),他說(shuō),跳槽很有技巧,其中一個(gè)非常重要的技巧就是:行業(yè)、企業(yè)和崗位,不能一次換完。這樣的話(huà),我們就能把自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),平緩地“遷移”到新的工作中。一般來(lái)說(shuō),只要我們?cè)敢猓覀円延械闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)一定能夠?yàn)槲覀冃抟欢巍熬徠隆,多次遷移之后,就能到達(dá)想要去的地方。
所以,在他看來(lái),今天職業(yè)生涯規(guī)劃,是一種應(yīng)對(duì)變化(自己的變化、環(huán)境的變化)的策略,是一種人生的掌控能力。
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