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個人職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-01-31 19:05:13 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

精選個人職業(yè)規(guī)劃范文6篇

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的個人職業(yè)規(guī)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選個人職業(yè)規(guī)劃范文6篇

個人職業(yè)規(guī)劃 篇1

  1.職業(yè)興趣:職業(yè)興趣是一個人對待工作的態(tài)度,對工作的適應能力,表現(xiàn)為有從事相關工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣將增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。我想成為一名設計師,希望自己能在公司從底層開始工作,積累經(jīng)驗,成為廣告行業(yè)的佼佼者。

  2.職業(yè)能力:比較有責任心、做事較認真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。

  3.個人特質(zhì):愛學習,觀察力強、熱情、活潑,能夠吃苦耐勞,很樂意與人合作。

  4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇高且穩(wěn)定的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;如果沒有在短期沒找到合適的工作,我要先找份工作,邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經(jīng)驗,盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等一些相關的問題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:很強的上進心,相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定短期目標和長期目標才.

  2)能力劣勢:有時喜歡鉆牛角尖,可能一種構(gòu)圖會猶豫不決。

  自我分析小結(jié):

  我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進行強制化訓練,譬如,多看一些課外書,拓寬自己的視野,多于經(jīng)驗豐富的交流,多去了解一下市場等等。

  二、職業(yè)認知與決策

  職業(yè)認知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力中等偏下。我的父母親的工作穩(wěn)定,爺爺已經(jīng)退休、奶奶屬于家庭婦女,在學習方面只能靠自己。

  2.學校環(huán)境分析:

  我就讀于宜春學院,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,較先進,教學水平也很好,只是學校更重視醫(yī)學院與經(jīng)管學院,我們美設學院不很受重視;所在的美設學院雖不是全校較好的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率也還好;教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

  3.社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視大學生就業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于設計專業(yè)需求量一般,大城市需求量較大,但競爭也大。因此,專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作,即使找到,報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好,工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作:例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己,而且教師受人尊重,教書育人,未做過的未來培養(yǎng)力量,為國家的發(fā)展做貢獻。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發(fā)展有較好的影響。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

  頭腦靈活,喜歡與人合作 有時喜歡鉆牛角尖

  認真,負責

  喜歡接受新知識

  外部因素: 機會因素 (O) 威脅因素(T)

  是否能碰到好的領導, 社會環(huán)境不斷變化,

  教我不會的一些知識 競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標:

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名廣告設計師,以后希望可以在世界上留下一些好的設計,得到社會的好評。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考設計師資格證---成為一名廣告設計師。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇2

  我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書,能從書中悟得道理;還有上網(wǎng),能從網(wǎng)絡中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。

  我的優(yōu)勢:我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔負得起我的求學費用,我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實自己身上。

  我的劣勢:沒有根深葉茂的人際關系網(wǎng);學校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少,可以說沒有。

  我的優(yōu)點:隨和,易相處,喜歡傾聽,不大喜歡計較人際關系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不會一味盲從;知識比較廣博,擅長與人溝通。

  我的缺點:興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇3

  XX年,是特殊的一年。中國,作為全球矚目的焦點,必將會發(fā)展的更快,變的更強。自從申請奧運會成功后,中國經(jīng)歷了很多,也改變了很多,奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年,我下決心,一定要努力學習,將來做一個對社會有用的人,報效自己的國家。

  我一直認為:“機遇總是降臨于有準備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學習和人生的發(fā)展有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔,它鞭策我向自己的理想加快腳步。我堅信“成功之秘乃為目標之有恒”。設計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎。認識自己,才能超越自己

  我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優(yōu)點;性格豪爽是我的個性。正因如此,我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多,我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的兩**寶。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,它讓我笑著去面對一切;寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失,讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上,我緊握寬容和樂觀這兩大風帆,它將會在我踏入社會時給我?guī)椭,讓我更快的適應社會,融入社會。同時,我也有我的理想、我的追求,追求我所喜歡的,有時候我的朋友贊同我,鼓勵我;有時候他們會勸我不要那么獨特,“隨波逐流”也許會比較好,但是我仍堅持自己的目標,因為我知道,我的追求不是固執(zhí),我的目標是正確的,如果我放棄了自己的追求,扼殺了自己的理想,那么成功將與我擦肩而過。并且,如果我事事“隨波逐流”那么,它將會使我缺乏主見,一旦那樣,我必將被社會中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣,同樣,我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業(yè)中學的我們,與普通高中的學生相比感到些許的卑微,我們的文化基礎差,所學的內(nèi)容也很少,同學們的成績也良莠不齊,但我們也有我們的長處,我們學習專業(yè)理論、專業(yè)技術,畢業(yè)時即能達到中等職業(yè)水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單,我們也有機會考上大學,也能憑借所學的技能找到一份好工作,開拓一片屬于自己的天空。

  清楚目標,明確理想

  出生在農(nóng)村的我,深深地感受到了農(nóng)民的不容易,深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業(yè),利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發(fā)展,讓他們脫離貧窮,走向富裕,盡自己的最大能力為社會,為國家盡一份力。

  目前,我在一所職業(yè)學校就讀,雖然這所學校是一個縣級學校,但它的師資力量雄厚,設施齊全。我所學習的機械加工專業(yè)還是學校的骨干專業(yè),每年的畢業(yè)生供不應求。它屬于重工業(yè),其分支有車床操控及維修、數(shù)控車床、機械加工等。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,它需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi),機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的,我一定會在這個領域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達到中等職業(yè)技術水平,而現(xiàn)在的職業(yè)競爭非常激烈,擁有更高的技術等級和知識水平更能夠在競爭中占據(jù)主動。我的志向是好好學習,考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼。

  制訂行動方案

  第一步(XX年—XX年):這是我在高中階段的黃金時期,我會利用這段時間,努力打好文化基礎,學好專業(yè)知識,力爭在高中畢業(yè)前考取中級鉗工證書,考入河北師范大學,我計劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè),因為我對這個專業(yè)的認識并且因為我的專業(yè)老師在這方面有很高的水平。第二步(XX年—XX年):進入大學深造,努力學習,掌握先進的職業(yè)技能,學習機械專業(yè)相關的知識,加強各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數(shù)控車床證書,將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出,一專多能的復合型人才。

  第三步(XX年—20xx年);進入一家有相當規(guī)模的公司鍛煉自己,將自己學的理論知識和實踐相結(jié)合,首先使自己成為一名合格的技術人員,同時學習管理經(jīng)驗,提高自己的管理水平,并積累資本,分析市場,為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎。

  第四步(20xx年—?):利用所學的知識和積累的經(jīng)驗創(chuàng)辦一家自己的企業(yè),進行來樣加工,從小到大,穩(wěn)步經(jīng)營,搞信譽化創(chuàng)業(yè),使信譽深入每個人的內(nèi)心,同時打造自己的品牌,積累資本,為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,為他們提供就業(yè)機會。積極投身社會公益事業(yè);貓笊鐣

  停止夢想,開始行動

  夢想畢竟不是現(xiàn)實,想要實現(xiàn)自己的夢想,必須去拼、去闖、去努力,才有可能成功。只有我知道,我的未來不是夢。選擇好適應自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始,而事業(yè)的成功才是自己人生價值的體現(xiàn)!我很清楚的知道,在我的職業(yè)生涯中,在我的人生道路上,沒有平坦的路可走,但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準備要奮斗就要付出,不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無論如何坎坷,我都將勇敢的面對,克服一切困難走下去。既然選擇了,就不言退縮!“海闊憑魚越,天高任鳥飛”,用心張開無畏的翅膀,去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信“有志者,事競成”,只要我一步一個腳印的走下去,充分發(fā)揮我的潛能,施展才華,就能成就事業(yè),實現(xiàn)我的人生價值,回報祖國,回報家鄉(xiāng)。振奮精神,鼓起勇氣,用心去譜寫你的職業(yè)生涯,握緊自己的雙手對自己說:努力!邁開你的腳步,用自己的汗水去爭取生命的輝煌,走向你璀璨的明天!

個人職業(yè)規(guī)劃 篇4

  所謂愿景,不是一個空泛、虛幻的概念,它應該是實實在在的一個“成功畫面”。具體說來,你的個人“愿景”(vision)是指你想要達到什么樣的成就,你想要過什么樣的生活,你的“終極成功畫面”是怎樣的。

  當你有一個想要去實現(xiàn)的愿景,如果它的最終成功畫面能夠很活生生地出現(xiàn)在你的腦海中,而這個成功畫面是你一心想獲得的生活、成就,或是地位、財富……這個逼真的成功畫面,如果會讓你大喊:“對!這就是我要的!”它就會帶給你無比的激情動力,帶領你全身心都極度專注在“如何去達成”的`行動上。

  作個比喻,一個“建筑效果圖”可以幫助你先“看到”大樓最終的樣子,你的個人愿景也有同樣的效果。當你有了這個“完成景觀圖”,就很容易規(guī)劃出你的人生藍圖,再依照人生藍圖來逐步實現(xiàn)你的理想與成就。

  試想如果要蓋一棟高樓大廈,沒有建筑藍圖就可以開始施工嗎?對于自己的人生與事業(yè),你又怎么可以這么輕易地沒有規(guī)劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是,時常有人告訴我,他覺得去規(guī)劃愿景是浪費時間,沒有什么用。

  要明確地找出你的愿景,不是一件輕而易舉的事情,有些愿景想法是你現(xiàn)在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒有察覺到,可是在你的潛意識深處存在的;還有些愿景想法,可能你在往后的歲月中歷練之后,才會新產(chǎn)生出來。

  定出愿景的方式也有很多種,有些方法很復雜,需要導師在旁指導協(xié)助——要完全挖掘出你的愿景,最好是有位很有經(jīng)驗的導師帶領你一步步來做,協(xié)助你而不會誤導你。在你還做不到這一步之前,讓我們先用以下這種比較簡便的方法,幫助你定出你目前基本的愿景吧。

  練習:規(guī)劃你的愿景

  1、你可以直接寫在這里,或是拿一本空白筆記本,或是幾張白紙,準備好;

  2、想象一下,假設現(xiàn)在是好多年以后,你已經(jīng)成就非凡、快樂退休的那一天……

  3、拿出你之前做的“個人價值觀”,依據(jù)每一條價值觀,寫下這樣的句子:

  “我已經(jīng)達到了(xx價值觀),因為我(做了些什么),我感覺到(什么樣的快樂喜悅感覺)!”

  例如:“我已經(jīng)達到了‘對人誠信’,因為我多年來都堅持公平誠懇地對待所有的人,我感覺到心胸坦蕩的輕松與快樂!”

  1>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價值觀),因為我_________________________,

  我感覺到________________________________________________________________!

  2>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價值觀),因為我_________________________,

  我感覺到________________________________________________________________!

  3>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價值觀),因為我_________________________,

  我感覺到________________________________________________________________!

  ……

  4、繼續(xù)完成所有的價值觀,確定你已經(jīng)涵蓋了生活中的各個層面,包括個人身心靈、家庭、事業(yè)、朋友、喜好等等……

  5、現(xiàn)在,將這些語句重新整合成更明快的一小段話,語句順暢而意義清楚。要盡量簡短好記,又不會漏失重要的內(nèi)容。不斷修改它直到這段話能夠完全代表你的理想,讓你覺得“對!這就是我的愿景了”為止。

  我的愿景:

  6.現(xiàn)在,將這個完成的愿景,寫到你很容易就能看到的地方(例如你的萬用手冊、筆記本等“個人信息管理工具”上),每周都檢視一遍。

  恭喜你完成了你基本的愿景,這是你人生藍圖的最終目標,你人生的方向羅盤,它將會帶領你度過充實、快樂而無憾的一生,請好好地保管與善用它。若有需要,應該每隔一年左右,就重新做一次這些個人價值觀與愿景的練習,看看你是否有了新的人生體驗與想法。

  如果你還無法順利地寫出你的愿景,也不要氣餒,因為要訂出你人生的大目標計劃,可不是那么容易的一件事,你可以繼續(xù)嘗試,或是去參加專業(yè)、有口碑的輔導或是培訓課程,幫助你一步步勾畫出自己的人生藍圖。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇5

  1、前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上,認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

  2、自我評價

  2。1個人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內(nèi)向時,可以讓人忽略我的存在。

  2。2個人興趣:喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,喜歡一個人散步,喜歡交朋友等。

  2。3個人評價:有堅持不懈的精神,有不怕犯錯的勇氣,有不服輸?shù)男愿,最重要的是我有一顆謙虛好學的心。

  2。4個人學識:本科專業(yè)生

  2。5個人志向:我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,合理地利用自然資源,防止環(huán)境的污染和破壞,以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡,擴大有用自然資源的再生產(chǎn),保證社會的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責任就是保持水土,我的義務就是防風固沙,我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。

  3、對專業(yè)的認識

  3。1專業(yè)培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能,能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護、土地管理等行政、事業(yè)、教學、科研、規(guī)劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術人才。

  3。2專業(yè)培養(yǎng)要求

  本專業(yè)要求學生具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基礎知識,通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng),掌握水土保持規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督等方面的基本理論、知識和技能。 3。3畢業(yè)生應獲得的知識和能力

  1。掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識;

  2。掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設計方法和技術;

  3。具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能;

  4。掌握水土流失與荒漠化的監(jiān)測、預防、監(jiān)督、評價的基本理論和技能,能完成開發(fā)建設項目水土保持方案編制和概預算編制工作;

  5。了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);

  6。熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī);

  7。掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法,具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設的科學研究和實際工作能力。

  3。4主干學科

  水土保持工程學、地質(zhì)地貌學、普通植物學、生物學、環(huán)境科學與工程、林學。 3。5主要課程

  水土保持工程學、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學、普通植物學、森林生態(tài)學、林業(yè)生態(tài)工程學、土壤學、樹木學、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學、工程力學、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學、測量學、水土保持信息管理系統(tǒng)、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學、農(nóng)田水利學等。

  4、對就業(yè)環(huán)境分析

  4。1就業(yè)方向

  主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了,現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的,其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。

  水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”,所謂水保方案編制就是估算各工程對當?shù)厮亮魇闆r的影響,相當于環(huán)境評價,力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,主要研究一些固沙措施,和沙區(qū)植被恢復方面。 4。2就業(yè)政策

  4。2。1 相關概括

  水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規(guī)范。防治水土流失,是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風沙區(qū)面貌,治理江河,減少水、旱、風沙災害,建立良好的生態(tài)環(huán)境,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項根本措施,是國土整治的一項重要內(nèi)容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作,如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。

  5、我的目標計劃

  5。1為什么要有目標

  沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣,目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

  在走向成功的過程中,不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,按照實施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

  5。2近期目標

  認真學習水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關知識,學好知識課程。嚴格要求自己,首先要認識和理解課本中所寫。關注行業(yè)動態(tài)

  5。3長期目標

  在社會工作中積累經(jīng)驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

  夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,向著這個目標而努力前進。

  6、達到目標的計劃

  在大學期間學好各科專業(yè)知識,掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識。

  7、結(jié)束總結(jié)

  社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當?shù)模m時的調(diào)整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇6

  一、自我介紹:

  姓名:宋大祥

  學校:?诘谝宦殬I(yè)中學

  班級:09.4班

  學號:xx090430

  二、規(guī)劃年限:五年

  三、階段目標:

  高一:盡快適應高中的生活,并且制定出自己的一套高中學習方法和生活方法。逐步擺脫高中式的“手把手”學習方式,提高自主學習能力。下學期將在上學期的基礎上,逐步將理論知識升華,應用于實際生活。

  高二:進一步加強專業(yè)知識的學習,逐步將理論知識和實踐相結(jié)合。加深專業(yè)知識在實際生活中的運用,理論聯(lián)系實際,初步設定自己的近期奮斗目標。處理好自己與自身、同學的關系,發(fā)現(xiàn)自己的問題,并且不斷的改進,使自己的各項能力得到提高。

  高三:逐步走向社會,用自己的理論知識用在時間工作中。并且做好高中的最后的學習與工作!做好校內(nèi)校外的實習工作!將自己的世界觀,價值觀,人生觀上升到更高的層次!

  四、個人分析:

  (一)優(yōu)勢分析:1.專業(yè)知識牢固,理論能力強:

  2.喜歡實際操作,能很快的掌握實際方法,把理論和實際結(jié)合:

  3.誠實正直,從而促使人們重視我的想法 ;

  4.對于那些我認為很重要的項目專注且執(zhí)著,對自己信仰的事業(yè)盡職盡責;

  5與別人感情交融,能預見別人的需要,對別人真正關心,愿意幫助別人成長和發(fā)展;

  6.獨立,有很強的個人信念;

  7.有穩(wěn)定平和的心態(tài);

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  1.對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數(shù);

  2.易于倉促下判斷,且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下,更不愿撤銷決定;

  3.斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的;

 。ㄈ﹤人發(fā)展建議:1.更好的抓住理論聯(lián)系實際這一條理,深入學習,賬務更多的知識:

  2.注意事情的細節(jié)和現(xiàn)實情況、開放、理智、客觀地看待周圍的人和事,

  3.培養(yǎng)堅決果斷的風格,學會自我鼓勵和激勵,和他人一起檢討自己,

  4.更客觀對待自己的不足和進步,需要放松,對于目前情況下能夠完成的事情,應當報有做的更好的態(tài)度。

  五、職業(yè)分析:

 。ㄒ唬┞殬I(yè)分析:計算機軟件管理這個專業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),而我國在這方面的人才也不是很多,現(xiàn)在的社會需要更多的交流和聯(lián)系。尤其是在當代社會政府提倡各項技術學習,各大企業(yè)公司也加強對技術型人才的需求,要求高。因此,學好計算機軟件,前途光明。

  (二)職業(yè)環(huán)境:社會正處在高速發(fā)展時期,它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在計算機這方面,它擁有很大的發(fā)展空間,但它需要有技能有經(jīng)驗的人,因此要想找到一份好的工作,那么在學習期間就要多參加一些實踐活動,讓自己多積累一些經(jīng)驗和技能。

  六、實施方案:

  1.充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關專業(yè)書籍、報考技能資格證書等。

  2.多和領導、同學討論交流。

  3.積極參加專業(yè)比賽,加強團隊間配合,注重配合間的過程,不論結(jié)果。

  4.加強自主鍛煉,不斷提高自己的各項能力水平。

  七、總結(jié);

  俗話說“花開堪折須折枝,莫道無花空余恨”,在我們的學習工作中也是如此,在現(xiàn)在的學習大好時光中,我們應該抓緊時間努力學習,為以后的工作打下堅實的基礎,充分利用周圍的一起為有利環(huán)境,創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的條件。將來的一切發(fā)展都是關系到我們未來的重要因素,所以在我們還有學習條件這朵花的時候就應當抓緊時間、抓住機遇摘下它,為以后創(chuàng)造條件。

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