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職場(chǎng)“新力量”為何不穩(wěn)定
你是職場(chǎng)中不穩(wěn)定的"新力量“嗎？為什么？
金秋時(shí)節(jié)，新一輪“就業(yè)季”再度來(lái)臨，看著招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌求職的年輕人，我們不禁要問(wèn)，如今工作不好找，為什么卻又有這么多年輕人好不容易找到工作又無(wú)法堅(jiān)持?相比過(guò)去的求職者，如今的年輕人到底有怎樣的不同之處才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果?帶著這些問(wèn)題，筆者采訪了普通求職者、企業(yè)HR及高校就業(yè)指導(dǎo)老師。
不滿工作輕易辭職
不管找沒(méi)找到“下家”
先辭了再說(shuō)
李明的離職源于部門主管的一句話，“下次面對(duì)來(lái)訪者，要面帶微笑，態(tài)度要好一些。”就是這句話，讓25歲的李明無(wú)法忍受，決定辭職。此時(shí)，她上班還不到兩個(gè)月。
“我是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的，但來(lái)到企業(yè)后卻是做前臺(tái)接待，我不想干這個(gè)。” 李明說(shuō)。在李明的想象里，進(jìn)入單位的她應(yīng)該和同事一起探討廣告策劃，在電腦前繪圖，而現(xiàn)在卻坐在前臺(tái)，她認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命，不如辭掉工作，出去旅行一下。
調(diào)查顯示，如今每五個(gè)大學(xué)畢業(yè)生中有兩個(gè)在半年內(nèi)離職，和之前的員工不同，現(xiàn)在的年輕人在辭職的時(shí)候大多數(shù)沒(méi)有“下家”，就像李明一樣，辭職之后她并不著急找工作，而是旅行了一個(gè)月，之后才又到一家設(shè)計(jì)單位上班了。
畢業(yè)之前才考慮自己的去向
入職后穩(wěn)定性差
對(duì)于年輕人就業(yè)穩(wěn)定性差的情況，在筆者的采訪中，不少企業(yè)的HR深有體會(huì)，“就在去年，我遇到過(guò)上班當(dāng)天就辭職的員工。”大連樂(lè)購(gòu)生活有限公司HR呂楠說(shuō)，之所以這么快辭職，一方面是這名年輕人認(rèn)為工作強(qiáng)度與他的預(yù)期不符，另一方面是因?yàn)樨?zé)任意識(shí)不強(qiáng)，“他希望能擁有更大的自由度，尤其對(duì)于加班甚為反感，但當(dāng)你和企業(yè)定了‘契約’，就有責(zé)任完成你手中的工作。”呂楠評(píng)價(jià)道。
大連大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)老師王麗認(rèn)為，凡是入職后穩(wěn)定性差的職場(chǎng)人，一般都是在畢業(yè)之前才考慮自己的去向問(wèn)題，事實(shí)上，職業(yè)生涯規(guī)劃是從大學(xué)伊始便要思索的事情，“一是對(duì)自己的性格、興趣、價(jià)值觀、優(yōu)劣勢(shì)綜合考慮，之后進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃;二是對(duì)社會(huì)、企業(yè)要有一個(gè)整體的認(rèn)知，而在校期間的實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的了解社會(huì)的方式。”王麗說(shuō)。
應(yīng)聘時(shí)計(jì)劃性不強(qiáng)
投簡(jiǎn)歷很隨意
另一名在HR崗位上工作了將近20年的張彥紅感覺(jué)近些年公司錄取的員工中，不僅病了不來(lái)上班也不請(qǐng)假的人越來(lái)越多，而且干不多久便辭職的人也不少。
對(duì)于現(xiàn)在的某些年輕人，她說(shuō)從招聘會(huì)上就能看出與之前的求職者有很大的不同，他們往往計(jì)劃性不強(qiáng)，投簡(jiǎn)歷時(shí)表現(xiàn)得很隨意，沒(méi)有目標(biāo)。即便是投來(lái)簡(jiǎn)歷的人，張彥紅覺(jué)得，“他們的簡(jiǎn)歷和之前的求職者相比也大相徑庭——簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)得比以前的求職者更華麗了，但這些簡(jiǎn)歷一看就是由一個(gè)模板做出來(lái)的，除了姓名、年齡、出生日期幾個(gè)基本信息不同之外，其他的內(nèi)容幾乎沒(méi)有區(qū)別。”
在海量的簡(jiǎn)歷中，HR要進(jìn)行篩選，通知符合條件的應(yīng)聘者前來(lái)面試，“之前，通知到的面試者，總會(huì)詳細(xì)地詢問(wèn)我們公司的地址，有人還會(huì)再三確認(rèn)面試時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)來(lái)面試。最近幾年，通知他們時(shí)，有人連地址都不問(wèn)，很多時(shí)候通知了十個(gè)人，能來(lái)一半就很不錯(cuò)了。” 張彥紅說(shuō)。
在實(shí)踐中矯正
懂得什么是對(duì)自己負(fù)責(zé)
對(duì)別人負(fù)責(zé)
針對(duì)這些問(wèn)題，王麗說(shuō)：“責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)和一個(gè)人從小的家庭教育、以往的學(xué)校教育經(jīng)歷都有關(guān)系。”要想解決這個(gè)問(wèn)題，一方面當(dāng)他們尚在學(xué)校時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育;另一方面，她建議每個(gè)學(xué)生都要參加社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)或志愿服務(wù)，讓身心在四年的大學(xué)中迅速成熟起來(lái)。
呂楠覺(jué)得，如今剛進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人家境往往比較優(yōu)越，他們從小到大基本上體會(huì)不到付出之后再得到回報(bào)的過(guò)程，取而代之的是一直以來(lái)物質(zhì)上的過(guò)度滿足，于是便造成了他們?cè)谂匀丝磥?lái)有著我行我素、注重眼前利益等特點(diǎn)。“或許他們?cè)谏鐣?huì)上吃個(gè)大虧才能明白一些道理。” 呂楠認(rèn)為，對(duì)于如今年輕人在職場(chǎng)上出現(xiàn)的問(wèn)題，必須在實(shí)踐中進(jìn)行矯正，因?yàn)槲磥?lái)是由今天的每一步組成的，昔日的草率離職會(huì)在履歷上留下痕跡，而這對(duì)他們繼續(xù)求職會(huì)產(chǎn)生一定影響，當(dāng)年輕的求職者懂得了這個(gè)道理，他們才會(huì)明白，什么是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)別人負(fù)責(zé)。
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