人才的語錄
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的語錄吧，語錄具有短小簡(jiǎn)約，不重文彩的特點(diǎn)。那么你所知道的語錄都是什么樣子的？下面是小編精心整理的人才的語錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
人才的語錄1
1、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的�！畈房藘�(nèi)
2、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐�！獏怯裾�
3、為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的�！袪査固�
4、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平
5、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急�！獙O中山
6、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也�！獙O中山
7、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃�！瓭擅�
8、我們說資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利�！囆∑�
9、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——華羅庚有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。——朱光潛
10、對(duì)作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣�！K格拉底
11、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。——（清）魏源
12、有人問：寫一首好詩(shī)，是靠天才呢？還是靠藝術(shù)？我的看法是：苦學(xué)而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓(xùn)練，都?xì)w無用；兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合�！獊喞锸慷嗟�
13、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才�！业铝_
14、無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無影無蹤地消失�！吕肆_瓦寫作的人象畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想�！昀�
15、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他�！诟駹�
16、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就�！璧掠辛颂觳挪挥�，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅�！死茁宸�
17、作為一個(gè)科學(xué)家來說，我的成功……最主要的是：愛科學(xué)——在長(zhǎng)期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉——相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識(shí)�！_(dá)爾文
18、天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時(shí)�！跔枴だ占{
19、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑�！軗P(yáng)
20、美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西曾經(jīng)深刻地指出，一個(gè)人是否具有創(chuàng)新能力，是“一流人才和三流人才之間的分水嶺�！暴ぉぉぉぶ袊�(guó)、朗加明著《創(chuàng)新的奧秘》
21、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。
22、淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才。——（蒙古）諺語
24、我們說資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來看，我們選拔干部的制度是落后的。 論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利�！囆∑奖仨氉層刑觳诺娜霜�(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——圣西門
25、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。——龔自珍
26、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化。——狄德羅
27、他有著天才的火花！你知道這是什麼意思？那就是勇敢、開闊的思想，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹，他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人。——契訶夫
28、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才�！s里奧·居里人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣�！�?jiǎng)⑾蚴债嬕凰迦债嬕皇��！鸥?/p>
29、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！n愈
30、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的�！�
31、我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！诽m芳
32、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤�！愐�
33、人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西�！诟駹�
34、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)�！�
35、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。——高爾基
36、人能盡其才則百事興�！獙O中山
37、一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人�！苤�
38、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹�！壑]
39、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥�！�?dú)W陽修
40、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。——康熙江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。——趙翼我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍
41、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶�！�
42、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。——孫中山
43、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑�！軗P(yáng)
44、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平
45、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他�！诟駹�
46、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末�？滴踅酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！w翼
47、離開了人才薈萃的中心，呼吸不到思想活躍的空氣，不接觸日新月異的潮流，我們的知識(shí)會(huì)陳腐，趣味會(huì)像死水一般變質(zhì)。——巴爾扎克
48、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化�！业铝_
49、常格不破，人才難得�！�
50、磨難造就人才
51、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣�！醢彩�
52、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！w翼《論詩(shī)》——趙翼
人才的語錄2
1、沒有措施的管理是空談，沒有計(jì)劃的工作是空談。
2、加強(qiáng)質(zhì)量管理，建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程。
3、思考和研究改進(jìn)措施；試一試，不斷嘗試。
4、我們需要全面參與質(zhì)量改進(jìn)。
5、安全管理QQ鏈接，生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)攀升。
6、用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，用質(zhì)量證明市場(chǎng)。
7、提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品是回報(bào)客戶的最佳方式。
8、我們想要做客戶所想的，我們想要想客戶所想的。
9、培訓(xùn)成本，不是培訓(xùn)成本更多。
10、工廠為學(xué)校，工廠為家，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。
11、意外隱患不排除，就是把老虎放回山里。
12、農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全關(guān)系到你我。
13、學(xué)習(xí)文化要打好基礎(chǔ)，技術(shù)能力要努力學(xué)習(xí)。
14、拿一塊磚，把一堵墻拆下來，擰松一個(gè)螺絲，折斷一根橫梁。
15、管理者對(duì)質(zhì)量控制的理解和確定，決定了員工的質(zhì)量意識(shí)。
16、一直追求效率進(jìn)步，一切注重方法和技術(shù)。
17、信譽(yù)來自質(zhì)量，質(zhì)量不來自質(zhì)量。
18、每個(gè)人都有能力改進(jìn)，每件事都有改進(jìn)的空間。
19、樹立企業(yè)安全形象，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)。
20、當(dāng)質(zhì)量放松時(shí)，工作就是徒勞的。
人才的語錄3
1、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。--吳玉章
2、青春時(shí)代是一生中最幸福的時(shí)光，但只有老年人才知道這一點(diǎn)。--佚名
3、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎？--巴爾扎克
4、逆境展示奇才，順境隱沒英才。--霍勒斯
5、逆境是達(dá)到真理的一條通路。--拜倫
6、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。--尼克松
7、你不要把那人當(dāng)作朋友，假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的`危難。--薩迪
8、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。--德謨克里特
9、能忍耐的人才能達(dá)到他所希望達(dá)到的目的。--富蘭克林
10、磨難造就人才。--佚名
11、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。--愛默生
12、每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。--羅蘭
13、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改。--西塞羅
14、蓮花開在污泥中，人才出在貧寒家。--諺語
15、離開了人才薈萃的中心，呼吸不到思想活躍的空氣，不接觸日新月異的潮流，我們的知識(shí)會(huì)陳腐，趣味會(huì)像死水一般變質(zhì)。--巴爾扎克
16、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。--列寧
17、困難越大，榮耀也越大。--西塞羅
18、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。--巴爾扎克
19、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。--趙翼《論詩(shī)》
20、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
21、孤獨(dú)就是空虛，精神和肉體對(duì)此感受到同樣的恐懼。天才用精神世界的產(chǎn)物思想來填補(bǔ)孤獨(dú)的空虛，注視著上帝善行的人可以在孤獨(dú)中得到上帝的光明，聽到上帝的氣息，只是這兩種人才能忍受孤獨(dú)的生活。除了這兩種離天堂近在咫尺的人之外，孤獨(dú)對(duì)精神的折磨如刑罰對(duì)肉體折磨一樣。孤獨(dú)和刑罰之間的區(qū)別，猶如精神病和外科病之間的區(qū)別。這是增加到無限性的痛苦。肉體通過神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到無限，好似精神通過思想達(dá)到無限。巴爾扎克
22、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái)；親手賺錢的人才有一文想兩文。--柏拉圖
23、常格不破，人才難得。--包拯
24、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。--伏爾泰
25、并不是每一種災(zāi)難都是禍，早臨的逆境往往是福。--夏普
26、笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。--莎士比亞
27、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。--佚名
28、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。--高爾基
29、“亂世出英雄”，生于亂世，有太多的困難，在這樣的逆境中人們才能夠更好的發(fā)揮自己的才能，就像霍勒斯所說的“逆境展示奇才，順境隱沒英才”。所以當(dāng)我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)的時(shí)就是鍛煉我們最好的時(shí)候，下面一些關(guān)于有關(guān)逆境中的話語，讓我們一起欣賞！--佚名
30、在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。
31、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。--徐特
32、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。--鄭板橋
33、萬事開頭難，每門科學(xué)都是如此。--馬克思
34、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。--雨果
35、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。--奧斯特洛夾斯基
36、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。--拿破侖
37、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。--佚名
38、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。--貝多芬
39、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。--圣西門
40、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。--巴爾扎克
41、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。--泰戈?duì)?/p>
42、在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。--張海迪
43、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。--莎士比亞
44、災(zāi)難是真理的第一程。--拜倫
45、淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才。--（蒙古）諺語
46、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。--馬克思
47、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。--約里奧·居里
48、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。--培根
49、想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。--馬克斯威爾·馬爾茲
50、惟有對(duì)自己卓越的才能和獨(dú)特的價(jià)值有著堅(jiān)定不移之確信的人才能稱之為“驕傲”。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲，他多半會(huì)像其他人一樣，很快地丟棄掉這個(gè)假裝的個(gè)性。叔本華
51、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇。--培根
52、順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。--休謨
53、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。--泰戈?duì)?/p>
54、人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。--卡耐基
55、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣。--王安石
人才的語錄4
1、除造就科學(xué)致用人才外，尚謀樹立一研究科學(xué)之中心，以求中國(guó)之學(xué)術(shù)獨(dú)立。"
2、世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。
3、必須有工作激情但又沒有貪念，并且對(duì)投資的過程入迷的人才適合做這個(gè)工作。利欲熏心會(huì)毀了自己。當(dāng)然，漠視金錢或者淡泊財(cái)富的人也不適合玩這種‘游戲’，因?yàn)樗幌矚g就沒有激情。
4、一年復(fù)一年，一世紀(jì)復(fù)一世紀(jì)，歷史巨輪在滾動(dòng)應(yīng)該說，蠢人才會(huì)去想象人的意志可以改變歷史巨輪的軌道。我的宏圖大業(yè)起過什么作用嗎？西蒙。波娃愛情對(duì)于男人不過是身外之物，對(duì)于女人卻是整個(gè)生命喬。拜倫
5、二十三活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
6、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。
7、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
8、你信任人，人才對(duì)你忠實(shí)�！獝勰�
9、只要一個(gè)人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老。（巴里摩爾）
10、只會(huì)幻想的人是幼稚的，只會(huì)空談的人是軟弱的，只有扎實(shí)做事的人才是強(qiáng)大的。
11、為什么我們?cè)诔升埨钸B杰楊紫瓊后便再?zèng)]有武打新星？其中一個(gè)原因就是我們沒有著重人才培訓(xùn)。"
12、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。
13、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。（屠格涅夫）
14、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
15、經(jīng)營(yíng)者要善用人才，并創(chuàng)造一個(gè)讓員工能發(fā)揮所長(zhǎng)的環(huán)境。學(xué)歷就好比商品上的標(biāo)簽，論才用人要看品質(zhì)，不要只注重標(biāo)簽價(jià)碼。
16、大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅是一帆風(fēng)順，那也就體會(huì)不到生命存在的魅力。你敬人一尺，人才敬你一丈。反過來，你不仁，人也不義。要想把人做好，你就記住句話待人真誠(chéng)，做事規(guī)矩，態(tài)度謙恭。
17、任何一個(gè)傻瓜都會(huì)引誘一個(gè)姑娘但是知道怎樣離開她只有成熟男人才能做到。"
18、惟有對(duì)自己卓越的才能和獨(dú)特的價(jià)值有著堅(jiān)定不移之確信的人才能稱之為“驕傲”。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲，他多半會(huì)像其他人一樣，很快地丟棄掉這個(gè)假裝的個(gè)性。叔本華
19、當(dāng)一個(gè)人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作為領(lǐng)航員。而知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管束自己的人，人才能獲得真正的心態(tài)平衡，也才可能擁有幸福的家。
20、凡是出人才的地方，必然是科學(xué)文化最盛行科學(xué)土壤最肥沃科學(xué)氣氛最濃厚之地。"
21、假如選拔精英的方法侵蝕到不行理喻的水平，那么大都真正的人才，都將成為大大都人眼中的邊沿人。
22、人才問題，并不取決于每個(gè)人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個(gè)集體，能否以總體的力量來取勝。
23、予人方便，就是待己仁厚。人心是相互的，你讓別人一步，別人才會(huì)敬你一尺。人心如路，越計(jì)較，越狹窄；越寬容，越寬闊。不與君子計(jì)較，他會(huì)加倍奉還；不與小人計(jì)較，他會(huì)拿你無招。寬容，貌似是讓別人，實(shí)際是給自己的心開拓道路。
24、所以說學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，給每一個(gè)人機(jī)會(huì)，但是并不是所有的人都能站上去的，只有積極行動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)的人才能迎接到最后最熱烈的掌聲。
25、昨天您是我的老師今天您還是我的老師明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源學(xué)有成時(shí)念吾師！
26、希望全體運(yùn)動(dòng)員服從裁判指揮尊重對(duì)手通過比賽，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)增進(jìn)友誼，促進(jìn)校園的文明建設(shè)。在比賽中磨練意志強(qiáng)身健體在比賽后把這些頑強(qiáng)拼搏的精神融入到學(xué)習(xí)生活中去，使自己的學(xué)業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階，成為全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
27、這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，感情不能當(dāng)飯吃，貧窮夫妻百事哀。不要相信電影里的故事情節(jié)，那只是個(gè)供許多陌生人喧囂情感的場(chǎng)所。只有不理智和不現(xiàn)實(shí)的人才相信。
28、這是最毋庸置疑的途經(jīng)，你的工作與所能支配的工資是你建立財(cái)富的最大資產(chǎn)。努力工作，努力使自己一步步成長(zhǎng)為不可或缺的人才，盡可能地邁向更大的成功。
29、祖宗云惟上智與下愚者不移。意思是，只有最聰明和最傻的人才能堅(jiān)持到底，矢志不移。
30、大家不要再用失敗是成功之母來安慰自己，我認(rèn)為成功才是成功之母，只有成功過的人才能教給你如何再次成功，失敗的人只有失敗的經(jīng)驗(yàn)和慘痛的回憶。
31、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚(yáng)的精神，人才能活得更加精彩。
32、為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的。列夫.托爾斯泰
33、聯(lián)想需要各種各樣的人才，但主要是種人才能獨(dú)立做好一攤事的人；能帶領(lǐng)一班人做好事情的人；能審時(shí)度勢(shì)，具備一眼看到底的能力，制定戰(zhàn)略的人。
34、一個(gè)看得透斷得準(zhǔn)的人可駕馭事物而不為事物所駕馭。他可以洞察最深處的東西，摸清他人才華的底細(xì)。不論什么人，他一看就能了解并能把握其本質(zhì)。他有罕見的觀察能力，隨便多么隱秘的東西，他都能加以破解。他觀察嚴(yán)謹(jǐn)，思考微妙，推理明晰天下沒有什么東西他不能發(fā)現(xiàn)留心把握和理解。
35、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭栏璧掠欣щy是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。徐特立
36、跨出校門，你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱一定要牢記讀書做人。不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育關(guān)愛鼓勵(lì)與希望，更不要忘記你曾是新文的一員。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要做到快樂讀書，優(yōu)秀做人，要成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，成為新文的驕傲。
37、今天我代表新娘單位xxx在此講幾句話。據(jù)了解新郎xxx先生，思想進(jìn)步工作積極勤奮好學(xué)。儀表堂堂是有目共睹的。是中醫(yī)院不可多得的人才。就是這位出類拔萃的小伙子
38、一味的放棄原則的人，不是強(qiáng)者。太固執(zhí)的傻執(zhí)著，也是不夠的。能在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，完成所有挑戰(zhàn)的人才厲害！
39、當(dāng)一個(gè)人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作為領(lǐng)航員。而知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管束自己的人，人才能獲得真正的心態(tài)平衡，也才可能擁有幸福的家。
40、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才！沒有絕對(duì)聰明的天才，也沒有絕對(duì)愚蠢的傻子。天才和傻子是相對(duì)而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。
41、只有勇敢的人才懂得如何寬容懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。斯特恩
42、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正敢的人才能所向披靡。
43、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。彌爾頓
44、愛家的人才人愛國(guó)�？聽柭芍�
45、在財(cái)智人生節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，張總也說過在陸德人人是人才，我們必須學(xué)得更快更多。找準(zhǔn)自己的定位，用心全力以赴做一名真正的優(yōu)秀的陸德人。
46、州氣憤恃風(fēng)雷萬馬齊喑究可哀。我勸天公重奮起不拘一格降人才。（龔自珍）
47、希望是永遠(yuǎn)達(dá)不到的，因此，人才希望，追求希望。富克蘭林
48、人才何常？褒之則如甘雨之興苗，貶之則如嚴(yán)霜之凋物。曾國(guó)藩
49、真令人納悶日本沒有帕瓦羅蒂級(jí)的人物，卻發(fā)明了卡拉OK；沒有麥克爾？杰克遜級(jí)的人物，卻發(fā)明了跳舞機(jī)；沒有斯皮樂伯格級(jí)的人物，卻發(fā)明了青春偶像�。粵]有畢加索級(jí)的人物，卻發(fā)明了卡通小人書這樣的流行文化恐怕只有日本人才會(huì)創(chuàng)造出來，只有在中國(guó)才會(huì)流行起來。
50、你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。
【人才的語錄】相關(guān)文章：
關(guān)于人才語錄11-11
讓人才看見人才02-25
人才測(cè)評(píng)對(duì)人才的影響02-10
“人才招聘”02-07
人才四論：庸人常人能人和人才06-17
人才畢業(yè)留言03-03
人才培訓(xùn)方案12-27
什么是營(yíng)銷人才01-09
留住人才的錦囊01-20