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教師信念的演講稿

時(shí)間:2021-01-06 14:59:36 演講稿 我要投稿

教師關(guān)于信念的演講稿

  演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是小編收集的相關(guān)內(nèi)容,歡迎查看!

教師關(guān)于信念的演講稿

  教師演講稿:信念就是人內(nèi)心深處的善良

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同僚

  你們好!

  今天,我給大家演講的題目是《信念就是人內(nèi)心深處的善良》。

  我始終相信有一條路,走著走著,就走成了一種叫做信念的東西。信念是什么,信念就是人內(nèi)心深處的善良,以及由這種善良衍生出來(lái)的作為人的行為意念。它不因?yàn)榄h(huán)境的改變而改變,也不因?yàn)槿说碾H遇的改變而改變,不管你是處于順境還是逆境,你總會(huì)自然而然地遵照自己的內(nèi)心去做某些事,而不是刻意的去表現(xiàn)給別人看。久而久之,你便已經(jīng)成為了一個(gè)那樣的人,任誰(shuí)也無(wú)法改變的人。因?yàn)槟愠蔀榱四菢拥娜耍砸簿挖A得了信任。

  那一天當(dāng)我不得不走上去新學(xué)校的路,當(dāng)時(shí)的內(nèi)心深處涌動(dòng)著一股巨大的洪流,感覺自己不是單純的一次離開,感覺身后有五十多雙眼睛如芒在背,感覺那塊土地不僅僅是曾經(jīng)工作的地方,感覺自己變成了逃兵。我曾經(jīng)許諾今生今世都在那里,也曾經(jīng)動(dòng)過考進(jìn)城市的念頭。無(wú)論如何,我總想不到是那樣毫無(wú)準(zhǔn)備的離開,記得我還在黑板上書寫拼音字母,還在教孩子們讀著拼音,稚嫩的聲音轉(zhuǎn)瞬就變成了余音裊裊的夢(mèng)幻般的哀鳴繚繞在我的夢(mèng)里。我不敢想象是怎樣的一種悲鳴總是無(wú)端的敲打著我的心房,眼淚就是那樣的不爭(zhēng)氣。

  去年的秋如期而至,悄悄地在一場(chǎng)場(chǎng)小雨中變得冰涼,冰涼得讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺,如此的嚴(yán)寒莫非是冬已提前來(lái)臨?然,人生的境遇也是如此,我們總是在毫不知情,毫無(wú)感覺的情況下被拋棄。拋棄了,我們變成了滄海之中的一粒舍利子,愿意遇到佛,或是將自己變成佛,不參與俗世的紛爭(zhēng),不驚擾紅塵,淡淡的,平靜的活著,敲著禪意的木魚,在木魚聲中超度自己的年華。

  漸漸地遠(yuǎn)離了感動(dòng),將自己裝成了一個(gè)不會(huì)流淚的木偶。從容是另外一種麻木,有時(shí)我們會(huì)覺得自己非常從容,其實(shí)是不太習(xí)慣表露自己的感情,覺得活著就是那樣。秋風(fēng)總是無(wú)言,無(wú)言卻染紅了楓葉,染紅了山川,蕭索了大地,當(dāng)我們走過無(wú)數(shù)個(gè)樹葉飄零的村落,身后傳來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)零星的狗吠,猛然回頭,才發(fā)覺自己已置身在其中。不管是在還是不在,有一種東西就在那里,不是男女之間的情愛,天地之間或者并不是只有男歡女愛才是那么令人回腸蕩氣,還有一種東西,它超越了一切靈魂的禁錮,它是不以身份地位高低貴賤來(lái)衡量的,它在哪里,哪里便是家。這種東西叫做信任。

  信任如一股溫泉涓涓流淌,可以將一切疲憊浸泡,伸展麻木的四肢,你會(huì)感覺非常愜意;信任如一縷陽(yáng)光,當(dāng)你打開窗,它就在外面笑吟吟的看著你,你無(wú)須害怕,走出去,新的世界張開雙臂擁抱你;信任如滿面春風(fēng),吹綠了大地,吹活了山川。信任它超越了人的界限,讓你無(wú)比溫暖與舒適,你可以笑對(duì)一世慘淡的人生。唯有信任才會(huì)讓生活變得美好起來(lái),唯有信任才會(huì)讓我刻骨銘心的記得身后曾經(jīng)有你。有了你,我知道了什么是幸福,知道了自己原來(lái)還可以微笑著流眼淚。

  當(dāng)你騎著摩托車趕來(lái),我們連最后一面都沒有見到,我就已經(jīng)踏上了去新學(xué)校的路。當(dāng)你背著幾個(gè)月大的孩子一步步的走來(lái),滿面的黃沙浸在汗水中,氣喘吁吁地叫我再等一等。何必呢?你們的孩子都已經(jīng)畢業(yè)。當(dāng)我不敢正視孩子們的`小臉,猝然出逃。一路上總是有電話打來(lái):“童老師,你回來(lái)看看,你回來(lái)哄哄你的孩子們!薄巴蠋,你是不是嫌棄我們地方不好?你聽聽孩子們的哭聲,我一個(gè)大男人都感動(dòng)得掉眼淚了。”......眼淚就是那樣的不爭(zhēng)氣,你們的孩子我只教了還不到十天。我想起了開學(xué)并班的時(shí)候,你們?cè)顼埗紱]有吃就樂呵呵的來(lái)了,一個(gè)勁兒的對(duì)我說(shuō),孩子很笨要我管嚴(yán)了。我說(shuō)交給我你放心。你說(shuō):“我并不了解你,但是看你叫他們找一年級(jí)課本來(lái)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),就知道你是一個(gè)好老師,孩子交給你,我是一百個(gè)放心呢!比缃裎页闪颂颖,不是我嫌棄這個(gè)地方而是我沒有辦法啊!組織的安排,我只能服從!

  無(wú)論相逢還是別離,有時(shí)不言更是一種無(wú)語(yǔ)的深情,轉(zhuǎn)身不一定就是天涯的距離。只不過是把愛轉(zhuǎn)換了一種姿態(tài),怕單薄的軀體,承受不住厚重的情感,只能深深地埋藏在心里。或許這種默默無(wú)語(yǔ)的別離,是最好不過的,無(wú)聲勝有聲,此中有真意,只有彼此懂得的人,才能體味其深厚的涵義!我感謝,我的家長(zhǎng)們對(duì)我的如此的信任!人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。與其埋怨,不如思變。成長(zhǎng)就是這樣,痛并快樂著。就得接受這個(gè)世界帶給我們的所有傷害,然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。

  我,一名小小的小學(xué)教師,在我遭遇如此境地時(shí),能有你們挺身而出,為我說(shuō)句挽留的話。就算是沒人聽,至少我的心里不再孤寂。人生得此殊榮,夫復(fù)何求?前行縱然不知深淺,天涯海角又何妨?我的身后有你們,我只要是行走著,就一定是端正的。我只要是回頭,就一定是溫馨的。紅塵有你,感謝老天爺,是緣分聚散了我們,但我堅(jiān)信,會(huì)有那么一天,我們不再為這份難以割舍的情懷而流淚,希望那一天,有比我更好的老師走進(jìn)那里,希望那里的孩子們一如滿山的松林,剛勁而挺拔!

  每天早上,我都會(huì)朝著那個(gè)方向深深一拜,拜拜我們干凈的靈魂,新的征程從這里起步,就把那一張張親切的面孔烙在心上,永遠(yuǎn)帶著,在想要偷懶的時(shí)候提醒自己去付出,在想要放棄的時(shí)候提醒自己去堅(jiān)持,在受委屈與誤解的時(shí)候,告訴自己不哭,不哭,因?yàn)榧t塵有你!有你在我的身后,我的眼簾不會(huì)寂寞。

  關(guān)于信念的演講稿

  在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

  美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時(shí),他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō):"你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng),羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長(zhǎng),羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

  在我上學(xué)讀書的時(shí)候起,看見老師站在講臺(tái)上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種原因,我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過,可后來(lái),還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),我難得的機(jī)會(huì)啊!

  當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),接受新的教育理念,并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識(shí)的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽(yáng)光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們改正錯(cuò)誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

  太陽(yáng)總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽(yáng)那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭(zhēng),總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。

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