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講好普通話演講稿
演講又稱演說、講演,是指一個人在較為隆重的儀式上和某些公眾場所運用有聲語言和態(tài)勢語言就某些問題、某件事件向聽眾發(fā)表意見、講述見解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動。下面是小編為大家提供的關(guān)于講好普通話的演講稿,內(nèi)容如下:
【講好普通話演講稿一】
首先讓我講一個典故:
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個風不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然后對身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個辦法去做!边@樣做了之后,齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天,整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天,全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。
從道理上講,在說普通話這個問題上,學生不應(yīng)該攀比教職員工,他們年齡大了,幾十年的習慣難改,口齒不靈,反應(yīng)遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工,也可能有的教職員工在瞅著學校領(lǐng)導:你說我才說,你不說我也不說。大家試,如果上頭的人在用普通話同你說話,你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?
現(xiàn)在,絕大多數(shù)教職工和學校領(lǐng)導都在時時處處普通話,對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會,就是向大家匯報這方面的成績。但是,不用諱言,也有少部分同志礙于面子,不好意思說普通話。那就讓我講講自己說普通話的一點體會吧。
我胸前這個“推普先鋒”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天,大家全都自己申報,愿做推普先鋒。但是,我們總不能像辛亥革命一來,人人把辮子一盤成為革命黨;我們只要牌牌一掛,人人都是先鋒吧?要名副其實,戴了就講普通話。我自己普通話水平不高,也許是三四成,五六成,但必須講,在講的過程中提高。咱們要檢查學生,誰不佩戴,或佩戴了不說,要扣分,要清理出“先鋒隊伍”。難道老師和學生應(yīng)該兩個標準嗎?像我,出門趕集買菜,總不能走到學校大門口再戴上,那樣豈不是弄虛作假嗎?那就戴著上街,在街上逢著老熟人也講。有的老朋友就問:“老張啊!你那個戴了個什么牌牌?你那個普是什么意思?”當我回答之后,他就說:“算了吧!趁早摘掉吧!另說了!”我對他說:“現(xiàn)在師范學校要求人人都講,老師就得先給學生做出個樣子。我還覺得,在辦公室、教室講普通話,回到家里又講。誰知聽了我的普通話,大女兒捂著嘴”嗤嗤嗤嗤“地笑:大兒子、小兒子則一聲不吭,眉頭一皺一皺地,意思是很遭罪,敢怒不敢言:老婆就大聲喊:”哎喲----哎喲----饒了俺娘們吧!“她的意思是:”救救孩子!“當我堅持說下去的時候老婆竟然說:”可叫你難受死了,再說滾出去說!“----大家說說,我這個普通話的水平真那么差,到了”藥死人“的程度?我說的不是還可以嗎?那么,她這樣打擊”推普先鋒“,該當何罪?什么罪也定不上,這叫做習慣勢力。
【講好普通話演講稿二】
諸位朋友:
今天借著這么一個好機會,我想與大家探討一下有關(guān)我們國家語言的問題。無可置疑,在座的每一位,以及全國13億人中的絕大多數(shù)都是愛國的,因而和大家一起探討我們的國家語言,應(yīng)該能夠得到大家的理解。我們先捫心自問一下,我們是否都像愛國家一樣愛我們的國家語言?眾所周知,我們的國家語言是普通話,我可以肯定的說,很多人都忽略了愛我們的國家語言——普通話。首先我說明一下,我現(xiàn)在所說的普通話指標準的純正的普通話,而不是很多人正在使用的地方語素多于標準語素的“方言普通話”。
作為一個演講家也好,口才也好,一口流利的純正的普通話是必不可少的。如果一個人連普通話都說不準,翹平舌不分,前后鼻不分,發(fā)音多為錯誤,那么他就不是一個真正意義上的演講家、口才家。也許你們要說,你們不想成為演講家、口才家,那么你們是中國人總無可置疑吧,你們?nèi)绻B自己的國家語言都說不好,難道還會覺得是一個中國人很光榮嗎?
我們現(xiàn)在存在一個很悲哀的地方,這個悲哀不僅僅是教育的悲哀更是國人的悲哀,F(xiàn)在的國人對普通話的重視程度遠遠不夠,大家普遍認為稍微會說幾句普通話就可以了,至于準不準,說的對不對,就完全不理會。社會上,特別是中國南部地區(qū),很多人還會嘲笑那些普通話說得標準的,說的純正的'!
但是,這并不意味著大家對所有語言的要求不高,不重視。我們來看一下我們國家現(xiàn)在上上下下方方面面各個領(lǐng)域正在大力學習的一門外語——英語。大家對英語的重視程度可謂高啊!當然隨著改革開放的不斷深入和世界一體化的趨勢不斷發(fā)展,學習外語的確很重要,但是外語不光只有英語,我們用的著所有人都來“熱火朝天”地學習英語嘛!現(xiàn)在大學里各個專業(yè)的人,因為英語沒有達到相應(yīng)的等級而得不到相應(yīng)的文憑,難道說一個人因為英語不會就是專業(yè)不合格,可笑了!國內(nèi)的大學無一不這樣的,英語考級和畢業(yè)掛鉤和學位掛鉤,這一點正是國家教育的失敗。我的這一觀點在教育部長甚至溫家寶總理面前都敢說!我們必須深刻反省一下我們的外語教育和國家語言教育了。學習外語應(yīng)該上人們自主選擇的,而不是現(xiàn)在這樣強行要求,人人皆學英語,這是一種教育浪費。
難道說,美國經(jīng)濟這么發(fā)達就是因為他們使用的是英語,太可笑了!
我們對英語這么重視,對國家語言卻一點都不重視,這樣下去的后果是非常不令人樂觀的!當然我已經(jīng)說過,學習外語很重要,有本事你就精通多國語言啊!但這個前提是你先說好用好我們自己的國家語言,如果這一點都做不到,學外國語言又有什么用。
我們對英語的重視程度是高,但是這種重視的結(jié)果呢!人們只會考級,不會使用。大家都知道“邯鄲學步”這個故事吧,我想我們的國人不至于會出現(xiàn)“國人學話”的情況,大家外語學不好,國家語言也說不好,以后大家都成為“啞巴”了。那樣我們民族還有望復(fù)興嗎?
朋友們,有志的愛國青年們,國家忽略了這一點已經(jīng)十分悲哀了,我們必須彌補這個忽略,請大家學習普通話,說好普通話,我們要做的不只是一個人才,而應(yīng)該是民族人才。
朋友們,我今天談到的觀點還存在許多需要討論和深入的地方,就幾分鐘的演講也沒辦法和大家深入的探討,不管大家贊同也好,反對也好,都十分感謝大家,能聽取我的意見。我歡迎并希望和大家能夠有機會有時間繼續(xù)討論,也十分希望與大家一起學習普通話,推廣普通話!朋友們,說標準普通話,做合格中國人!
謝謝!
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