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一年級(jí)課前三分鐘演講稿

時(shí)間:2023-06-19 14:59:13 演講稿 我要投稿
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一年級(jí)課前三分鐘演講稿范文(精選12篇)

  演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。以下是小編為大家整理的一年級(jí)課前三分鐘演講稿范文,歡迎大家分享。

一年級(jí)課前三分鐘演講稿范文(精選12篇)

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇1

  別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

  珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的`小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。

  珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

  自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

  溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇2

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  前不久,我讀了一則童話(huà)故事,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸!

  王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的`同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

  我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍!笔前。窒砜鞓(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

  與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

  謝謝大家!

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇3

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)!芭笥褌,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。

  無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的'眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶!

  溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇4

  每個(gè)人都有他自己人生理想,當(dāng)一名老師,軍人,醫(yī)生,護(hù)士,企業(yè)家,商人,工人,警察,等等……我當(dāng)然也擁有自己人生理想我理想,我人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷醫(yī)生,當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生,醫(yī)生是一個(gè)崇高職業(yè),治病救人是醫(yī)生職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù),關(guān)系到人們生命,因此,他們總是那么專(zhuān)心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,我心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長(zhǎng)大我也要當(dāng)醫(yī)生,而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。

  為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那,其實(shí)小時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)好警察,誰(shuí)再趕欺負(fù)我,我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)候,我得一場(chǎng)重病,搞我是頭發(fā)燒,眼發(fā)昏,肚子還痛,難受死個(gè)我,爸爸媽媽立即嚇把我送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生,當(dāng)時(shí)說(shuō)什么我也沒(méi)大聽(tīng)清楚,只聽(tīng)見(jiàn)要做手術(shù)。沒(méi)多久我就被推進(jìn)手術(shù)室,反正當(dāng)時(shí)什么都不知道,一陣過(guò)后,醒之后,已經(jīng)躺在病床上,雖然還有點(diǎn)痛,但是感覺(jué)已經(jīng)好多。

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇5

各位同學(xué)、各位老師:

  星期一早上好!

  再過(guò)兩天我們就要走進(jìn)三月了。這是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份,這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。

  讓我們仔細(xì)尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧:校園里,身為校外輔導(dǎo)員的`他聲情并茂地給隊(duì)員們講英雄的故事;列車(chē)上,不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車(chē)員一起打掃車(chē)廂衛(wèi)生;雨夜里,善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨;病房里,好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友……

  雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。"雷鋒精神"既光芒萬(wàn)丈,也近在咫尺:看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是"節(jié)能小雷鋒";看見(jiàn)地上靜靜地躺著一張紙屑,主動(dòng)彎腰把它撿起,我們就是"環(huán)保小雷鋒";看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境,主動(dòng)伸手幫他們一把,我們就是"愛(ài)心小雷鋒";看見(jiàn)辦公室里老師勤勞的身影,主動(dòng)遞上一杯熱茶,我們就是"禮貌小雷鋒"……

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是一年一班的高澤雨,今天我演講的題目是《讀書(shū),伴著我成長(zhǎng)》。

  我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。媽媽說(shuō),我還未出生時(shí),碰到好書(shū),媽媽就先買(mǎi)下。一是念給肚子里的我聽(tīng),二是等我長(zhǎng)大后,讓我自己讀。小時(shí)候,我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄!等你長(zhǎng)大了,會(huì)看書(shū)了,肯定比我們懂的還多!”

  于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū),不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”,豐富了自己的知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的'道理。讀書(shū),讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū)會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就能擁有美好的明天!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好,我是一年級(jí)3班的學(xué)生張?jiān)婁,今天我演講的'題目是《學(xué)雷鋒從小事做起》。

  一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?梢(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

  我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),一同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇8

  理想是人生指南針,理想是人生旅途上指路明燈,理想是照亮人生茫茫大海上引航燈塔,理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗目標(biāo)。每個(gè)人都有自己理想,我當(dāng)然也不例外,我理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?考古學(xué)家。

  在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面紀(jì)錄片,在片中,考古學(xué)家們常常精通歷史,通曉多種文字,熟知各種文物出處,熟悉各地特有古風(fēng)俗,知曉各地地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水:可以游歷我國(guó)秀麗大好河山;可以到各民族分布地,親身體驗(yàn)各民族不同人文風(fēng)情和習(xí)俗;可以參觀祖國(guó)各地歷史名勝,親身感受中華民族悠久歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史璀璨和輝煌;可以解人類(lèi)文明發(fā)展史,知道文字演變過(guò)程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過(guò)事件。

  為實(shí)現(xiàn)我理想,達(dá)到我目標(biāo),我要經(jīng)常鍛煉身體,有一個(gè)健康體魄,才能跋山涉水;要積累文化知識(shí),精通歷史上發(fā)生事件;把歷史這一學(xué)科學(xué)好,為未來(lái)做一個(gè)好鋪墊。

  理想是人生指南針,我將要朝著它所指引方向繼續(xù)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)我人生最大目標(biāo)。

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  春節(jié)是大家最喜歡的節(jié)日,也是一家人團(tuán)圓的節(jié)日,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,這個(gè)節(jié)日有很多習(xí)俗。

  我期盼已久的春節(jié)到了,我們?nèi)胰マr(nóng)村和爺爺奶奶一起過(guò)大年。到了老家,奶奶早已做好了團(tuán)圓飯,美味佳肴十分豐盛,有各式各樣的海鮮,水果和干果拼盤(pán),寓意生活紅紅火火;有弟弟最喜歡的紅燒豆腐,寓意生活幸福美滿(mǎn);有圓圓的丸子,寓意全家團(tuán)圓;還有我最喜歡的年糕,寓意我們一年比一年高,也寓意我的學(xué)業(yè)步步高。我們快樂(lè)地品嘗每一道菜。之后,我和弟弟收到了長(zhǎng)輩給我們的紅包——“壓歲錢(qián)”,這里包含著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝愿。

  這時(shí),窗外鞭炮響徹夜空,我和弟弟也拿出煙花爆竹,來(lái)到院子里燃放。煙花的`品種可多了,有蝴蝶型的、有長(zhǎng)筒型的、有圓錐形的……弟弟把“摔炮”往地上一扔,噼里啪啦噼里啪啦地響;我點(diǎn)燃了蝴蝶形的煙花,煙花先是在地上轉(zhuǎn)了一圈,接著“嗖”的一聲就飛上了天,在空中綻放成像一個(gè)大噴泉,爆發(fā)出一條條彩線(xiàn),有綠色的,有紅色的,有黃色的……天空呈現(xiàn)出了一幅五彩繽紛的畫(huà)。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”新年的鐘聲的敲響了……我一邊享受這春節(jié)喜慶的氛圍,一邊了解著春節(jié)的習(xí)俗,真是一舉兩得。

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)自然。

  你們知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?747億張紙,一年就可以少砍伐158萬(wàn)棵樹(shù),158萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字多么驚人!從這個(gè)意義上來(lái)講,節(jié)約用紙,也就是制造了森林。

  汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積逐漸減少,在我們的'周?chē),還有許許多多不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生,因此保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩。

  我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我用親身經(jīng)歷告訴你吧!我用過(guò)的本子用完一面也不扔掉,背面也可以用來(lái)寫(xiě)字,之后還可以用來(lái)折紙,硬紙本皮還可以折垃圾盒,把吃剩下的果皮、果核還有吃剩下的骨頭統(tǒng)統(tǒng)收納進(jìn)去丟進(jìn)垃圾箱,這樣做,既環(huán)保,又實(shí)用,更方便。

  同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子容易折斷,那三根無(wú)根那?環(huán)保也是一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),講究環(huán)保,宣傳環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗。

  謝謝大家!

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇11

尊敬的同學(xué)們:

  大家好!

  先給大家講個(gè)故事,傳說(shuō)安泰是希臘神話(huà)中的巨人,地神的兒子。戰(zhàn)斗時(shí)只要身子不離開(kāi)土地,就能從大地不斷吸取力量,所向無(wú)敵。后來(lái)勇士赫拉克勒斯發(fā)現(xiàn)這一特性,把他舉到空中擊斃。

  那么如果把大地比喻為集體,個(gè)人只有緊緊依靠集體,才能有無(wú)窮的力量。正如雷鋒所說(shuō)的那樣:“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才最有力量!

  我們xx班就是一個(gè)溫暖的集體。在這里,有歡笑,有勤奮,有無(wú)私的幫助,也有無(wú)數(shù)的感動(dòng),個(gè)人和班級(jí)融合在一起。我們有不拘小節(jié)的xx,有工作負(fù)責(zé)的`xx,還有很多有特色的同學(xué),大家一起努力,互相幫助,一起前進(jìn)。這里我要講一個(gè)至今讓我難以忘記的事。那是我們班籃球贏了x班以后,班長(zhǎng)xx說(shuō)了一句話(huà):“好,誰(shuí)說(shuō)文科班的男生比別的班的差!边@句話(huà)給我?guī)?lái)了很大的震撼,相信也會(huì)陪我走完高中這一段路。只要我們這個(gè)大集體在老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,那么我們這個(gè)班就不會(huì)比別的班級(jí)差。

  所以說(shuō),個(gè)人離不開(kāi)集體,我們要在集體中發(fā)出光和熱,為集體增添榮譽(yù)。

  目標(biāo),也是很重要的,要記住一句話(huà):不要自視甚高,也不要妄自菲薄。就比如說(shuō)有的同學(xué)不參加競(jìng)賽,也不參加自招,就想?yún)⒓悠胀ǜ呖,以綜合成績(jī)?nèi),卻偏偏去了高層學(xué)習(xí)。明明并不適合、也不需要去高層學(xué)習(xí),但是一定要夠上高層的進(jìn)度。往往半夜苦學(xué),挑燈夜讀,非但沒(méi)有在高層課中取得優(yōu)異成績(jī),反而是浪費(fèi)了自己的時(shí)間,導(dǎo)致其他科目也受到影響,浪費(fèi)了自己的時(shí)間成本。

  那么對(duì)另外那些已經(jīng)有目標(biāo)的人來(lái)說(shuō),就希望你們還可以繼續(xù)努力,在夢(mèng)想的路上勇敢前行!

  未來(lái),你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起加油,踩著滿(mǎn)天星光,實(shí)現(xiàn)心中理想。謝謝大家!

  一年級(jí)課前三分鐘演講稿 篇12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要講的是《為夢(mèng)想而奮斗》。

  高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。

  夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的.田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

  夢(mèng)想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢(mèng)想。”夢(mèng)想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。

  前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮!

  謝謝大家!

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