關于奉獻的演講稿1000字
奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。以下是關于奉獻的演講稿1000字,歡迎閱讀!
關于奉獻的演講稿1000字一
各位領導、各位評委、各位同仁:
晚上好!我演講的題目是:讓青春在平凡中燃燒。
我是一個平凡的農信人,但我為這平凡的工作而自豪,而驕傲。也許我的生活沒有鮮花,沒有掌聲,更不會有花前月下的種種浪漫。作為一名農村信用社外勤,伴隨我們的是工
作中的枯燥數字以及爬山涉水,餐風飲露,雨打雪霜。但這一切都不重要,重要的是我在這平凡的工作中找到了人生的價值,重要的是我從汗水中收獲到生命中最沉甸的果實。
信貸是一項非常重要而很有意義的工作,貸款放準了,信用社運用閑散資金創(chuàng)了利,老百姓借雞生蛋賺了錢,還被尊稱為“財神爺”,心里樂滋滋的。當然,我們最頻繁而又最麻煩的工作,也是我們工作中最辛苦、最重要的一項工作就是收貸款,不少人曾諷刺我們是“討債鬼”,見了我們就躲,彼此玩著貓捉老鼠的游戲,即便是諷刺辱罵、吵皮打架也不足為怪。收貸工作還得繼續(xù)干下去,我們只能一遍又一遍地宣傳解釋,不斷重復著“欠債還錢,天經地義”這個亙古不變的道理。當我們的辛苦游說得到回報時,我們心里面都有一種說不出的高興。正因為有我們許許多多的農信外勤充當“臺前”的角色,使農信社蒸蒸日上,欣欣向榮,實現可持續(xù)發(fā)展。這些成績的取得,凝聚了全聯社三百多干部職工的心血和汗水,特別是全體農信外勤的智慧和能力的結晶。
如果你問我有沒有后悔參加農信社工作,我可以毫不猶豫的大聲回答你:沒有,作為農信人,我無怨無悔。如果你問我心里有沒有一絲的內疚,我會老實的說:當然有,你們不要驚奇,我內疚的是自己的家人,因為我們工作的流動性大,披星戴月,早出晚歸,父母常常祈盼早點回來,但一次次的失望,因為我們的工作制度原因,不能為親朋幫忙而遭到指責,在這里,我很想對我們的父母說一句:對不起!對我們的朋友說一句:請原諒!
我相信,我們的親人,朋友一定會理解支持我們,正是因為他們的支持,我們才可以在工作中無所牽掛,在工作中取得的成績,離不開他們的默默支持。同時,我也堅信,我們農信人追求的不是藝術,是一種為民服務的理念,追求的不是榮耀,是一種默默奉獻的精神,追求的不是金錢,是一種熱愛事業(yè)的豪情,追求的不是地位,是一種獻身農信的永恒。
曾經在一篇雜志上看到這樣一段詩句:“我愿化作一片云彩,一片最不起眼的云彩,只為這湛藍的天空,添上一道新的色彩”。是呀,天空不正是因為有了許多不起眼的云彩而變的那么美麗,那么令人陶醉,令人神往嗎?我甘愿作這一片不起眼的云彩,為農信社這片廣闊天空奉獻我的青春,竭盡我的所能,這是我的心聲,也是所有農信人的心聲。
關于奉獻的演講稿1000字二
各位領導,各位同志:
大家好,我叫××,來自區(qū)婦幼保健站,我演講的題目是《責任,奉獻我們永遠的追求》。
今天,我們在這里緬懷一位國際主義戰(zhàn)士,一位偉人—諾爾曼·白求恩,剛才從大家的演講中,我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己專門利人,無私奉獻,極端負責的精神。這種精神是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展壯大的動力,是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上每位戰(zhàn)士畢生的追求,同樣也是婦幼衛(wèi)生工作的靈魂。
說到我們單位,我想用兩組反義詞形容:小—大、弱—強。
。11名女性,1名男性組成了12人的婦幼保健站集體,在衛(wèi)生系統(tǒng)是名符其實的小單位。
大:我們的服務范圍涉及全區(qū)三分之二人口的所有婦女和兒童,我們的工作關系每個家庭,可謂服務范圍大,肩上責任大。
弱:婦女是人類傳承的象征。兒童是未來的希望。她們需要社會更多的關心和愛護,她們也往往被視為“弱勢群體”。
強:我們是一支善于戰(zhàn)斗,敢打硬仗的堅強集體,12名同志用堅韌、奉獻、負責筑起了全區(qū)婦女、兒童健康的堅實屏障。
2010年,更大的挑戰(zhàn)在考驗著我們。領導交替,業(yè)務骨干調離。而此時,國家新醫(yī)改婦幼項目也進入關鍵的落實階段。一邊是人員短缺,基礎工作開展都面臨困難,一邊是國家利國利民的好政策需要我們不折不扣地落實下去。怎么辦?在發(fā)展的快車道上,不進則退。我們清醒地知道,此時我們不進不僅是退的問題,是對全區(qū)新醫(yī)改政策能否落實的牽絆,是對衛(wèi)生工作以人為本宗旨的背叛,更是對衛(wèi)生系統(tǒng)傳統(tǒng)的白求恩精神的褻瀆。
這不是婦幼保健人的風格。12雙手緊緊地握在一起,12顆心緊緊地貼在一起,12雙肩膀共同挑起了歷史的重任。兒?啤D?啤⒂嬅饪、檢驗室、辦公室、財務室,一個科室都不能少,兒童保健、婦女保健、預防接種、綜合管理一份職責都不能丟。站上業(yè)務工作,基層下鄉(xiāng)督導,12個忙碌的身影穿梭在各個崗位間。
相信,只要來過婦幼保健站的人一定對這樣的場景不陌生:早晨不到八點,106辦公室門前蹦蹦跳跳的孩子在家長的陪同下排起了長隊,那是等待入托體檢的孩子;109辦公室門前的座椅上大腹便便的孕婦坐成一溜,那是等待孕檢的年輕媽媽;111辦公室襁褓中的嬰兒在等待保健醫(yī)生對她生長發(fā)育的檢閱。此時,我們一天的工作也拉開了序幕:身高、體重、頭圍、胸圍、聽力、視力、肝功、聽診,我們細致地做著每一項檢查,還不忘指導家長新入園兒童注意事項;做B超、聽胎心、測血壓、做婦檢,全面分析每位孕婦身體狀況,量身訂作孕期保健計劃,耐心解答,化解她們孕期的疑惑和恐懼;孩子長了多少斤,高了幾厘米,吃奶怎么樣,睡幾個小時,這些看似簡單的問題,在我們兒童保健醫(yī)生的口中一天卻要重復無數次,因為它們是孩子健康成長的標尺。往往這時,孩子的哭鬧聲,家長的喊叫聲一曲曲不太動聽的“交響樂”此起彼伏,而此時,我們又是引導調子走上軌道的弦律。在這樣的一次次迎來送往中漸漸安靜下來了。
不過,我們的工作還遠遠沒有結束:鄉(xiāng)村婦幼醫(yī)生要培訓了,需要準備培訓資料,裝訂培訓教材;市里每個月的監(jiān)測報表應該統(tǒng)計數據了;高危孕婦到復診期了,需要通知;托幼園所搬遷,衛(wèi)生保健工作需要指導。
當然,這還不是全部。深夜的電話響了,那是生病的孩子家長打來咨詢的,又或是被狗咬傷需要接種疫苗的。這樣的事情對于我們來說習以為常。
就是在這樣重復、繁瑣的婦幼保健工作中,我們共同體會到了它的酸甜苦辣。這其中有被人誤解的酸楚,有繁重工作下的辛苦,更有辛苦工作得到贊許后心頭的甘甜,還有這個團結、努力、上進的集體練就我們每個人潑辣的工作風格。一切以工作為先,一切以婦女、兒童健康為重。王玉梅大夫孩子要去石家莊上學,她顧不上送。許麗平大夫母親有病顧不上管。還有楊鑫、邊靜帶病堅持工作。
沒有豪言壯語,我們只是腳踏實地地走好每一步。沒有遠大志向,我們只愿永遠是婦女、兒童健康的天使。我們有愛,我們有責任,我們有信心,因為我們是白求恩式的戰(zhàn)士,是白求恩精神的延續(xù)者,我們要用堅韌、責任、奉獻撐起婦女、兒童永遠健康的藍天!
我的演講結束了,謝謝大家!
關于奉獻的演講稿1000字三
有一位老師,盡管他相貌談不上英俊,甚至因身材特別矮小曾被我譏笑為矮子,但他在我心中永遠留下一分記憶;有一首小詩,談不上韻律很優(yōu)美,甚至談不上完整,但它卻時常蕩滌我的心靈。這首詩就是那位老師送給我的,有兩句是這樣的:孔雀再美總有掉毛之處,人生再美總有失誤之處……
事情追朔到我上初中一年級,班主任老師身材矮小成為同學們議論的話題,而我為逞口舌之快在班上為他取綽號,造成很壞的影響。這位老師用海一般的胸懷包容了一個孩子在成長中所犯下的錯誤,用最容易說而又最不好把握的“師愛”感化了一個玩劣的心靈。他只私下里找我談了一次話,為我在班上留足面子。我時常想:沒有老師特殊的.教育,可能就不會有如今的我。二十多年過去了,我已從十二三歲的懵懂少年變成從教十幾年的“老”教師了。每當回首往事,依然心存感激。
因為心中的那份記憶,這些年來,我絲毫不敢懈怠。年復一年,日復一日,用自己的拳拳愛心為學生編織五彩夢想,鋪設人生之路。課堂上,我是知識迷宮的導游;課堂外,我是學生生活的長者,也是他們的知心朋友。作業(yè)本上,留下我鮮紅的心跡;考卷上,響著我汗水和信心的重奏。心靈的污垢,我用感情蕩滌,精神的饑餓,我用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆,描繪明天的憧憬,勾勒前程的錦繡。我對學生滿腔的關愛換來了一聲聲親切的呼喚:“老師你是朋友,你是心理醫(yī)生……你是父母!”
講臺上的我,身份雖然變了,但我不忍心做一個“長者”居高臨下,于是我學會蹲下來跟學生談話,學會了用不同的語言贊美學生,學會了站在學生的角度去想問題。只有靠近他們,傾聽他們的心聲,做他們的“朋友”,為他們提供機會,我們才能走入他們的世界。
在高中階段,我接觸的學生大多基礎不好,有的嚴重偏科。經歷多年的學習生涯,早已是傷痕累累。自卑、心理壓力過大導致性格偏激、自暴自棄、厭學等多種現象表現在學生群中。對待這些學生,我小心維護他們的自尊,細心尋找他們的亮點,耐心充當他們前行的明燈。有個學生叫李小飛,一次上課間,他沒有按要求學習,我無意摸了摸他的頭,提醒他要學習,而他表現出相當反感的樣子。下課后我找他談話,得知:他認為男子漢的頭是摸不得的。我發(fā)現盡管他的成績很糟糕,但他還蠻有個性,很有自尊心。我告訴他,以后我會非常尊重你,但你作為男子漢,在學習上應該拿點虎氣來,讓同學正眼瞧你。后來,他真的以拼的心態(tài)投入到學習中。我細心關注著他的每一點進步,并給予表揚和肯定,教他英語學習的技巧和方法。在高考中,他的英語成績居然得到108分,比高二時的期中分數60分整整高出48分。
隨著社會的發(fā)展,我們不難發(fā)現有心理問題的人越來越多,因為不管是大人還是孩子,正在承受著各種壓力,F今是獨生子女的時代,思想活躍但又過于任性,心里承受能力差是獨生子女普遍存在的問題。再加上受社會上各種觀念的影響,于是在人際關系、情感、心理等方面的問題愈加突出,這就需要教師的細心開導、耐心解答、正確誘導。去年我曾教過一名叫楊潔的學生,她心胸狹隘,處事極端自私,曾在中學就有自殺的現象。一個花季年齡的學生,對生命竟產生放棄的念頭,這不能不說是教育的悲哀。究其原因,是她父母一味強調分數所致。分數讓她變得極端敏感,她就像一顆定時炸彈放在教室里,我從沒有放棄對她的幫助,多次與她談心。我告訴她:讓自己慢慢成長,保持耐心是重要的,學會對自己寬容也是重要的。沒有必要把分數看成惟一,沒有必要過分責備自己。并安排學生在教室、寢室多留心、多關心,給她集體的溫暖,確保她在一學期沒出事。
這些年來,我有過成功的喜悅,也有過挫折的煩惱;有過稱心的欣慰,也有過失意的迷茫;在心理調整中不斷修正著自己的價值所向。雖有說不盡的疑惑,雖有道不明的彷徨,但只要往講臺上一站,所有的思慮便頓時煙消云散。
在送走高三美術班之后,領導安排我接任高二年級音樂班的班主任及兩個班的外語教學。長時間的超負荷運轉,我得了腰椎間盤突出,直到疼得走路都困難,我才向學校領導請假,到宜昌做了電腦牽引手術。沒到10天我又重返校園,因為我放不下這一群需要老師的學生。真是禍不單行,由于天天早晚寒風的侵襲,我又犯下了慢性支氣管的毛病。只要稍不注意,就會老病復發(fā),咳嗽不停,有時會拖幾個月。每當這時,就有老師善意地笑話說:這回又得喝幾麻袋中藥。個中滋味只有自己知曉。 “ 情在左,愛在右,走在我生命的兩旁,隨時播種,隨時開花”,這就是我準備奉獻一生的寫照。
在為人師表、努力搞好自己教學的同時,我積極幫助青年教師。我所在的集體以青年人為主,他們在知識上絕對頂呱呱,而在教學經驗上稍顯不足。作為備課組長,我在教學上積極幫助他們,在生活上關心他們。功夫不負有心人,我們小組在學校青年教師教學競賽中有2人獲得一等獎,2人獲得二等獎。連續(xù)二年全市統(tǒng)考中,英語成績都在同類學校中名列第一。
默默耕耘在教育這片土地,為寒門學子擎起一片片藍天。真水無香,真愛無痕。我愿化作春泥燃燒愛,奉獻一生不倦怠。謝謝!
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