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頒獎大會教師代表發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的頒獎大會教師代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
頒獎大會教師代表發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們:
歡迎你們來到xx科技學(xué)院,這里是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和行業(yè)聲譽的大學(xué)。而電子科學(xué)與控制工程學(xué)院則是一所滿載著榮譽和希望的大家庭。在這里,你們會經(jīng)歷從來沒有體驗過的全新體驗。
作為教師代表,也是未來你們大學(xué)生活的伙伴和引路人,借此機會,我想跟即將開始大學(xué)生活的你們分享三點感想。
首先,成長是一種個人的修行。家長對你們寄予厚望,老師也會對你呵護有加,但從你離開家鄉(xiāng)踏進這所校園開始,你已經(jīng)成為一個成熟而獨立的個體獲得了難得的成長機會。你有機會安排自己的學(xué)習(xí)計劃而不被應(yīng)試教育的功利性所累,你有機會經(jīng)營自己的朋友圈并接觸到各色各樣的人,你有機會與你懵懂的戀人騎車徜徉在校園,恬靜如水卻又甘之如飴。你有機會在新的憧憬與期許中走近詩和遠方。但是,學(xué)習(xí)中會有無數(shù)的未知等待你絞盡腦汁去破解,朋友間的相處中也會有分歧和妥協(xié),校園戀愛甜蜜卻又隨時會有爭吵,詩和遠方近在咫尺卻又歷經(jīng)波折。這時,你能否在激動中保持一份理智,在波折中心存一份樂觀,在分歧中懷揣一份包容,在失敗中堅持一種信念,成長已經(jīng)開始,自己對自己負責(zé)。
其次,業(yè)精于勤而荒于嬉。大學(xué)崇尚自由,但不是放任你隨意而為。高考已經(jīng)成為過去式,但新的學(xué)習(xí)任務(wù)需要更多的自律和上進心。或許你曾經(jīng)為考清華還是考北大糾結(jié)不已輾轉(zhuǎn)反側(cè),然后收到了防災(zāi)科技學(xué)院的錄取通知書。但你不用妄自菲薄,這里的校園雖然沒有清華園的磅礴與大氣卻不失精致與靈巧;這里的老師雖然沒有頂級大師們的才華橫溢卻更加重視本科教學(xué),這里的同學(xué)們雖然沒有奧數(shù)冠軍扎堆的頂端優(yōu)勢卻愿意分享收獲共同成長。收起你的懊惱與菲薄,這里完整的課程體系和扎實的學(xué)風(fēng),讓你可以在研究生考試中蟾宮折桂,走入名牌大學(xué);這里優(yōu)質(zhì)的專業(yè)課程和完備的實驗設(shè)備,讓你掌握最新的科技,在享譽盛名的企業(yè)中找到自己的事業(yè)。這里豐富多彩的.學(xué)科競賽,讓你體會機械之心、工匠之魂,做設(shè)計、出圖紙、焊板子、調(diào)代碼,然后帶著研發(fā)的機器人,全國的大學(xué)生同場競技甚至將他們斬落馬下。在這里,電子科學(xué)與控制工程學(xué)院為你提供了豐富的平臺,讓你綻放無限的可能。有些人大一就進入實驗室,與不甘平庸的同伴們一起,研發(fā)機器人。你可以讓你的無人機在天空中隨風(fēng)起舞,讓你的機器魚在水中自由嬉戲;也可以讓你的機器人在格斗場上所向披靡,在舞臺上翩翩起舞;還可以讓你的智能車在賽道上風(fēng)馳電掣,追逐速度與靈巧;當然,你還可以讓你設(shè)計的步兵、英雄、工程、哨兵、無人機等在賽場上齊頭并進,空天一體,與各大名校的工程師同場競技,在各大直播平臺的屏幕里,在知名解說的歡呼中,在聚光燈的閃爍下,制霸賽場,成為最耀眼的工程師。
高考不是人生的終點,這里,卻是你啟航的港口,以夢為馬,方可不負韶華。
最后,個人的成長要要負起社會的使命。古人曾說"為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬事開太平"。作為新時代的大學(xué)生,如何傳承溫良恭儉讓的傳統(tǒng)道德,如何用所學(xué)的技術(shù)改變世界,如何為社會傳遞正能量,為行業(yè)貢獻才華,是我們隨時隨地衡量自己的標桿。
分享完這三點感受,我再次代表全體教師歡迎同學(xué)們加入這個大家庭。防災(zāi)儀器系的榮譽和歷史已成過往,全新的電子科學(xué)與控制工程學(xué)院的未來,我們與你共同創(chuàng)造。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
頒獎大會教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
首先,請允許我向在座的各位取得佳績的老師表示最誠摯的祝賀!祝賀大家點點滴滴的汗水不曾白流,祝賀大家的辛苦勞動得到了令人欣喜的回報!
今天,我能代表各位受到表彰的同行在此教師節(jié)表彰大會發(fā)言,感到非常榮幸!事實上,我和在座的每一位一樣,用心上好每一節(jié)課,力爭做好每一件事情,細心呵護每一位學(xué)生。在工作中盡了教師應(yīng)盡的責(zé)任,做了教師應(yīng)該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽,我非常感謝!
在剛過去的這一年里,我所帶的五年級英語課取得了較大的進步,由四年級接手時的人均60分,轉(zhuǎn)變?yōu)槠谀┑娜司?2.4分。下面我就英語教學(xué)談一點感受和認識:
首先,由淺入深化難為易。人常說想要學(xué)生達到百分之五十,就要要求百分之百,針對該班教學(xué)卻只能反其道而行。一旦學(xué)生達到了既定目標,樹立了信心,成功便指日可待。
其次,多樣化教學(xué)助動課堂。在我的英語課上,有時會聽到生澀的鼓點,那是學(xué)生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時會看到夸張搞笑的表演,那是學(xué)生們在進行對話練習(xí);有時會聽到學(xué)生們拿著話筒高唱英文歌,有時會看到孩子們津津有味的欣賞電視節(jié)目,那是他們在拓寬英語閱讀視野……生動有趣的'課堂為孩子們對英語的熱愛提供了不竭的動力!
再次,功效性、藝術(shù)性作業(yè)點燃激情。學(xué)生的課堂作業(yè)以學(xué)生當天測驗為標準,錯題量與作業(yè)量成正比;學(xué)生的家庭作業(yè),欣賞性實用性相結(jié)合。
最后,充分發(fā)揮各種層次合作與競爭的`力量,讓學(xué)生既能擰成一股繩,朝著同一個目標奮進;又能時時警惕,時時準備著超越對手。從教十多年,英語教學(xué)尚屬首次,以上這些是我對英語教學(xué)的一點粗淺看法。
當然,能夠取得今天這樣的成績,首先我首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給提供了一個良好的工作平臺――自由出入的多媒體教室,二十四小時都可開放的辦公室,為我提供了英語課上聽、看、唱、演、練的便利條件,使我能夠心無旁騖的鉆研教學(xué),改進教法。還要感謝學(xué)校同事們的鼎力幫助和支持,他們的經(jīng)驗使我進步,他們的關(guān)心讓我成長!正是大家的齊心協(xié)力,才有了今天這樣喜人的成績。相橋十三年整,我覺得最幸運、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的同事一起工作!我也感謝我的學(xué)生們,他們的存在體現(xiàn)了我工作的價值!在為孩子們努力的同時,我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但身上凝聚著學(xué)生們滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的,“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵,也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身"。
從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育奉獻自己的力量,為使相橋小學(xué)的教育能在臨潼崛起揮灑無悔的激情!
今天,是九月十日。我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!
謝謝大家!
頒獎大會教師代表發(fā)言稿3
同學(xué)們:
今天我們在這里集會,是為了表彰和獎勵在年級第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績和進步顯著的同學(xué)。他們是:(名單)下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學(xué)上主席臺領(lǐng)獎。讓祝賀的掌聲再一次響起,謝謝!
月考,是對學(xué)習(xí)的一次檢閱;檢閱,是為了再一次出征。第一學(xué)月,我們對年級理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進行了公開表彰,這一學(xué)月,年級老師精誠團結(jié),樂于奉獻,全體同學(xué)志存高遠,頑強拼搏,我們克服了密集放假(高溫假、中秋假、國慶假)等不利因素影響,順利進行了第二次考試。這一學(xué)月,我們在第一學(xué)月張紅榜重精神表揚基礎(chǔ)上,對年級第二學(xué)月考試中,文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學(xué)進行物質(zhì)獎勵。我們明白,成績只屬于過去。不管是前進還是后退,是成功還是失敗,是自豪還是遺憾,我們都應(yīng)該做到勝不驕,敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅持,學(xué)習(xí)重在過程。所有的付出,都要有結(jié)果,所有的汗水,都不應(yīng)白流。本學(xué)月,有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績并沒有上升,這并不證明你沒有實力上升,而是上升沒有達到一定的量,仍然還處在原來的階段中,如果持續(xù)努力,累積到一定程度,成績就會飛躍,但是一定要牢記,凡事努力不一定成功,但放棄一定失敗。有句話說得好:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏;人生難得幾回搏,此時不拼待何時?我認為,成功的人分為三種,一種是一路領(lǐng)先,志在必得的人,這樣的人身上有一股霸氣;一種是快馬加鞭,更上一層樓的人,這樣的人身上有一種志氣;一種是力挽狂瀾,異軍突起的人(我們常叫他們“黑馬”),這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣,面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍然我行我素,這樣的.人麻木不仁,必將重復(fù)失;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。我希望我們在站的同學(xué)中有第三種人出現(xiàn),我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn),我更希望看見黑馬,不是一匹,而是一群!
在此,我向同學(xué)們提幾點建議和要求:
1、明確目的,端正態(tài)度。常言道,只要你知道去哪里,全世界都會為你讓路,態(tài)度決定高度,態(tài)度決定一切。我真誠地希望同學(xué)們志存高遠,肯鉆肯干,用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。
2、嚴于律己,紀律保障。加強紀律性,革命無不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去,同時,要以高標準、嚴要求對待自己,切忌自由散漫,安于現(xiàn)狀。
3、注重方法,把握規(guī)律。學(xué)習(xí),心要誠,心要靜,忌心浮氣躁;要有科學(xué)方法,課上認真聽講,課后要學(xué)會及時歸納梳理;復(fù)習(xí),重基礎(chǔ),重靈活運用,重查漏補缺,重均衡發(fā)展。
4、珍惜時間,把握現(xiàn)在。不放過任何一個疑問,不忽略任何一個細節(jié),不放棄任何一次訓(xùn)練,不管你名列前茅,還是暫居人后,你都要利用好每一天,走穩(wěn)每一步。5、學(xué)會問問題。思索不得而后問,及時問,膽大心細厚臉皮地問。
同學(xué)們,向高考進軍的號角已經(jīng)吹響。家長在關(guān)注,社會在關(guān)注;高校在呼喚,未來在呼喚。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門,讓青春在六月飛揚!知識改變命運,現(xiàn)在決定未來。吾輩豈是池中物,命由我定不由天。
頒獎大會教師代表發(fā)言稿4
為表彰先進,樹立典型,進一步激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上,經(jīng)學(xué)校研究,決定授予付藝妍等5位同學(xué)一等獎;授予王志康等16位同學(xué)二等獎;授予李瑞寧等16位同學(xué)三等獎。
希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽,戒驕戒躁,爭取更加優(yōu)異的成績。同學(xué)們要大力學(xué)習(xí)受表彰同學(xué)的先進事跡,發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí),堅定理想信念,不斷提高自身綜合素質(zhì),努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
附:現(xiàn)將獲獎名單公布如下:
馮家七小獲獎學(xué)生名單
一等獎:5名(每班各設(shè)1名)
付藝妍李夢涵周子勝李紅萱王夢曉
二等獎:16名
王子昊李曉彤王子璇王偉哲周思遠
李學(xué)樹李金蓉周文慧李瑞寧張玙璇
王藝婷王佳星李夢璇李正哲王志康
李雪寧
三等獎:16名
李浩王天慶張浩智李奇緣李歆哲
李學(xué)一王文宇周博文付英慷付蕭冉
王文娟李紅展付鴻言付應(yīng)宇王鷺洋
李曉冉
同學(xué)們,新學(xué)期、新征程,現(xiàn)對大家提出幾點期望:
1,期望你們在學(xué)習(xí)上求知若渴、惜時如金,班級內(nèi)部營造趕、超、比、拼的濃厚學(xué)習(xí)氛圍;
2,期望你們在紀律上嚴于律己,嚴格遵守學(xué)校、老師及班級各項制度規(guī)定;
3,期望你們在衛(wèi)生上以我作則,真正將我們的`學(xué)校、班級視作自己的家,營造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;
4,期望你們在生活上孝敬長輩、尊重師長、崇尚節(jié)儉,做一個守孝道、尊禮儀的好孩子。
實踐出真知,期望大家以自己的實際行動去實踐上述目標
頒獎大會到此結(jié)束,謝謝大家。
頒獎大會教師代表發(fā)言稿5
尊敬的W校長,尊敬的L書記,各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
夏去秋來,天高云淡。月季展嬌艷,丹桂溢芬芳。秋天是一個收獲的季節(jié),更是一個孕育希望的季節(jié)。今天我們在這里隆重舉行獎學(xué)金頒獎大會,能作為教師代表在臺上發(fā)言,我深感榮幸。首先,請允許我代表MG二中全體教職員工向本次獎學(xué)金考試獲獎的160位同學(xué)表示最熱烈的祝賀。向為本次獎學(xué)金考試付出辛勤汗水的指導(dǎo)老師以及考試的組織者,表示衷心的感謝。同學(xué)們,這優(yōu)異的成績來自于你們分秒必爭的辛勤付出;這優(yōu)異的成績來自于你們對理想的執(zhí)著追求;這優(yōu)異的成績來自于你們擁有明確的人生目標。我作為皖東第一大!狹G二中的一名普通教師,看到你們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,揚帆遠航,我感到由衷的欣慰。
同學(xué)們,你們志存高遠,聰明睿智;你們尊師守紀,團結(jié)協(xié)作;你們才思敏捷,援疑質(zhì)理;你們勤學(xué)苦思,善于總結(jié);你們奮起直追,持之以恒;正是你們擁有“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的堅強意志,才使你們在競爭中脫穎而出,走上今天的領(lǐng)獎臺,體會到奮斗的樂趣,感受到成功的喜悅,但成功只能說明過去,代表昨天。你們今天所取得的成績只是萬里長征邁出了第一步,因此,我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲,戒驕戒躁,既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概,還要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦,更要有“百尺竿頭更進一步”的不斷進取精神和品質(zhì),積極尋找差距,改進和完善自己,以優(yōu)異的成績回報母校,回報父母。為此,我提出以下幾點希望:
第一,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣一旦形成,就會轉(zhuǎn)化為你們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,這時,學(xué)習(xí)對于你們來說,就不再是吃苦受罪的事,而是變成內(nèi)心深處的一種需求,從而變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
第二,勤奮刻苦,勞逸結(jié)合。這里我主要想對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,覺得現(xiàn)在起步已經(jīng)太晚的同學(xué)而言,你們也許會覺得再勤奮刻苦也不起什么作用。其實不然!只要你們下決心學(xué)習(xí),就能進步,就一定會取得好成績。“不經(jīng)一番寒徹苦,哪有梅花撲鼻香”。
孔子當年不過是個普通孩子,十五歲時才認識到學(xué)習(xí)的重要性。他“十五而志于學(xué)” “終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學(xué)也??”經(jīng)多年勤奮刻苦的`學(xué)習(xí),他終于成為教育家、思想家,被人們尊為圣人。當然學(xué)習(xí)注意方法,累了就要休息,不要打疲勞戰(zhàn)術(shù)。
第三,專心聽講,勤于思考。第四,抓住細節(jié),學(xué)問結(jié)合,力求過程完美。正所謂“學(xué)無定法,學(xué)習(xí)有法”。
其次,我要對在座的未受到獎勵的和沒有參加獎學(xué)金考試的同學(xué)說一句,你們沒有拿到獎金并不意味著你們就不優(yōu)秀,孟子說過“天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,動心忍性”,也許上蒼要對你委以重任;也許你就是大器晚成。希望你們不要妄自菲薄,自暴自棄,要有“天生我材必有用”的思想,努力學(xué)習(xí),永不言敗。相信勤能補拙,天道酬勤。我相信,只要你們真心付出,在未來的日子里,你一定會躋身先進隊伍的行列,一定能品嘗到成功的甘美。
學(xué)校是育人的搖籃,面對日益競爭的形勢,我們MG二中全體師生在以W校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,奮力拼搏,堅持“面向全體學(xué)生,突出學(xué)生的個性發(fā)展,力求低進中出,優(yōu)進高出”的教育理念以及“德育為首抓方向,教學(xué)為主抓質(zhì)量,個性發(fā)展抓特長”的治校方略和規(guī)范的育人模式。我們欣慰的看到,W校長上任一年來,二中師生的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。校園里追逐打鬧的身影少了,勤學(xué)苦思的多了;穿奇裝異服、扎耳環(huán)、留怪發(fā)和染黃毛的少了,遵規(guī)守紀比學(xué)習(xí)比表現(xiàn)的多了。師生進出校園主動下車的多了,橫沖直撞的少了。今天的二中,已經(jīng)成為你們學(xué)習(xí)成長終身受益的園地,求知若渴實現(xiàn)理想的橋梁,展示自我走向成功的平臺。
同學(xué)們,千里之行,始于足下。你若是泥土,就燒成磚瓦;你若是鐵礦,就百煉成鋼;你若是金子,就放出光芒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。愿你們依托二中這個平臺在新的學(xué)期刻苦認真,自主學(xué)習(xí),既學(xué)會又會學(xué)。
同學(xué)們,你們的成績就是二中的成績,你們的前途就是二中的前途,請你們記住,二中以你們?yōu)闃s!我相信你們會用青春的熱情和汗水,譜寫一段人生亮麗的篇章。
頒獎大會教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
丹水悠悠繞商丹,商丹日日譜華篇。
今天我們在這里隆重舉行上學(xué)期期末頒獎大會,首先,我代表老師向獲獎的學(xué)生表示熱烈的祝賀!希望獲獎的學(xué)生,能夠再接再厲,百竿尺頭,再創(chuàng)佳績。
同學(xué)們,經(jīng)過高中一年的學(xué)習(xí),你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進步,在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,贏得了廣大師生的`認可和贊譽。
作為老師代表,在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時,也要對你們提出四點希望:
一是,希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮,經(jīng)不起時間的等待,更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績,不驕不躁;面對失敗,絕不氣餒,保持良好的心態(tài),把握住有限的時光,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強進取,以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績。
二是,希望同學(xué)們努力加強自身的思想道德修養(yǎng),讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤,才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的自信;擁有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情;生活中應(yīng)有“嚴以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人,己所達而達人”的團隊協(xié)作精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三是,希望同學(xué)們要樹立遠大的人生理想,揚起青春遠航之帆。詩云:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明同學(xué)們要做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住高中階段這一人生的黃金時期,努力發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生,實現(xiàn)自己的人生價值。
第四,希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神,讓青春無怨無悔。學(xué)習(xí)是一件快樂的事,也是一樁苦差事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。大家知道,能登上金字塔頂?shù)纳镏挥袃煞N:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時,還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,通過慎思來提高自己的學(xué)識水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂章。
同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,高二征途已經(jīng)起航。無論以前成績是好是壞,都已經(jīng)成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,只要同學(xué)們能夠做到:發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執(zhí),張揚個性而不妄為,努力拼搏而不怕累,遭遇挫折而不氣餒,選好定位而不言悔,成功一定屬于你們!
同學(xué)們,老師深信:你們行,你們一定行!
謝謝大家!
頒獎大會教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
在這個特殊的時刻,站在這個特殊的位置上,作為一名普通的老師,作為一名初一的班主任,我只想說三句話:
第一句話:當一名老師很容易,當一名好老師不容易:當一名班主任很容易,當一名稱職的班主任不容易。所以,當同學(xué)們遇到這樣的老師和班主任時,請你們好好珍惜。作為一名普通的老師,我們可以選擇清貧,我們可以選擇平凡,但我們不能選擇平庸。
第二句話:獲獎的.同學(xué)固然可賀,但我更想把欣賞的目光送給這樣的學(xué)生:他們?yōu)榱诉@次考試,同樣準備了很長的時間,同樣付出了辛勤的汗水,甚至委屈的淚水,卻因為種種原因,沒有站在這個領(lǐng)獎臺上,但他們同樣是勝利者,因為他們戰(zhàn)勝了自己!他們應(yīng)該獲得更加熱烈的掌聲!
第三句話:20xx年的夏天,注定是一個不平凡的夏天,就是這樣一個求真、務(wù)實、進取的團隊,創(chuàng)造了空前的中考輝煌。他們使應(yīng)該考上的學(xué)生考上了高中,使應(yīng)該考不上的學(xué)生也考上了高中。我們有理由相信:在王主任的帶領(lǐng)下,在各位老師的不懈努力下,在同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)下,三年后,這個和諧而英雄的團隊定會再給我們一個驚喜,創(chuàng)造再一次的輝煌!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
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