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誦讀經(jīng)典國(guó)旗下講話演講
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我為大家?guī)?lái)國(guó)旗下講話的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤童年 書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
說(shuō)到讀書(shū),很多同學(xué)會(huì)興奮起來(lái),因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?shū),每到節(jié)假日,總要父母為自己買書(shū)。也有不少同學(xué)只要一捧起書(shū),興許連吃飯的工夫都沒(méi)有了。是呀,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn),老師正在為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,讓同學(xué)們?cè)跐M是讀書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)。
本學(xué)期起,我們要開(kāi)展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是:經(jīng)典潤(rùn)澤童年 書(shū)香伴我成長(zhǎng),我們的口號(hào)是:我誦讀,我快樂(lè)。請(qǐng)跟李老師一起說(shuō)。我誦讀--我快樂(lè)---。經(jīng)典作品博大精深,它承載著民族的歷史和文化,記錄了民族的感情和精神,見(jiàn)證了民族的災(zāi)難和復(fù)興,它以獨(dú)特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中:“香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨”——尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓的教育!邦^懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育??我們從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人? 人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似!备惺艿綇埲籼搶(duì)人生的探詢。中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在誦讀中親近中華經(jīng)典,在親近中接受中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道:“經(jīng)書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!弊x是非常有必要的,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,積累精美的詩(shī)詞句段,進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言,使自己達(dá)到“要說(shuō)口吐蓮花,要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經(jīng)典,讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言,陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),形成良好的生活習(xí)慣,并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀,雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,或“紙上空談”,誦讀也就沒(méi)有什么意義了。因此,我們必須要學(xué)以致用,用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行,從 “幼不學(xué),老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性,勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值??其實(shí)千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,升華自己的思想。
茫茫書(shū)海,同學(xué)們?cè)撟x什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大,哪些書(shū)才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子,國(guó)學(xué)經(jīng)典類,向你推薦:一年級(jí):《三字經(jīng)》;二年級(jí):《弟子規(guī)》三年級(jí):《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí):《增廣賢文》;五年級(jí):《大學(xué)》六年級(jí):《論語(yǔ)》,每學(xué)年語(yǔ)文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩(shī)十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦,每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。每學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)展一系列的誦讀活動(dòng),如:國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,古詩(shī)文背誦比賽,以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動(dòng)。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中,充實(shí)自己,愛(ài)上經(jīng)典。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們,靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
靜靜地打開(kāi)一本本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書(shū)會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書(shū)會(huì)讓我們充滿靈性,不屑那些粗俗的游戲。
靜靜地打開(kāi)一本本本經(jīng)典書(shū)吧!一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,總會(huì)有很多知心的朋友,因?yàn)樗獣?shū)達(dá)禮,言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫青春,用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
最后,李老師想把朱自清的經(jīng)典名篇《匆匆》中的兩段話送給你們,與大家共勉:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
孩子們,時(shí)光匆匆而過(guò),珍惜一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光吧,從現(xiàn)在做起,讓誦讀成為一種習(xí)慣,讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風(fēng)景。那么,我們的童年一定會(huì)在經(jīng)典的潤(rùn)澤中大放異彩,我們也會(huì)在書(shū)香氛圍中快樂(lè)地成長(zhǎng),成就最美好的人生。
我的國(guó)旗下講話畢,謝謝大家!
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