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有團結(jié)的演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的有團結(jié)的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有團結(jié)的演講稿1
團結(jié)是一種重要的精神。一個人要想成功,不僅要有高質(zhì)量,還要有與人合作的精神。——銘文
在人生的道路上,我學(xué)到了很多關(guān)于——感恩,回報,欣賞,幫助別人等等。當然,我也學(xué)會了“團結(jié)就是力量”。
古人云:萬眾一心,黃土化金,三頭不如諸葛亮,人心太遠。這些都讓我們明白了團結(jié)就是力量,但我并不通過一件事知道團結(jié)是什么,但從那以后我就知道了。
我是一個運動愛好者,像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我,而我也很喜歡拔河,有時就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來,然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩,玩拔河。
三年級時,我在家里閑著無聊,叫來朋友們,借來粗麻繩,準備拔河,我們都知道,拔河是要先組隊,在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了,他力氣最大,挑了幾個力氣大的三年級的,我是一個隊長,他不能選我,竟然最后只剩下一個四年級,我和一幫二年級的了,我本以為我們會輸?shù)�,而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦,他讓我在最前面,讓四年級的在最后面,他們二年級的在中間,說你們兩個用力拉,我們在后面死拽住繩子,我們占上風(fēng)的'時候我們用力拉,我們占下風(fēng)的時候就扯住繩子,因為我們畢竟人多嗎!聽了他的建議,我點點頭。
比賽開始了,一開始我就大吼一聲,我們立馬占了上風(fēng),可是畢竟那邊還是厲害,不一會兒他們就要拉過去了,二年級的見勢不妙,死死的拽住繩子,我們成了勢均力敵的景象,我和四年級的朋友一用力,我們又把上風(fēng)奪了回來,我告訴二年級的朋友們,你們還是拉住,交給我們兩個,有了他們的幫助,我們立馬開始猛攻,雖然他們的人都是有力氣的,不過,我們畢竟人多嗎!這場比賽,還是我們贏了!
經(jīng)過這件事,我懂得了團結(jié)就是力量,以后的各種比賽中,我都是告訴隊友們,“團結(jié)就是力量!”
有團結(jié)的演講稿2
大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結(jié)!“團結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力,沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱氉砸粋€人不團結(jié)別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結(jié),哪來的同一個世界,更何談同一個夢想……
同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結(jié)當作自己的一份責(zé)任。
我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團結(jié)的力量。籃球場上,我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的,常下我們的`拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒有團結(jié)是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時,這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團結(jié),團結(jié),越團越結(jié)!那就讓我們更加團結(jié),永遠團結(jié),讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了,謝謝大家!
有團結(jié)的演講稿3
團結(jié)就是十雙筷子疊在一起,團結(jié)就是一群螞蟻一起搬東西。統(tǒng)一的意義是什么?
一個炎熱的下午,我們舉行了一場拔河比賽。雖然樹枝遮蔽了我們,但耀眼的光線仍然讓我們睜不開眼。
隨著操場上傳來“加油,加油”的叫聲,我們一個接一個的踏入了競技場。
等我們進入場地,在場地上坐下后,1班和3班開始了比賽。我們就坐在那里看我們在說什么。我們一會兒興奮地評論,一會兒跳舞,一會兒指指點點。過了一段時間,比賽結(jié)束了,但是結(jié)果還是在我們的預(yù)料之中,1班贏了。一班雖然是“百戰(zhàn)百勝將軍”,但也只是臣服于五班。
輪到我們班上課了。雖然參加過很多次,但還是有一種莫名的緊張。我們在一個個摩拳擦掌。撿起繩子后,我們每個人都向后靠在別人的.腳上。老師吹了聲口哨,比賽開始了。歡呼的話語傳入我的耳朵,使我不屈的信念更加堅定。我的臉頰鼓了起來,臉上布滿了汗珠。我們用盡全力拔了出來,每個人的臉都變成了一個大蘋果。很早,經(jīng)過很多努力,我們終于贏了。
團結(jié)就是一起努力。——這幾個字永遠印在我心里。
有關(guān)于團結(jié)的演講稿星期天下午,我在家什么也不做。當我來到院子里時,我的眼睛突然亮了起來,地上有一群螞蟻。于是,我蹲在地上觀察螞蟻。
我看見螞蟻排成整齊的一排往前走。原來他們在運送我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,砰的一聲潑在幾只螞蟻身上。沾了水的螞蟻掙扎著往前走,沒走幾步就倒在了地上。就在這時,幾只螞蟻站在一片葉子上,慢慢地向兩只螞蟻劃去。最后,他們救了”船”上的兩只螞蟻,劃著“槳”,慢慢地向岸邊靠近。我以為他們要休息很久才能走路,沒想到他們只休息了一兩分鐘就繼續(xù)往前走。
我想做一個實驗,證明螞蟻有很大的統(tǒng)一性。想了想,終于想出了一個好主意。我找到一塊小石頭,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻,來到螞蟻洞,有一粒米那么大。我把小石頭塞進洞里。想看看螞蟻是干什么的?螞蟻把面包屑放在地上,圍住小石頭,慢慢地把它們舉起來。我想我聽到螞蟻說,“一,二,一,二,加油!”不一會兒,石頭被抬了過去。他們再次把食物放在背上,有序地排隊進入洞里。
我想:為什么我們?nèi)祟惒蝗缫恢恍∥浵�?如果我們的同學(xué)能像螞蟻一樣團結(jié)友愛,一起努力克服困難,那么我們的生活會更幸福!
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