（實用）演講稿作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的演講稿作文10篇，歡迎大家分享。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是41班的班長龍婷。我是一個熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我的數(shù)學和英語也很棒，做到各門功課齊頭并進，我的.興趣十分廣泛，看書、唱歌、畫畫等我都十分喜歡并沉醉其中。
在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。老師說我是她得力的小助手，因為我在管理班級時，十分盡職盡責。我愿意為班級付出，看到同學們有了進步，我內心非常高興。我總是告訴自己，所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節(jié)，你就會成功。今天我成為一名光榮的升旗手，所有人都為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要更加刻苦的學習。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
演講稿作文 篇2
評委，朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《奮斗的歷程，光輝的足跡》。
當歲月的車輪停在20xx年的時候，我們迎來了天津市水利基建管理處30周年華誕。30年，對中國來講意味著改革開放、經(jīng)濟騰飛、國富民強；30年，對天津來講昭示著鳳凰涅磐、重新崛起、領軍中國北方。30年的風雨兼程，天津水務事業(yè)走過了波瀾壯闊、加快發(fā)展的歲月，取得了不平凡的歷史性成就。也是30年，在1980年那個嚴冬的12月，決定，將市水利局、市根治海河指揮部合并為水利局，同時成立水利基建處負責組織市屬水利工程施工及引灤沿線基建工程的施工管理。從此，天津市水利基建管理處在市水利局的領導下，伴隨著改革開放的春風，昂首闊步、銳意進取、奮發(fā)拼搏、求實創(chuàng)新，譜寫出了一首首平凡樸實、撼人心魄、激情飛揚、璀璨絢麗的水利基建之歌。
30年拼搏奮斗，30年春華秋實。30年來，基建處始終把改革創(chuàng)新作為推動水利建設事業(yè)發(fā)展的強大動力。從推出工程投資包干責任制，到《天津市水利基建工程管理辦法》的批準實施；從出臺《天津市水利工程施工招標投標辦法》，到率先全面推行"四制"管理；從成立之初的60人，到涵蓋建管中心、監(jiān)理公司的210人…基建處牢牢把握每一次成長蛻變的機遇，實現(xiàn)了從單一的水利工程施工管理到水利工程建設行業(yè)管理與重點工程建設管理并重，從單純注重工程效益到統(tǒng)籌兼顧、綜合治理、人水和諧的整體效益發(fā)揮。在改革創(chuàng)新上與時俱進，在治水實踐上不斷突破，在建設管理上奮發(fā)進取，走出了一條以改革促發(fā)展、以創(chuàng)新求突破的建管之路，水利工程建設管理工作走在了全國前列。
基建處走過的30年，是天津水利建設大跨步發(fā)展的30年；是水利工程造福百姓、守護家園的30年；是水利建設助推社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收的30年。從引灤入津工程后不斷延伸的供水管網(wǎng)，到天津的"第二條供水生命線"--南水北調工程；從海河干流、大清河、獨流減河等河流治理，到華北地區(qū)最大的河口樞紐工程--永定新河防潮閘；從外環(huán)河綜合治理，到海河清淤、堤岸改造…水利基建人用30年的時間，在城市供水、防洪圈建設和水生態(tài)景觀建設上，灑下了汗水，留下了腳印，奏響了一曲曲可歌可泣的樂章。
今天，當我們陪著親朋好友坐著油輪欣賞海河兩岸的夜景時；當我們在古樸莊重、雄偉壯麗的海河二道閘前合影留念時；當北運河的旖旎風光吸引著中外游客駐足游覽時；當永定新河防潮閘助推濱海新區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展時…當一項項改變城市命運、造福津城百姓的水利工程發(fā)揮效益時，有多少人會想起這些真實的故事：新婚三天急急忙忙返回工地的`新郎，12年沒有歇過元旦假期的媽媽，孩子發(fā)高燒不能陪在身邊的爸爸，沒來得及送老父親最后一程的兒子…那一張張烈日下流汗的臉龐，那一雙雙被冰雪凍僵的雙手…就是這樣一些人，在工程建設時，"5+2""白加黑"，日夜鏖戰(zhàn)，頑強拼搏；還是這些人，在工程竣工后，默默無聞，甘于平淡，時刻準備接受新的挑戰(zhàn)！說到這里，或許您會問：他們是誰？其實他們的名字很樸實，卻也很響亮，他們就是水利基建人！
30年，一路風雨一路歌；30年，一番耕耘一份收獲，30年來，在局黨委和處黨委的帶領下，幾代水利基建人與時俱進、革故鼎新，積極探索，大膽實踐，憑借著"建傳世工程，創(chuàng)千秋偉業(yè)"的霸氣，"發(fā)展大都市水利"的豪氣，"講奉獻、重團結、不畏苦、敢拼搏"的志氣，在工程建設和管理上收獲了累累碩果，在黨建、精神文明和廉政建設上摘得了枚枚勛章！
時間如梭，彈指揮間，基建處走過了不平凡的30年。30年是一首詩，平平仄仄里記載了基建處的每一次成長；30年是一幅畫，細膩豪放間蘊涵了基建處的每一點收獲；30年是一首歌，舒緩歡快中唱出了基建人的每一次拼搏。作為新一代的水利基建人，我們相信，在市委市政府和市水務局的帶領下，基建處定會繼往開來，做好水務工程建設管理這篇大文章，為天津市安全度汛、安全供水，確保經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的支撐。
最后，讓我們共同祝愿：祝愿基建處的明天更加燦爛-輝煌！
演講稿作文 篇3
大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個好像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態(tài)度，使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為好像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的.精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾瑢W習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。
一份耕耘一份收獲，為了實現(xiàn)理想，我會付出努力的！
演講稿作文 篇4
我最喜歡的一本書叫一滴水的智慧。這本書中有一個很感人的故事，一位年輕人的事業(yè)失敗了，家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對生活失去了希望，整天垂頭喪氣。有一天，一位算命先生叫啊過去算命，那位算命先生看了看他，說：“你是一個出色的商人，將來一定會成功!”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點點頭：“努力吧!孩子，你一定能成功!”
年輕人立刻精神飽滿，好像完全變了個人似的。第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認真工作，最后成為了一個出色的企業(yè)家。他的`父親也很自豪，但是，老人的身體越來越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說：“其實當時那位算命先生是我花錢請得，為了喚醒你的心。”年輕人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想：“其實在你心灰意冷時，家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書中的道理很多，雖然每個故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書在課堂上不大有用，但是這本書一定可以醫(yī)治任何一個人的心靈疾病。
演講稿作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是江油中學高一15班的鄧雯曦，今天我演講的題目是《紅燭頌》。
有一種人，他不是畫家，卻用五彩的粉筆描繪出了一個又一個孩子斑斕的人生；有一種人，他不是歌唱家，卻用柔和的嗓音唱出了一首首動聽的歌曲；有一種人，他不是哲學家，卻用一句句充滿人生哲理的語言打開了我們對這個世界的最初認知。
這就是老師，是帶我們遨游知識海洋的船長，是助我們開啟人生新篇章的領路人。漫長的求學之路，正是因為有了一個又一個老師的陪伴，才有了如此紛繁的色彩。
在我記憶的長河里，教過我的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，可無一例外地，他們的眼神中總是充滿愛護與關心。這些老師如黑夜中耀眼的星辰，帶我一步步走到了今天。然而，迄今為止最讓我感動的，卻是這樣的一位老師。在我上高中之前，我便聽學長學姐說起過，江高有一位“蒲大師”對待學生非常嚴格，很多同學都怕他。雖然他的班上考上名牌大學人數(shù)非常多，但我依然在心里默默祈禱：千萬不要攤上這樣的一個老師！果然，不出所料，他成為了我的高中班主任。蒲老師年過半百，平時很嚴肅，似乎永遠半皺著眉，用銳利的`目光審視著自己的學生，像極了他最愛的狼，可再勇猛的狼也是血肉之軀，也會疲憊，也會脆弱，他患有嚴重的胃病，曾做過三次胃鏡檢查，可是他仍用瘦削的的身體，扛起無數(shù)家長望子成龍的殷切期望，撐起無數(shù)學子的清華北大夢。
他有著三十多年的教學經(jīng)驗，視學生如子女，視教育如生命。記得上學期，班上有位外地的同學得了嚴重的肺炎，情況很危急，需要立刻住院。可千里之外奔波忙碌的父母無法趕來，于是他立即趕到醫(yī)院，墊付了所有醫(yī)療費，在醫(yī)院蒼白的燈光下，他瘦弱的身體被拖成長長的影子守護著那位同學，堅強而又偉岸。老師照顧著他的生活，在那時，他在同學的眼里已不再是嚴肅的班主任，而是一位偉大的父親，他狼一般的眼里，卻盡是柔和愛護。在那位同學住院期間，他上完課便跑去醫(yī)院。后來，同學身體狀況好轉以后，他便每日拿著生物書，去給那位同學補習落下的課程。有時他會匆匆離開讓我們去給那位同學講解，后來我才知道，他只是為了擠出那一點點的時間來照顧他早已白發(fā)蒼蒼的母親。那時他的眼里不見了狼的銳利，有些疲憊，有些痛惜，可狼的堅韌還在，因為他的親人還在，他的學生還在。
從開學那天起，蒲老師便一直強調狼性精神，特別是要有狼群一樣嚴明的紀律。而我作為一個從小不受約束的學生，一直沒能意識到這一點。直到有一次班會課，我講小話時偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)蒲老師正注視著我。他沒有打斷我，更沒有一味訓斥，而是選擇了沉默，選擇了留下學生的尊嚴。
可他那時的眼神早就銘刻在我心里，不能忘懷。母親的眼神，慈祥而寧靜；戀人的眼神，熱烈而純真；而老師的眼神，卻夾雜了愛與關懷，熾熱與希望，讓我在想放縱自己時，卻學會了約束。有時，它像柔和的月光，靜靜地瀉在同學的身上，讓幾十顆稚嫩的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬；有時，它像和煦的春風，給學生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強的信心；有時，它像凜冽的風雪，擊打磨礪著幼樹，只期待來年有似錦繁花綻放；有時，它又如跳躍的火苗，點燃無數(shù)探索的思想，無數(shù)閃光的青春，無數(shù)靚麗的人生。
花兒因雨露的滋潤而芬芳，魚兒因水的包容而得以歡快暢游，我們因老師的呵護才得以不斷攀登知識的高峰。我們的好老師，他們是我們人生的領路者，是我們一生的財富。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，面對滿懷無私和大愛的老師們，我們無以為報，愿我們每一個人，都能始終心懷感恩，都能勤奮有加，都能用一個美好燦爛的未來來回報我們親愛的老師們。在這里，請允許我對所有的老師道一聲：“老師，您好，老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
演講稿作文 篇6
敬愛的老師、同學們：
大家好，我是xxxx，來參加三(6)班班干部選舉，我連續(xù)四學期都是三好學生兼班干部。
我參加選舉的'目的是：來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我的優(yōu)點是：上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經(jīng)獲得全國少兒繪畫金銀獎!
但我也有許多缺點：上課不積極發(fā)言、動作太慢。希望大家?guī)椭腋恼秉c，也希望大家投我一票。謝謝!
演講稿作文 篇7
敬愛的老師、親愛的小伙伴
大家好！今天我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的'！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減輕一些負擔。利用課余時間或放學后給班上的差生補習……
假如我是班長，我還要配合老師、幫助班里的所有科代表，一起做好班里的工作，讓我們的科代表都具有組織能力，幫助同學做好自身的工作。
假如我是班長，我首先要發(fā)揚我愛寫作文的閃光點，改掉我不愛看課外書的缺點。
如果大家有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出來，我會接受并改正。
請老師和同學們相信我，我一定行！
演講稿作文 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我講話的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。
“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神。
國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志。那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個中國人自強不息。今天，又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
同學們，弘揚愛國主義，培育民族精神不是“高調”，可以非常具體——把愛國主義和民族精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習、講文明、講禮貌、懂孝敬、知感恩……
愛我附校、揚我附校!在過去的歲月里，附校人都用自己的行動，腳踏實地地維護著附校的形象；為附校的卓越做出自己的貢獻。現(xiàn)在，我們?yōu)橄铝屑w與個人頒獎，以資鼓勵。（略）
“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉，馬分為上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強，一開始賽馬時田忌三場都輸了。而第二次，在孫臏的幫助下，田忌對于自己賽馬的順序作出了詳細的規(guī)劃，用自己的下等馬對齊威王的上等馬，用自己的.上等馬對齊威王的中等馬，用自己的中等馬對齊威王的下等馬，最后取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對比正說明了計劃的重要性。
我國有句古話：“凡事預則立，不預則廢�！币馑际遣还茏鍪裁词虑椋绻乾F(xiàn)有計劃，往往會事半功倍，否則就有可能事倍功半。狄更斯也說過：“永遠不要把你今天可以做的事留到明天做�！弊鍪聸]有計劃的人，無論從事哪一行都不可能取得成績。有計劃的做事，不僅是一種做事的習慣，更重要的的是反映了一個人的做事態(tài)度，是能否取得成功的重要因素。
那么，我們應該做些什么計劃呢？我覺得，作息計劃就很重要，我們應該明確我們每天什么時間該干什么事，養(yǎng)成一種規(guī)律的生活習慣。比如說，通過調整自己的睡眠時間，早晨早起一些背誦課文，往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說，有關文言文的積累，做到每天查閱一篇，消化一篇，而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師，早上六點半就來到學校，每天都用早上的時間來整理時事材料，初三一年快結束時，整理出了一份二十多頁的政治時事材料。同時，我們也應該做好學習計劃，尤其是復習計劃。就拿剛剛過去的期中考試來講，對于歷史，政治這些需要大量背誦的科目，許多同學都是在考試之前的兩三天才“臨時抱佛腳”，開始復習，導致的結果往往是一本書背了多少就忘了多少，或者是遇到了很多記得自己背過卻怎么也想不起來正確答案的題目，這些情況還會引發(fā)考試時的恐慌情緒，導致自己發(fā)揮得十分不理想；相反的，一些在考試之前三個禮拜就制定好明細的復習計劃的同學，根據(jù)自己的計劃有條不紊的復習，越接近考試越覺得輕松，考試成績也很理想。因此，做好計劃，不僅可以提高學習效率，還可以幫助我們提高學習熱情。
還有不到兩個月就要進行期末考試了，本周開始還要舉行藝術節(jié)的相關活動，你，做好計劃了嗎？
六月的校園，激情無限。一顆顆綠樹挺拔，每一片綠葉都在陽光下閃爍著，飛舞著；一棵棵小草也以它的綠色，豐富著夏季的內涵，詮釋著生命的激情。
學生少閑月，六月人倍忙。難道說不是嗎？初三的中考宣言；夕陽里洋溢著激情無限的引吭高歌；老師的辦公室里，學生虛心請教，“俯身傾耳以情”。附校的莘莘學子正以踏實的行動詮釋著激情。
激情是保爾的鋼鐵般意志和健康的心態(tài)，是李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎荆侵T葛亮穩(wěn)坐中軍帳的運籌和膽識。
六月的我們，應如何讓激情飛揚呢？
1.信心：“學習上有霸氣�！边@種霸氣是對自己的堅信，是“舍我其誰”的擔當，是“狹路相逢勇者勝”的魄力，是考場上的果斷和鎮(zhèn)定。作家馮驥才說：“懦弱是靈魂的下跪”。初三的孩子們，你們一定是強者！
2．靜心：我們捧一本書，如果心靜不下來，再好的書也讀不進去，更不用說領會其中的妙處了。我們的身體在世界中奔波，心情在塵世中起伏，關鍵是我們的精神一定要有一個寧靜的核心。我們就能成為奔波身體和起伏心情的主人。我們要靜心。
3．平常心：哈佛大學的校訓是“對待必然的事，要輕松承受�！泵鎸κ∥覀円獡碛幸活w平常心。在我們失意的時候，要及時尋找我們的“重要他人”--------父母、老師，用他們溫暖的手撫平我們的創(chuàng)傷，用他們睿智的眼睛找到失敗的根源和成功的方向。對待考試，我們更要有一顆平常心�！叭艘孜乙�，我不大意；人難我難，我不畏難”。
同學們，我們曾共同經(jīng)歷風雨，我們曾共同分享成功的喜悅與失敗的哀傷，我們曾一起歌唱春日的生機盎然，接受夏日狂風暴雨的洗禮，我們曾一起感傷秋日的蕭瑟，我們曾一起在冬日的白雪中打雪仗。我們一起放飛滿懷的希望，我們一起讓激情飛揚。
演講稿作文 篇9
親愛的同學們：
大家好!
我這次演講的主題是“祖國在我心中”。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰。
洶涌澎湃的長江、黃河，壯美的山川大地，展現(xiàn)出祖國的磅礴氣勢;萬里長城征服了無數(shù)瞻仰者。冰山上的雪蓮教會了我們純潔;海風中的乳燕教會了我們樂觀;黃河邊的山丹丹教會了我們熱烈。面對著祖國的大好山河，我的心中總是涌起無限的自豪感。
我愛那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布;愛那“日出江花紅勝火的”江南;愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;更愛那祖國幾千年來的燦爛、悠久的文化。 祖國的文化像長江、黃河一樣自源頭滾滾而來：四大發(fā)明，造紙術、印刷術、指南針、火藥，個個都在世界文明發(fā)展進程中起到了非常重要的作用;那讀上去韻味十足、朗朗順口的.唐詩!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉動聽的元曲!令世界人民陶醉其中;中國的四大名著為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦······
可誰能想到，這美麗的國家，卻飽受了風霜，經(jīng)歷過了千災萬難呢?1931年9月18日，日本帝國主義用炮彈轟開了我國東北的大門，不到幾個月時間，東北三省就被他們侵略、占領;八國聯(lián)軍像強盜一樣奪走了圓明園中價值連城的奇珍異寶，然后放火把這個皇家園林毀于一旦;鴉 片戰(zhàn)爭，不僅使中國人金燦燦的銀子像流水一般流入英國人的口袋，讓中國人迷戀著它，讓中國人面黃肌瘦、骨瘦如柴······
可是任何困難都壓不垮我們，新中國成立后，祖國日新月異，每天都有新變化，新舉措。我們的生活越來越好，越來越幸福。但是，同學們，祖國的未來將由我們創(chuàng)造，時代的接力棒要靠我們相傳!作為一個中華少年我們應該好好學習，成為祖國的建設者，讓我們的祖國變得更加繁榮富強。同學們，祖國在我們大家心中，我們應該為之而付諸努力，為祖國獻出自己的力量!
謝謝大家!
演講稿作文 篇10
我演講的題目是：奮斗，讓夢想開花。
陽春三月，綠絲絳絳。這是一個寫滿希望的季節(jié)，所有的新芽都躍躍欲試。
此時，我們正年輕。告別了懵懂年少，我們站在青春的十字路口，心中載滿了夢想，感覺日月如梭，點燃的青春，在時間的河流里，走得急如閃電。生活本是永遠沒有彩排的盛大演出，因此青春決不是我們可以用來炫耀的資本。
此刻，三月一號，距離高考九十八天。我們每個人心中都孕育著一個綺麗的夢。高考，是人生的跳板，我們應該做的是，為高考這一次跨越，積蓄飽滿的勇氣和力量。
青春如歌，努力拼搏。我們將書翻成美麗的蝴蝶，把筆握成守衛(wèi)青春的武器，用青春的五彩點燃生命。尋夢路上，或許荊棘叢生，但我們拼搏，我們奮斗，我們櫛風沐雨，風雨兼程。青春的別名就是奮斗，就像明艷的玫瑰，要經(jīng)歷流血流淚的'磨練才能成長，所以我們無懼。每一次錯誤都是寶貴的經(jīng)驗，年輕，永遠沒有失敗。我們帶著夢想展翅高飛，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
樂觀積極，堅強向上，分析總結，積累思考。不積跬步，無以至千里。成功的獲取一定少不了艱辛的付出。君不見，王羲之的書法矯若游龍，翩若驚鴻，殊不知，他曾臨池學書，令池水盡墨；韓昌黎的文章壯如滄海，麗如長虹，可誰知，他曾青燈黃卷，恒兀兀窮年。去年一名高考狀元說，三個月他整整用完了100支筆。
因此，從此岸到彼岸，我們是永遠的長跑者。或許焦急，或許驚惶。幸運的是，這里又飽含激情，充滿希望。人生最美好的風景，此刻正慢慢呈現(xiàn)。何不聞雞起舞，舞出絢麗的人生藍圖？何不尺寸之內轉乾坤，靈秀之筆寫青春？何不頭戴日月星辰，肩負泰山越北海？不管前方是風雪彌漫還是繁花似錦，人生如箭，勇往直前。
我堅信，我們所有的夢想都會開花。
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