(精品)中學(xué)生演講稿10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
消防安全是十分重要的,它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí),后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái),學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn),玩火的學(xué)生越來(lái)越多。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,20xx年11月24日凌晨,位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷,11人死亡。有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生,結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志,他們是不是就能夠避免一死呢。在發(fā)達(dá)國(guó)家都見(jiàn)到有這樣的標(biāo)志的。該校代校長(zhǎng)比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人職責(zé)引咎辭職”。之后得知失火原因是電線短路。
這可真是血的.教訓(xùn)啊。要明白人生僅有一次,不可能再有來(lái)世。
所以我們要好好珍惜,不能將自我寶貴的生命獻(xiàn)給了這無(wú)情的火。為了我們的健康,我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1.每個(gè)人對(duì)自我工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果火勢(shì)不大,且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑,如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自我“開(kāi)溜”,或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突然應(yīng)對(duì)濃煙和烈火,必須要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,迅速確定危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。僅有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。
4.在火場(chǎng)中,生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境,逃生為重,必須爭(zhēng)分奪秒,切記不可貪財(cái)。
5.在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘可是氣來(lái)時(shí),不要站立行走,應(yīng)當(dāng)迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,同學(xué)們;
大家好!
我們從小就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,他們是我們的恩人,也是我們的親人,養(yǎng)育了我們,也教導(dǎo)了我們,而且為了讓我們更好成長(zhǎng),努力工作。他們不求回報(bào),也不在乎我們知不知道,只是在我們的背后默默的幫助我們。
父母之恩永生不忘,作為兒女,這份恩情,我們不但要銘記在心,同時(shí)也應(yīng)該做到孝敬父母,在自己能力所及之下,不給爸媽添麻煩,讓爸媽開(kāi)心,做好子女該做的事情;蛟S有些同學(xué)會(huì)說(shuō),我們?cè)撊绾涡⒕锤改,如何讓他們高興?只需要我們平常的時(shí)候,幫爸媽端茶倒水,做一些自己能做的事情,簡(jiǎn)單卻也屬于盡孝心,也能夠?yàn)榘謰寽p輕壓力。有的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在我還小,不能幫助父母,因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí),等畢業(yè)后找到好工作,有一番事業(yè)再報(bào)答父母。想法不錯(cuò),但是我們不能因?yàn)樽约簳簳r(shí)不能給爸媽什么大幫助,就覺(jué)得自己不需要孝敬父母,生活中只要我們能夠做到的幫助爸媽做好,盡一份心也是好的。
我們爸媽雖然不在乎我們的報(bào)答,也不在乎我們是不是孝順,他們依然會(huì)默默的養(yǎng)育我們,但作為子女,最起碼的禮義廉恥我們必須要具備,有些道理必須要明白,孝順父母,照顧爸媽是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù),古代以孝治天下,而今雖然科技發(fā)達(dá),國(guó)家也幫助老人,更有養(yǎng)老院,退休金,但是這是國(guó)家的幫助,不是我們做的。
孝順父母從不過(guò)時(shí),哪怕幾千年過(guò)去了,孝順依然是一個(gè)品德高尚之人必須具備的品質(zhì),也是我們子女必須具備的.高尚德行。不要做忘恩負(fù)義的人,也不要讓我們爸媽傷心,他們養(yǎng)育了我們一輩子,照顧了我們,從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,幾十年下來(lái),爸媽付出了多少心酸淚水又有幾人知道,我們應(yīng)該孝順爸媽?zhuān)疹櫤盟麄儭?/p>
作為一名高中生,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,明事理,知進(jìn)退,更是知道該如何做,不要讓爸媽傷心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)為我們操勞太多,孝順爸媽?zhuān)屗麄冮_(kāi)心,在求學(xué)中,我們有時(shí)間,就應(yīng)該給爸媽打電話聯(lián)系,放假了也因該回家看看,同時(shí)不能讓他們擔(dān)心,好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī),這些都是孝順。
我們都是祖國(guó)新一代,我們就應(yīng)該具備新一代人具備的優(yōu)秀品德,孝順父母,不給他們添麻煩,哪怕只是微不足道的事情,也應(yīng)該做好,讓我們的爸媽開(kāi)開(kāi)心心,好好孝順?biāo)麄,盡自己的責(zé)任。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬各位老師,親愛(ài)同學(xué)們,大家好。
我是來(lái)自***班**;仡欉@六年小學(xué)生活,一路走來(lái)并不是鮮花滿地,是在老師同學(xué)不斷幫助下走來(lái)。我也明白了什么是前進(jìn)目標(biāo),什么是努力拼搏,什么是無(wú)私奉獻(xiàn),F(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選,我很榮幸,同時(shí)也要感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)痕跡,但我已飛過(guò)!倍F(xiàn)在,我想說(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)痕跡,但我正在飛翔!
雖說(shuō)曾經(jīng),我也貪玩過(guò),但這些似乎永恒東西對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō),一個(gè)個(gè)都成了離我遠(yuǎn)去,相反更重要是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講,珍惜課下時(shí)間復(fù)習(xí)?傊,我珍惜身邊每一分每一秒,去做一些有意義事,對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)在沒(méi)有太多時(shí)間可以揮霍與等待了。
“自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)有春華秋實(shí)!睂(duì)于學(xué)習(xí),我也曾跌倒過(guò),而且跌倒很痛,但我沒(méi)有氣餒,還是站了起來(lái),總結(jié)之前失敗教訓(xùn),分析錯(cuò)誤原因,也開(kāi)始付出更多努力,不光上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作,溫故而知新,在每一次考試都要為自己定一個(gè)目標(biāo),并朝著它去奮斗,爭(zhēng)取減少跌倒次數(shù),現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)大了,我終于學(xué)會(huì)了走路,并且,越走越遠(yuǎn)。
既然是花,就要開(kāi)放;既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁,如果我當(dāng)選十佳生,就要在各方面成為一名出色領(lǐng)航員!
我知道,華麗語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間智慧,樸實(shí)行動(dòng)才是開(kāi)在成功必經(jīng)之路。今天我努力爭(zhēng)取這份榮譽(yù),不是為了在他人面前炫耀,而是希望能為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己力量,我將在這片天空下?lián)]灑汗水,為我們共同明天繪出一幅美好藍(lán)圖。希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),投下您寶貴一票!
中學(xué)生演講稿 篇4
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀円簧聛?lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼兒呢? ”
媽媽說(shuō):“那是因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,卻又爬不快,所以需要這個(gè)殼兒的保護(hù)! ”
小蝸牛問(wèn):“那毛毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)殼兒呢? ”
媽媽說(shuō):“那是因?yàn)槊x(chóng)姐姐會(huì)變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊!
小蝸牛又問(wèn):“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭,也爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不用背這個(gè)殼兒呢?
媽媽說(shuō):“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土, 大地會(huì)保護(hù)他啊!
小蝸牛頓時(shí)哭了起來(lái):“媽媽?zhuān)覀兒每蓱z啊,天空不保護(hù)我們,大地也不保護(hù)!
蝸牛媽媽驕傲地說(shuō):“孩子,我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!”
俗話說(shuō),“靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑”。人這一輩子,唯有自己才是最可靠的。蝸牛如此,我們更是如此。
有人說(shuō),我可以靠父母,但父母會(huì)老,陪不了你一輩子;有人說(shuō),我可以靠兄弟姐妹,但他們會(huì)有自己的家庭,幫不了你一輩子;有人說(shuō),將來(lái)我可以有自己的兒女,但他們會(huì)長(zhǎng)大、成家立業(yè),顧不了你一輩子。至于你前行路上遇到的良師諍友,也不過(guò)都是你人生中匆匆的過(guò)客罷了。
So,God helps those who help themselves.自助者天助,凡事還是要靠自己!
靠自己,就是要自強(qiáng)不息,因?yàn)槠孥E是努力的另一個(gè)名字!墩撜Z(yǔ)》有云:“君子求諸己,小人求諸人! 心靈靠自己主宰;命運(yùn),靠自己把握;機(jī)會(huì),憑自己爭(zhēng)取;快樂(lè),靠自己尋找;生活,靠自己來(lái)調(diào)劑。
靠自己,就是保持自己內(nèi)心的善良。當(dāng)今人與人之間最大的吸引力不是你的顏值,不是你的財(cái)富,也不是你的.才華,而是你傳遞給對(duì)方的真誠(chéng)和善良。因?yàn)槟悴恢溃欢ㄕl(shuí)會(huì)借著它走出絕望。
靠自己,就是不輕言放棄。即使在沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有認(rèn)可,沒(méi)有幫助,沒(méi)有理解,沒(méi)有寬容,沒(méi)有退路,只有壓力的情況下,依然勇往直前,去爭(zhēng)取勝利。只有內(nèi)心的堅(jiān)定,才能把歲月留下的傷痕化作成長(zhǎng)的書(shū)簽,F(xiàn)在開(kāi)始努力,最壞不過(guò)大器晚成。決不放棄,就會(huì)發(fā)光;若有光芒,必有遠(yuǎn)方。
靠自己,就是從不怨天尤人,因?yàn)椤霸谷瞬蝗缱栽,求諸人不如求之己! 所以,請(qǐng)收斂你的脾氣,保持溫和,低調(diào)做人,高調(diào)做事。即使像李白那樣,孑然一身,仍要靠自己“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”那樣自得其樂(lè),因?yàn),你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是我們自己的事情,只能靠自己!父母的幫助、老師的教導(dǎo)只能起到穿針引線、學(xué)海傳燈的作用。桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈,一切終究還是要靠自己:作業(yè)要自己獨(dú)立完成,讀書(shū)要自己堅(jiān)持不懈,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、甚至“我愛(ài)學(xué)”。
自然,學(xué)習(xí)也只是成長(zhǎng)道路的組成部分,便讓我們保持少年的驕傲、單純與美好,凡事靠自己,勇往直前,打造出屬于自己的一片天地。
凡事靠自己,這是個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),光榮在于平淡,艱巨在于漫長(zhǎng)!人生漫漫,會(huì)有慌張,會(huì)有迷惘,讓我們且行且歌,擁抱夢(mèng)想。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)1個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有1種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水即可了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給你們講1個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,1個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出1個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,1步1步地向前挪動(dòng)?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,你們喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的'沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難之際,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是1501班的.榮##,今天我給大家講個(gè)故事,這個(gè)故事的名稱(chēng)是“裴寬埋鹿肉”。
裴寬是唐玄宗時(shí)期的大臣,在他出任潤(rùn)州參軍時(shí),有一天家仆樂(lè)呵呵的來(lái)報(bào),說(shuō)有人送來(lái)一整只鹿肉,他已安放在后院廚房里。裴寬問(wèn)道,是何人送鹿肉來(lái),人在那里?家仆說(shuō),來(lái)人說(shuō)送一點(diǎn)小小的鹿肉,都不好意思留名,說(shuō)完放下就走了。裴寬沉思片刻后對(duì)家仆說(shuō),你把這鹿肉拖到后院菜園里。家仆把鹿肉拖到后院菜園里,看到裴寬已經(jīng)挖好了一個(gè)大坑。家仆不解的問(wèn)道,大人這是做什么,大人不吃鹿肉?裴寬說(shuō),不是不喜歡吃,而是因?yàn)樘矚g吃了,快把持不住了,所以趕快埋了。家仆不明白裴寬的用意,一邊埋一邊大嘆可惜。
此時(shí),刺史韋憲正在一所高樓看風(fēng)景,他看到裴寬和家仆正在菜園埋東西,于是很好奇的下來(lái)問(wèn)裴寬在埋些什么。裴寬說(shuō),有人送來(lái)鹿肉,我正在埋了它。韋憲不解,他說(shuō),這么好的美味,你不吃卻埋了它,是何道理?裴寬說(shuō),欲者,鉤也。我發(fā)誓不以收受賄賂來(lái)玷污自己的家門(mén),我怎能違背自己說(shuō)的話,自己上鉤呢。韋憲聽(tīng)后點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
回到家后,韋憲越發(fā)覺(jué)得裴寬是個(gè)人才,將來(lái)前途不可限量。于是推薦裴寬任按察判官,不久,又將自己的女兒許配給裴寬,后來(lái),裴寬官至禮部尚官。
這個(gè)故事告訴我們,人生處處有誘惑,貪欲者自上鉤。
中學(xué)生演講稿 篇7
各位同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是我愛(ài)我?guī)煛?/p>
李老師,乃我班主任也。她長(zhǎng)著修長(zhǎng)的眉毛,一雙小小的丹鳳眼,高高鼻梁下大大的嘴唇,皮膚白皙,真美!當(dāng)她第一次出現(xiàn)在我們眼前時(shí),大家就不由自主的贊嘆道。
李老師是從五年級(jí)調(diào)到我們班當(dāng)班主任的,別看她長(zhǎng)相漂亮,可表情嚴(yán)肅起來(lái),同學(xué)們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背后長(zhǎng)眼”的特異功能,記得那一次上課時(shí),我趁著李老師背過(guò)身去寫(xiě)黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機(jī)模型來(lái),剛瞅了一眼,李老師就突然轉(zhuǎn)身把我叫起來(lái)“丁暢,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不要玩東西!蔽壹泵Π扬w機(jī)模型塞進(jìn)了課桌里?粗诎。
過(guò)一會(huì)兒,還是忍不住想摸摸那心愛(ài)的“杰作”,趁李老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)黑板,又一次低頭玩弄起來(lái),李老師再一次對(duì)我大叫“丁暢,你站著!”……。我暗暗驚嘆:這老師難道有三只眼。拇宋覍(duì)李老師的這一“特異功能”佩服得五體投地,以后上課再也不敢隨意“輕舉妄動(dòng)”了。
其實(shí),我們李老師也絕對(duì)不古板,很愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。有一次,上語(yǔ)文課前,李老師對(duì)我們說(shuō),如果大家能盡快的配合上完一節(jié)課的內(nèi)容,就讓我們做一些有趣的語(yǔ)文游戲題,大家都來(lái)勁了,上課特別專(zhuān)心致志,看來(lái)同學(xué)們都想著那有趣的`游戲題,結(jié)果提前了十分鐘上完課。后來(lái)進(jìn)行的居然是——單元考試。我們都?xì)獾谩捌吒[生煙”,李老師卻在一旁壞笑,看來(lái)這場(chǎng)考試是免不的了!
李老師知識(shí)淵博,那是沒(méi)說(shuō)的,她能隨口說(shuō)出一大堆警世名言、古詩(shī)佳句。可人也不可能是完美的,李老師還會(huì)經(jīng)常在我們班上虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)呢!有時(shí)讓我們好不得意喔!
李老師便是這樣一個(gè)有著“特異功能”,既嚴(yán)肅、又有趣,既知識(shí)豐富、又謙虛好學(xué)的老師。她深受我們大家的喜愛(ài)。
我的演講完畢,謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自八年級(jí)三班的xxx,今天我演講的題目是《愛(ài)我學(xué)校,美化校園》。
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),在這科學(xué)高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的由于亂砍濫伐,破化水源,浪費(fèi)石油,人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風(fēng),沙塵暴……越來(lái)越頻繁的出現(xiàn),一次又一次的向我們敲響了警鐘。
或許我們無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林,但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子。在校園里,我們應(yīng)該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)木,愛(ài)護(hù)每一株小草,愛(ài)護(hù)每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞,便可換來(lái)校園的'整潔與美麗,換來(lái)生活環(huán)境的和諧,人與自然的融洽。直到現(xiàn)在,還有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天,這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎!為什么還有那么多人在隨意伐樹(shù),使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的,那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)?希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都用心想一想,人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的,而是屬于一切生物的!難道人類(lèi)都是冷漠的嗎?難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家,如果人們多付出些,相信大自然也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初,性本善,我堅(jiān)信,每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心,只不過(guò)是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開(kāi)虛偽的面紗,去掉私欲的邪惡心靈,那么真正完美的校園、一個(gè)真正完美的生活、真正完美的世界,離我們還遠(yuǎn)嗎?我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇9
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢(qián),而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。
同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有 “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的`忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切” 的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?
為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節(jié),鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過(guò)青春的表田,云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然生機(jī),一線流光溢彩,一團(tuán)祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯(cuò)過(guò),把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
中學(xué)生演講稿 篇10
同學(xué)們:
你們好!今天我要演講的題目是我愛(ài)我?guī)煛?/p>
在我充滿這好奇的心態(tài)踏入校園,我第一眼就看見(jiàn)了美麗的花園。我還以為這也是幼兒園,不,這跟我想象的不一樣。我哭著媽媽爸爸不要來(lái)這里上學(xué),但媽媽說(shuō):“每個(gè)小朋友都得上學(xué),上學(xué)很快樂(lè)的!蔽也贿@樣認(rèn)為。
當(dāng)我第二次踏進(jìn)校園,老師親切的領(lǐng)著小朋友們?cè)谝黄鹱晕医榻B。從此我不知不覺(jué)的不害怕上學(xué)了,開(kāi)始喜歡上學(xué)了。
開(kāi)學(xué)啦!我高高興興的坐在位子上,聽(tīng)老師講課。那一次次幽默風(fēng)趣的課堂使我更愛(ài)上學(xué)了,同時(shí)對(duì)老師充滿了好感。
老師姓杜,墨綠色的眉毛下面長(zhǎng)這有神的眼睛,從她的眼里似乎能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話,老師工作認(rèn)真,是個(gè)有責(zé)任的好老師。
白駒過(guò)隙,一年過(guò)去了,我上二年級(jí)了,杜老師還帶這我們,我在二年級(jí)開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了。一次我拿籃球在班門(mén)口打籃球,不下心把玻璃打碎了,我想老師肯定會(huì)說(shuō)我一頓,開(kāi)始沒(méi)有。老師耐心的問(wèn)我怎么回事,讓我下次小心點(diǎn),老師自己為我掏了錢(qián)買(mǎi)玻璃,當(dāng)時(shí)我對(duì)校園里的制度不太明白。
令我記憶最深的就是二年級(jí)下學(xué)期,當(dāng)時(shí)是夏天,我正和同學(xué)一起玩,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們來(lái)玩摔跤吧!”我毫不猶豫的接受了。
我們緊緊地抱在一起,他把我推到了講臺(tái)上,他的腳踢住了我的腿,我沒(méi)有防備,我摔在了講臺(tái)上,只聽(tīng)我“啊——”一聲,我的頭磕住了講臺(tái)的一角,我躺在地上直打滾,老師趕來(lái)看見(jiàn)了,急忙背著我跑到了辦公室,那是我們校園還沒(méi)醫(yī)務(wù)室,老師翻箱倒柜找來(lái)了酒精為我抹上,老師驚了一下,因?yàn)槲翌^上的口子越有2厘米長(zhǎng),老師說(shuō):“不行,去醫(yī)院,不然會(huì)感染”老師騎上電動(dòng)摩托車(chē)帶這我去了附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院,老師鼓勵(lì)我讓我加油挺住,我躺在床上,忍住了痛,老師焦急的把我的家長(zhǎng)找來(lái)了,醫(yī)生給我打了麻醉劑,給我的`頭縫了三針。很痛,我真的想大叫一聲,開(kāi)始,老師一直在旁邊鼓勵(lì)我,我忍了。過(guò)了幾十分鐘終于好了。老師讓我在家養(yǎng)幾天傷。
過(guò)了幾天,活潑的我又開(kāi)始上課了。
老師很忙很忙,這正是為我們細(xì)心的改作業(yè)。
有一次,老師們要出去聽(tīng)課,別的老師聽(tīng)完了課,都出去玩了,而我們杜老師沒(méi)有出去玩,而是趕回來(lái)給我們上課。老師講課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師的耳朵邊有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……
!老師,我無(wú)法報(bào)答您這幾年對(duì)我的關(guān)照,我只能考上好學(xué)校來(lái)報(bào)答您。杜老師我們愛(ài)您!
謝謝大家!
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