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教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿

時間:2023-09-12 07:27:09 演講稿 我要投稿

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿1

尊敬的老師們:

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過5天,我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡老師這兩個字這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;

  你每一次認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績,克服困難取得的進步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,也是老師最大的欣慰。

  今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來到初中這個新起點上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的第一步。

  新初二同學(xué)們:初二是個關(guān)鍵的階段,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢想而精彩。努力拼搏初二,展望未來初三,我們還有很長的`路要走,前途一片美好。 親愛的初三大哥哥大姐姐們,你們即將走完初中的最后一段路程,人生從這里張開翅膀。初三,意味著放棄,放棄游戲和電視;初三,意味著爭取,爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望。有個話說的好:只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!,嗯,加油。

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂!。

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們:

  你們好!

  多謝學(xué)校給我這個機會,讓我能夠站在那里作為學(xué)生代表來發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了1年時間,最終能夠有一個機會表達我們對于教師,對于學(xué)校的培養(yǎng)之恩,我覺得十分的榮幸和自豪。在此,我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛的教師們表示最真摯的祝福和由衷的感激:教師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

  金秋九月,是收獲的季節(jié),教師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人,那么,教師,您就是我們最值得尊敬的人。在生活上,班主任教師對我們無微不致的關(guān)愛。想家時,教師細致的關(guān)心;生病時,教師細心的照料,讓我們這些遠離父母在外求學(xué)的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護和溫暖,同時教師也不忘對我們嚴(yán)格要求,教會我們學(xué)做事,教導(dǎo)我們學(xué)做人,讓我們從中深刻體會到了“以人為本,嚴(yán)管厚愛”這句話的真正含義;在學(xué)習(xí)上,專業(yè)教師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,以嚴(yán)謹務(wù)實的`教學(xué)態(tài)度感染我們,以豐富的專業(yè)知識指導(dǎo)我們,真正做到了在教室里是教師,在車間里是師傅,為我們以后步入工作崗位,奠定了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。教師,你們就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠,多謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺,你們就是我們心目中最可愛的?

  在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們愛崗敬業(yè)的真實寫照。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!

  教師們,請您相信我們,我們會把對教師深深的愛,化作實際行動,尊重教師的勞動,認真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給教師最好的禮物。

  最終,再次祝您節(jié)日歡樂!身體健康!闔家幸福!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿3

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。

  在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!磹鄣睦蠋焸,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂。ㄈ帻R說)同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是敬愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是敬愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。

  讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的`最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

  敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,再次預(yù)祝敬愛的老師們:節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  大家好!

  我很榮幸代表我所有的同學(xué)在今天的神圣節(jié)日上發(fā)表演講。今天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說:老師們,節(jié)日快樂!

  今天,在這個莊嚴(yán)而神圣的9月10日,今天,豐收的喜悅蕩漾在人們的心中。我們請——各位老師聽聽陶莉?qū)@丁的肺腑之言。老師,我們在眼睛里看到你無私的奉獻,我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!

  你愿意做人的階梯,用微笑的堅韌,讓學(xué)生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用100%的忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!

  老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,以為我們還小,不懂你的苦心。其實我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深,里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心;不能容忍任何污穢和垃圾;它包含了船舶駕駛員的心臟,時刻關(guān)注風(fēng)向和航道;它包含著母愛,園丁的職責(zé),老頑童的'純真。一切獻給學(xué)生。你的努力凝聚在我們的成就中,你也在引導(dǎo)我們成長的過程中。嚴(yán)責(zé)是“恨鐵不成鋼”的顧慮,教是“望生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?

  也許是因為我們年輕的沖動,我們總是會犯這樣或那樣的錯誤,F(xiàn)在請原諒我。我們在課堂上逃課,我們在操場上跑來跑去,我們在成長中有一些壞習(xí)慣,我們不再只是保證,而是用行動證明自己是你的好學(xué)生!

  親愛的老師,你是我們心中取之不盡的蠟。你們,肩負神圣職責(zé)的你們,在我們心中扮演著重要的角色,我們感激你們!在這個完美的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,夢想成真!

  最后我用最簡單最真誠的話喊了老師!謝謝!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”,在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們將迎來了第三十六個教師節(jié),請允許我代表沙井中心小學(xué)所有的學(xué)子,向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”,您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

  這就是我們的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。

  敬愛的老師,我們以自己能成為沙井中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

  多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的'義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督,為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力!

  最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿6

尊敬的老師們:

  大家好!

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細致而溫暖,您的`愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個賀卡,黑板上一句祝福的話,講臺上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说36個教師節(jié)來臨之際,我在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地

  對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

  我的講話完畢,謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿7

同學(xué)們:

  在這個秋高氣爽的金秋時節(jié),我們走進了新學(xué)期,同時迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀,并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

  敬愛的教師,你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,把期望撒向祖國各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢想,決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,決定了祖國的未來和期望,我們敬重你們。

  敬愛的教師,你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報,從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識,飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無愧于人民對你們的信任,你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。

  敬愛的.教師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時,總忘不了你們。你們的汗水不會白流,心血不會白費我們絕不辜負你們的期望,成為祖國的棟梁之才,建設(shè)更加完美的未來。

  今日是你們的節(jié)日,我們衷心祝福你們身體健康、心境舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我是七(14)班的王x。5月20日是我國的全國學(xué)生營養(yǎng)日。今天,我演講的主題是“關(guān)注中學(xué)生營養(yǎng)飲食”。

  中學(xué)生的營養(yǎng)歷來都是家長,學(xué)校,社會的關(guān)注點。而中學(xué)生又處在發(fā)育,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,所以中學(xué)生的營養(yǎng)搭配不僅關(guān)系到身體的發(fā)育,還影響到學(xué)習(xí)成績的好壞。

  那么,中學(xué)生營養(yǎng)不良的表現(xiàn)有哪些呢?

  一、情緒變化

  大量研究資料顯示,情緒不佳、尤其發(fā)生異常變化時,應(yīng)疑其體內(nèi)某些營養(yǎng)素已告缺乏。

  郁郁寡歡、反應(yīng)遲鈍、表情麻木,說明體內(nèi)缺乏蛋白質(zhì)與鐵質(zhì),應(yīng)多食用水產(chǎn)品、肉類、奶制品、畜禽血、蛋黃等高蛋白、高鐵食品。

  憂心忡忡、驚恐不安、失眠健忘,表示體內(nèi)b族維生素不足,此時補充一些豆類、動物肝、核桃仁等b族維生素豐富的食品大有裨益。

  固執(zhí)任性、膽小怕事,多因維生素a、b、c與鈣質(zhì)攝取不足而造成,故動物肝、魚、蝦、奶類、果蔬等食物應(yīng)予以補足。

  二、行為反常

  不愛交往、行為孤僻、動作笨拙,多為體內(nèi)缺乏維生素c的.結(jié)果,在食譜中增加富含此種維生素的食物如番茄、橘子、蘋果、白菜與萵苣等是最佳的治療方法

  行為與年齡不相稱,較同齡孩子幼稚可笑,表明氨基酸攝入不足,增加高蛋白食品如瘦肉、豆類、奶類、蛋類等勢在必行。

  夜間磨牙、手腳抽動、易驚醒,常是缺乏鈣質(zhì)的信號,應(yīng)及時添加綠色蔬菜、奶制品、魚松、蝦皮等食品。

  三、面部“蟲斑”

  民間認為,面部“蟲斑”是孩子肚子里有蛔蟲寄生的標(biāo)志。可事實并非如此。這是一種皮膚病,謂之單純糠疹,源于維生素缺乏,是營養(yǎng)不良的一個早期信號。所以當(dāng)你有“蟲斑”后,再也不要單單服用打蟲藥,正確之舉是調(diào)整食譜,增加食物的花色品種,補足維生素,必要時應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用維生素藥片。

  中學(xué)生日常飲食應(yīng)多樣化,以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng),保證身體發(fā)育所需。營養(yǎng)專家提醒處于青春期的中學(xué)生注意以下六點:

  1、多吃谷類,供給身體充足的能量

  2、保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜、水果的攝入

  3、避免暴飲暴食、偏食挑食及盲目節(jié)食,少吃零食

  4、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣

  5、參加體力活動,加強體育鍛煉

  6、青春期學(xué)業(yè)繁重,應(yīng)注意學(xué)習(xí)緊張期間,如考試時的營養(yǎng)和飲食安排

  另外,生活水平的提高反而使得膨化食品、碳酸飲料、洋快餐受到孩子們的推崇,殊不知這三者正是導(dǎo)致青少年營養(yǎng)不良的三大殺手。

  膨化食品具有四個高的特點:高糖、高脂肪、高熱量,還有很高的味精含量。長期大量食用此類食品易造成人體脂肪積累;會破壞營養(yǎng)均衡,會防礙身體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。同時膨化食品的制作過程中會有鉛進入到食品中,造成長期的或慢性的危害,主要表現(xiàn)為:注意力低下、記憶力差、多動、容易沖動、容易愛發(fā)脾氣等等,甚至嚴(yán)重危害到小孩智力的發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)的健康。

  碳酸飲料對人體有害無異,二氧化碳過多影響消化,很容易引起腹脹,影響食欲,甚至造成腸胃功能紊亂。而且大量糖分有損牙齒健康,對孩子們的牙齒發(fā)育很不利。同時損害青少年身體發(fā)育,造成骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松,易發(fā)生骨折。

  洋快餐是十足的"垃圾食品"。常吃洋快餐食品,攝入脂肪和糖分過多,為日后得高血壓、動脈粥樣硬化、心腦血管病、糖尿病等病埋下隱患。還會引發(fā)缺鐵性貧血等疾病,長期食用可使體內(nèi)鈣質(zhì)減少,影響兒童的骨骼發(fā)育,易患佝僂病等。

  同學(xué)們,今天我們一起來了解中學(xué)生的營養(yǎng)不良的原因,分析熟中學(xué)生營養(yǎng)膳食的搭配,就是為了掌握中學(xué)生營養(yǎng)飲食的方法,更好的讓我們更加健康的成長。

  謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了第27個教師節(jié)。此時此刻,請允許我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!

  在金秋九月這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還不辭辛勞地在燈下編寫教案、批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難;當(dāng)我們病了,是你們把我們送到醫(yī)院,端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您,將賴床的我們從被窩中喊醒;每天睡得最晚的也是您,直到我們安然入睡后才離開;

  多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的`小樹在你們的剪裁下茁壯成長。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!

  老師!

  您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;

  您是馬達,推動著每一個學(xué)生前進。

  親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物吧!

  最后,祝您節(jié)日快樂!身體健康!幸福平安!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

  上午好!

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們即將迎來第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師,節(jié)日快樂!讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”從古至今,尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說,老師是人梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說,老師是蠟燭,用不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路,不斷向前探索;還有人說,老師是渡船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。

  可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!在這個收獲的季節(jié),我們怎能忘記,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是您幫我們答疑解惑,教給我們終生受用的寶貴財富;當(dāng)我們彷徨,找不到正確的人生方向時,是您帶領(lǐng)我們走出困境;當(dāng)我們感到孤獨無助時,又是您陪在我們身邊,給我們溫暖。在這個收獲的季節(jié),我們怎能忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書,編寫教案,批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火,家人共享天倫之樂的'時候,您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放,多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年,當(dāng)我們手捧獎杯、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會忘記,您付出的辛勤汗水!最后,請同學(xué)們響亮地對身邊的老師說一聲——老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿11

老師們、同學(xué)們:

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。第22個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

  九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的.、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、抲護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進!多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的!稏|方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進步。親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每一堂課,作為送給老師最好的禮物。

  老師們,屬于我們的節(jié)日已經(jīng)來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進,同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音,共同為我們陳村職校譜寫出新篇章,我們也相信,陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

  老師、同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠航,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步。

  在這里我代表所有學(xué)生為老師送上一首詩:

  一支粉筆兩袖清風(fēng),

  三尺講臺四季晴雨,

  加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,

  教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

  十卷詩賦九章勾股,

  八索文思七緯地理,

  連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,

  誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。

  最后,再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福:

  祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生講話稿12

親愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:

  大家好!

  在這個秋高氣爽的日子,在這個詩情畫意的季節(jié),我們迎來了收獲的時刻。例外的是,今天,所有的老師都聚在一起慶祝我們的節(jié)日。我相信你和我一樣激動。

  還記得教師節(jié)聽到“尊師重教”的時候,眼眶突然濕潤了,一種前所未有的興奮和自豪油然而生,一股強大的力量在召喚著我。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這條路上走了十年。在我的教育教學(xué)生涯中,我不知所措,情緒低落,也在紛繁復(fù)雜的世界里觀望,但我終于找到了自己的坐標(biāo),找到了人生最核心的紀(jì)念碑——來教書育人。是學(xué)校的平靜港灣,讓我以不變應(yīng)萬變,笑傲潮起潮落,堅守心中的寧靜。在那里,藝術(shù)與審美交匯,知識與智慧碰撞,語言與思維飛翔,生活的舞臺在聚光燈下?lián)碛凶钜鄣墓饷ⅰ?/p>

  我還記得我生病的時候,學(xué)生們把花撒得到處都是;操場上,我和學(xué)生聲嘶力竭;在課堂上,我和每個學(xué)生一起探索科學(xué)的.奧秘。當(dāng)其他學(xué)校寄來明信片時,學(xué)生們感謝我一路上有你。這時候覺得自己很有錢,流了一滴汗,收獲了一點感動。學(xué)生的成長和成功讓我所有。

  付出有了回報。

  我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,但人生的幸福每個人都能夠選擇,——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗,你就必須是幸福的。(勵志一生)教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,但我們樂在其中,因為,樹德的教師,發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗:在我們心中,教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè),教育對象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天。所以,樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說,教師,不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè),也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

  老子說:“上善若水。”我們教師像水一樣,甘居于下;像水一樣,潤物無聲;我們涓涓如細流,浩浩如江海,像水一樣,執(zhí)著堅韌;像水一樣,博大無私。我們愿以一生之涵泳,成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久,都會回來看望教師,在他們眼中——孔集的教師是一首詩,含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫,清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,正直而不媚俗。

  幾年來,它讓我們堅信:人生最大的魅力是事業(yè),教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,我們永遠年輕。朋友們,讓我們?nèi)诤显谝积R,凝聚力量,再接再厲,共創(chuàng)xx小學(xué)之騰飛!

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