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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-09 11:15:03 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿【集合8篇】

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生演講稿【集合8篇】

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  人生中的挫折各種各樣,但它能助我們一臂之力,幫我們成長(zhǎng)。

  在小學(xué)時(shí)騎自行車,還是不算困難,但學(xué)習(xí)的過(guò)程中有挫折:學(xué)車時(shí)容易摔倒。剛學(xué)會(huì)騎車的我,在一片寬闊的.場(chǎng)地上騎。我完全沉浸在歡樂(lè)的海洋里,以至于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)使我摔倒的東西——一顆大小適中的石子。它靜靜地伏在那兒,好像在等待著我的到來(lái)。果然,我的車前輪碰到了它,讓我重重地摔在了地上。我的眼淚馬上就要從眼眶中溢出,但我……克制住了它!我一向信奉“男兒有淚不輕彈”,正是這句話讓我重新站了起來(lái),重新騎了上去。雖然有好幾次跌倒,但也就有幾次站起來(lái)!正是這些挫折——摔倒,讓我從脆弱變成了堅(jiān)強(qiáng)。

  自行車使我摔倒是挫折,那么山,不也是挫折嗎?

  爬山是考驗(yàn)人們毅力和體力的運(yùn)動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)也是挫折。我曾在山上受傷過(guò),但也在山上留下了我的足跡。我,在爬山時(shí)受了傷,十分疼痛,是什么讓我受傷的呢?是挫折——一種葉子邊緣有鋸齒的樹(shù)!正是它的葉子讓我割傷了。我卻沒(méi)有止步不前,因?yàn)橐粋(gè)字——忍!雖然是痛,但仍不能阻止我向前的腳步!我堅(jiān)持著爬了上去,在山上留下了我的足跡。挫折培養(yǎng)了我的毅力!

  摔倒是挫折,割傷是挫折,一切的一切都是挫折!挫折是山,成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎;挫折是海,成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的絆腳石。但挫折同時(shí)又是黃金、白銀,因?yàn)樗屛矣辛撕芎玫臇|西——堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇氣……

  我,在挫折中長(zhǎng)大了……

小學(xué)生演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《生命的禮物》 。

  春日的美好尚未退去,夏天的熱情已陣陣襲來(lái),校園 一派生機(jī)勃勃。我們?cè)俅斡瓉?lái) 6 月 14 日—世界獻(xiàn)血日, 這一特殊的日子。讓我們?cè)俅螌⒀酃饩劢褂谘哼@生命 的源泉以及對(duì)此無(wú)私奉獻(xiàn)的那群人,感受奉獻(xiàn)與分享的 快樂(lè)。 20xx 年 5 月世界衛(wèi)生大會(huì)通過(guò)決議, 將每年的 6 月 14 日定為世界獻(xiàn)血日,以感謝那些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血 者的無(wú)私奉獻(xiàn)。 我們大家都沒(méi)有達(dá)到獻(xiàn)血的年齡,在這里僅僅呼吁大 家 18 歲以后能有獻(xiàn)血的意識(shí)。獻(xiàn)血不是獻(xiàn)出自己的`生 命,也不會(huì)損傷生命。

  獻(xiàn)血只是愛(ài)心的一種表達(dá)。在這第九個(gè)獻(xiàn)血之日來(lái)臨之際,希望大家都能胸懷博愛(ài)天下 之心。愛(ài)心的表達(dá)也不僅僅局限在獻(xiàn)血、捐贈(zèng)器官。只要你是有仁愛(ài)之心的小學(xué)生就夠了。我們要學(xué)會(huì)尊重他 人、關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人等,這些都是我們的愛(ài)心體現(xiàn),希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情 心、憐憫心、善心,你會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己有很多 可愛(ài)之處。 最后希望我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦東校區(qū)的所有師生都有一個(gè) 健康、幸福、美滿的人生。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像xx、xx那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲!本褪沁@個(gè)道理。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)一班的林子音。今天,我演講的題目是《三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

  "你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師啊老師,你像我兄長(zhǎng),老師啊老師像老朋友一樣。老師啊老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣,你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!"每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起教我的老師:知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默的仇老師;善解人意、溫柔漂亮的孔老師;性格開(kāi)朗、熱情大方的莊老師。

  然而,讓我最難以忘懷的就是我們的仇老師。仇老師的教課方法與其他老師大不相同。其他老師在講課的時(shí)候有時(shí)直奔課題,而仇老師卻是用幽默,巧妙的語(yǔ)言把我們帶入主題。還時(shí)不時(shí)地講幾句令人捧腹大笑的小故事,讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到知識(shí),在故事中懂得道理。這些有趣的事總能把上課開(kāi)小差的同學(xué)從自己的思想中拉回來(lái)。仇老師講課的聲音洪亮,再加上幽默的語(yǔ)言。所以,我們班的同學(xué)語(yǔ)文水平就在一步一步地提升。

  仇老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求也很嚴(yán)厲。有一次,我考試成績(jī)有所退步了,仇老師就把我叫進(jìn)了辦公室。但仇老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹可親地幫我分析了這次退步的.原因,還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。仇老師對(duì)我班每個(gè)同學(xué)都如此上心。

  尊敬的仇老師,我記得,清晨第一個(gè)踏進(jìn)教室的是您。我記得,傍晚最后走出教室的是您。我忘不了,為了我們您的嗓子嘶啞了,講課的聲音雖然很輕,很不悅耳,卻有種莫名的力量讓我為之顫栗,那聲音沙啞卻很溫暖,如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的。我忘不了,為了我們您的腰病又犯了,您在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,又吃力地站在了講臺(tái)上,陣陣的疼痛卻讓您不時(shí)地皺起眉頭。我們看在眼里,疼在心上,再三請(qǐng)求您回去休息,可是您依然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)!

  仇老師,您就像太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著我們;仇老師,您就像一棵大樹(shù),在我們需要的時(shí)候,為我們遮風(fēng)擋雨……燃燒,是您的精神與品格;奉獻(xiàn),是您的信念與追求!一支粉筆啟心智,三尺講臺(tái)鑄輝煌!在這里,我想對(duì)敬愛(ài)的仇老師說(shuō)一聲:仇老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級(jí)三班的姚文茜。

  首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

  動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物與人類是相互依存的!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量!

  植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖, 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的'冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!

  說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

  我的演講完畢! 謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

  有很多的人,經(jīng)不起一絲的挫折,受不起一次失敗。有很多的人,因?yàn)樘橙醵詺,他們自殺前有沒(méi)有想過(guò),他們是一走了之了,可是活著的'人呢?他們的父母誰(shuí)來(lái)孝順,他們的朋友誰(shuí)來(lái)安慰?小小的挫折都受不起,怎么去做人?

  人生路坎坎坷坷,走著走著,總會(huì)有摔倒的時(shí)候。摔倒了不要緊,重要的是懂得要重新站起來(lái)!跌倒了站起,基本的做人道理都不懂就永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界,不覺(jué)得遺憾嗎?

  自殺?一個(gè)多么恐怖的詞,多少父母因?yàn)樽约核廊サ暮⒆映D昱P病在床,有多少親人為死去的人感到痛苦?這些誰(shuí)又知道呢?

  一個(gè)人的命運(yùn)不是自己去抉擇的,但是命運(yùn)能由自己去改變。改變自己的命運(yùn),改變自己的人生,改變自己的生活,改變自己的世界……

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五(4)班的~~,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。

  一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

  我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

  我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。

  我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠(chéng)摯的友情,一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),并肩沐浴陽(yáng)光,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長(zhǎng)的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。

  我們要感恩社會(huì),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的'微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心,在成長(zhǎng)的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。

  感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著,賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣,許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良,它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流,它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光,它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨,并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過(guò)父母的責(zé)備,讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

  從前,有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾,吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。

  有一天,小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里,看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前,絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來(lái)?蔀貘f哪里聽(tīng)得進(jìn)去,伸出雙手就把麻雀推后,說(shuō)麻雀多管閑事。小麻雀聽(tīng)了,便對(duì)烏鴉說(shuō): 明明就是你亂扔垃圾的,還敢說(shuō)我多管閑事,真不要臉。 烏鴉聽(tīng)得不耐煩了,無(wú)意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。烏鴉慌了,不知道該怎么辦才好,可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了,可麻雀卻摔傷在地上。

  剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里,看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的`小路跑。

  在獵人夫婦的精心照料下,麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn),漸漸地,麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。

  幾天過(guò)去了,外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然,烏鴉所住的地方也徹底污染了。

  這一天,烏鴉正在窩里睡覺(jué),聞到了外面?zhèn)鱽?lái)了一股臭熏熏的味道。開(kāi)門一看,原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺(jué)。半夜時(shí),烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害,自己當(dāng)然也不例外。

  得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門,看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問(wèn)候道: 好久不見(jiàn)了,麻雀,對(duì)不起,我知道之前是我的錯(cuò),我會(huì)改了。你能原諒我,好嗎。 麻雀聽(tīng)了,也很高興; 你真能改正,我當(dāng)然可以原諒你。

  從此,烏鴉改正了錯(cuò)誤,和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。

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  放學(xué)了,我們來(lái)到學(xué)校旁邊的沙灘上,壘起了兩座城堡。一座城堡里住著一位美麗的公主,而另一座城堡里住這一位兇狠的魔王。

  有一天,魔王聽(tīng)說(shuō)對(duì)面的城堡里住著一位美麗可愛(ài)的公主,便用魔法把公主抓到了自己的城堡里。

  國(guó)王發(fā)現(xiàn)公主被魔王抓走了很著急,連忙找來(lái)勇士說(shuō): 誰(shuí)能把公主救回來(lái)并且把魔王的城堡炸掉,我就把公主嫁給他。 有個(gè)勇士答道: 國(guó)王,我能把公主救回來(lái),因?yàn)槲乙灿心Хā?國(guó)王說(shuō): 祝你成功救回公主!

  于是,勇士變成仆人混進(jìn)了城堡,他借著打掃房間的機(jī)會(huì)在房間的每一個(gè)角落里都放了定時(shí)炸彈。打掃公主的房間時(shí),他立刻變成原樣,帶著公主騎上一匹飛馬,飛快地往城堡外面飛去。離開(kāi)城堡,勇士拿出遙控器按了一下按鈕,城堡頓時(shí)被炸平了。

  勇士終于把公主救了出來(lái)。回到城堡他們舉行了熱鬧的婚禮。

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