小學(xué)生演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿范文1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好,今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《文明祭祖,平安清明》,大家知道4月5日什么節(jié)日嗎?對(duì),是清明節(jié),按照傳統(tǒng)習(xí)俗,我們通常在這一天對(duì)逝去的親人進(jìn)行祭拜,以表達(dá)我們對(duì)他們的`思念,那我們?cè)撛鯓幼霾朋w現(xiàn)文明祭祖,共創(chuàng)一個(gè)平安清明節(jié)呢?老師認(rèn)為我們?cè)搹囊韵滤姆矫孀觯?/p>
一、樹(shù)立科學(xué)意識(shí)、文明意識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境,不在村莊內(nèi)或周?chē)矆?chǎng)所燒紙、放炮、焚香。自覺(jué)摒棄不文明的祭掃方式。
二、注意防火安全,當(dāng)我們?cè)诹謪^(qū)祭掃時(shí)應(yīng)當(dāng)注意防火,以免發(fā)生火災(zāi)。
三、交通安全,清明出行要遵守交通規(guī)則,不超速不超載并做到互相謙讓。四、厲行節(jié)約,不大燒紙錢(qián)、祭品,不攀比。同學(xué)們,讓我們從我做起,共創(chuàng)一個(gè)文明、平安的清明節(jié)吧!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿范文2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我美麗的校園在四面環(huán)山中間的一條馬路邊。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)幾棵大榕樹(shù)和我們的教學(xué)樓。這幾棵榕樹(shù)已經(jīng)在學(xué)校很多年了,到底是多少年我們也不知道。其中有一棵最大的榕樹(shù)很美麗。它春天發(fā)芽,長(zhǎng)葉,遠(yuǎn)看就像是兩棵樹(shù)種在一起才成的這茂密的嫩葉。夏天葉子不再是嫩綠了而是深綠了,并且更茂盛了,熱了還可以在樹(shù)下躲陰呢。秋天,葉子黃了,東落下來(lái)像一只只黃蝴蝶從空中慢慢地飛落下來(lái)。冬天葉子大部分落下來(lái),但有時(shí)還有許多葉子還在樹(shù)上,并且它們?nèi)匀皇蔷G色的,無(wú)論怎么風(fēng)吹雨打,它們依然在樹(shù)枝上光彩奪目。
后邊就是我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓一共只有三層,每一層只有四個(gè)教室,而第二層確只有兩個(gè)教室,一個(gè)教室是音樂(lè)室,還有一個(gè)教室就是微機(jī)室,所以第二層就只有兩個(gè)教室。而每一間教室都按照每個(gè)年級(jí)的人來(lái)排列桌子,每一間教室都有一電器。
我們操場(chǎng)上還有打籃球的和打乒乓球的,還有一個(gè)講臺(tái)。我們學(xué)校的打籃球的.有兩個(gè)分別在操場(chǎng)上下兩邊;我們學(xué)校的打乒乓球的有七個(gè),每班一個(gè)。右邊有四個(gè),左邊有三個(gè)。而右邊有樹(shù)擋陰,所以我們都喜歡在右邊打乒乓球。
教學(xué)樓對(duì)面辦公室下面還有幾棵桂樹(shù),桂樹(shù)秋天開(kāi)花,它開(kāi)的花是白色的,小花很香呢。落下來(lái)像鋪了一層又香又白的地鋪。
我們學(xué)校的講臺(tái)下面的兩邊還有兩棵松樹(shù),可是不知為什么它們一邊稀一邊密,邊小松鼠都不愿意來(lái)了。
我們的學(xué)校美麗吧!
小學(xué)生演講稿范文3
大家好。
我喜歡讀書(shū),尤其是在夜深人靜的夜晚。捧一本喜歡的書(shū),在柔和的燈光下,靠在床頭,耳邊是女兒均勻甜蜜的呼吸,窗外偶爾的一聲蟲(chóng)鳴,一輛奔馳而過(guò)的車(chē)聲……這是一個(gè)安靜卻不孤獨(dú)的世界。這個(gè)世界是屬于我的,安靜、祥和、溫馨又甜蜜。置身于自己喜愛(ài)的書(shū)中世界,感受里面各色人物的酸甜苦辣,欣賞里面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,海闊天高!沐浴大家們智慧的光芒,體會(huì)里面的深刻哲理……書(shū)籍給了我一個(gè)豐富多彩的`世界。讀書(shū)給了我一種舒服愜意的感覺(jué),或許當(dāng)我掩卷而思的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得口拙詞窮,空空如也。但是那種感覺(jué)卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。就像小時(shí)候漫步于家鄉(xiāng)山上的小溪邊,那清澈、透明,歡快活潑的小溪流深深吸引著我,使我忍不住的想把沾滿(mǎn)泥巴的雙手伸進(jìn)那輕柔和緩的水中,任憑那清涼、柔滑、潔凈的溪水調(diào)皮的從你的指縫間滑過(guò);蛟S,當(dāng)我把手從溪流中抽出的時(shí)候,溪水就從我的手心里逃走了,但是那份清涼猶在,那份柔滑猶在,那份愜意猶在,那份感覺(jué)猶在!而且,當(dāng)我再次細(xì)細(xì)地觀察自己的雙手時(shí),卻發(fā)現(xiàn)上面的污漬不在了。溪水不僅帶走了我手上的泥點(diǎn),還把一種美好的感覺(jué)留在了我的心里,我的指尖,我的記憶!讀書(shū)的感覺(jué)也正是如此!當(dāng)我把心靈浸泡在書(shū)籍的溪流中的時(shí)候,我就會(huì)覺(jué)得一種源自于大自然的清新空氣在滌蕩著我的內(nèi)心,所有的不快,苦惱,郁悶便隨之沖刷而去。
熱愛(ài),讀書(shū),不為他人,只為這份難得的清凈!
小學(xué)生演講稿范文4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
都說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報(bào)答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫,動(dòng)物尚有如此感恩之心,可我們?nèi)祟?lèi)又做得如何呢?
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的`那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝。”
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去生活,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,生活必然會(huì)變得更溫暖更美好。
謝謝大家。我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿范文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在校園中的生活,不僅僅是童年的一部分,也是讓心靈慢慢走向成熟的小徑,使人沉醉其中,令人難忘。那些熟悉的場(chǎng)景,并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的飛逝而淡忘,相反的,讓人永遠(yuǎn)記得永遠(yuǎn)銘刻在心上 。
流逝匆匆的是時(shí)間,難以抹去的是記憶。一年級(jí)時(shí)的渴望,無(wú)知,在打磨于歷練中逐漸地長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了,畢業(yè)季很快來(lái)臨,可忘不了的那一幕幕景象,如電影一般在腦海中回放。
記得那一次滿(mǎn)載而歸的田徑比賽,那一聲聲吶喊,那一聲聲雀躍的歡呼聲,那一滴滴因?yàn)殚_(kāi)心而留下的眼淚,那一句句相互鼓勵(lì)的話(huà)里,使我們團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)心,熱烈的呼喊聲, 讓校園增添了色彩,我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)而驕傲。
記得那次老師嚴(yán)厲的批評(píng),使我永遠(yuǎn)銘記在心,深深的刻在心中,那次大伙前的失誤,變成了自嘲的小丑。一出出戲,讓我們懂得了做人的道理,懂得了什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。那些許的是是非 非,卻敵不過(guò)真摯的.友情 ,那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),讓我一次一次的從困窘,從氣餒中走出,學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。
六年的師生情,六年的同學(xué)情,值得永遠(yuǎn)的回憶,永遠(yuǎn)的感激,給了我一個(gè)豐富多彩的小學(xué)與童年。
小學(xué)生演講稿范文6
同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的.整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌《在我生命中的每一天》,歌中唱道“時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
小學(xué)生演講稿范文7
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:奮斗目標(biāo),助你成功。
同學(xué)們,你是否有自己的奮斗目標(biāo)呢?或者是短期的目標(biāo),比如,期末考試你想取得怎樣的成績(jī);或者是長(zhǎng)期的目標(biāo),比如,你長(zhǎng)大后想要做些什么?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得,確立這些目標(biāo)有什么用呢?又不一定能實(shí)現(xiàn)。可是我要說(shuō),對(duì)于學(xué)生而言,對(duì)于人生而言,最可怕的就是沒(méi)有奮斗目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有奮斗目標(biāo),就沒(méi)有克服困難的勇氣,就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就會(huì)抱著得過(guò)且過(guò)的心理混日子,最終必然會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標(biāo)。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)來(lái)自哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查材料,也許大家就會(huì)豁然開(kāi)朗的。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒(méi)有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。
25年的跟蹤研究結(jié)果顯示,他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些3%有清晰長(zhǎng)期目標(biāo)的人,25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。那些10%有清晰短期目標(biāo)的人,他們的共同特點(diǎn)是,短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人士。而那些60%有模糊目標(biāo)的人,他們能安穩(wěn)地工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下的27%沒(méi)有目標(biāo)的人,他們很多都是失敗者。他們過(guò)得很不如意,并且常常抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的`世界。其實(shí),他們最該抱怨的就是自己,抱怨自己沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo),抱怨自己得過(guò)且過(guò)。
可見(jiàn),人生在世,需要有一個(gè)奮斗目標(biāo),F(xiàn)代教育科學(xué)也表明,每一個(gè)學(xué)生,只要智力正常都能成為學(xué)習(xí)的高手,甚至能成為學(xué)習(xí)的天才。古今中外無(wú)數(shù)成功者的事實(shí)也證明:天才不是天生的,而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標(biāo),并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌,戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難,就一定要有自己的奮斗目標(biāo)。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)的指引,你就能不斷地激勵(lì)自己,獲得精神上的力量,煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。
當(dāng)然你確立的奮斗目標(biāo),既不能太低,也不能太高。太低,不用奮斗就能實(shí)現(xiàn),這個(gè)目標(biāo)就失去了意義;太高,無(wú)論自己如何努力都無(wú)法實(shí)現(xiàn),同樣這個(gè)目標(biāo)也是毫無(wú)價(jià)值的。
同學(xué)們,人生需要奮斗目標(biāo),有了目標(biāo)就要堅(jiān)持下去。要有:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的韌勁,在人生奮斗的歷程中,要堅(jiān)定信念,執(zhí)著理想,朝著既定的目標(biāo)奮勇前行,或許前面有荊棘,或許前途暫時(shí)黑暗,但不能妥協(xié),不能自我否認(rèn),要相信“是金子總是要發(fā)光的”,F(xiàn)在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,做好每一件事,一步一個(gè)腳印地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信有奮斗目標(biāo)的陪伴,大家一定會(huì)成功的。
小學(xué)生演講稿范文8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年一班的xx,今天我演講的主題是:讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。
大家都知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)。從古到今中國(guó)歷來(lái)崇尚文明,孔子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不守!避髯右舱f(shuō)過(guò):“禮者,人道之極也。”說(shuō)明了文明的重要。有人說(shuō)得好:“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。”文明就是我們這些花朵所需要的水分,文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是我們成長(zhǎng)的足跡,文明是我們成長(zhǎng)的凈土。
孔融讓梨的故事大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?兹谑菛|漢末年著名的文學(xué)家,四歲的時(shí)候,鄰居送來(lái)一筐鮮美的梨,孔融的父親讓七個(gè)兒子自已拿著吃,他的哥哥們每人挑了一個(gè)大梨。孔融排第六,他挑了個(gè)小梨吃。父親很奇怪,問(wèn)道:“你為什么不揀大的吃?”孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的,大的讓哥哥們吃吧!卑!這就是一個(gè)著名文學(xué)家從小養(yǎng)成的.文明美德。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓?zhuān)嗷椭瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)道理。這不也是文明禮議所必備的常識(shí)嗎?
但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的xx公園來(lái)說(shuō)吧。在公園里,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有人隨地吐痰,或亂扔煙頭、果皮紙屑,還有些人踩踏草坪等。給美麗的xx公園罩上了一層黑色的陰影。
再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃。在家里,我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌,不珍惜錢(qián)財(cái),只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校,有人不聽(tīng)老師教悔,說(shuō)臟話(huà),學(xué)習(xí)不認(rèn)真,大聲喧嘩,亂扔垃圾,把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。
其實(shí),文明也就像一個(gè)小鬧鐘,提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如:講文明語(yǔ),不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,不亂垃圾等,成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。
文明,不僅是個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題,更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本,是尊重之本,是友好之本。孟軻說(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!毕胱寗e人尊敬你,就要你去尊敬人,要是社會(huì)上都布滿(mǎn)文明的氣氛,人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中。
讓我們大家都來(lái)弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧,讓我們的社會(huì)變得更美好!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿范文9
〝一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。〞這句話(huà)我是一直記著的,某某曾說(shuō)過(guò):〝實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)。〞夢(mèng)想,是令每個(gè)人每每想起都會(huì)熱血沸騰,心跳加速的,我們對(duì)未來(lái)都報(bào)有無(wú)數(shù)的期望,有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活平淡如水。不知因何而求,更不知求之為何。可夢(mèng)想又是什么呢?在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想奶奶溫暖的雙臂;在殘疾人眼里,夢(mèng)想是擁有一個(gè)健全的身體;在最美女教師孫影眼里,夢(mèng)想是帶給山區(qū)孩子更多的愛(ài)和溫暖。夢(mèng)想是從不言棄,努力拼搏的精神支柱。他們的夢(mèng)雖然平凡,但這也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想雖然平凡,但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)卻不平凡,這些千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人們的夢(mèng)匯集在一起就是中國(guó)夢(mèng)!其實(shí),有夢(mèng)想并不難,我們作為二十一世紀(jì)的接班人,作為祖國(guó)的希望,要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福,是中國(guó)夢(mèng)的基本,我們偉大祖國(guó)的脈搏正隨著這夢(mèng)想的逐步實(shí)現(xiàn)而有力的跳動(dòng)!在中華民族五千年文明史上,有無(wú)數(shù)先輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛。民族的興旺而拋頭顱,灑熱血。而我們更要有理想,應(yīng)做一個(gè)無(wú)愧于先人。無(wú)愧于祖國(guó)的新一代人,正因如此,一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活平淡如水。不知因何而求,更不知求之為何。可夢(mèng)想又是什么呢?在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想奶奶溫暖的雙臂;在殘疾人眼里,夢(mèng)想是擁有一個(gè)健全的身體;在最美女教師孫影眼里,夢(mèng)想是帶給山區(qū)孩子更多的愛(ài)和溫暖。夢(mèng)想是從不言棄,努力拼搏的精神支柱。他們的夢(mèng)雖然平凡,但這也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想雖然平凡,但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)卻不平凡,這些千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人們的夢(mèng)匯集在一起就是中國(guó)夢(mèng)!其實(shí),有夢(mèng)想并不難,我們作為二十一世紀(jì)的接班人,作為祖國(guó)的希望,要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的`理想。
國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福,是中國(guó)夢(mèng)的基本,我們偉大祖國(guó)的脈搏正隨著這夢(mèng)想的逐步實(shí)現(xiàn)而有力的跳動(dòng)!在中華民族五千年文明史上,有無(wú)數(shù)先輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛。民族的興旺而拋頭顱,灑熱血。而我們更要有理想,應(yīng)做一個(gè)無(wú)愧于先人。無(wú)愧于祖國(guó)的新一代人,正因如此,歷史也賦予我們義不容辭的責(zé)任:為祖國(guó)更加燦爛的未來(lái)而奮斗。
我們的祖國(guó)有著五千年的光輝歷史,但是我們的家園也多次被摧毀。那些前輩們用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了建設(shè)的大梁,使我們的祖國(guó)有了今天。今天的中國(guó)正在逐步走向繁榮,作為祖國(guó)的未來(lái),為了中華民族的偉大復(fù)興,讓我們抓住現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加入到促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行列中去,貢獻(xiàn)出自己的微小力量。如今,我們作為新一代的青少年,將要接過(guò)時(shí)代的接力棒。所以,我們應(yīng)將個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)緊緊連在一起。從小立下大志,效仿周恩來(lái)〝為中華之崛起而讀書(shū)〞的精神〝為中國(guó)之富強(qiáng)而讀書(shū)〞,當(dāng)然我們更要腳踏實(shí)地努力拼搏。讓我們加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),用我們的勤勞。智慧。汗水和創(chuàng)造力,使我們偉大的祖國(guó)更加璀璨。輝煌和繁榮!不是杰出者才做夢(mèng),而是善做夢(mèng)者才杰出。我也有我自己的夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,盡自己的一份力量為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。 〝少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。〞我們懷揣中國(guó)夢(mèng),一步一步走來(lái),從〝嫦娥奔月〞的美好故事到〝神舟九號(hào)〞與〝天宮一號(hào)〞交會(huì)對(duì)接成功,千年傳說(shuō),終于成為了現(xiàn)實(shí);從xx年劉長(zhǎng)春只身參加奧運(yùn)會(huì)到2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),百年奧運(yùn),一朝夢(mèng)圓;從〝割地賠款〞到香港。澳門(mén)回歸,千古國(guó)恥,一去不復(fù)返。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想最終都變成了現(xiàn)實(shí),這是因?yàn)槲覀儜汛?mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬,無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力,帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起,傲然屹立在世界的東方!走過(guò)〝雄關(guān)漫道真如鐵〞的昨天,跨越〝人間正道是滄桑〞的今天,中國(guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著〝長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)〞的明天邁進(jìn)!在今朝,共同放飛屬于中華民族的振興之夢(mèng)!少年是充滿(mǎn)激情的時(shí)代,也是夢(mèng)想綻放的年代,我們要煥發(fā)激情,挖掘潛能,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們的青春在夢(mèng)想中不斷成長(zhǎng),讓我們的生命在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上綻放光彩!
奮斗吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而起立!
努力吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而自豪!
堅(jiān)持吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而燦爛!
相信吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而輝煌!
小學(xué)生演講稿范文10
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,您像一根紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我,感染著我,鞭策著我。
老師,大家都說(shuō)您能夠培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶(hù),讓我看以了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。
!老師,有了您,花園的花才開(kāi)的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽(yáng)光般的滋潤(rùn),用最美的`雨露來(lái)栽培我們。老師,謝謝您。
老師,假如我們能成為一棵棵大樹(shù),那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘
者,陪我們一天天長(zhǎng)高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無(wú)悔的青春。
老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師。
最后,我要從心底說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
小學(xué)生演講稿范文11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩老師。
在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,指引著我們前進(jìn)。是老師為我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的'十里荷香,敬愛(ài)的老師們,愿你們永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)世界的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)我們通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情。父母給了我們身軀,而你們卻給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片云朵,每一朵浪花。你們滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造出我們這一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,為祖國(guó)的未來(lái)出力?矗@就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。我們的祖國(guó)不正是有著千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的教師,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是使人類(lèi)綿延不絕,不斷進(jìn)步的大軍,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌,F(xiàn)在,讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長(zhǎng)和老師們。我們不是詩(shī)人,無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪老師們,我們也不是畫(huà)家,不能潑墨丹青,全神地勾勒老師們?nèi)菝,我們更不是個(gè)作家,不能華麗的詞藻形容老師們;蛟S只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師啊!像天空一樣寬闊的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿范文12
啊,石筍——我的母校,我的家!我和她發(fā)生了數(shù)不盡的故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)在我心間。
記得那天,我非常光榮的站在校慶80周年的舞臺(tái),我心潮澎湃,不知在心里默念了多少遍:我做到了!我戰(zhàn)勝了自己!因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)舞臺(tái),更是一個(gè)堅(jiān)持的`故事有了一個(gè)完美的結(jié)局。
我作為一名剛?cè)脒x的長(zhǎng)笛手坐在教室里,足足有15人在學(xué)樂(lè)器。江老師教我們練習(xí)吹奏的指法,我一臉茫然,一會(huì)兒便沒(méi)了興趣,由于不聽(tīng)講,跟不上,所以根本不會(huì)按。我不服氣,回到家又練習(xí)起來(lái),“哎!連音都吹不出來(lái)!”我有點(diǎn)灰心了,抱著再試試的心又練習(xí)了一遍,終于發(fā)出了一兩聲破音,鬼哭狼嚎,像有人在大聲尖叫。我想:我那么想吹好聽(tīng),結(jié)果卻這樣,我還學(xué)嗎?我大失所望,哭喪著把長(zhǎng)笛收了。由于不加練習(xí),水平提高很慢,老師很著急,批評(píng)了我,我更是沒(méi)有了一點(diǎn)動(dòng)力?粗粋(gè)個(gè)參加樂(lè)團(tuán)的同學(xué)被擊敗了,從樂(lè)團(tuán)撤退了,那股讓我退縮的力量,仿佛越來(lái)越強(qiáng)大。就在我快堅(jiān)持不住,心灰意冷的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)任何東西,都不是輕而易舉的,要有耐心,只要堅(jiān)持,就會(huì)勝利!蔽姨ь^看見(jiàn)學(xué)校長(zhǎng)廊上寫(xiě)著——“堅(jiān)持是勝利者的第一目標(biāo)!边@句話(huà)仿佛是一股不可抗拒的力量直涌我的心田,它改變了我的想法,仿佛是石筍媽媽在指引我。心想:“我們就像每一條在巨浪滔天的大海中行駛的輪船,誰(shuí)敢與困難斗爭(zhēng),堅(jiān)持不懈,誰(shuí)就能成功抵達(dá)對(duì)岸。我會(huì)被巨浪打敗嗎?”
于是,我振作起來(lái),每天晚上都勤加練習(xí),吹得嘴巴都干了,汗水打濕了我的衣裳。功夫不負(fù)有心人,我由指法到簡(jiǎn)單曲目,再到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子,彷如身臨其境。80校慶那天,我如愿以?xún),成功地吹奏出美妙的?lè)曲。
謝謝你,石筍,在我最不振作的時(shí)候,是您給了我勇氣;在我最不知所措的時(shí)候,是您給了我指引。我愛(ài)你,我的石筍媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生演講稿范文13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
這個(gè)寒假里,我讀了《山羊不吃天堂草》這本長(zhǎng)篇小說(shuō),我很喜歡。
《山羊不吃天堂草》這部小說(shuō)主要講了:明子他們一家養(yǎng)了一群羊,羊把草吃完之后,就沒(méi)草可以吃了,主人讓它們?nèi)コ蕴焯貌輹r(shí),它們卻碰都沒(méi)碰,最后竟然一口都沒(méi)吃直到餓死,可憐的明子因?yàn)榧依锔F,所以只能跟著師傅三和尚去學(xué)木匠活,在外面艱辛地打工,嘗盡了世態(tài)炎涼,卻堅(jiān)守本心、樂(lè)觀善良、積極向上。
這本書(shū)中,我最敬佩的就是明子了。因?yàn)樗牡厣屏,信守承諾。有一次,好心人給了明子1500元,讓明子下次去給他做木匠活,本來(lái)家里窮的明子可以直接不做工作帶著1500元回家,但他并沒(méi)有那樣做,而是去給那位好心人干活。
我也佩服明子積極向上的精神。明子沒(méi)有學(xué)可以上,得去學(xué)藝打工。然而他并沒(méi)有抱怨家里窮,而是樂(lè)觀積極的.去工作,遇到困難也
會(huì)想方設(shè)法去解決,而不是輕言放棄。
反觀現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在好多同學(xué),家里的生活條件都不錯(cuò),卻整天想著吃喝玩樂(lè)。明明有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,卻仍然不思進(jìn)。荷险n不好好聽(tīng)講,放學(xué)不好好完成作業(yè),甚至連吃飯都要挑食……相比之下,會(huì)不會(huì)覺(jué)得自慚形穢?同學(xué)們,我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就要更加努力地讀書(shū);有這么好的生活環(huán)境,就更要好好珍惜,給自己一個(gè)更好的明天。
《山羊不吃天堂草》這本書(shū),真是一本生動(dòng)易懂而又耐人尋味的長(zhǎng)篇小說(shuō),大家不妨也來(lái)看看,相信大家也能和我一樣,從中學(xué)習(xí)到東西。
小學(xué)生演講稿范文14
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我們每一個(gè)人都有家,也都愛(ài)自己的家,可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢那就是我們的地球!地球就是我們共同的家,而且是一個(gè)很美麗的家,那有藍(lán)天有白云,有綠樹(shù)有紅花,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球10月15日航天員楊利偉和家人通電話(huà)時(shí)激動(dòng)地說(shuō),我看到我們美麗的家了,這來(lái)自太空的聲音,感動(dòng)了多少中國(guó)人、多少外國(guó)人呀。
然而,今天,當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)我們美麗的家時(shí),我們還能夠說(shuō)什么呢藍(lán)色的天空,曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的圍困中,潔凈的天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的'大氣污染,仰望天空,你,還能說(shuō)什么呢知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長(zhǎng)流,多美的一個(gè)地方啊!可是,村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要,他們毀林開(kāi)荒,亂砍濫伐,森林漸漸被漸漸不見(jiàn)了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了。如今,這再也看不到青山,再也見(jiàn)不到綠水了,村里人用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里留著澆地呀這是自然對(duì)他們的懲罰,這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)!
同學(xué)們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛(ài)的家!讓我們攜起手來(lái),為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿范文15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年一班的徐年棟。今天,我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在校園里愉快歌唱;樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;樹(shù)木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)新校園的歡快樂(lè)章。我愛(ài)新校園的美麗。年國(guó)慶過(guò)后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前:走進(jìn)教學(xué)樓,寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去,是一間間敞亮的教室。輕輕推開(kāi)門(mén),映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍(lán)的桌椅,墻上掛著橘黃的窗簾。嵌著透明的隔音玻璃,還有那一盞盞明亮的燈光,為我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望!當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦弟子規(guī),快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)。進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們和可愛(ài)的`同學(xué)們。〝心有疑,隨札記。就問(wèn)人,求確義。〞是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,〝退一步海闊天空〞讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng),教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向〝厚德。勤奮。博學(xué)。求真;顫姟O蛏熄。刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上,和我們一起打造了歡快的教育氛圍。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪。共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向知識(shí)的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,新校園的樂(lè)章終將奏響。樹(shù)木茂盛的日子,讓我們?cè)跐夂竦慕逃諊杏淇斓貙W(xué)習(xí);樹(shù)木茂盛的日子,讓我們?cè)谟鋹偟呐d趣樂(lè)園中陶冶情操;樹(shù)木茂盛的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)校園,熱愛(ài)我們共同的新〝家〞。
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