（熱門）《我的理想》演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的《我的理想》演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我的理想》演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
認定了一個目標，就要堅持不懈地走下去。因為，這是自己選擇的理想。
小時候，總是認定自己會成為一名科學家，制造出一種吃一片可以補充所有營養(yǎng)的藥——因為當時不喜歡吃飯�？蓾u漸被時光拉著向前走著，理想也在不斷變化，與其說是理想，最多算是夢想罷了。從宇航員到國家首腦，再到軍事專家，如此變化，也終究沒能在心上刻下印記。如今伴我成長的風箏線早已不見蹤影，現(xiàn)在的我們，理想大抵是“考上一中”、“當上醫(yī)生、教師”之類的吧。不禁感嘆，曾經(jīng)純真的你我，竟會被現(xiàn)實捆住了手腳。待這些實現(xiàn)了，估計“考上清華、北大”一類的詞語又會被貼在墻壁上了。
太過現(xiàn)實的理想，終究會變成回憶——被“成功者”遺忘，亦或被“失敗者”拋棄。而所謂的“高遠的志向”，大概也會因無法實現(xiàn)而使人悔恨，抱憾終生。只有樹立遠大卻不虛幻的理想，并為之不懈奮斗，才不會變得碌碌無為。
“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這是因為，鴻鵠為了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實現(xiàn)了理想，也不會停步不前，而是為更高遠的理想繼續(xù)追求。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！比粼谧穼崿F(xiàn)理想的'道路的過程中，遇到了挫折，也不要一味哀嘆、抱怨，只要勤奮努力，一切困難終將成為前進的動力。
認定一個追求，我相信終將有所成就。堅持自己的本心，不受世俗的紛擾，時光終會予以回報。理想的實現(xiàn)，是生活對我們的勤奮努力報以的微笑，是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對未來的想象和希望，是對美好未來的設想，也是前進動力的源泉。有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標。人類有了理想，才能使世界不斷進步。
實現(xiàn)理想，對于心中有斗志的你我來說，并不遙遠。
《我的理想》演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自六年級二班的王xx，今天我演講的題目是《我的理想》。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有自己的理想，我的理想是將來成為一名卓越的科學家。媽媽知道我的理想后一個勁的搖頭：“不行，我不同意我的乖女兒當什么科學家喲�？茖W家很苦，吃不好，睡不好�！钡艺J為這是媽媽考慮淺短，如果每個人都這么想，那么這個世界還有人為科學事業(yè)獻身嗎？浩瀚的宇宙藏著的無數(shù)問號，不也就成了永久問號，人類社會不還處在原始的茹毛飲血、刀耕火種的時代嗎？中國改革開放的總設計師鄧小平說，科學技術是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。偉大的科學家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，可以用于治療癌癥。這一發(fā)現(xiàn)，讓許許多多被疾病折磨的人們得到解脫，得到了快樂。瓦特發(fā)明了蒸汽機，這一發(fā)明，使人類社會向前邁進了一大步。從而為資本主義社會的誕生奠定了堅實的基礎。
馮。諾依曼發(fā)明的.電腦，從那以后，就可足不出戶，也能知曉世界上的重大事情，可真是“秀才不出門，盡知天下事�！毙W生遇到難題可以詢問電腦，人們可以網(wǎng)上購物，網(wǎng)上交易同，商家們可以運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。這些不都是科學帶來的好處與方便嗎？也正是有了科學的進步與發(fā)展，人類才從原始社會發(fā)展到現(xiàn)在，以及后來科技更加發(fā)達，物質(zhì)財富更加豐富的社會！你知道科學家為什么把冥王星踢出“家門”，稱它為“矮行星”嗎？你知道在筆尖上發(fā)現(xiàn)的星球是誰嗎？為什么說是在筆尖上發(fā)現(xiàn)的呢？這一切的一切，都可以在科學界中尋求到答案，但是，仍有謎團未解開。如人類究竟從哪里來？人類的智慧哪那里來？人的頭顱可以移植嗎？人體的潛力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽運行，火星上的金字塔之謎，親人與親人之間發(fā)生的心電感應等......這些謎團，正等待著我們?nèi)ソ獯�。我相信，只要我們大家共同努力，這些謎團就會迎刃而解的。我們的社會就會更加進步，我們的國家就會更加和諧，更加富強。我朝著理想奮斗，矢志不渝，堅韌不拔，這個目標決不會與我擦肩而過，它一定會和我成為好朋友，讓我創(chuàng)造輝煌，成為第二個獲諾貝獎的女性吧！朋友們，為我加油吧！謝謝大家！
《我的理想》演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創(chuàng)意的題目，但它同時也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫過這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢？“不做讓學生討厭的老師！”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人討厭的老師呢？為了實現(xiàn)這個理想，我常常說一些話自我激勵。
我對自己說的第一句話是：
請相信每一個“錯誤”后面的理由
很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤后，回答老師的“為什么”？因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數(shù)學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的.，不該錯，那道題做過的，怎么能錯？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢？我無言以對，是啊，為什么要如此苛求？學生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們面對的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢？
學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣于此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原來他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評學生，只是問他摔著了沒有。一位學生紅著臉跑到公室來，說作業(yè)放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她輕松的走出教室，相信她下午一定會帶來的。有同學在抄作業(yè)，被我當場抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業(yè)還怎么能完成呢？每一個錯誤后面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅會改正錯誤，還會學到什么叫尊重與信賴。
為了不被討厭，我對自己說的第二句話是：
請把每一株小草都當成是一朵花
“小草是很自卑的，因為它沒有花的艷麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉(xiāng)下教書時，一位學生在班級日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐著，很少有人注意她。后來我就讓她寫班級日志，把每天發(fā)生在班里的事用心地寫下來，晚自習的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的建議，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點自以為是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點，聽他講完后我大加贊賞，并當著全班同學的面說，你如此聰明，真的可以很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著，而且以后也會一定會認真地聽。陳更新同學家里沒人管，成績差，自己放棄了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現(xiàn)異常的積極，最后我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。
我想每一個班級里都會坐著這樣的學生，或是成績不太好，或是表現(xiàn)不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊�！盎ㄓ谢ǖ墓獠剩~有葉的榮耀，根也有根的感受”�！懊朗菬o處不在，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生；而對于學生來說，能得到教師的愛，得到教師的關注和贊賞，會是一件多么幸福的事啊。
《我的理想》演講稿4
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
我叫曾X，來自經(jīng)貿(mào)學院20xx級國際經(jīng)濟與貿(mào)易（國際金融）二班，現(xiàn)任班長。其實啊，現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢？當然是接下來我要演講的主題：我的理想
理想是什么？我認為理想是人們的奮斗目標，對未來美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足，還應該腳踏實地的為理想努力，奮斗，拼搏！
有人說：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。是這樣的嗎？是的，，，有時候現(xiàn)實的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實打敗嗎？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢？現(xiàn)實，很多人都被殘酷的現(xiàn)實所打敗了。
可我，不愿意屈服于現(xiàn)實，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業(yè)理想，在大學我要做班長，要做學生會干部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實現(xiàn)了一些。到了大學我抓住了很多鍛煉自己的機會，以至于我再一次成長了很多，因為我一直都在為我的'理想付出實實在在的努力。
成長的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。
在這快節(jié)奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現(xiàn)實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及未來，我始終保持著激情與活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸！我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
《我的理想》演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天要講演的題目是《我的抱負》。
抱負就像階梯，它幫助咱們向著光明的未來攀爬；抱負就像指南針，它幫助咱們尋覓人生的'方向。一個人假如沒有抱負，就好像小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每一個人都有自己的抱負，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培養(yǎng)人才；有個人想當醫(yī)師，救死扶傷……而我就想當一名基因?qū)＜�！當我成了基因�(qū)＜�，我要用盡自己所能，為人類服務。
在當今的世界上仍有不少國家，區(qū)域，人民還沒有處理溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等當?shù)�，溫飽成了決議他們生計的要害。當我成了基因?qū)＜液螅乙龅陌袷准戮褪翘嫠麄兲幚頊仫枂栴}。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，改動這些植物的基因鏈，使糧食的得到本來30倍產(chǎn)值。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。這就是我的抱負，一個遠大而崇高的抱負。我知道要完成這個抱負非常不容易，為了提前完成這個抱負，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)＜遥斜匾袕V博的常識方可。
我的講演結束了，謝謝我們。
《我的理想》演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的理想，有的人想做一位警察，英勇無畏地抓壞人；有的人想成為一位科學家，專心研究世間萬物，探索神奇的科學世界；有的人想成為一名藝術家，為人們創(chuàng)造出最美好的藝術品；還有的……每個人的理想都不相同，當然我也有自己的理想。我的理想是長大成為一名機械學家，可以為人們創(chuàng)造出一個個幫助人們的機器人。在前幾天發(fā)生了一件讓我十分難忘的事，我之所以想成為一名機械學家正是因為這件事。
那天上午，我在小區(qū)公園里玩，看到了一位身材矮小的'老奶奶，這位老奶奶身穿一身橘黃色的制服，左手拿著掃帚，右手拿著一個大大的布袋，我知道她是一位清潔工，在這炎熱夏天，還在辛勤地勞動。我看到她是，她正在馬路邊掃地。當時，天氣十分炎熱，天上的太陽紅撲撲的，瘋狂地炙烤著大地，也炙烤著那位清潔工奶奶。要不是要去超市買東西我還真不想在這天出門。老奶奶低著的臉上滴下一顆顆晶瑩的汗珠手上的斑跡是歲月的痕跡，因為沒有時間整理，頭發(fā)也變得雜亂無章，我心想：這位老奶奶這么大歲數(shù)的人還要在這個大熱天出來掃地，一定很累也很辛苦。我多想讓她休息一會兒。于是我走到她旁邊，說：“奶奶，天氣這么熱，您先休息一會兒吧�！笨墒悄棠虆s說：“我還要掃前面的馬路呢，再說，沒有我去打掃，整條街道都臟兮兮的人們看了心情也會不好的。”和她說完，我回到了家，等到傍晚天氣不太熱時，我下樓散步，走了一會兒我又看到了那位老奶奶，她還在辛苦地勞動，一個角落也不放過。這時，我萌發(fā)了一個當機械學家的想法，想要發(fā)明一臺可以幫助人們在炎熱的夏日完成辛苦的工作。
這位老奶奶不辭辛勞，為人民服務的精神使我非常感動，所以，我要成為一名機械學家，發(fā)明出機器人，為人們服務，讓勤勞的清潔工不在那樣受累。
《我的理想》演講稿7
各位領導、老師們：
大家好！
的中國教育風云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領學校教育發(fā)展的校長，如果對自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學校長，我沒有能力把我的事業(yè)，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氛圍的學校。
我理想中的學生是一群和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質(zhì)高，學生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學校發(fā)展設計成為：
中學部：突出教育教學質(zhì)量和家長學校建設為特色的發(fā)展的學校。
小學部：突出教學教研和書香校園建設為特色發(fā)展的學校。
根據(jù)我的設計，我計劃從以下方面來實現(xiàn)我的'教育理想。
首先，我們要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實細致的做好各項工作。
學校建設方面，抓住中學部創(chuàng)建省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個檔次。
教師隊伍建設方面，加強教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經(jīng)常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊精神，創(chuàng)造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力。到目前為止，我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學方面，中學部明確“學一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭優(yōu)比貢獻”這以目標，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績穩(wěn)居全縣第二，全市排名進入前20名，小學部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討，文明禮儀習慣養(yǎng)成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個最基層，農(nóng)村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。
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