小學生演講稿集錦6篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生演講稿6篇，歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
走在路上，風如熱浪般撲來。樹上的知了也好似在給這烈日助威。無可奈何，只好跑到附近的小店喝杯冷飲解解熱。
捧著手中冰涼涼的奶茶，耳尖滑過一絲絲微風，輕輕的`音符也代替了令人煩躁的蟬鳴。
正當我陶醉其中——“砰”門開了。
一個穿著碎花襯衫，七分褲，辮子梳得低低的的女孩走了進來，手里還提著個老款帆布包。
她膽怯地走向服務臺。
“你好，你們這里招人做事嗎？”女孩怯怯地問到
服務員姐姐不知是有心無心地不理睬她。
女孩又一次客客氣氣地問到，“你好，你們這里招人做事嗎？”
從我這看，依稀看見服務員冷冷地瞥了她一眼，便說“不招人。
“我什么都能做，洗碗、拖地…我都能！求求你，讓我留下吧！”女孩懇求道。
而服務員姐姐好似鐵了心不幫她。女孩見狀，便拿起門后的掃把，掃了起來。
女孩看起來也就25歲左右，也不知為何不然人待見。她的行為卻早已打動了我，可沒想到…
“不招就是不招，不看看你是什么人…別老賴著我！不要臉！”服務員說完一把奪回掃把。
女孩雖然低著頭，但眼角的淚水依稀可見。在苦苦哀求下，任面對這番拒絕、“斥責”。她提起包便跑了出去。
外面的天氣是那么炎熱，那女孩在這想必是人生地不熟的，在剛剛的訓斥下，她會不會做傻事？我心里一震，馬上回頭一看——霎那間，女孩也回過頭來，對我一笑。
那微笑如水一般的純凈，令人憐愛。但在這一切經(jīng)歷后的這個微笑又更令我震撼、敬佩。
在人生的路途中，我們有很多大大小小的包袱要收拾，但千萬別忘記帶上它出發(fā)——微笑。
小學生演講稿 篇2
敬重的教師，親愛的同學：
咱們下午好：
早晨醒來，走進大天然，我發(fā)現(xiàn)我身邊有依從的心愛的小蟲和旺盛的青草，在青草和小蟲之間開了許多的`鮮艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇特的游歷。
這只小蜜蜂飛著，我想，這有必要是一只勤勞的小蜜蜂吧！我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著，飛到了一朵薔薇花上，在上頭和薔薇姐姐聊了良久，才鉆到花芯中去采蜜。
當我在等候的時分，另一只蜜蜂招引了我。那只蜜蜂長的非常美麗，身上的條文有次序的排著隊，一對細長的翅膀逐漸的搖動著。惹得多少蟲子停步癡望。不由得跟著她走。
一群蟲子圍著一對啄木鳥配偶，對這龐然大物指手畫腳，他們友愛的打招呼，如同是多年未見的老朋友似的�？窗�！蜜蜂們?nèi)缤浟瞬擅鄣膭诰耄贸隽艘恍┓涿�，讓啄木鳥配偶嘗一嘗。
蜜蜂也有歇息的時分。他們常常到森林里去演奏—那是一簇花叢。音樂家們聚精會神得振著翅膀，美麗的音韻余音繞梁，三日不停。細細聽來，一種深重卻飄然出世的感覺會理科占有認得心頭，似乎全部塵囂都已遠去，僅有這天籟之音。
大天然是最好的講堂，請多到大天然中去逛逛你有必要會收成良多的。
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
安徒生是北歐丹麥人。生于一八0五年，家境貧寒，少年時在外流浪。但他卻在艱苦的環(huán)境中奮發(fā)努力，十七歲時就走上文學創(chuàng)作道路，一生共寫作童話一百六十八篇，是世界公認的著名童話作家。
《安徒生童話》是世界童話故事的經(jīng)典之作，自問世一百多年來，在全世界影向十分廣泛。這本書可以增加我們的閱讀情趣和開拓視野，從豐富思想的角度去想，去思考，去體會。
也許你也讀過其中的故事：賣火柴的小女孩、國王的新衣、傻蛋漢斯、人魚公主、丑小鴨和紅鞋子。但是，最令我感動的'一篇故事是賣火柴的小女孩。這個故事主要講了有一個賣火柴的小女孩，在一個寒冷的冬天里，赤著腳，穿著單薄的衣裳，賣火柴，可是大半天下來，連半束火柴也沒賣掉，這時，她那金發(fā)上已落滿了雪花，身體也已凍僵了，但她卻不敢回家，因為不把火柴賣完，會被兇殘的父親打的，所以她繼續(xù)徘徊街頭。這時，天色已暗，她不停地搓著凍紅的雙手，“對了，我可以用火柴取暖!”小女孩取出火柴，點著后，不知怎么，她看見一個火爐，她甚至感覺到一陣陣的熱氣呢!就在這時，火滅了，火爐也消失了。小女孩忍不住又點亮一根火柴，這次她看到了一張桌上擺滿了各種各樣可口的食物，她忙伸手去抓，但那些東西卻消失了。小女孩再次劃亮火柴，周圍頓時亮了起來，出現(xiàn)的竟是世界上最疼她的人――奶奶。為了把奶奶永遠留住，小女孩很快地把所有火柴劃亮了，奶奶真的不再消失，她緊緊地摟住小女孩，升上了天空。
看了這個故事，想一想現(xiàn)在我們過的是多么幸福的日子啊!有飯吃，有衣穿，因此，我們應該珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學習，不讓父母、老師失望。
小學生演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好。先請大家看看外面的天空，陰霾籠罩，曾經(jīng)湛藍湛藍的天空已經(jīng)變得暗淡無光，每當我們看著外面的天開始時，就會不由自主地悲嘆起來，這又是為什么呢？請大家聽一聽下面的數(shù)據(jù)：
1、我國主要河流56條，42條被污染；
2、世界上污染最嚴重的城市有10個，其中有6個在中國；
3、我國每年空氣污染導致1500萬人患支氣管炎，2.3萬人患呼吸道疾��；
…………
聽著這一系列的數(shù)字，同學們，你們的心中又是怎樣想的呢？有的同學地下了頭，有的同學很痛苦，有的同學又噙滿了眼淚……親愛的同學，想想自己有沒有做過對不起“大自然媽媽”的事。
昨天的國旗下講話，咱們聽到了國外的小女孩是如何保護環(huán)境的。文章中的小女孩不遠十幾米去扔一張廢紙。那位小女孩才一點點大，就知道要保護環(huán)境，不能用廢紙“裝點”大地，這個道理是我國很多成年人都不懂的`道理。今日，在這路樹成蔭的燕小中，讓我們彎腰撿起一片片紙，不亂扔，讓我們用“輕輕小手，保護大地”。
“不要折斷鳥兒的翅膀，就像保護我們的夢想�！弊屛覀兊沫h(huán)保夢一起隨著鳥兒遨游在蔚藍的天空中。
小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學：
大家上午好！
今天，我登上了隆重的競選舞臺，我要競選的是——文娛委員。我得感謝大家給我這次寶貴的機會。
假如我當選了，我一定會很好的`組織同學們在班隊課、六一聯(lián)歡會……有一次機會可以讓大家自己來秀一秀自己本領。我會在班隊課上首先帶頭來表演，這樣同學們才會有更強的信心來表演好。
假如我當上了文娛委員這一職，我會把藝術最好的一面展現(xiàn)給大家，與大家一同學習，讓大家都來喜歡文娛。當然，我會做到文化學習、藝術學習兩不誤的。
是金子總會發(fā)光的，請各位評委相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！
謝謝！
小學生演講稿 篇6
老師們，同學們，早上好！
今天，我與各位老師同學談的話題是愛護學校公共財物，做文明中學生。
眾所周知，在學校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學儀器、體育器材、音響設備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，我們?nèi)w師生都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意損壞，因為它是我們師生工作學習的物質(zhì)保證。愛護公共財物是我們每一個同學的應盡義務。一個人是否愛護公共財物，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
近一學年來，我們學校在公共財物的使用和愛護上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級和先進個人。從統(tǒng)計的情況來看，維修次數(shù)較少、公物無明顯損壞、無重大違紀的班級：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班級。當公共財物受到損壞時，有的同學為保護公共財物不受損失而挺身而出，有著極強的責任感，像龐**，王**、李**，范**、吳**、史**等同學，在此，對于這些班級和同學為愛護公共財物做出的努力，表示最真摯的敬意!
在看到許多班級和個人為公共財物付出努力的同時，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們根據(jù)學校公物管理制度，進行嚴肅處理。對于問題嚴重的按照重大違紀已經(jīng)處理，個別違紀的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，希望給懷有僥幸心理的同學能夠敲響警鐘。今后一段時間，我們將進一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀，對愛護公共財物認識不到位的班級和個人進行個別談話，對公共財物造成重大損壞的'除加倍賠償外，將移交政教處或校委會按重大違紀處置
愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，精心呵護校園的花草樹木！
愛護公物，從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡；隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；
最后，我希望：愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！讓文明之花在我們學校盛開。
謝謝大家！
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