小學(xué)生演講稿【精】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會,越來越多人會去使用演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿1
大家好!
在前幾天我們老師上課時問了我一個很引人深思的問題,他問我人最重要的一個品格是什么,我當時毫不猶豫是就給出了我的答案—誠信。很感謝這次能在主題演講會中帶來我今天的演講主題——誠信伴我同行,希望你們給你們帶來啟示。
誠信伴我同行,我們要在學(xué)習(xí)中講究誠信?赡軙型瑢W(xué)問,學(xué)習(xí)中誠信表現(xiàn)在哪里?我們在學(xué)習(xí)中如何保持誠信?我們在學(xué)習(xí)中講究誠信的地方有很多很多,如誠信考試、誠實回答老師的問題、向老師如實匯報自己的情況等等,但是我認為在學(xué)習(xí)中最能過體現(xiàn)我們誠信的品格就是誠信考試。我們每次重大的考試中,都會看到學(xué)校在公示欄里有對考試作弊的公開批評。我對這件事一直都感到非常詫異,誠信考試是一件非常容易做到的事情,但是為什么每次都會有這樣作弊的情況。我們在考到很好的學(xué)習(xí)成績的同時,我們千萬不能將自己最珍貴的品格丟了,誠信是一個比考試成績更加重要的東西,他是我們?yōu)槿说囊粋最珍貴的寶藏。
誠信伴我同行,我們在家里也要講究誠信。我們在家里也要以在學(xué)校時候的標準來要求自己,在家也要是一個守誠信、說實話的好孩子。我們在家很多時候會因為父母對我們的偏愛,導(dǎo)致我們經(jīng)常會對父親母親撒謊,在很多時候就算他們發(fā)現(xiàn)事情的真相或也不會對我們有過多的責(zé)怪。但是他們不深究我們這樣不誠信的問題,不能夠就代表這件事就過去了,我們這時應(yīng)該回顧自己有沒有過這次的情況,這種在家不誠信的行為會滋養(yǎng)壯大我們不誠信、欺騙的壞習(xí)慣讓我們丟失誠信的美德,也讓我們純正的內(nèi)心缺失最核心的部分。
誠信伴我同行,我們出門在外也要講究誠信。我知道我們社會上現(xiàn)在存在著很多欺瞞狡詐的行為,但是我們卻不能讓這種事情影響我們做一個誠信的人的信仰,這個世界更多的是講誠信的正面任務(wù)和事件,所以出門在外我們應(yīng)該有自己的辨別意識,我們不要因為極個別的少數(shù)就放棄我們對誠信的追崇,而選擇放棄成為一名誠信的人。我們誠信的行為不僅給他人帶來溫暖,也給自己帶來別人的贊揚和尊敬。
誠信,從作一名誠實的小學(xué)生開始!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
你們好!
即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們,今天是你們畢業(yè)的日子,此時,面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐,我們的心情非常激動。
請允許我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!
此時此刻,你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜,雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時,我們曾經(jīng)滿目茫然,不知所措,是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上,留下多少你們的悉心照顧的;面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從,力不從心,是你們挺身而出,遮風(fēng)擋雨,讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天,在這個道別的時刻,我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲:謝謝!
畢業(yè)是對昨天的,更是嶄新明天的開始。從明天起,你們將踏上新的征途,將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。成功時,鮮花簇擁的背后,請不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時,孤單無助的陰影下,也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā),多少躊躇滿志,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少歡聲笑語,都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號,但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點。有人這樣說過:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,從今天起,你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是--學(xué)校的一份子,無論你們走到哪里,我們都將默默地祝福你們,期待著你們捷報頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順!我們相信,明天,--學(xué)校將以你們?yōu)闃s!
謝謝!
小學(xué)生演講稿3
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:"學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做文明學(xué)生".先讓我為大家講述一個事例:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.
事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為.我們的校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物.我們很多同學(xué),把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成.事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校,沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境.一個學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績.
同學(xué)們,我們播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格.文明,已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息.讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方.我相信,經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?一定會營造一個寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.
小學(xué)生演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《保護環(huán)境,愛我項城》
天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,湖水清澈明凈,陽光燦爛如金。風(fēng)景如畫,空氣清新是我們夢寐以求的景色。這些也曾經(jīng)是我們的家園,項城的真實寫照。然而,隨著經(jīng)濟發(fā)展,樓房林立,工廠擴建,美麗的景色已離我們遠去??我曾傷心的問媽媽,那個碧藍的天空什么時候能夠回來?芳草鮮美的大地什么時候還能夠再回來?那清澈透明的小河什么時候又能夠回來呢?
今天隨著政府“愛我項城,美麗家園”工程的啟動,工廠遷遠了,馬路拓寬了,那個每天“吞云吐霧”的煙囪也消失了,昔日的美景又回來了。你們看,我們身邊那個臭氣熏天的水溝,如今已變成了,綠樹成蔭,草木蔥蘢,鳥語花香,人們休閑娛樂的首選地――附馬溝公園。
曾經(jīng)枯燥無生機的蓮花大道,也變成了綠草如茵,空氣清新的現(xiàn)代化的林蔭大道。
你們聽,路邊小鳥的叫聲多么悅耳動聽,公園里的爺爺奶奶笑的多開心哪!面對如此一天天變美的城市,我們每一位項城人都應(yīng)該去保護她,愛護她。我們可以從身邊一點一滴的小事做起。
彎腰撿起身邊的垃圾,隨手撕下影響市容的小廣告,愛惜綠化帶的花花草草,憑我們微薄的力量,去改變這一切吧。
我相信,只要我們都伸出雙手,為項城環(huán)境去做一點貢獻。我們的家園會變得天更藍,水更綠,路更寬,燈更亮,日子越來越甜!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們 :
今天,我演講的題目是《童話告訴我》。
每一個童話都有自己的主角,每個主角都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡童話, 因為童話告訴我……
童話告訴我,做一個善良的人!栋籽┕鳌分型鹾笠驗槎始砂籽┕鞅人,多次要毒害白雪公主,但連老天爺也不愿意幫她;白雪公主有一顆善良的心,獵人尊敬她,小矮人愛護她。這個故事讓我們明白了,做一個善良的人,這樣,世界才會變得更加美麗。
童話告訴我,做一個堅強的人,就像丑小鴨,歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝。生活、學(xué)習(xí)中的失敗和痛苦是不可避免的,只要學(xué)會堅強、自信,努力拼搏,勇敢面對生活的每一次挫折,堅強迎接學(xué)習(xí)中的每一次挑戰(zhàn),我們也可以像丑小鴨一樣實現(xiàn)心中的夢想。
童話告訴我,做一個勤勞、誠實的人。還記得那個一說瞎話鼻子就長長了的皮諾曹嗎? 匹諾曹是個小木偶,他不僅很不懂事、很不聽話,而且懶惰、愛撒謊。他的許多缺點和壞習(xí)慣,讓他有過許許多多坎坷的經(jīng)歷。但最終他還是變成了一個真正的孩子,回到了他爸爸的身邊。雖然書中“說謊后鼻子會變長”,“貪玩、不愛學(xué)習(xí)后會變成一頭小驢”并不現(xiàn)實。但它讓我懂得:做人一定要勤勞、誠實,才能算得上真正意義上的人,否則就如同木偶一般。
童話告訴我,做一個智慧的人。智慧的人是善良的人,是堅強的人,更是勤勞、誠實,努力學(xué)習(xí)的人!
小學(xué)生演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是三(2)班的xx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理,只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時,我們還是一個個認不多的學(xué)生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”當百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!
讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長,我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進。
通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣,因為讀書是快樂的!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿7
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級二班的云楠,今天
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。 梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,請保留此標記如果我們不在此
時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我
們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。”作為一個學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
發(fā)言人:云楠
某年某月某日
小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
今天我給大家演講的題目是《媽媽,我愛您》。在開始我的演講前,我想考大家兩個問題:
第一個問題:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶”,請問,這首歌的名字叫什么,對,這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
第二個問題:我們一定都知道6月1日是(兒童節(jié)),那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?
請永遠同學(xué)們都要記住這個節(jié)日,5月份的第二個星期天,就是世界上最偉大的母親節(jié)了!從小到大,母親一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。還記得汶川大地震中那些感人的母親嗎?正在吃飯的母親,在地震襲來的瞬間,用自己的身體護住了一旁的女兒,連手中的筷子都沒來得及丟掉。在死亡的最后一刻,母親依舊保護著她的女兒……還有一位母親用自己的雙手支撐著廢墟救了自己的孩子,母親死了,孩子活了下來。母親的最后一條短信是這樣寫的:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你!边@就是母親,這就是偉大的母愛。當我們還沒有能力保護自己的時候,媽媽義無返顧地為我們遮風(fēng)擋雨;甚至是犧牲,母親為我們做得已太多太多,我們又為母親做過些什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償?shù)膼蹎?
對于每一個愛著母親的孩子來說,生活中的每一天都是母親節(jié),讓我們懷著最溫柔的心情,擁抱母親;讓我們用最樸實的行動告訴母親:“我愛您!”
小學(xué)生演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達、蒸蒸日上!祝我們敬愛的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好!
回顧六年的小學(xué)生活,我們感到是非常幸運的,我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生,而且見證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)畢業(yè)演講稿作文
以前我們當中有些同學(xué)不懂得珍惜,對自己要求不嚴,出現(xiàn)過一些不好的現(xiàn)象,不重視學(xué)習(xí),違反校紀校規(guī)等。但是我們有勇氣,有決心,把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里,我們的學(xué)習(xí)將會更加緊張,更加艱苦,壓力也會變得越來越大,但是請老師相信我們,壓力壓不垮我們,壓力越大我們的動力會越足,我們將和新的老師密切配合,同心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌,為我們的母校爭光!
最后,請我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校!獻給我們敬愛的老師!獻給我們可愛的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時,我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己,因為我們都很棒,因為我們將做得更好!
小學(xué)生演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我看坦誠》。
坦誠,坦誠,即是坦率,真誠。拉羅什福科曾經(jīng)說過:“真誠是一種心靈的開放!碑斈阏嫘拇藭r,別人一定會以認真待你。我的一個朋友小嵐,她常常幫助別人,記得有一次,班主任不在,正是下課,同學(xué)們都在教室里聊天,玩耍。忽然,門外傳來一陣叫聲:“不好了,不好了,有人打架了!毙挂宦牐B忙沖了出去,只見小黃和小林廝打在一起,兩人都面紅耳赤,一副惡狠狠的樣子,我們都不敢上前把他倆拉開,生怕他們會遷怒到我們身上。而這時,小嵐毫不猶豫地拉開小林,沒有一點害怕的樣子,我們這才反應(yīng)過來,把小黃也拉住了?尚×謪s不依,好像硬是要把小黃打得頭破血流才罷休。小林使勁掙脫,小嵐把他拉得更緊了,顧不上身上被小林所打的痛,說道:“小林,就算你打到他,一時解了氣,那要是他出了什么事,你這一生就完了!”小林聽了小嵐的話,冷靜了許多,慢慢安靜下來,回到了教室。要知道,如果小嵐在一旁袖手旁觀的話,他們兩個都會出事,如果小嵐沒有對小林說那一番話,小林一定會沖上去打小黃,那他們兩個人都得不到好下場。12
不僅僅是這一件事,小嵐還經(jīng)常在班級體活動上提意見,在有同學(xué)受傷時,她會帶著同學(xué)找老師,同學(xué)們之間的矛盾她總能化解。正如莎士比亞說的:“老老實實做人最能打動人心!毙褂盟囊活w真心,換來了無數(shù)的友情。聽了這個故事,我希望我們每一個人都能夠和小嵐一樣,對別人坦誠相待,讓誠信永存。
小學(xué)生演講稿11
各位老師,各位同學(xué),各位朋友:
我叫王家一,是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什么是文明?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街,紅燈亮了。我媽見路口沒車,就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽,對她說:“我們不能闖紅燈,太危險了!違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點點頭,對我說:“我的孩子老了,是的,我們遵守紀律,是文明人!
俗話說:“人無完人!蔽乙彩侨绱。我知道我還有很多不文明的習(xí)慣。不過以后我會努力改正,努力做一個文明的好少年。
古人云:“少年的智慧是國家的智慧,少年的力量是國家的力量。”今天,我想說,“青年文明就是社會文明,青年進步就是社會進步!
作為中國新時代的青少年,我們應(yīng)該更加文明禮貌,因為我們是祖國的未來,是民族的希望,所以我們應(yīng)該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明?文明是:
彎腰,撿起腳下的紙片,拉起倒下的同學(xué);
伸出手,擰緊滴水的水龍頭,幫助蹣跚的老人;
張開嘴,說出溫暖的話語,喊出正義的聲音,
拿起抹布,擦去墻上的污漬,擦亮透明玻璃;
站住腳,不要踩在漂亮的草地上,遵守交通規(guī)則;
站起來,制止不文明行為,指責(zé)不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮,我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年,我相信
我們身邊不文明的陋習(xí)會越來越少。
親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來!努力做一個文明的好少年,從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓文明充滿我們美麗的校園!
小學(xué)生演講稿12
大家好,我是xxx班的吳**,今天我演講的題目是“愛國,從你我做起”
愛是人類永恒的話題,可愛國是個千古不變的話題,歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年,愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩。
就比如說董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時候突然發(fā)現(xiàn)沒有支點可以支撐炸藥包,可是情況緊急,為了我方軍隊的勝利,他左手拿著炸藥包,右手拉開了導(dǎo)火索,轟的一聲,他以自己的生命為代價,炸毀了敵方的碉堡。
再說說狼牙山五壯士吧,他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃犖椋c敵人周旋,最后他們看見主力已經(jīng)走遠了時候,不愿死在鬼子的槍口上,于是他們從山峰上跳了下來。
誰能說他們不愛國呢?只是他們的方式不同。他們?yōu)榱诵轮袊闪⒏冻隽俗约旱纳,誰能說他們不愛國?
現(xiàn)在,我們雖然不會像那些烈士一樣,去戰(zhàn)場上奮勇殺敵。但是,我們可以用別的方法來表達我們那顆愛國的心!還記得我們剛學(xué)過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎?海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來,從家鄉(xiāng)帶回來了許多小昆蟲,這雖然是一種愛島精神,但是,祖國派他們這些海島戰(zhàn)士過來,不就是為了讓祖國多一份美麗嗎?所以,這也是一種愛國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國,但是至少我們要做自己力所能及的是來報答祖國,讓祖國更加富強!
謝謝大家,我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿13
老師的善良是強烈而難忘的。
從小到大,從無知到知識,你會經(jīng)歷很多事情,遇到很多人,扮演很多不同的角色。我相信你永遠不會忘記,在你的生活中,有一些人曾經(jīng)在你的生活中變得非常重要,最終變得難忘。他們曾經(jīng)教我們畫出我們第一次生命的藍圖;他們曾經(jīng)帶領(lǐng)我們從無知的沙漠走向知識的綠洲;他們批評、表揚、鼓勵過我們;他們陪著我們走過一條容易跌倒、流浪、迷路的路;他們是我們成長歲月里最可靠的朋友;他們一直是我們迷茫時的明燈,是通向理想彼岸的舵手;他們給了我們母愛和嚴格的父親般的教導(dǎo).
他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌。他們是世界上最努力的園丁。他們期待著我們心中最美的花。講臺、粉筆、黑板是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教誨不能用無數(shù)個四十五分鐘來概括,但他們對我們的影響卻是一輩子的;他們不僅在批改作業(yè),還在給我們拉直道路;多少幼稚的希望,被他們窗前燃燒到深夜的燈光點燃;他們的粉筆寫下了生命的真諦,飛揚的粉筆屑把他們的太陽穴染成了白色;他們不想要任何回報,但對他們最好的回報是記住他們的心,記住真誠的指示,過誠實的生活。我相信你現(xiàn)在一定知道他們是誰了。他們被稱為人類靈魂工程師和我們的老師。
沒有老師誰也活不下去,無論你從事什么樣的職業(yè),無論你的成就有多偉大,名望有多高,地位有多高,老師都是你成功的階梯,你從教過我們的老師那里得到的,是我們一生可以用之不竭的財富。老師,我們感謝您;ǜ屑び曷叮驗橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;而我感激老師們,因為他們讓我在知識的海洋中旅行;因為他們讓我看清了是非善惡;因為他們給了我面對困難勇往直前的勇氣…
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花香;沒有父母,我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo),我們就不會有進步和成長。所以,要以感恩的心面對老師!安僖活w心,不取半草。”這就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。
小學(xué)生演講稿14
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家好!
“少年強,那中國一定也很棒,吸收五千年的磁場,有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒,一根傲骨無法隱藏,閃著智慧的力量”。我最愛的歌就是這首《少年中國》,因為在任何時間任何地點,我都希望自己可以大聲說出我是中國人,我是炎黃子孫,我是華夏兒女,我是一個堂堂正正的中國人!
每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國,我就為自己的國家而自豪,每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻,我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬眾一心,汶川特大地震的眾志成城,無一不讓我們牽掛擔(dān)憂?墒,中國像一個充滿著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年,在磕磕絆絆中越走越穩(wěn),他向著通往榮耀和和平的未來,一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功,金融危機下的堅忍不拔,中國在世界母親的眼里,像是一個褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套,成長為真正可以為自己的國人遮風(fēng)擋雨的成人,我看著他的成長,參與著他的過去與未來,聽著他強健有力的心跳,感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪!
我們作為新時代的接班人,作為90后的一份子,理應(yīng)挑起社會給我們的擔(dān)子,這份責(zé)任不僅包括著中國給于我們的希望,更多的是要教會我們?nèi)绾位貓笊鐣,如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭,雖不能抵當所有的傷害,但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪里,永遠都不會分開!
“少年強,那中國一定也很棒,散發(fā)五千年的磁場,習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓,載著無限夢想和希望,像條龍一樣飛翔”,我和我的祖國一定會像一條龍一樣,騰飛在晴空萬里的天空,向著更加燦爛更加美好的未來前進!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
書,是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉庫;書是人類的精神食糧,書不可不讀。正如歌德所說:讀一本好書就是與許多高尚的人談話。
聽媽媽講,我還不會說話時,就對書很感興趣。比如我一個人坐在床上,如果旁邊有一本書,我總會拿過來翻兩下,就算看不懂也會擺出一副看得很認真的樣子。
當我四歲左右,就開始接觸算數(shù),拼音,寫字了。就是因為拼音讓我接觸到了更多的書籍,我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂趣,但當自己用拼音拼完一本書時會有很大的成就感,你會感到樂趣無窮。
進入小學(xué)后,我學(xué)會了一些生字,便可以去掉拼音,讀一些字少的書,比如繪本等。
二年級時主要還是大量閱讀繪本,只不過字多一點,如果你再次回過頭看一年級時得繪本會感到一絲幼稚。
三年級時就改變了閱讀方向改為以字為主,圖為輔。剛開始度會感到一絲沉悶,后來就不這么認為了,因為我從書中不僅收獲到了很多知識,還學(xué)到了做人的道理。
四年級時就讀起了有些厚的少年讀物,我讀書的效率如爬樓梯似得一級一級往上爬。
五年級時我已讀過《西游記》《三國演義》《水滸傳》,還有《朝花夕拾》《紅樓夢》等名著了,我不像以前那樣膚淺的讀書了,我會深入思考啦!
現(xiàn)如今我讀書的速度和深度已經(jīng)和五年級岔開了一大步,把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!
說完這一段我的讀書經(jīng)歷,我想問一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生的演講稿05-31
小學(xué)生演講稿05-07
小學(xué)生的演講稿01-04
小學(xué)生演講稿02-06
小學(xué)生競聘演講稿08-18
小學(xué)生讀書演講稿10-25
小學(xué)生法制演講稿11-05
小學(xué)生旗下演講稿11-04
小學(xué)生勵志演講稿11-05
小學(xué)生讀書的演講稿10-13