競選班長的演講稿(共15篇)
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的競選班長的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
競選班長的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我叫XX,現(xiàn)任班級副班長職務(wù),我競選的是班長。
如果,我當上了班長,我會以身作則,更好的協(xié)助老師,并做好以下幾點:
一、努力學習,不把學習落下,當上班長以后,肯定會耽誤一定的學習時間,但我肯定,不會把學習放下,好好學習,為同學們做個好榜樣。
二、改正自身缺點,以前我上課發(fā)言不積極,有點不主動,我當上班長以后,一定會克服膽小的心理,大膽、積極地發(fā)言。
三、提高自身的`管理能力,更好地協(xié)助老師將班級管理好,尤其是學習方面。
四、搞好班級的團結(jié),增加同學之間在學習和生活方面的互相關(guān)心,互相幫助,加強同學之間的友誼。
如果我競選班長失敗,我一定不會氣餒,尋找自身失敗的原因,并幫助老師班長,管理班級。
希望大家支持我,投我一票,給我一份信任,你將收獲更多。
競選班長的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能夠站在這個講臺上競選這個光榮而重要的職位——班長!
我叫張文宇,我知道班長這個職位,是很多同學都想的,這個職位工作重要且艱巨,可是,我相信,我能當好這個班長!
競選班長,我還是占有優(yōu)勢的:一是我責任心比較強,二是我有團結(jié)集體的能力。 班長,在同學中,應(yīng)該要有良好的帶頭作用,帶領(lǐng)班級積極向上。班長,要做好老師的得力助手,積極幫助老師營造良好的班級氛圍。班長,就像一架橋,使老師與同學們相處得更加融洽。這些,我都能做到。
假如我當上了班長,首先,我要總結(jié)同學們的'缺點并協(xié)助他們改正;其次,我要改掉我自身的壞毛病,起好表率作用;然后,我要讓同學們揚長避短,發(fā)揚優(yōu)點,使班級變得更加美好。
最后,我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競選班長的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我有機會站在講臺上,競選班長,我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼,還擔負位同學們服務(wù)的責任,只要大家相信我,我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結(jié)友愛、成績優(yōu)秀的班集體。
假如我當上了班長,我會為學習不好的同學輔導,讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手,向同學們傳達老師的想法,向老師表達同學們的意見,做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課余生活,開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛(wèi)生,管好同學們的`紀律,不會讓意外發(fā)生。我讓同學們一人捐一本書,組成一個全班的圖書角,組織同學們有秩序的借書,不會讓他們把書損壞的。
是金子總會發(fā)光的,是太陽總會發(fā)熱的。既然我是火車頭,就會帶領(lǐng)大家勇往直前,希望大家支持我,為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
競選班長的演講稿4
親愛的老師、同學們:
大家好!
我想競選的職位是班長,班長一直是我的向往,因為我想為大家服務(wù),我想成為老師的小助手。
我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言,我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀,現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀,我相信以上成績,一定有資格當班長!
有人說:“當班長特別累!”
有人說:“當班長影響學習!”
但是,我不怕!在為大家服務(wù)時,我會比以前更加努力學習!
如果我能當上班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的.左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課不講話,且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面,我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓安靜的時候,落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生,爭取在每一周都得到一面流動紅旗?傊,我會盡自己的全力,來當好這個一班之長!
但是,如果我并沒有當上班長,我也要謝謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。
最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
四川瀘縣玄灘小學五年級:何青青
競選班長的演講稿5
同學們、老師們:
大家好!
感謝大家給我這個機會,讓我站到這個舞臺。我準備競選的職務(wù)是我們班的班長。
昔日里我作為班里的一份子,卻始終默默無聞。我接受了其他班委的服務(wù),而卻對班里沒有一點貢獻。今日我打算競選班長,我希望我也可以服務(wù)大家伙。
我雖然沒有當班長的經(jīng)驗,但我相信“千里之行始于足下”,我會盡力的做到班長的義務(wù)。我會積極的配合老師的工作,做好上傳下達,承上啟下的工作。
如果我可以當上班長,我就會更加努力學習,爭取可以幫助各位解決一些自己不會的問題。我還會主動去找到班里學習不好的同學,我會耐心的.給他們講解學習的技巧與方法。如果在座的各位有什么心里不痛快的,我也會及時的和他們溝通。在打掃衛(wèi)生時,我會安排合適的人做合適的事,同時我也會身先士卒,給同學們樹立一個良好的榜樣。
當然,如果我競選失敗了,那只是說明我的能力不夠,我不會灰心喪氣。我會加倍努力打造自己,成為大家都喜歡的人。
我的演講完畢,謝謝大家。
競選班長的演講稿6
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里,先謝謝老師對我的信任和培養(yǎng),謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里,我擔任二(5)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長的責任和任務(wù),作為班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
第一,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我已經(jīng)擔任過一年的'班長,有能力又有實際的經(jīng)驗,憑借這一優(yōu)勢,相信能讓我們班更為優(yōu)秀;
第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;
第三,在學習上,我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行!
最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣可以更好的開展工作。
假如大家支持我,我將準備與大家一起,為大家做這樣一些事:
1、積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!
2、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的長度和強度,提高效率;
3、把班級圖書室建好,用好,與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;
4、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解學校,體會周邊老師和同學的校園訪問活動;
5、設(shè)一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好老師和大家的橋梁。
同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,請投我一票!
謝謝大家!
競選班長的演講稿7
各位領(lǐng)導、各位同事:
你們好!
今天,我走上演講臺的目的就是參與班長崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘,我不是為了當官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我堅信,憑著我與眾不同的新觀念,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。我從沒有擔任過班長,缺少經(jīng)驗,這是劣勢。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優(yōu)勢:一是有較為扎實的專業(yè)知識。二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。三是有較強的工作能力。四是有較好的年齡優(yōu)勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁,而這也正是我最大的優(yōu)勢。
班長是一個班組的核心人物。我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班組的各種事務(wù)。因為我具有較高的'組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將職工的積極性都調(diào)動起來,使每個班組成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,能夠處理好各種突發(fā)性、偶發(fā)性事件,將損失減少到最低限度。再次,我會用真情和愛心去善待我的每一個同事,使你們的人格得到充分尊重,給你們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同志們之所想,急同志們之所急”。最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:最廣泛地征求全體同志的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班組工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內(nèi)為大家辦幾件好事:
1.借助科學的工作方法,減輕職工個人勞動強度,提高效率;
。玻M織雙休日同志間的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
競選班長的演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
今天很高興能夠站在講臺上競選班長,此時此刻我的心情非常激動,我叫xxx,大家肯定不了解我,我是一個愛笑的男孩,我遇事樂觀,學習努力,待人熱情,樂交朋友,但最重要的是我有強烈的責任心,我想大家在以后的學習生活中會慢慢了解我的,因為“路遙知馬力,日久見人心”。能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的`動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協(xié)調(diào)能力。我沒有偉大詩人李白的豪邁。但尺有所短寸有所長,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有自信提供動力,有能力作為保證。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
競選班長的演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我的名字叫馮冠華。今天,我站在演講臺上,是想競選小記者班長的職位。我知道班長這個崗位不是很容易就能勝任的,但是我想挑戰(zhàn)自己,為同學服務(wù),幫老師分擔。
接下來,由我為大家分享,我在小記者培訓班里看到了什么,學到了什么。在小記者培訓班學習期間,我看到了老師的辛苦;看到了同學們、伙伴們的努力;看到了外出時,實踐地點工作人員對我們的關(guān)心與照顧。當然,我也學到了許多。在活動作文中,我學到了作文的魅力與技巧;在閱讀課堂中,我學到了換位思考,積累運用;在外出活動中,我學會了自律、團結(jié)和勇于提問。是這個班級讓我明白了許多許多。此外,我競選班長,還有一個目的——我想當老師的小助手,因為我不想看到老師疲憊的面容,不想看到老師熬夜備課的.黑眼圈,不想聽到老師上課時沙啞的嗓音,所以我渴望成為班長,渴望成為老師的小幫手。
如果我當上了班長,我肯定不會讓大家失望。當同學們遇到煩心事兒時,我會像知心姐姐一樣去幫助他分析原因;當同學在學習上遇到困難時,我會像小老師一樣耐心的把題講解給他聽;當同學傷心時,我會像小天使一樣哄她開心;外出時,我會提醒同學們集中注意力,認真記筆記;集合時,我會以最快的速度整好隊形,數(shù)好人數(shù),讓同學們能無憂無慮的在小記者培訓班里快樂的學習。
俗話說的好,“不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當班長的學生也一定不是好學生”,希望同學們能把手中神圣的一票投給我,讓我為同學服務(wù),幫老師分擔,謝謝大家!
競選班長的演講稿10
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是來自xx小學x年級x班的xx。我活潑開朗,做事果斷,是老師的好幫手,我還是一位有責任心的同學。
今天,我競選的崗位是班長,班長是要由一位有責任心,任勞任怨的同學擔任,而我正是這樣的一位同學。我競選的理由是:我做事利索,不怠慢,而且膽大心細。別看我平時容易魯莽,其實我做起事來會很認真,很細心的。我在學校里也是班長,我覺得我能勝任,為老師減輕負擔,不讓老師操心,能夠完成好任務(wù)。我覺得我能勝任,為老師減輕負擔,不讓老師操心。在工作和作業(yè)方面做到最好!
如果我能當上班長,我會把班級管理好,完成老師教給我的任務(wù)。讓學習成績較好的同學和學習較差的同學結(jié)伴學習,讓學習較差的同學從中提高成績,讓學習成績較好的同學從中培養(yǎng)責任心和愛心。我覺得第一名并不是要求人人都要做的,而是要發(fā)揮出自己的潛能做自己的第一名,我還會在班級中設(shè)立的方面的第一名,讓從未登上過第一名寶座的同學,過一次第一名的.癮,讓他們知道自己也會有能力,成為第一名。不僅如此,我還會帶領(lǐng)同學開展各類有趣的活動。春天快到了,我會帶領(lǐng)大家去郊外觀賞春天美麗的景色,讓他們放松心情。
我的演講完了,請大家給我投上神圣的一票!
競選班長的演講稿11
大家好!這次我要競選的是班長。既然是鮮花,就要完善綻開;既然是樹,就要長成參天大樹,成為棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路,延長到天涯。既然是一個人,就要去努力競爭!站在這里競選班長,我有說不出的沖動。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來當。我不敢說我是最合適的,但我敢說我是最努力的!我當過我們班的班長,有了當班長的經(jīng)驗和對同學們的了解。首先,十分感激老師同學們給予我這次展現(xiàn)自己的`機會!班干部履行公正、公平、公然的競爭上崗,我一是堅定擁戴,二是積極參與。認為大家服務(wù),錘煉自己的主意,我站在了這里,盼望能得到大家的支撐。
下面,我要說說我本人對班長這個職位的見解。
班長要富有愛心,有強烈的群體榮譽感和長進心,不甘落伍,帶動全部班集體提高,幫助老師治理好班級。班長要與同學們團結(jié)二心,真心看待班內(nèi)的每一個同學,無論是在學習仍是在生涯,都要熱情地輔助他們。班長是同學們的領(lǐng)航員,所以作為一名班長必定要言傳身教。無論在哪一方面都要做同學們的好模范,耐勞盡力,爭先恐后,謙遜好學,嚴于律己,有著良好的學習、行動習慣,主動踴躍地為班級做更多的事件,為班級獲得聲譽。班長還要敢于翻新,敢于面對,要跟老師同學們默契配合,在配合中參加自己的新思路,使班級更加優(yōu)良出色。高尺度請求自己,努力做好老師的助手,當真處置好班級的各種事務(wù),自動贊助同窗,為大家排憂解難。
這是做好班長的要求條件,也是我的目的。假如我當上班長,我會盡全力做好以上這些前提,勤懇學習、努力工作。當然,即便不選上,我也仍然會朝著這個方向去努力!說到不如做到,要做就做最好!今天,我是勝利的介入者,信任我也會成為參加的成功者!敬愛的老師和同學們,給我一次機遇,我會還一個滿足!我一定會成為一名杰出的領(lǐng)航員!
謝謝大家!
競選班長的演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個別人學習不好。如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習興趣入手,許多同學現(xiàn)在上學就像進監(jiān)獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態(tài)度,到學校不是來玩的,是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;第三,在校園里,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅(qū)逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的.影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
競選班長的演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵,今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,心情非常激動,既然來競選這個班長,我就一定由信心認真的做好這個班長的職務(wù),不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
首先,我有信心當好班長,我的'學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!寫出如何開展工作
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
競選班長的演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫王張宇,是三年級四班的一名學生,今天我之所以敢于競選班長,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任班長。
走進外國語小學已經(jīng)有三年的時間了,在老師們的辛勤培育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,我利用周末的時間在外參加語言訓練和劍橋英語學習班。
在過去一年里,我擔任過班里的語文課代表和語、數(shù)、英組長,使我的能力進步了許多,也使我了解班長的責任和任務(wù),作為班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。我相信自己是夠條件的:
第一,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
第二,我會以更大的努力,為班級爭光,為大家做好榜樣。
第三,在學習上,我會更加努力,以優(yōu)異的學習成績來告訴大家,我能行!
因為我平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣可以更好的開展工作。假如大家支持我,我將準備與大家一起,為大家做這樣一些事:
1、積極做好老師的'小助手,出色的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!
2、管理好班級秩序,建立互幫小組,創(chuàng)建和諧班集體。
3、設(shè)一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好老師和大家的橋梁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距,我會在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;但是,我更期望這個人是我,所以,希望大家把你手中那張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓大家失望!請你們相信我!
謝謝大家!
競選班長的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五年級(2)班的甘鑫同學,我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說過:“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓!蔽乙矔盐业膲牧晳T一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我得的獎也不少,如:作文競賽得過一,二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現(xiàn)了分歧,我會用我的`方法去調(diào)節(jié);如果同學有不懂的問題來問我,我如果會我會虛心的教他,如果我也不會的話,我會和他一起探討……
假如我當上了班長,我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響,教室靜!睍淹瑢W們管理好;我會……
我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務(wù),我會虛心的聽老師給我的建議,并把它改過來。希望老師和同學們,相信我。
謝謝!
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