學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿范文（通用20篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先感謝張校長(zhǎng)、感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)新但是有不算很新的教師發(fā)言的機(jī)會(huì)，我的心情特別激動(dòng)，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)八個(gè)多月以來(lái)的親身感受：
第一、我為自己能夠加入實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著重大的`責(zé)任，從去年九月踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育充滿(mǎn)著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫，我感覺(jué)自己還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。
第二、自從調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，我所看到的以及感受到的一些都讓我感到很欣慰，在我八個(gè)月的教學(xué)生活中，我感觸很多，收獲也很多，我忘不了領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱撕芎玫亟M織一次活動(dòng)而放下身段與同事們一起努力為活動(dòng)的成功舉行而東奔西走，他們不怕臟不怕累的精神感動(dòng)著我，這讓我感到很難忘，我覺(jué)得跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)干事業(yè)，就算是累也感到很快樂(lè)，我也忘不了我們的組長(zhǎng)王會(huì)群老師帶領(lǐng)我們體育組老師共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我難忘的是她對(duì)我的幫助，每次不管我有大的、小的、家里的或者學(xué)校的事情感到迷茫、困惑時(shí)找她幫忙，她都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地幫我分析并解決，更讓我忘不了的是學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中全體教師互相幫助、團(tuán)結(jié)一致、共同努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這讓我感到很溫暖、很幸福。
總之，學(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng)，我可以自豪地說(shuō)：有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們，有同事在關(guān)心著我們，有年級(jí)組長(zhǎng)在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。因此，我覺(jué)得能成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)其中的一員，我感到無(wú)比的自豪和幸福！
最后，我相信我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 2
同志們：
我來(lái)自天補(bǔ)小學(xué)，這是xx西部工業(yè)園區(qū)的一所大規(guī)模的學(xué)校。經(jīng)過(guò)近三年的努力，學(xué)校于XX年9月實(shí)現(xiàn)了校區(qū)的搬遷。新校區(qū)完全能容納xx多個(gè)學(xué)生，其中外地生占比超過(guò)xx%。估計(jì)到XX年9月份，隨著班級(jí)數(shù)的繼續(xù)擴(kuò)大，xx小學(xué)能基本填滿(mǎn)整個(gè)校園。（本計(jì)劃是把初中也合并進(jìn)來(lái)的）。xx小學(xué)的新校區(qū)很大，也很空，很單調(diào)，急需特色文化的打造。我校已經(jīng)出臺(tái)了《三年學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃》，其中的理念識(shí)別、行為識(shí)別、環(huán)境識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別等四大系統(tǒng)正在建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)三年的建設(shè)，辦成一所大氣的、有內(nèi)涵的學(xué)校。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了許局的新年賀詞，其中的五大轉(zhuǎn)型繪就了XX年的教育藍(lán)圖，我就摘取其中的部分內(nèi)容，談三點(diǎn)建議：
1.教師的信息化水平亟待提高。去年政府大力投資為每所學(xué)校的每個(gè)教室安裝了電子白板，硬件設(shè)施實(shí)現(xiàn)了均衡。但據(jù)我了解，這么好的平臺(tái)能真正使用的幾乎沒(méi)有。記得上次送培到校，老師們就是餓著肚子也非常要聽(tīng)，可惜內(nèi)容太多，一時(shí)接受不了。所以，建議市局有關(guān)部門(mén)繼續(xù)組織分類(lèi)別的培訓(xùn)，就像電腦操作的過(guò)關(guān)性考核一樣，上機(jī)考核使用過(guò)程。用等級(jí)考試促使教師學(xué)習(xí)，如此讓白板資源發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大的作用。
2.特色項(xiàng)目需要特色教師的支撐。走班社團(tuán)需要卓越課程支撐，卓越課程需要卓越教師的支撐。XX年的走班社團(tuán)已經(jīng)落實(shí)到每所學(xué)校，凡有特長(zhǎng)教師的學(xué)校都開(kāi)發(fā)了卓越的課程。但是學(xué)校之間存在著很大的差異。有部分課程即使能夠相互借鑒使用，也沒(méi)有相應(yīng)的教師去執(zhí)教。所以，教師的缺乏已經(jīng)成為校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的重要瓶頸。如我校大力打造越劇特色，外聘了專(zhuān)家指導(dǎo)精英團(tuán)隊(duì)，拍攝了微課給老師們進(jìn)行普及化的教育。但是由于我校音樂(lè)教師的奇缺，xxxx個(gè)學(xué)生只有一個(gè)音樂(lè)教師，況且現(xiàn)還在生育階段。音樂(lè)課處于癱瘓狀態(tài)，更不要說(shuō)發(fā)展音樂(lè)方面的特色了。欣喜地看考了許局的賀詞中有“學(xué)科教師走教制”的做法，但是我想這些教師自己學(xué)校也有飽滿(mǎn)的課務(wù)量，如何確保高頻率地走教？因此，個(gè)人感覺(jué)還是調(diào)配一些專(zhuān)業(yè)教師更為適宜。
3.學(xué)校人到系統(tǒng)人的改革進(jìn)程需要加快。這個(gè)建議的提出基于如下兩個(gè)原因：
（1）由于規(guī)模的迅速擴(kuò)大，我校有一個(gè)特殊的群體——初中的轉(zhuǎn)崗教師。轉(zhuǎn)崗時(shí)限只有一年，因此相當(dāng)一部分的教師“身在小學(xué)心在中學(xué)”。學(xué)校也給他們安排了一樣的工作量，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的亮點(diǎn)，但每逢有阻力出現(xiàn)，他們總會(huì)表示：無(wú)所謂啦，反正一年后我會(huì)回去的。制度決定了工作的心態(tài)。如果實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)人，到缺編單位工作會(huì)成為一種必須，這些教師也就能定下心來(lái)工作了。其次，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)轉(zhuǎn)崗教師教自己的孩子也有一定的反響，這是第一年，如果年年都換老師的話(huà)，估計(jì)我們要做更多的家長(zhǎng)的工作。實(shí)際上，每年都換老師，對(duì)學(xué)生確實(shí)是不利的，個(gè)人感覺(jué)至少兩年。
（2）xx小學(xué)的崗位設(shè)置需要盤(pán)活。沈xx校長(zhǎng)從xx小學(xué)調(diào)來(lái)，感覺(jué)那邊的.教師的工作積極性明顯高于我校，究其原因是崗位設(shè)置的挑戰(zhàn)。那邊的教師年紀(jì)很大，由于沒(méi)有晉升到崗位級(jí)別而努力工作，而我校的教師設(shè)崗是正好區(qū)分了年齡斷層，每個(gè)教師都有自己滿(mǎn)意的崗位，導(dǎo)致工作積極性不高。也是因?yàn)檎疹檾鄬樱瑢W(xué)校的崗位設(shè)置沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光（沒(méi)有設(shè)置6級(jí)），直接導(dǎo)致7級(jí)的教師條件滿(mǎn)足了也進(jìn)不了級(jí)，低一個(gè)職稱(chēng)的教師想評(píng)高一級(jí)職稱(chēng)也就沒(méi)有了盼頭。假如實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)人制度，將會(huì)打破當(dāng)前的學(xué)校崗位設(shè)置，給不積極的人施加壓力；給有能力的人提供上升的通道，教師的工作積極性一定會(huì)大增。
以上的三點(diǎn)想法，很微觀，也很直接。如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
現(xiàn)在正是一年中最美好的季節(jié)，天空格外湛藍(lán)，心情格外舒暢，九月是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，更有我們老師自己的節(jié)日！今天我能參加優(yōu)秀教師代表座談會(huì)，感到非常榮幸，但也有些惶恐不安。因?yàn)槲抑皇莤x鎮(zhèn)一名普通的小學(xué)教師，沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有做出什么驚人業(yè)績(jī)，在我們鎮(zhèn)里，還有很多老師遠(yuǎn)比我優(yōu)秀，遠(yuǎn)比我努力。
回顧自己的教學(xué)生涯，我只能用幾個(gè)詞來(lái)形容：平平淡淡，普普通通，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。記得九六年的九月，我滿(mǎn)載著希望踏上了新的征程，被分配進(jìn)了當(dāng)時(shí)相對(duì)落后偏僻的五豐小學(xué)。帶著一絲失落與惆悵，我踏上了三尺講臺(tái)，當(dāng)看到整潔的教室，熱情純樸的老師，滿(mǎn)面欣喜的`老校長(zhǎng)時(shí)，我的內(nèi)心突然涌起了一股暖流。還有什么比愛(ài)更能勝過(guò)一切的生命跌宕呢？
“躬耕不輟園丁路，遍灑杏壇都是愛(ài)”。十三年教學(xué)磨礪，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自己、完善自己的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是孩子們清純的眼眸給了我希望，是家長(zhǎng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育教學(xué)的真諦。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
在教書(shū)育人的日子里，我一直深信：只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般地產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 4
各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)院的教師xx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝，承諾。
1、榮幸
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，xx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力的工作平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的'嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買(mǎi)房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾
作為xx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的xx（大學(xué)）人。
謝謝大家！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 5
各位老師：
大家好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè)，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn)默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對(duì)老師們的關(guān)心；向老師們真誠(chéng)的道一聲：你們辛苦了！
當(dāng)年，走出師范院校的大門(mén)，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過(guò)不甘心，因?yàn)槲覀兠靼�，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái)，我們堅(jiān)守執(zhí)著，獨(dú)享寂寞，以苦為樂(lè)，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭(zhēng)春，生機(jī)盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類(lèi)靈魂的工程師“”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽(yù)，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對(duì)教師的`厚望和期盼。所以，我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心，用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，對(duì)我的寬容和厚愛(ài)，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判�，并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)；感謝我的同事、老師們，你們無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！心想事成！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好！很榮幸能有此跟局領(lǐng)導(dǎo)交流和同仁們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下面我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)師德的理解和師德建設(shè)的建議。
通過(guò)我們學(xué)校開(kāi)展了有關(guān)“德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，我深知作為一名人民教師應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)和工作時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的良好的`風(fēng)尚風(fēng)氣。我認(rèn)為我們作為學(xué)校青年教師，更要起到師德師風(fēng)建設(shè)的先鋒作用，平時(shí)更要規(guī)范自己的言行。只有如此，才能以一名合格的人民教師身份教書(shū)育人、為人師表。我想，從教育學(xué)生角度看是最能體現(xiàn)我們教師良好的師德師風(fēng)。若平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中都能以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，多關(guān)愛(ài)學(xué)生，反過(guò)來(lái)，學(xué)生也會(huì)尊敬老師，課堂上配合老師，最終形成師生和諧的狀態(tài)。這都是師德師風(fēng)的真正體現(xiàn)和作用。我平時(shí)也注意個(gè)人的師德行為，做任何教育工作時(shí)也考慮要多關(guān)愛(ài)學(xué)生，其中當(dāng)我值班時(shí)我會(huì)深入學(xué)生宿舍，和他們交流，尤其和男生交談時(shí)，有時(shí)我們談的很開(kāi)心，我也嘗試和他們睡在一起，聽(tīng)聽(tīng)他們心中存在的一些疑慮，同時(shí)給他們作出指導(dǎo)。以上是我個(gè)人對(duì)師德的體會(huì)和理解。
此時(shí)我有幾點(diǎn)不成熟的有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的想法和建議。
理論方面：
一、組織教師參加有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的論文競(jìng)賽。
二、學(xué)校大力宣傳師德師風(fēng)相關(guān)口號(hào)。
實(shí)踐方面：
一、注重教師在教育教學(xué)時(shí)的師德表現(xiàn)。其中教師在與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、思想行為談話(huà)時(shí)可建立“談話(huà)記錄”，之后以便總結(jié)或更能了解和理解學(xué)生。
二、師德評(píng)價(jià)，建立其期中期末教師師德評(píng)價(jià)。可先進(jìn)行教師互評(píng)與學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，最后通過(guò)具體考察，評(píng)比“師德模范”等榮譽(yù)。不足之處還請(qǐng)大家多批評(píng)指正，謝謝大家。
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
在這中秋團(tuán)圓之際，可以參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)劚旧砗凸ぷ�，我感到非常的榮幸！
我從事的職業(yè)是井下維修工作，自年參加工作以來(lái)我在這1010個(gè)地方已經(jīng)工作了將近年，在這將近年的時(shí)間里，有過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過(guò)師傅的教導(dǎo)，有過(guò)同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升本身，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕裉欤碌臇|西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求本身要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的.就是本身的！
10在近年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和才能完全劃等號(hào)，有時(shí)候才能比知識(shí)更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使本身不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉�(gè)建議：
�。ㄒ唬懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，如果遇到了本身是在無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，多向師傅們。同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵�，必有我�(guī)煛Ｎ覀儗W(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問(wèn)題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)歷。而且那是在提升本身技能和知識(shí)，有什么不好意思的。
�。ǘ⿲殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱辛的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。
公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo),工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給本身一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高鷲遠(yuǎn)，要積極，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷開(kāi)展和強(qiáng)大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)本身的人生價(jià)值。
謝謝！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)初二優(yōu)生座談會(huì)，把我們年級(jí)前三十名的同學(xué)請(qǐng)到一起作一次面對(duì)面的交流。首先，我要祝賀在座的三十位同學(xué)，因?yàn)槟銈兊呐ψ屪约撼蔀榱四昙?jí)的佼佼者，使自己今天能夠坐到這里開(kāi)這個(gè)優(yōu)生座談會(huì)，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠(yuǎn)記住成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去的努力，我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級(jí)、我們的年級(jí)這個(gè)小小的領(lǐng)域里，而我們?cè)诔踔械哪繕?biāo)是中考，所以我們中考的成績(jī)?nèi)绾�，一定將取決于我們從今天之后開(kāi)始的努力！我們的中考也不只是在我們班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)，它是全縣所有同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這就要求我們要放眼全縣，“眼望高山，腳踏實(shí)地”！
對(duì)此，我認(rèn)為大家要認(rèn)清我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的有利形勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，確立自我?jiàn)^斗目標(biāo)。我們當(dāng)前的有利形勢(shì)有：
1、初二的所有教師都是學(xué)校精心配制的，是一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)淵博。雖然授課的方法不同，但他們都有著強(qiáng)烈的愛(ài)心與責(zé)任心，時(shí)刻關(guān)注著我們每一個(gè)同學(xué)的身體、學(xué)習(xí)和思想狀況，都是我們同學(xué)的良師和益友！
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)關(guān)注我們初二同學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也正積極的構(gòu)思促進(jìn)教與學(xué)的一些相關(guān)措施：如召開(kāi)今天的初二優(yōu)生會(huì)，級(jí)部每位任課教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)布置的有效的優(yōu)生作業(yè)，各任課教師對(duì)優(yōu)生的的跟蹤培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給住校生提供晚自習(xí)后能專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)室等，這些都表明，學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的同學(xué)在緊張而又枯燥的學(xué)習(xí)中不是孤軍作戰(zhàn)的，你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，他們將和你們一起努力！3、我們這一屆學(xué)生整體表現(xiàn)很好，全校師生有目共睹。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律嚴(yán)明，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們更應(yīng)珍惜這次機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到我們所面臨的挑戰(zhàn)。在地理位置、交通等方面我們和兄弟學(xué)校之間有著很大的差距，全縣統(tǒng)考成績(jī)有時(shí)也會(huì)不盡人意，那么我們?cè)撛鯓尤〉酶玫某煽?jī)呢？
我們級(jí)部老師認(rèn)真分析，討論對(duì)策，我們一致認(rèn)為影響個(gè)人成功的因素第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。
首先，我希望在座的'每一位都能有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，并時(shí)刻想著自己的目標(biāo)，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力！從而一鼓作氣的刻苦努力，這樣即使你做不到最好，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的。
其次，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力我們都要保持良好心態(tài)，熱情的去擁抱它，把壓力變成動(dòng)力，不能有不喜歡哪個(gè)老師或不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理。一時(shí)憑興趣或一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，這樣是有害的。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題最重要，記住永不放棄努力！
第三，兵書(shū)上有句話(huà)“兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝�！备咧兄攸c(diǎn)班錄取人數(shù)雖然有限，但我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)。不要以為只有我們?cè)谂Γ鋵?shí)全縣所有的學(xué)生都在努力。因此，我們要珍惜時(shí)間，改良學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)記�。簳r(shí)間是海棉里的水，要擠才會(huì)有。任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成�。□酥_的人永遠(yuǎn)跑不贏兩只腳健全的人！聰明的同學(xué)不會(huì)老是抱怨老師教不好，而是不斷的調(diào)適自己去適應(yīng)老師的教學(xué)！
第四，堅(jiān)持就是毅力的較量。希望大家能長(zhǎng)期保持旺盛的斗志力。堅(jiān)持認(rèn)真與刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，“吃得苦中苦，方為人上人”因此我們要拿出“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)；兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的刻苦精神，沒(méi)有不成功的！最后，贈(zèng)送大家?guī)拙湓?huà)：
眼望高山，腳踏實(shí)地。
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個(gè)！
只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
塵埃落定之前，一切皆有可能！
同學(xué)們，為了我們美好的明天，加油吧！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)的生活就要結(jié)束了。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為我們
在這里的美好回憶。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂(lè)，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂(lè)的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。
以快樂(lè)的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂(lè)也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你的生活充滿(mǎn)情趣，多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，當(dāng)你在與別人話(huà)長(zhǎng)話(huà)短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒，在這最后一個(gè)來(lái)月的日子里，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，要專(zhuān)攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。
畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)。為此，我希望在教室里多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象！親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些就是我們?nèi)松凶顐ゴ笞钌袷サ男袆?dòng)！
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。
比如作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。
有一句話(huà)叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。我們上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的.內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
另外學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。
今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給每一位同學(xué)提幾點(diǎn)建議：
1．及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。輕松、快樂(lè)的生活。讓我們的每一個(gè)過(guò)程都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
2．有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞，補(bǔ)不足：全面梳理所學(xué)過(guò)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
3．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上認(rèn)真聽(tīng)講，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
4．加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足：培養(yǎng)自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
5．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：復(fù)習(xí)階段，要注意休息，還要積極參加體育活動(dòng)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學(xué)們，我們要時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)�，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校吧！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名南崗小學(xué)的學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)美好的開(kāi)始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來(lái)的中學(xué)生們！最后，我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí)，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)初中的大門(mén)。
謝謝大家！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！今天，公司在這里召開(kāi)新老大學(xué)生座談會(huì)，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些大學(xué)生的關(guān)心和重視。在這里，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
首先作下自我介紹：我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)，目前在電裝公司擔(dān)任技術(shù)員工作。我參加工作一年零八個(gè)月，對(duì)于為企業(yè)發(fā)展做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的老一輩工程技術(shù)員來(lái)說(shuō)顯得寸木岑樓，但對(duì)于我們剛剛離開(kāi)校園踏上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的感受和體會(huì)確實(shí)很多。
在大學(xué)校園里面大家聽(tīng)過(guò)不少名師的講課，我在這里不敢和大家談什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以來(lái)的一些體會(huì)，與大家共勉。
剛離開(kāi)大學(xué)校園走上工作崗位的時(shí)候，雖然有了一定的理論知識(shí)積累，但并不等于具備工作崗位所需要的工作能力。第一次去現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)力柜、變頻柜等電氣設(shè)備見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，里面的電器元件根本就對(duì)不上號(hào)，當(dāng)時(shí)就感慨：理論和實(shí)際差距太大。因?yàn)閯倕⒓庸ぷ�，和師傅們不是很熟，不好意思�?wèn)他們問(wèn)題。一個(gè)星期下來(lái)，我對(duì)設(shè)備中最簡(jiǎn)單的元件都沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)。后來(lái)，一個(gè)熱心的師傅主動(dòng)告訴我一些知識(shí)，很委婉的說(shuō)了一句話(huà)：把你大學(xué)里學(xué)的知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，肯定能干好工作。聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉就紅了�！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，向師傅請(qǐng)教問(wèn)題，增長(zhǎng)自己的技能有什么不好意思！接下來(lái)的日子里，凡是不懂的問(wèn)題，我都會(huì)先自己去琢磨，實(shí)在不會(huì)的就找?guī)煾祩冋?qǐng)教。電裝公司的師傅們很熱情，也很樂(lè)意給上進(jìn)的.年輕人講解，只要你問(wèn)，他都會(huì)很認(rèn)真的給你講解。我很感謝那些師傅們，在他們的幫助下，我學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)，逐漸掌握了怎樣去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，我覺(jué)得：虛心地向師傅們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們豐富的施工經(jīng)驗(yàn)是我們快速成長(zhǎng)的一條捷徑。現(xiàn)代科技飛快發(fā)展，我們施工企業(yè)所接觸的電氣設(shè)備、控制系統(tǒng)不斷更新，使我深深感受到，我們這些從事技術(shù)工作的人員，要是不學(xué)習(xí)就不能勝任工作了，我們不僅要從書(shū)本上去學(xué)，向周?chē)墓と藥煾担�要向我們合作的配套設(shè)備廠家的技術(shù)人員，虛心請(qǐng)教。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)趺茨茏聣殉砷L(zhǎng)？剛來(lái)電裝，看見(jiàn)一些艱苦的工作環(huán)境，我有些失落，和自己想想中的工作環(huán)境差距甚遠(yuǎn)。我是學(xué)習(xí)電氣專(zhuān)業(yè)的，我想象中的工作環(huán)境應(yīng)該有干凈的配電室，里面整齊擺放著高低壓配電柜和各種設(shè)備控制柜，操作室里面有電腦控制的DCS控制系統(tǒng)�？墒牵F(xiàn)實(shí)工作環(huán)境卻都是在戶(hù)外，甚至遠(yuǎn)地施工，但是，我認(rèn)為：不同行業(yè)能造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，施工企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。這種品質(zhì)是礦建公司需要的，也是現(xiàn)代社會(huì)最需要的。礦建公司很多重要的工程，都是因?yàn)槲覀兙哂谐钥嗄蛣诘木癫磐瓿傻哪菢映錾�。去年赤峰敖侖花礦業(yè)建設(shè)工程，就是因?yàn)榈V建領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大工人師傅們，不畏艱難，辛勤工作，才實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，贏得了用戶(hù)的青睞。赤峰的工作環(huán)境十分艱苦，住宿、吃飯、交通的條件都很差。正是在艱苦的施工環(huán)境中，礦建公司鐵軍將士吃苦耐勞這一傳統(tǒng)的品質(zhì)，體現(xiàn)出我們公司強(qiáng)大的施工能力，在敖侖花工程指揮部和敖侖花工程其他施工隊(duì)伍中樹(shù)立我們公司的形象，鑄造xx公司良好的口碑，為xx公司在外地競(jìng)爭(zhēng)施工項(xiàng)目奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。因此，在xx公司鍛煉出來(lái)的吃苦耐勞的品質(zhì)，小
到個(gè)人的發(fā)展，大到公司的發(fā)展，都是一筆寶貴的財(cái)富。應(yīng)該感謝xx公司給我們提供這樣寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
知識(shí)不能和能力完全劃等號(hào)，從某種意義上講，有些能力比知識(shí)更重要，只有把所學(xué)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使自己不斷成熟、不斷完善，適應(yīng)不同的工作崗位。下面我結(jié)合我具體負(fù)責(zé)的幾個(gè)工程來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>
我做技術(shù)員干的第一個(gè)工程是南選磨磁車(chē)間渣漿泵變頻器改造工程，那個(gè)工程技術(shù)含量不是很高，就是把以前工頻渣漿泵換車(chē)變頻渣漿泵，重新敷設(shè)變頻器和電動(dòng)機(jī)的電源線(xiàn)，更換操作電纜，控制原理很簡(jiǎn)單。工程的難點(diǎn)在于：在保生產(chǎn)的前提下，還得保證工期。這樣的施工環(huán)境給工程帶來(lái)很多不便：電動(dòng)機(jī)在工作，電動(dòng)機(jī)旁邊還得施工；低壓盤(pán)帶著負(fù)荷，低壓盤(pán)旁邊還得更換電纜。要是哪個(gè)環(huán)節(jié)不細(xì)心，就會(huì)造成事故。施工期間，就是很小的一個(gè)細(xì)節(jié)我都要去仔細(xì)查看：停電手續(xù)是否辦理，停電是否正確，隔離刀是否拉開(kāi)，安全措施是否到位，電纜是否驗(yàn)證等等，最后工程順利完工。在這個(gè)工程中最重要的收獲是鍛煉了我嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心的工作習(xí)慣。
我做技術(shù)員干的第二個(gè)工程是金河礦業(yè)建設(shè)工程中球磨控制系統(tǒng)。當(dāng)時(shí)因?yàn)閺S家圖紙不全，設(shè)計(jì)院圖紙和廠家圖紙不對(duì)應(yīng)，給施工帶來(lái)很多不便。在工長(zhǎng)和師傅的指導(dǎo)下，我認(rèn)真翻閱圖紙，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，最后把設(shè)計(jì)缺少的及兩個(gè)圖紙不符的部分都一一找出來(lái)，重新設(shè)計(jì)敷設(shè)電纜的方案。在這次工程中，主要培養(yǎng)了我怎么樣去解決圖紙上出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。
我做技術(shù)員干的第三個(gè)工程就是赤峰敖侖化礦業(yè)工程，那里通訊和交通的落后給施工帶來(lái)很多不便。剛?cè)サ臅r(shí)候，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，現(xiàn)場(chǎng)施工出現(xiàn)問(wèn)題需要和甲方和監(jiān)理協(xié)商時(shí)，都是先找到人所在的位置，才能解決問(wèn)題，有的時(shí)候找到他們是一件很困難的事情。施工現(xiàn)場(chǎng)離最近的一個(gè)城市的車(chē)程是兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，有時(shí)候材料、設(shè)備出問(wèn)題時(shí)，解決起來(lái)很麻煩。由于施工現(xiàn)場(chǎng)的特殊環(huán)境，使得工程具有特殊性。但是，工程的特殊性更能鍛煉我的綜合能力，除了以前的謹(jǐn)慎，仔細(xì)，還鍛煉我的溝通能力，交際能力等多方面能力。
回想一年多的工作經(jīng)歷，從離開(kāi)校門(mén)到現(xiàn)在這一成長(zhǎng)過(guò)程，我很感謝礦建領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅給予我的教育和幫助，使我不斷成長(zhǎng)。xx公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅的努力，也離不開(kāi)我們大學(xué)生們的共同努力。作為一名大學(xué)生，我深深體會(huì)到：我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確地給自己一個(gè)定位，和諧的融入到這個(gè)大家庭；不能好高騖遠(yuǎn)，要積極、主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信：在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們的共同努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，我們一定能在xx公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
謝謝！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 11
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)，參加會(huì)議的共有60名學(xué)生代表。首先我要向你們表示衷心的祝賀。祝賀你們前一階段通過(guò)個(gè)人努力學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校、為班級(jí)、為全體同學(xué)樹(shù)立了很好的榜樣。
召開(kāi)本次座談會(huì)的目的，是要為為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，同時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，把你們的好的經(jīng)驗(yàn)在全校推廣，讓更多的人加入到優(yōu)生行列。這也是我們今天座談會(huì)所要達(dá)到的目的。我借此機(jī)會(huì)給大家提二點(diǎn)要求：
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)
本次考試你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，成績(jī)來(lái)之不易，一定要好好總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)、好的`方法總結(jié)出來(lái)、提煉出來(lái)，變成繼續(xù)進(jìn)步的財(cái)富，這樣才可以去爭(zhēng)取更大的成績(jī)�，F(xiàn)實(shí)告訴我們：凡是不斷進(jìn)步的人，都是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人。
大家都是優(yōu)秀學(xué)生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長(zhǎng)處，各有高招。因此要相互學(xué)習(xí)，這樣才能使自己更好地進(jìn)步。大家肯定記得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言。何況，我們面臨的是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，有如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，要想有成就，就要把競(jìng)爭(zhēng)變成自己前進(jìn)的動(dòng)力，就要向別人學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，把別人好的東西變成自己進(jìn)步的財(cái)富。開(kāi)闊眼界，便是廣闊天地，不要因?yàn)橛辛顺煽?jī)就停止不前，背上包袱。
同時(shí)在座的每個(gè)同學(xué)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了成績(jī)，這還很不夠。要認(rèn)識(shí)到互助學(xué)習(xí)的重要性，在思想品德上領(lǐng)先，在廣大學(xué)生當(dāng)中做出榜樣，以其具有代表性的精神影響身邊的所有同學(xué)，激勵(lì)其奮發(fā)向上，共同進(jìn)步。
二、樹(shù)立新目標(biāo)、迎接新挑戰(zhàn)、爭(zhēng)取新成績(jī)
今天可以說(shuō)是日新月異的時(shí)代，如何進(jìn)步了再進(jìn)步，如何爭(zhēng)取新的成績(jī)，這就要找出自己新的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就把命運(yùn)掌握在自己的手里。下面我給大家將二個(gè)故事。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要有一種精神，那就是雄心壯志。法國(guó)有個(gè)叫巴拉昂的人，他家里很窮，他工作后從推銷(xiāo)裝飾畫(huà)起家，后來(lái)成為法國(guó)首富。在臨終前，他不想把自己作為富翁的秘訣帶走，立下遺囑：誰(shuí)能答對(duì)“窮人最缺什么？”這個(gè)問(wèn)題，他就把留下的100萬(wàn)法郎資金送給他。消息傳開(kāi)后，許多人都寫(xiě)了自己的答案。這些答案有：金錢(qián)、機(jī)會(huì)、技能、幫助、關(guān)愛(ài)等等，人們打開(kāi)巴拉昂的保險(xiǎn)箱后，發(fā)現(xiàn)他的答案是“雄心”二字。
這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態(tài)。立志改變落后，樹(shù)立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動(dòng)搖，奮斗不止。巴拉昂告訴我們：沒(méi)有一個(gè)成功的人不是經(jīng)過(guò)一番奮發(fā)努力的。
今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，是進(jìn)取還是后退，取決于自己的心態(tài)，如果一味認(rèn)為自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改變一下心態(tài)。“我行，我一定能做到！”那肯定會(huì)取得新的成績(jī)甚至可以創(chuàng)造出超出想象的奇跡。法國(guó)有一個(gè)盲人，世界級(jí)的登山運(yùn)動(dòng)員。他13歲那年，因罕見(jiàn)的視網(wǎng)膜遺傳病導(dǎo)致雙目失明，但是，他不肯向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)持不用拐杖，認(rèn)為自己能像正常人一樣生活。x年5月，他向珠穆朗瑪峰發(fā)起了挑戰(zhàn)，用13個(gè)小時(shí)走完了原計(jì)劃7個(gè)小時(shí)的路程，終于登上海拔8848米高的珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個(gè)登上珠峰的盲人登山運(yùn)動(dòng)員，創(chuàng)造了奇跡。一個(gè)盲人能創(chuàng)造出奇跡，我想每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造奇跡，只不過(guò)是大小差異而已。
于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事，曾經(jīng)有一位老酋長(zhǎng)，他以他的睿智跟他成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)言很多事情都沒(méi)有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥(niǎo)，去問(wèn)老酋長(zhǎng)小鳥(niǎo)的命運(yùn)是死是活。他想：老酋長(zhǎng)若說(shuō)死，他一放手，小鳥(niǎo)是活的；老酋長(zhǎng)若說(shuō)活，他就一使勁，小鳥(niǎo)就是死的。這一次一定要讓老酋長(zhǎng)出錯(cuò)。老酋長(zhǎng)對(duì)他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運(yùn)就在你的手中。
同學(xué)們：榜樣在前，夢(mèng)想在心，命運(yùn)在你的手中。
謝謝大家。
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我非常榮幸代表我們屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。
我們感謝母校，感謝母校的教師們，感謝母校的同學(xué)和朋友們! 今天，當(dāng)我們最后一次坐在這熟悉的教室里，淚水不禁奪眶而出。是的，沒(méi)有孩子愿意分開(kāi)母親，因?yàn)槟赣H和藹、善良，對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至。
我們更不愿意分開(kāi)兄弟姐妹，因?yàn)槲覀冊(cè)缫咽腔ハ嗟闹�。回首在唐興小學(xué)度過(guò)的六年，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的六年，是我們從年少無(wú)知走向青春萌動(dòng)的六年，是我們邁步成長(zhǎng)的六年，這無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那份懵懂與好奇；一定還記得教師們的循循善誘、答疑解惑；一定還記得在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館你我一起聽(tīng)課、看書(shū)、閑聊的身影；一定還記得每次完成功課、考完試時(shí)的那份沖動(dòng)與興奮；一定還記得我們操場(chǎng)上的配合與拼殺；一定還記得我們偶爾在教師不在時(shí)召開(kāi)的天馬行空的座談會(huì)；一定還記得風(fēng)雪天里我們一起走過(guò)的那段長(zhǎng)路……多功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園里的每個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。這樣的六年里，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作；學(xué)會(huì)了豐富與凝練；學(xué)會(huì)了理解與寬容；學(xué)會(huì)了如何定下目的，一步步實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘記在我們每一個(gè)人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。在即將辭別母校之際，我代表全體畢業(yè)生向六年來(lái)辛勤工作的教師們表示最誠(chéng)摯的'感謝!此時(shí)此刻，語(yǔ)言顯得那么蒼白無(wú)力，所有的一切都銘記在了我們的心里，融入了我們的記憶，并化作無(wú)限的思念與祝賀。
今天，我們要分開(kāi)母校，繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里，我們一定牢記母�！扒笳妗钡男Ｓ�(xùn)和“勤學(xué)、多思、活潑、健美”的學(xué)風(fēng)，一定牢記唐興小學(xué)教師們對(duì)我們的殷切期望。
六年的生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們向更高層次尋求的號(hào)角。讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴各自的前程，在以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上譜寫(xiě)新的篇章！
謝謝大家！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的部長(zhǎng)，各位代表：
大家好！
我是 xx ,來(lái)自公司，目前從事技術(shù)管理工作。我想談
談我對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解。和絕大多數(shù)普通人一樣，我成長(zhǎng)中的不同時(shí)期有著不同的夢(mèng)，小的時(shí)候想變?yōu)闄C(jī)器貓，可以變出吃不完的零食和數(shù)不盡的玩具，初高中的時(shí)候，在教師和家長(zhǎng)的耳提面命下，我的夢(mèng)是考上一所好的大學(xué)；等到了大學(xué)，我的夢(mèng)又變成了找一份穩(wěn)定的工作，僅此而已�，F(xiàn)在想來(lái)，我的這些小夢(mèng)想只能是我那青澀年華的紀(jì)念，是那樣簡(jiǎn)單、狹隘，令人羞于啟齒。可是現(xiàn)在，我卻很驕傲、在武橋重工企業(yè)文化三年的熏陶與影響下，它的夢(mèng)想與愿景”誓為中華民族在同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光”已經(jīng)深深的`烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動(dòng)企業(yè)在設(shè)備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光便是我引以為豪的夢(mèng)想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。
目前，我的夢(mèng)想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個(gè)產(chǎn)品無(wú)論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新才能，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，積極參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技項(xiàng)目申報(bào)為企業(yè)爭(zhēng)取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個(gè)集管理、效勞于一體的綜合性職能崗位。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，但要真正實(shí)現(xiàn)，還需要更多的努力，花費(fèi)更多的時(shí)間。但我相信，只要有夢(mèng)，人生便會(huì)更加有意義，也更加令人回味是的，這就是我的武橋夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，那就是推動(dòng)企業(yè)在設(shè)備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光。
謝謝大家！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 14
各位同學(xué)：
你們好！下面，我提幾點(diǎn)期望：
1、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
本學(xué)期是元月29日進(jìn)行期末考試，現(xiàn)在離期末考試僅有近一個(gè)月時(shí)間了。下學(xué)期是三月一號(hào)開(kāi)學(xué)，六月十四號(hào)中考，離中考僅有三個(gè)來(lái)月時(shí)間，而現(xiàn)在還有許多新的資料要學(xué)，學(xué)了不必須都掌握了。起碼還要保障有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)初中階段的資料作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說(shuō)雙休日學(xué)校不像過(guò)去那樣給補(bǔ)課，所以說(shuō)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)太寶貴了。浪費(fèi)時(shí)間，就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時(shí)間，還要抓住課外活動(dòng)時(shí)間！哪怕是課間十分鐘啊！時(shí)間是金，分分難舍！課堂45分鐘就更不用說(shuō)了，要傾心聽(tīng)，用心記，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志！把凡能用上的時(shí)間都充分地利用上！
2、做一個(gè)學(xué)習(xí)有方的人。
(1)、要合理安排時(shí)間。除正常上課外，一天的課外時(shí)間要合理安排，白天的課外時(shí)間做什么，晚上的時(shí)間安排什么，休息日做什么，本周重點(diǎn)做什么，下周重點(diǎn)做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計(jì)劃和較長(zhǎng)期計(jì)劃。
(2)、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會(huì)直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘，要想方設(shè)法把它攻破，炸毀。對(duì)薄弱學(xué)科一要投入時(shí)間，多看多練。二要虛心請(qǐng)教，問(wèn)同學(xué)、請(qǐng)教師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展！
(3)、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章，要熟透教材資料，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點(diǎn)到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過(guò)，拐彎的活題寫(xiě)清步驟，總結(jié)規(guī)律，融會(huì)貫通。這樣每一天做得就多了，見(jiàn)多就能識(shí)廣。
(4)、要回頭看，要注重適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對(duì)本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí)，要注意對(duì)過(guò)去七、八年級(jí)教材的復(fù)習(xí)，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。
3、要做一個(gè)排除干擾的人。
我們有的班級(jí)紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過(guò)有本書(shū)上說(shuō)有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，專(zhuān)去鬧市廣場(chǎng)看書(shū)來(lái)鍛練自己的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的毅力，去專(zhuān)心讀書(shū)。
4、要做持之以恒的人。
學(xué)習(xí)是我們的職業(yè)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我們要以苦為樂(lè)，我們要敬業(yè)樂(lè)業(yè)。學(xué)習(xí)本身的惰性，也許三年后，會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒(méi)有，反而會(huì)把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，可是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點(diǎn)我的看法和期望。
第一、認(rèn)清形勢(shì)，努力工作。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。所以，你要變壓力為動(dòng)力，迅速干出優(yōu)異成績(jī)讓大家服氣。那么，什么樣的成績(jī)才能讓大家服氣呢?問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績(jī)，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jī)很低，那么這所學(xué)校就不會(huì)被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。所以，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績(jī)，力爭(zhēng)在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時(shí)間上、課堂中花力氣、下功夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織能力，你的論文評(píng)比，你的指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，你的特長(zhǎng)等等，這都要我們?nèi)フ故�，更需要我們付出努力才行�?/p>
干一行愛(ài)一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請(qǐng)你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華(真心話(huà)，不是諷刺)。如果你沒(méi)有能力離開(kāi)教育，那就俯下身子，安心教書(shū)吧，向教育專(zhuān)家魏書(shū)生學(xué)習(xí)，不干出個(gè)樣貌誓不罷休(人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)啊)。
第二、既要滿(mǎn)懷自信，又要虛心求教。
大學(xué)期間，我們學(xué)到了很多理論、知識(shí)，可是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過(guò)程的。更何況，我們的`知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們?cè)诮虒W(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識(shí)、能力儲(chǔ)備分不開(kāi)的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門(mén)特長(zhǎng)，能勝任幾門(mén)學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。所以，奉勸各位新教師必須自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會(huì)他們教學(xué)中的那種只可意會(huì)的火候。取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水。
以前，我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說(shuō)。這句話(huà)的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自我的“水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們能夠從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
第四、幾點(diǎn)要求：
1、新師仍然只顧上自己的課，不注意學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)。(有一班的一個(gè)學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時(shí)離下課僅有五、六分鐘了，才拿出書(shū)來(lái)，但教師卻混然不知)。
2、板書(shū)的問(wèn)題，在此我要提醒我們?cè)谧拿恳晃恍陆處煟貏e上是低年級(jí)的，必須要注意自己的板書(shū)，不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě)。
3、備好每一堂課，努力上好每一堂課；每一天花一點(diǎn)時(shí)間思考，讓自己的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專(zhuān)著，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；建一個(gè)博客，為自己開(kāi)設(shè)一個(gè)展示自己成長(zhǎng)的平臺(tái)；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個(gè)有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自己的特長(zhǎng)，豐富自己的生活。
最終，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為納古小學(xué)教育的棟梁。
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 15
大學(xué)生朋友們：
今天我們召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì)，一方面是溝通交流，增進(jìn)感情。另一方面是相互學(xué)習(xí)，共同提高。可以講，見(jiàn)到你們好比看到了陽(yáng)光，看到了后勁。在你們身上充滿(mǎn)著朝氣蓬勃、青春洋溢的氣息，這也讓我看到了供電段的未來(lái)和希望。在此，我謹(jǐn)代表本人，向投身洛供事業(yè)并做出積極奉獻(xiàn)的新老大學(xué)生表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)努力，百尺竿頭、更進(jìn)一步。借此時(shí)機(jī)，我談三點(diǎn)感受，希望能對(duì)大家在成長(zhǎng)的道路上有所啟發(fā)。近年來(lái)，在國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、人才開(kāi)展規(guī)劃的引領(lǐng)和推動(dòng)下，全國(guó)各地和各大企業(yè)單位都更加重視人才工作，不斷加大人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用力度，人才的開(kāi)展形勢(shì)喜人。同樣，作為新形勢(shì)下的鐵路企業(yè)，我們更需要新一代的人才。首先，我國(guó)鐵路現(xiàn)代化建設(shè)正處在質(zhì)的飛躍階段，大量新技術(shù)裝備集中投入使用，許多技術(shù)需要進(jìn)一步深化完善，一些新的技術(shù)難題有待突破和解決，需要大批專(zhuān)業(yè)人才。其次，隨著鐵路系統(tǒng)機(jī)制體制的不斷改革，有文化、有知識(shí)、有技術(shù)的鐵路基層管理崗位空缺，人才隊(duì)伍無(wú)法形成梯隊(duì)，一定程度上制約著鐵路的開(kāi)展，人才在企業(yè)開(kāi)展中的重要作用更加凸顯。所以說(shuō)，我們?cè)谧拇髮W(xué)生大有作為、大有可為。多年以前，我們也跟你們一樣，對(duì)社會(huì)、對(duì)生活充滿(mǎn)著期望，充滿(mǎn)著熱情，正是靠著我們的這種激情、這種沖勁，這種對(duì)理想的不懈努力，一步步實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值�？傊�，我覺(jué)得大學(xué)校園就是人才的發(fā)源地，在座的各位都是新時(shí)代的人才。我衷心希望大家人人成才、人人成為企業(yè)的棟梁。
最近網(wǎng)上流行一句話(huà)，叫“在，再努力也燒不開(kāi)一壺水，說(shuō)明環(huán)境很重要；騎自行車(chē)，再努力也追不上寶馬，說(shuō)明平臺(tái)很重要”。同樣，要想在鐵路企業(yè)成長(zhǎng)、成才，也需要有平臺(tái)、有舞臺(tái)。首先，鐵路系統(tǒng)也為廣闊大學(xué)生朋友們提供了展示才華、實(shí)現(xiàn)自我的良好環(huán)境。就我段目前情況來(lái)說(shuō)，在“管轄范圍跨度大、高鐵設(shè)備底子薄、既有線(xiàn)設(shè)備老化嚴(yán)重、運(yùn)行環(huán)境惡劣多變、大事難事急事多”等各種艱難險(xiǎn)阻和困難考驗(yàn)面前，我們又面臨著鐵路下一步的改制，以及新線(xiàn)投入運(yùn)營(yíng)、動(dòng)車(chē)組大量開(kāi)行，可以說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，這也給了我們?nèi)吮M其才、一展才華的新時(shí)機(jī)。其次，段領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視大學(xué)生的培養(yǎng)工作。如定期在大學(xué)生中組織各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵等等活動(dòng)，不斷提高了大學(xué)生的整體素質(zhì)，并通過(guò)公平公正的環(huán)境，唯才是舉的機(jī)制，選拔了不少優(yōu)秀的技術(shù)人才、管理人才和創(chuàng)新人才充實(shí)到管理崗位。在我段開(kāi)展的長(zhǎng)河中，有不少大學(xué)生都走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，比方xx。我們只有充分的利用這個(gè)平臺(tái)，才能一展才華、大顯身手。有了光源，金子才能發(fā)光；有了舞臺(tái)，歌者才能璀璨；有了階梯，人才才能攀升。在這里，希望你們?cè)诠╇姸芜@個(gè)“大舞臺(tái)”中抓住機(jī)遇，有一個(gè)炫目的爆發(fā)。
青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，最具活力和創(chuàng)造力，是各項(xiàng)改革創(chuàng)新有力的支持者和推進(jìn)者。當(dāng)前，鐵路開(kāi)展已進(jìn)入一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)刻，改革仍在持續(xù)推進(jìn)和深化。這也要求我們必須不斷強(qiáng)化自身能力素質(zhì)，不畏難、敢擔(dān)當(dāng)、有作為，勇于彰顯在促進(jìn)企業(yè)開(kāi)展中的價(jià)值和作用。這里，我有三點(diǎn)意見(jiàn)供大家參考。首先，在學(xué)習(xí)中拓展本領(lǐng)。要結(jié)合我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的`和自己的本職工作，刻苦學(xué)習(xí)鐵路新知識(shí)、新技術(shù)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力成為根底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的有用人才。近年來(lái)，鐵路總公司（原）、鐵路局尤其注重人才隊(duì)伍的建設(shè)，把人才隊(duì)伍建設(shè)放在了一個(gè)極為重要的位置，我們要結(jié)合當(dāng)前鐵路的整體形勢(shì)，緊緊抓住難得的機(jī)遇，用好各種載體，多為自己充電，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。其次，在實(shí)踐中提升素質(zhì)。實(shí)踐中接受鍛煉，經(jīng)受考驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，歷來(lái)是我段培養(yǎng)和造就人才的重要方法，也是我們成才的。要腳踏實(shí)地做好每一件、每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，尤其是新入路的大學(xué)生，絕不能好高騖遠(yuǎn)。只有腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，才能夠干出一番事業(yè)。再者，在思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。隨著鐵路開(kāi)展越來(lái)越先進(jìn)，光靠力氣能干的工作越來(lái)越少，需要?jiǎng)幽X子的崗位越來(lái)越多，這就要求我們結(jié)合理論和實(shí)際工作，多總結(jié)、多思考。
朋友們，“時(shí)勢(shì)造英雄”，鐵路正在不斷改革，可以說(shuō)我們遇到了一個(gè)有需求、有條件的時(shí)代。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，只要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、勇于進(jìn)取，我堅(jiān)信，我們?cè)谧魑坏娜松繕?biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們建設(shè)美好洛供家園的“洛供夢(mèng)”也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們：
大家午時(shí)好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先，十分感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師供給了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，十分榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谀抢锓窒砦疫@一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今日的發(fā)言，第一個(gè)是感激，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說(shuō)感激。其實(shí)之前，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校，所以能夠說(shuō)是慕名而來(lái)，再次來(lái)到那里，經(jīng)過(guò)面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在那里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的，十分感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感激這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，十分熱心幫忙我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我能夠?qū)W習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的教師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫忙，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也十分給力，盡力地配合著我，讓我的工作開(kāi)展得更順利。對(duì)此，我都充滿(mǎn)感激!
再說(shuō)感動(dòng)。剛來(lái)到這兒，應(yīng)對(duì)著這一切新事物的變化，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，還有些缺氧，特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺(jué)得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。
那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺(jué)都透可是氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的團(tuán)體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文教師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課，下課后還會(huì)一起討論不足與提高，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的團(tuán)體備課，每一天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來(lái)乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫忙與支持。記得亮相課那天，許多教師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的提議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等，這些提議我都認(rèn)真理解，努力摸索，不斷提高。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新教師都會(huì)有更多的提高。對(duì)于大家，除了感激，也有感動(dòng)。
最終說(shuō)感想�，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容，當(dāng)教師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話(huà)，更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是有遺憾的�！睂�(duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的'隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài)，讓我走上了教師這條路。
所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的提高，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書(shū)育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書(shū)和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，進(jìn)取向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō)，年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好教師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。經(jīng)過(guò)寫(xiě)反思，就會(huì)明白班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題，就會(huì)明白采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 17
尊敬的各位老教師：
大家好！
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，不似春光，勝似春光。在我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)前夕，我代表學(xué)校向在座的各位退休領(lǐng)導(dǎo)、老教師，致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂(lè)！今天，我們請(qǐng)各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)�？纯�，以便向大家匯報(bào)xx教育的過(guò)去，共商南湖教育的發(fā)展。一年來(lái)，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點(diǎn)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。上半年，學(xué)校先后被評(píng)為荊門(mén)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、鐘祥市一級(jí)幼兒園、鐘祥市先進(jìn)基層黨組織，目前，學(xué)校被場(chǎng)推薦上報(bào)為荊門(mén)市文明衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，正待批復(fù)之中。教育行政宣傳工作位于全市先進(jìn)行列，今年x人，再次刷新初考記錄，小學(xué)畢業(yè)考試全市調(diào)考排名第x名，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，尤其是小學(xué)教學(xué)質(zhì)量位于全市前列。現(xiàn)將一年來(lái)的工作尤其是上半年的情況向大家作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、主要工作：
1、抓行政運(yùn)作，切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理
一是摒棄行政會(huì)傳統(tǒng)模式，把行政會(huì)開(kāi)向一線(xiàn)。二是創(chuàng)新制度管理，規(guī)范教工行為。三是成立督查專(zhuān)班。上學(xué)期共發(fā)通報(bào)12期，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，確保了行政運(yùn)作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、抓德育，鑄就學(xué)生美好人格
一是以開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、養(yǎng)成好習(xí)慣”活動(dòng)為抓手，規(guī)范學(xué)生的文明言行。二是積極組織開(kāi)展“首義精神耀千秋”讀書(shū)系列活動(dòng)和三月學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向建黨的十八大獻(xiàn)禮。三是積極開(kāi)展“校園飛歌三十分”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”和“六一”藝術(shù)教育活動(dòng)。為使校園飛歌活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，暑期我們投入xxx多元購(gòu)置并安裝了音響設(shè)備，每個(gè)教室內(nèi)均配備了廣播音響器材。四是扎實(shí)開(kāi)展“把學(xué)生當(dāng)子女?教育實(shí)踐年”和“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。我們?cè)谑钇谕度離xx多元走訪、看望了留守學(xué)生假期生活情況，切實(shí)增進(jìn)了家校之間的聯(lián)絡(luò)和感情，給學(xué)生帶去了溫暖和關(guān)愛(ài)。五是以環(huán)境建設(shè)為切入點(diǎn)，提升辦學(xué)品位。我們多方籌措資金xx萬(wàn)元添置了不銹鋼展示牌和電子顯示屏，向場(chǎng)爭(zhēng)取xx萬(wàn)元對(duì)校園xx米的主干道進(jìn)行了路面硬化，向市局爭(zhēng)取xx萬(wàn)元對(duì)幼兒園進(jìn)行了改擴(kuò)建。六是牢固樹(shù)立安全法紀(jì)意識(shí)，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴。除做好了常規(guī)性的安全教育和管理外，暑期我們又將教室內(nèi)xxx米裸露的電線(xiàn)進(jìn)行了更換。
3、抓教學(xué)常規(guī)，突出中心主題地位
一是落實(shí)教學(xué)管理制度，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查。上學(xué)期開(kāi)展了2次大型的教學(xué)常規(guī)檢查，各教研組每月開(kāi)展1次常規(guī)教學(xué)檢查，各備課組每周進(jìn)行1次抽查，針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題均一一進(jìn)行了意見(jiàn)交換，并提出了改進(jìn)辦法。二是認(rèn)真組織校本教研活動(dòng)，積極開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。三是加大教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)力度。為提升教學(xué)質(zhì)量，每次的月考和期中考試，都扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展質(zhì)量分析，提倡“向40分鐘要質(zhì)量”，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，努力打造高效課堂。
四是每次行政例會(huì)均研究教學(xué)工作。
4、抓后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)育人功能
學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了《學(xué)校衛(wèi)生制度》《衛(wèi)生安全工作追究制度》，使飲食衛(wèi)生安全工作有章可循。食堂工作人員持證上崗，定期組織工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全常識(shí)。嚴(yán)把貨物準(zhǔn)入關(guān)，對(duì)糧油、肉、佐料等實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，并索取發(fā)票和質(zhì)檢報(bào)告合格證，貨物出入庫(kù)都有專(zhuān)人簽字把關(guān)，相互制約，責(zé)任明確。同時(shí)強(qiáng)化商店管理，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。
5、抓節(jié)能降耗，努力構(gòu)建節(jié)約性學(xué)校
一是加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育。組織學(xué)生觀看節(jié)能環(huán)保教育的掛圖和光盤(pán)，教給學(xué)生節(jié)能的竅門(mén)和方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)能。二是強(qiáng)化節(jié)能管理。改造學(xué)校水電設(shè)施，并抓好廢棄物的分類(lèi)、處置、利用，充分利用廢物資源，變廢為寶。三是技術(shù)節(jié)能。在公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開(kāi)關(guān)，使用節(jié)能燈具；安裝九十度開(kāi)關(guān)水龍頭，定時(shí)供水，抽取使用地下水；科學(xué)合理使用微機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)；科學(xué)采購(gòu)、使用化學(xué)藥品、試劑等實(shí)驗(yàn)用品。由于節(jié)能方法得當(dāng)，措施有力，督察到位，上半年水、電、辦公耗材使用量同比下降10%、12%、15%，其它能耗上均有不同程度的下降。
6、抓專(zhuān)題活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“解放思想、跨越發(fā)展”等系列活動(dòng)。在市局以上新聞媒體先后發(fā)布7條信息，在學(xué)校通過(guò)電子顯示屏、拉橫幅、辦專(zhuān)刊等形式營(yíng)造了人人關(guān)注、人人支持、人人參與活動(dòng)的良好氛圍。舉行了教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“七比七看齊”演講比賽。同時(shí)樹(shù)立三種典型，即樹(shù)立黨員干部典型、黨員班主任典型、黨員教師典型，全校業(yè)已形成了一種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展的良好氛圍，六月我校被鐘祥市委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，這是全市唯一的一所農(nóng)村學(xué)校黨支部受到市委的表彰。
二、存在的問(wèn)題：
1、生源外流現(xiàn)象嚴(yán)重。我們學(xué)校屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，盡管我們?nèi)φ猩Ｃ�，但由于城區(qū)有的學(xué)校無(wú)序招生，導(dǎo)致我校服務(wù)范圍內(nèi)的生源不論成績(jī)好壞均大量外流，成為了影響和制約我校發(fā)展和教學(xué)成績(jī)提高的最主要因素。目前交通便利，公汽即將開(kāi)通，學(xué)生流入城區(qū)的可能性將更大、更多，我們生存的危機(jī)日益嚴(yán)重。當(dāng)然，我們老師自身也有許多主觀因素造成了學(xué)生的外流。秋季開(kāi)學(xué)全體教師冒著炎熱酷暑下鄉(xiāng)走訪，引進(jìn)外地生源xx人，縱然這樣，我們的生源仍不盡人滿(mǎn)意，全校共有學(xué)生xxx人。來(lái)xx三年多來(lái)，我有一個(gè)很深的感悟和體會(huì)，那就是南湖人民不愛(ài)南湖的教育，更不愛(ài)南湖人民自己的.學(xué)校，學(xué)生成績(jī)、素質(zhì)好壞與否，均一窩蜂地轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀，很傷感情。當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求可以理解。目前在校生有將近一半屬外地學(xué)生。城區(qū)學(xué)校招生導(dǎo)致了我們的生源受到了嚴(yán)重的影響。周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)受傷害最深，整個(gè)九里鄉(xiāng)含幼兒在內(nèi)僅有xx人，xx鎮(zhèn)也僅有xxx人，邊遠(yuǎn)的客店鎮(zhèn)也僅有xx人，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也不同程度地受到了影響。
2、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。由于學(xué)校欠債較多，4月份我接手上任時(shí)，學(xué)校欠債高達(dá)xxx元，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，今年的公用經(jīng)費(fèi)已在去年底被挪用x萬(wàn)元，導(dǎo)致平時(shí)的費(fèi)用周轉(zhuǎn)都十分困難，有時(shí)甚至是舉步維艱，整天想的是債務(wù)上的事情，甚至頭疼。上半年經(jīng)過(guò)向市教育局、場(chǎng)黨委管委爭(zhēng)取做工作，才勉強(qiáng)將老師們xx年的xx萬(wàn)元的住房公積金籌齊上繳，也償還了幼兒園歷來(lái)建設(shè)時(shí)教師部分入股股金xx萬(wàn)元，同時(shí)為歷年欠部分教工養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用進(jìn)行了上繳達(dá)xx萬(wàn)元。目前正在辦理2012年老師們的醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金的上繳款項(xiàng)，但缺口仍然很大，需要向上爭(zhēng)取資金。由于學(xué)校自身造血功能又較差，導(dǎo)致學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備跟不上教育形勢(shì)發(fā)展的需要，滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。需配備必要的教具以提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲。
3、教師素質(zhì)亟待提高。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)吃緊，教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少，導(dǎo)致教師接受新信息、體驗(yàn)新課改的機(jī)會(huì)不敵城區(qū)及其他周邊兄弟單位，影響了教學(xué)效果。教師的學(xué)習(xí)意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力亟待提高。部分教職工工作缺乏創(chuàng)新與開(kāi)拓精神。部分班主任對(duì)班級(jí)管理工作仍然存在一些問(wèn)題。
4、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。諸如有的干部大局意識(shí)淡薄，缺乏合作意識(shí)，有的工作不實(shí)，缺乏激情，消極應(yīng)付，有的工作思路不夠清晰，貫徹學(xué)校意圖的手段措施不夠強(qiáng)硬，導(dǎo)致工作出現(xiàn)一些失誤。有的教師工作主動(dòng)性不夠，不能很好地理解和把握學(xué)校工作部署，不能很好地將學(xué)校工作精神與自己工作實(shí)際相結(jié)合，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究不夠，對(duì)學(xué)情了解掌握不全，導(dǎo)致工作盲目，思路模糊，有的教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。有的沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、上課接打手機(jī)、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生等等。上述問(wèn)題我們已通過(guò)暑期集訓(xùn)進(jìn)行了強(qiáng)化整改，達(dá)到了一定的預(yù)期效果。以上，我簡(jiǎn)要向老前輩們介紹了學(xué)校近期的工作，以期得到老同志更多的關(guān)注和指導(dǎo)，也希望老前輩們今后一如既往發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。在這里向各位老前輩說(shuō)一聲“對(duì)不起大家了”，平時(shí)對(duì)你們關(guān)心不夠，照顧不周，向你們進(jìn)行檢討，還誠(chéng)望得到你們的諒解。我們將一定不辜負(fù)你們的期望，在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力，開(kāi)拓創(chuàng)新。xx教育的發(fā)展，浸透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開(kāi)你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情。南湖學(xué)校是我們共同工作、耕耘的家園，你們既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老職工，你們是你們家里的老人，更是學(xué)校的老人，作為晚輩的我們，照顧好你們，讓你們安享晚年是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們認(rèn)為，尊重老年人就是尊重我們自己，我們將切實(shí)踐行我們的承諾。在這里，再一次向尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老職工敬賀節(jié)日快樂(lè)，祝各位老前輩身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 18
尊敬的各位前輩：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。記得去年10月19日，我們?cè)谶@兒慶�！熬啪拧敝仃�(yáng)節(jié)。今年，在老人節(jié)到來(lái)之際，我們重新相聚在這里，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂(lè)！
2008，喜事連連。奧運(yùn)北京，神七飛天，舉國(guó)同慶，全球祝賀，這是我們國(guó)家值得大書(shū)特書(shū)的盛事。同時(shí)我校也是捷報(bào)頻傳：首先我校2008年高考取得了決定性特大豐收，一二本上線(xiàn)再次突破百人大關(guān)；其次，我校市級(jí)示范學(xué)校申報(bào)圓滿(mǎn)成功；另外，我校的各項(xiàng)工作都進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，最近的老年人門(mén)球賽一舉奪冠。我校所取得的這些成績(jī)，無(wú)不是您當(dāng)年工作成績(jī)的積累，無(wú)不是您發(fā)揮余熱的成果，所以我們可以自豪的.說(shuō)：華容四中的一草一木都凝聚著每一位前輩的辛勤的汗水！華容四中的每一個(gè)微小的和突破性的進(jìn)步都寫(xiě)下了各位前輩的無(wú)限榮光！
總之，我們學(xué)校的發(fā)展，滲透了老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開(kāi)老一輩教育工作者的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的生存與發(fā)展，與大家休戚相關(guān)、榮辱與共。所以希望諸位今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。
家家有老人，人人都會(huì)老，無(wú)論是從親情倫理的角度講還是從道德法律的角度講，無(wú)論從曾經(jīng)為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)還是從現(xiàn)在仍為學(xué)校發(fā)余熱來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該義不容辭地去善待在座的的每一位前輩，尊重我們的老教師，讓我們的老教師們都能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟�。我們�?yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，善待老教師就是善待我們自己，老教師的今天就是我們的明天，我們今天對(duì)待老教師的態(tài)度和方法就是以后學(xué)校后輩們對(duì)待我們的活樣板。
也許我們并不善于辭令，也許我們工作并不到位，但我們有一顆尊老、愛(ài)老的真誠(chéng)之心，我們有一顆敬業(yè)、愛(ài)校的事業(yè)之心。若在此前我們有什么做得不夠的地方，在此，我想請(qǐng)各位前輩們見(jiàn)諒，我們班子成員和全體教職工有勇氣承擔(dān)責(zé)任，有勇氣改正錯(cuò)誤，有勇氣面對(duì)未來(lái)。
祝愿我校全體老教師福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松！同時(shí)祝愿所有的長(zhǎng)輩增福、增壽、增富貴，添光、添彩、添吉祥！也祝每個(gè)家庭都幸福安康，事業(yè)發(fā)達(dá)，工作順利！
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長(zhǎng)：
非常感謝大家在百忙之中前來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)座談會(huì)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我以我個(gè)人的名義，對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，其主要目的是做好學(xué)校與家庭的相互溝通，同時(shí)也為大家創(chuàng)造一個(gè)相互借鑒、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)昙?jí)共有xx名學(xué)生。他們分別來(lái)自不同的家庭，對(duì)于我這個(gè)班主任老師來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生僅占班級(jí)的xx分之一，也就是只占全班的xx%。但是對(duì)于你們每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百。也就是說(shuō)，如果有一個(gè)孩子掉隊(duì)了，他只占我們班級(jí)的xx%，但是對(duì)于你們每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，卻是100%。
作為班主任老師，這名學(xué)生在我的眼里，都是非常優(yōu)秀的孩子。盡管他們的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，盡管他們的個(gè)人愛(ài)好千差萬(wàn)別。如果他們的潛能得到了及時(shí)發(fā)揮，如果他們的興趣愛(ài)好能得到及時(shí)的肯定，他們都會(huì)成為品學(xué)
兼優(yōu)的好學(xué)生，將來(lái)也一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人才。
可是，同在一個(gè)班級(jí)，同是一個(gè)老師教課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好一些，而有的學(xué)生成績(jī)卻相對(duì)差一些呢?可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，那一定是和孩子的智商有關(guān)吧!智商通俗地可以理解為智力，具體是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、記憶等能力。是不是智商高的孩子就一定能成才呢?實(shí)際情況卻并不是這樣的。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家張廣厚在小學(xué)、中學(xué)讀書(shū)時(shí)智力水平并不出眾，他說(shuō)過(guò)：“搞數(shù)學(xué)無(wú)需太聰明，中等天分就可以，主要是毅力和鉆勁�！边_(dá)爾文也曾說(shuō)過(guò)：“我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的就是我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)期探索的堅(jiān)韌，對(duì)觀察的搜索，加上對(duì)事業(yè)的勤奮�！泵绹�(guó)賓州羅文斯坦學(xué)院的一項(xiàng)研究表明，美國(guó)總統(tǒng)布什，他的智商是91。老布什只比他略高，為98。智商91和98是什么概念呢?根據(jù)英國(guó)和芬蘭科學(xué)家做了一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，在世界范圍內(nèi)，智商最高的人群是中國(guó)、新加坡、韓國(guó)和日本的國(guó)民，他們的平均智商高達(dá)105。從這一觀點(diǎn)來(lái)看，我們每個(gè)家庭的孩子智商都是不低的。那么
為什么學(xué)習(xí)成績(jī)有高有低呢?
下面，大家共同來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。
通過(guò)大家的共同討論，我們可以把這個(gè)問(wèn)題歸納為以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，和孩子的基礎(chǔ)有關(guān);
第二和孩子的興趣愛(ài)好有關(guān);
第三，和家庭教育有關(guān)。
大家知道，家庭是孩子的`第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。由此可見(jiàn)，家庭教育在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中是起著非常重要的作用的。我這樣說(shuō)，并不是推卸學(xué)校和老師的責(zé)任。孩子會(huì)說(shuō)的第一句話(huà)，是家長(zhǎng)教的;孩子會(huì)背的第一首兒歌，還是家長(zhǎng)教的。其實(shí)，家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著孩子。所以，我國(guó)古代的啟蒙讀物《三字經(jīng)》中有“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”這樣的話(huà)。養(yǎng)育孩子不去教育，是父母的過(guò)錯(cuò)，教育學(xué)生不嚴(yán)格，那才是老師的懶惰啊!
這就是說(shuō)，要教育好孩子，必須得家長(zhǎng)和老師密切配合。今天把大家召集到這來(lái)的目的，就是研究一下怎樣相互配合，把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
下面我想聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)。
為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我向大家提以下幾點(diǎn)建議：
第一，幫助孩子搞好課前預(yù)習(xí)。很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒(méi)有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性。
那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以?huà)叱n堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和自己不理解的問(wèn)題，用筆劃或記到預(yù)習(xí)筆記里。我建議，每天家長(zhǎng)至少用半小時(shí)時(shí)間陪孩子預(yù)習(xí)。
第二，及時(shí)幫助孩子搞好復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線(xiàn)，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，
復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。不要在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)全部遺忘，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。
第三、督促孩子獨(dú)立完成作業(yè)
做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，有沒(méi)有記住，記到什么程度，這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒(méi)懂，記住沒(méi)記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過(guò)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活�？梢哉f(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就會(huì)引起積極的思考，在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅使新學(xué)的知
識(shí)得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問(wèn)題的過(guò)程中，迅速得到提高。
最后，我向各位家長(zhǎng)提出以下要求：
一、希望家長(zhǎng)每天都要親自檢查一下孩子的作業(yè)內(nèi)容。不要只看孩子是否完成了作業(yè)，而應(yīng)該認(rèn)真的檢查一下，有沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，錯(cuò)在了哪里，為什么會(huì)算錯(cuò)。幫助孩子改正過(guò)來(lái)。
二、家長(zhǎng)要盡可能多的為孩子購(gòu)買(mǎi)一些課外書(shū)或試題，帶領(lǐng)孩子多看一些有益的書(shū)，這樣可以為孩子今后的作文提供豐富的素材。不是有句話(huà)，經(jīng)得多，才能見(jiàn)得廣嘛，只有孩子懂得的多，寫(xiě)起作文來(lái)，才會(huì)覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)，有事可寫(xiě)。我們有的家長(zhǎng)也為孩子買(mǎi)了一些書(shū)，但這些書(shū)，孩子卻沒(méi)有認(rèn)真地看，主要原因是孩子沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常有意識(shí)地指導(dǎo)孩子多讀書(shū)，有可能的話(huà)，和孩子一起讀書(shū)。
三、為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。在這里，我沒(méi)有權(quán)利干涉家長(zhǎng)的活動(dòng)，但我還是強(qiáng)烈建議，家長(zhǎng)的活動(dòng)，應(yīng)該盡可能不對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)
家長(zhǎng)就不應(yīng)該邊看電視，邊輔導(dǎo)孩子。另外，家長(zhǎng)也應(yīng)最大限度地滿(mǎn)足孩子的學(xué)習(xí)用品，不要因?yàn)闆](méi)有必要的學(xué)習(xí)用品影響孩子的學(xué)習(xí)。
各位家長(zhǎng)，我相信，今天您為教育孩子付出了辛勤的汗水，明天您一定收獲一個(gè)碩果累累的金秋!最后，讓我們共同攜起手來(lái)，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，為每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，獻(xiàn)出我們?nèi)康牧α堪?
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!今天很榮幸在這里，代表我校900多名師生，參加xxx單位“共建傳經(jīng)驗(yàn)、攜手同進(jìn)步”主題座談交流會(huì)，也代表我校的全體師生向某某對(duì)我校一直以來(lái)的關(guān)心關(guān)懷和支持幫助表示衷心的感謝!
自20xx年貴單位與我校建成結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系以來(lái)，不管是在物質(zhì)、精神和學(xué)校發(fā)展方面都給予了極大的幫助，比如給我校男教師提供了一批警服，穿在學(xué)校男老師身上，大家都贊不絕口，都說(shuō)“警服上身，氣場(chǎng)提升”。我們成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在得到貴單位的資金獎(jiǎng)勵(lì)后再接再厲，在自己的求學(xué)路上越走越遠(yuǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生在得到貴單位的資金資助后，渡過(guò)了很多難關(guān)，至此，我再次代表我校的學(xué)生，對(duì)xx的支持和鼓勵(lì)表示誠(chéng)摯的感謝!自從確立幫扶關(guān)系以來(lái)，我們得到太多來(lái)自貴單位的支持，大家都知道，我們學(xué)校教育面對(duì)的是一群未成年的孩子，這要求我們?cè)诠芾碇斜仨氉⒅睾⒆拥酿B(yǎng)成教育，連續(xù)兩年，xx就下派優(yōu)秀的干警，給我們的初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，從站軍姿到齊步走，再到各種行為規(guī)范的訓(xùn)練，扎實(shí)促進(jìn)了我校學(xué)生的養(yǎng)成教育，也磨礪了學(xué)生的意志，更為部分學(xué)生樹(shù)立起了崇高的理想信念。尤其在每年元旦文藝晚會(huì)上，來(lái)自xx的節(jié)目，必定是整場(chǎng)晚會(huì)的高潮，鏗鏘有力的口號(hào)聲，颯爽的英姿，帥氣的警服，都是學(xué)生最期待的，你們成為了我們學(xué)生心中真正的偶像、英雄，帶給學(xué)生的是很難通過(guò)其他方式得到的正能量!借此機(jī)會(huì)，我也向大家就我校的基本情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
我校自1909年建校，已有111年的歷史，占地16畝，現(xiàn)有教職工49人，在校生909人，包括幼兒、學(xué)期、小學(xué)、初中共21個(gè)教學(xué)班，名為九年一貫制學(xué)校，實(shí)為12年一貫制啦。我們學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中也慢慢探索出了適合當(dāng)?shù)孛袂楹蜕鐣?huì)發(fā)展的教育路子，現(xiàn)就我校的日常管理情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指導(dǎo)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理
我們學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)老中青相結(jié)合，時(shí)時(shí)處處以團(tuán)結(jié)協(xié)作為宗旨，雖然有分工的不同，遇到問(wèn)題也是主動(dòng)互相出主意，拿意見(jiàn)，身先士卒，以身作則，每一位中層都戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線(xiàn)，多數(shù)都在畢業(yè)班任課，基本沒(méi)有周末。起到了模范帶頭的作用，教師們看中眼里，表現(xiàn)在行動(dòng)上。
2、重視德育教育
我校一直堅(jiān)持讓學(xué)生以做人為本。我們一直堅(jiān)守的一條教育原則是成績(jī)不好可以慢慢提升，人品不好就會(huì)毀掉一輩子，甚至一個(gè)家庭。這樣抓德育，德育工作貫穿于教學(xué)全過(guò)程，班主任苦口婆心抓好班會(huì)課(主陣地)，學(xué)校每周一早上進(jìn)行升國(guó)旗儀式，各班輪流在國(guó)旗下演講并宣誓，每天起床鈴響后學(xué)校播放的音樂(lè)都是一些愛(ài)國(guó)、感恩的歌曲，學(xué)校還成立了學(xué)生廣播站，每天吃飯前后，將一些好人好事，優(yōu)秀作文進(jìn)行播放，起到了很好的效果。
3、注重安全教育和管理
因我校全封閉管理，全部學(xué)校吃住在校，在安全教育和管理上增加了一定的難度，每周星期天報(bào)到時(shí)，值日教師嚴(yán)格排查，禁止學(xué)生把違紀(jì)品帶入校園，每周一、周五集隊(duì)時(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)的把上周和本周各班出現(xiàn)的一些情況向全體學(xué)生通報(bào)，該批評(píng)的批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，讓班主任把受批評(píng)的學(xué)生進(jìn)行再教育。情況嚴(yán)重的通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校共同教育，達(dá)到家校共管的效果。
4、校園文化建設(shè)
創(chuàng)建干凈整潔并具有文化氛圍的校園，讓師生舒適的工作和學(xué)習(xí)。班級(jí)文化，學(xué)習(xí)板報(bào)(學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，勞動(dòng)之星)，每次月考更新一次，讓每個(gè)學(xué)生都有上進(jìn)之心。
5、課外活動(dòng)
為使學(xué)生增加活力，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，籃球賽、乒乓球賽、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦比賽，周二、周四的大課間活動(dòng)(廣場(chǎng)舞、打歌)，豐富學(xué)生的課外生活。
6、狠抓班級(jí)管理
學(xué)校從學(xué)生出操、教師出操、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、公物保護(hù)、課外活動(dòng)等各方面制定了班級(jí)管理制度，采用積分形式評(píng)價(jià)，年終推出的`優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任都由積分評(píng)出，特別是出現(xiàn)如：打架、喝酒、抽煙、破壞公物、頂撞老師等現(xiàn)象，對(duì)相應(yīng)教師要扣分，這直接影響教師的年終考核，因此，每個(gè)教師都積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，不甘落后。
7、教學(xué)常規(guī)管理
每月一次對(duì)教師常規(guī)工作的檢查，教案、備課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，并通報(bào)。
8、帶班領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課。
9、建立完善的獎(jiǎng)懲制度，在于鼓勵(lì)師生朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。
所謂結(jié)對(duì)共建，應(yīng)該是不斷交流，不斷共同進(jìn)步，但在這一過(guò)程中，我們更多得到的是貴單位源源不斷的支持和幫助，我們相信，在接下來(lái)的時(shí)間里，有xx的精心指導(dǎo)和大力幫助，必將推動(dòng)我校的教學(xué)水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育質(zhì)量有新的改進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力有新的增強(qiáng)，我們必定倍加珍惜與貴單位的這份友誼，必定倍加珍惜這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，倍加珍惜來(lái)自xx的無(wú)私支持與幫助!
最后，祝所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓工作順利，身體健康!
【學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)校家長(zhǎng)座談會(huì)心得體會(huì)04-13
學(xué)校座談會(huì)邀請(qǐng)函15篇12-17
學(xué)校座談會(huì)發(fā)言稿[經(jīng)典]06-27