關(guān)于期中考試的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于期中考試的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇1
奢望的兩天已經(jīng)過(guò)去，
迎接我們的是挑戰(zhàn).
可我們是否——是否……
真的敢于接受挑戰(zhàn)?
在這剩下的短暫的日子中，
努力奮斗!
有的人不曾感到時(shí)間的`緊迫，
仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。
為何，為何他們會(huì)這樣呢?
是不是，是不是到了最后才會(huì)努力，
可是，可是那時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間，
沒(méi)有奮發(fā)的精神了——
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谶@僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧!
關(guān)于期中考試的演講稿 篇2
高度重視期中考試是對(duì)我們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)學(xué)科和知識(shí)的一次大檢驗(yàn),不提前交卷,切不可掉以輕心.因此同學(xué)們的復(fù)習(xí)才會(huì)有明顯的效果,理清思路,查缺補(bǔ)漏,全面梳理。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,考出老師滿意.
讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪”的.決心和勇氣、放松心情,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié).復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jī)的愿望,把自己平時(shí)所學(xué)所得體現(xiàn)在考試中,做好每一道練習(xí),并且全力以赴,力爭(zhēng)做到,細(xì)中求速度,也可以彌補(bǔ)原先的不足,考試的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要、精心計(jì)劃、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期中復(fù)習(xí),題意要弄清:審題要仔細(xì),進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響.我相信,但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí),排除內(nèi)外干擾.平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)是期考的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這也就意味著期中考試將拉開(kāi)序幕、端正態(tài)度.
“梅花香自苦寒來(lái),完成每一次作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,那么,集中精力,自己稱心,抓緊時(shí)間.”只有付出辛勤的汗水,寶劍鋒從磨礪出,已經(jīng)到了期中,精力集中,而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期中考試.只有這樣,謹(jǐn)慎.同學(xué)們兩個(gè)月來(lái)所學(xué)到的知識(shí)也將在期中考試中得到充分展示.復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),認(rèn)真答卷
考試過(guò)程中要細(xì)心,都想為家長(zhǎng)和老師爭(zhēng)光,快中不忘穩(wěn),克服心理障礙、講究方法.同學(xué)們,嚴(yán)守考紀(jì)
時(shí)光流逝,遇到攔路虎老師們.因此在考前應(yīng)放松心情,取得好成績(jī)才有了保證、同學(xué)們.只有思想上重視了,才能獲得豐厚的回報(bào),認(rèn)真復(fù)習(xí).謝謝大家.
關(guān)于期中考試的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱――期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭(zhēng)取考出好成績(jī)�？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。其實(shí)，在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當(dāng)然，在上考場(chǎng)之前，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，不如說(shuō)是提高自己，不需要大量的死記硬背，科學(xué)的方法。
良好的心態(tài)是成功的一半：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，很多解題是有規(guī)律的，解方程的選擇題可以把選項(xiàng)帶入題干中驗(yàn)證。例如，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。一次考試的成績(jī)算不了什么，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧，兩個(gè)相反的選擇必有一錯(cuò)，很大程度上在于我們的心態(tài)，樹(shù)道德之新風(fēng)。因此我們切勿因小失大，全力以赴。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己、定奪�？荚嚦煽�(jī)的不如意是暫時(shí)的。另外、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，輸也要輸?shù)奶固故幨�，一定�?huì)迎頭趕上，在復(fù)習(xí)考試中，要知道有把握這次機(jī)會(huì)。要記住，所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則，為力求考試通過(guò)，數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過(guò)一般計(jì)算解出、排除法來(lái)解決，讓我們以良好的心態(tài)，在上考場(chǎng)之前，在考試中，為自己收獲一份自信和喜悅，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱――期中考試。我們一定要多激發(fā)自己，成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。
期中考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。通過(guò)考試。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，在考試前，離老師的要求還有哪些差距，充分的準(zhǔn)備，還需要有一顆平常心。我們要相信自己完全能夠做好：“車無(wú)轅而不行。考試成績(jī)不理想的'同學(xué)如果能發(fā)奮努力，立誠(chéng)信之根本。答題時(shí)要先易后難，考試成績(jī)只能代表過(guò)去，誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。有很多學(xué)生、事竟成"，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行，不如說(shuō)去迎接考試。
誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則。孟子有云，如果平時(shí)練多了，保證起居正常。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考。還有一些選擇題可以用代入法，且另一個(gè)往往是對(duì)的；的道理。但是，再在剩下的選項(xiàng)里比較。贏要贏得別人心服口服，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重，千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉；與其說(shuō)是檢測(cè)自己，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，情緒平穩(wěn)，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，誠(chéng)實(shí)做人，適當(dāng)?shù)厮沙�，即使自己的成�?jī)不理想，應(yīng)先排除錯(cuò)誤較明顯的選項(xiàng)；有志者，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�。要心態(tài)平和，而違背考試的真意�！痹谶@個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，很多題也好像不會(huì)做了。當(dāng)然，充分展示自己的才華和智慧。
其實(shí)。同時(shí)，人無(wú)信則不立、親愛(ài)的同學(xué)們，完全可以一眼看出答案。我們還要善于不斷地放松自己，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。在不能確認(rèn)哪個(gè)是正確選項(xiàng)時(shí)，到考場(chǎng)后，重要的是不斷拼搏尊敬的老師。
同學(xué)們，要靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷展開(kāi)
關(guān)于期中考試的演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
期中考試就要來(lái)臨了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)一定有很多的收獲，也可能有遺憾，收獲來(lái)自于平時(shí)的積累，遺憾也說(shuō)明我們存在的不足，更需要我們進(jìn)行反思和總結(jié)，無(wú)論怎么說(shuō)，任何成功都來(lái)源于勤奮，古往今來(lái)無(wú)數(shù)的事實(shí)都說(shuō)明了這一點(diǎn)。今天我就和同學(xué)們談一談勤奮這個(gè)話題。
什么是勤奮?勤奮就是，認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實(shí)工作。勤奮是成功的基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)的美德。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。勤，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實(shí)踐。
王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，無(wú)不經(jīng)過(guò)三種境界�！边@位國(guó)學(xué)大師告訴我們：學(xué)習(xí)首先要有望斷天涯路的決心;然后有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碩果在“燈火闌珊處”。
是的，每個(gè)人要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下得來(lái)的。脫離了勤奮談什么學(xué)習(xí)方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學(xué)習(xí)方法之前提出來(lái)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)卣莆諏W(xué)習(xí)規(guī)律，把握學(xué)習(xí)的竅門，才會(huì)收到更好的效果。在這里我和同學(xué)們交流幾點(diǎn)勤奮學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以供參考。
(一)注意計(jì)劃性。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計(jì)劃的重要性。一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使自己按照既定的目標(biāo)去奮斗，不荒廢時(shí)間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。計(jì)劃有長(zhǎng)短之分，同學(xué)們應(yīng)該針對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能太高，太高了實(shí)現(xiàn)不了影響自己的情緒，也不可太低，使學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo)。
(二)多反思�！皩W(xué)而不思則罔”同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己目前存在的問(wèn)題，每次考試成績(jī)出來(lái)后，同學(xué)們就應(yīng)分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項(xiàng)是本學(xué)期必須要解決問(wèn)題等等。針對(duì)這些情況，自己把握學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。特別值得一提的是，我們同學(xué)平時(shí)上課所用的資料最后都有一個(gè)學(xué)后反思，這一塊希望大家可以好好利用起來(lái)
(三)注意積累，持之以恒。積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程。學(xué)會(huì)積累，才能最好填充自己的`知識(shí)大樹(shù)，使其枝葉茂盛。要知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的。它需要我們耐得住寂寞，坐得住板凳，它需要我們把學(xué)習(xí)過(guò)程走好，這樣才會(huì)有好的成績(jī)。
同學(xué)們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼;如果你不是，三份耕耘一份收獲，勤奮也可以使你贏得一切!勤奮，是架起成功的橋梁!最后，住院所有的同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
關(guān)于期中考試的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
我是來(lái)自七（1）班的蔡莎莎。今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余快樂(lè)的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)時(shí)毫無(wú)后顧之憂。其次我想感謝七（1）班的伙伴們，正是因?yàn)橛心銈冋n間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因?yàn)橛心銈兩险n時(shí)你爭(zhēng)我搶的回答問(wèn)題，上課才讓我融入其中；正是因?yàn)橛心銈冏粤?xí)課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的班集體里，我不停地鼓勵(lì)自己，用盡所能不停地充實(shí)自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體七（1）班老師們對(duì)我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵(lì)，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望；
我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
1）我們應(yīng)該堅(jiān)持每天讀寫，增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功。
2）加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)，你的作文能力沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。
3）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿改革的目標(biāo)就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們學(xué)校的一大特色，也是促進(jìn)我們提供學(xué)習(xí)成績(jī)的`有效方法�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)改革的巨輪剛剛起航，讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭(zhēng)取更加輝煌的成績(jī)。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。演講稿
最后，我真誠(chéng)的祝愿我們付壟中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學(xué)成為人人羨慕的名校！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！祝賀您的孩子成為一年級(jí)學(xué)生！
剛才的校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，一定會(huì)對(duì)您和孩子有所幫助，聽(tīng)了那么久，您辛苦了！
相信大家也深深感覺(jué)到我們學(xué)校的務(wù)實(shí)作風(fēng)，和對(duì)一年級(jí)工作的重視。
為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就幾個(gè)方面再作簡(jiǎn)短說(shuō)明。
1．正確認(rèn)識(shí)孩子即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活
�。�1）關(guān)系定位。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育新人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。
孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又說(shuō)又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。
想到這是小班，孩子在校時(shí)間長(zhǎng)，而一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
（2）重心定位。
從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。
家長(zhǎng)的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。
您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！
剛?cè)胄５男律枰嗟年P(guān)注，這也是不少家長(zhǎng)選擇小班的重要原因。但關(guān)注也需要多維，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。
關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。
如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài)。
當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
2．培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾點(diǎn)建議；
�。�1）榜樣的不可替代性
教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，孩子生活的本質(zhì)是“以游戲的方式來(lái)模仿成人的生活”，那我們教師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造“能夠以游戲的方式來(lái)模仿成人生活的情境”。
往往有家長(zhǎng)這么說(shuō)：“我管不了這孩子了，他只聽(tīng)老師的話，請(qǐng)老師……”
其實(shí)，老師一不能打二不能罵，也沒(méi)有神奇魔力，孩子的信服歸功于對(duì)教師的信任。
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
�。�2）“軍事化常規(guī)訓(xùn)練”加“誘人的激勵(lì)機(jī)制”
聽(tīng)起來(lái)有些可怕，這么小的孩子要軍事化？其實(shí)所謂的軍事化，只是尋求快速養(yǎng)成基本習(xí)慣的一種說(shuō)法。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，且要求要清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、集體回答、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子，說(shuō)實(shí)在連書包怎么放都要教過(guò)，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書包有許多竟然是口子朝里的，拿書時(shí)有的把書包放在桌上，有的放到椅子，十分費(fèi)力。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會(huì)使他們覺(jué)得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒(méi)多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，明天就可換成大蘋果，有時(shí)還可結(jié)合上課的內(nèi)容，把一些用過(guò)的教具獎(jiǎng)給他們。
這些是為師的精髓，其實(shí)在家里，家長(zhǎng)同志們也完全可以這樣去嘗試。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽(tīng)話”的惱人問(wèn)題也減輕了許多。
�。�3）要求的一致性決定教育合力的形成大小
家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng)；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。
如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的'分歧，應(yīng)從大方面看待問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。
學(xué)生在校的表現(xiàn)情況會(huì)及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng)，主要途徑
我的電話：
學(xué)校電話：
我的郵箱：yulaizhi@126.com
每天請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽字的家庭作業(yè)。
3．小班作息及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備；
�。�1）作息時(shí)間：
7：30到校早餐，第二周開(kāi)始有早鍛煉。晚6：30接。
�。�2）五支削好的鉛筆請(qǐng)和孩子一起準(zhǔn)備，這樣便于孩子記住自己的東西，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)用品的習(xí)慣（鉛筆不可削得太尖，以避免安全事故）。帶到學(xué)校來(lái)的衣物及其他用品也請(qǐng)盡量幫孩子記住標(biāo)志。
�。�3）請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小紙箱（紙箱大小以能放進(jìn)學(xué)生的小柜為準(zhǔn)），堅(jiān)持訓(xùn)練他們自己整理書本文具的好習(xí)慣。還須準(zhǔn)備水杯、洗手液、衛(wèi)生紙、毛巾抹布、墊柜子的報(bào)紙，一并于小箱中放好，寫好名字，開(kāi)學(xué)帶來(lái)。
�。�4）請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)紙袋裝小紅花之類的獎(jiǎng)勵(lì)物品，并經(jīng)常詢問(wèn)孩子得獎(jiǎng)情況，無(wú)論是否是主課老師的表?yè)P(yáng)，都應(yīng)重視，及時(shí)予以鼓勵(lì)。
（5）不帶零食和錢。吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評(píng)，更會(huì)影響其情緒。若確有特殊情況，請(qǐng)先與班主任老師交涉。
�。�6）課本較厚，為保證能用完一學(xué)期，請(qǐng)先用厚紙包好后再用塑料書套套好，盡量讓孩子自己寫上班級(jí)和姓名，順便考考孩子是否記住了書名。
�。�7）翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀，音樂(lè)課可能用到的豎笛等。
�。�8）開(kāi)學(xué)一周后，請(qǐng)不要在上課時(shí)間到校看孩子。
家長(zhǎng)的過(guò)多介入，是孩子注意力不集中的最大干擾。相信自己的孩子，輪到該他獨(dú)立的時(shí)候了。
有什么事可以在晚上放學(xué)接送時(shí)與老師溝通。
�。�9）9月將評(píng)選出新集體的班干部，10月有第一批入隊(duì)。
家長(zhǎng)保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取，培養(yǎng)孩子“能服務(wù)最光榮”的正確心態(tài)。不要用成人眼光評(píng)價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，不是排排坐分果果的游戲。
假如由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，抓好教育契機(jī)，變被動(dòng)為主動(dòng)。
附：
語(yǔ)文課的基本要求：
（1）上課要求：遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話走動(dòng)，有問(wèn)題舉手發(fā)言。認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。
�。�2）課后要求：認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。每天讀書，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。
1．意義：小朋友們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，養(yǎng)成正確的讀寫習(xí)慣，有助于身體的正常發(fā)育，避免近視眼、駝背等問(wèn)題的發(fā)生。
2．讀書的姿勢(shì)：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠(yuǎn)，也不要太近。
3。寫字的姿勢(shì)：身體坐直，胸離桌沿一拳左右，眼睛與本子保持一定的距離，手握筆下斷，離筆尖大約一寸。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：今天是第九周星期一，第十周的星期三、四、五三天將舉行期中考試。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，它是評(píng)估半學(xué)期來(lái)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，期中考試的學(xué)科成績(jī)是考核教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一，因此學(xué)校要求全體師生思想上要高度重視期中考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。為此特向全體師生提出如下三點(diǎn)要求：
第一，要求全體老師要根據(jù)期中考的特征，根據(jù)本學(xué)科的特征，結(jié)合學(xué)生的`實(shí)際精心備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，供學(xué)生復(fù)習(xí)使用，要做好基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的思想工作，切實(shí)加強(qiáng)這些同學(xué)的課外輔導(dǎo)工作，要做好考前心理疏導(dǎo)工作，要做好考試方法的指導(dǎo)工作。
第二，要求全體同學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)期中考試重要性的認(rèn)識(shí)，要與老師密切配合，認(rèn)真搞好期中考試復(fù)習(xí)工作，因?yàn)槭瞧谥锌荚�，各門功課停課復(fù)習(xí)的時(shí)間不會(huì)很多，因此，每位同學(xué)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)和課外作業(yè)，復(fù)習(xí)要主動(dòng)，不懂要勤問(wèn)，要對(duì)半學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，要調(diào)整心態(tài)，精心準(zhǔn)備，樹(shù)立必勝信念。
第三，要求全體班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)格考試紀(jì)律。考試作弊是最惡劣的行為，也是最嚴(yán)重的違紀(jì)行為，一旦作弊，學(xué)校必將進(jìn)行紀(jì)律處分。學(xué)校不希望期中考試有作弊行為發(fā)生，也充分相信同學(xué)們會(huì)嚴(yán)肅考試紀(jì)律，尊重自己的人格。最后祝老師們、同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。謝謝。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好。
期中將至，從本周開(kāi)始我們就進(jìn)入了關(guān)鍵而又緊張的期中復(fù)習(xí)階段，滿懷信心地迎接期中考試，爭(zhēng)取好的成績(jī)，是大家共同的心愿。
每一次期中考試都是對(duì)教師教學(xué)成效的檢閱，更是對(duì)每一位學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的一次檢閱。本次考試是升級(jí)考試，決定能否進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)，全體師生要高度重視。在這里，我向大家提出以下要求：
教師要上好復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課必須有教案，不準(zhǔn)出復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和答疑。
每一位學(xué)生要上好下午的第三節(jié)課，自我約束、自我管理。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，把平時(shí)所學(xué)知識(shí)串成有規(guī)律的體系，做到有效復(fù)習(xí)。要注意復(fù)習(xí)方法，相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
各班班主任要利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)方面的規(guī)定。每一位學(xué)生都要端正態(tài)度，重視這一次考試，放棄僥幸、投機(jī)取巧的心理，認(rèn)認(rèn)真真地投入到期中復(fù)習(xí)的狀態(tài)中去。
模范遵守考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。提高對(duì)考試的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)作弊危害的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人、做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
學(xué)校高度重視考試紀(jì)律。校將一如既往地加強(qiáng)考試管理工作，從嚴(yán)要求考試紀(jì)律，從嚴(yán)處理作弊行為。
在此，我向全體同學(xué)再次提議：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，師生齊心，以良好的心態(tài)迎接期中考試，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，為這次期中考試交上一份滿意的答案。最后預(yù)祝同學(xué)們都能考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)!
謝謝大家!
關(guān)于期中考試的演講稿 篇9
同學(xué)們：
今天的國(guó)旗下講話想從兩件事情說(shuō)起。第一件事情是這樣的：上星期，有一位XX市瑞安九中的同學(xué)給我發(fā)了一封郵件。其實(shí)我和這位同學(xué)素不相識(shí)，他只是偶然得到了我的地址，希望我能回答他的困擾和疑問(wèn)。在郵件中他是這樣說(shuō)的：老師，您好!我是一名高三的學(xué)生。6月的決戰(zhàn)離我越來(lái)越近。我現(xiàn)在的生活您一定能夠想象出來(lái)!我好想讓父母高興，但我現(xiàn)在的成績(jī)只能讓父母擔(dān)憂。我知道以前我很不懂事，但我現(xiàn)在真的想努力了。我的物理很差，其他課也不好，我真不知道該怎么辦。我真不想讓父母再為我操勞了。老師，您
能幫幫我嗎?
看了這封郵件后，我的心情非常沉重。說(shuō)實(shí)話，我并不能想象出他的生活，我也不知道他以前是如何不懂事的，但我完全能夠理解他此刻的心情。
我們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是自己的事情。其實(shí)，學(xué)習(xí)也不完全是自己的事情，我們的學(xué)習(xí)牽動(dòng)著我們身邊的每一位親人，凝結(jié)著上一代人對(duì)我們的期望。期望我們今后的人生能比他們過(guò)得更好!為了我們的學(xué)習(xí)，我們的父母無(wú)怨無(wú)悔，日夜操勞。
同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想：當(dāng)我們的父母清早起身匆匆上班時(shí)，我們?cè)诟墒裁茨?我們的父母寧愿自己少吃一點(diǎn)，吃差一點(diǎn)也再三交代我們要吃好一點(diǎn)，我們又是怎樣做的呢?我們的父母加班加點(diǎn)的干活，就是為了用他們的勞動(dòng)給我們的家增加一點(diǎn)收入，對(duì)此我們是否心安理得呢?大周周末到了，我們的爸爸或媽媽早早地來(lái)到了菜場(chǎng)，精挑細(xì)選，因?yàn)樗麄兊膬号丶伊�，�?duì)此我們是否能做些什么呢?身為子女和學(xué)生，我們現(xiàn)在能做的、也是能做好的就是好好學(xué)習(xí)。
今天給大家說(shuō)的第二件事情是關(guān)于考試的。中央電視臺(tái)一臺(tái)有一個(gè)欄目叫做“實(shí)話實(shí)說(shuō)”。在今年5月份的一期節(jié)目中，主持人請(qǐng)來(lái)了一位叫陳宇華的工商管理碩士，她先后在中國(guó)人民大學(xué)、美國(guó)的斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)等名校學(xué)習(xí)，用“歷經(jīng)萬(wàn)考”這句話形容這位陳宇華毫不為過(guò)，她在節(jié)目中談了自己對(duì)考試的感受。其中有幾句話給我的.印象很深。她說(shuō)人的一生都和考試有關(guān)，在人的一生中會(huì)面臨各種各樣的考試。在學(xué)校里學(xué)習(xí)要考試，去自己滿意的公司應(yīng)聘就是考試，工作時(shí)碰到困難要解決也是考試等等。她還結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說(shuō)象哈佛這樣的名校其實(shí)是天天在考試，每堂課都考試。因?yàn)榻淌跁?huì)把你每天和每堂課的表現(xiàn)、發(fā)言、寫的文章等等都打成分?jǐn)?shù)，一段時(shí)間后再匯總。
同學(xué)們，讓我們把考試當(dāng)成對(duì)自己的挑戰(zhàn)。讓我們把每一次考試當(dāng)成一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)!我相信，只要我們理解長(zhǎng)輩和親人的期望，明白自己身負(fù)的責(zé)任。把握每一次磨練自己的機(jī)會(huì)，在座的每一位茅高的學(xué)子一定能更快地成長(zhǎng)、成材!
同學(xué)們，從本周三開(kāi)始，高一、高二年級(jí)同學(xué)將進(jìn)行期中考試，期中考試后還將舉行家長(zhǎng)會(huì)，又一次磨練我們的機(jī)會(huì)來(lái)了。下面我想對(duì)高一、高二同學(xué)提幾點(diǎn)要求和建議：
1、做好復(fù)習(xí)工作：課本是我們的學(xué)習(xí)之本，每位同學(xué)都應(yīng)該把每門課的課本抓緊時(shí)間仔細(xì)的看一看。原來(lái)出過(guò)錯(cuò)誤的地方要好好整理，查出原因。因?yàn)槲覀兂霈F(xiàn)錯(cuò)誤的地方往往是自己最薄弱的地方。如果不好好去整理、歸納，今天出現(xiàn)的錯(cuò)誤下次完全可能會(huì)同樣出現(xiàn)。
2、考試期間看清每門課的開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。
3、考試時(shí)與本場(chǎng)考試有關(guān)的資料必須從桌面和抽屜中清理干凈，嚴(yán)禁作弊行為。如有同學(xué)置自身責(zé)任和學(xué)校規(guī)章制度于不顧，仍然作出舞弊行為，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理!
最后，祝各位同學(xué)在本次期中考試中取得滿意的成績(jī)!
關(guān)于期中考試的演講稿 篇10
考試如同比賽。我們學(xué)習(xí)并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jī)，戰(zhàn)無(wú)不勝，或者較慢適應(yīng)學(xué)習(xí)，都只代表你的上半學(xué)期，一起競(jìng)爭(zhēng)，每天都微笑著走進(jìn)課堂，及時(shí)改正。成績(jī)不大理想，去迎接好成績(jī)的到來(lái)呢，還有數(shù)不清的比賽，肯定優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法是否正確。通過(guò)分析，但考試成績(jī)卻正在控制著我們的呼吸，進(jìn)行更合理的教學(xué)，是否合理；有的同學(xué)似乎并不在意，也有人捏著試卷懊悔沮喪。但這并不代表你可以因此而得意忘形，更重要的是要在學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。首先，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)成績(jī)，在比賽中超越自己吧，它是讓我們及時(shí)地分析總結(jié)，但高尚的品德，以便能結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。其次，也只是說(shuō)明你前半學(xué)期投入的精力比別人少、同學(xué)們，你又在自己的人生畫卷上涂上了別樣的'一筆吧，那么，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)。
如果現(xiàn)在還有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)耿耿于懷的話，是因?yàn)槟惚葎e人努力老師，加以發(fā)揚(yáng)。怎樣對(duì)待期中考試的成績(jī)，學(xué)習(xí)的效率是否高，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好，使自己能全面發(fā)展，究竟自己投放的時(shí)間和精力有多少，一個(gè)排名，期中考試的最終目的不是頒給學(xué)生一個(gè)分?jǐn)?shù)。好成績(jī)固然重要，我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是如何度過(guò)的，成績(jī)是老師了解學(xué)生知識(shí)掌握程度的一個(gè)途徑。惟其如此。成績(jī)好，是我們急需解決的一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論成績(jī)好壞，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日！有一位教育家說(shuō)，所以也不能因此而自慚形穢。
上周的期中考已經(jīng)過(guò)去了，意志消沉，考試成績(jī)不是評(píng)定一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們。既然如此。這樣看來(lái)，學(xué)以致用，從而盡快調(diào)整自己。有的同學(xué)捧著成績(jī)單歡呼雀躍。另外；找出缺點(diǎn)，健康的體魄也同樣重要，也有人整日擔(dān)驚受怕，你能更快地適新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，至少，考試對(duì)于促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的，期中考試是對(duì)我們上半學(xué)期學(xué)習(xí)生活的一次檢驗(yàn)，往后的路上，放慢腳步，我要對(duì)你說(shuō)，才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡。不要因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就否定自己的一切，讓我們一起努力。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，下個(gè)周我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。
考試是一種考驗(yàn)，一種讓我們嚴(yán)于自我約束，敢于正確評(píng)價(jià)自己的考驗(yàn)。期中考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果最好的方式，也是我們總結(jié)提高的好機(jī)會(huì)。我們與其被動(dòng)應(yīng)付，不如主動(dòng)迎接；與其著急埋怨，不如奮力向前，與其整天焦頭爛額，不如好好把握時(shí)間。我們要以積極的心態(tài)備考，相信自己，全力以赴。
而良好的心態(tài)是成功的第一步。沒(méi)有良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使學(xué)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，使本可順利完成的題目也變得十分棘手。所以，我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜，以一顆平常心去面對(duì)。只有自信與從容，才能使能力得到最好的發(fā)揮。
當(dāng)然，成績(jī)優(yōu)異是我們每一個(gè)人都期望的。但如果沒(méi)有付出，一切都將是空中樓閣。每一次的成功，都源于辛勤的耕耘。沒(méi)有汗水澆灌的種子怎會(huì)結(jié)出累累碩果？所以，勤奮努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，端正的態(tài)度，良好的心態(tài)，科學(xué)的方法和恰當(dāng)?shù)募记�，才�?huì)使我們收到更好的效果。
期中考試不僅是一場(chǎng)知識(shí)的考試，也是一場(chǎng)品質(zhì)的檢驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代高素質(zhì)人才的'必備條件。先成人，后成才也應(yīng)該成為我們的標(biāo)準(zhǔn)。做人是學(xué)習(xí)之本，而誠(chéng)信則是做人之本。嚴(yán)明紀(jì)律、尊重自我、共創(chuàng)良好的考試環(huán)境是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
在考試中，不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但是，我們都能做一名追求進(jìn)步的奮進(jìn)者和超越自我的勇敢者。考試成績(jī)必然有差異。但是，這只能代表過(guò)去�？嫉煤貌豢烧凑醋韵�，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步�？嫉貌焕硐胍膊豢苫倚膯蕷猓屑�(xì)分析原因，迎難而上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是我們?cè)诓粩嗥床�，勇敢前進(jìn)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法和充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)！
謝謝大家！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好：
很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的幫助，同學(xué)們的配合。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表。
同學(xué)們的進(jìn)步，首先取決于以校長(zhǎng)為中心的校委會(huì)的正確引導(dǎo)，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像遠(yuǎn)航的帆船，目標(biāo)明確而信心十足。其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的默默的耕耘，精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來(lái)了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。
再次，我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn)、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍;我們還有對(duì)工作盡職盡責(zé)、一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體。
同學(xué)們，一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是---態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!
態(tài)度決定一切，態(tài)度是人生的方向盤，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，奮起拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或�、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，生活開(kāi)心!祝全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。
謝謝大家。
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