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期中考試的演講稿

時間:2023-02-18 09:24:36 演講稿 我要投稿

期中考試的演講稿(15篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的期中考試的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試的演講稿(15篇)

期中考試的演講稿1

老師、同學(xué)們:

  早上好!我是來自三年級的沈菲,很榮幸今天能在升旗儀式上講話,我講話的主題是:“用正確的方式迎接期中考試。”

  這周二就要舉行期中考試了,首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試,全力以赴取得好成績。其實(shí)與其說應(yīng)付考試,不如說去迎接考試,與其說檢測自己,不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足,反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊,以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機(jī)會,充分展示自己的才華和智慧。

  其次,要充分利用好考前的寶貴時間做好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)楦鶕?jù)我的感受,要在考試中取得好成績,就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài),不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時間,那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中,大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài),思維不敏捷、不深刻,判斷力差,連平時熟記的知識都恐怕難以再現(xiàn),這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時可以翻開書本和筆記本,把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來,回想老師講課的過程,真正做到全面回顧,精心整理,形成知識網(wǎng)絡(luò),加深記憶,只有這樣,才能夠做到胸有成竹,不斷進(jìn)步,取得考試的成功。

  第三,在考試中,要自信應(yīng)考,面對考試,拿出信心和熱忱,愛迪生說:“有史以來,沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ。”所以要相信自己,?jīng)過開學(xué)以來這段時間認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí),我們會考出好成績的。在答題時要先易后難,仔細(xì)審題,細(xì)心答題,靈活運(yùn)用各種簡便方法,確保答案正確。

  第四,在考試中還應(yīng)做到誠實(shí)守信。 孟子有云:“ 車無轅而不行,人無信則不立!敝挥姓嬲\地面對自己,誠實(shí)做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身?荚嚦煽兊牟蝗缫馐菚簳r的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄危覀儜?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨。期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié),成績的高低反映的`是我們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去?荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能夠發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。

  這就是我的一些建議,希望能夠給大家一些參考,最后,我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!

期中考試的演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  半期考試悄然而至,結(jié)果也是幾家歡樂幾家愁?嫉煤玫耐瑢W(xué),當(dāng)然是可喜可賀,但與此同時,驕傲與浮躁就成了你的大敵。所以,戒驕戒躁,成為了你的首要任務(wù)。那么考得較差或沒有達(dá)到自己預(yù)期值的同學(xué),又應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備下一次沖刺呢?

  1.我們要正視壓力?纪暝囈院螅绕涫且恍┐罂家院,每個同學(xué)總會面對來自各個方面的壓力,這些壓力可能來自老師,父母,同學(xué)。父母們望子成龍望女成鳳心切,也總是以孩子的成績作為談?wù)摰膶ο。因此,如果你沒有達(dá)到父母的期望值,你需要想一想:我真的盡力了嗎?如果是,那就無需太過自責(zé),你不妨這么想:我盡力了,我的心是坦然的。

  2.我們要理智分析成績,正確對待考試成績。無論成績?nèi)绾,都要對試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析和思考。對于錯題,要找出原因,以利于今后改正。要知道,我們每一次考試,都是為了下一次取得更好的成績。

  3.分析學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。如果你并不是沒有復(fù)習(xí)卻沒有得到自己想要的成績,你就應(yīng)該反思,是不是你的學(xué)習(xí)方法出了問題?荚嚭,可以結(jié)合試卷,請教老師,總結(jié)一下你的學(xué)習(xí)方法是否需要改進(jìn),有則改之無則加勉。

  4.多角度看名次,敢于直面現(xiàn)實(shí)。每個人的成績和名次,都不是不變的`,沒有進(jìn)步就是退步。但是考試后無論如何,成績已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),再傷心再后悔也無法改變。因此,敢于正視現(xiàn)實(shí),多角度地看名次,去接受它,最重要的是從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次努力。

  5.制定可行的計劃。在制定計劃時,應(yīng)結(jié)合自己的具體情況,安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,但不能急于求成一步登天。如果目標(biāo)計劃不切實(shí)際,就失去了它的意義。

  “人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”沒有成功是一蹴而就,沒有哪顆神仙果是輕松摘得,說得再多,不如付諸于行動。做了多少功就收獲多少能,物理的定律,在生活中也同樣適用。

期中考試的演講稿3

  老師們,同學(xué)們:大家上午好!

  今天我講話的主題是:做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試.

  轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已有兩個月,這兩個月來學(xué)校舉行了兩項(xiàng)重大活動---每年一度的秋季田徑運(yùn)動會和建校40周年慶典活動.田徑運(yùn)動中,同學(xué)們斗志昂揚(yáng),精神抖擻,為教室爭得榮譽(yù);在上周五剛剛結(jié)束的40周年校慶慶典文藝演出中,同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長,整臺演出精彩紛呈,受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊,進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會上的優(yōu)良聲譽(yù).今天是十月的最后一天,再

  過10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了,希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動會和文藝演

  活動中的干勁,做好充分準(zhǔn)備,迎接期中考試.

  如何搞好期中復(fù)習(xí),我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn):

  一、思想上要有充分的認(rèn)識:

  期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試, 它對我們每個同學(xué)來說意義很大.考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的`問題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù).通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方式.

  二、心理上要有合理的定位:

  對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題.怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績的好壞.如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報.每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低.過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮.靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮.

  三、做好知識上的準(zhǔn)備.

  在考前的這段時間內(nèi),我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解.要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識梳理成條成線.當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法.

  同學(xué)們則要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排充電時刻,進(jìn)行復(fù)習(xí).

  勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人.只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準(zhǔn)備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個好成績!

  我的講話完了,謝謝大家!

期中考試的演講稿4

  親愛的老師、同學(xué)們

  大家好!

  在(3)班這個大家庭中,我們作為引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的課代表,是老師、同學(xué)們對我們的信任也是我們的一份責(zé)任。這份責(zé)任也同時貫穿在每一個學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)積極提出自己不懂的問題也應(yīng)為我們大家創(chuàng)造一個高效課堂而不斷提出自己的建議,我希望在同學(xué)們與老師之間化作一道溝通的橋梁,及時反饋同學(xué)們的意見。

  初一的時光悄然滑過,留下的是同學(xué)們奮斗拼搏的一串串腳印,迎來的初二又是一個至關(guān)重要的學(xué)年,在老師的見證,同學(xué)們共同的努力下,班級整體的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,我想對自己成績不容易的同學(xué)說:”不要沉浸在失敗的'陰影中,現(xiàn)在又是一個新的開始,要帶著自己的信心繼續(xù)前進(jìn),你們的成績,決定著班級總成績的均分,肩負(fù)著(3)班整體成績是否優(yōu)秀的重要責(zé)任,只要你們不斷努力,自我提高,你們就一定會贏得一個自己滿意的成績!”班級里的優(yōu)秀生要起到一個學(xué)習(xí)帶頭作用,盡力幫助成績不優(yōu)秀的同學(xué),形成一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,起到大家互幫互助,團(tuán)結(jié)合作的效果。

  在課前,大家要提前拿出課本預(yù)習(xí),配合課代表的候課,也許大家對課代表的批評心懷不滿,但請大家理解,這是一位課代表對大家的責(zé)任,只是希望大家快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),便以提高成績。在課堂上,同學(xué)們要積極發(fā)言,活躍課堂氣氛,課后不懂得問題可以尋求課代表和其它同學(xué)的幫助,我們是一個大家庭,那么我們當(dāng)然要為了營造更優(yōu)秀的集體而不斷堅持上好每一天的課,共同進(jìn)步、努力。

  在我們的內(nèi)心中,作為課代表的我們,不是大家的領(lǐng)導(dǎo)者,而是大家永遠(yuǎn)的指引著,永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)合作者,希望在同學(xué)們的理解與肯定下,充分發(fā)揮課代表的作用,在期中考試后這個新的起點(diǎn)下帶領(lǐng)全班同學(xué)取得更優(yōu)秀的成績。

期中考試的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們二曲中學(xué)全體師生,在此隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會,能有機(jī)會和同學(xué)們一起度過這激動人心的時刻,我感到非常榮幸!

  首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候!向在本次考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向全體老師道一聲:“同仁們,辛苦了!”

  同學(xué)們,緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕,經(jīng)過前一時間的學(xué)習(xí),優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。經(jīng)過兩個月的努力拼搏,你們在自己的人生道路上,又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀二曲學(xué)子隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。但冠軍畢竟只有一個,受表彰的只有少數(shù)同學(xué),對于大多數(shù)同學(xué)來說,我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀的同時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,學(xué)習(xí)時間是否充足,當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要和榜樣看齊,當(dāng)我們意識到了差距,我們就要奮起直追,絕不要?dú)怵H,要努力,要發(fā)奮,要拼搏,因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步,才有意義。

  同學(xué)們,期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上,還有許許多多大大小小的考試,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在此我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  一、要自信

  自信是進(jìn)步的基礎(chǔ),是前進(jìn)道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長得好,你就別埋怨老天沒下雨。

  二、要立志

  路有多遠(yuǎn),腳不知道,但心知道。沒有理想、志向,我們的學(xué)習(xí),就像小船失去了方向,要有奮斗的目標(biāo),競爭的對手,你才有更高的追求,才有更大的'收獲。

  三、要吃苦

  西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,凡成大事者,沒有人會隨隨便便成功。

  四、要講方法

  善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷反思,從中找到前進(jìn)的動力。

  五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。

  同學(xué)們,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變環(huán)境,但可以改變自己;我們不能改變過去,但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;我們不能延伸生命的長度,但可以決定生命的寬度。希望同學(xué)們在接下來的時間里及時調(diào)整好心態(tài),把握好方向,奮勇前進(jìn)。我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康而感到欣慰和自豪。學(xué)校會因你們所取得的成績而增添光彩,二曲大地會因你們的精彩人生而靈動。

  親愛的同學(xué)們,理想的風(fēng)帆已經(jīng)起航,愿你們與老師同舟共濟(jì),攜手共進(jìn),共創(chuàng)二曲輝煌的明天!

  最后祝全體同學(xué):

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!

  祝全體老師:

  身體健康,工作順心,萬事順意!

  謝謝大家!

期中考試的演講稿6

  尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這個艷陽高照的日子里,我們迎來了**學(xué)年度上學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。在這里,我向?yàn)橥瑢W(xué)們成長進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們表示衷心的感謝!向剛才受到表彰的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,你們優(yōu)異的成績,見證了教師們辛勤的工作,也見證了同學(xué)們的不懈努力。正所謂:一分耕耘,一分收獲。清晨,天還沒有放亮,教室里就已經(jīng)傳來了瑯瑯的讀書聲;吃完飯,大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí);課間,很多學(xué)生更是放棄了玩耍的時間,用于緊張的復(fù)習(xí)。當(dāng)然,面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功或失利,我們不能盲目樂觀,也不能悲觀失望。無論是誰,都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學(xué),更要善于總結(jié),善于從錯誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。

  今天,我們召開這次大會,就是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促使初中部每一位同學(xué)都能加快發(fā)展,更快地提升成績,尤其是爭取九年級教育教學(xué)工作有一個新的突破。為此,我提出如下六點(diǎn)要求:

  一、要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  學(xué)校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。洪水如果沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬如果沒有韁繩的約束,它將會踏壞莊稼;車輛如果沒有規(guī)則的約束,將會付出沉重的代價;學(xué)生如果沒有紀(jì)律的約束,將會成為社會的危險品。人們常說,隊(duì)是最有力的集體,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是他們有鐵的紀(jì)律,而且對違反紀(jì)律的人絕不姑息。我們作為遂平中學(xué)初中部的一員,更要明白紀(jì)律的重要性,因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律,才能保障每一位同學(xué)有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  每一位同學(xué)都應(yīng)該意識到,我們在學(xué)習(xí)、生活中,每一個過程都需要紀(jì)律的`約束。只有在紀(jì)律的約束下,各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動才會更加有序,才會更加高效。但是,在個別同學(xué)身上,確實(shí)還存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī),但仍有許多學(xué)生屢勸不改,依然我行我素;學(xué)生就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì),卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸,插隊(duì)買飯;還有極少數(shù)學(xué)生在校談戀愛,在校園內(nèi)公然做過過分親密的舉動。

  遵守校規(guī)校紀(jì),就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時自覺排隊(duì),尊重各位員工的辛勤付出,不亂倒剩菜剩湯;遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上,認(rèn)真聽教師講課,不做小動作,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,不帶手機(jī),不穿奇裝異服,不留長發(fā)、不染發(fā);遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記校規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不做違紀(jì)之事,不做不雅行為。

  同學(xué)們,讓我們在以后的日子里,每天都有所改變,每周都有所提升,每月都有所收獲,為了自己,為了父母,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓個人的素質(zhì)前進(jìn)一小步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。

  二、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

  俗話說:“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;同樣是因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”。同學(xué)們,要做到勤奮,就必須要珍惜時間。我們一定要抓緊課堂、自習(xí)、午間、飯后的時間,讀書、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。早上教師來到學(xué)校應(yīng)該聽到的是瑯瑯的讀書聲,午間、飯后大家應(yīng)該是在靜悄悄的做練習(xí),而不是在追逐打鬧。希望同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學(xué)習(xí),永攀高峰!

  三、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效率。

  科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障,這要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補(bǔ)漏,要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外,還要注意做到不懂就問,做到不恥下問,做到勤學(xué)好問。

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié),也是影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,課后復(fù)習(xí)以及后面的各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),都是課堂學(xué)習(xí)的發(fā)展。課堂學(xué)習(xí)沒有抓好,其它環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)都將受到影響。因此,課堂學(xué)習(xí)要堅持做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到。

  所謂耳到:就是在聽課的過程中,既要聽教師講的知識重點(diǎn)和難點(diǎn),又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容,尤其要注意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題。

  所謂眼到:就是一看教師講課的表情,手勢所表達(dá)的意思,看教師的演示實(shí)驗(yàn)、板書內(nèi)容,二看教師要求看的課本內(nèi)容,把書上知識與教師課堂講的知識聯(lián)系起來。

  所謂口到:就是課堂上積極討論、大膽發(fā)言。這樣既能維護(hù)良好的精神狀態(tài),使大腦積極思維;還對知識的錯誤理解會得到教師和同學(xué)的糾正,使自己及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時改正錯誤;更能鞏固知識,提升表達(dá)能力。

  所謂心到:就是課堂上要認(rèn)真思考,注意理解課堂的新知識,課堂上的思考要主動積極。尤其對于教師講的新知識,應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼,變換角度去理解。

  所謂手到:就是在聽,看,思的同時,要適當(dāng)?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。要把教師講的要點(diǎn)記下來,要把分析問題的方法記下來,要把教師補(bǔ)充的例子、總結(jié)的規(guī)律和介紹的方法記下來。這樣日積月累,學(xué)習(xí)效率自然會大大提升。

  四、要注意學(xué)習(xí)過程中的每一個細(xì)節(jié)。

  細(xì)節(jié)決定成敗。海爾總裁張瑞敏說過:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結(jié)束后,我聽到了有些同學(xué)對自己的抱怨:一些會做的題,要么條件看錯了,要么公式寫錯了;該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說,考試中不怕某一道題沒有做,最怕每道題都有失誤。

  一滴水可以折射太陽的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個人的觀念。在學(xué)習(xí)中,諸如規(guī)范的書寫、準(zhǔn)確的運(yùn)算、完整的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)如果不注重,我們的學(xué)習(xí)就會不扎實(shí),功底也就會不過硬。小事是起點(diǎn),細(xì)節(jié)是基礎(chǔ)。只有把一點(diǎn)一滴的小事、細(xì)事、細(xì)節(jié)做好了,才有可能提升學(xué)習(xí)成績,實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

  五、要做到自信自強(qiáng)、永不言棄。

  自信,它如一盞明燈,一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈!我們生活在這個世界上,最重要的就是要有一種永不服輸?shù)木,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,會使你的生命充滿活力。這種精神,會使你的人生綻放光彩。這種精神,會使你的生活變得豐滿而充實(shí)。

  這種精神,能夠賦予你激情,能夠給予你前進(jìn)的動力,能夠使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神,會讓我們在跌倒一千次的時候,能夠一千零一次地爬起來,義無反顧的踏上征程。有了這種精神,會讓我們在喧囂的環(huán)境中,保持一顆寧靜的心靈,在自己的天地中默默地耕耘!

  六、要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

  學(xué)習(xí)過程中,我們每一位同學(xué)都會面臨較大的壓力,尤其是九年級的學(xué)生。這些壓力來自家長、社會、教師等各個方面,面對壓力,同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松,則只能發(fā)出噪音;如果弦抽得太緊,則容易繃斷。同樣,如果沒有適度的緊張,就會讓人無所事事,無所用心。因此,同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信,只要同學(xué)們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概,以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神,埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一天,就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,創(chuàng)造出驕人的成績!

  同學(xué)們,中學(xué)時代是人生黃金時期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈;我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們,只要我們靜下心來,腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),一定能夠迎來人生中一次又一次的輝煌!

  謝謝大家!

期中考試的演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:《期中考試后的思索》!

  對于我們中學(xué)生來說:

  世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假。

  世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。

  對待考試,我想各位都是很有經(jīng)驗(yàn)了,因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯,但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn),一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。

  有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不可求”,考試時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考試后則是把它無情的拋棄。這時,他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這階段努力的一個評價,有些同學(xué),考完后只是盯著它,盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因,并分析不清楚的知識和這階段的.不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考,而是將來的中考、高考。

  當(dāng)然了,也只有在這一次次小考之后及時總結(jié)并改正,才能在未來的中考、高考中看見輝煌。

  考試完之后總結(jié)固然是重要的,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn),當(dāng)然了,找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動,而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動力。所以對待學(xué)習(xí),我們要有堅定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么下次的考試恐怕又是要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí),正如你不會因?yàn)轱堉杏幸涣J佣I著不吃飯。

  明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好!氨╋L(fēng)雨過后不一定會見彩虹,但是至少會萬里晴空”,用一個好心情,用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會有收獲,但是不努力一定是不會有收獲的。

  謝謝大家!

期中考試的演講稿8

各位老師、各位同學(xué):

  下午好!轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期已過了一半,期中考試也于上周順利結(jié)束了。今天,我們?nèi)w師生隆重集會,表彰那些在前一階段的學(xué)習(xí)生活中,涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的同學(xué)。借此機(jī)會,我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  在兩個多月的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都有了不同程度的進(jìn)步,剛才受到表彰的成績特別突出的同學(xué),值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)。尤其是那些在這次考試中進(jìn)步明顯的同學(xué),他們勤奮有加,志存高遠(yuǎn),俗話說天道酬勤,我想,此時此刻這些同學(xué)是幸福的,因?yàn)樗麄兊呐τ辛嘶貓螅麄兊母冻鰮Q來了收獲。這些同學(xué)給自己確立了目標(biāo),并能夠矢志不渝的為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,他們是可敬的,他們一定能夠不辜負(fù)家長的希望。

  老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的全體教師以教書育人為已任,全身心地關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,誨人不倦,用自己的真功夫,換取了學(xué)生的高效率。我高興地看到:我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),既穩(wěn)定又充滿競爭的活力,絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正在呈上升勢頭。當(dāng)然,我們也應(yīng)該看到同學(xué)們的不足,表現(xiàn)在:

  1、有的.同學(xué)成績不夠理想,進(jìn)步幅度較小,甚至還在原地踏步;

  2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里無所事事,毫無進(jìn)取之心。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);

  3、個別同學(xué)有吸煙、打架等行為,嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),給同學(xué)、老師、班集體甚至整個學(xué)校帶來了極其惡劣的影響,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校名譽(yù);

  4、不遵守校紀(jì)班規(guī),不服從學(xué)校管理,甚至公開頂撞老師。

  凡此種種,雖然是極少數(shù),但影響很壞,它損害了中學(xué)生形象,也是與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》格格不入的,必須堅決糾正。

  為了讓同學(xué)們引以為戒,吸取教訓(xùn),在下半學(xué)期取得更好的成績,我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

  一、堅持不懈地貫徹《守則》、《規(guī)范》,不折不扣地落實(shí)到位。

  堅決杜絕三種現(xiàn)象:一是吸煙酗酒;二是上網(wǎng)聊天;三是遲到、曠課、上課睡覺。

  嚴(yán)肅查處三種錯誤:一是哥兒義氣,打架斗毆;二是不正當(dāng)?shù)哪信煌;三是不服管理,頂撞教師?/p>

  嚴(yán)格遵守三條規(guī)則:一是尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué) ;二是孝敬父母,尊重長者;三是舉止文雅,行為規(guī)范 。

  二、正確對待我們的成績。

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的。但我們應(yīng)該明白:山外有山,在我們周邊,與我們形成競爭態(tài)勢的學(xué)校正虎視眈眈。我們?nèi)〉玫某煽兣c我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績!

  三、清醒認(rèn)識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。年級組與年級組、班級與班級、學(xué)科與學(xué)科、同學(xué)與同學(xué)之間存在著一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;在我們的同學(xué)中玩樂者有之,他們講究吃穿,把玩電子游戲當(dāng)作精神寄托,早已忘卻自己的責(zé)任和義務(wù);在我們的同學(xué)中學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時的興致,三分鐘熱度一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。

  四、學(xué)習(xí)過程要講究方法。

  學(xué)習(xí)要有好的方法!昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”,尤其是比較弱的學(xué)科,同學(xué)們要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法科學(xué)與否,決定你是事半功倍還是事倍功半。

  關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我想提五點(diǎn)建議。第一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。第二是勤,勤能補(bǔ)拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達(dá)到這樣的境界要有勤。第三是要效率,一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了,課后可以思考一些有助于提高層次的問題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,必須做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記!澳サ恫徽`砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間,提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識,加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。第四是要溝通,包括了解自己、了解同學(xué),以及與老師的溝通,與家長的溝通都要做到位,才能在和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第四是要集體,就是要記住,我們每個人都是集體當(dāng)中的人,要在集體當(dāng)中提升自己的能力,包括平常與同學(xué)的交流,有好的思想方法或者技巧性的東西,都要不吝嗇不保留的互相交流和溝通,這樣才能使自己不斷獲得提高。

  老師們、同學(xué)們,距離期末考試的日子已屈指可數(shù)。因此我向全體教師提出如下幾點(diǎn)希望:

  1、分析現(xiàn)狀找差距,反思前一段的失誤和不足。

  2、分析原因找對策,確定今后的課堂教學(xué)思路。

  3、分析學(xué)科找捷徑,提高下一階段的教學(xué)效率。

  4、分析學(xué)生找個性,建立師生之間的幫扶關(guān)系。

  5、分析自身找外力,形成合作共享的交流局面。

  各年級組、各班要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,端正學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,爭創(chuàng)先進(jìn)文明班級,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實(shí)際行動,迎接期末全縣大統(tǒng)考。

  老師們、同學(xué)們,我始終堅信這樣一句話:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵;不想爭標(biāo)兵的學(xué)生,不是好學(xué)生。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾份收獲。我們希望通過這次大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。希望期末有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

期中考試的演講稿9

  在這丹桂飄香的季節(jié),與大家一起沐浴在和煦的晨光中,享受著這一份溫馨,感到非常高興。

  時光飛逝,日月如梭,眨眼,20xx學(xué)年第一學(xué)期的日子過半,緊張的期中考試又如期而至。馬上,我們將迎來本學(xué)期的期中考試,在此想問每一位同學(xué):迎接期中考試,你準(zhǔn)備好了嗎?在期中考試來臨之際,許多同學(xué)已經(jīng)埋頭苦讀,投入緊張的復(fù)習(xí)之中,但老師也看到了一些不和諧的音符,有些同學(xué)仍舊沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí),不要說擠出時間“溫故而知新”,學(xué)習(xí)態(tài)度也仍舊很不端正,你聽,不做作業(yè)的名單中有他的名字;上課不認(rèn)真聽課的名單中也有他的名字,多不應(yīng)該呀!

  期中考試是檢測你這半個學(xué)期來,對于知識掌握了多少,對于平時扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人來說,這是輕而易舉的,但對于那些在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,想一下子考個好成績,談何容易。因此,我希望每一位同學(xué),都能從今天、從現(xiàn)在開始,一步一個腳印,認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)迎考中去,滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優(yōu)異的成績,那么如何在期中考試中獲得成功,在這兒我建議大家在以下幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備:

  一、思想上要有充分的認(rèn)識。

  或許有的同學(xué)會說,考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場的老將了,老師想說期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試,它對我們每個同學(xué)來說意義很大,考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  二、心理上要有合理的定位。

  對考試或許有的同學(xué)想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的`同學(xué),也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。

  三、做好知識上的準(zhǔn)備。

  在考前的這段時間內(nèi),我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  同學(xué)們,理想和現(xiàn)實(shí),其實(shí)僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成功的彼岸可望也可及,只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。”只要我們在有限的時間里,凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏,我們就一定會在隨后的期中考試中取得令人滿意的佳績,因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準(zhǔn)備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!

  同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷:讓自己收獲一份自信的喜悅;為家長與老師送上一份答謝與回報。

期中考試的演講稿10

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  又一次能夠站在這個講臺上和同學(xué)們交流。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會主題是有關(guān)考試后的得失,以及今后的學(xué)習(xí)打算、學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容。望能給大家有些借鑒和幫助。有些不足的地方,請同學(xué)們多多提意見!

  緊張的期中考試剛剛過去,可能已經(jīng)淡出我們的記憶,但我要提醒大家,不能忘了總結(jié)和反思。通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試,都會經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮。

  成績的高低反映的是同學(xué)們半個學(xué)期以來的好壞,但是,考試成績只能代表過去。成績不理想的,假如能發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的'缺點(diǎn),使我們今后更加努力,使自己的成績更加進(jìn)步!

  態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能到達(dá)彼岸。

  勤奮是成功的階梯!皶接新非跒閺健,學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒有明顯進(jìn)步。我想原因,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及伞K,我們要從忙中偷閑,時時反思自己的缺點(diǎn),力求一分耕耘兩分收獲。

  同學(xué)們:努力拼搏,奮斗加油!

期中考試的演講稿11

各位家長:

  下午好!

  我是五年級的英語教師,今天能有機(jī)會見到其他家長,我很高興。非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加此次家長會,也感謝你們對孩子在校學(xué)習(xí)及生活的關(guān)心和支持。

  在這里,我想就這半學(xué)期的英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語。今年,他們進(jìn)入了關(guān)鍵的五年級,每個同學(xué)和家長都能充分感受到五年級的學(xué)習(xí)壓力。有些家長也會發(fā)現(xiàn)英語的課文由簡單的對話到來較長篇幅的短文,單詞較多,也有了更多的語法知識。五年級的英語學(xué)習(xí),在整個小學(xué)階段處于一個絕對的主導(dǎo)作用,對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化。

  其次我想講一下班級學(xué)習(xí)情況。其實(shí)在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。他們都是在同一起跑線上起跑的,但經(jīng)過幾年來的學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰?梢灿幸恍⿲W(xué)生,平時學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,關(guān)鍵還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事。

  再次我想講一下這次的期中考試的情況。本班學(xué)困生較多,導(dǎo)致班級成績整體靠后。我們學(xué)生主要的失分在兩個方面,一是聽力部分,這是需要我們今后多做多練的,另外一個方面是閱讀理解,學(xué)生做得也不好,因?yàn)橛行╊}目不是可以直接從文中找出的,需要他們?nèi)シ治隼斫猓麄冞@一方面的能力還有待加強(qiáng),他們的基礎(chǔ)知識在此次練習(xí)中表現(xiàn)尚可。寫作是學(xué)生第一次接觸,所以基本成績也不理想。

  有位教育家曾說過:只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。所以在英語學(xué)習(xí)上,我們的家長也起到了很重要的作用,下面我給在座的家長提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的.建議:

 。1)讓孩子多聽錄音。按照眼前利益來看,我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。像我們五年級的英語,每次考試均要占30-40分。每天讓孩子聽10-20分鐘錄音。

  (2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時上交。檢查時不要只問一下有沒有做,也請你親自看一看,家長還可以看看單詞有沒有抄錯,題目有沒有做錯之類的。

 。3)有時我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞,并自己默寫。這時家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫,你可以報中文,讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫),因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交差,一點(diǎn)效果也沒有。

 。4)督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù)。所以,家長的首要任務(wù)是及時督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同,沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境,必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀,才會記得牢。

  總而言之,家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些,謝謝大家。

期中考試的演講稿12

各位老師:

  大家下午好!

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,為了表揚(yáng)先進(jìn),激勵落后,今天,我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會,表彰在本次考試中成績優(yōu)秀的教師和進(jìn)步大的教師。

  我講3點(diǎn):介紹一下本次典型發(fā)言的幾個教師,談?wù)効荚嚤┞┏鰜淼膯栴}。提幾點(diǎn)要求,

  首先為什么會把會場設(shè)置在喬家屯學(xué)校,先給大家設(shè)個懸念和想象的空間,一會你聽了我的匯報,你應(yīng)該懂得。

  第一點(diǎn):第一個做發(fā)言的是喬家屯學(xué)校教師于子林,他在班級管理這塊很有特色,這個班在橫水學(xué)區(qū)二年級里面是最大的一個班,45人,先后參加了兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考,這個班學(xué)生每次考試到學(xué)區(qū)后,45個學(xué)生有秩序,上下車,此次統(tǒng)考鎮(zhèn)第一名。

  秦曉靜,晉家坡學(xué)校教師,這位教師上課很有特色,三年級這個班49人,也是學(xué)區(qū)最大的一個班,去年鎮(zhèn)統(tǒng)考,語文從28進(jìn)到18名,數(shù)學(xué)38進(jìn)到23名,轉(zhuǎn)差工作做得很到位。

  張瑞平,橫水中心小學(xué)五年級語文教師,52歲了,是我們學(xué)校教學(xué)一線年齡最大的一位,37個學(xué)生的班,也是學(xué)區(qū)五年級最大的班,這次期中考試語文全鎮(zhèn)第一名。

  想象這些老師平時留了多少汗水,付出了多少心血,才取得今天如此優(yōu)異的成績,我想一句感謝不足以表達(dá)我對和這三位老師一樣優(yōu)秀的教師,那就讓我們銘記他們在學(xué)校校史上創(chuàng)造的輝煌時刻。

  第二:談?wù)勥@次考試暴漏出來的問題。

  1、兩個差距,前幾名的成績相差很少,二年級班平在90分-98.4之間有15個班級,學(xué)區(qū)同年級之間的差距很大,三年級第一名90分,學(xué)區(qū)最后一名75.1,相差15分之多,名次有1.有33名。一共是40個班,這就是班級里學(xué)困生,拉分。

  2我們學(xué)區(qū)第一的名次遞減,上次鎮(zhèn)統(tǒng)考二、三、五時。橫水有二(2班語文數(shù)學(xué)第一名,喬家屯三(1班語文第一名,楊家窯五年級語文數(shù)學(xué)英語3個第一名,但是這次考試全部把第一的桂冠給丟了,這是班級里我們常說的'尖子生少了。

  3、我們學(xué)區(qū)的名次后退的班級科目在增多,橫水中心小學(xué)17科5科進(jìn)步,2科保持,11科退步,喬家屯11科,6科進(jìn)步,一科保持,4科退步,楊家窯統(tǒng)考8科,全部退步,晉家坡統(tǒng)考8科,4科進(jìn)步,一科保持,3科退步。東橫水統(tǒng)考2科,進(jìn)步退步各一科。

  站在數(shù)據(jù)上分析,跳出數(shù)據(jù)外反思。指責(zé),批評,我認(rèn)為沒有必要,關(guān)鍵是我們不為失敗找借口,要為成功找方法。學(xué)生人多是問題嗎?哪個班有于子林、秦曉靜老師的班級人多,年齡大了就教不好了嗎?看看張瑞平老師,橫水中心小學(xué)的趙培娜老師班平均89.9和第一名僅僅差了0.1分,趙老師還是臨時聘用的教師,我們專業(yè)的教師有什么理由失敗。不是我們能力差,更多的我認(rèn)為是責(zé)任心的大小問題。

  第三,下一步期末考試,除了統(tǒng)考一四六,還要從二三五中隨機(jī)抽一個年級,人人不能放松,認(rèn)真準(zhǔn)備,準(zhǔn)備統(tǒng)考的一年級最大差距是11分,晉家坡要努力。四年級最大差距是7分,差距很小,誰不努力往前走就意味著落后,六年級差距很大17分,喬家屯學(xué)校要努力了。

  最后和大家分享一個故事。

  開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  柏拉圖為什么能取得成功出人頭地?他其實(shí)并沒有什么驚人之舉,沒有什么過人的智慧,他只不過是堅持下去了,比一般的人做得好一點(diǎn)。

  請大家記住:只要你比一般人做得好一點(diǎn)——僅僅是好一點(diǎn)——你就一定能出人頭地!

  老師們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的老師再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他老師,以受表彰的老師為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我們堅信會有更多的老師,靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝老師們身體健康、工作順利!

  謝謝大家!

期中考試的演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫李xx,是六年級一名學(xué)生。在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績,能作為獲獎學(xué)生代表演講我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達(dá)我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心,關(guān)愛。讓我們置身其中有家的感覺。再次,我要感謝我的老師,我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我們的'每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。感謝老師們對我們的教誨,以及無微不至的關(guān)懷和幫助,更感謝我的那些對手,因?yàn)槟銈兊拇嬖,讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)。其實(shí)我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就是一種有趣的游戲,學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個方面著手:

  第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯(ming)滅了我們的追求。

  第二要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。我們要憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第三要講方法。課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考;

  按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上。

  第四要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些同學(xué)浮在表面,學(xué)習(xí)不能深入;

  有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;

  有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,不愿獨(dú)立思考。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。要昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們還要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的成果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  現(xiàn)在我想給同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學(xué)們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛榍班嵭W(xué)的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>

  最后,再次祝敬愛的老師們:工作順利、身體健康;

  祝全體同學(xué):以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!

  我的演講完了。 謝謝大家!

期中考試的演講稿14

  同學(xué)們,大家好:

  今天,我要和大家談一談“考試后的反思”。

  緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊,在我們學(xué)生時代,考試成績是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的`捕撈,我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),才會是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯:第一, “態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運(yùn)算出錯較多,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,知識遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng),這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走啦許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想”。第二,“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

  另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出啦一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下啦一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣啦,又失去啦前幾天的動力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不啦。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠啦,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,或許你因?yàn)轵湴炼傅±沧约,那么,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個細(xì)節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v啦自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p啦自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。

期中考試的演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期已經(jīng)過去,上一周我們通過期中考試這一方式對這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做了檢驗(yàn)?荚囀且淮未蔚木,一次次的證明,一次次地讓你意識到自己的所得與所失,為你鋪好成長的階梯。這次考試的結(jié)果,對一些同學(xué)來說是重新燃起了寂滅的心,而對于有些同學(xué),可能會感到百轉(zhuǎn)千折,心有悵惘。其實(shí),無論這次考試的結(jié)果如何,我們該做的,不是沾沾自喜,不是自卑嘆息,而是用更加堅實(shí)的腳步繼續(xù)前進(jìn)。默默做事,日漸精進(jìn)。

  生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點(diǎn)的過程,是一個不斷跋涉的旅途。沒有人能攔住你努力去尋找屬于自己的快樂與輝煌。期中考試,只是無數(shù)挑戰(zhàn)中的一個,而學(xué)習(xí)生活有不斷的開始,我們心中應(yīng)始終貫徹著一往無前的精神!同學(xué)們,讓我們在接下來的學(xué)習(xí)生活中一起加油吧!

  下面還有一個好消息來和大家分享,馬上我們即將迎來我校今年的科技節(jié)活動。當(dāng)你看著家中的數(shù)字電視時,當(dāng)你乘坐著高速列車時,當(dāng)你在互聯(lián)網(wǎng)中遨游時,你可曾意識到科技的力量?科技不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等都是在中學(xué)時期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的.貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),也許,在場的同學(xué)們在不久的將來也能成為科學(xué)家,因?yàn)槲覀兊奈磥聿皇菈簟,F(xiàn)在,學(xué)校已為我們將科技節(jié)的舞臺搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!愿科技節(jié)是你夢想的搖籃,為你插上騰飛的翅膀!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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