壓力伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的壓力伴我成長(zhǎng)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿1
春天是孕育生命的時(shí)節(jié)，夢(mèng)想也在這個(gè)里長(zhǎng)出了大大的恭敬，像是在向蝶兒、蜂兒發(fā)出請(qǐng)柬，邀請(qǐng)它們來(lái)參加開放的演唱會(huì);夏天是萬(wàn)物茁壯發(fā)展的時(shí)令，夢(mèng)想的遠(yuǎn)征隊(duì)也在這個(gè)啟航，載著青澀的感情和稚嫩的思想，云探索未來(lái)這片大海。秋天是收獲的季節(jié)，一切都從骨子里透出成功的喜悅。冬天，萬(wàn)籟俱寂，在為來(lái)年新的勃發(fā)積蓄力量。
夢(mèng)想是成功的好伙伴。在春天里，萬(wàn)物都在復(fù)蘇，小樹長(zhǎng)出新的`葉子，他必須在想：“我必須要長(zhǎng)得像爺爺一樣高大�！边@是小樹的夢(mèng)想。一棵玉米說(shuō)：“我必須要長(zhǎng)出世界上最大的玉米�！边@是它的夢(mèng)想。小溪說(shuō)：“我必須要投入媽媽的懷抱中去。”噢，這是小溪的夢(mèng)想。
夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想，可能會(huì)成為一段塵封的記憶，但我們必須要敢想，有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，做一日和尚撞一天鐘有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能為人生的長(zhǎng)跑劃一打起跑線。
夢(mèng)想要有行為，俗語(yǔ)說(shuō)得好：光說(shuō)不練假把式。遠(yuǎn)征前所有的豪言壯語(yǔ)，不如真正邁出的第一步。有的人的夢(mèng)想很高遠(yuǎn)，而有些人的夢(mèng)想只是現(xiàn)階段的。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。就我自己而言，我沒(méi)有想過(guò)去當(dāng)科學(xué)家、宇航員這類高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也沒(méi)有長(zhǎng)大后干什么工作這樣貼合生活實(shí)際的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想此刻只是考上一所好高中，而我發(fā)現(xiàn)，我一向徘徊在做與不做之間。先說(shuō)后做和先做后說(shuō)是有很大區(qū)別的。敢于向夢(mèng)想邁出第一步，就是船隊(duì)出發(fā)前鳴的第一聲笛。盡管路途不會(huì)一帆風(fēng)順，但重在我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想有了實(shí)際行動(dòng)。
行動(dòng)是一個(gè)人表達(dá)自己思想的最好的語(yǔ)言。夢(mèng)想的意義不在于實(shí)現(xiàn)，而在于向其探索。
我可能不會(huì)像峭壁中的松樹一樣堅(jiān)韌，我可能不會(huì)像曲折河道中的溪流一樣堅(jiān)強(qiáng)，可是我會(huì)努力，我堅(jiān)信總有一天，我發(fā)現(xiàn)自己就在成功的高地上。
親愛(ài)的朋友，為了自己的夢(mèng)想，你又準(zhǔn)備做什么呢
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿2
微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會(huì)的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個(gè)人都現(xiàn)出一個(gè)微笑世界的`明天將更美好，
在我生邊就發(fā)生了這樣一件事。
那次我因?yàn)樨澦�，所以誤了時(shí)間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級(jí)的小朋友，當(dāng)時(shí)小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊(duì)員
應(yīng)該在低年級(jí)同學(xué)面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對(duì)小弟弟說(shuō)‘對(duì)不起，我不是故意的請(qǐng)?jiān)彙?/p>
小弟弟聽(tīng)了摸了摸頭說(shuō)微笑地說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系’，我聽(tīng)了笑著說(shuō)‘小弟弟，我該上課了，拜拜�！�
小弟弟聽(tīng)后也笑著對(duì)我搖了搖手......
不知怎么了整天心情都很好。大家聽(tīng)了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們?cè)谏钪惺窃趺醋龅摹?/p>
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿3
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
學(xué)校
先說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧。看，五(1)班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一齊玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓?事。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目的商品讓人應(yīng)接不暇。大街上叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車?yán)嚷暣似鸨朔�，不時(shí)傳入學(xué)校，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的故事書。下班回來(lái)，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿4
人世間，總有一個(gè)人，默默地給我們支撐，總有一種愛(ài)，讓我們淚流滿面。這個(gè)人，就是母親，這種愛(ài)，就是母愛(ài)。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是媽媽。人一出生，所能體驗(yàn)的第一份情感就是母愛(ài)。
母親是什么母親，是賦予我們生命的女人。母親，是一種無(wú)代價(jià)的職業(yè)，是一種沒(méi)工資的工作。普天下，最平凡的是母親，最偉大的也是母親。母親，僅有兩個(gè)字的一個(gè)詞，輕輕地讀出來(lái)，卻又如此沉重。
母愛(ài)是什么母愛(ài)，是人世間最完美、最真摯、最純潔、最無(wú)私、最偉大的情感。也許當(dāng)我們青春年少時(shí)，并不能完全理解母親那細(xì)微的言談舉止中所蘊(yùn)藏的深深濃情，甚至，母親的嘮叨常常會(huì)使我們感到厭煩，直到也為人父母了，才漸サ乜濟(jì)靼祝赴揮泄潭ǖ哪Ｊ劍岡諫畹南附謚�；抑e哪蓋子脅灰謊謀澩錟赴姆絞劍加幸桓齬餐那榛場(chǎng)匏降胤釹裝娜!
人世間，沒(méi)有任何一種愛(ài)，能和母愛(ài)的無(wú)私和奉獻(xiàn)相媲美。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年，瘋狂地愛(ài)上了一個(gè)女人，但他卻不明白，這女人是魔鬼變的。一天，這個(gè)魔鬼要青年去挖母親的心給她吃，青年毫不猶豫地照辦了。黑夜里，他捧著母親的心匆匆地趕往魔鬼的身
邊，不細(xì)心摔了一跤，心被摔出去很遠(yuǎn)，正當(dāng)他費(fèi)力地爬起來(lái)的`時(shí)候，聽(tīng)到那顆母親的心在問(wèn)：摔疼了嗎我的兒。這就是母愛(ài)，雖然無(wú)聲，卻總是震撼靈魂。
看世界萬(wàn)物，無(wú)論是人還是動(dòng)物，母愛(ài)其實(shí)是一種天性。母親對(duì)子女的愛(ài)，是默默奉獻(xiàn)，是不求回報(bào)，是付出所有，是渾然忘我。母親，或許原本是膽小柔弱的，可是為了兒女，任何母親都會(huì)變得勇敢堅(jiān)強(qiáng);為了兒女，母親什么苦都能吃，什么罪都能受;當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，母親總是義無(wú)反顧地舍棄自我成就孩子。
天下所有的母親們，我虔誠(chéng)地為你們祈禱，愿你們擁有健康的身體，愿你們擁有幸福的晚年!愿你們擁有平安吉祥歡樂(lè)如意的每一天!
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿5
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇妙無(wú)比，隨便抽取一朵便令人回味無(wú)窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒(méi)事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是剩余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺(tái)上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿，有了!于是我立刻拿來(lái)了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來(lái)�！班�、嚓、嚓……”聲音多好聽(tīng)呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會(huì)兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原先干活這么有意思。我不由地唱起歌來(lái)：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過(guò)來(lái)看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒(méi)有罵我。
生活中有歡樂(lè)，我歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)更令我難忘。打一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評(píng)比自然也少不了我的`份。我辦事教師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱�，我的萬(wàn)花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，教師讓我們幾個(gè)班干部留下開一個(gè)會(huì)。在這次會(huì)中，我們幾個(gè)班干部都進(jìn)取發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。之后教師批評(píng)了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說(shuō)我不講同學(xué)情意，于是在教師面前打了我的小報(bào)告。無(wú)論我怎樣解釋，他都不聽(tīng)。我心中的苦與煩，有誰(shuí)明白?更與何人述說(shuō)?
成長(zhǎng)就是如此，成長(zhǎng)就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬(wàn)花筒。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿6
老師，同學(xué)們：
大家好，今天在演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。在這段小中考時(shí)期，有誰(shuí)是一直在為小中考努力？有誰(shuí)是想努力但沒(méi)有行動(dòng)過(guò)？有誰(shuí)是根本不想努力？我們可曾想過(guò)，努力到底是為了什么？
人生中總會(huì)有那么幾個(gè)人，他們掛念著我們的過(guò)去，關(guān)心著我們的現(xiàn)在，擔(dān)憂著我們的未來(lái)，他們希望我們能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有一份好的工作，能夠過(guò)上好的生活。那我們學(xué)習(xí)是為了什么，為了父母、親人能夠放心，為了自己的理想和愿望，還是生活需要，不得不去被迫營(yíng)業(yè)，可能答案有很多。但我估計(jì)在我們學(xué)習(xí)的道路上肯定有一句話一直伴隨著我們，叫：“你看看人家再看看你�！蔽业挠H生母親總會(huì)用她那關(guān)心而又擔(dān)憂我的表情來(lái)和我說(shuō)：“在同一個(gè)地方同一個(gè)教室，為什么別人都考過(guò)了你卻考不過(guò)，你看看人家杜文迪咋就能啥都會(huì)？”“你就玩吧，使勁玩，到時(shí)候看看能不能過(guò)！”在家的每一天每一分鐘，這樣帶有關(guān)心但又刺耳的話語(yǔ)一直在我的腦子里無(wú)法將它抹掉。
當(dāng)我開始不想說(shuō)話，開始裝模作樣的`假裝學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我在崩潰的邊緣徘徊的時(shí)候，我開始想我現(xiàn)在在干什么，我好像是有那大病，我為什么會(huì)變成這樣？我一直沒(méi)有給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案，我越來(lái)越討厭我現(xiàn)在的樣子，我該怎么做，我變得越來(lái)越迷茫。
當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然想到我還有想要報(bào)答的人，有想要一直在一起的朋友們，還有想去的地方和想見(jiàn)的人，我有想過(guò)放棄，但因?yàn)樗麄兾覜Q定繼續(xù)下去，當(dāng)我們不知道為什么努力或努力的方向的時(shí)候，不如停下來(lái)想一想自己該怎么做該如何做，不要因?yàn)閯e人的一些否定的話而否定自己機(jī)會(huì)，可從來(lái)不會(huì)等人，原地踏步久了的話，就更難邁出下一步。
最后希望同學(xué)們想要的都會(huì)有，小中考加油，我的演講完畢，謝謝大家。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿7
在遼闊的非洲大草原上，一只羊和一只獅子，為了生存而不懈努力地奔跑。羊?yàn)榱颂用摢{口而拼命，獅子為了捕食也在拼命奔跑直到捕捉到獵物才停下。因?yàn)樗鼈冇猩娴膲毫�。這迫使它們不斷進(jìn)步，落后者挨打說(shuō)的就是這個(gè)道理。在現(xiàn)在社會(huì)的我們雖沒(méi)有生存的.壓力，但生活上的壓力也在“追擊”者我們要在逆境中成長(zhǎng)，在壓力中茁壯。
我的成長(zhǎng)需要壓力。因?yàn)閴毫ζ仁刮覀兩线M(jìn)，不上進(jìn)就會(huì)被淘汰。我們常常抱怨讓我們上這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)童年、浪費(fèi)青春。不知我們成績(jī)一步步提高就是壓力干的。所以不要認(rèn)為壓力是在害我們。我們是在浪費(fèi)時(shí)間耗費(fèi)精力，就像一年級(jí)的我就開始上補(bǔ)習(xí)班，每周只有一天休息，但我不在乎，因?yàn)槲姨焯鞎?huì)想著要拿第一。結(jié)果，我成了班上的尖子，老師都很看好我。二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了力學(xué)，這里的高手很多，也許他們也常像我這樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力迫使我要這樣。
獅子和羊?yàn)榱松娣▌t日夜奔跑。在現(xiàn)在社會(huì)，做我學(xué)生的我們也要不懈努力地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)需要壓力。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿8
鄰居家的老奶奶，雖然一把年紀(jì)了，可是沒(méi)有兒子，更沒(méi)有孫子。也所以，從我生下來(lái)后，鄰居家的老奶奶就常常來(lái)看我，久而久之也就將我當(dāng)做了她自我的孫子。
我的奶奶與領(lǐng)居家的奶奶感情很好，等到我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我的奶奶教會(huì)我說(shuō)的第一句話就是“大奶奶”，大奶奶也就是我領(lǐng)居家的奶奶。大奶奶對(duì)我很好，就像是將我當(dāng)做了她自我的孫子一般。
大奶奶的身世可憐，她以前有過(guò)一個(gè)孩子，孩子也已經(jīng)要成年了，可惜在一次車禍中去世了。此后，大奶奶就像是變了一個(gè)人般，沉默寡言的。我的奶奶與我說(shuō)，直到我出生了后，直到我喚了她一聲大奶奶后，大奶奶這才算是重新“活”了過(guò)來(lái)。
之后，在我的成長(zhǎng)之路上，一向都有大奶奶的身影。我常常覺(jué)得自我很幸福，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)異常疼愛(ài)我的奶奶。大奶奶雖然不是我的親奶奶，可是卻也無(wú)異，并且大奶奶常常會(huì)拿小零食與我吃。與大奶奶呆在一齊的時(shí)光我也是很歡樂(lè)的'，大奶奶會(huì)說(shuō)故事，這些故事成了我童年是最美的回憶。大奶奶曾對(duì)我說(shuō)，這些故事啊，都是她從前為她的孩子準(zhǔn)備的，看著她的孩子一日一日的長(zhǎng)大，大奶奶還說(shuō)，原本還想著或許還會(huì)再講給她的孫子聽(tīng)。
大奶奶說(shuō)這件事的時(shí)候，雖然帶著傷感與無(wú)奈，卻也多出了一份釋然。我也慶幸，慶幸自我的出現(xiàn)，讓大奶奶走出了人生的昏暗地帶。因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，大奶奶的臉上多出許多的笑容，大奶奶已經(jīng)走向暮年的生命好似又迎來(lái)了一次生機(jī)。
大奶奶很愛(ài)我，這份愛(ài)是異常的，同樣這份異常的愛(ài)在我看來(lái)，也或許能稱之為救贖。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿9
母愛(ài)是無(wú)私的、博大的。在我的眼里，她是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉，她能夠洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。
《耳朵在哪里》中的主人公是一位普普通通的母親，但她卻做出了一件不平凡的.事。同天底下所有的母親一樣，這位剛成為母親的女人迫不及待的要看看自我的孩子。當(dāng)她看到那張完美的小臉上沒(méi)有了耳朵時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛。物換星移，孩子一天天長(zhǎng)大。幸
運(yùn)的是，它的聽(tīng)力沒(méi)有任何問(wèn)題。有一次，放學(xué)回家的兒子哭著說(shuō)不要上學(xué)，原先有同學(xué)嘲笑他沒(méi)有耳朵。父親很著急，就拜訪了一位資深的醫(yī)學(xué)專家，專家說(shuō)只要有人能為他捐獻(xiàn)耳朵，就能夠把它裝上去。但誰(shuí)肯做這么大的犧牲呢兩年過(guò)去了，最終有一天，父親對(duì)
兒子說(shuō)有人肯為他捐耳朵。手術(shù)十分成功，之后兒子成了一位風(fēng)度翩翩的外交官。此刻，兒子想報(bào)答那個(gè)人，父親揭開了母親的頭發(fā)，他發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有了耳朵。
這位母親為了孩子的前程，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自我的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀!天底下哪一位母親不是時(shí)時(shí)刻刻為兒女操心，可是這位母親的舉動(dòng)并不是一般人做得出來(lái)的，可見(jiàn)母愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私，多么的高尚!
我們每個(gè)人都有母親，母親給予了我們無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們的一生。我們應(yīng)當(dāng)用自我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親，回報(bào)她所為我們奉獻(xiàn)的一切。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。”起初，我并不贊同這種說(shuō)法。我認(rèn)為，做事或?qū)W習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于你對(duì)這件事情的興趣和熱愛(ài)。可后來(lái)我漸漸明白了這種道理。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有了來(lái)自各方各面的壓力，稍不注意，你就會(huì)放縱自己，放縱自己的懶散，放縱自己的頹廢。
現(xiàn)在的學(xué)生，幾乎將所有抱怨的詞都用在了學(xué)習(xí)上，作業(yè)太多，背書太難，壓力太大……可你只要細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些讓你萬(wàn)分痛苦的問(wèn)題，其實(shí)都來(lái)自你自己。作業(yè)是否太多?那么你是否能保證已將自習(xí)的時(shí)間充分利用了呢?也許作業(yè)并不多，只是你所充分利用的時(shí)間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注，相信你可以很快做到。
壓力又是否太大了呢?這點(diǎn)我不否認(rèn)，壓力真的很大，你要承擔(dān)來(lái)源于父母的壓力，你需要隨時(shí)關(guān)注身邊的信息，因?yàn)檫@關(guān)系到你在圈子里是否找得到話題。你需要承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)檫@關(guān)系到你是否會(huì)受到責(zé)罵，關(guān)系到父母的顏面。你也許會(huì)抱怨，會(huì)痛苦，會(huì)一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力。可你是否想過(guò)，要嘗試去接受并釋懷這些壓力呢?
接受壓力，壓力會(huì)幫助你達(dá)成愿望，會(huì)讓你學(xué)到更多，它就像高壓氧艙，迫使你將知識(shí)裝進(jìn)腦海里。一昧的拒絕壓力，或是將它置之不理，壓力反會(huì)越來(lái)越大，最后只得放棄自己。可是，壓力是有如空氣一般無(wú)處不在的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的壓力，老師有教書的壓力，醫(yī)生有治病的壓力，警察有維和的壓力。成長(zhǎng)中，壓力幾乎與你如影隨形，是你痛苦的`源泉，卻也是你前行的動(dòng)力。也許，我們一路成長(zhǎng)，從迷茫到醒世，最要感謝的就是壓力。學(xué)習(xí)中，壓力讓你努力;工作中，壓力讓你勤懇;生活中，壓力讓你嚴(yán)謹(jǐn)。
沒(méi)有人沒(méi)有壓力，沒(méi)有人可以不顧社會(huì)輿論地放任自己，讓自己自由，讓自己輕松。也許放棄了這一方面的壓力，卻引來(lái)了另一方面的新的壓力，新的困境。
成長(zhǎng)中，愿我們懂得感謝壓力。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿11
母親的笑容，是世界上最和熙的春風(fēng);母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征，是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥，堅(jiān)定，勇敢，耐勞美德一身的偉大女性。
我們家在我幼年的時(shí)候經(jīng)濟(jì)并不寬裕，家中四口人的生活全靠父親當(dāng)司機(jī)和母親做藥的小生意來(lái)維持。母親刻苦節(jié)儉，將家中收支之事處理的井井有條，經(jīng)濟(jì)很穩(wěn)定，很少有拮據(jù)的情形。
我上小學(xué)的那年，母親讓我參加了羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練。由于功課繁重就漸漸地和母親的感情變淡了，甚至有時(shí)候還給母親添亂，可是母親卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言，還是默默地為我操心，擔(dān)憂。每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，總能聽(tīng)到母親的鼓勵(lì)。生活中遇到》挫折時(shí)，母親總是耐心的疏導(dǎo)我》克服困難。母親把全部的心血傾注在我的身上。
那一天，我拿著掉了扣子的衣服請(qǐng)母親縫補(bǔ)時(shí)，母親正在燈下為我織毛衣。我忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉龐是那樣的慈祥安泰，臉上的皺紋，不但遮掩不了母親純真善良的本質(zhì)，安詳?shù)臍舛�，并且�(guī)С隽诉^(guò)去這么多年來(lái)她為我的付出，犧牲與奉獻(xiàn)。我不禁想到了一首兒歌：“天塌下來(lái)，有母親撐著;雨打下來(lái)，有母親檔著。母親是最堅(jiān)強(qiáng)的支柱，我們是最歡樂(lè)的孩子。”往日我一切對(duì)母親不好的行為，在這電光石火之間，又一幕幕地浮此刻我的'腦海中，我覺(jué)得對(duì)母親有深深的歉疚，而手中的衣服，卻已不明白什么時(shí)候被母親接過(guò)去了。
從前有一個(gè)人環(huán)游世界去尋找世界上最美的東西，到之后最終明白“家”才是最完美的東西。此刻的人不惜重金厚禮，千方百計(jì)地想去收集名家的圖畫，可是他們可曾想到過(guò)，世界上最
美麗的畫像竟然就在每一個(gè)人自我的家中。也許你的母親外貌平平，可是她所煥發(fā)出來(lái)的光輝，卻足以使世界的所有名畫黯然失色。
母親的品德與無(wú)私讓我感動(dòng)，她的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)難以忘懷!
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿12
每個(gè)人都說(shuō)自己很勇敢，但都有令自己膽怯的事物。而我想做一個(gè)真正勇敢的人，不管遇到什么事情都不慌不亂、鎮(zhèn)定自若地去解決困難和挫折，但不會(huì)為了旁人的羨慕或贊許的眼神，不想后果做出及其危險(xiǎn)的事情還毫無(wú)自覺(jué)。
當(dāng)你是個(gè)孩子的時(shí)候，“勇敢”二字是否在你心中閃耀著自豪的光彩?媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你從小就是一個(gè)很勇敢的人。”可是我自己卻不這樣認(rèn)為。記得我念二年級(jí)的時(shí)候，教室里的一個(gè)插座壞了，通電的銅片就裸露在外面，忽然有一個(gè)同學(xué)大聲的喊道：“這個(gè)，誰(shuí)敢摸?誰(shuí)就是勇敢的人。”那時(shí)候的我認(rèn)為那就是所謂的勇敢。于是我毫不猶豫的大聲說(shuō)：“我敢!”我大步走上前，用兩只手撥開人群，站在插座前，用拇指和食指去觸摸銅片。就在我觸摸到銅片的那一個(gè)瞬間，我全身麻木，一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，就呆呆地站在那里。之后，就聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)的掌聲，聽(tīng)見(jiàn)許多稱贊我的話語(yǔ)。我竟然把剛剛的麻木忘卻了，嘴里還說(shuō)著：“這算什么!”
當(dāng)你是個(gè)青年的時(shí)候，“勇敢”二字是否在你心中牽起一片漣漪，使你心潮澎湃，激情飛揚(yáng)。青年的年華，蓬勃的朝氣，一想到當(dāng)代青年的責(zé)任，就會(huì)熱血沸騰，不管日后要為這份“勇敢”的承諾付出多少的艱辛與汗水。記得去年為同學(xué)們的學(xué)校更加輕松，我毅然決然地接受了承擔(dān)班級(jí)生活委員的`責(zé)任。每個(gè)星期日晚上，我都要花費(fèi)四節(jié)課的時(shí)候來(lái)收集同學(xué)們一星期的伙食費(fèi)。雖然這看似簡(jiǎn)單的工作，但都要花費(fèi)我寶貴的時(shí)間，這沒(méi)有功勞也有苦勞啊。
勇敢是一種高尚的品德，它雖然不能代表人的品質(zhì)，但它激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，勇敢把我們的成功路上的困難和挫折變成成長(zhǎng)路上的墊腳石。讓我們一起為勇敢歡呼吧!
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿13
微笑也許會(huì)讓你多一個(gè)好伙伴;也許會(huì)讓你在臺(tái)上給觀眾留下深刻印象;也許會(huì)讓你考出個(gè)讓自己心滿意足的好成績(jī);也許會(huì)讓你告別失敗，重獲成功;還可能讓你獲得一個(gè)比這更甜美的微笑。
記得有一次，我去參加英語(yǔ)朗誦大賽。比賽前，我送給自己了一個(gè)甜美的'微笑，告訴自己不要緊張。
比賽開始了，我滿懷自信的走上了舞臺(tái)，對(duì)著每一位觀眾甜甜地一笑，臺(tái)下立刻響起了轟隆隆的掌聲，讓我信心大增。我開始朗誦自己的英語(yǔ)小短文，臺(tái)下不那么喧鬧了，觀眾都仔細(xì)的傾聽(tīng)著我朗誦，我的英語(yǔ)小短文朗誦完了，我再一次對(duì)著觀眾甜甜地一笑，便走下了舞臺(tái)。
就因?yàn)槲夷莾纱挝⑿�，這次比賽我獲得了“微笑天使”這個(gè)稱號(hào)，雖然我的英語(yǔ)朗誦沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我心里還是美滋滋的。
從那以后，我就以笑待人。因?yàn)槲抑佬σ苍S會(huì)讓一個(gè)不可能變得可能。
小朋友們，一個(gè)微笑勝得過(guò)金銀珠寶，勝得過(guò)閃亮的王冠，出門只要掛著一個(gè)甜美的笑容，就會(huì)引人注目。你們?cè)敢庾鲆粋�(gè)“微笑天使”嗎?
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿14
有一次，我下課的時(shí)候，天上下起了傾盆大雨，盡管我們帶了一把傘，但雨實(shí)在是太大，又是兩人合用，所以根本是擋不住風(fēng)雨!正在我猶豫的時(shí)候，媽媽帶著我沖進(jìn)了茫茫的雨簾中。
在雨中，我本以為自我會(huì)變成落湯雞，可是，我沒(méi)想到我只是褲子有點(diǎn)濕。我看了看雨傘，發(fā)現(xiàn)它基本上是偏到我這來(lái)的。我把雨傘往媽媽那邊推了推，說(shuō)：媽媽，雨傘歪了。媽媽說(shuō)：沒(méi)有歪呀，就應(yīng)當(dāng)是這樣的呀，把它放中間才是歪了呢，我說(shuō)：可是，如果朝我這兒偏，您會(huì)感冒的呀!媽媽笑著說(shuō)：乖，媽媽是運(yùn)動(dòng)員的.體質(zhì)，沒(méi)有關(guān)系的，你要是受涼生病了，比我自我生病還會(huì)讓你難受。我聽(tīng)了，心里好暖和，就感覺(jué)一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，媽媽的衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻只是褲腿有些濕，我的心里挺不是滋味的。晚上，媽媽感冒了，我就感覺(jué)挺對(duì)不起媽媽的，在自我房間里，眼淚嘩啦嘩啦地往下掉，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她過(guò)來(lái)安慰我：寶貝，媽媽身體棒，過(guò)幾天就會(huì)好了。聽(tīng)了媽媽的話，我哭得更悲痛了，在心里輕輕地唱起了世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找。
壓力伴我成長(zhǎng)演講稿15
慈母手中線，游子身上衣媽媽的愛(ài)是世界最偉大的愛(ài)。母愛(ài)在我身邊從未離開過(guò)。
從我們瓜瓜落地的那一刻間，母親就開始無(wú)微不至的照顧我們。早上，當(dāng)我還在被窩里的時(shí)候，媽媽早早的起來(lái)為我準(zhǔn)備好早飯;當(dāng)中午我放學(xué)走在回家的路上和同學(xué)有說(shuō)有笑的時(shí)候，媽媽已經(jīng)下班趕著回家為我做飯;當(dāng)我生病的.時(shí)候，不由自主的又想起去年冬天的那個(gè)雪夜
因?yàn)槿ツ甓毂容^干燥，媽媽叫我多喝水，我不好好喝，所以那天晚上我發(fā)了高燒。那時(shí)已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，媽媽趕忙披衣起床給我喝水，吃藥，量體溫，還時(shí)不時(shí)用手摸我的額頭。媽媽一看燒還是退不下去，爸爸在外地工作，怎樣辦呢這時(shí)媽媽也管不了那么多了，趕緊背著我去醫(yī)院。這時(shí)夜已深，也沒(méi)有打到出租車。媽媽只好一步步背著我走到醫(yī)院。我趴在媽媽那溫暖的背上�？粗鴭寢尮碜永鄣脻M頭大汗，那一刻我感悟到深深的母愛(ài)。
在生活上媽媽不但對(duì)我無(wú)微不至的照顧，并且在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我一刻也不放松。
當(dāng)我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽嚴(yán)格要求我按筆畫寫字;當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我是一個(gè)小馬虎，媽媽讓我細(xì)心認(rèn)真做題;當(dāng)我遇到不會(huì)的字想偷懶的時(shí)候，媽媽讓我去查字典，說(shuō)別讓攔路虎擋住你的路
媽媽的辛苦不讓我們看見(jiàn)，母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，她�?lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。想著想著，我想到了周杰倫哥哥的一首歌《聽(tīng)媽媽的話》里的兩句話：聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。
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