優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位家長、親愛的同學們、老師們：
大家上午好!
今天，我們帶著一份激動，一份祝福，在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校向出色完成三年學習任務、即將邁向人生新起點的初三級的同學們表示衷心的祝賀!祝賀你們!向辛勤付出的老師們表示誠摯的敬意!向關心、支持學校工作，辛勤養(yǎng)育優(yōu)秀學子的各位家長表示真誠的感謝!謝謝你們!同時，在這里，我也借此機會對各位同學和家長說一聲抱歉。抱歉是指，在過去的三年里，學校在教育教學、學校管理方面還有一些地方還可以做得更好。
時間過得真的很快。三年前，同學們帶著一臉稚氣，懷著美好的憧憬走進了莞外。三年來，同學們傳承了莞外優(yōu)良的學風，在莞外這片美麗的沃土上茁壯成長。在這里同學們學到了豐富的知識，學到了做人的道理，給我們留下了無數(shù)難忘的回憶。難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影;難忘體育節(jié)上同學們奮力拼搏的英姿;難忘藝術節(jié)、文化節(jié)中同學們絢麗多姿的表演;難忘戶外徒步時同學們堅毅前行的樣子。三年里，同學們用優(yōu)雅的言行、優(yōu)良的品格、優(yōu)秀的成績展示了最美的自己。你們讓我們感到驕傲，讓我們感到自豪。我提議，在今天這樣一個時刻，讓我們也把最熱烈的掌聲送給我們自己，為我們自己的成長和進步喝彩!同學們是莞外最優(yōu)秀的作品!
同學們，初中學業(yè)雖已結束，但求知之路還沒結束，理想的實現(xiàn)還要靠同學們鍥而不舍的努力與堅持不懈的奮斗。中考只是人生中的一次考試，人生的路還很長，未來的歲月更需要我們同學們?nèi)ズ煤冒盐�，好好�?jīng)營。在此，我向同學們提出幾點臨別贈言，與大家共勉。
第一、 希望同學們懂得目標與成功的意義。
目標是努力的方向，更是動力的源泉�？v觀古今中外取得非凡成就的人，大多都是目標感很強的人。同學們即將進入高中，我希望大家能明確自己的人生目標，盡早進行人生規(guī)劃，用目標激勵自己、管理自己。同時，我也希望大家明白，真正的成功是做最好的自己，做最美的自己。你可以成為一棵大樹，也可以成為一株小草。大樹有大樹的偉岸，小草有小草的芬芳。只要你有目標，肯努力，都能綻放屬于自己的精彩，品味人生的快樂。
第二、 希望同學們懂得善良與寬容。
善良是人性最美好的一種情感，是根植于人內(nèi)心的一種仁德�！吨芤住防镏v“厚德載物”。厚德載物的本質(zhì)就是善良與寬容，就是用善良與寬容的心地去承載萬物，去待人接物，去為人處事。一個善良的人，他會孝敬自己的父母，會關愛自己的家人，會善待自己的.朋友，會關心周邊的伙伴。一個善良的人，他會學會尊重，學會寬容，學會理解和同情。一個善良的人，他還會從他人角度考慮問題，為他人著想，不給他人添麻煩，更不會傷害他人。善良不一定帶給我們成功的輝煌，但一個人的幸福一定跟善良有關，一個人靈魂最高的境界，也一定跟善良有關。作為莞外畢業(yè)的學生，我希望同學們能時刻保持一顆善良與寬容的心。
第三、 希望同學們學會學習。
21世紀是一個快速變革的時代，也是一個知識經(jīng)濟時代，更是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。初中畢業(yè)并不意味著學習的完結，恰恰相反，它只是新的學習階段的開始。在未來的歲月里，很多新的知識需要你們?nèi)W習，很多新的能力需要你們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，很多重要的素養(yǎng)需要你們?nèi)グl(fā)展。比如進入高中后，同學們可能會面臨數(shù)理化等學科學習難度加大的挑戰(zhàn)。再比如同學們還需學習很多學業(yè)以外的東西，以此來全面提升自己的綜合素養(yǎng)。我希望同學們始終能保持一顆積極的心態(tài)，相信自己，迎難而上。我希望同學們能樹立正確的學習價值觀。學習的目的不應該只是為了升學，更應該是為了完善自我、提升自我、取悅自我。學習的內(nèi)容也不應該只是學業(yè)考試內(nèi)容，還應包括生存、做人、以及其它一切有利于提升自身綜合素養(yǎng)和有利于完善自我的知識和技能。我更希望同學們能保持對學習的熱情和執(zhí)著，熱愛學習，善于學習，讓學習成為一種習慣，讓學習成為生活的一部分。
第四、 希望同學們學會選擇與奮斗。
同學們，有這么一句話，“選擇決定人生”。在我看來，這里的選擇不僅僅指人生重大時刻的選擇，更指我們每一天每一刻的選擇。比如接下里的暑假，我們的同學可能就會有不同的選擇。有的同學可能會選擇在家里玩游戲、打電腦，在娛樂中渡過暑假的時光。但也有的同學可能會選擇利用假期提升自己。比如他們可能會大量的閱讀、提前預習高中的數(shù)理化等學科內(nèi)容，以此來提升自己的學業(yè)成績。他們還可能選擇積極參加各類志愿服務活動、參加各類夏令營活動，以此來提升自身的綜合素養(yǎng)。顯然，他們不同的選擇最終肯定也是會有不同的結果的。作為校長，我希望我們的同學們在今后的人生征途中要學會選擇。我希望大家要選擇奮斗，而不是選擇安逸。要選擇吃苦，而不是選擇享受。要選擇堅持，而不是選擇放棄。要選擇提升自己、完善自己，而不是隨波逐流、自暴自棄。我希望同學們記�。核泻玫墨@得一定都是付出與奮斗的結果。
同學們，初中畢業(yè)，對你們來說它只是人生旅途的一個驛站，你們成才的道路還征程漫漫，希望在未來的日子里，“博雅、格致、思辨、 勤勉”的莞外精神能在你們身上得到弘揚，“陽光自信、文明有禮、積極上進、勇敢堅毅”等莞外學子優(yōu)良的品質(zhì)能在你們身上得以延續(xù)，希望進入高中后同學們能繼續(xù)堅持重視自身綜合素養(yǎng)的提升，希望莞外優(yōu)秀的一切都能成為你們內(nèi)化于心、外踐于行的烙印。
同學們，今天，我們注視著你們離開的背影，而追隨著你們腳步的，是我們永遠的牽掛! 我希望你們能記住，莞外永遠是你們的精神家園。對于留在莞外繼續(xù)就讀的同學，希望你們在進入高中后，能高標準要求自己，力爭更加優(yōu)秀，成為我們莞外的驕傲。對于將去其它兄弟學校就讀的同學，我希望你們也能繼續(xù)優(yōu)秀，而且心中能記住莞外，有空�；剌竿饪纯础�
同學們，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起，遠行的船帆也已經(jīng)啟程，讓我們懷著對美好明天的向往，一起出發(fā)，一起前進，我相信，我們的明天一定會很美好!
最后，衷心祝愿每一位同學們能懷著堅定的信念，以優(yōu)良的品格，勇敢的擔當，高效的學習，成就美好的明天!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
各位同學、老師和家長：
大家好!今天舉行的是我們的初中畢業(yè)典禮，也是為即將走進中考考場的同學舉行的壯行典禮。無論是哪一種典禮，都有一種離別的意味。離別，意味著告別少年，獨自走上青年的大道;離別，標志著青春的臂膀，開始獨立承擔人生發(fā)展的使命。古人云：黯然銷魂者，唯別而已矣，古詩云：“相見時難別亦難”，就是這種離別情感的見證。在這里，我提議讓我們向撫育我們成長的父母，向辛勤培育我們的老師，向相濡以沫的同學，表示衷心的感謝!
經(jīng)歷中考是每個中國學生人生歷程中不可或缺的歷練。它是身體體能的挑戰(zhàn)，是心理素養(yǎng)的煎熬，是知識結構的提升，是精神境界的升華。敢于接受這場考驗，就是一種人生經(jīng)歷的榮耀，就是一種人生發(fā)展的財富。
當然，經(jīng)歷中考不應是一種慣性的滑行，不應是隨風飄蕩，任意東西。而是一個人在精神成長中留下奮斗足跡的歷程，是一個人不斷超越自我的歷程。這里需要勇氣。
勇氣是什么?勇氣是孔子的“朝聞道，夕死可矣”，“東隅已逝，桑榆非晚”的心態(tài)。勇氣是司馬遷的即使忍辱負重，也要“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的執(zhí)著。勇氣是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄。勇氣是貝多芬“扼住命運的咽喉”的創(chuàng)造。勇氣是海倫.凱勒“假如給我三天光明”的生命的珍惜。
勇氣是什么?勇氣是，明知不可為而為之。勇氣是，不可能向著可能的瘋狂努力。勇氣是，明知山有虎，偏向虎山行。勇氣，就是將航船開進沒有航標的河流。“勇氣是逆境中綻放的光芒。”
在這臨別壯行之際。母校希望于你們的是：勇氣中永葆著泥土情懷和種子精神。
巴金先生說：“我家鄉(xiāng)的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光雨露，與花樹、禾苗一同生長。我惟一的心愿是：化做泥土，留在人們溫暖的腳印里�！卑徒鹣壬哪嗤燎閼�，有陸游“零落成泥輾作塵，只有香如故”的.執(zhí)著，有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，有艾青“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”的一往情深。泥土具有孕育生命的偉大力量。泥土情懷就是“地勢坤，君子以厚德載物”的情懷。泥土的情懷是關愛;泥土的擔當是責任;泥土的奉獻是創(chuàng)造。它像大地一樣胸襟廣闊、承載萬物，立足平凡，彰顯人文情懷。
袁隆平的一生就是與種子打交道的。他說：“人就像一粒種子，健康的種子，身體、精神、情感都要健康。我愿做一粒健康的種子�！薄妒ソ�(jīng)》新約中有句名言，“我實實在在地告訴你們：一粒麥子，不落在地里，死了，仍舊是一粒;若是落在地里，就會結出許多粒。”這種子精神就是“天行健，君子以自強不息”的精神。關愛是道德的種子;責任是行動的種子;創(chuàng)造是科學的種子。它像天宇運行不息、不屈不撓，追求卓越，體現(xiàn)科學精神。這種精神，是一種面對艱苦，樂觀向上的精神;是一種面對失敗，不屈不饒的精神;是一種面對未知，探秘永無休的精神!
在你們即將出發(fā)的行囊里，勇敢地帶著母校的一粒種子和一杯泥土，無論你們走到哪里，都能創(chuàng)造出一片新天地!
優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們歡聚在這里舉行昌平小學20xx屆畢業(yè)典禮。首先我謹代表我個人向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們和家長們致以崇高的敬意！
歲月如梭，光陰似箭，六年的小學生活，彈指一揮間。我們即將告別天真爛漫的童年，邁向充滿無數(shù)遐想的花季少年時代。六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，投入到昌平小學的懷抱。昌平小學里的一草一木，見證了我們的成長與歡樂; 昌平小學里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著我們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著我們的智慧和汗水；一塊塊榮譽牌匾，記載著我們的實力與魅力。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學們，六年的跋涉，六年的探索，使我們這些小幼苗們漸漸成熟。而這些正是因為有了昌平這個溫暖的搖籃，有了昌平老師的精心呵護。
不知你們是否記得，六年前我們天真地邁入了學校，在老師的教育下，我們學會了不少知識，從無知變的懂事。老師教我們認識一個個拼音那陌生的臉，學寫一個個數(shù)字。一天，我們整整齊齊地站在主席臺前，掛上了鮮艷的紅領巾，光榮地宣誓。從那一刻開始，主席臺前那光輝的一刻，見證了我們成為了一名真正的'少先隊員。這就是母校的育人成就，也是其中的冰山一角、滄海一粟。
今天，我站在這主席臺上，十分光榮，也十分激動。主席臺見證了從小到大我們成長的足跡，它給了我們歡樂，給了我們榮譽，給了我們信心，放飛了我們的夢想。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，您讓我學會了“勤學好問，善學求精，”在您的懷抱中，我知道了要勤奮努力，自強不息！
再見，敬愛的老師，“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘�！蹦涛覀儗W習知識，探索新世界中的奇趣樂園，還陪伴我們一起開心、娛樂！
再見，親愛的同學！校園里的一切，都珍藏了我們的友誼！那些在校園中的生活將成為我們永遠長不大的記憶，留在歲月中永遠忘不掉的純真！
最后送大家一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
同學們，希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽，做昌平小學忠誠的、熱心的校友。母校永遠是我們堅強的后盾，永遠是我們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。母校會期待著我們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
20xx屆全體畢業(yè)生
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx屆會計本科班的xxx，很榮幸能作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來的諄諄教導。其次，對進入xx電大學習的同學們表示衷心的祝福，祝福你們在這里起航，為放飛的夢想插上翅膀。
古羅馬一位哲人說：“沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝。”青春如此，整個人生也是如此。從x種意義上說，終身學習，永遠進取，就是一種對人生最好的珍惜和紀念。曾記否，那一年秋天我們懷著求知之心、進取之心邁入xx電大校門。在這里，我們結識來至各行各業(yè)的.同學，學習相關專業(yè)知識及技能，摸索適合自己的學習方法，克服工作忙、路途遠、需顧家等諸多問題，利用休息時間堅持上課、快樂學習，在知識的海洋中不斷汲取營養(yǎng)，與xx電大一同成長。
在我的身邊、我的同事中，有許許多多的xx電大校友，有�？频�、有本科的，他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻，不論站在什么樣的崗位上，都做出了喜人的成績，為企業(yè)謀發(fā)展，為社會作貢獻。以他們?yōu)榘駱樱@幾年來，我每一步都走得踏踏實實，認真端正學習目的、學習態(tài)度，憑著對知識的渴望和追求，刻苦學習，勤做筆記，認真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識，我在工作之余認真閱讀教學材料，掌握本專業(yè)基礎知識的同時，還廣泛獵取其他學科的知識，以開闊自己的眼界，增加自己的知識儲備量，提高自己的綜合能力。作為班級學習委員，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師，認真搜集各科資料與同學交流、共享。在校期間，還積極參加并動員班級同學參加校內(nèi)活動，以活動為契機，結識同學，增進同學之間的互動交流，這在一定程度上鍛煉了我的團隊協(xié)作能力，并從中學習他人長處，認清自身短處。
我一直知道，自己不是最優(yōu)秀的人，但是我勵志做一位最努力的人。我常激勵自己：“當你比別人差的時候，請別委屈，別難過，也別流淚，把它所需的時間交由努力去支配，一分不夠，那就加倍遞增。”我也是這么去做的，經(jīng)過努力，曾榮獲xx年度中央廣播電視大學獎學金，這是對我努力的認可，也是我繼續(xù)延續(xù)這份執(zhí)著的動力。
面對未來，我們應該充滿信心，在我們的`努力下，明天會更好。
最后，讓我們共同祝愿xx電大越辦越好、永遠蒸蒸日上；我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利；祝愿每位電大在讀同學繼續(xù)開創(chuàng)美好未來。
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是05級城市規(guī)劃班的葉順利，今天能夠代表建筑學院屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。
大學五年它意味著什么？
五年里，我們目睹了福州大學的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建筑學院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績；五年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩；五年里，我們?nèi)ミ^很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬于我們這個專業(yè)特有的實習經(jīng)歷；五年里，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，在場的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠珍藏�？奁�，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過后我們?nèi)詴`放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。
大學五年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。在這里，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓�，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結束后老師們還特地聚集在一起語重心長的`為我們指點走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我們感謝母校為我們提供了學習求知的環(huán)境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學五年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。
畢業(yè)是大學五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在1年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。1年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻；讓我們發(fā)揚建筑學院多元化人才培養(yǎng)的精神，在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日
子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利；
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意；
祝我們福州大學、祝我們建筑學院各項事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天是一個值得慶祝和紀念的日子！我們通過刻苦學習，克服各種困難，終于圓滿地完成了學業(yè)，在人生道路上又攀登上了一個新的高度！在此，請允許我代表全體20xx屆秋季畢業(yè)生，感謝到會的李副區(qū)長，市電大閆校長以及區(qū)教委的各位領導共同見證我們?nèi)松缆飞系倪@一重要時刻。
古羅馬一位哲人說：“沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝�！鼻啻喝绱耍麄�人生也是如此。從某種意義上說，終身學習，永遠進取，就是一種對人生最好的珍惜和紀念。3年前，我們懷著進取之心走進門頭溝電大校門。開學典禮上，蔡曉東老師的《開放教育入學指南》，讓我們了解了電大開放教育的特點。三年寒暑，我們走過了一千多個日夜，盡管我們曾被質(zhì)疑，盡管我們面對重重困難，但我們沒有猶豫，更沒有放棄，在開放教育的課堂上，我們用勤奮證明了自己，用成績回報了學校。
成功的人是幸福的，而幸福的人更懂得感謝人生。我們要感謝門頭溝電大，是它給我們提供了良好的學習環(huán)境；我們要感謝老師，是他們用辛勤的勞動給我們答疑解惑；我們要感謝班主任和同學，是他們用熱情和幫助讓我們感受了被關愛的幸福。
3年前，我開始開放教育本科英語專業(yè)的學習。顧曰國教授在
他主編的《成功指南1－導向》中善解人意地指出“您要承擔下面所列的全部和部分角色：兒子或女兒、教師、丈夫或妻子、孩子的父親或母親、公司職員、家庭的經(jīng)濟支柱”。顧教授一語中的，電大學員集多種角色于一身，我們沒有普通高校學生那樣的優(yōu)越條件，把學習當成惟一的重任。我們面臨著方方面面的壓力，生活在各種矛盾之中。我們要上班工作，養(yǎng)家糊口；我們要洗洗涮涮，做好家務；我們要照顧年邁的`父母，�；丶铱纯�；我們要教育和培養(yǎng)子女，望子成龍，而現(xiàn)在我們又增加了學業(yè)！
20xx年冬天，母親患腦梗塞癱瘓在床，我面臨著床前盡孝和完成學業(yè)的雙重壓力。重壓之下，我更深切地體會到培養(yǎng)自我管理能力的重要。我沒有放棄學業(yè)，慢慢地在生活的磨練中，提高了協(xié)調(diào)能力，學會了同時做好幾件事情。
為了學習，我失去很多，但是收獲更多：我各門課程綜合平均成績在80分以上；良好的英語基礎使我順利通過了國際知名企業(yè)－CISCO公司的“網(wǎng)絡工程師”國際認證；今天，我又榮幸地被推薦為北京電大優(yōu)秀畢業(yè)生。
其實，電大同學都為學習付出了很多。有的同學住的很遠，來學校一趟往返需要五、六個小時，可依然堅持參加面授；有的女生懷孕期間堅持聽課，產(chǎn)期臨近，依然帶著肚子里的寶寶走上考場？？，這一幅幅畫面，組成了電大學子的群像。我為身邊有這樣的同學而自豪！
掌握專業(yè)知識固然是一種收獲，而這種磨練的歷程更是一種人生財富。這種收獲，已遠遠超過學習知識本身。經(jīng)歷過這種磨練的電大
學子，能夠勇敢面對人生的各種挑戰(zhàn)！
三年的時光，一切歷歷在目。忘不了，班主任通過電話給我們傳來的聲聲叮嚀；忘不了，任課教師的嚴謹治學，無私奉獻；更忘不了，指導老師為我們批改論文時的字斟句酌。在這個即將告別師長和朋友的時刻，我們心中不免惆悵。一日為師，終生難忘！我們一定會將這種感情悉心收藏。
今年我們高興地聽到門頭溝電大升格為學院，在這里，我們衷心祝愿母校的明天更加美好！愿開放教育之花越開越盛，姹紫嫣紅！
最后，祝愿各位領導、老師身體健康，萬事如意！
祝愿20xx屆秋季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)造幸福的明天！謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我的心情無比激動。此時此刻，我無法用言語來表達。喜悅和傷感同時占據(jù)著我的腦海，喜悅的是，通過兩年多時間在XX電大的努力學習，我即將圓了我的大學夢。它是我多年來一直夢想的心愿，為了這個心愿，我刻苦學習，努力上進，今天終于要實現(xiàn)了。
的是，從此，我將告別培養(yǎng)我成長的電大母校、告別給予我無盡幫助和辛勤培養(yǎng)的電大老師們，也將告別與我風雨同舟的電大同學們。
回顧這幾年的工作和學習，我覺得我非常幸運，是中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”給了我上大學的機會。在XX電大，我得到了學校領導和老師們的辛勤培養(yǎng)，因此，我取得了較為突出的成績。在本職工作中，我利用在校學到的'知識，本著學以致用的目的，我把所學到的理論知識與實踐工作有機的結合起來，不斷提高自身緊急處理事務的能力，敢于挑戰(zhàn)，為此得到了單位領導、同事們的肯定和稱贊。總結這幾年，我深切感受到，是XX電大賦予我知識靈魂，是XX電大讓我有能力施展才華的廣闊空間。
在我的身邊、我的同事中，有許許多多的電大校友，有中專的、有大專的。他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻，不論在什么樣的崗位上，都做出了喜人的成績，有些電大校友還躍據(jù)企業(yè)的管理高層，為企業(yè)把風掌舵，創(chuàng)造企業(yè)神話。今天，我有幸作為一名電大優(yōu)秀畢業(yè)生，深感無比光榮和自豪。以前，我總錯誤地認為，只有考入名牌大學，成為名校高才生才會有出息，而我自己又因上高中時學習嚴重偏科，貽誤了考大學的最佳時機而成終身憾事。參加工作以后，接觸到的新事物越多，越感覺到自己的專業(yè)知識匱乏，甚至于感到將要被當今社會所淘汰。這種危機感越強烈，我的求學欲也越強烈。中央廣播電視大學開展“人才培養(yǎng)模式改革和開方教育試點”工作，使從未進大學校門的我看到了希望。我按捺不住激動的心情，報名入學，成為千萬電大學員中的一員。不學不知道，一學離不了，這種學習方法非常適宜于在職學員的學習，不僅能夠在學校面對老師直接聽課，而且還能夠在家里通過因特網(wǎng)學習和隨時求教，甚至還可以通過電大在線BBS系統(tǒng)和異地的老師、同學們探討問題、解釋疑惑，學習效率大為提高。通過在電大的這幾年學習，我深切地感受到我的理論知識水平在顯著提高，還能及時的應用到工作實踐中去為了扭轉被動局面，漸漸地，自學已成為我目前生活、工作和學習的主要生活方式。
回顧這幾年，感慨萬千，我由衷地想說一句話：“謝謝您，電大，我的母�！�。
謝謝大家！
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