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期末考試總結發(fā)言稿

時間:2023-01-24 16:43:15 演講稿 我要投稿

期末考試總結發(fā)言稿

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的期末考試總結發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試總結發(fā)言稿

期末考試總結發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  回顧這半學期,讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快,用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。在老師們的辛勤工作下,本學期期末考試已順利結束。

  期末考試是對每位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績,達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距。

  這次期末考試取得的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部份同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的班級以及學生提出表揚,其中1、2年級成績較為突出,5、6年級的平均成績較期中考試進步大,值得表揚,希望在以后的.日子里能迎頭而上,其他班級應該以他們?yōu)榘駱樱俳釉賲。這次考試三、四年級的數(shù)學考試成績不理想,平均分不高,希望同學們在以后的學習中多花時間在數(shù)學學習上,另外,有一些學生在每次考試中他們總是名列前茅,如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環(huán)、孟益慧、朱靖、劉揚、宋濤等同學,他們都有一個共同的特點,學習刻苦努力,持之以恒,因此取得了好成績,還有一些進步很快值得表揚的同學,一年級的黃鈺、袁文杰;二年級的湯悅;三年級的楊玉樂;五年級的周建軍,蔡佳康;希望其他同學做好考后總結,查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因,向優(yōu)秀學生學習,不斷改進和完善學習方法,提高學習成績。

  成績優(yōu)異的同學不能做井底之蛙,要明白:山外有山,天外有天,在其他學校,我們競爭對手有很多。要有有百尺竿頭,更進一步的決心!考的不理想的同學,要吸取教訓,不要氣餒,在哪里跌倒,從哪里爬起,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。

  在暑假期間,同學們要增強安全意識,確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。

  一個學期雖然結束,但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成;期末考試成績雖然揭曉,但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還需要認真去做;因此,希望大家要珍惜暑假生活,每個同學都要訂一個暑假生活計劃。每天都要完成一定量的作業(yè),不要把作業(yè)壓到開學之前的那幾天才做。少玩手機,多看有益的書籍,增加閱讀量,提倡每位學生至少要看一本。暑假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作,要進行一些適當?shù)念A習,并且制定好新學期學習生活計劃。便能以輕松的心態(tài)迎接新學期的到來。

  最后祝同學們假期快樂,學習進步!

  20xx年7月6日

期末考試總結發(fā)言稿2

  各位領導,各位老師,各位同學: 下午好!

  今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我得機會。其次感謝老師們對我得教誨,以及無微不至得關懷和幫助,他們得不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人,他們?yōu)槲业每鞓烦砷L提供了一個良好得環(huán)境,更感謝我得那些對手,因為他們得存在,讓我時時刻刻都保持著一個最佳得狀態(tài),他們得存在,讓我得學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味,其實對我來說,學習只是一種有趣得游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好,必須從以下幾個方面著手:

  第一是要自信。自信是我們進步得基礎,是照亮我們前進道得陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到得,我們沒有理由做不到,除非懶惰得習性泯滅了我們得追求。

  第二是要立志。不想當元帥得士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步得學生也不是好學生!坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W習上要有追求。

  第三學習要刻苦。當今得社會是競爭得社會。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅得分數(shù)是我們用汗水換來得,我們憑自己得實力競爭,沒有實力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用得時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到得難題。

  第四學習要講方法。就英語學習而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習英語得經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應該堅持每天聽寫,不斷滾動和反復。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3)加強練習。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習英語得機會,你得英語能力沒理由不長進。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限得時間用在刀刃上,務必做到投入就有產(chǎn)出。

  第五學習要養(yǎng)成良好得習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,

  淺嘗輒止;有得同學埋頭苦學,卻置老師得指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有得同學做作業(yè)總是抄襲別人得,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己得行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力得人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進步。 “一花獨放不是春,百花爭春春滿園”,學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒, 用團結和友愛擴大我們得戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧得氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學,以優(yōu)秀同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔得熱情、百分得努力、全部得耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新得起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們得青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們得身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為我們所取得得成績而增添光彩,社會和國家會因為有了我們這樣得人才而加速進步。

  最后,我真誠得祝愿我們張灣中學在學校領導得指導下,不斷創(chuàng)造新得輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼得光芒!

期末考試總結發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、親愛的各位同學們:

  大家好!今天,學校召開期中考試總結表彰大會,目的是通過這次大會,我們都能夠更好地發(fā)展,更快地提高成績。期中考試在各位領導、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結束,在這次考試中,有許多同學,許多科目,許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。這次期中考試成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學是分不開的,由絕大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生,

  以上同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發(fā)誘導,,幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習,平時,以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。

  同學們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,其實,其中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求:

  首先同學們不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。

  其次,我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。

  三要樹立目標,目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。

  四要勤奮,勤奮是成長的階梯。要學習真本領沒有勤奮的`耕耘不行。不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。

  五要方法,勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要方法。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少學習方法,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,針對本學科特點,尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前制定目標相比,絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。期中總結之后又是一個新的起點,是學習的“加油站”、“維修站”,所以要加一把勁,找出自己的學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,下定決心,使自己的成績再上新臺階。

  同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們在期末考試一定會取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿4

各位家長:

  早上好!

  首先作為孩子們的老師,我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會,感謝你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持,同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學習旅程。我們要使孩子順利的完成這個,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習.學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求

  作為本班的數(shù)學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學習打好基礎。

  今天,借這個機會,我主要和大家談談我們班的學生在數(shù)學學習方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容:

  一、孩子進入二年級的變化;

  二、本班孩子的數(shù)學學習情況;

  三、給家長的幾點建議。

  一、孩子進入二年級的一些變化。

  1、心理方面:對很多事情都感到好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準。另外,這個階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

  2、學習方面:從二年級開始,學習要拿出真本事。進入二年級后,課程似乎一下子變難了,學習內(nèi)容增加了,除了基礎知識以外,課本上,習題中更多的是一些比較“活”的題目,更多了一些有難度的題目,這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該記還要記,該練得還要反復練,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,作業(yè)量相對多了。一年級的時候,有的孩子比較聰明,不太認真也能取得很好的成績,但是到了二年級就沒有那么簡單了,稍有馬虎,學習成績就可能滑下來。

  二、本班數(shù)學數(shù)學的情況。

  孩子們的學習環(huán)境不同,學習習慣上有很大的差異。

  我們學校的教學工作一直以“輕負擔,高質(zhì)量”為目標,本學期來,大部分同學上課積

  極思考,踴躍發(fā)言,作業(yè)認真,書寫工整,格式規(guī)范,

  以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,當然還存在一些問題:有的上課不專心,小動作不斷,有的作業(yè)不夠認真,書寫馬虎,經(jīng)常漏做題目,還有的作業(yè)拖拉,不能在規(guī)定時間完成,錯題不能及時訂正,需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習慣,有一部分孩子的成績不理想,考試成績總是在六七十分,稍不留神就會出現(xiàn)不及格。

  三、給家長的幾點建議:

  為了孩子的進一步發(fā)展,為了孩子的健康成長,我在這里對各位家長提幾點建議;

  一、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣

  現(xiàn)代學習觀指出:孩子在小學階段的學習,知識,技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身。

  要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的.原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓,今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

  二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣.

  一些習慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學階段,也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高.良好的學習習慣,包括:

  1、教育孩子上課認真聽講

  仔細聽老師的引導和同學的發(fā)言;仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關注和領會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,主動思考,組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點,不懂要大膽提問。

  2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

  講究速度要求:備好學習用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,及時訂正,不拖拉作業(yè);合理安排時間,充分利用好作業(yè)的時間。

  講究質(zhì)量要求:提筆就要認真做,題目字字點著讀,圈關鍵字詞;一旦做了,就要一氣呵成,切忌做做停停;做完要自己檢查。

  3、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習慣.孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應直接教而應和孩子一起分析,幫助他,教會他分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

  四、家長要做的。

  定期與我們進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的,對于學生的優(yōu)點,不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好.

  因為每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請指正

  我的講話完畢,謝謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿5

同學們:

  期中考試在同學們緊張、忙碌的身影中已悄然而去,將各種不同的感受留在我們的心中:或因小有成就乃至驕傲,或是深陷于考試陰影中而沮喪,或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦,?傊,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。

  今天是期中考試總結會,我想,學生總要考試,考試總要有一個結果,我要說,對待考試的正確態(tài)度應該是正確面對他。

  對成績可能優(yōu)異的同學我想說,不以物喜,不以己悲,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,可能每份試卷都會考出不同的結果。良好的開端只是成功的一半,那另一半要你善于總結,不停地拼搏。假如我們一直陶醉在暫時的幸福中,失敗到來只是遲早的結局。對成績可能失利的同學我想說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,一次考試不是結局。當然,我們不能總躺在成功之母的懷抱里,還要借助成功的父親態(tài)度、目標、勤奮、恒心,最終走向成功。

  通過考試,我想我們每一位同學都經(jīng)受了洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這才是我們最大的收獲。無論這次考試的結果如何,我們該做的,不是沾沾自喜,也不是自卑嘆息,而是找到成敗的原因找準下一個目標,用更加堅實的腳步繼續(xù)前進。這一過程可能會遇到一個又一個困難,人們都渴望平順的生活,但是人生避免不了困難。生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程,是一個不斷跋涉的旅途。沒有人能攔住你努力去尋找屬于自己的快樂與輝煌,而困難昭示著精神生命的意義。西班牙一個成功的商人這樣看待自己的人生,他說:“我的一生是由大大小小不間斷的困難組成的,如果沒有困難,我的一生就沒有任何意義!崩щy會讓人感受到人生的意義。沒有人可以完美,但是每個人都渴盼完美的一生,為此,我們應當孜孜不倦而不顧一切。

  首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到下一階段的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?

  還要有目標,否則我們就會象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的.彼岸。每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。還要又勤奮,天上不會掉下餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”。不勤奮,理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  還要有恒心,學習猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達終點。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損!蓖瑢W們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上放一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發(fā)。

  期中考試過去了,但它并沒有結束。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點,去努力,去奮斗。

  謝謝大家

期末考試總結發(fā)言稿6

各位領導,各位老師,各位同學:

  下午好!

  今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,以及無微不至的關懷與幫助,他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境,更感謝我的那些對手,因為他們的存在,讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài),他們的存在,讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)與趣味,其實對我來說,學習只是一種有趣的游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好,必須從以下幾個方面著手:

  第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生!坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W習上要有追求。

  第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學習要講方法。就英語學習而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習英語的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:

  1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應該堅持每天聽寫,不斷滾動與反復。

  2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。

  3)加強練習。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習英語的機會,你的英語能力沒理由不長進。

  4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務必做到投入就有產(chǎn)出。

  第五學習要養(yǎng)成良好的`習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進步。“一花獨放不是春,百花爭春春滿園”,學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結與友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。

  期末考試是一次大閱兵,我希望通過本次期末考試總結大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲,百尺竿頭更進一步。我也希望其他同學,以優(yōu)秀同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。

  期末之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

  最后,我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿7

尊敬的來賓,各位教師,親愛的同學們,家長們:

  大家上午好!今天我們在這里隆重召開XXX學年第一學期期末考試總結表彰會,有幸邀請到200多名家長朋友參加,首先我代表學校,向各位家長在百忙中抽出時間,來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來,表明您對學校工作的肯定態(tài)度,也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

  本次表彰會,共表彰了200余名優(yōu)秀學生,他們是優(yōu)秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學生的成績可圈可點,比如進步標兵,單科狀元,優(yōu)秀班集體等獎項,由于時間關系,在本會場就不在表彰了,我們會在會后,再一次以班級為單位進行表彰總結。

  期末考試已經(jīng)結束,但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始,目前我們學校的學科教學已經(jīng)基本結束,隨之而來的是多輪的復習備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會議既是一次總結表彰會,又是一次加油鼓勁會。

  可喜的是,我們的老師,和我們的同學們,已經(jīng)清醒的認識到了這一點:

  每天的12節(jié)課,老師們,已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時間也利用起來,剛考完就有教師,在午休時間輔導學生,在晚自習下課后的看守輔導,他們,苦口婆心,生怕每一個知識點沒有講到,生怕一個學生不能理解的不透徹,晚自習,早自習,本來是學生自學的時間,但我們的老師,幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習,不為什么,就是為了在短短的初三時間里,讓學習效率提高,讓問題快速解決掉。茶余飯后,老師們談論最多的是任教的學生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學生的成績。不為別的.,就是為了不能辜負家長和領導的期望,也為了自身價值的體現(xiàn)。

  同學們也勁頭十足,各位家長可能不知道,每天的12節(jié)課,對于一個學生來說,不亞于您的工作量,我們許多家長都工作在第一線,下班后,身心疲憊,都想找一點空閑時間休息一下,看一下電視、玩一會電腦,殊不知,您的孩子,我們的學生,12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間,中午的午休,每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學習的身影,晚自習課后的自由學習,總有不肯早睡的學生在教室內(nèi)做作業(yè),背單詞。早晨5:00鐘,當您還在睡夢中的時候,我們的學生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切,說明一個問題,您的孩子,我們的學生已經(jīng)董事了,已經(jīng)認識到了人生的意義,且有了自己對未來的打算。因為他們知道,在九中之外還有萬名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

  當今的社會競爭日益激烈,知識就是競爭力,初三時期,必定會成為一個人一生中的一個重要時期,明年的中考,誰能花開六月,誰會名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個學生知道,每一個家長也會明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財富,付出總會有回報,付出絕不會后悔!

  至此難得的忌諱,對同學和家長們提三點要求:

  一、始終做一個識大體,重機遇,爭先進,不放棄的人。人的一生有四個階段,第一個階段是同年,無憂無慮,認知世界;第二個階段是青年,積累能量,為未來奠基;第三個階段是中年,勤奮工作,實現(xiàn)價值;第四個階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情,否則就是不合時宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識的時期,學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的,這個時期的家長更應該給予特殊的關注,中考的機遇一定要把握,家長的要求不能夠放松,中考的重要性應該認識到位,用我們的付出來詮釋和定位人生。

  二、始終當一個有擔當,有價值觀的人。要為自己所做的事?lián),你已?jīng)不是孩子,你們的家長也不會陪伴你一輩子,作為即將成長的青少年,也應該有一個正確的行為準則,并為之奉行不變。成長不需要理由,但成長應各有不同,各有各自的光彩。

  三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣,我們才不會有矛盾,只有這樣,我們的合力才會形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。

  最后,祝老師們,家庭幸福,工作順心,祝愿我們的家校和諧相處,共育棟梁,祝愿同學們在最后的時光里,爭分奪秒,再創(chuàng)佳績。同時也祝我們的明天更加輝煌!

期末考試總結發(fā)言稿8

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  在這風和日麗的日子,很高興能有此機會與大家進行交流。下面我來說一下我在平時工作中積累的一些做法:

  1、我認為上好課、教好學生的第一步應與學生搞好關系,從內(nèi)心里跟學生做朋友,幫助他們解決各方面的問題和障礙,真心實意與之交流,尤其是一些成績不理想的學生要學會隨時隨地的耐心做思想工作,進行學習上的幫助,走到學生心里,讓學生認可你,接受你,所謂:“親其師,方能信其道”,前期的工作做得好,對下一階段的教學和管理是十分有利的,學生會自覺主動地去配合學習,比如說:11-8王飛、11-7李緇茂、蓋曉陽等同學,雖然有些調(diào)皮但只是性格使然,通過多表揚多鼓勵都取得了不小的進步,我相信每個人都很愿意得到別人的肯定。心理學的“羅森塔爾效應”告訴我們:教師對學生抱以希望,經(jīng)過一段時間以后,學生常常會如教師所期望的那樣取得進步。我在教學中非常注意欣賞學生,并把它作為提高教學效率的積極強化手段。因為它可以激發(fā)學生的學習興趣;可以激發(fā)學生自信、自尊,克服自卑、自棄心理。通過教師熱情真誠的賞識,使學生看到自己的成就,從而激勵他們“更上一層樓”,不斷提高學習成績。

  從學生的角度來講,都希望多受到人的關注,每一位學生均有表現(xiàn)的欲望,也都需要表現(xiàn)的機會,每一位學生需在人前多加表揚,多給學生肯定。正如蘇霍姆林斯基所說:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量!蔽覀冏プ∵@股力量,激發(fā)各類型的學生的學習熱情和進取精神,就能提高課堂效率。美國心理學家羅杰斯說得好:“成功的教學依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關系,依賴于一種和諧安全的課堂氣氛!

  2、向45分鐘要效率,高中學生課程多,課業(yè)量大,每天課余時間都埋頭于作業(yè)堆中很難有人或有時間去自己學習提高,那么抓好課堂45分鐘就顯得尤為重要,首要的是備好課,將所要講的內(nèi)容備好以后,還要反思琢磨,我一般會將每節(jié)內(nèi)容分為清晰的幾個要點,側重分明,在講課時,因為知識嫻熟,發(fā)揮自如,我會在整個講課過程中更多的關注學生的聽課狀態(tài),而不是只關心自己的授課內(nèi)容,不關心學生,我能清楚的看到課堂上每個同學在聽課過程中的一舉一動,如:張三低著頭,李四不看黑板,王五跟別人交談等,我會在適當?shù)拈g隙隨時的叫起他們回答問題,或微笑說教,以保障每位同學在新課講解過程中學有所獲,這樣在課上的練習和課后的作業(yè)時間,那些基礎不好的同學也能獨立完成大部分的學習任務,掌握好的甚至還能給別人講解。試想我們的同學,誰不愿得到別人的認可和贊美呢?因此長期以來,我們的班級就會少了那些一點兒也學不會的同學,也有些同學慢慢成長起來,成為本學科的.小專家,逐漸形成良性循環(huán),同學越來越愛學,成績也會不斷進步,也就樂于上我們的課。

  3、我們的每個學科、每節(jié)課都有很多要講的內(nèi)容,將要講的內(nèi)容點、面分明,要及時檢測。每節(jié)課前或課后要進行檢測,內(nèi)容可多可少,但要體現(xiàn)本節(jié)要點。當然檢測人人都會,也有好多人在進行,那么如何才能讓檢測更有效呢?檢測后的問題處理就顯然尤為重要,要求對檢測的內(nèi)容教師都要全批全改,不會的知識和同學要做好記錄,要在課后進行進一步的跟蹤檢查,將測試中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,將檢測真正落到實處。這樣目標對象明確,也會使我們的輔導更有針對性。這樣就不會出現(xiàn)說這一主要的知識點我都講10遍了,學生還是不會這種情況,即使有人不會,我門也能做到心中有數(shù),目標明確,正如霍主任所說,我們講不會的練會,練不會的測會,經(jīng)過這精心細致的工作,我們才會對教學效果做到心中有數(shù)。當然這一切的工作不必都自己親力親為,我們的同學很樂意幫助我們,記錄哪個同學,哪些知識有問題、如果還不會,組內(nèi)相關負責人就負責教會,直到達到檢查過關等等,這時我們只是一個籌謀者、落實者。

  4、學習小組如何分?如何進行小組合作與互動?如何量化?

  按本學期單科成績一條龍均勻分組,組長由組內(nèi)推薦,每組五人,組內(nèi)成績好的兩個人分別負責分數(shù)較低的另兩人的錯題改正,檢查等,對每次課堂提問,小測,單元測試,期中、期末考試成績進行分組記分統(tǒng)計,并施行一月量化積分制,得分高的組要獎勵,得分低的要懲罰,這樣組內(nèi)合作與互動會隨時隨地進行,因為我相信我們每個同學都有上進心,都愿意讓自己和自己的組更優(yōu)秀,當然教無定法,貴在得法。我相信只要方法得當,用心研究,教學一定能有較大收獲。

  以上是我的一些淺顯的見解,希望能與各位進行更多、更深的交流。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心,幫助同學們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿9

尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家上午好

  光陰荏苒,轉眼半個學期已過去,在全體師生的共同努力下,期中考試已圓滿結束,取得可喜成績。今天,博雅書院學校隆重召開年春期期中考試總結表彰大會,為的是總結經(jīng)驗,找差距,振奮精神,奮力向前,促進同學們在后半學期中調(diào)整學習策略,更好更快地提高學習成績,爭取學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。本次期中考試,由全區(qū)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織考試,統(tǒng)一評卷,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了前階段教學情況,考出了大家的真實成績,確保了考試的權威性和可信度。

  期中考試,對同學們來說,是對前階段學習情況的檢查和總結,是對大家學習態(tài)度、學習方法、學習效果的檢查和總結,是對大家學習知識的鞏固和加深。對教師則是調(diào)整教學思路,改進教學方法的依據(jù)和參數(shù),人們說期中考試是加油站、是檢修站,確實如此,在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此,我從四個方面對本次期中考試進行總結。

  一、總結成績:

  今天的表彰會,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會,同時也應該是一個全體師生的反思總結會,它更是我們下階段學習的一個新開端,一個新起點。

  1、考試嚴謹,操作規(guī)范,考風端正,堅持邀請家長監(jiān)考。

  2、各年級都涌現(xiàn)出一批學習優(yōu)勝者。

  他們都是學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。班同學總成績名列。八班同學總成績名列第一名。九年級一調(diào)考試全區(qū)所學校評比中,優(yōu)生分以上學生比率名列。有名同學獲得特等獎,有名同學獲得學習優(yōu)勝獎,有同學獲得學習進步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績,這與他們平時的努力學習是分不開的。他們好學不倦,有勤奮上進的拼搏精神;他們嚴于律己,有明確的學習目標和遠大的理想;他們聰明實干,發(fā)揮了他們的應有的智慧,獲得了優(yōu)異的成績!他們是我校眾多優(yōu)秀學生的代表。勤奮的學習,努力的拼搏,換來的是累累碩果,收獲的是今天的信心和榮譽,更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵!當然,成績的取得,是同學們奮發(fā)圖強,刻苦努力的結果,也是老師們辛勤勞動的結果。同學們,在我們收獲喜悅,盤點成績的今天,不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。

  3、教師群體敬業(yè)奉獻,精神可賀。

  我們的老師們在教學上嚴謹高效,精益求精,在學習上給我們答疑解惑,在生活上給我們無微不至的關心,是我們的良師益友。讓我們記住他們,九年級老師,他們具有高度的敬業(yè)精神,精備細講,耐心輔導學生,教學成績突出;八年級老師,他們教風嚴謹,管理班級教學有自己的一套,深學生歡迎;七年級老師無私奉獻,愛崗敬業(yè);青年教師代表等。

  4、班主任們精細班級管理,打造了一批優(yōu)秀班級。

  為提高我校教育質(zhì)量,廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),奮戰(zhàn)在教學第一線,為提高學校教育教學質(zhì)量,付出了艱辛的努力,貢獻了心血和智慧。在班主任的帶領下,科任教師積極配合,各年級涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級及班主任:如。以上班級的班主任責任心強,工作盡職盡責。他們千方百計激發(fā)學生的學習自覺性、積極性、主動性,促使學生自覺努力學習,激發(fā)了學生學習的興趣、自覺性和積極性,激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力,從而提高了學生的成績。以上班級是全校學習的楷模。

  學科組長認真負責,勇于擔當重任,充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力全組教學水平不斷提高,如年級數(shù)學組、年級英語、年級語文。

  二、存在的不足

  學校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍,優(yōu)質(zhì)的教學資源,良好的學習環(huán)境,完善的后勤保障,在這樣的條件下,同學們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績,但我們更應該理性的看到我們自己的不足。

  1年級考試,與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。

  2、學生做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學生審題不清,科學術語不規(guī)范。缺乏實際應用問題的背景經(jīng)驗,在解答聯(lián)系生活和社會的實際的問題時,出現(xiàn)理解困難。

  3、有的同學的學習方法不夠靈活;有些同學學習目的`不夠明確、態(tài)度還不

  夠端正;意志薄弱,存在畏難情緒,對自己缺乏信心。

  三、對不同初中同學的要求和建議

  針對期中考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議:

  第一、要養(yǎng)成良好的學習習慣。課前預習,課中認真聽講、做好筆記,課后認真反思獨立思考完成作業(yè)試卷,課間勤學好問,還有要珍惜時間、不斷進取

  第二、學習要刻苦。

  希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德,學習是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。

  第三、學習要講究方法。

  最關鍵的就是要落實老師的常規(guī)學習要求,課前預習,課堂認真聽講、記好筆記,課后認真反思獨立思考完成作業(yè)試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口,要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視,在行動上堅決落實。

  第四、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是落實每一節(jié)學習任務,合理地分配好每一科的學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累中去完成,成功離我們并不遙遠。

  第五:要善于思考,學與思相結合,孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。

  對九年級同學再就要參加中考了,要堅定必勝的信心和勇氣,珍惜時間,提高效率,頑強拼搏,金榜題名,無怨無悔。愛拼才能贏。

  四、加強教學管理改進方法措施

  1、嚴格落實常規(guī)教學“備課、講課、輔導、作業(yè)批改、考試、補弱”的每個環(huán)節(jié),著重過程管理,及時檢查評比每個環(huán)節(jié)的落實情況,向常規(guī)教學要質(zhì)量,不搞花架子,扎扎實實搞教學,要求師生做到“題題清,堂堂清,人人清”。

  2、堅持集體備課不動搖,堅持聽評課制度不動搖,堅持周考制度不動搖。

  3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提醒學生要做到;課前預習、課堂認真聽講、做好筆記、定時定量完成作業(yè),及時復習,不斷提問,規(guī)范解題,認真審題,整理錯題集等優(yōu)秀的學習方法。

  4、推廣“四步教學法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學模式

  最后,希望同學們要面對成績,不驕不躁;面對失敗,絕不氣餒。我們要從成績中總結經(jīng)驗;從失敗中吸取教訓,不在失敗中消沉,要從失敗處爬起來前行,趕路要緊,刻苦拼搏,頑強進取,以百倍的熱情投入到今后的學習中去,爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績,取得成功。

  同學們,一份耕耘,一分收獲,我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,受表彰的同學再接再厲,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追。相信全體同學期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績,為增光添彩。謝謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿10

各位老師,各位同學:

  大家好!

  今天,學校召開期末考試總結表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級與同學表示熱烈祝賀。

  同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  同學們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的'讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課,這是何等可貴的學習精神啊!

  教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關心與愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。

  像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!

  最后祝全體師生學習進步,工作順利,x年大發(fā),新年快樂!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿11

各位老師、各位同學:

  大家下午好!

  在全體師生的共同努力下,我校的教學工作又邁上一個新的臺階,各個年級的期末考試也取得了優(yōu)異成績。今天,學校召開20xx——20xx學年上學期期末考試總結暨表彰大會,為的是總結經(jīng)驗、分析形勢、振奮精神、齊頭并進,促進同學們抓緊學習,更快地提高學習成績,爭取在下一階段的學習中有新的突破。

  在這次期末考試中,大部分同學都考出了好成績,在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學一個學期學習情況檢查和總結,也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績的取得,與大部分同學勤奮刻苦分不開的,與全體教師辛勤教學是分不開的。一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績。學校現(xiàn)對“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀個人”、等進行表彰。

  這次期末考試中,同學們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,正是同學們努力進取的結果,也與全體老師的勤奮工作、開拓創(chuàng)新分不開,是我們xx十四中全體師生團隊力量的展示。

  對于考試暫時失利的同學,也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,態(tài)度決定一切!學校堅信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能夠達到。

  同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。學校希望通過本次期末考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

  在這里,向全體同學提出幾點希望與要求:

  第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個例子,有科學家研究過愛因斯坦的大腦,他的腦容量不比常人多,但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多,正是因為經(jīng)常的學習和記憶,讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人。

  第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石,雖然不同人的學習方法不盡相同,但是對比大多數(shù)成功者的.學習方法我們會發(fā)現(xiàn)一些共同點:要是以課堂為中心,努力做好預習和復習,課堂上最重要的是積極思考,要積極主動、大膽發(fā)言、認真做好筆記、課后完成各科作業(yè),作業(yè)是為了讓課堂上學到的知識以應用的方式進行鞏固記憶,抄作業(yè)只能是浪費時間,不會有任何效果。

  第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前,他都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一標志是銀行;第二標志是一個古怪的大樹;第三標志是一座高樓。這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后,他就以短跑的速度奮力地向第一個目標沖去,到達第一個目標后,他又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,被他分解成幾個小目標,跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道:開始我把目標定在終點線的旗幟上,結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。

  在向目標邁進的過程中,我們也常常會半途而廢,這其中的原因往往不是因為難度較大,而是覺得目標離我們較遠。確切地說,我們不是因為失敗而放棄,而是因為倦怠而失敗。

  我們應該學會山田本一那樣把大目標分解成一個一個小目標,然后分階段地來實現(xiàn)它。

  每一位同學身上背負著非常具有挑戰(zhàn)性的目標——中考或高考。這時,不妨學學山田本一,將目標分解到月,甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標,這樣下來,你就像馬拉松運動員一樣,一定能夠達到人類長跑的極限。

  有個真實的例子:有位同學每天在本子上寫六個今天要完成的目標,沒完成一個就畫個對號,沒有完成就畫個叉號,一開始會發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個目標,但是堅持一段時間后每天完成的目標在逐漸的增多,一個學期后,他每天在本子上寫的目標變成了9個,因此一個短期的合理的目標為我們指明了方向,是我們前進的燈塔。自信則是我們賴以遠航的帆船。

  第四點,也是很重要的一點就是我們要嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范,有的同學認為下課后在走廊里放松一下,跑一跑,喊一喊沒有什么大不了的,但是這樣想的同學卻忽略了很重要的一件事情,那就是學校是公共場所,你不是這個在這個場所里唯一的個體,你這樣不僅打擾了其他同學的休息,或者學習,甚至對其他同學會造成不必要的身體傷害。我們學校就曾經(jīng)發(fā)生過,一名同學在走廊里瘋跑,卻撞倒了一名毫無準備的女生,結果導致這位女生胳膊骨折,我希望這樣的事故永遠不會在十四中發(fā)生。

  當然一個干凈衛(wèi)生的學習環(huán)境也是我們能夠安心學習的前提條件,隨著天氣轉暖,我們同學們一定要避免在教室內(nèi)吃飯,因為飯菜的氣味不僅讓空氣變得不新鮮,留下的垃圾也容易導致細菌滋生,讓我們共同維護我們生活和學習的大環(huán)境。

  最后,祝全體老師工作順利,全體同學學習進步!馬年大展宏圖。

  謝謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿12

  各位老師、各位同學:

  下午好

  本學期在校長和各位老師辛勤工作下,20xx-20xx學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學,許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績,達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚,他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名;這些成績優(yōu)秀、進步的同學,學校將在今天的.表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

  以上同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發(fā)誘導,幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實,講實效,所教學科,期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。

  同學們,前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著期末考試的結束,也已成為過去,我要告訴同學們的是:山外有山,我們應該有百尺竿頭,更進一步的決心。經(jīng)過期末自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學們之間成績存在很大差距,在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,雙休日回家不學,個別同學不完成作業(yè),少數(shù)同學上課不專心聽講。

  寒假生活安排要注重計劃性、科學性要安排一定的時間進行文化知識的學習,完成作業(yè),溫習功課!胺彩骂A則立,不預則廢”,一個學期雖然結束,但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成;期末考試成績雖然揭曉,但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做;因此,希望大家要珍惜寒假生活,每個同學都要訂一個寒假生活計劃,包括作息時間和活動內(nèi)容。每天都要完成一定量的作業(yè),不要把作業(yè)壓到開學之前的那幾天才做。寒假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作,要進行一些適當?shù)念A習,并且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕松的心態(tài)迎接新學期的到來。

  最后祝同學們春節(jié)快樂,身體健康,學習進步,合家幸福!

曹灣小學

  20xx年xx月xx日

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