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讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿

時(shí)間:2023-01-19 17:04:41 演講稿 我要投稿

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿(匯編15篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖x書(shū)的樂(lè)趣演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿(匯編15篇)

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)籍是人類的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操,豐富人們的知識(shí),是我們的良師益友,我酷愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣,讀書(shū)是我的快樂(lè)。

  我的書(shū)柜里擺滿了許許多多各式各樣的書(shū),有歷史類的,有文學(xué)類的.,有益智類的。我最快樂(lè)的事莫過(guò)于讀一本好書(shū)。每當(dāng)我捧起我喜愛(ài)的一本圖書(shū),便開(kāi)始聚精會(huì)神的閱讀,欣賞著書(shū)中優(yōu)美的詞句,伴隨著書(shū)中的故事情節(jié),跟隨著主人公一起喜怒哀樂(lè)。猶如一條快樂(lè)的小魚(yú)遨游在書(shū)的海洋里。

  讀書(shū)好似品茶,沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后,從書(shū)柜中取出一本書(shū),靜靜地閱讀,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識(shí)。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著,令我愛(ài)不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué),足智多謀、神機(jī)妙算、用兵入神,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,唱空城計(jì),七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役,故事情節(jié)跌宕起伏,精彩激烈,身臨其境,仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書(shū)讓我百讀不厭。

  我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛(ài)迪生從小就喜歡提問(wèn)問(wèn)題,反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開(kāi)除,但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),依舊提出各種問(wèn)題,甚至是古怪的問(wèn)題,他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià),但是憑他的勤學(xué)好問(wèn)和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開(kāi)的電燈,不知道度過(guò)了多少不眠之夜,做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了白熾燈,給人類在黑暗中帶來(lái)了光明。

  獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,也是來(lái)之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn),在一個(gè)廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,廢寢忘食地工作。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵(lì)著我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候,我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),努力思考,打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”,那時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。

  古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說(shuō)過(guò),要想寫(xiě)好作文,就要多讀課外書(shū)。讓我們大家在書(shū)的海洋里暢游,體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

  謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《書(shū)的啟示》。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,寫(xiě)完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫(xiě),做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

  一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì),使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。

  那是去年冬天,姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽,把衣服拿出來(lái),再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,

  再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):

  “真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō):“書(shū)上學(xué)的!

  從這一刻,我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我總是看書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙,

  我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話,與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,為他們的不幸而難過(guò)。

  我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。

  我真后悔明白得太晚。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書(shū)了。

  但我也要告訴同學(xué)們,讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè),快快到書(shū)中去遨游吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我要演講的題目是“讀書(shū)的樂(lè)趣”。

  書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以使我們無(wú)知的領(lǐng)域縮小,讀書(shū)可以使我們更加博學(xué)和成熟。

  俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事”,讀書(shū)可以讓我們感受到宇宙的無(wú)限魔力,埃及金字塔燦爛輝煌的文化,尼亞加拉瀑布的壯觀而震撼,海洋世界浩瀚和豐富,不用親臨其境。讀書(shū)讓我們超越時(shí)間和空間,與人類偉大的祖先進(jìn)行無(wú)聲的交流和討論,不用回到過(guò)去。

  讀一本好書(shū)可以讓我們明辨美丑,分辨善惡,識(shí)辨是非,讓我們逐漸變得高尚純潔。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”是的,讀一本好書(shū)可以讓我們從圣人和智者的話語(yǔ)中了解生命的真諦,從偉人的生活記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操,從科學(xué)家們的奮斗文字中體會(huì)到攀登的艱辛和堅(jiān)韌不拔,從英雄們的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  我也親身體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣。我從小就愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲业陌职謰寢尪际菚?shū)迷,他們整天都在讀書(shū)寫(xiě)字。此外,我的家里有更很多的書(shū),父母工作單位有也有數(shù)不清的.好書(shū)。只要我想讀,我就可以讀到。

  雖然我還不太理解“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真正意義,也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”的境界,但現(xiàn)在讀書(shū)確實(shí)是我生命不可或缺的一部分。我一直在讀書(shū),完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界里。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句名言激勵(lì)些無(wú)數(shù)人勤學(xué)苦讀。書(shū)中有著無(wú)限的樂(lè)趣,讀著讀著,我們也感到了快樂(lè)。

  同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從很小的時(shí)候開(kāi)始,我就漸漸的看上了讀書(shū),并且把讀書(shū)當(dāng)成一門(mén)令人感到快的事,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)。很多人把讀書(shū)當(dāng)成一種工具,一種邁入成功的方式,可我把讀書(shū)當(dāng)成是一種樂(lè)趣,享受讀書(shū)這是多么令人怡然自樂(lè)的事!

  記得那次下午,當(dāng)我把一天的作業(yè)量寫(xiě)完以后,扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的懶腰,打了一個(gè)大大的哈欠,眼睛不由自主的瞟了一眼手表,一看時(shí)間尚早,于是就從書(shū)柜抽出《城南舊事》這本讓我看了書(shū)不釋手的'小說(shuō)。書(shū)中也有一位像我這樣愛(ài)讀書(shū)的主人公,為了能看上自己想看的書(shū)她想方設(shè)法,我很同情書(shū)中這位想讀書(shū)而買(mǎi)不起書(shū)的小女孩,更想知道最后她是否如愿以償。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè)。

  正當(dāng)快要看到結(jié)尾的時(shí)候,房間門(mén)突然開(kāi)啟了,爸爸走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“有一本非常精彩的動(dòng)畫(huà)電影上映,票房挺高的,要不要一起去看呀?”我有些遲鈍,剛才看的太投入,完全沒(méi)聽(tīng)清爸爸說(shuō)了什么。我呆呆地回答到:“啊?什么?我正看書(shū)呢!”說(shuō)完我低下頭繼續(xù)看書(shū),而爸爸也轉(zhuǎn)身走了。

  等后來(lái)得知以后,電影也已經(jīng)全然下映,但我并不后悔,因?yàn)槲议喿x了一本好書(shū),我跨越時(shí)間和空間,走遍了全世界,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。希望我能一生與好書(shū)相伴。

  我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)它的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是___,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū),充實(shí)自我。

  高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛(ài)好讀書(shū),寧可花在看一些娛樂(lè)節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書(shū)的好處吧!

  第一、讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書(shū)中的知識(shí)是無(wú)限的,讀書(shū)能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門(mén),盡聞天下事”,就是這個(gè)道理。

  第二、讀書(shū)可以明志。書(shū)籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書(shū)可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期,《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書(shū)籍喚醒了大批愛(ài)國(guó)志士的革命思想,堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。

  第三、讀書(shū)可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂(lè),泡上一杯茶,捧上一本書(shū),這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí),又能放松身心,令人暢快不已。讀書(shū)還可以使我們靜下心來(lái),洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。

  也許有人會(huì)說(shuō):“沒(méi)有時(shí)間!”大家都知道偉人毛主席很有才華,酷愛(ài)看書(shū),他戎馬一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就講兩個(gè)小故事給大家聽(tīng)。幾十年來(lái),毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō),我一輩子愛(ài)讀書(shū),現(xiàn)在你們不讓我看書(shū),叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺(jué),你們知道我是多么地難受!工作人員不得已,只好把拿走的書(shū)又放在他身邊,他這才高興地笑了。

  不難看出,毛主席、華羅庚的知識(shí)淵博與讀書(shū)是密不可分的,而讀書(shū)的時(shí)間是可以擠出來(lái)的`,只要你愛(ài)讀書(shū),你就可以做到。茶余飯后,睡覺(jué)之前,工作間隙。都是你讀書(shū)的好時(shí)間。

  讀書(shū)是成才的必由之路。很多名人都是讀書(shū)自學(xué)成才的,比如說(shuō)數(shù)學(xué)家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),失學(xué)以后他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué),每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差,自學(xué)所需要的書(shū)本都很缺乏,手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁(yè)的微積分。他站在柜臺(tái)前,顧客來(lái)了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書(shū)、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說(shuō)他看“天書(shū)”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí),最終成為了我國(guó)的數(shù)學(xué)家。

  人的天資不是最重要的,只要認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),多思考,就可以不斷進(jìn)步。而不愛(ài)讀書(shū)、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進(jìn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),獲得寶貴的知識(shí),擔(dān)負(fù)起完成中華民族復(fù)興的神圣使命!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),努力讀書(shū)吧!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿6

  讀書(shū)的樂(lè)趣不是每個(gè)人都享受得到的,只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到,讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,有些人認(rèn)為這是“無(wú)稽之談”,讀書(shū)只有苦,哪里還有樂(lè)但是如果享受到這樣的.樂(lè)趣,你才覺(jué)得這比世界上的所有樂(lè)趣還要樂(lè)。

  我二年級(jí)讀了《三國(guó)演義》時(shí),學(xué)習(xí)到了許多計(jì)謀,如反間計(jì),苦肉計(jì),將計(jì)就計(jì)等等;當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí),我有些哽咽;當(dāng)我讀到趙云救阿斗時(shí),我佩服趙云面對(duì)那么多敵人,不但不怕,還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗;當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時(shí),心中不少有些氣憤,身為劉備之子,自己卻那么無(wú)能,把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路,唉!可悲啊!

  我讀了《孫子兵法》時(shí),心中充滿了對(duì)孫武的戰(zhàn)略的敬佩,也佩服孫武對(duì)任何人都一樣的態(tài)度,連國(guó)王的妃子也不例外。

  我八歲時(shí),可以運(yùn)用了一些計(jì)謀,有一次,我和別人下軍旗時(shí),我用了聲東擊西法,我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊,把軍長(zhǎng)和哪些“大塊頭”擺在右邊,我一開(kāi)始就佯攻他左邊,他馬上把司令和軍長(zhǎng)、炸彈調(diào)到左邊,于是我猛攻他右邊,一會(huì)就把他的軍旗拿下了。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我國(guó)周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò),“為中國(guó)崛起而讀書(shū)”,冰心曾說(shuō)過(guò),“讀書(shū)好,多讀書(shū)”。所以我們要努力讀書(shū),要讓美國(guó)人知道我們中國(guó)人不比他們美國(guó)人差!讓我們盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣,遨游書(shū)的海洋吧!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿7

各位老師、各位同學(xué):

  你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

  書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái),成熟起來(lái)。

  俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境;讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討,而不必回到過(guò)去,回到從前。

  讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的`人談話!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。

  我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染,我從小就愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楦赣H和母親都是書(shū)迷,一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作。而且我家的書(shū)比較多,父母親單位圖書(shū)館更有數(shù)不清的好書(shū),只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)達(dá)到“三更有夢(mèng)疏作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不釋卷的讀著,完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè)趣,我們讀著也感到快樂(lè)。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿8

各位同學(xué):大家好!

  今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。 一本好書(shū),能夠讓讀者身臨其境,充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié),跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手,引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游和飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)與人之間是有緣分的'。假如這是一本好書(shū),無(wú)論情節(jié)、故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,那么最好就不要精讀,只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書(shū),卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界,擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書(shū),則可以陶冶我們的情操,讓我們變得有內(nèi)涵。 你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分同情,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動(dòng)......所有這一切,都是書(shū)給我們帶來(lái)的。

  享受書(shū)的樂(lè)趣的人,是幸福的人,而且,他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們,享受讀書(shū)吧,我們都會(huì)很幸福的。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

  的確,書(shū)籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讓保羅里希特(德國(guó)作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從藝術(shù)女神巴納巴斯的山峰上看到的景色,比坐在寶座上看到的要壯麗得多!睆哪撤N意義上說(shuō),書(shū)給我們的想法比書(shū)多

  現(xiàn)實(shí)生活給我們的,更活潑,就像倒影里映出來(lái)的石頭。

  花往往比真正的巖石和花朵更豐富多彩,更迷人。“一切都變成了一面鏡子”,喬治麥克唐納(英國(guó)著名作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使是最平凡的房子,一旦我從鏡子里欣賞它,也會(huì)變得富有詩(shī)意。”

  書(shū)籍在我們的日常生活中給我們建議和安慰,這和金玉良緣一樣,價(jià)值無(wú)窮。我們讀書(shū)的時(shí)候,一些最高貴的`圣賢手牽手游過(guò),飛過(guò)無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的土地。

  冬天,當(dāng)我們坐在火邊時(shí),我們可以借助書(shū)籍走到地球的盡頭或飛到天堂,在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎,我們可以聽(tīng)到彌爾頓筆下天使在我們周圍唱天堂贊美詩(shī)?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——簡(jiǎn)而言之,人類思想發(fā)現(xiàn)的一切,人類勞動(dòng)創(chuàng)造的一切——都是幾千代人以苦難為代價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn),這些都在書(shū)的世界里等著我們。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿10

  閱讀是一種樂(lè)趣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受閱讀,享受閱讀。

  喝一杯,抱著枕頭,躺在沙發(fā)上,一邊聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè),一邊享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在這種優(yōu)雅舒適的環(huán)境中,你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)這本書(shū)如此有趣。你的眼睛沉浸在書(shū)的海洋里,沉醉其中,仿佛置身于一本書(shū)里。

  “吃!”我說(shuō)的聲音很大,但我并不知道,因?yàn)槲姨兆碓凇跋硎茏x書(shū)”的快感中。

  在好的環(huán)境里讀書(shū)是一種享受,但我覺(jué)得書(shū)有自己的顏如玉,有自己的金屋。在追求完美的同時(shí),多讀書(shū),多找樂(lè)子,也是一種享受。

  我第一次看《傲慢與偏見(jiàn)》的時(shí)候,只知道是一本關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)。那時(shí)候我才六歲,根本看不懂是講什么的。看了《傲慢與偏見(jiàn)》,了解了這本書(shū)的主要內(nèi)容。看了三遍《傲慢與偏見(jiàn)》,知道這本書(shū)表達(dá)的'思想。

  看完《傲慢與偏見(jiàn)》,我明白了,享受閱讀不僅僅是享受閱讀時(shí)的舒適環(huán)境,更是享受閱讀帶來(lái)的巨大收獲和樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿11

  同學(xué)們,想必每個(gè)人都讀過(guò)課外書(shū)吧,有的人讀的是四大名著,有的人讀的是世界名著,還有些人讀的是小說(shuō)……

  每個(gè)人的興趣愛(ài)好不一樣,讀的書(shū)的種類也不一樣,我喜歡讀世界名著,我更欣賞他們的思維方式,還有那樣的'一些想法,非常自由,有的時(shí)候在讀書(shū)的時(shí)候還可以在上面故事上的人物里找到我自己的影子。

  這是我覺(jué)得我在讀書(shū)里我最感興趣的事,可以看到不同樣的人在他們身上發(fā)生的故事。覺(jué)得十分奇妙。

  書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。希望每個(gè)同學(xué)都能找到最合適自己的書(shū)籍,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很多人都談過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣,尤其是歐陽(yáng)修的讀書(shū)三樂(lè)──馬上、廁上、枕上最為著名。歐陽(yáng)修的讀書(shū)法的確是人生至樂(lè)之境,這也說(shuō)明讀書(shū)是很簡(jiǎn)單的事情,只要有興趣什么時(shí)候都可以讀,而沒(méi)有必要求得一個(gè)好的環(huán)境。

  歐陽(yáng)修是深得讀書(shū)樂(lè)趣的文豪;因?yàn),讀書(shū)實(shí)在是個(gè)人的興趣所至,一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,給他任何好的條件也沒(méi)用。而喜歡讀書(shū)的人,在什么地方都可以隨手翻開(kāi)書(shū)來(lái)閱讀。

  古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來(lái)體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書(shū)情趣,如果真有這份空前絕后的艷福,那肯定會(huì)把人樂(lè)得屁顛屁顛的,但這未免是一場(chǎng)癡夢(mèng)。讀書(shū)人大都貧窮,養(yǎng)活一家已是夠狼狽的了,哪還敢奢望再找一個(gè)所謂的紅顏知己;“五陵年少爭(zhēng)纏頭,一曲紅綃不知數(shù)!边@畢竟是富家子弟用金錢(qián)堆出來(lái)的“福分”。所以,讀書(shū)人大概既羨慕又無(wú)奈,好在文人的想像能力特別豐富,于是編一個(gè)美麗的童話來(lái)滿足自己。

  讀書(shū)人大致可以分為三種:一種是讀而炫耀的,他們很有情趣,總擔(dān)憂別人讀書(shū)而不得法,因此,他們很樂(lè)意向別人介紹自己讀書(shū)的方法;一種人是食古不化者,他們讀書(shū)的目的只是背誦“圣人”的句子,然后,搖頭晃腦地陶醉于書(shū)中精彩的道白,這種人家里的藏書(shū)無(wú)一例外的都是“名著”,并常常冊(cè)封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書(shū)人;而另一種讀書(shū)人是最苦惱的,他們常常越讀越糊涂,越讀越迷惘,這是最容易感覺(jué)不得志的'人。

  這三種人對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣可能有著完全不一樣的體會(huì)。如果讓我選擇的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書(shū)人,對(duì)他們來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種享受和消遣,而淺嘗輒止的讀書(shū)法會(huì)讓人始終保持良好的自我感覺(jué)。讀書(shū)要?jiǎng)幽X子不免是一件痛苦的事,李白云:“古來(lái)圣賢皆寂寞!边@大抵是由于用腦過(guò)度會(huì)使人產(chǎn)生消極的情緒,君不見(jiàn),苦讀之人,大多面如菜色,神情萎靡、憂郁,不像那些讀而不究的人,始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。謝謝大家。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類的好朋友,也是我們的好老師。我的愛(ài)好是閱讀。在書(shū)的海洋里,我像一條小魚(yú)一樣游來(lái)游去。

  第一次被書(shū)吸引是在我五六歲的時(shí)候。晚上我媽給我和弟弟讀了一本書(shū)《安徒生童話》。我正饒有興趣的`聽(tīng)著呢,我媽只看了一個(gè)《賣火柴的小女孩》就不看了,急得房子都要轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)我想:要是能天天看書(shū)看故事就好了。我學(xué)前班學(xué)的拼音。每天放學(xué)回家都迫不及待的拿起書(shū)一個(gè)個(gè)拼。從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書(shū)》,我看了一本書(shū)又一本書(shū)。我從書(shū)中學(xué)到了很多我不知道的東西。

  現(xiàn)在是初三學(xué)生,比較愛(ài)看書(shū)。有時(shí)候到了被附身的地步。記得有一次,有個(gè)客人來(lái)我家,客人一直在門(mén)外按門(mén)鈴,我正在看書(shū),根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?腿瞬坏貌淮螂娫捊o他母親。我媽開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我在家,看書(shū)。剛要批評(píng)我被客人攔住,客人說(shuō):“讀書(shū)是好事!眿寢尣坏貌环艞!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí),豐富了我的童年生活!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿14

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好! 我叫xxx,是峨山鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》 在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。 書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書(shū),在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。 書(shū),感謝你,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書(shū),像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書(shū)給我安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)為我解悶,和我聊天。有一次,我 無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了,隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)?粗粗揖o鎖的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書(shū)不但給了我快樂(lè),又幫我找回了朋友,真是“有益無(wú)害”呀!書(shū),像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解 書(shū),像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅,或是來(lái)到小人國(guó),與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹(shù)。書(shū),讓我開(kāi)闊眼界,它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人書(shū),你讓我獲益無(wú)窮! 是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

  書(shū),給我智慧,讓我聰明;書(shū),讓我明理,教我做人。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以使人開(kāi)闊視野;讀書(shū)可以使人豐富知識(shí);讀書(shū)可以讓人學(xué)會(huì)思考。不僅如此,讀書(shū)還可以使我的生活變得更加充實(shí)而豐富。所以,在平常的生活里,你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)我手捧一本書(shū),在津津有味的看著。

  從無(wú)字的小人書(shū),到注音的故事書(shū),再到幾百頁(yè)的名著、小說(shuō)等,書(shū),好像我的一位知心朋友,她總會(huì)知道我喜歡什么。不知道為什么,它好像有一種魔法,總是吸引著我。

  因?yàn)榭磿?shū),還鬧了很多笑話的呢!有一次,媽媽讓我去買(mǎi)一袋鹽,由于我正在看書(shū)所以沒(méi)有聽(tīng)清要買(mǎi)什么,只顧拿著錢(qián)和書(shū)出門(mén)了。

  馬路上,汽車飛馳著從我身邊飛過(guò),而我正在細(xì)細(xì)的品味著我手中的書(shū),毫不關(guān)心是否有危險(xiǎn)。到了商店,營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么,我的臉紅了起來(lái),因?yàn)榭磿?shū)而不記得要買(mǎi)什么,今天中午吃魚(yú),應(yīng)該要我買(mǎi)一袋味精吧!對(duì)!就是味精!我邊想邊說(shuō):“阿姨,我要一袋味精!”付了錢(qián),拿著味精我一蹦一跳的.出了商店門(mén)。

  到了家,我信心滿滿的把味精交給了媽媽,誰(shuí)知,媽媽的話猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒!拔易屇闳ベI(mǎi)鹽,你卻給我買(mǎi)回來(lái)一袋味精?!”媽媽說(shuō)。

  “啊!不是要做魚(yú)嗎?”“是做魚(yú),但是家里沒(méi)有鹽了,又不是沒(méi)有味精了!薄鞍,看來(lái)又因?yàn)榭磿?shū)鬧笑話了呢!”我低頭小聲地說(shuō)。

  雖然看書(shū)使我鬧了很多笑話,但我并不在意。因?yàn)椋郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”

  是啊!書(shū)的好處說(shuō)不盡,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們插上一雙翅膀,在書(shū)海里飛翔吧!

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