中學(xué)生理想演講稿(15篇)

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生理想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生理想演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的是《理想與我同行》。

　　理想是什么？有人說(shuō)它就像一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)它如五星紅旗，激勵(lì)著人們不斷向未來(lái)進(jìn)發(fā)；也有人說(shuō)它好似一對(duì)柴火，溫暖著人們的心。是�。±硐刖褪沁@么的偉大神奇，就是這樣的震撼人心。然而，無(wú)論你的理想是如何，沒(méi)有以祖國(guó)以黨為中心，同樣是沒(méi)有任何意義的。一個(gè)人小至一個(gè)個(gè)體，大至一個(gè)國(guó)家。我們同是炎黃子孫，同是中國(guó)人。我們同為了一個(gè)理想而奮斗，那就是讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，屹立于世界民族之林。

　　自古以來(lái)，中國(guó)人就在為這個(gè)理想而奮斗者。他們渴望有一個(gè)民主和平的新中國(guó)，他們受夠了被稱為東亞病夫的日子。中國(guó)人民努力著，奮斗者。在理想的藍(lán)天下，一步一個(gè)腳印。終于1949年10月1日，飽經(jīng)戰(zhàn)亂的中國(guó)安定下來(lái)了。中國(guó)人民終于實(shí)現(xiàn)了他們的理想。他們用鮮血染紅了五星紅旗，用生命換回了我們的幸福生活。

　　與他們相比，我們這一代是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)火，只有和平；沒(méi)有貧窮，只有富足。既然老一輩的人給我們創(chuàng)造了這么好的幸福生活。我們就更加要努力奮斗，為中華之崛起而讀書。朝著我們的理想前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，也許你會(huì)笑我傻。笑我笨。世界上好職業(yè)多的是，干嘛要選這個(gè)又累又煩人的科學(xué)家？而我會(huì)毫不猶豫的告訴你，一個(gè)人的理想要以祖國(guó)為中心。而我就是要讓我們祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展取得更大的進(jìn)步。無(wú)論未來(lái)的道路有多艱難，我都不會(huì)放棄。因?yàn)槲曳路鹂吹搅肆沂總儗?duì)我充滿期待的眼神，仿佛看到了那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)。我們是新一代的希望，我們是21世紀(jì)的新太陽(yáng)，我們是中國(guó)未來(lái)的脊梁。

　　同學(xué)們，讓我們今天在這里許下我們沉重的理想吧！腳踩祖國(guó)神奇秀麗的大地，仰望藍(lán)天，放飛我們的理想。讓我們一步一步朝著夢(mèng)想的方向進(jìn)發(fā)，與理想同行。為中華之崛起而讀書。加油，中國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生理想演講稿2

　　每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒(méi)有理想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)理想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著理想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

　　理想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有理想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧�的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

　　有了理想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了理想，就有了動(dòng)力。理想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有理想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求理想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

　　它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)理想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的理想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

中學(xué)生理想演講稿3

　　大家好我今天演講的主題是我的理想，首先我想談?wù)劺硐脒@兩個(gè)字，在我的理解中理是有道理的，理性的，想自然就是想法了，和起來(lái)就是有道理的理性的想法。那我為什么要說(shuō)這個(gè)呢？因?yàn)槲液芎ε麓蠹矣X(jué)得我的理想很奇怪。說(shuō)了那么多那我就說(shuō)說(shuō)我的理想是什么吧，我的理想不是很具體，但卻非常的美好，我的理想就是成為一個(gè)溫柔的。我已經(jīng)想到臺(tái)下的同學(xué)們會(huì)有這樣的反應(yīng)了，你們肯定會(huì)想啊我是不是偶像劇看多了會(huì)有這種瑪麗蘇般的情結(jié)。

　　我會(huì)有這樣的想法其實(shí)是有原因的，第一呢就是因?yàn)榧彝ァＮ蚁氪蠹铱隙ǘ荚庥鲞^(guò)父母小時(shí)候的毒打，因?yàn)楦改傅牟粔驕厝幔�或者是家庭的不夠和睦，讓我有了這樣的想法，我想去溫暖他人。再說(shuō)說(shuō)教室里面，大家看臺(tái)下，平時(shí)徐紅同學(xué)臉上總是掛著笑容，看她嬌小玲瓏的身軀配上那甜美的笑容，是否更加的可愛(ài)呢？還有我們的班長(zhǎng)同學(xué)，他有著偉岸的身軀，還有憨厚樸實(shí)的笑容，不是讓同學(xué)更增添安全感嗎？有著這樣的同學(xué)在身邊，我怎么不想成為一個(gè)溫柔的人呢？

　　第二個(gè)原因就是現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)一個(gè)大熱的話題吧，那就是扶老人�，F(xiàn)在的人們面對(duì)扶老人這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，都要斟酌一二，拿起手機(jī)拍攝，仿佛在看一處景觀。這么一個(gè)社會(huì)怎么不讓我想成為一個(gè)溫柔的人呢？

　　還有一個(gè)重要因素就是，佛法的影響……我家十分篤信佛教，但是我作為一個(gè)新時(shí)代的青年，自然也有我獨(dú)特的想法，佛法中有個(gè)觀念，叫做渡人。在我的理解看來(lái)渡人就是愛(ài)人。用自己最溫暖真摯的一顆心去愛(ài)人護(hù)人。如果可以我想把自己比作一個(gè)棉花糖柔柔軟軟讓人感覺(jué)到甜蜜。

　　我有一個(gè)非常喜歡的作家叫林清玄，他在中年的時(shí)候有幸聞得佛法，上山修行數(shù)年下山后出了一系列的書，簡(jiǎn)稱菩提系列。我有幸看過(guò)其中兩本，他豁達(dá)的生活觀念，樂(lè)觀的處世態(tài)度，以及帶有宗教色彩神秘的文學(xué)思想都讓我著迷不以。我非常推薦大家去看他的現(xiàn)階段的文學(xué)作品，有種歷經(jīng)浮華的滄桑感，具有成熟魅力，有種骨子里透出來(lái)的溫柔勁，使我也向往成為他那樣的人。

　　因?yàn)橛辛诉@些，所以我想成為一個(gè)溫柔的人，想讓我身邊的人社會(huì)上的人世界上的人，都可以感受到這種暖暖愛(ài)意，雖然我一個(gè)人的力量很小，但我相信被我溫暖過(guò)的人，能夠深刻體會(huì)到這種溫暖的幸福感從而去溫暖他人。謝謝大家希望這次演講有溫暖到你們！

中學(xué)生理想演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《張開理想的翅膀》，此時(shí)此刻站在講臺(tái)上我異常的激動(dòng)，可難免也有些小失望，因?yàn)槲业难葜v沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有燈光，也沒(méi)有鮮花，但是我相信，掌聲一定不會(huì)缺少！（掌聲響起）

　　同學(xué)們，在我們呱呱落地時(shí)，公平的上帝就賜予了我們每人一雙理想的翅膀，讓我們?cè)诔錆M理想而又現(xiàn)實(shí)的生活中穿梭。但是，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐！如果想真正張開理想的翅膀飛翔，更需要對(duì)理想懷揣執(zhí)著的信念并付之于行動(dòng)。

　　相信大家都知道蘋果之父，史蒂夫.喬布斯�？墒悄闶欠窳私馑�一路走來(lái)的艱辛。喬布斯剛出生就被父母拋棄，在養(yǎng)父母的培育下長(zhǎng)大。由于生活環(huán)境的影響，他從小就對(duì)電腦感興趣。但人生往往不會(huì)盡如人意，在大學(xué)僅僅一個(gè)學(xué)期就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而休學(xué)�？墒�，憑著對(duì)電腦的追求和堅(jiān)定的信念，他堅(jiān)持了下來(lái)，與伙伴們共同創(chuàng)建了蘋果公司，在之后的幾十年間，他經(jīng)歷了蘋果公司的起落、興衰。他推出的一系列風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂(lè)等生活方式。

　　xxxx年10月5日，他與世長(zhǎng)辭，可他的故事并沒(méi)有結(jié)束。他以僅僅56年的歲月向我們?cè)忈屃死硐肱c信念的真諦。像這樣的人還會(huì)有很多、很多。現(xiàn)在，望著臺(tái)下一雙雙堅(jiān)定的目光，我更堅(jiān)信更多的喬布斯就坐在我們中間！

　　也許，當(dāng)我們面對(duì)茫茫的人生的時(shí)候，卻總感覺(jué)到迷茫，不知所措。但是我想告訴大家：只要敢于跨出第一步，人生就可能翻出新的一頁(yè)。因?yàn)�，在通往理想殿堂的道路上并不是一帆風(fēng)順的。就像喬布斯那樣，那眾多看似闖不過(guò)的難關(guān)，正是由于他全力以赴地向前沖，最終勇敢地邁過(guò)了一道道坎。讓我們記住阿里巴巴總裁馬云的話吧！——“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是，很多人都倒在了明天的晚上”，

　　同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們擁有敢于打開那扇虛掩的門的勇氣！因?yàn)�，世界上許多的門都是虛掩的。一扇扇虛掩的門，后面就是未知的世界，只要你勇敢地伸出手，全世界的門都會(huì)被你打開，

　　親愛(ài)的同學(xué)們，消極的等待永無(wú)出頭之日，勤奮永遠(yuǎn)是走向成功的捷徑，善于抓住機(jī)遇，機(jī)會(huì)總是青睞那些勤于奮斗的人。讓我們記住比爾蓋茨說(shuō)過(guò)的話：“我們應(yīng)該重視那些萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼘�帶�?lái)意想不到的成功”。

　　同學(xué)們，在人生的旅程中，難免會(huì)遇到迷茫，在交錯(cuò)的十字路口，選擇那一條路，將決定我們未來(lái)的方向，可不管岔路有多少，我們都不能忘記自己的初衷是什么，要堅(jiān)定自己的信念，為了心中那美麗的愿景，勇往直前。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，最后我想和大家交流一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)跒檎l(shuí)而讀書，我們?yōu)槭裁炊�讀書？

　　（我們自己�。�對(duì)！我們?cè)跒樽约憾�讀書！我們?yōu)榱嗣利惖脑妇岸�讀書！

　　同學(xué)們，我們平凡但不平庸，我們?nèi)松�就�?yīng)該有像王者的風(fēng)范，除了我們自己，沒(méi)人能否定我們。告訴自己：我能，我行，我一定能行！

　　同學(xué)們，行動(dòng)吧！命運(yùn)就掌握在我們手中，趁現(xiàn)在我們還風(fēng)華正茂，我們還有青春年華，讓我們張開那雙理想的翅膀，向著理想的天宇，飛翔！

中學(xué)生理想演講稿5

　　不知道，你是否還能記起，我們?cè)谛�學(xué)時(shí)寫過(guò)一篇文章叫《我的理想》。不知道，你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道，又有幾人又真的實(shí)現(xiàn)了《我的理想》。

　　曾經(jīng)說(shuō)長(zhǎng)大立志做詩(shī)人，優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結(jié)婚生子，柴米油鹽的若干年里，她抱一個(gè)流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了，她年少時(shí)一個(gè)輕笑都會(huì)拿個(gè)小手絹抿嘴而笑不露齒！她忘掉了，她年少時(shí)曾經(jīng)多么用心來(lái)裝飾出每一個(gè)動(dòng)人的句子！她忘了她說(shuō)過(guò)要讓俗套的生活度得如夢(mèng)似詩(shī)！

　　曾經(jīng)，他的夢(mèng)想是擁有一輛自己組裝的機(jī)車。不顧家人的反對(duì)，每天在機(jī)器旁忙得不亦樂(lè)乎。而在多年后的今天，他只想著如何把別人的錢放進(jìn)他的口袋里。他說(shuō)，我現(xiàn)在才知道我原來(lái)是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔，每天把自己累得半死。

　　曾經(jīng)，他認(rèn)為他長(zhǎng)大后一定會(huì)是個(gè)名記者。不畏強(qiáng)權(quán)，每天都會(huì)把真相與正義公報(bào)于天下，做個(gè)現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在，他卻拿金錢來(lái)收買某個(gè)記者更改他前妻的那篇稿子。

　　曾經(jīng)，他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識(shí)，更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說(shuō)，只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生，把人們解困于病魔毒害里。如今，他是真的做了一名醫(yī)生，還是非常有名時(shí)，他卻為了一個(gè)紅包遲來(lái)而延期了一個(gè)危急病人的手術(shù)期，讓病人差點(diǎn)因此而死去。

　　不知道，你是否還記得，你寫下這一篇《我的理想》，會(huì)是如何的一個(gè)心情記憶。

　　不知道，當(dāng)初的你是否能想象，你會(huì)是今天的這個(gè)樣子。

中學(xué)生理想演講稿6

　　理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

　　炎黃傳說(shuō)始立中華文明，倉(cāng)頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問(wèn)，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分，對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見(jiàn)，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

　　若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力:知識(shí)、情感、積累。淵博的知識(shí)是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識(shí)，才能在面對(duì)學(xué)生時(shí)，有的講，講的出�！稁熣f(shuō)》里曾說(shuō)，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備，肚子里空無(wú)一物，那么他對(duì)學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學(xué)生的疑問(wèn)呢?

　　曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師�！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠(chéng)，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè)�！溉朔巧�而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的，積累知識(shí)方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無(wú)過(guò)�！缸硬恍�，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之過(guò)」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

　　21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的`土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買力，那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的教師。

中學(xué)生理想演講稿7

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是：做一名有理想的中學(xué)生。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們第一天走進(jìn)文華中學(xué)的校門時(shí)，你肩上背的是你父母的期望，擺在你面前的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)？這需要你做一名有理想的中學(xué)生。

　　理想是人生奮斗的目標(biāo)，一個(gè)人有了理想，就可以像雄鷹主宰藍(lán)天，自由翱翔那樣對(duì)人生充滿自信和奮斗的勇氣。理想，是我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！

　　古人是很重視理想的，他們把理想稱為“志”。即使生活到了窮困潦倒的地步，也不能“窮志”。理想就像一臺(tái)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，給予人們奮發(fā)進(jìn)取的極大動(dòng)力，造就了古今中外名人。如果沒(méi)有理想，勾踐便不會(huì)臥薪嘗膽，最終復(fù)國(guó)；如果沒(méi)有理想，李時(shí)珍便不會(huì)親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒(méi)有理想，居里夫人就不會(huì)獻(xiàn)身科學(xué)，成為科學(xué)巨人；如果沒(méi)有理想，愛(ài)迪生就不會(huì)成為聞名世界的偉大發(fā)明家。

　　每個(gè)人都有不同的理想，有些喜歡學(xué)習(xí)同學(xué)的理想是想考上重點(diǎn)高中然后繼續(xù)升學(xué)；有些喜歡唱歌畫畫的同學(xué)的理想可能就是想做畫家、歌唱家等等。有這些理想固然是好的，但是如果心存志向卻缺乏行動(dòng)，就會(huì)使理想成為一紙空談，毫無(wú)價(jià)值。美好的理想總需要通過(guò)努力，經(jīng)過(guò)奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。奮斗是我們通往理想的橋梁。

　　當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，升學(xué)和就業(yè)是我們每個(gè)同學(xué)都必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。有很多同學(xué)都在為自己的理想奮斗著，但是還有一些同學(xué)沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不刻苦、要求不嚴(yán)格，這樣下去，終究會(huì)成為時(shí)代的棄兒。

　　要想做一名成功者，必須樹立遠(yuǎn)大理想，有了理想才會(huì)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有克服各種困難的勇氣�？偠�言之，只有持之以恒地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，才會(huì)有美好的前程。

　　如今，你們的目標(biāo)是學(xué)好知識(shí)，升入理想的高中是你們的奮斗目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該抓住時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　同學(xué)們，希望你們都能像周杰倫的《蝸�！愤@首歌的一句歌詞：“總有一天，我會(huì)找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍(lán)天！

中學(xué)生理想演講稿8

同學(xué)們、老師們：

　　早上好！

　　“五四”青年節(jié)剛剛過(guò)去兩天。青年節(jié)的由來(lái)，我想大家都不陌生。九十多年前的五月四日，三千多名學(xué)生憑著一腔愛(ài)國(guó)熱血云集天安門，用自己的力量掀起了新民主主義革命的熱潮。從那時(shí)起，肩負(fù)著偉大理想的青年一代就成為了國(guó)家發(fā)展的希望與關(guān)注的焦點(diǎn)。青年們不懈追求的夢(mèng)想，也始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在社會(huì)主義建設(shè)初期，廣大青年在新中國(guó)的廣闊天地艱苦創(chuàng)業(yè)；在改革開放新時(shí)期，青年為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)。

　　五月四日上午，主席在與優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提到，當(dāng)代青年肩負(fù)著時(shí)代賦予的重任，要堅(jiān)定理想與信念，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。如今，年輕人的理想已經(jīng)不再如出一轍，但為了遠(yuǎn)大理想奮斗的精神卻始終沒(méi)有改變。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“得其大者，可以兼其小�！敝挥邪牙硐肴谌雵�(guó)家和民族，才能最終成就一番事業(yè)。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼，為救援工作做出了重要貢獻(xiàn)，為我們樹立了榜樣。

　　我想我們中的多數(shù)人應(yīng)該自小聽從父母老師的教誨，要樹立遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在我們還小的時(shí)候，每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)跟哥德巴赫猜想一樣遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是隨著我們漸漸長(zhǎng)大，事情并不像我們想象得那么簡(jiǎn)單�，F(xiàn)實(shí)或多或少會(huì)讓我們?cè)庥龃煺�，甚至失去前行的�?dòng)力。因此，我們需要找到真正能夠?yàn)槲覀冎该鞯缆返哪繕?biāo)，而不是懸浮在半空卻讓我們變得浮躁的幻象。當(dāng)我們?cè)跁�堆里和任�?wù)中彷徨不知前路的時(shí)候，不妨抬起頭來(lái)看一看，是不是自己定下了過(guò)于遙遠(yuǎn)或者空虛的目標(biāo)，不知道應(yīng)該往哪個(gè)方向奮斗。如果要落實(shí)到具體做法的話，在空閑的時(shí)候搜集一些相關(guān)的資料，規(guī)劃幾條相對(duì)可以變通的路線，提前學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的知識(shí)，我想都會(huì)有意外的收獲。

　　展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有作為。讓我們描繪一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜松�坐�?biāo)，為成為更加優(yōu)秀的當(dāng)代青年而努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量。

中學(xué)生理想演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！

　　今天我要演講的內(nèi)容是“理想，信念和使命”。托爾斯泰曾說(shuō)，“理想”？

　　是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。“信念”是一種心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰。沒(méi)有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為�！笆姑�”指派遣人去做事的命令，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化。

　　學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國(guó)的使命，每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔！理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成；第二，把父母贍養(yǎng)到老，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。

　　如果人活著沒(méi)有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對(duì)種族歧視為歷史使命，為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念，歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月，在國(guó)內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視，爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國(guó)大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。

　　由此可見(jiàn)，“理想，信念和使命”是成功的根本，當(dāng)你擁有“理想，信念和使命”，你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的就是沒(méi)有“理想，信念和使命”。因?yàn)橛辛恕袄硐�，信念和使命”，我們就有迎難而上的決心和勇氣！

中學(xué)生理想演講稿10

　　大家好，我今天演講的主題是追逐理想

　　先來(lái)給大家講一個(gè)故事吧，故事的主人公叫卓君，看過(guò)微電影《田埂上的夢(mèng)》的同學(xué)應(yīng)該會(huì)熟悉。卓君生活的地方是一個(gè)廣西落后的農(nóng)村，他小的時(shí)候就喜歡上了邁克杰克遜的舞蹈，但是村民不懂得什么是藝術(shù)，而卓君在他們眼里也只不過(guò)是一只會(huì)跳舞的猴子。同齡人也侮辱他，打他。他很迷茫，很想放棄，但是就在這時(shí)他的父親送給了他一頂帽子，支持他跳舞。就這樣，卓君每天都在刻苦練習(xí)，燒飯的時(shí)候，走路的時(shí)候，種田的時(shí)候，他都在練習(xí)舞蹈動(dòng)作，終于，他在一次舞蹈大賽上贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲，也贏得了村民們的尊重。

　　正文：同學(xué)們從小時(shí)候到現(xiàn)在應(yīng)該有過(guò)很多不同的理想吧，你們?cè)诖_立以及追逐理想的過(guò)程中也許也會(huì)像卓君那樣，遭到不同人的質(zhì)疑或者否定，在這些流言中你對(duì)自己的理想有過(guò)動(dòng)搖嗎？有一個(gè)理想很簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持你的理想并且去努力追逐它是困難的。畢竟我們每一個(gè)人都是有惰性的，遇到困難時(shí)，我們會(huì)給自己找借口，找退路，也就是在這時(shí)，我們?cè)��?jīng)的理想化為了泡影。當(dāng)代搖滾歌手崔健說(shuō)過(guò)，當(dāng)你有了選擇的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真正的困惑來(lái)自你自己，你的敵人、你最大的陰影就是你自己。因此，追逐理想的第一步就是打敗懶惰，經(jīng)受得住誘惑，有自控的能力對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，我們不能堅(jiān)持到底的關(guān)鍵也在此。試想，你最喜歡玩的游戲和你必須要完成的作業(yè)放在你前面，你會(huì)先選擇哪一個(gè)？理智告訴你要以學(xué)習(xí)為重，但你又本能的想去玩，人和人之間的差距就在這里了，有些人順從自己的理智，控制好自己，他們就可以考上效實(shí)寧中。他們是怎么做到控制自己的呢，關(guān)鍵在于認(rèn)清自己的位置。我媽以前經(jīng)常跟我說(shuō)，什么年齡段做什么年齡段該做的事情�，F(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，成王敗寇，你以后是當(dāng)白領(lǐng)還是下層工人，就看你這幾年的努力了，只要你愿意吃苦，今后有大把的時(shí)間給你玩樂(lè)，用三年換以后的幾十年，也挺值的。

　　在克服懶惰之后，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)了。明確自己要考的大學(xué)，根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃，把大的目標(biāo)分解到每一年，每一學(xué)期，每一天。雖然我們不能一口吃下一個(gè)胖子，但是把它肢解慢慢消化還是行得通的。每一天給自己定一個(gè)任務(wù)，額外完成一些東西，不用太多，完成了就小小的獎(jiǎng)勵(lì)自己一下，集腋成裘，聚沙成塔，每天的量變一定會(huì)在某一天實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。

　　學(xué)習(xí)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，這里面一定會(huì)有很多挫折，面對(duì)挫折的時(shí)候我們不能害怕，要有信心征服它，在你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難之后，你會(huì)很有成就感，愈戰(zhàn)愈勇。我以前的班主任忻老師就說(shuō)過(guò)：我們不僅要學(xué)會(huì)吃飯吃菜，還要學(xué)會(huì)吃苦。吃得苦中苦 方為人上人，風(fēng)雨之后肯定有晴天。要相信自己，不要辜負(fù)了這一段的年少輕狂。勇敢地去嘗試，不要有任何顧慮與膽怯，全力以赴追逐目標(biāo)，這一段時(shí)光，將會(huì)是你以后美好的回憶

　　我認(rèn)為我不會(huì)為失敗地嘗試而遺憾，但有所決定卻完全不付諸行動(dòng)可能會(huì)一直煎熬著我。你們會(huì)被慣性所引導(dǎo)，還是會(huì)積極的追隨自己心中的熱情；

　　你們是會(huì)屈從批評(píng)，還是會(huì)堅(jiān)守自己的信念；你們是會(huì)選擇安逸的生活，還是會(huì)選擇奉獻(xiàn)和冒險(xiǎn)的一生？如果你們的選項(xiàng)都是后者的話，那么就讓我們一起努力，為自己的明天而努力奮斗吧，要相信，未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！

　　我的講話完了，謝謝大家。

中學(xué)生理想演講稿11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

　　童年是一朵芬芳的花，每個(gè)人都像花一樣生活過(guò)。我有過(guò)像詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)很多天真的夢(mèng)。

　　記得剛開始上幼兒園的時(shí)候，我就夢(mèng)想著以后能成為一名老師，用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵，讓它們燦爛綻放。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想，只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。后來(lái)，我夢(mèng)想有一天我能成為一名廚師，做一桌美味，這讓每個(gè)人都稱贊。我也想成為一名音樂(lè)家，為全世界的人演奏音樂(lè)…

　　但是，做夢(mèng)太多也是一個(gè)難題，所以經(jīng)過(guò)我的反復(fù)權(quán)衡，我決定做一名科學(xué)家。

　　在過(guò)去，每當(dāng)我看到科學(xué)家的非凡成就，我總是感到羨慕和欽佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們提高了人民的生活水平；他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏得了嶄新的明天。所以，我也想做一個(gè)科學(xué)家，做一個(gè)真正能解放人民，造福人民的機(jī)器！

　　雖然我沒(méi)有過(guò)人的智力，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷，但我不會(huì)放棄努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)艱辛，但我不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛�只有通過(guò)地獄般的訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱；只有通過(guò)困難和挫折，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生軌跡，再也不會(huì)迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，它就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直到勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力。也希望大家都能向著夢(mèng)想奮進(jìn)，找到屬于自己的明天！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝。

中學(xué)生理想演講稿12

　　我們知道，不同的人有不同的人生追求。你看，同一份建房子的工作，有人說(shuō)是“砌磚”；有人說(shuō)是“賺錢”；有人說(shuō)卻說(shuō)是“建造世界上最有特色的房子”。

　　在第一個(gè)人眼里，工作無(wú)非是生活中的一種程序，他只能被動(dòng)地機(jī)械重復(fù)；第二個(gè)人是實(shí)用主義者的代表，工作只不過(guò)是謀生的手段。而第三個(gè)人呢？他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩(shī)一曲音樂(lè)，這是因?yàn)樗�心中充滿美麗的夢(mèng)想。這夢(mèng)想將成為他人生不竭的動(dòng)力，鼓勵(lì)他勇往直前地去追求。那么他最終成為有名的建筑師也在意料之中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你愿意做哪一種人呢？我想：樹立遠(yuǎn)大的理想，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆是廣大中學(xué)生共同的追求。其實(shí)，自從有了人類，理想也隨之誕生。鉆木取火，是為了尋求光明，它經(jīng)歷了多少年的探索，有付出了多么大的代價(jià)，才終于得到實(shí)現(xiàn)。龜甲繪制，留下了人類穿創(chuàng)造的文明，勞動(dòng)的歡樂(lè)，狩獵的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁，風(fēng)土人情的顧盼，烙印著理想的年輪。

　　理想不是空想、幻想。理想屬于刻苦勤奮的人。為實(shí)現(xiàn)世界的理想，馬克思整整奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀過(guò)無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。即使在流亡中也堅(jiān)持不懈，作出巨大犧牲，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想。這些杰出的人們，他們用勤奮刻苦的汗水，澆開燦爛懂得理想之花。

　　理想屬于珍惜時(shí)間的人。福蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！痹S多文學(xué)家、科學(xué)家都是同時(shí)間賽跑的能手，魯迅先生用“時(shí)間就是生命”的格言律己，一生筆耕不輟。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。年輕的朋友，如果我們只沉迷于吃、喝、玩、樂(lè)之中，能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？

　　理想更屬于迎難而上的人。在前進(jìn)的道路上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會(huì)少的。夏禹治水，三過(guò)家門而不入；岳飛抗金，義無(wú)返顧。一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)的青少年，不應(yīng)讓困難鎖住自己的心靈，而應(yīng)在奮斗中舒展自己的雙臂。

　　同學(xué)們，期末考試即將臨近了，為了我們的理想，是否也應(yīng)該爭(zhēng)取向上呢？

　　那么，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量吧！

　　親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師們：

　　大家好！我是來(lái)自xx班的xxx。今天我演講的主題是做一條快樂(lè)的網(wǎng)魚。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用已經(jīng)是非常普遍了。我們的生活與網(wǎng)絡(luò)緊密地連在了一起，“生活離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)改變著生活”。

　　可是，生活中，我們能用網(wǎng)絡(luò)干些什么事呢？

　　例如某地有一位六年級(jí)學(xué)生小彬，沉迷網(wǎng)絡(luò)，先是一天幾小時(shí)上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)開始逃課上網(wǎng)，整天守著電腦，沒(méi)錢時(shí)把書都賣掉了，然后又欠同學(xué)、網(wǎng)吧不少錢。被學(xué)校開除后，他經(jīng)常晚上通宵上網(wǎng)，白天睡覺(jué)，日夜顛倒。累了，一睡就一兩天，飲食起居完全沒(méi)規(guī)律。他不講衛(wèi)生，三五天不洗澡，十來(lái)天不換衣服，經(jīng)常不洗臉?biāo)⒀�，身體狀況急劇下降，一副病懨懨的樣子，叫人看了真擔(dān)心他隨時(shí)都會(huì)倒下。

　　其實(shí)小彬的情況，就是網(wǎng)癮的影響。它的主要表現(xiàn)為：上網(wǎng)時(shí)精神興奮，心潮澎湃，欲罷不能，時(shí)間失控；沉溺于網(wǎng)上聊天或網(wǎng)上互動(dòng)游戲，并由此而忽視與社會(huì)的交往、與家人的溝通，甚至對(duì)上網(wǎng)形成越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴，以致不能分離。但是因?yàn)槌霈F(xiàn)了以上狀況，我們就將網(wǎng)絡(luò)看作洪水猛獸，從而拒之千里之外，那未免也太落后了。

　　我們可以在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，聽聽音樂(lè)，放松心情；可以在網(wǎng)上查找資料，有助于于我們的學(xué)習(xí)；可以在寫完作業(yè)后，玩玩游戲，娛樂(lè)一下。

　　我希望同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中能記住以下幾點(diǎn)：

　　網(wǎng)絡(luò)是人生的新朋友，對(duì)待朋友要重諾守信。

　　網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的新源泉，對(duì)待源泉要飲水思源。

　　網(wǎng)絡(luò)是傳播的新載體，對(duì)待載體要維護(hù)秩序。

　　網(wǎng)絡(luò)是表達(dá)的新天地，對(duì)待天地要尊重有禮。

　　網(wǎng)絡(luò)是互動(dòng)的新途徑，對(duì)待途徑要張弛有度。

　　網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)意的新平臺(tái)，對(duì)待平臺(tái)要激揚(yáng)靈感。

　　網(wǎng)絡(luò)是就業(yè)的新領(lǐng)域，對(duì)待領(lǐng)域要開發(fā)資源。

　　網(wǎng)絡(luò)是娛樂(lè)的新窗口，對(duì)待窗口要收放自如。

　　網(wǎng)絡(luò)是和諧的新家園，對(duì)待家園要愛(ài)護(hù)珍惜。

　　要安全上網(wǎng)，合理安排時(shí)間！

　　其實(shí)網(wǎng)絡(luò)她像白雪公主，因?yàn)椤八�知識(shí)淵博，深藏不露，聰明絕頂，又助人為樂(lè)。她是善良、純潔、友好的朋友，溫柔地幫助人類。”；她像白骨精，因?yàn)椤八�又使出自己的渾身解�?shù)，讓人們墜入網(wǎng)絡(luò)不可自拔，垃圾網(wǎng)站腐蝕人們的靈魂。她是引誘孩子走向墮落的無(wú)形殺手。”

　　網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，但只要我們把握好度，就能揚(yáng)其長(zhǎng)避其短。

　　希望大家都擁有健康的生活方式，能充分利用高科技，合理使用

　　網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)做到“適時(shí)”、“適量”、“有選擇”、“會(huì)學(xué)習(xí)”。提高我們生活、學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)的陪伴下，健康成長(zhǎng)。

　　做一條快樂(lè)的網(wǎng)魚，在網(wǎng)絡(luò)中自由的翱游！

　　二十一世紀(jì)，充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為新世紀(jì)弄潮兒的我們，誰(shuí)不想成為眾人的焦點(diǎn)？誰(shuí)不想成就一番大事業(yè)？但，人不是天生就注定干大事業(yè)的，每個(gè)人都是從小事干起才會(huì)成功。因?yàn)樵S多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，有時(shí)候正是這些細(xì)枝末節(jié)，造就了令萬(wàn)眾稱贊的名人偉事。

　　1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1 號(hào)”航天飛船進(jìn)入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛(ài)他人勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。

　　還有一個(gè)流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事。美國(guó)有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試，盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一個(gè)應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，他彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里，這時(shí)考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職�！边@位應(yīng)聘者感到疑惑，考官說(shuō)：“前面三位雖然學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國(guó)福特公司總裁福特先生。

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”，這些我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，不為人注意的細(xì)節(jié)確能夠體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)待生活、人生的態(tài)度。往往成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

　　老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。一個(gè)人想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實(shí)，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別，就在于能不能把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常，能把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，這一件件的平常事、簡(jiǎn)單事都做好了，相信我們?nèi)蘸蟊爻纱笫�！正如古人所云：不積硅（kǔī）步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

　　細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳藦默F(xiàn)在開始關(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就未來(lái)燦爛輝煌的人生！

中學(xué)生理想演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，首先，請(qǐng)伸出你們的手，給我一點(diǎn)掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》。

　　說(shuō)起職業(yè)，那可就多了。上到xx、省長(zhǎng)、市長(zhǎng)，下到農(nóng)民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業(yè)。在這么多的職業(yè)里，我的職業(yè)理想是什么呢?

　　這要分兩個(gè)部分來(lái)講：

　　第一部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想，那個(gè)時(shí)候，你若問(wèn)我，你長(zhǎng)大后想做什么呢?我定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。

　　自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長(zhǎng)大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績(jī)一直很好，同學(xué)總說(shuō)：“***，你以后一定能成為一名醫(yī)生的�！蹦菚r(shí)，我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

　　第二部分是來(lái)到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí)，你們就要問(wèn)了：“你不是說(shuō)你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來(lái)學(xué)藥了?”嘿嘿，這時(shí)有原因的。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)去問(wèn)他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說(shuō)：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了�！蹦侨吮阈χ�說(shuō)：“這個(gè)好辦。”說(shuō)著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來(lái)，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí)，我對(duì)這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見(jiàn)好，后來(lái)一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動(dòng)得在家里跑來(lái)跑去，感嘆藥物的神奇，對(duì)藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來(lái)到了這所學(xué)藥，但后來(lái)我才知道，我考上了一中，那時(shí)，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來(lái)之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。

　　但是考上一中沒(méi)去讀還是會(huì)被很多人說(shuō)閑話的，所以，我要有一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，用事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

　　現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識(shí)，因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤，還要積極的參加活動(dòng)，造就一顆愛(ài)奉獻(xiàn)的心，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧，同時(shí)，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。

　　進(jìn)入職場(chǎng)后，在認(rèn)真工作的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備，工作幾年后，我想進(jìn)入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。

　　No sucess is uneamed.I believe that only by working hard can we have a beautiful future.Terefore,in order to better future,study hard.Twards our goal, go forward.

　　我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的演講完畢，謝謝。

中學(xué)生理想演講稿14

　　大家好！今天我演講的主題是我的理想。某天早晨某時(shí)段，老師出于操心提醒我們不要把理想想的狹隘了。以前的認(rèn)知，或許就是狹隘的一種。你想不就是考一個(gè)什么樣的大學(xué)？未來(lái)想做什么職業(yè)嗎？帶著疑問(wèn)，我去咨詢了百度百科。那里給我的解釋是這樣的：理想對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望，也比喻對(duì)未來(lái)事物最完美境界的觀念。不錯(cuò)，是我想狹隘了，原本思來(lái)想去得出沒(méi)有理想的結(jié)論不復(fù)存在。我有理想，我的理想不像別人那樣確切不對(duì)，怎么說(shuō)就是沒(méi)那么具體也不對(duì)，算了不說(shuō)了。他就是把握當(dāng)下。這是我一直想要得到，卻始終得不到的東西。

　　以前無(wú)數(shù)的誓言，到頭來(lái)都是浮云。兒時(shí)的夢(mèng)想早已被骨感的現(xiàn)實(shí)打擊得不堪。 現(xiàn)在迷茫的標(biāo)簽貼在我身上。這層層霧靄繚繞在眼前。朦朧著視線，我始終無(wú)法看定那風(fēng)景。有時(shí)會(huì)羨慕別人的榮譽(yù)。會(huì)感慨他們的能力，會(huì)嘆息自己的平庸。不免想要出彩，準(zhǔn)備撩起袖子大干一番。無(wú)奈三分鐘的時(shí)間總是那么短暫。像湖面蕩漾過(guò)一絲漣漪后的平靜，一切又回到原點(diǎn)，繼續(xù)當(dāng)一天和尚撞一天鐘。

　　所以我覺(jué)得在沒(méi)有想清楚之前，不如把握當(dāng)下。時(shí)間總是在閑言碎語(yǔ)發(fā)呆中大量流走。知識(shí)點(diǎn)的缺漏總是隨著時(shí)間的推移成為一個(gè)大漏洞。過(guò)往時(shí)間中，我留下了很多的遺憾，令我后悔。之后不能說(shuō)讓遺憾不復(fù)存在，那就讓它存在的少一點(diǎn)�；▋褐x了又開，總有一天我會(huì)知道我想要的是什么。那就趁現(xiàn)在比別人少一點(diǎn)遺憾，讓以后擁有多一點(diǎn)的選擇機(jī)會(huì)。所以在不知如何行走時(shí)。不如系好鞋帶換上運(yùn)動(dòng)裝，為將來(lái)的行程做好準(zhǔn)備。偶然看到的一句話，深有感觸，你以為有人會(huì)在乎你的努力，錯(cuò)了，這個(gè)世界真正在乎的是你的實(shí)力。春蠶破繭成蝶，鳳凰浴火重生，吃苦的年紀(jì)就別選擇安逸。

中學(xué)生理想演講稿15

　　“理想”兩字對(duì)我來(lái)說(shuō)高大而深遠(yuǎn)。童年時(shí)，我的理想模糊又天真。學(xué)了畫畫，就想當(dāng)個(gè)畫家，看了琴譜，又想當(dāng)個(gè)鋼琴家。長(zhǎng)大后，我的理想在腦海里逐漸清晰起來(lái)，那就是在最好的歲月成為鏡子中最美的自己。她堅(jiān)韌獨(dú)立，好學(xué)自信、優(yōu)雅又富有情趣。

　　我知道，這不是一條坦途，而是一條充滿荊棘的道路。選擇僅僅是開始，如果想要長(zhǎng)成自己喜歡的模樣，就要堅(jiān)定的放棄舒適的念頭，不去追求常識(shí)的認(rèn)可。后面的日子可能會(huì)更艱難，但我確信這就是我想要的。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)宣傳片，其中有一段話至今記憶猶新�！斑x擇輕松短視的路你只要拔腳前行就是了，不過(guò)，你不會(huì)這樣做，因?yàn)槊孔咭徊�，你就�?huì)后悔。你會(huì)走自己的路，而且你沒(méi)有時(shí)間惦記，因?yàn)槟愫涂床灰?jiàn)的對(duì)手在搏斗。雖然看不見(jiàn)，你能感覺(jué)到它的緊跟，感覺(jué)到它的呼吸掠過(guò)你的脖頸，知道你的對(duì)手是誰(shuí)嗎？”就是你呀！你所有的不安、遲疑和恐懼都會(huì)聚集在一起，準(zhǔn)備將你打倒。不過(guò)你不要灰心，雖然他們不容易戰(zhàn)勝，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到不可戰(zhàn)勝的程度。切記，這就是磨礪！

　　是的，要想到達(dá)理想的彼岸，只有不斷磨礪，才能擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀，一路劈波斬浪，直至觸及終點(diǎn)。你看，蝴蝶經(jīng)歷了破繭之苦，于是有了動(dòng)人的舞姿。而鷹經(jīng)歷了斷翅之痛，才有了翱于九天的雄壯。狼更是耐住了孤獨(dú)之寂，登峰嘯月的王者之范得以最終體現(xiàn)。

　　此刻，眼前又閃過(guò)這樣的鏡頭。他是一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，從小對(duì)一望無(wú)垠的星空極度熱愛(ài)。但迫于家里的窘迫，連一個(gè)望遠(yuǎn)鏡都買不起，他每天只能爬上大樹仰望星空。那一年，他以全縣第一名的成績(jī)考上了人人羨慕的大學(xué)，在父親的威逼下，他放棄了心愛(ài)的天體物理學(xué)，選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)。和大家想的一樣，他在大學(xué)里勤工儉學(xué)，每天啃著饅頭過(guò)日子。只是有空余的時(shí)間，他會(huì)悄悄來(lái)到上天體物理學(xué)的教室外面，偷偷地聽教授講課。慢慢地他對(duì)這門學(xué)科有了深入的了解，而在上課的教授也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)敏而好學(xué)的小伙子，于是把他請(qǐng)進(jìn)了教室。經(jīng)過(guò)不斷地觀察和測(cè)試，教授發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)難得的人才，極力邀請(qǐng)他加入自己的考研隊(duì)伍。小伙子猶豫了，一邊是自已熱衷的課題，另一邊卻是父親責(zé)備而失望的眼神。臨近畢業(yè)，為了貼補(bǔ)家用，優(yōu)秀的他最終選擇了外資銀行的投行部。在實(shí)習(xí)期間，他表現(xiàn)同樣出眾，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。但在他的心里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)浩瀚的星空，因?yàn)榫驮诓痪们敖淌诹ρ�他參加一個(gè)設(shè)計(jì)大賽。雖然他沒(méi)有馬上答應(yīng)，但在夜深人靜時(shí)，他還在不斷推敲自己的設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，他覺(jué)得要為自己的理想拼上一把，在眾人詫異的目光中，他放棄了高薪的工作，全力投入了設(shè)計(jì)方案的研究。那天他是作為一個(gè)備選名額出場(chǎng)的，當(dāng)打開電腦的一剎那，無(wú)數(shù)顆星星縈繞在他的周圍，他甚至可以用手觸及到星星，畫面實(shí)在太美，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲......

　　顯而易見(jiàn)，理想在現(xiàn)實(shí)面前有時(shí)候真的是蒼白無(wú)力，但是我們要在想要放棄的那一刻，想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。唯有堅(jiān)定自己的信念，一路跋涉前行，方能接近理想的樣子。

　　生命不息，理想不滅，fighting！

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