最喜愛的老師演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的最喜愛的老師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最喜愛的老師演講稿1
各位老師、同學：
大家好，今天我演講的題目是《我最喜愛的老師》
老師，一個神圣的職業(yè)，一個不平凡的稱呼。有人把老師贊揚為孩子的第一雙翅膀，是他們帶領孩子們邀游知識的天地，有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬朵鮮花。有人把老師譽為塑造人類靈魂的工程師······是��！世上有什么比得上老師的貢獻與偉大。
我們班的班主任劉老師，她不但有多年豐富的教學經(jīng)驗，而且還是位和藹可親的語文老師，臉上總是掛著慈祥的笑容。她個子不高不矮，留著長發(fā)，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼鏡，更顯得她那一雙和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力！她，就是我最喜愛的老師。
劉老師講課很吸引人，我們可愛上她的課了。然而，更主要的是她有著一顆無私的心，她把全部的愛，無私在獻給了我們。記得有一次，我們上作文課，那節(jié)課的題目是暑假里去干什么，劉老師請同學先說后寫，有的同學有的地方說得不好，劉老師就不厭其煩地幫同學修改。望著一張張用紅筆密密麻麻批改過的作文，我們都很感謝劉老師。要知道老師批改我們的作文，經(jīng)常是利用業(yè)余時間工作到深夜，因此沒有了娛樂的空間。我覺得劉老師真是一位好老師，她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
老師，您一句一句不厭其煩的講解，一次次深深的教導都讓我感動著�！袄蠋�，下午有空嗎？，我又好多疑問�！薄昂醚�，下午我都在，你來吧�！币欢螛銓嵉膶υ拝s讓我感動著。老師，您可知道，您給我們的愛太多太多，多到我們無法承受的地步，我們沒有什么可以回報您的恩情，我們只有回報您，我們的一片赤子之心�？淘谀景迳系拿�
字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
現(xiàn)在，我深深地懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心，我想用最好的成績回報我的老師，回報我的母校。
這時，我真想大聲對同學們說：“當我們擁抱成功時，享受喜悅時，別忘回頭看看教過我們的老師，我們的成功離不開老師的支持。 ’’
最喜愛的老師演講稿2
各位老師，家長，同學們大家下午好：
很高興今天能有這個機會參加學校組織的活動，我很榮幸代表三五班的家長站到了這個舞臺上，這次李老師被評為我最喜愛的老師之一，我們都很高興，下面就讓我來談談對李老師的看法。
記得第一次看到李老師是新生報到，那天天空下著小雨，我?guī)е⒆拥谝粋�到了教室，迎面走過來的正是李老師，她當時穿的是黑白連衣裙，頭上戴著同色的蝴蝶結，笑瞇的和我們打招呼，并讓孩子坐下。我當時心里一驚，這么年輕的老師，自己還像個孩子，她能帶好班上那么多的孩子嗎?后來時間證明她是一位非常負責任的老師，每天的作業(yè)都給我們發(fā)信息，重點的問題多次強調，還告訴我們預習功課的方法，養(yǎng)成好的學習習慣。從一年級到現(xiàn)在孩子們都是這樣做的。。記得一年級第一次家長會，李老師在最后和我們家長說了那么一句話，她說：孩子們就是一艘揚帆起航的小船，老師和家長分別是小船兩邊的劃槳，雙槳一起用力，小船才能前行。”她的這些激勵的話語，激勵著我們家長配合老師和老師一起努力，在李老師的悉心栽培下，。三5班孩子的各科成績一直名列前茅，并且各個懂事善良。
李老師還是一位有愛心的老師。記得孩子剛上一年級的時候，有一天早上上學她在校門口哭了，她害怕學校陌生的環(huán)境，哭的很厲害，這時李老師走出來了，她蹲下身子用邊她那溫暖的手把孩子的淚水抹去邊唱了一首《小燕子》給我的女兒聽，哄我的女兒不哭。之后李老師安慰著小銳怡走到班上，對同學們講班上來了新同學，大家要和她做好朋友，還鼓掌歡迎。從那以后孩子就再不哭了，這件事情雖小，但是孩子回來和我講了以后，我覺得把孩子交給這樣的老師我很放心。
李老師是一位好老師，她會給孩子樹立信心，也會給孩子機會鍛煉他們的辦事能力和膽量。在三5班，幾乎每個孩子都有他們的崗位，有管學習的，生活的，衛(wèi)生的包括門，窗，燈等等，雖然只是一個個小小的崗位，可在孩子的幼小心靈中，會讓他們覺得李老師對自己很重用，孩子們肯定把老師交代的任務辦得好好的。這樣在一次次的鍛煉中培養(yǎng)了孩子的能力。
李老師她也是一位注重孩子品質的老師。有一次在開家長會她說的一句話讓我記憶猶新。她說要對自己的孩子負責任，在關心孩子學習的時候，先告訴孩子怎么做人，學會做人是第一的，在現(xiàn)實的社會中，他們會遇見形形色色的人，如果不學會做人，不講道理，那么學習再好也沒有用，只有讓孩子學會講道理，學會做人，孩子才會更加得優(yōu)秀。她講得多好呀。這不正是我們每個家長對孩子的期望嗎?孩子好我們家長就好，她們是新鮮的花朵，需要我們用愛來澆灌她們健康地成長。
我們和孩子們跟著李老師成長了三年，我們希望以后一起成長下去，讓孩子們在李老師的帶領下越來越優(yōu)秀，李老師因為這些孩子過得越來越精彩。謝謝大家。
最喜愛的老師演講稿3
各位老師，家長，同學們：
大家下午好!
我曾經(jīng)看到過這樣的幾句話，：“有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺�！苯裉旖柚@個機會，我想夸夸我們的x香蘭老師。
x老師是五(4)班的語文老師，她既是一名優(yōu)秀的語文教師，也是一名優(yōu)秀的班主任。我想從以下幾個方面說說我們的x老師：
一、x老師愛崗敬業(yè)、盡職盡責
x老師有良好的職業(yè)道德，有較高的人格魅力。正是因為x老師的人格魅力，使x老師在學生心中有著極高的威望，在學生眼里x老師既是教學經(jīng)驗豐富的教師，令人尊敬的長者，又是值得信賴的摯友。孩子們愿意聽x老師的話，愿意做x老師說的事。對于x老師這一方面，我用自己的話總結出兩個詞“有心，用心”，我認為x老師首先她擁有一顆愛崗敬業(yè)，盡職盡責的心，其次在工作中她又時刻的用心。x老師為了提高學生的寫作能力，布置學生每周一篇作文，寫得好的有分數(shù)，又評語，寫的不好的，有質疑，有修改，更有鼓勵。每次看到孩子的每周作文本，我都在想，面對這樣的老師，作為媽媽，我是不是付出的還不夠多?對孩子的關心是不是還太少?
二、講課風趣幽默，對學生嚴格要求
聽孩子多次回家講，x老師上課很幽默，語文課堂輕松而活潑，充滿著歡聲笑語。孩子回到家甚至能把x老師的話向我復述，每次聽到孩子這樣講，我都既放心又欣慰，在這里我想對x老師說：“x老師，謝謝您，是您讓我的孩子在課堂中感受著樂趣，是您讓她對語文有著濃厚的興趣!”
語文的知識需要孩子們?nèi)辗e月累，而x老師尤其注意孩子們知識的積累，語文課文的背誦，詞語的聽寫，小學生必背詩詞的檢查，平時讀書的數(shù)量，課文預習的情況，等等，每一項的任務x老師都認真對待，要求學生完成。正是x老師的嚴格要求，同學們的基礎知識掌握扎實，學習興趣大增，成績也有了很大的提高。
三、注重和家長溝通
孩子的進步需要家長和老師的共同努力，孩子一天的學習和生活都是在學校度過，家長對于孩子在學校的表現(xiàn)并不是很清楚，而x老師就很注重與家長的溝通，她總是能及時地告訴家長孩子這段時間優(yōu)秀的表現(xiàn)，不好的表現(xiàn)，各在哪里。其實說起來慚愧，孩子升入五年級后，第一次的交流溝通是x老師主動和我聯(lián)系的，x老師詳細的給我說孩子的在校表現(xiàn)。也正是x老師的這次聯(lián)系，讓我認識到孩子的進步需要家長的進一步關注。在這一年中x老師采用多種方式和家長聯(lián)系溝通，讓孩子在家長和老師的共同關注下進步。
正是有x老師的認真負責，我才對孩子的學習放心，正是有象x老師一樣的一群老師，我才對學校的教育放心!
最喜愛的老師演講稿4
各位老師、家長、同學：
下午好！
今天很榮幸參加學校組織的這項活動，這次李老師被評為我最喜愛的老師之一，我們都很高興。下面就說一說六（1）班學生心中的李老師。
一、學生眼中的李老師
時光如梭，光陰似箭。6年的小學生涯即將畢業(yè)，在這6年里我認識了很多老師，他（她）們教會了我很多知識的同時，也結下了深深的師生情誼！其中有一位老師對我的教育和幫助是非常大的，也是我最喜歡的老師----李老師。
李老師是教我們班語文的。他上課幽默風趣。時常用一些夸張的動作和語言把書本中的人物展現(xiàn)在我們面前，既生動又充滿活力。使我們在聽故事般的感覺中就能學完一篇課文。很多的知識要點，不用多說，我們只要看見李老師的一個動作或一個眼神就完全記住了。在課堂上；李老師能抓住我們學生的心理，用我們最好理解的語言和文字，將一篇篇課文深深的印在了我們的腦海。在課外；他更是和我們相處融洽，像朋友一樣的交流。在對待學生他從沒有好生與差生的分別“大家一起進步才是我的要求”。
當然了！李老師也有非常嚴厲的一面。我們同學在私下都給他起了一個外號叫“李魔鬼”如果你沒有完成老師布置的作業(yè)或者上課開小差。那就要恭喜你了。李老師會非常意外的送你一件小禮物。呵呵，一張小試卷。如果你做作業(yè)不認真或錯誤率明顯上升，李老師可就要與你面對面交流了，或是通過與家長的交流來了解我們最近的情況。最嚴重的是李老師有我們所有家長的電話哦！我們的一舉一動都有可能被家長知道。李老師是一位認真，嚴格的老師，有一次我作業(yè)沒有做好。老師讓我訂正后又對我說。對待任何事情都要精益求精。要認真踏實。不能有“大概”、“可能”、“好像”這樣的字眼。李老師還說，千萬不要小看了一個字，往往一字之差就與高分失之交臂，那時就追悔莫及了！
李老師嚴厲的背后有著一顆熾熱關愛的心，他心里裝著我們學生，關心著我們在校的安全，例如他告訴我們，電扇一定要經(jīng)過學校的'安全檢查才能打開，晚上放學回家要注意安全，體育課回來不能喝涼水等等……能夠遇見這樣一位亦師亦友的老師，真是一件快樂的事！
二、家長眼中的李老師
我們每個人的一生當中都會遇到許許多多的好老師，我的女兒也是，她相當?shù)男疫\，就遇到了這樣一位文武雙全的老師——李老師。
人們常把老師比作園丁，辛勤照料茁壯成長的幼苗，把老師比作紅燭點亮別人燃燒自己。在家長的心目中，總希望自己的孩子能遇到一位這樣好老師，能帶領自己的孩子走好這人生重要的一步。
說來很慚愧，自己主動和老師的聯(lián)系不多，在為數(shù)不多的幾次談話中，李老師總是能熱心告訴我孩子在學校的各方面的表現(xiàn)，而且李老師總與我們保持著密切的短信聯(lián)系，讓我們對孩子的在校表現(xiàn)了如指掌，真正做到了家校互動。
孩子每次談起李老師，都是一副高興的樣子。她說李老師講課響亮、生動，她非常愛聽。而且她說李老師脾氣好，對犯錯的學生進行教育批評時總是曉之以理，動之以情從不罵學生，無論是班干部還是差生，他都一樣對待。在孩子的作業(yè)本上，每當有退步時會給予適當?shù)呐u，有進步，李老師也會寫上一句鼓勵的話語，雖短短的一句話，但使孩子感受到很大鼓舞。在這次家長會上，李老師著重強調的是希望家長們尊重孩子，當孩子錯了時要跟他講道理。同時家長要以身作則，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，好的習慣會使孩子一生受益匪淺。因為自己的孩子平時自覺性差，作為家長平時教育的方法可能也不是很好，有時難以控制自己的情緒就要打罵孩子，所以這次家長會后我們也對自己的教育方法進行了反思，決心配合老師，在尊重孩子，培養(yǎng)好習慣上下功夫。
李老師，是一位愛崗敬業(yè)，受學生愛戴，家長信任的老師，是我們家長眼中的優(yōu)秀老師。
最喜愛的老師演講稿5
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
有一份感情，沒有大海的寬廣，卻足以讓我們向深處遨游；有一份恩情，沒有高山的巍峨，卻教我們向上攀登；有一份熱情，沒有長空的遼闊，卻讓我們奮力搏擊。是您用您寬大的臂膀扶我們前行。我今天要站在這里高聲贊美您。我是2號選手，我今天演講的題目是《讓歷史永記您》。老師，您是我們的歷史老師，您的一言一行永遠刻在我們的心里。您教我們歷史雖然只有一年，但是這段歷史我們將永遠銘記。當您第一次走進我們班時，我們誰都沒有過多在意您這位新來的老師�？墒悄o我們上了第一節(jié)課后，從那時候起，那節(jié)課就像一顆種子種在了我們心中，漸漸地，大家?guī)缀趺刻於计诖鴼v史課的到來，我們期待著您播下的種子生根、發(fā)芽、開花、結果！您教課最大的特點就是上課語言幽默風趣，形式多樣靈活，您的課不是那樣呆板，不是那么隨意，不是那么功利。您的每節(jié)課都想方設法讓我們喜歡上歷史課。如果說把您比著一位明星，那您就是東北籍的小品明星國民男神——宋小寶了！
在一次歷史課上您第一個點了我發(fā)言，當我顫巍巍地站起來時，我看見您那鼓勵的笑容，頓時我就達到了您說的最高境界——返璞歸真了，我的腦子一片空白了，我的臉紅到了脖子根兒�！拔乃噺团d的影響是什么”我楞了一下，我慌神了，我在想您會不會懲罰我，不料您見我答不到，您突然降低了難度，溫和地說：“老師再請教你一個難題：文藝復興的代表人物和作品有哪些”老師居然“請教”我，這還難啊，我明白了老師的良苦用心，我快速地答了出來。我一下子來了精神，結果您又問了一遍我之前的問題，我也脫口而出，您毫不吝嗇地豎起了您的大拇指！您不經(jīng)意間流露出的一種狡黠的幽默，您不經(jīng)意的一個鼓勵的眼神，您不經(jīng)意的一個夸獎的大拇指，像是黑暗中突然點燃的火炬，點燃了我學習歷史的熱情。從此，我愛上了歷史這門學科，期中考試我的歷史考了全年級第一。
一次課上抄筆記的時候，某同學對著您發(fā)呆，您詭笑地說：“看我干嘛我臉上又沒有字�！蔽覀兤鸷宓溃骸耙驗槟L得帥氣唄！”結果您嘚瑟地摸了一下自己的臉，笑著說：“長得帥氣也是一種錯嗎要是我的課你們也覺得帥氣就好了！”您在課堂上從來不對我們大聲呵斥，您總是像個朋友一樣和我們友好相處，您把一個個高難度的知識點不留痕跡淺顯化地教給我們。您雖然是小科老師，但是您卻經(jīng)常利用課余時間與我們促膝談心。您在為一節(jié)節(jié)帥氣的課作準備，您在力爭一節(jié)節(jié)“帥氣的課”，我們進步了，因為您的一節(jié)節(jié)“帥氣的課”，我們班的歷史考試成績一次次地大幅度上升了。我們感謝您！我們由衷地感謝您，我們感謝您給我們上的一節(jié)節(jié)“帥氣的課”！
您用教歷史的智慧，讓我們在歷史的天空翱翔。現(xiàn)在我們懂得，我們深深地懂得，您為什么這樣受我們尊敬，您為什么這樣受我們愛戴，您為什么這樣受我們發(fā)自內(nèi)心的喜歡，那是因為您把全部精力都放在我們身上，那是因為您有一顆無私的心，那是因為您有一顆包容的心，我們敬愛的歷史老師，讓歷史永遠記住您吧！
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