有關競崗演講稿模板五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的競崗演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競崗演講稿 篇1
各位領導:
下午好!
感謝各位領導為學校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘教務處的崗位。希望大家多支持我。
今年我35歲，中共黨員，教育管理本科畢業(yè)，89年在安廣師范參加工作。92——94年任校團委副書記，94年至今一直任教務科副科長。多次被評為優(yōu)秀教師。優(yōu)秀共產黨員，今年教師節(jié)被松原市人政府授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。
10多年實際工作的磨煉，使我增長了知識和才干，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質和有利條件:
第一、具有良好的政治思想素質和敬業(yè)精神。政治思想素質是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。多年業(yè)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。實踐著做人、做事、做優(yōu)秀共產黨人的追求。
第二、具有豐富的教學管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力。隨著教育改革步伐的加快，我所承擔的工作，無論是科室的建章立制、專業(yè)設置、課程結構、教師業(yè)務提高，還是課堂教學、現(xiàn)代教育技術的運用，專科教學，特長生的評選等，都進行了深入的調查、研究、改革和創(chuàng)新。總結積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我自己也不斷加強學習和研究，講過省級公開劉并獲獎，發(fā)表過論文并在省市獲獎。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了10月份的全國教育碩士聯(lián)考。
第三，具有一定的組織協(xié)調能力組織協(xié)調能力是一名干部的重要素質。我一直注意協(xié)調，橫向;各科室�？v向;領導與群眾，使各項工作都能夠較順利地開展。尤其99年協(xié)助校領導承辦培訓中心在我校召開的現(xiàn)場會工作，上半年協(xié)助校領導籌劃全市中學校長會工作，這種組織協(xié)調能力為取得賀滿工作效果提供了強有力的支撐。
假如我熊貓順教務處任職，我有如下打算:確立崗位目標:將教務處建設成制度健全，管理規(guī)范，運轉和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。
1、管理到位:以計劃管理為基礎，以過程管理為重點，以目標管理為導向，以質量管理為核心，加強檢查，驗收，把工作做實，做細。做精。
2、指導、協(xié)調到們。
(1)剛剛分系、新人上任，教務處應積極主動地指導協(xié)調教學各部門工作、支持教學各部門規(guī)范、成熟起來。
(2)研究學校教學常規(guī)，與高校教學接軌。
3、創(chuàng)新機制到位。以創(chuàng)新機制的選擇，推動教學質量的提高，如:
(1)選用遠程教育網(wǎng)絡進行對比教學和校際交流。
(2)學生自選授課教師。
(3)設立特長生單項獎學金。
(4)依托研修院建立在校生市內常規(guī)見、實習基地等。常言道:大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。
競崗演講稿 篇2
尊敬領導, 各位評委, 各位同事：
大家好！
感謝各位領導給我這次參加競聘的機會，我今天競聘的崗位是零售管理片區(qū)主任。
我來自基層, 年出生, 大專文化, 中共黨員, 現(xiàn)任經(jīng)營部副主任,年參加工作, 二十多年來一直在石油公司工作, 從最基層崗位做起, 歷任加油站記帳員, 計量員, 副站長, 站長。原地方石油公司上劃中國石化集團后, 在企業(yè)處于轉折關健時期, 年應上級公司號召和領導要求，返回企業(yè)上崗任副經(jīng)理, 副主任至今, 近幾年來在省、市石油公司、當?shù)攸h委政府和公司班子領導下，認真學習不斷提高自身業(yè)務能力和素質，認真貫徹執(zhí)行和落實上級各項工作任務，緊緊圍繞本公司各個時期任務目標，按照公司班子分工,努力做好配角當好
助手，力爭做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因, 原公司一無資金, 二無經(jīng)營能力, 三無市場和網(wǎng)點, 員工每月工資都無法按時發(fā)放, 職工隊伍不穩(wěn)定，員工思想渙散, 幾乎生存都成問題, 在這危機關頭，發(fā)揮主觀能動性，自籌資金開拓經(jīng)營, 通過上下共同努力渡過了難關, 使企業(yè)逐步走出困境, 隨著企業(yè)體制改革深入, 首先認真學習省公司以及市公司 “三項改革和三個一體化” 有關文件精神以管理制度, 不斷更新自已的知識, 及時調整思路擺正角度, 從經(jīng)營角色逐漸轉變?yōu)楣芾斫巧? 使自已能夠適應新的管理機制, 才能夠更好開展工作, 公司所發(fā)生的變化與發(fā)展, 是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負上級領導的期望，最起碼沒有給領導丟面子，雖然成績只能代表過去, 但也可以看到其能力和表現(xiàn), 而且更能體現(xiàn)其素質才華以及潛在的發(fā)展。
這次參加片區(qū)零管主任崗位競聘, 覺得自已具有以下幾方面優(yōu)勢和條件, 一是己有多年副主任崗位工作經(jīng)驗和體會, 二是有熟悉和了解當?shù)厝穗H關系，以及能與當?shù)卣嘘P部門的溝通能力, 三是有熱愛石油事業(yè)責任心，從基層做起而且一直都是干石油工作的實踐經(jīng)驗, 四是有能夠與人團結共事的經(jīng)歷, 五是有勤奮敬業(yè)，務實創(chuàng)新做事的決心。我個人所具有的這一點點 “資質” ，希望能得到領導和同志們的認可，假如組織上又能提供給我零售管理片區(qū)主任崗位這樣的一個職位和機會，那么，我將仍然認真履行本崗位責職。
如果片區(qū)主任崗位競聘成功, 我想將注重做好如下幾方面的工作:
1. 認真加強學習，與時俱進轉變觀念更新知識，不斷提高自身素質和工作水平, 在工作中既要擺正位置踩好點，又要做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。
2. 積極做好上級公司與當?shù)攸h政部門的橋梁作用, 發(fā)揮自身優(yōu)勢, 積極與他們溝通, 爭取當?shù)卣嘘P部門支持, 促使企業(yè)各項工作順利開展。
3. 圍繞片區(qū)各個時期工作中心和任務, 不斷刻服困難創(chuàng)新務實地積極開展工作, 努力完成上級公司下達各項任務。
4.在做好工作的同時, 認真來對待當?shù)攸h政部門交予的工作任務, 文件會議精神上傳下達及時，不延誤,積極來完成和努力做好這方面工作。
5. 認真負責督導本區(qū)加油站的經(jīng)營管理工作, 做好上級公司與基層傳導工作, 使上級指示能夠及時貫徹和落實。
6. 從市場發(fā)展戰(zhàn)略高度來做好網(wǎng)點建設工作, 積極向當?shù)卣嘘P部門匯報和溝通, 爭取他們的支持, 盡快調整網(wǎng)點建設和新開拓網(wǎng)點工作，并積極向上級公司領導匯報, 做好網(wǎng)點建設參謀助手作用，從而確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
7. 加強加油站員工安全生產知識教育和業(yè)務培訓工作，盡快提高員工整體素質, 特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育，并建立相關應對機制，以適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要。
8. 及時向上級領導報告工作開展情況，完成上級領導交辦的其他工作，工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領導匯報和請示，并提出自已對問題見解和建議。
尊敬領導, 各位評委, 各位同事：今天，我是以參賽者的身份出現(xiàn)，此時的我，就像運動員出現(xiàn)在運動場上一樣，只有盡力的拼搏，盡力去贏得比賽的勝利，才能算是一個合格的運動員。這里，我所作的這份演講，雖然都是實話，也都是事實，但也難免會有一些不夠理性、不夠妥善的地方，在此，敬請各位領導、各位同仁予以諒解。最后感謝上級公司領導以及各位評委給我提供了在此演講的機會。
競崗演講稿 篇3
各位領導、老師：大家好！
我今天要競爭的崗位是小一班的班主任。
首先請容許我講一個故事，因為這個故事影響著我，它給我壓力、又給我動力，使我產生高度的負責精神，以致今天站在這里參加競爭班主任的.活動。那是我還在明星幼兒園任教的時候，我一人帶一個班，有四十多個孩子，工作忙是可想而知的，現(xiàn)在很多孩子的名字都已經(jīng)忘了，但有一個我教了兩年的孩子——李銘偉，卻依然清晰可見，他個子小小，每天來園見到我總是高興的喊一聲“錢老師”，而我只會隨口應了一聲，也不和孩子多了解孩子的一些其他瑣事，直到有一天，孩子的外婆因身體有些不適，來接孩子時，覺得有點累，所以在幼兒園坐一會兒，他外婆告訴我：銘偉體質差，每月總要感冒一兩次，吃藥已不太管用，一旦感冒就要掛好幾天鹽水，為了能天天上幼兒園，孩子放學后才去掛鹽水，然后第二天還是如此。孩子家里條件較困難，孩子的爸媽只能硬著頭皮做工、上班掙錢來供兩個孩子上學，因為銘偉有個上初中的姐姐，孩子的奶奶身體一直不太好，來接孩子得從家走到幼兒園要三、四里路，奶奶根本走不動，外婆她自己那么遠，也走不動，所以這個學期以來，有外婆和奶奶一起來接，外婆把孩子從幼兒園接到原橫沼村，然后再有奶奶從村部再接回家。聽到這樣的話，我的心里有一種說不出的滋味，好像碰倒了五味瓶，自己還是個班主任呢，孩子已有一段時間，每天跟著外婆或奶奶走那么遠的路回家，我這個當老師的竟一點兒都不知道，到了晚上，我的眼前總會浮現(xiàn)小小個子的銘偉很吃力的走在馬路上，汗珠子都掉下來了。再想想，每天又有那么多的家長把他們的寶貝交到你手中，孩子是他們的希望呀，以前家長說我工作認認真真，勤勤懇懇的，孩子在我這里放心。我曾經(jīng)還很自豪呢�？擅鎸@件事，我覺得真是慚愧，只有今后更努力的工作，不斷的學習，不管在教學還是幼兒的一日活動中，都要盡我所能教育好本班孩子，使他們各方面得到全面發(fā)展。
從那時起，我就做個有心人，好在幼兒園的活動很多，通過園組織的各種活動，堅持努力學習業(yè)務知識，提高自身素質和業(yè)務水平，并將所學知識運用到課堂上；在教育教學上，我經(jīng)常學習各種幼教刊物以及身邊許多優(yōu)秀的教師，學習吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己，從而在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。
二十多年的幼教工作使我逐漸有較強的工作能力：并在實踐中也積累較豐富的經(jīng)驗。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時聯(lián)系家長，使孩子得病能及時的得到治療；每天在幼兒午睡前給他們講一個故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，擴大幼兒的知識面，豐富幼兒的生活等等。
我具有奉獻精神：如只要幼兒園的工作，我能自覺努力的完成，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并保質保量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
如果我能繼續(xù)成為一名班主任，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作，根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將逐漸科學落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、繼續(xù)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
領導、老師們，我有信心、有決心做好小班班主任教育工作，為黃幼的明天獻出自己的一點光和熱。
競崗演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
首先感謝局黨組給我們這次公平競爭、交流學習和提高自我的機會。
我叫 ，從07年參加工作以來，一直在婚姻登記處工作，我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。在年終工作考評時，先后多次被評為優(yōu)秀。我始終認為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責任心。
今天，我參加辦公室副主任職位的競爭，我認為自己初步具備了一名中層副職干部的個人素質和工作能力
第一：有堅定正確的政治方向和以民為本的政治信念，有求真務實、雷厲風行的工作作風。能顧大局，聽指揮。
第二：有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。 第三：有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤
勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
第四：有較強的協(xié)調和組織指揮能力，有一定的文字組織能力。
下面，我談一談對辦公室工作的幾點認識
第一、認識本位，勤于服務
眾所周知，辦公室是綜合部門，是領導工作和機關工作的參謀部門與服務部門。在整個單位中處于承上啟下、服務左右、應酬各方的樞紐地位和中心位置。我認為，辦公室是服務部門，應該做好三項服務工作： 一、為領導服務。當然不是狹義上的為領導的個人服務，而是指為領導的工作服務，為領導的思想和決策服務，當好部門主管的助手，當好領導的參謀。 二、為各科室服務。辦公室在傳達上級指示，在貫徹領導旨意或在催辦、督辦時，要從團結科室，共同做好工作的良好愿望出發(fā)，要充分尊重每個職務角色的重要性，體現(xiàn)平等的原則。如果遇到困難，要學會換位思考，置身于別人的角度思考問題，共同研究，以達成解決問題的共識。 三、為職工服務。辦公室是人民群眾、是大家的辦公室。我認為，綜辦公室是領導與群眾溝通的橋梁。為大家解決實際問題和虛心聽取職工的良好建議，是我們的重要職責之一。
第二、只求所得，不求所有
有人說，辦公室工作可用八個字概括，即：參與政務，管理
事務，形象地說是上管天文地理、下管雞毛蒜皮。具體一點，參與政務是指參加領導對重大問題的討論和決策；管理事務是指管理環(huán)境衛(wèi)生，組織參加各種社會公益活動等。的確，辦公室的工作是苦、是累、是默默無聞！每天埋頭于瑣碎小事，風光與榮譽總擦身而過。我想，作為辦公室的一員應該多犧牲一點個人利益，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是仁人志士的追求，更應該是辦公室人員的人生旅程。
第三、精誠合作，追求完美
辦公室作為單位的文書部門，要經(jīng)常起草大量文稿、傳達上級指示和本單位意圖。無論是起草領導發(fā)言稿，還是撰寫年度計劃或總結，需要辦公室群體的通力合作。要充分發(fā)揮個人的聰明才智，僅憑個人奮斗是難以生存的，只有自然地融入集體、相互協(xié)作，才能無往不勝。
假如這次競崗成功，我將按照局黨組的安排，正確認識和充分發(fā)揮副職的輔助作用，服從領導，聽從安排，當好配角，擺正位置，敢于工作，勇于承擔責任。傾聽群眾心聲，以便改進工作和更好服務群眾。
“雄關漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次競崗結果如何，我都會坦然面對，心無旁騖，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負領導和同志們對我的期望，謝謝大家。
競崗演講稿 篇5
各位老師、各位領導：
首先我要真誠感謝教育局人事科采用競崗的形式選拔副校長，這一人事舉措讓我今天有機會站在這里展示自我，也許可能讓我今后能在一個新的平臺上實現(xiàn)個人的教育理想。
對將要競爭的副校長這一職位應該是怎樣的角色呢？在我的心中，理想的、優(yōu)秀的副校長應是這樣的定位：他是戰(zhàn)斗員，與全體教職工一起，同甘共苦，摸滾爬打奮斗在教育教學第一線；他還是指揮員，能運籌帷幄，有決勝于千里之外的本領，帶領全體教職工在教育教學的某一領域卓有成效地開展工作；他也應是協(xié)調員，既要當好一把手的助手，為主要領導的決策獻計獻謀，也要當好群眾的知音，妥善調解教職工在工作、生活、學習中的問題與矛盾。他應該是一個業(yè)務素質與思想素質較強的人，不但書教得好，而且有良好的品德修養(yǎng)；他還應該是一個具有一定教育教學管理經(jīng)驗與能力的人，他不是趙括，紙上談兵，他應是廉頗，久經(jīng)沙場，百煉成鋼；他更應該是一個有強烈職位責任感的人，他所分管的某一線工作如果有失誤，他應該自責、內疚，而不是自嘲、淡然置之，他的喜怒哀樂應該與他的職位所賦予的責任緊密相連。如果做副校長，能做到這個境界，我覺得也算是一個好領導了，他必定能得到群眾的歡迎、組織的信賴。
在競崗之前，我也稱量了一下自己，與心中的副校長有多大差距，我自我感覺有三點勉強算是優(yōu)勢：一是個人素質還不是太糟糕。1987年從浠水師范畢業(yè)后又通過函授獲得了大專文憑，在語文教學中，論文、優(yōu)質課獲過縣級獎勵，在教研教改上也有些作為，曾獲縣“教研教改先進個人”稱號，輔導學生在作文競賽中多次獲獎，本人的一些豆腐塊文章也陸陸續(xù)續(xù)在報上發(fā)表。二是有一些教學管理能力與經(jīng)驗。我曾是一名班主任，率領全班師生共同創(chuàng)造了xx中學中考史上的奇跡，一個班兩個黃高，六個一中；我也曾是一名年級主任，帶領全年級師生共創(chuàng)了xx中學中考史上的新的輝煌，XX年中考15名學生上一中線，近半數(shù)學生升入普高；我還是一名教導主任，自從1996年春任職以來，9年光陰磨練了我，讓我對教育教學工作有了許多深層次的體悟。三是為人正直，辦事認真，有責任心。有兩點應該是我不能回避的弱勢：一是我不善于與外界交際，很木訥，不靈活。二是與人相處，較謙和，少魄力，無論是長相還是氣質不像獨當一面的領導。這些必須通過勤勉學習與工作才能補救。
做了這樣的比照之后，我感覺當一名好的副校長是非常之難。萬一在競崗中我被當選了，我一定是誠惶誠恐，我擔心我會令相信我的老師、領導失望，我擔心我們xx中學在某一線的工作會因我而落后，我怕愧對xx的父老鄉(xiāng)親！這樣反反復復地憂慮了兩天，我對通知我參加競崗的張校長說，我可能不參加這次副校長競崗了。張校長非常吃驚，他是一個很不錯的校長，對我做了一名主管領導應有的勸告。我依然下不了決心，但后來的兩件事卻深深地刺激了我，讓我徹底改變了退出競爭的想法，鼓足勇氣向副校長這一職位挑戰(zhàn)。一是花屋村一個姓張的家長到我屋來，求我將他的孩子轉出xx中學，我不同意，因為他是本鄉(xiāng)人，應在我們學校就讀，不能擇校。那個家長有一句雖是輕描淡寫，卻刺痛了我的心：他說我總不能因為就近讀書而耽誤了孩子的前途！第二件事是我一個遠房舅舅在外做生意，孩子今年下半年讀初一。他在電話里說，聽說你們學校今年考得不理想，好多人都想轉走，我不想轉。一屆沒有考好不能說明屆屆都考不好。就像做生意辦企業(yè)一樣，如果虧了一次，還不吸取教訓，那就要破產。我相信你們學校在下半年管理上會更嚴。他的信賴又令我感動。其實，在我們教師當中，有把子女轉到外校想法的，又何止一人！不要說群眾，就連我們自己都不相信自己！我真的很難過，因為這其中有我的一份責任。我可以不參加競崗，我可以不要個人的所謂什么前途，但我不能眼睜睜地看著我的鄉(xiāng)親、我的同事、還有我自己的兒女將四處奔波，外出求學，我的良心不安！我決定參加競崗，不是說除了我劉慶杰xx中學就不轉，不是說有了我劉慶杰就能力挽狂瀾，我只是想向各位老師、各位領導表明一點：劉慶杰不是懦夫，劉慶杰是有責任感的！
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