實用的正能量演講稿3篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的正能量演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
正能量演講稿 篇1
“讀書使人明智、讀詩使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”作為新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書,會讀書、讀好書的習慣。
讀書有利于人們的思考,每晚睡前讀30分鐘的書,對人的大腦的成長大有益處。多讀書可以增長我們的見識,開闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書的習慣,長大后才會受益匪淺。
書就像我們的朋友,在你孤單時,它可以陪你;在你無聊時,它可以陪你;在你無所事事時,它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書,你可以讀上千遍上萬遍,也不會覺得無聊,而每讀一遍都讓你回味無窮,有了書的生活才會變得豐富多彩。我們不僅要多讀書,也要會讀書。當然,我們也不要一味的去讀書,而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習,耽誤了睡眠的時間,在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書,一天的讀書時間在2—3小時左右。
在暑假里我讀了一本《老人與!罚冶还适轮械睦先宋×,老人在海上漂泊了很久很久時間才回到岸上。他在海上與精神對抗、與饑餓對抗、與自然環(huán)境對抗,不管遇到什么困難,老人都會想盡一切辦法去抗爭,老人不放棄的精神打動了我,讓我深深地記住了這位老人,在饑餓和環(huán)境的折磨下,他選擇了堅持。讀完這本書后我常常在想:“如果當時的那個老人是自己,我會選擇放棄還是堅持,如果當時那個老人選擇了放棄,那么后果會是什么結(jié)果?”我想我也一定會堅持下去的!
“人生能有幾回搏、此時不搏何時搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己,堅信成功將不再遙遠。人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:”山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因為我相信成功永遠屬于我們自己!
書籍可以帶給我們無窮的快樂,也可以帶給我們無限的想象,做為新時代的學(xué)生,我們更要多讀書,讀好書,好好學(xué)習、天天向上,為祖國爭光添彩!
正能量演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
青春燦爛,叛逆無悔。青春充滿朝氣,不知疲倦。青春也不羈,充滿挑戰(zhàn)。青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時的歡笑,失敗后的迷茫,它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時光。
對于很多曾經(jīng)有過青春的人來說,最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時光,F(xiàn)在的我們,正值青春年華,口頭上說“每一寸時間都抵得上每一寸黃金,每一寸時間都不是用每一寸黃金換來的”,說“年輕人和年輕人不努力,老人傷心”,但誰又能把它付諸行動呢?有些人的青春是自己虛度的。在這個學(xué)習期間,他們玩的很莽撞,不努力。長大后整天無所事事。當生活陷入困境時,我突然意識到并為生活后悔。有些人很早就明白了青春的珍貴,抓住時間,為自己的理想而努力,最終成名。
青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權(quán)”。另一方面,我們會面臨繁重的學(xué)習任務(wù),來自父母和老師的嘮叨和管教,以及同齡人之間的攀比。但是,對此我有一個新的想法:接受青春帶給我們的一切!把壓力變成動力,激勵自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強他就弱。你弱,他就強。如果你勇敢地面對困難并戰(zhàn)勝它們,你就離你的夢想更近了一步。
我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱,不要突然生氣,以平和的心態(tài)面對。你的態(tài)度會讓侮辱蒙羞,讓周圍的人更加佩服你。當你做對了一件事,周圍的人不理解你的時候,不要太在意他們的看法,堅信自己的做法總有一天會被別人理解。
青年時期可能是叛逆期
時光。我們做事情不計后果,只注重結(jié)果而不注意過程。青春期的我們無所畏懼,不會懼憚任何事物,我們放蕩不羈,對所有事情都充滿挑戰(zhàn)。青春充滿冒險,青春的我們不知疲倦,對任何有新意的事都充滿興趣!青春,就去勇敢奮斗吧!青春是打開了就合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路,愛情是扔出了就收不回的賭注。一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場。
謝謝大家!
正能量演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;大家上午好!
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。
多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的`凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學(xué)習與生活的朋友時,總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習,當面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中,傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準備好了嗎?
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