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青春正能量演講稿

時(shí)間:2021-12-19 10:45:32 演講稿 我要投稿

青春正能量演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的青春正能量演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

青春正能量演講稿

青春正能量演講稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  青春,比起童年,少了些無(wú)憂無(wú)慮,多了些躁動(dòng)。童年在懵懂中悄然流逝,迎來(lái)了鋪就余生階梯的青春。我相信很多人都是因?yàn)闊o(wú)知單純,或者年少輕狂,才想讓人生時(shí)光倒流的。我也是如此。十幾歲的我們開(kāi)始憧憬童年,想在憧憬中抓住青春。不幸的是,時(shí)間從來(lái)沒(méi)有溫柔地對(duì)待過(guò)我們。

  現(xiàn)在的我們,每個(gè)角落都有想翱翔的心,心中有很多瘋狂的想法,但恰恰是在我們最受束縛的時(shí)候,我們開(kāi)始用各種好奇和興趣填滿大腦,于是拼命逃離束縛去探索它們。在我們這個(gè)年紀(jì),父母經(jīng)常為我們擔(dān)心。他們停止了我們的許多行動(dòng),然后我們開(kāi)始反抗,對(duì)他們變得不耐煩,并開(kāi)始到處針對(duì)他們。在我們的青春里,我們總以為沒(méi)有了家人就可以自由自在的生活,所以喜歡和朋友在外面玩耍的日子,從來(lái)不想去想后果。往往不撞南墻,不回頭,以為自己是對(duì)的,繼續(xù)走,然后付出慘痛的代價(jià)去理解。

  其實(shí)就像歌詞里說(shuō)的,不瘋就老了。青春是我們一生中最美好的體驗(yàn)時(shí)光。沒(méi)有童年的無(wú)知和成年的忙碌,我們正處于最好的時(shí)光。我們要珍惜這段時(shí)間,做自己認(rèn)為對(duì)的事,做自己以后做不到的事。它充滿陽(yáng)光和正能量,不留遺憾,給青春涂上一層絢爛的色彩。

青春正能量演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我讀了《青春正能量》這本書(shū)后,對(duì)我感觸最深的要數(shù)“我愛(ài)幸福家園”這一節(jié)里面的一個(gè)小故事,那就是《海邊的老奶奶》。

  在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷,記憶猶新的就是老奶奶說(shuō)的那段話了。當(dāng)“我”問(wèn)道:“奶奶,您在撿貝殼嗎?”老奶奶說(shuō):“不是,我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊,我在這里撿了大半輩子碎玻璃了,把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了,來(lái)這里玩耍的小孩子就不會(huì)劃破腳了。”

  讀了老奶奶說(shuō)的這段話后,我心里久久不能平靜,一個(gè)人一時(shí)做好事容易,可長(zhǎng)時(shí)間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對(duì)別人的愛(ài),在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí),老師要大家做好事,并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花,我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少,老師知道后,就對(duì)我說(shuō):“做好事不是為了得到小紅花,而是為了幫助大家,紅花是用行動(dòng)換來(lái)的,而不是用東西換來(lái)的!碑(dāng)時(shí)我不懂這句話,現(xiàn)在回想起來(lái),卻覺(jué)得道理很深刻。

  當(dāng)時(shí),我做的“好事”,純屬為已,談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人,她用一顆善良的充滿愛(ài)的心去幫助別人,急他人之所急,想他人之所想,她才是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的人。

  現(xiàn)在,社會(huì)上處處都有好事等著我們?nèi)プ。我們只有以自己的行?dòng)多做好事,才能讓我們的幸福家園更和諧。

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從,我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。

  抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

  生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

  凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂(lè),侵蝕我們的生命。

  別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶,是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷,是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

  一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

青春正能量演講稿3

  大家好!今天我的演講叫《青春需要正能量,青春擁有正能量》。

  我們,離開(kāi)了無(wú)知,迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅(jiān)持崇高的人生理想,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把生活的

  理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì)成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí),總有一些人或物鼓勵(lì)著我,散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。

  做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的`能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光,你只會(huì)混沌地過(guò)每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

  青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

青春正能量演講稿4

  看了《青春正能量》這本書(shū)才明白“正能量”這個(gè)詞。

  這本書(shū)講述了一對(duì)兄弟,他們的哥哥陳朗患有先天性疾病,需要人們照顧他的飲食和日常生活。我哥哥陳鵬主動(dòng)照顧他哥哥。人們上學(xué)只需要20分鐘,但他們需要40分鐘。盡管如此,他們上學(xué)從不遲到。陳鵬的成績(jī)一直名列前茅,所以他自然成了他哥哥的小老師。在他的幫助下,我哥哥的成績(jī)?cè)诎嗌媳3制骄健?/p>

  兩兄弟的特殊經(jīng)歷讓我一下子對(duì)“正能量”有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。“正能量”是兄弟之間深厚的兄弟情誼,是兄弟之間的執(zhí)著。

  這讓我想起了自己。我的右腿斷了,醫(yī)生給我綁了厚厚的繃帶。我雙腿僵硬的回到學(xué)校,心想:同學(xué)們會(huì)笑話我,叫我“瘸子”。出乎我意料的是,同學(xué)們不但沒(méi)有取笑我,還時(shí)不時(shí)的安慰鼓勵(lì)我,還給我寫(xiě)了很多愛(ài)心卡,比如“加油”“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),別哭!”La…讓我覺(jué)得很溫暖。午飯時(shí),同學(xué)們主動(dòng)幫我煮飯;上廁所的時(shí)候,同學(xué)主動(dòng)幫我;我上體育課的時(shí)候,同學(xué)給我請(qǐng)假。

  遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們沒(méi)有嘲笑我,沒(méi)有說(shuō)什么冷的話,只是用力量鼓勵(lì)我,用溫暖安慰我。這不是一種正能量嗎?

  以前我媽無(wú)微不至的照顧我,現(xiàn)在什么都照顧了。我還是盡量自己做自己能做的事吧。我的同學(xué)認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),但是和陳鵬相比,我的痛苦是什么?如果我克服不了這個(gè)困難,以后怎么辦?

  我每天。

  強(qiáng)忍疼痛,堅(jiān)決自己漫步或跑步。十分鐘完不成,就用二十分鐘完成。面對(duì)突如其來(lái)的打擊,我沒(méi)有流淚,沒(méi)有叫苦,而是積極想辦法應(yīng)對(duì),這不也是一種強(qiáng)大的正能量嗎?

  正能量意義深遠(yuǎn),范圍廣泛,它是一種精神,積極向上;它是一種力量,催人奮進(jìn)……青春是美麗的、寶貴的,因正能量而更有價(jià)值,更有意義。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),釋放正能量,傳遞正能量,讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼吧!

青春正能量演講稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我們國(guó)家今天演講的題目是《青春與責(zé)任為伴,理想帶我們騰飛》

  沒(méi)有方向的抓著筆尖,駕著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,永不停息。踩著時(shí)代的碧波,舞動(dòng)著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一套公寓

  時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn),青春逝去不再?lái)。

  那么,這寶貴的青春時(shí)光,我們何以度過(guò)?答案是:讓青春與責(zé)任為伴,讓理想帶我們騰飛。

  擁有青春,我們自豪,但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知,我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,從小的方面做起。諸如:我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任,我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛(ài)校了嗎?

  對(duì)于我們的父母,我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里,漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛(ài)的心血,愛(ài)的純情,都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

  我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎?我們是否對(duì)父母的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度?是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已?是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻?

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開(kāi)始,履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎?

  青春,是責(zé)任的標(biāo)志,這責(zé)任是對(duì)自己的,也是對(duì)家庭的,更是對(duì)民族的,國(guó)家的,社會(huì)的,人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

  我們心中都懷著夢(mèng)想,蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。

  我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋(píng)果樹(shù),可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo),可更愿意像一只海燕,在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!

  夢(mèng)想走去,無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們都心想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!

  當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來(lái)!

  謝謝大家!

青春正能量演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  正如保爾所說(shuō):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度光陰讓老師而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”在我看來(lái),初中三年在我們的有生之年亦是如此。

  初一時(shí)對(duì)著校門(mén)前的大鏡子拿下頭上的花發(fā)夾,對(duì)著寬松校服下的腦袋裝出一副成熟,穩(wěn)重的樣子,心里卻還想著放學(xué)后要穿的花裙。如今的我已經(jīng)告別了初一的懵懂,成為一名初二學(xué)生,每天都在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過(guò),活在日復(fù)一日的陰影下,然后做著循規(guī)蹈矩的事,用并不出色的成績(jī)抵擋老師透心的目光,然后讓自己的活力,想象力昏昏沉沉的睡去……

  盡管如此,可我依然會(huì)在早自習(xí)中抽閑和同桌聊會(huì)兒新出的電視劇,然后在收到同桌的警報(bào)信號(hào)后揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會(huì)在宿舍里和舍友“稀里嘩啦”的談?wù)撋衔绨l(fā)生的事,然后再老師的敲門(mén)聲中靜下來(lái),然后閉上眼,似睡非睡,會(huì)在上課時(shí)努力使自己不分心,然后專心的記下老師說(shuō)的每一句話。下課后在別人因?yàn)樯险n沒(méi)有注意聽(tīng)而下課翻參考書(shū)補(bǔ)課的時(shí)間里做個(gè)美夢(mèng),會(huì)在……

  初中,正值錦年,我們充滿青春的正能量,又何必把自己變成一臺(tái)應(yīng)試的機(jī)器,讓老師與父母的話像一根無(wú)形的線操縱著我們,學(xué)習(xí)固然重要,可勞逸結(jié)合又怎能夠據(jù)于千里之外?

  如果我們真的能把每一節(jié)課,每一個(gè)自習(xí)的時(shí)間都充分利用的話,又怎么會(huì)在人生的這個(gè)十字路口“迷茫”?

  我的初中我做主,要掙脫父母“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!薄皠谛恼咧稳,勞力者治于人”的思想枷鎖,認(rèn)真聽(tīng)老師的講課并按時(shí)完成作業(yè)卻也會(huì)注重勞逸結(jié)合,慢慢改變“父母老師的話就是對(duì)的”這一畸形心理。我深知,我的初中,應(yīng)該由我自己做主。

青春正能量演講稿7

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

  誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。如何找尋正能量呢?不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

  慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這才是一個(gè)充滿正能量的世界!

  陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好,面朝正能量,春暖花開(kāi)!加油!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春正能量演講稿8

  青春需要什么?有人說(shuō),青春需要一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度;有人說(shuō),青春需要優(yōu)越的生活條件。但是自從看了一本書(shū)——《青春正能量》,我覺(jué)得青春是需要正能量的。

  花需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng),噴泉需要源泉才有氣勢(shì),青春需要正能量才有激情和活力。

  如何獲得正能量?其實(shí)很簡(jiǎn)單。你可以用陽(yáng)光的態(tài)度獲得正能量。就算你是大老板,也不要自大;即使你是個(gè)小乞丐,也不要自暴自棄。自信自強(qiáng),才會(huì)有正能量。

  我們有一個(gè)健康的身體,每天在學(xué)?鞓(lè)的學(xué)習(xí),在家里快樂(lè)的生活。你有沒(méi)有注意到,我們身邊有這樣一群殘疾人,有著強(qiáng)烈的愿望?他們沒(méi)有健康的身體,卻有著青春向上的心態(tài)。比如失去兩只手臂的劉煒,——年從未放棄過(guò)彈琴的夢(mèng)想。他開(kāi)始用腳練習(xí)彈鋼琴。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他克服了許多困難,最終在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,獲得了一等獎(jiǎng)。劉煒說(shuō):“我要么死,要么活得精彩。”是的,有了青春和夢(mèng)想,我們的生活也一樣精彩。

  類似劉偉的經(jīng)歷是程家家。他是盲人,但他仍然微笑著面對(duì)生活。他用耳朵傾聽(tīng),感受生活中的世界。他在舞臺(tái)上表演模仿秀和脫口秀,給觀眾帶來(lái)了很多歡樂(lè)。他說(shuō),快樂(lè)也是一天,悲傷也是一天。為什么不開(kāi)心?他的快樂(lè)是給大家?guī)?lái)歡樂(lè),聽(tīng)大家笑。微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)。他心態(tài)很好,也過(guò)著美好的青春生活。

  我們來(lái)到這個(gè)世界是為了看太陽(yáng)。我們來(lái)到這個(gè)世界是為了感受幸福。所以,面對(duì)失敗,不要沮喪;遇到困難,勇敢去解決。從我們起床的那一刻起,心情就很好,讓我們一整天都有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài),獲得正能量,讓我們的青春更加燦爛!

青春正能量演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是:“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!

  俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買(mǎi)!睍r(shí)間是寶藏,時(shí)間是所有能力中最強(qiáng)的。人的一生是短暫的,但我們只需要和時(shí)間賽跑,和時(shí)間戰(zhàn)斗,到老了也不會(huì)后悔。

  同學(xué)們,你們一定要“珍惜時(shí)間”,俗話說(shuō);“少年好學(xué),一寸光陰不饒人!蔽覀儸F(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)!盎▋河兄匦麻_(kāi)放的一天,人也不再是少年了!蔽覀儸F(xiàn)在狀態(tài)很好,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊。我教你,你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣,把語(yǔ)文當(dāng)成與人對(duì)話,把數(shù)學(xué)當(dāng)成殺人兇手。你是偵探,一定要仔細(xì)看,找到真正的兇手,才不會(huì)冤枉好人。

  知識(shí)就像滾雪球,越滾越多,不要急于求成。只有態(tài)度好,才會(huì)更充實(shí)。時(shí)間和知識(shí),就是盡量利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),也要合理利用時(shí)間?梢钥匆粫(huì)書(shū)或者寫(xiě)一會(huì)作業(yè),看著遠(yuǎn)方。記!學(xué)習(xí)固然好,但也要注意保護(hù)視力。

  “知識(shí)改變命運(yùn)!毕氡卮蠹叶悸(tīng)說(shuō)過(guò)吧!知識(shí)絕對(duì)無(wú)敵。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),“只要你有知識(shí),你人生的命運(yùn)就可能改變!”

  班里有一些家庭條件不是很好的同學(xué),不要自卑,F(xiàn)在你只需要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),頭腦靈活,這樣你以后的生活可能會(huì)有很大的改變。努力!用“知識(shí)改變命運(yùn)”激勵(lì)自己,努力!

  同學(xué)們,用一句話警告大家,“珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!弊屛覀冇幸粋(gè)美好的未來(lái),讓我們?cè)谒{(lán)天下一起努力!

  謝謝大家!

青春正能量演講稿10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。

  正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較。

  青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病。

  青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

  青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!

青春正能量演講稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來(lái),多少人的正能量讓我們感動(dòng)。重山重水,芳草綠,烈風(fēng)急,雨墜葉香。當(dāng)宏大的理想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,就應(yīng)該敢于煥發(fā)正能量,坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),重新去迎接生活。

  古人的正能量

  詩(shī)人王維失意唱:“陽(yáng)關(guān)”。朝愈被貶興“潮州”,柳宗元被貶吶喊“茍政猛于虎”。劉禹錫被貶和唱山歌,“竹枝詞”。白居易被貶憤吟“潯陽(yáng)江頭”。蘇軾被貶高唱“大江東去!彪m然貶官生活宣告了遠(yuǎn)大理想的破滅,更宣告了社會(huì)的冷酷無(wú)情,但是面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),拋棄昔日的榮華富貴,功名利祿,他們敢于煥發(fā)正能量,為自己的人生目標(biāo)尋找新的定位。在豁達(dá)坦然中走進(jìn)了新的生活,踏踏實(shí)實(shí)去走好眼前的每一步。

  臺(tái)州硬漢子方孝儒,以明王道,致太平為已任;忠心輔佐惠王,但燕珠棕興兵奪取政權(quán),欲法周公,而令其草詔書(shū)。孝儒百萬(wàn)慟之聲響徹大殿,寧死不屈甘作鬼,憤然提筆一書(shū)“燕賊簒位”我何留。冰樣的堅(jiān)貞純潔,火樣的激情四溢,幾百年前譜寫(xiě)的舍生取義,殺身成仁的正能量,至今還在歷史的書(shū)頁(yè)里閃耀回響!

  書(shū)中的正能量

  美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)上的葉子,在秋風(fēng)中一片一片地掉落下去,病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,她說(shuō):“當(dāng)落葉全部掉光時(shí),我也就要死了”,一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青綠的葉子掛在樹(shù)枝上,最后這片葉子最終沒(méi)有掉下來(lái),因?yàn)樯械倪@片綠色,病人竟奇跡般的活了下來(lái)。其實(shí)人生可以有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望,希望對(duì)人類的生活有重要價(jià)值,有希望之處,生命就會(huì)生生不息。

  我的正能量

  太陽(yáng)緩緩從山邊落下,點(diǎn)點(diǎn)紅光暈開(kāi)在山尖,色不算濃也不算淡,涂畫(huà)在了云朵上,涂畫(huà)在了兩排高大的白楊上——黃昏美極了。我獨(dú)自一人走在黃昏的小路上,剛剛放學(xué),代表著剛剛從“囚籠”里解放,對(duì)一切都是那么向往;突然,不知何時(shí)從我視野里跳出了一個(gè)穿著粉色衣服,背著小書(shū)包正嚶嚶哭泣的小女孩,這么晚了小女孩怎么還沒(méi)有回家,我不禁皺了下眉,而她的父母也不在身旁,該不會(huì)是迷路了吧!想著想著不知不覺(jué)間已到了家門(mén)口,但我又望了望還在沒(méi)有目地的走的小女孩,心里一震,便上前把她攔住,安慰了一下,便問(wèn):“你怎在這里哭呢?”她仿佛看到了救星一般哭哭啼啼的說(shuō)她迷路了,我便問(wèn)了她家電話號(hào)碼,然后打電話給了她的家人,小女孩的家人趕到后,一個(gè)勁的感謝我,讓我都不好意思了。雖然很累,但我卻開(kāi)心,因?yàn)槔卒h精神,不是一個(gè)任務(wù),不是一個(gè)稱號(hào),這是一種習(xí)慣,一種素質(zhì),我想我們現(xiàn)在缺少的便是這種雷鋒精神,這是一種來(lái)自于本身的正能量。

  誠(chéng)如《正能量》中說(shuō):生命中很多的時(shí)候的很多事情,非不能也,乃不為也,成功的定義不僅是財(cái)富的多少,名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(zhǎng)的事情時(shí),心靈會(huì)非常平和舒暢,因?yàn)槟鞘切撵`之所系,能量之所在,在這個(gè)浮躁的社會(huì),我必須讓自己靜下來(lái),以尋求內(nèi)心的正能量。

青春正能量演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委同事們:

  晚上好!

  首先,我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護(hù)士一個(gè)展示自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì),今晚我為大家演講的題目是《假如我是護(hù)士長(zhǎng)》

  在100多年前的這天,一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護(hù)士的工作是平凡而又偉大的,姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧!

  我曾是骨傷科的一名護(hù)士,在骨傷科的那些年來(lái)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

  記得在20xx年的一天,在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個(gè)多月的骨折病人,卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時(shí)我在叫她,家屬還說(shuō)睡著了別叫了!我感覺(jué)不對(duì)勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng);杳粤!我立刻為病人建立了靜脈通的、吸氧及時(shí)通知醫(yī)生、科主任、護(hù)士長(zhǎng)。在我們的搶救下這位病人清醒過(guò)來(lái)了,并在我們醫(yī)護(hù)人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時(shí)握著我們的手說(shuō)謝謝!謝謝!人民的好護(hù)士病人的貼心人。那一刻我深切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士的好處與價(jià)值,也為我的工作感到自豪。

  從這事例中,我深深的知道一名護(hù)士務(wù)必要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)護(hù)工作看似簡(jiǎn)單,但我們肩負(fù)著的卻是維護(hù)他們生命的職責(zé)。

  假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)護(hù)士對(duì)搶救知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。帶領(lǐng)護(hù)士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對(duì)待每一位病人,用愛(ài)心去減輕他們的痛苦,用耐心去真誠(chéng)為他們服務(wù),用細(xì)心去關(guān)注他們病情的變化,用一顆職責(zé)心去對(duì)待一切醫(yī)護(hù)工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房,讓病人帶著病痛來(lái)卻帶著康復(fù)和感謝離開(kāi)。

  假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)以科學(xué)的態(tài)度安全護(hù)理擺在首位,調(diào)整自己工作思路。防患于未然,杜絕一切護(hù)理糾紛。嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行護(hù)士管理?xiàng)l例,身先士卒,以身作則,力爭(zhēng)在工作中顯示自身潛質(zhì)。在與患者交往中多一點(diǎn)親和力,嚴(yán)以律己,寬以待人,使護(hù)士的人格得到充分的尊重。給護(hù)士姐妹們一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

  假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)像所有優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)一樣。用我的愛(ài)換來(lái)病人的春天,發(fā)奮提高護(hù)士的用心性,增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作性,營(yíng)造出用心向上的工作氛圍。同時(shí)用心提高醫(yī)護(hù)溝通,協(xié)調(diào)合作。

  我深深知道護(hù)士長(zhǎng)工作的重要性,一名合格的護(hù)士長(zhǎng)務(wù)必為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,為護(hù)理姐妹當(dāng)好主管。為一線員工當(dāng)好后盾,務(wù)必?cái)[正自己的位置,胸懷全局,服從領(lǐng)導(dǎo)。

  這天的中醫(yī)院,正在蓬勃發(fā)展,業(yè)務(wù)蒸蒸日上,綜合大樓即將崛起,像一支強(qiáng)心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵,極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院,已經(jīng)展此刻我的眼前。身為中醫(yī)院的護(hù)士,我將發(fā)奮做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。

  作為一名護(hù)士,既然選取了,便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼,無(wú)論是否有外援內(nèi)助。我將用愛(ài)的生命守護(hù)這份執(zhí)著,追求這份榮耀。盡我最大的發(fā)奮去做一個(gè)出色的護(hù)是。懷赤誠(chéng)以報(bào)醫(yī)院,持經(jīng)論以待病人。

青春正能量演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  手拿幾本書(shū),在風(fēng)雨中狂跑,跑向希望的終點(diǎn)。偶爾有些小情緒,順著操場(chǎng)跑道瘋跑幾圈,又是精神抖擻。青春季節(jié),毛毛細(xì)雨,也在所難免。

  大聲說(shuō),青春真好,為青春點(diǎn)贊。

  青春是每個(gè)時(shí)代的話題,是一種令人羨慕的資本。青春是一塊方糖,讓人感到甜蜜。

  十六七歲的我們總是喜歡新鮮的事物,聽(tīng)著那一首首流行的歌、看著那一篇篇?jiǎng)尤说脑~章、吃著那一根根五毛錢(qián)的冰棍……這些都會(huì)讓我們品嘗到幾絲絲的幸福。

  青春是親情、友情和愛(ài)情。親情在我們心中神圣而不可觸犯,友情在我們心中深摯而珍貴,愛(ài)情在我們心中美好而不可觸碰。我們對(duì)未知的世界充滿著好奇,而心河又流溢著前路漫漫的愁緒,心中充滿著甜蜜的幻想,幻想中又帶著絲絲的澀苦。也許這就是青春,讓人向往,讓人追逐,讓人激動(dòng),又不時(shí)流露出一方沉穩(wěn),活躍中又隱含著一滴滴多愁善感……

  青春是夢(mèng)想的代號(hào),是一本自傳體的大書(shū),書(shū)的作者是自己。這書(shū),我們?cè)撛鯓硬拍軐?xiě)好呢?青年們,寫(xiě)好它,我們用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作,用奮斗的精神潤(rùn)色,用執(zhí)著的追求前行。

  校園就是青春的戰(zhàn)場(chǎng)。在學(xué)習(xí)的征途上,我們相互追趕,欣然馳騁,向夢(mèng)想的彼岸漫溯著。

  青春是人間的正能量、是愛(ài)的結(jié)晶石。在青春路途上,我們不僅僅有感動(dòng)、夢(mèng)想和愛(ài),更有那些讓人時(shí)刻激動(dòng)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。面對(duì)青春途中的那些艱難和不測(cè)風(fēng)雨,我們要用堅(jiān)定的信念和剛硬的毅力去迎接、去挑戰(zhàn),永不言棄,相信命運(yùn)向上即風(fēng)景的真理。

  擁有了青春的正能量,我們才更加自信,充滿活力。攜青春之手,一路暢行,讓自己讓他人為你點(diǎn)贊。

  吹起號(hào)角,背起行囊,跟著夢(mèng)想,向生命更遠(yuǎn)處行走。在青春的途中,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)欣賞,為花兒綻放的容顏鼓掌,為他人點(diǎn)贊,為自己點(diǎn)贊,讓自己在青春中飛揚(yáng)。

青春正能量演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的未來(lái),我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂,迎接新的未來(lái)。相信自己,明天是美麗的。

  學(xué)習(xí),是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

  前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標(biāo),到那時(shí),回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會(huì)油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過(guò)的路程時(shí),可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁······然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能成功。

  當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。

  永遠(yuǎn)不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽(yáng)光下,以往的艱辛都得到了回報(bào),這所有的一切都屬于你。

  因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>

  向著美好的未來(lái)沖刺把,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!

  青春的正能量演講稿材料3

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本 學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

  我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中 走廊上 樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

  狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股“的故事傳說(shuō),留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),“鑿壁偷光“;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪“;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),“程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥 姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知 拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

  同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

青春正能量演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春正能量就是友善、愛(ài)心、文明;就是正直、無(wú)私、堅(jiān)定。誠(chéng)信也是正能量的一種,而且是不可拋卻的一種。

  如果說(shuō)正能量是浩瀚的星空,驅(qū)散黑暗,帶來(lái)光明,那么誠(chéng)信則是星空中的一顆明星;如果說(shuō)正能量是茫茫大海,卷走煩惱,帶來(lái)喜悅,那么誠(chéng)信就是吹動(dòng)海浪的風(fēng);如果說(shuō)正能量是茂密的森林,充滿生機(jī),造福人類,那么誠(chéng)信則是其中最高大、最挺拔的一棵常青樹(shù)。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴可以點(diǎn)亮整個(gè)心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉可傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺。而我們作為祖國(guó)的花朵,未來(lái)的接班人,更要弘揚(yáng)和繼承誠(chéng)信這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  誠(chéng)信能讓我們擁抱成功,反之走向失敗。那么,我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B(yǎng)這種青春正能量呢?相信誠(chéng)信的力量,釋放青春正能量。它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉;可以止狂風(fēng),擋暴雨,它是通往成功和幸福的列車。也許有人會(huì)說(shuō)誠(chéng)信正能量在我們青少年的生活中并不多見(jiàn),可是同學(xué)們,我們仔細(xì)想想,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),不弄虛作假是不是誠(chéng)信正能量?端正考風(fēng),嚴(yán)守紀(jì)律,是不是誠(chéng)信正能量?堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的底線,不虛榮,不驕傲,是不是誠(chéng)信正能量?真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人是不是誠(chéng)信正能量?

  同學(xué)們,口號(hào)再嘹亮,不如躬身做一件小事;文章再激昂,不如以行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。讓青春正能量不再是一句空話,讓青春的色彩不再單調(diào),讓我們從誠(chéng)信開(kāi)始,讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。有誠(chéng)信,釋放正能量,你就是最碧綠的小草;擁有誠(chéng)信,釋放正能量,你就是最明亮的火花;擁有誠(chéng)信,釋放正能量,你就是最猛烈的浪花。釋放青春正能量,需要你需要我,需要我們每個(gè)人從誠(chéng)信做起。今天,我們擁抱誠(chéng)信,

  以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活,一本作業(yè),一張?jiān)嚲,一次勞?dòng)我們都踏踏實(shí)實(shí)地做到最好;明天我們成長(zhǎng)為一個(gè)充滿青春正能量的有志青年,去綻放青春光彩,去點(diǎn)綴美好生活,去放飛青春昂揚(yáng)的翅膀,去成為這個(gè)時(shí)代最靚麗的風(fēng)景!

  釋放正能量,誠(chéng)信不可拋。讓我們身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,迎著一片春色,帶著誠(chéng)信上路,播撒青春正能量。必將踏出一路風(fēng)光!

  謝謝大家!

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