文明演講稿

時(shí)間：2022-06-24 17:43:43 演講稿我要投稿

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實(shí)用的文明演講稿4篇

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的文明演講稿4篇

文明演講稿篇1

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足無(wú)不體現(xiàn)個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！倍韲�(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。

　　也許會(huì)有人說(shuō)這個(gè)還不容易，見人就笑唄，很多單位，尤其是服務(wù)行業(yè)不都這么要求嗎？可是源于內(nèi)心的關(guān)愛的微笑和為了應(yīng)付檢查要求的微笑是完全不一樣的。

　　最近大連晚報(bào)有篇報(bào)道，一位公司女職員患了一種奇怪的病——微笑疲勞癥。為什么呢？原來(lái)，她在單位每時(shí)每刻微笑，回家以后再也無(wú)法展現(xiàn)那迷人的笑容，總是板著臉，對(duì)家人一絲笑容沒有，以至于引起老公猜忌，提出離婚。當(dāng)然，這只是個(gè)例，不值得大肆宣揚(yáng)。但實(shí)際上，我們大家對(duì)那種職業(yè)化的微笑并不陌生，有的人甚至以露出六顆牙齒為強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)來(lái)訓(xùn)練員工，很難講這種過(guò)分形式化的，僵化的，刻意的行為能夠表達(dá)友好和尊重。

　　真正的禮儀行為應(yīng)該是個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì)修養(yǎng)所表達(dá)的持續(xù)的，規(guī)范化的行為，是內(nèi)在修養(yǎng)和外在形式的統(tǒng)一。其核心是尊重他人，與人友善，表里如一，內(nèi)外一致。

　　俗話說(shuō)，“良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮儀要求我們服務(wù)要有正確的態(tài)度。而在平時(shí)，我們是否做到了乘電梯應(yīng)讓病人先行？是否讓讓病人感覺到自己很受歡迎？是否在進(jìn)入病房前敲了門？是否做到稱呼患者的名字而不是床號(hào)？我們吃過(guò)的口香糖怎么處理？是扔進(jìn)垃圾箱里？還是隨便吐在地上？

　　文明不應(yīng)該是純粹的理念，而是你我的自覺言行！文明不應(yīng)該是強(qiáng)加的約束，而是一種習(xí)慣和自律！服務(wù)要做到“三心二意”：充滿耐心、愛心和關(guān)心！充滿誠(chéng)意和善意！服務(wù)應(yīng)該準(zhǔn)確細(xì)膩！服務(wù)應(yīng)該以德報(bào)怨！縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，因?yàn)檫@微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望！

　　面臨患者無(wú)端的指責(zé)時(shí)，我們要不燥不怒，以禮相待！

　　面臨突發(fā)的疫情時(shí)，我們要穩(wěn)中求快，忙而不亂！

　　面對(duì)新聞媒體時(shí)，我們要穩(wěn)重大方，主動(dòng)熱情！

　　面對(duì)搶救生命時(shí)，我們要思維敏捷、雷厲風(fēng)行！

　　不要讓文明與禮儀只在紙上出現(xiàn)，讓它無(wú)所不在！讓它活躍在你我當(dāng)中！讓它與你我同行”！我們應(yīng)時(shí)刻記�。涸诠ぷ鲌�(chǎng)合，你我的一言一行、禮儀修養(yǎng)都代表了醫(yī)院形象，代表了醫(yī)院文化，我們每個(gè)人都是醫(yī)院的形象大使！

　　文明與禮儀，讓醫(yī)院成為藝術(shù)的天堂！

　　文明與禮儀，讓醫(yī)院成為溫馨的港灣！

　　文明與禮儀，讓你我展現(xiàn)最美的容顏！

　　文明與禮儀，讓你我綻放鉆石的光芒！

　　謝謝大家！

文明演講稿篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位同仁：今天，作為三屆赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。

　　今年4月份，市委組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就小城鎮(zhèn)的規(guī)劃和建設(shè)到同濟(jì)大學(xué)培訓(xùn)，這對(duì)我們長(zhǎng)期奮斗在基層第一線的同志來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，是一次很好的鍛煉。南昌市第二期城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的全體學(xué)員，在班長(zhǎng)劉榮根部長(zhǎng)的帶領(lǐng)和精心組織下，時(shí)刻牢記市委的要求和任務(wù)，形成了熱烈濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展了豐富有益的班級(jí)活動(dòng)，做到了組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，要求嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，同濟(jì)大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，案例講解深入淺出，后勤服務(wù)熱情周到。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步開闊了眼界，啟迪了思維，窺到了門徑，受益匪淺。學(xué)習(xí)歸來(lái)，在上海的所見所聞?dòng)∠蠓浅Ｉ羁�，促使我結(jié)合實(shí)際，對(duì)麻丘鎮(zhèn)的規(guī)劃與建設(shè)進(jìn)行了深入思考，并開展了一系列的工作。

　　一、學(xué)習(xí)體會(huì)

　　這次赴上海參觀考察，我深深體會(huì)到：加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)，必須樹立四種意識(shí)：

　　一是規(guī)劃先行意識(shí)。規(guī)劃是建設(shè)小城鎮(zhèn)的龍頭。規(guī)劃既要符合本地實(shí)際，又要應(yīng)適當(dāng)超前,建設(shè)分期進(jìn)行,避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)，確保小城鎮(zhèn)建設(shè)的科學(xué)性、合理性、前瞻性，達(dá)到整合空間形態(tài)、優(yōu)化資源配置、完善功能布局、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改善人民群眾生產(chǎn)生活條件的目的。規(guī)劃一經(jīng)確定,就要嚴(yán)格執(zhí)行,不能隨意改變，要有延續(xù)性，一屆接著一屆執(zhí)行。

　　二是特色興鎮(zhèn)意識(shí)。要注重特色，注重細(xì)節(jié)。特色決定品位，細(xì)節(jié)決定成敗。既要借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，又不能盲目仿效，注重發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，避免走彎路。要根據(jù)本地資源條件、自然景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、歷史人文背景等進(jìn)行創(chuàng)新性的開發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成特色，科學(xué)定位，做出精品。

　　三是和諧發(fā)展意識(shí)。要把小城鎮(zhèn)建設(shè)與解決“三農(nóng)”問題，特別是失地農(nóng)民的的生計(jì)問題結(jié)合起來(lái)，把它作為小城鎮(zhèn)建設(shè)的先導(dǎo)工程來(lái)抓。不能強(qiáng)行搞建設(shè)，而是通過(guò)興建小城鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)一、二、三產(chǎn)業(yè)的齊驅(qū)并進(jìn)，為農(nóng)民提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為財(cái)政提供后續(xù)財(cái)源，讓農(nóng)民工作在廠區(qū)，居住在鎮(zhèn)區(qū)，生活在社區(qū)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧發(fā)展。

　　四是生態(tài)保護(hù)意識(shí)。抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)，必須始終對(duì)環(huán)境保護(hù)引起足夠重視。切實(shí)解決污水污物的任意排放、垃圾的隨意堆積和占道經(jīng)營(yíng)等問題，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的美化、綠化、凈化，為居民創(chuàng)造一個(gè)良好的人居環(huán)境。

　　二、理性思考

　　抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)，就麻丘鎮(zhèn)而言，關(guān)鍵是要立足鎮(zhèn)情，找準(zhǔn)自身的比較優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)發(fā)展形勢(shì)，重新審視麻丘，麻丘的核心競(jìng)爭(zhēng)力究竟在哪里？我覺得主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

　　一是區(qū)位優(yōu)勢(shì)。麻丘鎮(zhèn)隸屬南昌高新區(qū)，地處南昌城東，18公里東外環(huán)穿境而過(guò)，西抱萬(wàn)頃瑤湖，距南昌市中心八一廣場(chǎng)14公里，既享有城市的近距離輻射，又遠(yuǎn)離都市的喧囂，無(wú)論是工作環(huán)境還是人居環(huán)境均屬一流，是城東最適合人居、休閑、創(chuàng)業(yè)的地方�，幒薪�3萬(wàn)畝的水面，擁有Ⅰ級(jí)空氣Ⅰ級(jí)水質(zhì)。根據(jù)《南昌城市總體規(guī)劃》“西進(jìn)、東拓、北控、南延”的總體思路，麻丘鎮(zhèn)處在320國(guó)道及昌萬(wàn)公路的中線發(fā)展軸上，因而在南昌市做強(qiáng)做大的戰(zhàn)略中具備獨(dú)特的地位。

　　二是交通優(yōu)勢(shì)。江西省二級(jí)公路——昌萬(wàn)公路和南昌市東外環(huán)路——京福高速樂溫段在境內(nèi)交匯，往西對(duì)接市區(qū)北京東路，往東直達(dá)沿海。從南昌市區(qū)到麻丘僅10分鐘路程，226路公交車直達(dá)。從樂溫高速下來(lái)的大量人流、物流由麻丘境內(nèi)的昌萬(wàn)線進(jìn)入南昌市區(qū)是最便捷的路線，加之境內(nèi)的南峽線、武涇線，麻丘已成為南昌市東面的公路交通樞紐。

　　三是人文優(yōu)勢(shì)。麻丘社會(huì)穩(wěn)定和諧，鄉(xiāng)情民風(fēng)淳樸。今年上半年在拆遷安置任務(wù)重的情況下，仍保持了越級(jí)上訪零記錄。麻丘中學(xué)是全省三所農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)之一。麻丘人勤勞、厚德，有1萬(wàn)多人外出經(jīng)商、務(wù)工，年末存款余額達(dá)2.5個(gè)億，呈現(xiàn)一片蓬勃生機(jī)。

　　四是基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。城鎮(zhèn)功能完善，交通、電信、信息、供電、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)密布。整潔寬闊的街道，綠樹掩隱的村莊，四通八達(dá)的水泥公路和平坦的優(yōu)質(zhì)油路展示出現(xiàn)代文明。集鎮(zhèn)街道“井”字型框架已經(jīng)形成。麻丘正在逐步成為物資集散地，信息交流地，商賈云集地，高新產(chǎn)業(yè)的延伸地。

　　五是組織優(yōu)勢(shì)。麻丘的發(fā)展得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。市委、市政府、市委農(nóng)工部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，南昌高新區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地考察論證，對(duì)麻丘“爭(zhēng)創(chuàng)南昌文明鎮(zhèn)，打造省會(huì)東大門”的思路給予了充分肯定和大力支持。高新區(qū)曾主任提出要把麻丘建設(shè)成為南昌市最靚麗的大門。

　　準(zhǔn)確分析自身的特色和潛在優(yōu)勢(shì)

　　，我們認(rèn)為，麻丘作為南昌市東大門的地位無(wú)可替代，高新區(qū)高新產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造加工業(yè)基地外延式發(fā)展重點(diǎn)鎮(zhèn)的地位無(wú)可替代，我們將把麻丘作為省會(huì)東大門、南昌文明鎮(zhèn)來(lái)規(guī)劃好、建設(shè)好。

　　三、具體措施

　　培訓(xùn)班結(jié)束后，圍繞本鎮(zhèn)的實(shí)際情況，按照規(guī)劃新城區(qū)，改造老集鎮(zhèn)，建設(shè)中心村，綠化公路帶的思路，已經(jīng)或正在著手抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　（一）規(guī)劃新城區(qū)。今年上半年，我們斥資60萬(wàn)元，聘請(qǐng)武漢大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究總院的專家，對(duì)樂溫高速以西、昌萬(wàn)公路以南3.1平方公里新城區(qū)進(jìn)行了規(guī)劃論證，現(xiàn)已報(bào)市、區(qū)規(guī)劃部門審批。

　　城鎮(zhèn)建設(shè)的資金投入，一方面，借助工業(yè)的反哺作用，發(fā)揮財(cái)政、集體經(jīng)濟(jì)和個(gè)人投資積極性；另一方面，本著“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益”的原則，在統(tǒng)一規(guī)劃和規(guī)范管理的前提下，大力招商引資，采用BOT模式，實(shí)行項(xiàng)目招商，逐步形成投資、經(jīng)營(yíng)、回報(bào)的良性循環(huán)機(jī)制，最大限度地為小城鎮(zhèn)廣開資金渠道。

　　（二）改造老集鎮(zhèn)。按照高速公路的標(biāo)準(zhǔn)，新修了一條35米寬的街道，鋪設(shè)了優(yōu)質(zhì)油路，并按照城市主干道標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行了美化、亮化、綠化；結(jié)合創(chuàng)“四城”活動(dòng)，準(zhǔn)備新建一棟行政辦公大樓，兩所小學(xué)、三所教工宿舍和一棟衛(wèi)生院大樓，建一處垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、兩個(gè)停車場(chǎng)。完善兩個(gè)市場(chǎng)功能，加強(qiáng)武溪蘿卜批發(fā)市場(chǎng)、麻丘商貿(mào)城與南昌深圳農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的聯(lián)系，促使市場(chǎng)向?qū)I(yè)化市場(chǎng)發(fā)展。規(guī)劃建設(shè)兩個(gè)50畝的生態(tài)住宅小區(qū)，繼續(xù)落實(shí)好高速公路拆遷戶的安置工作。加快老集鎮(zhèn)改造，將舊城區(qū)危、舊、破的住房拆除，規(guī)劃建成新市場(chǎng)、新街道和規(guī)劃布局合理、式樣新穎、環(huán)境優(yōu)雅的住宅小區(qū)。

　　（三）建設(shè)中心村。按照建設(shè)中心村的要求，構(gòu)建路網(wǎng)骨架，硬化20公里鄉(xiāng)村道路，拓寬四條主要道路。加寬瑤湖橋，境內(nèi)昌萬(wàn)公路拓寬到60米，目前已報(bào)設(shè)計(jì)部門。整治自然村莊，對(duì)全鎮(zhèn)122個(gè)自然村莊逐步進(jìn)行規(guī)范整治。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分批建設(shè)、突出重點(diǎn)、形成特色”的原則，對(duì)老村老屋逐步規(guī)范，對(duì)新村新屋科學(xué)規(guī)劃，做到橫成行，豎成排，逐步推進(jìn)中心村建設(shè)，改變千百年村莊見縫插針建設(shè)的格局。目前已在魯溪、高胡二村開展創(chuàng)建文明花園村和小康示范村，爭(zhēng)取20xx年2月份完成100畝的中心村建設(shè)。

　　（四）綠化公路帶。麻丘依城傍水，做好美化、綠化和生態(tài)保護(hù)，是打造文明鎮(zhèn)和東大門不可缺少的.部份，今年準(zhǔn)備對(duì)省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、村、組六級(jí)公路兩旁實(shí)行全線綠化。做到只要有道路的地方，就有成排成行成活成林的樹木帶。加大瑤湖自然生態(tài)保護(hù)力度，嚴(yán)禁亂排放污染瑤湖，逐步使麻丘鎮(zhèn)形成布局有序的城鎮(zhèn)空間和綠色清水空間氛圍，努力使省會(huì)南昌的東大門成為文明、和諧、優(yōu)美、綠色的大門。以上所談，拋磚引玉，實(shí)際上很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都值得麻丘學(xué)習(xí)。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！

　　謝謝大家！

文明演講稿篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，那就是我們——四（1）班，文明班級(jí)演講稿3篇。沐浴著陽(yáng)光雨露，我們?cè)谶@片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來(lái)的四（1）班，無(wú)論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績(jī)。

　　一、抓好養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生

　　良好班級(jí)風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四（1）班的班級(jí)目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級(jí)，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規(guī)，會(huì)有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項(xiàng)工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。

　　二、班干部是老師的得力助手

　　我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍，在老師的支持下，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì)成員共同為班級(jí)的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項(xiàng)工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報(bào)，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，主題鮮明。

　　三、搞好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級(jí)

　　班級(jí)文化建設(shè)，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級(jí)文化建設(shè)中，“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺(tái)；“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的縮影；“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長(zhǎng)的記錄袋；“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……

　　干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。

　　四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)

　　四（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)生病了，同學(xué)們會(huì)噓寒問暖，并幫他（她）補(bǔ)落下的功課：誰(shuí)有什么困難了，同學(xué)們會(huì)伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他（她）；誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰(shuí)違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會(huì)誠(chéng)懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　良好的班級(jí)需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開各項(xiàng)活動(dòng)的開展。近兩年來(lái)，四（1）班通過(guò)積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項(xiàng)活動(dòng)，以提高班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì)，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。在各項(xiàng)活動(dòng)，展示四（1）班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。

　　在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來(lái)，四（1）班多次獲得“流動(dòng)紅旗”，連續(xù)兩次被評(píng)為“校文明班級(jí)”

　　也許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級(jí)，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡欉^(guò)去，過(guò)一些缺憾，也曾取得過(guò)一些成績(jī)。展望未來(lái)，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四（1）班將再接再厲，借鑒其他班級(jí)的先進(jìn)之處，“取他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會(huì)更美好！

　　請(qǐng)您（你）為我們投上一票吧！您的支持是對(duì)我們的無(wú)限鼓勵(lì)！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續(xù)努力的動(dòng)力！