小學(xué)畢業(yè)演講稿（通用14篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1
今天是我最后一次站在這里，和老師小朋友們?cè)谝黄�。我是多么地歡喜!再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!親愛的老師，我有很多話想告訴您：
我第一次到這里，不懂道理，有時(shí)還愛發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫面、講故事，懂得了很多道理。
親愛的老師，我從心里感謝您!
再見吧，老師!
我以后一定來看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)!
今天點(diǎn)點(diǎn)回家背了一首《畢業(yè)詩》，這是過些日子他要在幼兒園的畢業(yè)典禮上誦讀的內(nèi)容，我們認(rèn)真的聽著，感慨成長(zhǎng)的腳步轉(zhuǎn)瞬間竟也留下了四年長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。回回頭，點(diǎn)點(diǎn)在春暉幼兒園的每一個(gè)小腳印都如此的清晰鮮明，雖然每一個(gè)步子在我們大人眼中都是那樣的微不足道，甚至還有些歪歪扭扭的腳步兒，但是今天，當(dāng)我們?cè)趦鹤蛹磳挠變簣@畢業(yè)，成為一名小學(xué)生時(shí)，回首他那四年的幼兒園生活，不得不為孩子的巨大的進(jìn)步而欣喜和驕傲。
我花了一些時(shí)間瀏覽點(diǎn)點(diǎn)這四年來的影像和文字記錄，正如《畢業(yè)詩》里所說的那樣，點(diǎn)點(diǎn)第一次來到幼兒園的時(shí)候，還是個(gè)不懂道理，常�？摁[愛耍脾氣的小寶寶。記得那時(shí)候，我和他媽媽總是為了他怕生不愿意過集體生活而苦惱，也總是擔(dān)心他在幼兒園吃睡是否正常，還要想方設(shè)法地配合老師讓他懂得安靜的聽老師講課以及和小朋友一起做游戲的道理。
從開始強(qiáng)制性的把孩子交給老師，轉(zhuǎn)身后留下點(diǎn)點(diǎn)尋找我們焦急哭聲的心痛無奈，到點(diǎn)點(diǎn)自己背著小書包一溜煙的跑進(jìn)教室，頭也不回的喊著：“爸爸媽媽再見，老師早上好!”我們感到了無比的欣喜。
從第一次開家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課總是跑來跑去，無法安靜的在板凳上坐著哪怕5分鐘，到某一天，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課聽的很認(rèn)真，還能把小手舉的高高的積極回答問題。我們感到了無比的歡喜。
從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字到歪歪扭扭寫自己的名字，從只會(huì)畫三角形、多邊形的氣球到有模有樣的螃蟹、蝴蝶，從把國際象棋當(dāng)作積木玩耍到像模像樣的參加市里的比賽，從簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到較復(fù)雜的加減法計(jì)算。。那些許許多多我無法扳著手指細(xì)數(shù)的進(jìn)步，都讓我們感到了無比的驚喜。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩》里說的那樣，現(xiàn)在的他知道了什么是講衛(wèi)生講文明，不僅自己能做的事情自己做，還能夠幫著我們做些力所能及的事了。
現(xiàn)在的他學(xué)會(huì)了唱一些歌跳一些舞，盡管那些歌兒只有他自己能夠陶醉，盡管那些舞蹈似乎更像軟綿綿的體操，但總也有些藝術(shù)的邊了�，F(xiàn)在的他不光光會(huì)聽我們講故事，還學(xué)會(huì)了自己看書和我們講故事了。除了感到驕傲，我還能說什么呢?
感謝，是的，還有感謝。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩》里說的那樣，“親愛的老師，我從心里感謝您�！笔堑�，謝謝您，葛老師，您就像和暖的春日，暖暖地照在稚嫩的孩子們的臉睱，在他們的心靈里種下了感恩的種子;謝謝您，李老師，您就像和煦的春風(fēng)，輕輕地拂過調(diào)皮的孩子們的面龐，在他們的腦海里放進(jìn)了做人的道理;謝謝您，諸老師，您就像和潤的春雨，細(xì)細(xì)的落在天真的孩子們的臉上，在他們的體內(nèi)澆灌了成長(zhǎng)的知識(shí);還有余老師、傅老師、楊老師。
謝謝你們，你們構(gòu)成了孩子們成長(zhǎng)的搖籃——春暉幼兒園。親愛的老師們，我從心里感謝你們，點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)離不開你們辛勤的汗水。
今天，點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，就要成為一名小學(xué)生了，用他自己的話說，“小精靈進(jìn)化”了。我相信他會(huì)記得帶給他快樂的老師和小朋友們，記得這個(gè)不大卻充滿著愛的搖籃，就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩》里說的那樣，“我以后一定回來看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)�！�
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次驕傲的向春暉幼兒園的老師們道一聲：謝謝你們，幸苦了。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們xx小學(xué)即將送走一批畢業(yè)生，我也是其中一名，即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是傷心的，但我卻很高興，因?yàn)�，我成功的通過了人生的第一個(gè)折點(diǎn)。人生有許多的折點(diǎn)，但是沒有一個(gè)折點(diǎn)比小學(xué)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎么做人，是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會(huì)，是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標(biāo)而離開！
也許你會(huì)問我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“ 為中華之奮起而離開！”
因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我一定會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤椭宋�，老師賦予我知識(shí)；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會(huì)問我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢(mèng)想的所在地--哈佛，雖然我的成績(jī)并不是出類拔萃，但我會(huì)努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感Ｊ刮彝瓿闪宋业膲?mèng)想！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇3
今天，小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學(xué)深造。這時(shí)我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張可愛的笑臉，可能再也見不到即嚴(yán)厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學(xué)習(xí)六年的教室，也許在也踏不進(jìn)在一起玩耍的操場(chǎng)，心里便是一酸。
回首這六年，感覺過去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。
一年級(jí)時(shí)，我們手拉著手進(jìn)學(xué)校，懵懵懂懂的。
二年級(jí) 時(shí)，我們已經(jīng)熟悉學(xué)校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
三年級(jí) 時(shí)，我們開始沉醉在動(dòng)畫片中。
四年級(jí) 時(shí)，我們開始有了自己的理想，向著自己的目標(biāo)發(fā)展。
五年級(jí) 時(shí)，我們享受著書的歡樂。
六年級(jí)時(shí)，我們?yōu)樯弦粋�(gè)好中學(xué)而努力學(xué)習(xí)。
這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，以身作則，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學(xué)子。在我們犯錯(cuò)時(shí)您會(huì)苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我們遇到不懂得問題時(shí)您會(huì)耐心的解答，在我們受傷時(shí)您會(huì)不辭辛苦的幫助我們……您就像一位辛勤的園丁用知識(shí)的甘泉澆灌我們這些小樹苗。
告別的時(shí)刻就要到了，我非常激動(dòng)，但又有一絲傷感。難忘同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)歡笑，難忘同學(xué)們?cè)谝黄鸪钑r(shí)的歌聲，在一起學(xué)習(xí)時(shí)的眼神，在一起聊天時(shí)的聲音。記得我們?cè)谌嗣翊髸?huì)堂過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運(yùn)會(huì)，在“鳥巢”里一起唱歌。同學(xué)們的友誼深深印在我腦海中。
再見了老師，再見了同學(xué)，再見了母校。無論走到那里，我都不會(huì)忘記你們的。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這充滿不舍的空氣中，我們每個(gè)人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個(gè)全新的校園。
冬去春來，六個(gè)輪回，當(dāng)我們過完最后一個(gè)“六一”時(shí)，我們都知道，我們的心里也都明白，我們小學(xué)六年的緣分，已經(jīng)走到了盡頭，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。
我記得，當(dāng)我摔跤時(shí)總會(huì)有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心；我記得，在我獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)投來鼓勵(lì)的笑；我記得，在上課回答問題時(shí)，老師總會(huì)用一種欣慰的目光看著我，給我極大的鼓勵(lì)；我記得，在下課時(shí)，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現(xiàn)，太短暫，讓我不得不把這每一個(gè)細(xì)節(jié)都記得清清楚楚。
母校，是您給我一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)如此好的氛圍，讓我如同走進(jìn)了知識(shí)的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。
老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學(xué)生送入知識(shí)的海洋，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，您弓著腰，俯身凝望著水中的人影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有您依然如舊。
同學(xué)們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經(jīng)把我們捆到一起，夢(mèng)總會(huì)醒來，香味總會(huì)分散，我們終究要離開，我會(huì)把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里的一草、一木、一人！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)五班的***，今天我演講的題目是《惜別母�！�
林花謝了春紅，太匆匆！時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無聲無息地流逝，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。，我們即將踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒�，***小學(xué)，親愛的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美。。。教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭(zhēng)論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng)，是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨，是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍。。。走廊里懸掛著的古詩詞、三字經(jīng)、弟子規(guī)、各種典故，是對(duì)我們無聲的教導(dǎo)，各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間。。。。母校，您為我們的成長(zhǎng)，敞開了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們?cè)跄懿涣魬倌?/p>
是誰，在用深情的目光把我們注視？哦，是您，我們親愛的老師。五年，1800多個(gè)日夜里，您，可有一刻不把我們惦記？我們就像您的兒女，時(shí)刻牽動(dòng)著您那顆關(guān)愛的心。課堂上，您為我們傳授知識(shí)，講述人生的意義，告訴我們做人的準(zhǔn)則和基本的道德觀。欣慰的微笑是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步；蹙緊的眉頭是因?yàn)槲覀兊念B劣、我們的疏忽、我們的懶惰；您那嚴(yán)厲的眼神甚至嚴(yán)肅的批評(píng)，無不是因?yàn)槲覀兊拿髦史负蛯医滩桓�。課下，您和我們一起游戲：猜字謎、貼樹皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的，那時(shí)，您不再是神圣的嚴(yán)厲的老師，而是我們的大朋友。您那爽朗舒心的笑，是那么動(dòng)人。。。。晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中發(fā)出囈語的時(shí)候，老師，我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文，那一條條紅線、一個(gè)個(gè)紅圈、一句句評(píng)語，無不是您那鮮紅的心血。。。1800多個(gè)日夜啊，老師，您給予了我們多少關(guān)愛？早晨不吃早餐，您掏錢給我們買來點(diǎn)心，倒來開水；不小心摔倒，最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光，最先聽到的是您深切的詢問；生病了，您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長(zhǎng)，那著急那心痛那急切，您，比媽媽更像媽媽；甚至，我們?cè)诩依锊粣鄢燥�，您得知后也�?huì)找我們談話，給我們講營養(yǎng)全面的重要性；青春期來臨前，您就會(huì)先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護(hù)的知識(shí)。。。。。老師，您不是母親，卻勝似母親，我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不凝聚著您的心血。五年的時(shí)光，我們?cè)谘杆俪砷L(zhǎng)，而您，卻被粉筆灰染白了青絲，也被歲月催老了容顏。
老師，媽媽，分別在即，我們讀懂了您目光中的不舍，更讀懂了您飽含的期望。請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和您的教導(dǎo)，無論我們將來走的多遠(yuǎn)，飛的多高，您，永遠(yuǎn)是我們心靈里溫馨的港灣。
親愛的同學(xué)們，相伴的1800多個(gè)日子，我們親如兄弟姐妹。在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們?yōu)楸舜说纳兆８�，為彼此的成功慶賀，也為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵(lì)。即便明日的我們各奔西東，很難再相聚，但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時(shí)的伙伴，
我們?cè)?jīng)在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。共同的酸甜苦辣，共同的成長(zhǎng)歷程，譜寫了我們共同的回憶！
思緒悠悠，我們眷戀著母校的一草一木，眷戀著每張親切又熟悉的面容；千言萬語，我們?cè)V不盡對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依不舍�？墒牵覀兪请r鷹，向往著在更廣闊的天地間翱翔。而且，飛得更高更遠(yuǎn)，更是母校是老師對(duì)我們的殷切期望。那么，就讓我們把對(duì)母校對(duì)老師的眷戀深藏在美好記憶里，把老師的期望化為永恒的動(dòng)力，奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來報(bào)答我們偉大的母校和老師！讓母校、讓老師們因?yàn)槲覀兌院溃?/p>
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇6
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝�；仡欉^去，我留下了一些美好的回憶。我快要畢業(yè)了，面對(duì)日夜相處的老師和同學(xué)，我很不情愿。我借此機(jī)會(huì)對(duì)母校和所有老師表示感謝。
我記得我們剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們都是無辜，活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的精心教導(dǎo)和灌輸，我們成為了今天的我們。
我仍然記得六年級(jí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一。我們的中文老師王老師給了我很多幫助。由于天氣原因，我們的六年級(jí)體育計(jì)劃應(yīng)提前進(jìn)行。接到老師的通知后，我沒有吃早餐，所以我趕緊去上學(xué)。老師看到我們時(shí)，他問我們是否吃過飯，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不�！彼谎圆话l(fā)地付了我錢。說：“快點(diǎn)買早餐。我餓了怎么能堅(jiān)強(qiáng)。”我很感激
當(dāng)我參加4×100米的賽跑時(shí)，我摔倒后疲憊的雙腿變得柔軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我，停一會(huì)兒。我起身去鼓勵(lì)我的肌肉拉傷。您的問候給了我動(dòng)力和信心。正是由于老師的幫助，我在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上受到極大的鼓舞并取得了良好的成績(jī)。
過去的所有事件在我的記憶中都是生動(dòng)的，它們?nèi)匀涣粼谖业挠洃浿小?/p>
再見了，親愛的母校，您已經(jīng)培養(yǎng)了我們，我們從盲目到無知都變得明智。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你—孕育著我的母校。
在這里，我祝愿全世界的所有老師，祝愿所有學(xué)生都光明和向上，祝母校越來越好！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進(jìn)校園的大門，單純又帶些憧憬。從“a、o、e”開始，從“1、2、3”開始，我們躺在母校這個(gè)大搖籃中，慢慢地成長(zhǎng)。教室里有我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上有我們玩耍的活潑身影。學(xué)習(xí)的路充滿了艱辛，可在老師和同學(xué)的陪伴下，縱使像身在荊棘叢里，卻也聞得陣陣花香。在這里，我們從稚嫩的花苞成長(zhǎng)為一朵朵怒放的花朵，在陽光下盛開了自己最美的笑顏——感謝您！母校！在您的懷抱中，我們幸福地長(zhǎng)大了。
老師說“梅花香自苦寒來”，是在教導(dǎo)我們要刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到了挫折，老師為我們治療傷口，當(dāng)我們生了病，老師就像父母，關(guān)心照顧我們。不懂的知識(shí)，是老師不厭其煩地教導(dǎo)我們。六年了，我們由一塊塊棱角分明的石頭，被雕琢成一件滋長(zhǎng)——感謝您！老師！為了我們，您付出了太多心血。而我們，在您的庇佑和教導(dǎo)下，也學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了拼搏！小學(xué)畢業(yè)演講稿200
同學(xué)說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”于是這六年來，我們便緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，互相鼓�?lì)、互相支持，互相追趕，互相奮斗。同窗下，友誼像春日的草，把我們纏繞在一起，攜手共進(jìn)！
燕子總會(huì)離巢，桃花也總會(huì)離開樹枝。在今天，我也感到了萬分感謝與不舍。那梧桐樹金黃的葉子，那樹下整齊的石凳，那喇叭花、鐵樹，還有高大的校門和那像輪船揚(yáng)帆的教學(xué)樓以及那嶄新的塑膠操場(chǎng)，都深深地印在了我們的記憶中，永遠(yuǎn)抹不去。
以后，我們會(huì)更加努力的前進(jìn)！因?yàn)槲覀兿嘈�，今天我們因母校而自豪，明天母校也將因我們而自豪！同時(shí)，也希望各位學(xué)弟學(xué)妹，在母校溫暖的懷抱中，更加英姿颯爽地向前奮斗！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇8
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了�；貞浲拢瑲v歷在目，學(xué)校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候，我在快要到終點(diǎn)時(shí)，突然間哮喘發(fā)做了，我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn)，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動(dòng)的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？
親愛的學(xué)校，明天你一定會(huì)聽見萬水千山都會(huì)傳來我們的歌聲。親愛的學(xué)校啊，請(qǐng)相信我們，有我們，就一定會(huì)有騰飛的中國！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行西關(guān)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表校委會(huì)向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示感謝！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在西關(guān)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，這為你們今后的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。
同學(xué)們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭�；成功，是因�(yàn)楹芏嗳说闹С�，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，西關(guān)小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，母校還會(huì)張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇10
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、可愛的同學(xué)們:
你們好!作為你們的老師,幾年來,我們朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關(guān)鍵之際,我代表所有的老師,向大家做作幾點(diǎn)溫馨提醒。
提醒一、你們要信心百倍地走好每一天。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語,卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道:“行百里者,半九十�！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去,我們堅(jiān)信,我們這個(gè)經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。
提醒二、你們要以拼搏的姿態(tài)度過每一天。
我想和大家算一筆帳:讓你奮斗百天,換回幸福百年,你看合算嗎?所有的人都會(huì)說:合算,那你還等什么,行動(dòng)起來,讓我們竭盡自己的最大努力為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏,百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果。剛才大家已經(jīng)用心唱出了:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功? 答案是--愛拼才會(huì)贏!
提醒三、你要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)對(duì)得起每一天。
對(duì)自己負(fù)責(zé),圓自己十幾年的大學(xué)夢(mèng),讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛;對(duì)家人負(fù)責(zé),回報(bào)對(duì)你給予厚望的父母親朋;讓笑容在他們的臉上綻放;對(duì)老師負(fù)責(zé),老師們別無他求,只是想將你沉甸甸的幸福分享;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),將學(xué)校的高考史變的十分輝煌;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為中國人在任何時(shí)候都能挺直脊梁。
提醒四、你要以健康的心態(tài)迎接每一天
心理學(xué)研究表明,一個(gè)人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子,是比基礎(chǔ)、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質(zhì)的階段,希望大家以樂觀的心態(tài)迎接每一個(gè)日子,以感恩的心情感謝生活,感謝生活給了你一次證明自己的機(jī)會(huì)。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!
我們希望未來的100天日子里,每天見到的都是全力以赴的拼搏身影,因?yàn)槲蚁嘈糯蠹叶际钦嫘挠⑿?都是能夠創(chuàng)造奇跡的英雄兒女!
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇11
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。在這生機(jī)勃勃的七月，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，在這里迎來了屬于我們的畢業(yè)典禮。從大家洋溢著燦爛笑容的臉上，我仿佛看到了我們繽紛多彩的.未來。
童年已經(jīng)結(jié)束，我們即將進(jìn)入少年。我們將永遠(yuǎn)無法忘懷學(xué)校所給予我們的，既有無窮無盡的知識(shí)，也有受益一生的道理。在學(xué)校，老師帶著我們認(rèn)識(shí)了第一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)漢語拼音，第一個(gè)英文字母……，這些知識(shí)與道理，將會(huì)伴著我們進(jìn)入中學(xué)。為了表達(dá)我們的敬意，同學(xué)們，讓我們一起把最熱烈的掌聲送給可親可敬的老師們，感謝這些老師。
在過去的六年中，或快樂，或悲傷，或灰心，或難過。我們是多么快樂的呀，在教室，在宿舍，在操場(chǎng)，都能聽到一陣歡樂的笑聲；也許，我們哭得上氣不接下氣，哭得抽抽噎噎的……這些，都是屬于最珍貴的回憶，難道我們不應(yīng)該把它藏在我們心底最柔軟的位置嗎？
這六年來，我們也收獲了不少。我們當(dāng)然記得父母看到我們拿到高分試卷時(shí)那興奮的神情；我們也不會(huì)忘記自己在做出一項(xiàng)不錯(cuò)的創(chuàng)作時(shí)，那沾沾自喜的感覺。這些可愛的小表情，伴隨我們過了這個(gè)童年。
父母，老師，這些在我們生命中無比重要的人。如果沒有他們?yōu)槲覀兊臒o私奉獻(xiàn)，我們這些剛吐芽的小樹苗就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。父母和老師，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
親愛的同學(xué)們，我們小學(xué)的最后的考核已經(jīng)結(jié)束了。但是這只是人生的一個(gè)開端，在新的征途——中學(xué)，我們還有更大的考驗(yàn)來臨，會(huì)有更多的路要走。在今天這樣一個(gè)日子里，讓我們更加堅(jiān)定地踏上人生的道路，開始我們花季少年的美好旅程。明天對(duì)我們來說，將會(huì)更加光明，更加美好！
親愛的同學(xué)們、伙伴們，我們一起起航吧！未來是我們的�。�
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇12
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。這次的家長(zhǎng)會(huì)有可能是我們小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，我們老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)俅螝g聚在教室里，我不禁發(fā)出感慨：時(shí)間，過得真是太快了，使我來不及留戀小學(xué)生活，就馬上要離開母校了，要告別老師和同學(xué)們了。
從始至今，我們?cè)诓恢挥X中度過了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的一棵棵纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過了時(shí)間的磨練，變得高大而挺拔有力，成為校園的守衛(wèi)戰(zhàn)士。我們每個(gè)人也從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢�，F(xiàn)如今，我的腦海中歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容；是老師們一絲不茍上課的情景；是運(yùn)動(dòng)健兒們爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng)；是“六一”兒童節(jié)里精彩絕倫的節(jié)目表演......
我至今記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)著周圍陌生的建筑物，心中難免有些惶恐不安。其他同學(xué)都和好朋友在說笑著，唯有我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你怎么是一個(gè)人��？沒有朋友嗎？那我們做好朋友吧!”我猛地抬起頭，看見一個(gè)個(gè)頭不高，長(zhǎng)得白白凈凈的，還有一張櫻桃似的小嘴正對(duì)著我笑的女生。她笑得很開朗，頓時(shí)感覺我的心里照進(jìn)了一縷陽光，很溫暖。我立即回過神來，激動(dòng)地說：“好啊，好��！我們做好朋友。”從那以后，我們就一起上學(xué)、放學(xué)，一起玩耍。她就是我上小學(xué)的第一個(gè)朋友——汪美婷。是她讓我感到小學(xué)的新環(huán)境不再陌生了。
我還記得，三年級(jí)時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校增添了幾個(gè)比賽項(xiàng)目，班上同學(xué)都踴躍地報(bào)名。我也參加了一項(xiàng)200米跑的比賽。比賽前，運(yùn)動(dòng)員們都在積極地準(zhǔn)備、練習(xí)。我也是每天晚上做完作業(yè)后和爸爸出去跑步。幾天后，激動(dòng)人心的的時(shí)刻到了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！操場(chǎng)上的比賽進(jìn)行得十分激烈，運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，你追我趕。很快到我的比賽了，我做好了充分的準(zhǔn)備，自信滿滿地上場(chǎng)了。隨著一聲槍響，我們運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出去。我的步子邁得越來越大，想盡快沖過終點(diǎn)。我的腦子里只有一個(gè)念頭：贏得比賽，為班爭(zhēng)光！終點(diǎn)的紅線出現(xiàn)在我的視線中，我贏得了比賽！老師和同學(xué)們開心地接住我，耳邊一直都回想著老師、同學(xué)們的表揚(yáng)：“你真棒！太厲害了，你獲得了第一名�！蔽衣犞蠋熀屯瑢W(xué)們的表揚(yáng)，仿佛有一陣風(fēng)兒吹走了我的汗水，很涼爽。
小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年的時(shí)光里，發(fā)生了太多太多，記憶深刻、令我難忘的事�？飚厴I(yè)了，我要謝謝母校，是母校給了我第二個(gè)“家”讓我在這個(gè)“家”里快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；我要謝謝辛勤栽培我的老師們，老師，是您們用智慧的鑰匙為我們開啟了知識(shí)寶庫的大門，您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。我要謝謝一直陪伴著我成長(zhǎng)的爸爸媽媽，是您們?cè)谖沂r(shí)，鼓勵(lì)我，給我講述人生的道理；在我遇到困難時(shí)，總是竭盡所能地幫助我；在我成功時(shí)，表揚(yáng)我，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。我要謝謝和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長(zhǎng)的同學(xué)們，是你們和我一起度過了小學(xué)六年的時(shí)光，在朝夕相處中，使我成長(zhǎng)了許多，變得更加優(yōu)秀、更加成熟，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
畢業(yè)帶得走我們的人，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，更帶不走我們?yōu)⑾缕床暮顾�，最后，愿母校的明天更加美好，更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇13
敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。
母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)老師說“不能再多說話了”呢？沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰數(shù)得清老師吃過幾頓飽飯？同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻�，有誰放在心上？老師每天為我們講課站在講臺(tái)上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰知道老師睡過幾次好覺？這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？老師為我們的奉獻(xiàn)，有誰說過一句感謝的話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可老師為了我們她愿意，她對(duì)我們的好，我們不應(yīng)該說一聲“辛苦了”嗎？老師我們不會(huì)忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特別的方式鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，默默地位我們的學(xué)校奉獻(xiàn)著，我們的校園才會(huì)如此美好�？迫卫蠋熞彩悄敲锤敦�(zé)任地教導(dǎo)我們，美術(shù)老師仔細(xì)地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞；音樂老師不僅認(rèn)真地幫助我們糾正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點(diǎn)一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。
師恩似千山，無以回報(bào)。
師恩似柔水，不求回報(bào)。
師恩是我的咿呀學(xué)語，師恩是我的出口成章。
老師的六年恩情，我只能默記在心。
與老師的恩情別離，我只有淚水。
與此同時(shí)，同學(xué)情誼更是無法忘懷。
六載同窗心系端，同學(xué)揮淚永相望。
年歲已示分離時(shí)，心中不舍耐若何。
藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離。
六年同寒窗，心系如骨肉。
情似瑪雅山，誼似滄海水。
別離痛，可耐何？
淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺？
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽光明媚的時(shí)刻，小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲，這六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流進(jìn)了匆匆里。
在教室里歡聲笑語，在操場(chǎng)上追逐不停，成功的時(shí)候一片掌聲，失敗的時(shí)候同當(dāng)風(fēng)雨，一切，都在戰(zhàn)場(chǎng)上，一切，都在奮斗中長(zhǎng)成了參天大樹。
記得四年級(jí)時(shí)，我與一個(gè)同學(xué)打架了，老師把我教訓(xùn)了一頓，因?yàn)槟菚r(shí)候，我是副班長(zhǎng)，我非常不應(yīng)該做這種事。同學(xué)們的目光都看著我使我不敢抬頭。追根求底，其實(shí)只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系慢慢變好，他現(xiàn)在是我最好的朋友。
五年級(jí)的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時(shí)，阮老師帶我們訓(xùn)練了很久，大家為這次比賽付出了很多心血，有時(shí)晚上留下來訓(xùn)練，有時(shí)拿我們喜愛的課程訓(xùn)練，而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了。誰知，比賽的時(shí)候，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作，是很多同學(xué)也跟著做反了！成績(jī)出來時(shí)，我們班差第一名0。7分！的了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了，有許多同學(xué)去安慰他，抹去了他臉上的淚水。這以后，有更多的同學(xué)跟他玩得好了，至少，他是個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。
直到現(xiàn)在，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長(zhǎng)大了很多。翻開二年級(jí)時(shí)的照片，每個(gè)人的變化都特別明顯，這也是我看到了收獲。不僅在學(xué)習(xí)上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣漸漸的，你就變了一個(gè)人。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年光陰馬上就要過去，一切都發(fā)生在默默里，一切，都伴隨著匆匆的日子。我們即將進(jìn)入初中，在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，相信今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
再見親愛的老師、同學(xué)，不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)情節(jié)，你知不知道他們?cè)谖倚哪恐惺嵌嗝凑滟F，多么美好？
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